化学式与化合价--习题(含答案)讲解学习

化学式与化合价习题（含答案）

一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)

1.化学王国里数字被赋予了丰富的含义．在①2H②2NH3③SO2④

O⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O中，对数字“2”的说法正确的是（）

A.表示离子个数的是⑤⑥

B.表示分子个数的是

①② C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示离子所带电荷数的是④⑤

2.地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素及空气中含量最高的元素形成的物质的化学式正确的是（）

A.AlNO3

B.Fe（NO3）3

C.Al2O3

D.Al（NO3）3

3.下列物质的化学式书写不正确的是（）

A.硫酸锌ZnSO4

B.氧化钠Na2O

C.氧化镁MgO2

D.氢氧化铜Cu（OH）2

4.Na2SeO3中的Se的化合价是（）

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

5.Y2O3（Y是钇的元素符号）是合成某种高温超导材料的原料，其中Y元素的化合价是（）

A.+1

B.+2

C.+3

D.+6

6.下列物质中，由原子直接构成的是（）

A.氖气

B.一氧化碳

C.氯化钠

D.二氧化锰

7.下列物质由原子构成的是（）

A.氯化钠

B.氮气

C.汞

D.二氧化碳

二、填空题(本大题共12小题，共12.0分)

8.化学用语是学习化学的重要工具．请用适当的化学用语填空：

（1）1个二氧化碳分子______ ；（2）2个钠离子______ ；

（3）氯化钠的化学式______ ；（4）高锰酸钾的化学式______ ；

（5）SO3的名称______ ；（6）标出水中氧元素的化合价______ ．

9.回答下列问题（本小题各空均填化学式）：

（1）空气中含量最多的是______ ．

（2）煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，其中可用作温室中的肥料的是______ ；能与人体血红蛋白结合的是______ ．

10.用化学符号表示下列粒子或物质：

氮元素______ ，2个氢原子______ ，镁离子______ ，2个氢分子______ ，碳酸钠______ ，乙醇______ ，沼气的主要成分______ ．

11.请从给定化合价的、、、、，五种元素中，选择合适元素，按要求写出一种金属氧化物的化学式______ ．

12.用化学用语或名称填空．

（1）氢元素______ ；（2）二氧化碳______ ；（3）Fe ______ ．

13.用数字和化学符号表示下列意义：

（1）2个硫原子______

（2）2个氮分子______ ；

（3）相对分子质量最小的氧化物______ ；

（4）4个镁离子______ ；

（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2 ______ ；

（6）3个亚铁离子______ ．

14.写出符号“2CO32-”中数字的含义：

“前一个2”表示______ ；“右上角2-”表示______ ．

15.现有氧气、氮气、硫磺、红磷、二氧化碳、二氧化硫六种物质，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：

（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是______ ；

（2）燃烧产生大量白烟的是______ ；

（3）能支持燃烧的气体是______ ；

（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是______ ；

（5）焊接金属时常用作保护气的是______ ；

（6）属于空气污染物的气体是______ ．

16.化学用语是学习化学的重要工具．

（1）用化学用语填空：

氩气______ ； 3个镁原子______ ； 2个铵根离子______ ；

氧化铝中铝元素的化合价______ ．

（2）“3H2O”的意义是______ ．

17.在二氧化碳、氧气、一氧化碳、氮气四种物质中，用化学式填空：

（1）抢救病人用到的气体是______ ；（2）通入紫色石蕊试液后，试液变红的是______ ；（3）用于食品保护气的是______ ；（4）常用作燃料的是______ ．

18.下列化学符号中①2CO②2Na+③Mg2+④数字“2”表示的意义是（均填序号）：

（1）离子个数是______ ；（2）一个离子所带电荷数是______ ；

（3）分子个数是______ ；（4）元素的化合价数值是______ ．

19.完成下列表格中的空白：

3个氮原子五氧化二磷5个水分子2个钠离子氯化钠氦气

______ ______ ______ ______ ______ ______

三、简答题(本大题共1小题，共5.0分)

20.甲烷是一种气体燃料，其化学式为CH4．则甲烷中碳原子与氢原子的个数比为______ ．

化学式与化合价习题（含答案）

【答案】

1. C

2. D

3. C

4. D

5. C

6. A

7. C

8. CO2；2Na+；NaCl；KMnO4；三氧化硫；H2

9. N2；CO2；CO

10. N；2H；Mg2+；2H2；Na2CO3；C2H5OH；CH4

11. K2O

12. H；CO2；1个铁原子或铁元素或铁这种物质

13. 2S；2N2；H2O；4Mg2+；O；3Fe2+

14. 碳酸根离子的个数为2；1个碳酸根离子带有两个单位的负电荷

15. S；P；O2；CO2；N2；SO2

16. Ar；3Mg；2NH4+；2O3；三个水分子

17. O2；CO2；N2；CO

18. ②；③；①；④

19. 3N；P2O5；5H2O；2Na+；NaCl；He

20. 1：4

【解析】

1.

解：A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，⑥2OH-中的“2”表示氢氧根离子的个数为2；⑤Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，②2NH3中的“2”表示氨分子的个数为2，

①2H中的“2”表示氢原子的个数为2，故选项说法错误．

C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，③SO2、⑦H2O中的“2”分别表示1个分子中含有2个原子，故选项说法正确．

D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，⑤Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，④O中的2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，故选项说法错误．

故选：C．

A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

2.

解：由地壳中含量最高的元素和金属元素以及空气中含量最高的元素组成的物质中，应同时含有铝元素、氮元素和氧元素．

A、化学式书写错误，应为Al（NO3）3，故选项错误．

B、Fe（NO3）3中不含铝元素和氮元素，故选项错误．

C、Al2O3中不含氮元素，故选项错误．

D、Al（NO3）3中含有铝元素、氮元素和氧元素，符合要求，故选项正确．

故选：D．

地壳中含量最高的元素和金属元素分别是铝元素和氧元素，空气中含量最高的元素是氮元素，则组成的物质在应同时含有铝元素、氮元素和氧元素，进行分析判断．

本题难度不大，掌握地壳中元素含量、空气在含量最高的元素是正确解答本题的前提和关键．

3.

