充分发挥企业形势任务教育的引领力

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充分发挥企业形势任务教育的引领力

作者：徐耀强

来源：《企业文明》2016年第04期

形势任务教育是宣传思想工作的重要内容，也是思想政治工作的基本形式之一，对于落实习总书记强调的“两个巩固”的任务关系重大。中国华电集团公司坚持深入持久地开展形势任务教育，不断加强和改进企业思想政治工作，在企业改革发展、转型升级的各个重要阶段，有效地发挥了其在统一思想、凝聚共识、积聚力量、促进发展上的引领力。

坚持问题导向，直面当前热点问题

在形势任务教育中，我们始终坚持问题导向，直面热点难点痛点问题，实行“面”“线”“点”结合，力求做到不断档、不掉链、不刮“一阵风”，以此帮助职工群众正确认识国家、企业和个人面临的“大势”“小情”，以及当前和今后一个时期的目标任务，由此凝聚企业共识、激发精神动力。

一是抓主题教育，在“面”上形成声势。每年新年伊始，我们都要根据党和国家的重大部署以及集团公司改革发展、生产经营方面出现的新变化、新趋势、新任务，通过深入调研做好全年形势任务教育的顶层设计。连续7年来，每年确定一个主题，精心编写一本形势任务教育读本。考虑到人们的思维记忆规律，教育读本—直以“15问”“15解”的形式出现，久而久之成为

一个知名品牌。先后编写了《价值思维15问》《可持续发展15问》《改革发展15问》《新常态新发展15解》《新征程新希望15解》等系列读本，为形势任务教育提供了强有力的“理论炮弹”。然后，按照当年主题教育安排，集团上下联动、一抓到底，由此在“面”上形成了形势任务教育的强大声势。

二是抓时事教育，在“线”上贯彻始终。当今社会多元、多样、多变的特征，决定了以当前正在发生的国内外和企业内外重大事件、党和国家的重大方针政策及社会热点问题为主要内容的时事教育，是企业职工形势任务教育不可忽视的重要方面。如果说主题教育开辟的是“面”的话，那么时事教育延伸的就是“线”。在大力开展主题教育的同时，我们坚持把时事教育抓在手上、贯彻始终，及时回应职工群众的关切，做好热点、难点、焦点问题的深度解读。例如：如何适应新常态谋划新发展，如何推进供给侧结构性改革，如何全面深化电力体制改革，怎样抓住“一带一路”能源合作新机遇，等等，既阐明“为什么”，又讲清“做什么”，更指明“怎么做”，以此帮助职工群众明辨大局、认清大势。

三是抓分众教育，在“点”上注重差异。在抓好主题教育、时事教育的同时，我们把来自传播学的分众化理念引入到企业形势任务教育中来，根据不同受众群体选择不同的教育选题“点”，切实抓好分众教育，做到“一把钥匙开一把锁”。例如：对于领导干部，坚持以“理”服人，注重形势任务教育的思想性和理论性，在公司发展的各个阶段，相继开展了以价值思维、世界一流企业、“五大发展理念”等内容的教育，积极推进观念转变；对于普通员工，则坚持以