解：A、硫酸锌中锌元素显+2价，硫酸根显-2价，其化学式为ZnSO4，故选项化学式书写正确．

B、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为Na2O，故选项化学式书写正确．

C、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故选项化学式书写错误．

D、氢氧化铜中铜元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Cu（OH）2，故选项化学式

书写正确．

故选：C．

化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．

4.

解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4价．

故选D．

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硒酸钠（Na2SeO3）的化学式进行解答本题．

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．

5.

解：因Y2O3为氧化物，则氧元素的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，

设Y元素的化合价为a，则有

2×a+3×（-2）=0

解得a=+3

故选C．

根据化合物中正负化合价的代数和为0，氧化物中氧元素的化合价为-2价来判断Y元素的化合价．

应熟悉常见元素在化合物中的化合价，能利用化合物中正负化合价的代数和为0来确定某一元素的化合价．

6.

解：A、氖气属于稀有气体单质，是由氖原子直接构成的，故选项正确．

B、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，故选项错误．

C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．

D、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，故选项错误．

故选：A．

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

7.

解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．

B、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误．

C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项正确．

D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．

故选：C．

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

8.

解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个二氧化碳分子可表示为：CO2．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示：2Na+．

（3）氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NaCl．

（4）高锰酸钾中钾元素显+1价，高锰酸根显-1价，其化学式为KMnO4．

（5）SO3从右向左读，读作三氧化硫．

（6）水中氧元素显-2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价可表示为：H2．

故答案为：（1）CO2；（2）2Na+；（3）NaCl；（4）KMnO4；（5）三氧化硫；（6）H2．（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

（3）氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，写出其化学式即可．

（4）高锰酸钾中钾元素显+1价，高锰酸根显-1价，写出其化学式即可．

（5）化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析解答．

（6）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

9.

解：（1）空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气约占空气体积的五分之四；故填：N2；

（2）二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一，常用作温室中的气体肥料；一氧化碳是一种有毒气体，能与人体血红蛋白结合，使人缺氧死亡；故填：CO2、CO．

（1）根据空气的组成来分析；

（2）根据气体的性质与用途来分析．

本考点考查了空气中各种气体的含量、空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

10.

解：氮元素的元素符号为：N；

原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氢分子可表示为2H2；

碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3；

乙醇的化学式为：C2H5OH；

沼气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4；

故答案为：N；2H；Mg2+；2H2；Na2CO3；C2H5OH；CH4；

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

11.

解：由金属元素和氧元素形成的氧化物是金属氧化物，钾能与氧元素形成金属氧化物氧化钾，其化学式为K2O．

故填：K2O．

首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

本题难度不大，熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．

12.

解：（1）氢元素表示为H，故答案为：H；

（2）一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，二氧化碳表示为CO2，故答案为：CO2；

（3）Fe表示为1个铁原子或铁元素或铁这种物质；故答案为：1个铁原子或铁元素或铁这种物质；

化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．氢元素表示为H，二氧化碳表示为CO2，Fe表示为1个铁原子或铁元素或铁这种物质．

本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．

13.

解：（1）2个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字2，故填：2S；

（2）2个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字2，故填：2N2；

（3）相对分子质量最小的氧化物是水，故填：H2O；

（4）4个镁离子就是在镁离子的前面加上数字4，故填：4Mg2+；

（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2就是在氧化镁的化学式中镁元素符号的正上方加上数字+2，故填：O；

（6）3个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字3，故填：3Fe2+．

本考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

14.

解：标在离子符号前面的数字表示离子的个数，“2CO32-”中“前一个2”表示碳酸根离子的个数为2；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，“右上角2-”表示1个碳酸根离子带有两个单位的负电荷．

故答案为：碳酸根离子的个数为2；1个碳酸根离子带有两个单位的负电荷．

标在离子符号前面的数字表示离子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，据此进行分析解答．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

15.

解：（1）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故填：S；

（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，产生大量的白烟，故填：P；

（3）能支持燃烧的气体是氧气，故填：O2；

（4）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；故填：CO2；

（5）氮气的化学性质稳定，焊接金属时常用作保护气；故填：N2；

（6）二氧化硫有毒，属于空气污染物的气体是二氧化硫；故填：SO2．

首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

16.

解：（1）氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：Ar．

由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁原子示为：3Mg．

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．2个铵根离子可表示为2NH4+．

氧化铝中氧元素显-2价，铝元素显+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为：2O3．

（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3H2O可表示三个水分子．

故答案为：（1）Ar；3Mg；2NH4+；2O3；（2）三个水分子．

（1）氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．

原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．

化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

17.

解：（1）氧气能供给呼吸，是抢救病人用到的气体，其化学式为：O2．

（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，其化学式为：CO2．（3）氮气的化学性质不活泼，可用于食品保护气，其化学式为：N2．

（4）一氧化碳具有可燃性，常用作燃料，其化学式为：CO．

故答案为：（1）O2；（2）CO2；（3）N2；（4）CO．

首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学

式即可．

本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

18.

解：（1）根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；可知：②2Na+中数字“2”表示离子个数；故选：②；

（2）根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；所以③Mg2+中数字“2”表示离子个数表示一个离子所带电荷值；故选：③；

（3）根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；可知①2CO 中数字“2”表示离子个数表示分子个数；故选：①；

（4）根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；所以④O中数字“2”表示元素的化合价数值；

故答案为：（1）②；（2）③；（3）①；（4）④；

根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

19.

解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氮原子，就可表示为：3N；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：

P2O5；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个水分子可表示为5H2O；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+；

氯化钠是由显+1价的钠元素和显-1价的氯元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：NaCl；

氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：He；

故答案为：3N；P2O5；5H2O；2Na+；NaCl；He；

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

20.

解：由甲烷的化学式可知，微观上表示一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成的，故甲烷中碳原子与氢原子的个数比为1：4；故填：1：4．

根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

人教版九年级化学上册第四单元化学式与化合价测试题

人教版九年级化学上册第四单元化学式与化合价测试题 一、A 组 考题诊断 1.(2017·甘肃兰州)硫代硫酸钠,又名大苏打,化学式为Na 2S 2O 3,其中S 元素的化合价是( ) A.+2 B.+4 C.+6 D.-2 2.(2016·甘肃兰州)LiFePO 4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠,已知锂的化合价为+1,P 的化合价为+5,则LiFePO 4中Fe 的化合价是( ) A.+2 B.0 C.+3 D.+6 3.(2018·甘肃兰州)重铬酸钾是一种有毒且有致癌性的强氧化剂,它被国际癌症研究机构划归为第一类致癌物质。重铬酸钾(K 2Cr 2O 7)中Cr 元素的化合价为( ) A.+3 B.+4 C.+5 D.+6 4.(2018·甘肃兰州)化学式H 2O 2能表示多种意义,下列说法错误的是( ) A.表示双氧水这种物质 B.表示双氧水由氢元素和氧元素组成 C.表示1个双氧水分子 D.表示双氧水由2个H 原子和2个O 原子构成 5.(2017·甘肃兰州)PLA 是一种新型可降解塑料,以乳酸(C 3H 6O 3)为主要原料聚合而成,下列有关乳酸的说法错误的是( ) A.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.乳酸分子中含有12个原子 C.乳酸的相对分子质量是90 D.乳酸中氧元素的质量分数最大 6.(2017·甘肃天水)硼氢化钠(NaBH 4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是( ) A.硼元素的化合价为+3 B.只含有一种非金属元素 C.Na 、B 、H 三种元素的质量比为1∶1∶4 D.含两个氢分子 7.(2018·甘肃金昌)中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一。环丙沙星是常用的一种抗生素,其化学式为C 17H 18FN 3O 3。下列说法正确的是( ) A.一个环丙沙星分子中共含有41个原子 B.环丙沙星中氟元素的质量分数最小 C.环丙沙星是由五种元素组成的 D.环丙沙星中氢、氮元素质量比为18∶3 8.(2018·甘肃)化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空。 (1)两个铵根离子 ; (2)标出氯化亚铁中铁元素的化合价 。 9.(2017·甘肃)(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH 4HCO 3)。 ①碳酸氢铵属于 (填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。 ②二氧化硅的化学式为 。 ③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是 。 (2)请从Na +1、H +1、O -2、S +6中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。 ①氧化物: ;②酸: ; ③盐: 。 10.(2016·甘肃)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。 (1)请用化学用语填空:

化学式与化合价(学案)

课题4 化学式与化合价（学案） 第1课时化学式 命题人：贾新举时间：2017-10-18 一.学习目标 1.了解化学式的涵义 2.理解化学式的意义 3.会写、会读一些简单物质的化学式 二.复习巩固 1.写出下列常见元素的元素符号或元素名称 氢_____ 氮_______ 硫______ 氧________镁_________ 铝_______铁_______ C______ P________ K_______ Cu________Zn_________ Ba_______He________ 1.离子是指_______________,带_______________的原子(或原子团)叫阴离子,带____________的原子(或原子团)叫阴离子。 2.钠原子的结构示意为___________,在化学反应钠原子容易失_________个电子,形成__________,氯原子的结构示意图为___________,在化学变化中,氯原子容易得__________个电子,形成_________。 一. 预习新知 1.用__________和__________的组合表示物质组成的式子,叫化学式. 2.化学式CO2表示的意义有:①______________ _②_____________ ③④ 3.每种纯净物的组成是_____________的,所以表示每种纯净物组成的化学式只 有__________个,且通过实验方法测定的。 4.书写某化合物的化学式时要注意,元素符号的书写顺序。对于氧化物,一般把 氧的元素符号写在___________(填“左”或“右”下同)方,另一种元素的符号写在_________方;对于由金属元素与非金属元素组成的化合物,一般把金属的元素符号写在_________方,非金属元素的符号写在_______方。 二. 课堂练习评价 1.写出下列物质的化学式 (1)氮气________(2)氧气_________(3)氦气________4)硫粉____________

课题4 化学式与化合价教案

课题4 化学式与化合价 教学目标： 知识与技能： 1、理解化学式的概念及含义。掌握一些简单物质的化学式的写法和读法，理解化学式前和化合价有关数字的不同意义。 2、知道并初步学会应用常见元素、原子团、化合价。 3、知道相对分子质量的概念。初步掌握化学式计算物质的相对分子质量和化合物中各元素质量比以及化合物中某元素的质量分数。 过程与方法： 1. 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。 2. 学习运用练习纠错的方法，边自学，边讨论，形成良好的思维习惯。 情感态度与价值观： 1. 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。 2. 充分培养和发展学生的思维能力和计算技能。 3. 通过学习培养学生的推断能力。 教学重点和难点： 1、化学式的写法、读法、化学式的意义。 2、化合物中正、负化合价代数和为零的原则，记住常见元素的化合价。 3、根据化学式的有关计算。 教学方法：课堂讨论启发式讲解法。 课时安排：3课时 教学过程：第1课时 讲授新课： 元素可以用元素符号来表示，那么由元素组成的各种单质和化合物怎样来表示呢？也可以用元素符号来表示——这就是化学式，要学会化学式的书写方法，理解其涵义，并能根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则推求实际存在的物质的化学式，掌握有关相对分子质量的计算。 （板书）一、什么是化学式： 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。

【想一想】 ①任何物质都有化学式吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成 ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示 ③一个化学式是不是只表示一种物质? 一个化学式不一定只表示一种物质， 如红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P. ④化学式可以任意的书写吗？ 化学式的书写必须依据实验的结果 2、意义（以H2O为例） 宏观意义：①表示一种物质：水。 ②表示该物质的元素组成：水是由氢、氧两种元素组成。 微观意义：③表示物质的一个分子：一个水分子。 ④表示物质的分子构成：每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。 2H2O表示2个水分子。 （思考）化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同？为什么？ 不同，因为化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。 【注意】 1．纯净物有固定的组成才有化学式，混合物没有固定的组成也就没有化学式。2．有些物质的化学式也是它的分子式。分子式是化学式中的一种，只有当物质是由分子构成时，这种物质的化学式又叫分子式，实际上许多物质并不是由分子构成的，这些物质也就没有分子式。 （讨论）符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 【注意】

(完整版)化学式与化合价经典试题及答案,推荐文档

化学式与化合价中考复习习题精选 习题精选（一） 一、选择题，每小题有1个正确答案，将正确答案填在题后的括号里。 1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（） A．SB．H2SC．H2SO3D．H2SO4 2．下列有关化合价的说法中，正确的是（） A．在NaCl和HCl里，氯元素均为–1价 B．在H2中，氢元素显+1价 C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 D．非金属元素在化合物里，一定显负价 3．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A．①②④③B．②③④①C．③②①④D．③②④① 4．下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是（） A．Na2SO4和SO3B．SO2和SO3C．SO2和H2SO3D．S和H2S 5．某金属氧化物的组成为MO，如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。 A．MCl B．MCl2C．M2ClD．M2Cl 6．下列化学式正确的是（） A．高锰酸钾(K2MnO4) B．氧化镁(MgO2)C．氯化钾(KClO3)D．氯化亚铁(FeCl2)聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。 7．某化合物化学式为HnMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（） A．1B．2C．3D．6 8．下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） A．N2O3、NH3、NO、N2B．NH3 N2 NO N2O3 C．NH3、NO、N2、N2O3D．NO N2 N2O3 NH3

9．某含氧酸的化学式为HnXO2n- 1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（） A．XOB．XO2C．X2O D．XO3 10．X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，- 2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（） A．XYZ B．X4YZ3C．X2YZ3D．X3YZ2 二、填空题 11．在NaNO3中N的化合价是___价；在NH4Cl中N的化合价是___价。 12．某化合物的化学式为HnRO2，它的式量为M，则R元素的化合价是____，R元素的原子量是____。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。 13．某金属元素R的碳酸盐化学式为R2(CO3)3，则R元素的化合价为_____，R元素的氢氧化物的化学式为____。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。 14．某元素R，它的氧化物的化学式为R2O3，则它的氯化物的化学式是___ _，它的硫酸盐化学式是_____。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。 习题精选（二） 1．某元素R的氧化物分子中，R与O的原子个数比为2︰3，则R的化合价是（） A．+2价B．+3价C．-2价D．-3价 2．下列物质的化学式，书写错误的是（） A．氯化亚铁FeCl3B．氢氧化钠NaOHC．氧化镁MgOD．碳酸钠NaCO3 3．某元素氧化物的化学式为M2O3(M化合价没有变化)，则下列化学式中错误的是（） A．MCl3B．MSO4C．M2(SO4)3D．M(OH)3 4．下列说法正确的是（） A．元素的化合价数值等于一个原子得失电子的数目 B．铁的化合价为零 C．水中氢气的化合价为零 D．单质铜中铜元素化合价为零，化合物中铜元素化合价为+1或+2价 5．下列化学式中正确的是（） A．ZnCl3B．Ca(NO3)2C．K2OHD．AlCl2

专题：化学式与化合价的相关计算题(无答案)

专题：化学式与化合价的相关计算题 1．海口首届国际新能源汽车展于2019年1月举办，大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，具有“体积小、成本低、充电快输出功率高循环寿命长”等优点。请回答： （1）磷酸亚铁锂中磷元素与氧元素的质量比为______。 （2）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为______（结果精确到0.1% ）。 2、中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了塔贝尔生理学或医学奖，已知青蒿素的化学式为C15H22O5，请回答： （1）青蒿素的相对分子质量为______。 （2）青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为______。 （3）计算出青蒿素中氧元素的质量分数？（结果保留一位小数）（写出计算过程） 3、某同学在做题时发现有超过+7价的元素，顿时对元素化合价产生了兴趣，原来化合价与原子的电子得失有关，失去电子后显正价，得到电子化显负价。请阅读以下信息，并推导相关结论。 （1）元素化合价是元素相互化合时表现出来的一种性质； （2）元素化合价的本质是元素的1个原子得失电子的数目或跟其它元素的原子形成共用电子对的数目； （3）金属元素原子（最外层电子数一般小于4）通常容易失电子；非金属元素原子（最外层电子数一般大于4）通常容易得电子；稀有气体元素原子（最外层电子数为 8个，氦为2个）已达到一种稳定结构； （4）最外层电子失去后借助技术手段是可以再让内层电子失去的，所以就出现了元素化合价超过+7价的现象。初中阶段我们认为元素化合价最高为最外层电子的最多失去数值，最低价为最外层电子的最多得到数值； 由以上信息可知： ①只有在化合物中元素才表现出化合价，单质中元素化合价统一为______价； ②核电荷数为11-17的几种元素理论上既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为______。（以初中阶段规律分析）

化学式学案

课题4 化学式与化合价 第1课时化学式 1.了解化学式的含义。了解化学式前、中有关数字的不同意义。 2.学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。 ●温故互查默写30个常见元素符号及名称 化学式 ●自主预习 阅读课文83页，并完成下列填空 1. 的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 2.任何纯净物都有的组成，每种纯净物只有个化学式，混合物化学式。 3.写出下列物质的化学式。 (1)氧气，(2)水，(3)二氧化碳2，(4)氮气，(5)氢气，(6)四氧化三铁，(7)硫，(8)氯化钠。 上述物质中属于单质的是，属于化合物的 4.化学式H2O的意义有：(1)表示水这种物质，(2)表示1个水分子，(3)表示水由氢元素和氧元素组成，(4)表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成。 ●小组讨论 1.化学式能表示哪些意义？其中有哪些意义属于宏观意义？有哪些属于微观意义？请举一例说明。 2.化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？ (1)化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。 (2)化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。 ●教师点拨 化学式右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子；化学式前面的数字表示几个这样的分子或原子，只表示微观意义。金属、稀有气体和固态非金属的化学式表示3种意义：一种元素；一个原子；这种物质。 ●跟踪练习 1.2H2O中，前面的“2”表示，元素符号H右下角的“2”表示 2.下列化学符号表示两个氢分子的是C，表示两个氢原子的是（）。 A.2H B.H2 C.2H2 D.2H2O 3.下列符号只具有微观意义的是（） A.2H B.H2 C.H E.H2O F.2H2O 4.既能表示某元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（） A.H B.2O2 C.N2 D.Hg E.2He 5.O2除可以表示氧气还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子。正确的是( ) A.①②③ B.②④⑤ C.②④⑥ D.①④⑥

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

34 )SO ( 2 第四单元同步练习题：化学式与化合价 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O 3S C. 氦气He 2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO 2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH 4ClO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl 的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H 表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg 2+ C. O 2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al 2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO 4）m ]可用作净水剂，在该物质中m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9 12. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH 3；②N 2；③NO ；④X ；⑤N 2O 5。根据规律，X 不可能是 A. NO 2 B. NaNO 2 C. N 2O 3 D. N 2O *13. 蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的，是复杂的、相对分子质量

化学式与化合价专题训练

活动1、书写出下列物质的化学式 1、铜 、铁 、氦气 、氢气 、氧气 、氮气 、氯气 、镁 、水银 、红磷 、金刚石 、硫 。 2、.氧化钙 、氧化镁 、氧化铝 、氧化铁 、氧化铜 、氧化亚 铜 、硫化亚铁 、氧化汞 、氯化氢 、氯化钾 、氯化钡 、氯化铁 、硫化钠 、氯化银 、氯化锌 、氯化钙 、硫化氢 、溴化钠 。 3、氢氧化铝 、氢氧化镁 、氢氧化铜 、氢氧化铁 、氢氧化钙 、氢氧化亚铁 、氢氧化钡 、氢氧化钠 。 4、硫酸钠 、硫酸铜 、硫酸铁 、硫酸亚铁 、硝酸银 、碳酸钠 、硫酸铝 、碳酸钙 、碳酸钡 、硫酸钡 、硝酸亚铁 、硝酸铜 、硝酸铵 、硫酸锌 、碳酸铵 、硝酸铵 。氯化铵 。 高锰酸钾 、氯酸钾 、锰酸钾 、碳酸氢钠 、碳酸氢铵 、碳酸氢钙 、磷酸钙 。 5.硫酸 、硝酸 、 碳酸 、盐酸 、磷酸 。 6、水 、过氧化氢 、一氧化碳 、二氧化碳 、二氧化硫 、五氧化二 磷 、 甲烷 、乙醇（酒精） 、甲醛 、乙酸（醋酸） 、氨气 、氨水 、四氧化三铁 、二氧化锰 、碱式碳酸铜 、十二水硫酸铝钾 。 活动2、根据化学式求化合价（解题方法：化合物中元素化合价代数和为0） 1.判断化合物中某元素的化合价：将带点元素的化合价标在正上方。 N ．2 O ．2． H ．2． F ．e A ．l N ．a 2O C ．uO C ．u 2O F ．eO Fe 2O 3 Na 2S ．O 4 K 2M ． nO 4 KM ．nO 4 K 2C ．r 2O 7 C ．a(HCO 3)2 C ．H 4 N ．H 3 N ．H 4Cl N ．H 4N ．O 3 M ．nO 42- SO 32- NO 2- 2. 按硫元素的化合价由低到高的顺序排列的物质：KHS 、S 、（M ）、KAl(SO 4)2，其中括号内的M 物质可能是( ) A ．H 2S B ．Na 2SO 3 C ．MgSO 4 D ．SO 3

人教版化学九上《化学式与化合价》word学案

人教版化学九上《化学式与化合价》w o r d学 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课题4 化学式和化合价导学案 第一课时化学式 一、学习目标：化学式的书写规则；重点是掌握化学式的意义，符号中数字的含义。 二、自主学习： 1、化学式是用和的组合表示物质组成的式子。 2、每种纯净物的组成是，所以表示每种物质组成的化学式只有个。 3、写出二氧化碳的化学式CO2表示的意义： ①② ③④ 4、化合物化学式的书写： （1）当某组成元素的原子个数比是1时，1可省略， （2）氧化物化学式的书写，一般把氧元素符号写在____方，另一种元素符号写在____方。如：一氧化碳：。 （3）由金属元素和非金属元素组成组成的化合物，书写化学式时，一般把 ____________符号写在左方，____________ 符号写在右方。如：二氧化锰（5）单质化学式的书写： ____________、____________和____________的化学式用元素符号直接表示，如：氦气硅钙水银； 对于____________ ，除元素符号外，还在元素符号右下角写上表示分子中所含____________。如：如：氢气氧气氮气氯气臭氧O3等。 5、读法：由两种元素组成的化合物的名称一般从到______读作；有时还要化学式中各元素的____________。 根据化学式写出名称：NaCl MgO CaS CaCl2 Fe3O4 CO2 CO 特殊：H2O H2O2

三、探究交流： 探究交流1、化学式都能表示出哪些意义哪些属于宏观哪些属于微观 探究交流2、符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义在符号中的数字位置不同，意义有什么不同 探究交流3、分别说出2 H2O和2Ca2＋中“2”的含义。 四、训练反馈 1、下列化学符号表示两个氢分子的是（），表示两个氢原子的是（） A、2H B、H2 C、2H2 D、2H2O E、2H＋ 2、下列符号只具有微观意义的是（） A、2H B、H2 C、H D、2H+ E、H2O F、2H2O 4、下列符号中，既能表示某元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（） A、H B、2O2- C、N2 D、Hg E、2He 3、用化学符号和数字表示： 铁单质，氮气，3个水分子，2个硫原子__ _， 铝离子_ __ ， 2个镁离子，五氧化二磷 第二课时化合价 一、学习目标：背记常见元素和原子团（根）的化合价；应用化合价判断化学式的正误、正确书写化学式；化合价与离子的联系和区别。 二、自主学习： 1、在化合物里各元素的正负化合价的代数和为； 单质中元素的化合价为； 在化合物中氢通常显价，氧元素通常显价； 在金属化合物中金属元素一般显价，非金属元素一般显价； 一些元素在不同物质中可显的化合价。

(完整)初三化学化学式与化合价

初三化学化学式与化合价 一．选择题（共18小题）(注：第10和12题双选) 1．下列化学用语与意义相符的是（） A．N2：表示2个氮原子B．Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4 C．S2﹣：表示硫元素显﹣2价D．C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子2．血红蛋白的相对分子质量为68000，经测定其中铁的质量分数为0.335%，则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 3．人尿中含氮0.93%，如这些氮只存在于尿素中，则人尿中含尿素[CO（NH2）2]的质量分数为（）A．0.20% B．1.00% C．1.99% D．0.02% 4．阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．阿莫西林是由五种元素组成的 C．一个阿莫西林分子中共含有43个原子D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3 5．X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为﹣2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（） A．X2Y B．XY C．X3Y2D．XY2 6．下列各个化学变化前后，同种元素的化合价数值变化最大的是（） A．C→CO2B．KClO3→KCl C．KMnO4→K2MnO4D．NH3→NH4Cl 7．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价表示正确的是（）A．B．C．D． 8．酸根阴离子RO42﹣中R的化合价是（） A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6 9．下列有关化合价的说法中错误的是（） A．在化合物中，有显正价的元素，也必有显负价的元素 B．在化合物中，金属元素显正价 C．同种元素在不同化合物中的化合价一定相同 D．离子所带电荷数与对应元素（或原子团）的化合价在数值上相等 10．下列关于化合价的说法正确的是（） A．化合物中，氧元素通常显﹣2价B．化合物中，非金属元素一定显负价 C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．化合物中正负化合价的代数和一定为零 11．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合价为﹣3，则碳元素的化合价是（） A．+1 B．+3 C．+4 D．﹣4 12．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：16，该化合物的化学式是（） A．NO B．NO2C．N2O3 D．N2O4 13．下列各组化合物中，所含原子团化合价不同的一组是（） A．Ca（OH）2、KNO3 B．KNO3、KClO3 C．CaCO3、Na2SO4D．KMnO4、K2MnO4 14．下列说法正确的是（） A．金属铁中铁元素有0、+2、+3价B．纯净物都是由同种元素组成的 C．离子在化学反应中不一定发生变化D．不同种元素组成的物质才是混合物 15．在下列化合物中，具有﹣1价原子团的是（） A．Mg（OH）2 B．FeSO4C．KCl D．（NH4）2CO3

化学式和化合价测试题

化学式和化合价 程式为：NO+NO x+2NaOH＝2NaNO2+H2O，方程式中x时值是（） A．1 B．2 C． 3 D．任意值 2．在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的B的质量为（） A．8g B．24g C．12g D．16g 3．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O2点燃 = 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是 A．氨气在常压下液化是物理变化 B．X的化学式为N2 C．液氨具有可燃性属于化学性质 D．液氨属于混合物 下列说法错误的是（） A．Z在反应中可能是催化剂 B．反应中X与Y的质量比是9:17 C．该反应属于化合反应 D．该反应中Y全部参加了反应 5．“嫦娥一号”卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供。高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是 A．H2O B．SO2 C．CO D．CO2 6．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示， A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 7．关于化学方程式CH4+2O2点燃 = CO2+2H2O的描述正确的是（） A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水

C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 D．1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O 8．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（） A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为13g C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂 9．关于2CO+O2点燃 = 2CO2的叙述正确的是（） A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D．2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳 10．某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O2点燃 = 2CO+CO2+3H2O，则X的化学式（分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式）为（）A．C3H6 B．CH3OH C．HCHO D．HCOOH 11．二氧化氯（ClO2）是消毒剂．可用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应制得二氧化氯，化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl：，请推断x的化学式为（） A．HClO B．NaOH C．H2O D．HClO3 12．下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( ) A. 煤炉内产生蓝色火焰的反应：2C+O2点燃 = 2CO 化合反应 B．焦炭用于炼铁：3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑置换反应 C．检验二氧化碳：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O 复分解反应 D．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应 13．下列化学方程式中，书写正确的是（） A．H2O2H2O+ O2 ↑ B．Zn + 2HCl=ZnCl2 + H2↑ C．4Fe+3O2点燃 = 2Fe2O3 D．CaCO3=CO2 +CaO 14．下列化学方程式正确的是 ( ) A．铁屑溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ B．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2=Fe3O4

化学式和化合价复习专题教案讲义

化学式和化合价专题复习教案讲义 一、化学式 1.概念 用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。任何纯净物都有固定的组成，一种物质只能有一个化学式。 如：磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷，它是由磷（P）元素与氧（O）元素组成的，每个五氧化二磷分子中有2个磷原子，5个氧原子，所以五氧化二磷的化学式为PO。522.化学式表示的意义（以HO为例）2 3.化学式的书写与读法。 (1)化学式的书写: （2）化学式的读法 ①固态单质直接读名称：如Cu读作铜；气态单质在名称后加“气”，如H读作氢气。2②化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数，如FeO读作四氧化三铁。43深化升华 以水为代表，来体现化学式（由分子构成的物质的化学式）的意义，宏观上水的化学式可以表示水这种物质，还可表示水是由氢、氧两种元素组成的；从微观上它可以表示一个水分子，还体现出一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 4.化学符号周围各数字的意义 写在化学式前的数字表示微粒的个数，叫化学计量数。化学计量数跟化学式中所有元素的原子都有关系。如果化学式前填上化学计量数，它们就只有微观含义了。因此，数字的位置不同，它们所代表的含义也就不同。如： 要点提示 要正确理解符号中2的意义：2H表示2个氢分子；2H表示两个氢原子；HO表示一个水22分子中含有2个氢原子；H表示一个氢分子。2二、化合价 1.定义 一种元素一定数目的原子与其他元素一定数目的原子相化合的性质叫做元素的化合价，它与原子最外层电子数有非常密切关系。 2.化合价的表示方法 元素化合价是该元素的一个原子在形成化合物时表现出来的一种性质，通常在元素符号（或原子团）的正上方用+n或-n表示其化合价，它与离子符号的书写是有一定区别的，如下表是元素化合价的表示方法跟离子表示方法的区别： 表示元素化合价 2-3++-2+Al表示离子K MgCl S3.化合价的一些规律 （1）在化合物里，氧通常显－2价（因为氧原子最外层有6个电子，易得到2个电子）。氢通常显+1价（因为氢原子外层只有1个电子，易失去或使一对电子对偏离）。金属元素通常显正价（因为其原子的最外层电子数较少，易失去电子）。非金属元素通常显负价（因为其原子的最外层电子数较多，易得到电子或使电子

人教版九年级化学4.4《化学式与化合价》学案(无答案)

课题4.4 化学式与化合价（1） 【温故知新】 1. 物质的分类： 2. 写出下列物质的化学符号，你能依据上述树状分类图对下列所写物质进行分类吗？ （1）氦气_________，氖气_______，氩气_________； （2）铁，铜，汞； （3）碳，硫，磷； （4）氧气，氢气，氮气；氯气； （5）二氧化碳__________，二氧化硫，五氧化二磷，四氧化三铁__________； （6）氯化钠____________。 【新课学习】 一、化学式 1. 化学式：用和的组合表示的式子。 2. 任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同，所以一种纯净物对应唯一确定的化学式，而混合物 没有化学式。 3. 化学式表示的意义（从化学式中能获得的信息） 宏观意义：①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ 微观意义：③_______________________________________________________ ④_______________________________________________________ 如：CO2练习1.请写H2O2出所表示的意义 ①表示二氧化碳；① ②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；② ③表示一个二氧化碳分子；③ ④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和④ 两个氧原子构成的。 二、化学式的书写、读法 1、单质化学式的写法： （1）直接用元素符号表示 ①稀有气体单质：氦（气）—He、氖（气）—Ne、氩（气）—Ar ②金属单质：铁—Fe、铜—Cu、铝—Al

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

初三化学第四单元同步练习题：化学式与化合价 【模拟试题】（答题时间：35分钟） 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌 OZn B.三氧化硫 03S C.氦气He2 D.氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为 C02,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成 ? B. 由一个碳原子和一个氧分子构成 ? C. 由碳元素和氧元素两种元素组成 ? D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. ::. B. 'I.'- 1 C. ..：＜ D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（ 亠NaNO2）所致。亚硝酸 钠中氮元素的 化合价是 A. +1 B. +2 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵 化合价 是 D. +7 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 2+ A. 2H 表示2个氢分子 B.镁离子的符号为 Mg C. O 2中氧元素的化合价为—2价 D. 一氧化碳的化学式是 Co 8. 下列微粒符号中，对“ 2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“ 2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“ 2”表示每个亚铁离子带有 2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“ 2”表示1个硫化氢分子中含有 2个硫原子 一2 （ ）3 D. Al 2 S °4中化学式上方的“ 2”表示硫元素为一2价 9. 明矶［KAI （SO 4）m ］可用作净水剂，在该物质中 m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A.物质的类别 B.所含元素种类 C.硫元素化合价 D.氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13 和 17 B. 11 和 8 C. 6 和 8 D. 12 和 9 12.下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：① C.+3 D. +5 NH 4CIO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中 CI 的 A.元素的化学性质、化合价 C.元素的核电荷数、原子的数目 B. 元素的种类、原子的质量 D.物质的状态、原子的稳定性 A. +1 B. +3 C.+5

课题4 化学式与化合价

化学式与化合价 知识点一、化学式 1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 2.化学式的意义： 3.单质化学式的写法： （1）金属、稀有气体及固态非金属单质，通常用元素符号表示它们的化学式。例如：铁（Fe）、汞（Hg）、氦气（He）、碳（C）、硫（S）、磷（P）等。 （2）常见气体非金属单质的分子由两个原子构成，在元素符号右下角加数字“2”表示它们的化学式，例如：氧气（O2）、氢气（H2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）等。 4.化合物化学式的书写：

【要点诠释】 1.纯净物的组成是固定不变的，只有纯净物才有化学式（混合物没有固定的组成，因此没有化学式），且一个化学式只表示一种纯净物。 2.化学式右下角的数字为整数，原子个数为“１”时一般不写出。化学式中数字的含义（以水为例）： 知识点二、化合价 元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间相互化合的数目。 1.化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用＋n或—n表示。 2.化合价的一般规律： (1)在化合物中氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价；在氧化物中氧元素显-2价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。 (2)某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。例如： (3)在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。例如： (4)在单质分子里，元素的化合价为零。 (5)化合物中各元素的化合价代数和为零。 3.常见元素及原子团的化合价： Ca、Mg、Ba、Zn、Cu －2价O、S、SO4、CO3原子团的

八年级化学化学式与化合价练习题

一、选择题 1、二甲醚（C 2H 60）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的（ ） A ．由 C 、H 、0 三种元素组成 B ．一个分子中含有 3 个氢分子 C ．相对分子质量为 46 D ．属于有机化合物 2、下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的是 ( ) A ．H B ．H 2O C ．2H D ．CO 2 3、2015 年 10 月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿 素．下列关于青蒿素（C 15H 22O 5）的说法错误的是（ ） A ．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的 B ．青蒿素是由 15 个碳原子、22 个氢原子、5 个氧原子构成的 C ．青蒿素的相对分子质量为 282 D ．青蒿素中氢、氧原子的个数比为 22：5 4、下列有关的叙述正确的是（ ） A ．硝酸铵（NH 4NO 3）中氮元素的化合价为﹣3 价 B ．在原子里质子数等于中子数 C ．氢气中氢元素的化合价为+1 价 D ．在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子 5、根据化合价顺序，在 NH 4HCO 3、N 2、X 、N 2O 3、NO 2、KNO 3 的排列中的 X 对应的化学式是（ ） A ．KNO 2 B ．（NH 4）2SO 4 C ．NO D ．N 2O 5 6、下列化学式书写正确的是（ ） A ．氢氧化钙（CaOH 2） B ．五氧化二磷（O 5P 2） C ．氯化镁（mgcl 2） D ．氮气（N 2） 7、亚锰酸锂（LiMnO 2）是某种锂离子电池的正极材料．下列有关亚锰酸锂的说法正确的是（ A ．属于氧化物 B ．若锂元素的化合价为+1 价，则 Mn 元素的化合价为+3 价 C ．锂、锰、氧三种元素的质量之比是 1：1：2 D ．由两种金属和一种非金属组成 8、下列化学用语表示正确的是（ ） A ．氢元素﹣﹣H 2 B ．3 个氧原子﹣﹣O 3 ）

化学式与化合价知识点讲解

化学式与化合价专题讲解 一、化学式： 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。如： Fe、C、P、H2O、O2、H2、NaCl等 2、化学式表示的意义： ①由分子构成的物质，其化学式意义（以CO 2 为例）： ②由原子构成的物质，其化学式的意义（以Fe为例）： 微观：表示该物质的一个原子：一个铁原子。 3、化学式的读写方法： 化学式在初中主要有以下五种形式，各种化学式的读写方法既有规则发也有约定发。 类型写法读法举例 元素符号型写元素符号读单字Fe、Cu、S P、He、C、Si 双原子单质型元素符号右下角写2 常温下为气体，读某气； 常温下为固体，读单字 O 2 （氧气）、H 2 （氢气） I 2 (碘) 多原子单质型元素符号下写数字约定读法或元素加数字 O 3 （臭氧） C 60 （碳-60） 两原子化合型氧化物：“X”在前，氧元 素在后 金属元素和非金属元素组 成化合物：金属元素在 前，非金属元素在后 先写后读； 读出每种元素的原子个数 （个数为1的一般不 读）； 特殊情况下个数1也要读 SO 2 (二氧化硫) Al 2 O 3 (三氧化二 铝) CO 2 (二氧化碳) CO(一氧化碳) 多原子化合型一般原子团在后，其他元 素在前 读法不固定，但一般先读 原子团 NaOH(氢氧化钠) H 2 SO 4 (硫酸) NaCO 3 (碳酸钠)

说明：有些物质化学式读法是特定的：如：H 2O（水）、CH 4 (甲烷)等 二、化合价： 1、化合价含义：元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，他用来表示原子之间相互 化合的数目。反映化合物中固定的原子个数比。 2、化合价与离子符号的书写区别： 数字位置不同，正负号位置不同，化合价的“1”不能省略 联系：同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常数值相等，正、负号相同，只是位置不同。 3、规律： 氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价； 金属一般显正价，非金属一般先负价； 一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。 单质中元素的化合价为零； 化合物中各元素的化合价分别乘以他们的脚标（个数），最后相加之和为0。 4、化合价的应用： （1）根据化合价书写化学式：一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；将正负化合价绝对值相约至最简整数后，将 其交叉写在元素符号或原子团的右下角。 （2）根据化学式确定化合价：依据化合物中正负化合价代数和为零的原则；依据原子团中正负化合价代数和为根价的原则，计算确定。

化学式与化合价》教学设计

《化学式与化合价》教学设计第一课时化学式 学校：马家皂中学教师：张宇

教学重点与难点： 1.能用化学式表示某些物质的组成。 2.化学式表示的意义。 教学方法：合作讨论法、讲练法 教学过程： 教学环节教师活动学生活动设计意图 复习元素用什么来表示元素符号 有哪些意义 请学生思考回答复习旧 知，探讨 新知 引入元素可以用元素符号来表示，那 么由元素组成的各种单质和化合 物怎样来表示呢 学生思考引出化学 式的定义 探究活动一：分析化学式的概念及其意义（板书） 1、化学式--用元素符号和数字的 组合表示物质组成的式子 化学式有哪些意义呢 注意：纯净物有固定的组成才有 化学式，混合物没有固定的组 成也就没有化学式。一种物质 组成只有一个化学式。 学生阅读课本83页图4— 27，思考、讨论。 说说化学式可表示的意义 （以H2O为例） ①表示一种物质：水 ②表示该物质的元素组 成：水是由氢、氧两种元素 组成。 ③表示物质的一个分子： 一个水分子 ④表示物质的分子构成： 每个水分子是由两个氢原子 和一个氧原子构成 学生代表 发言，激 发学生学 习兴趣。 探究活动二：讨论化学式的写法归纳：（1）单质①金属（铁Fe、 铜Cu等）、固态非金属（如 碳C、磷P等）、稀有气体（氦 He、氖Ne等）直接用元素符 号表示②非金属气体：双原子 构成的分子，如氢气H2、氧气 O2等。用元素符号再加小数字 （2）化合物（先研究两种元素组 成的化合物） 1、学生阅读课本84有关内 容, 2、讨论并尝试书写化学式 3、启发学生三种元素以上 的写法 让学生在 不断尝试 和纠错中 学会书写 化学式 启发学生 三种元素 以上的写 法