高一物理期末试卷及答案
ＸＸ20１7-20１8学年第一学期高一年级期末质量抽测
物理试卷
018.1
考生须知1．考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。
2．本试卷共8页,分两部分。第一部分选择题，包括一道大题，15个小题;
第二部分非选择题，包括三道大题,8个小题。
3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．考试结束后，考生应将试卷答题卡放在桌面上，待监考老师收回。
第一部分选择题(共45分)
一、单项选择题。本题共15小题，每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符
合题意，选对得3分,选错或不答的得０分。
1.下列各物理量中,属于标量的是
A．位移Ｂ.路程C．速度?D．加速度
2.下面列出的单位，均属于国际单位制中的基本单位的是
Ａ.ｍ、N、J Ｂ．ｍ、ｋg、J?C．ｍ、ｋg、s?D.kg、m/s、Ｎ
3.物理学发展史上,有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的
规律，这位科学家是
A．伽利略B．牛顿 C.亚里士多德??D．笛卡尔
4.学校操场的环形跑道周长是4０0m，小明同学沿着跑道跑了一圈后又回到了原出发点。则他运动的
A.路程是400ｍ，位移大小是40０m
B．路程是400m,位移是0
C．路程是０，位移大小是4０0m
D.路程是0，位移０是0
5.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学
中的加速度不同
．．的是
A.跑车比一般汽车的加速性能好
B.小汽车比大货车提速快
C．汽车刹车太急
D．高铁列车比汽车运行快
6.如图1所示,一个长约1．5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关,把金属片和小羽毛放到
玻璃筒里，把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况；抽去里面的空气后,再把玻璃筒倒立过来，
观察它们下落的情况。下列说法正确的是
A．玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快
Ｂ.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动
C．抽去玻璃筒里的空气后，金属片和小羽毛下落一样快
D．抽去玻璃筒里的空气后,金属片比小羽毛下落快
7.在如图2所示的图像中，表示物体做匀变速直线运动的是
8.在图3中，所有接触面均光滑,且a、b均处于静止状态,其中A、D选项中的细线均沿竖直方向。ａ、
b间一定有弹力的是
9.某探险者在野外攀岩时,踩落一小石块,约3 s后听到石块直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度
最接近
A．1５m?B．40ｍ?Ｃ．60 ｍ D.9０m
10.小刚同学学完牛顿第一定律和惯性概念后，试图用其分析判断生活中的现象,其中正确的是
Ａ.向上抛出的物体，之所以向上运动，一定受到了向上的作用力
Ｂ.汽车安全带的作用是为了减小人的惯性
C.沿水平方向飞行的飞机,只有当目标在飞机的正下方时投下炸弹，才能击中目标
Ｄ．地球自西向东自转，某人在地面上竖直向上跳起后，一定会落回原地
11.一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化关系的图像如图４所示。由图
像可知
A.0~2ｓ内的位移等于２~3ｓ内的位移
Ｂ．0~2s内的位移大于2～3s内的位移
C.0~２s内的加速度大于２～3s内的加速度
D.0~３s内物体的运动方向发生了改变
12.用传感器探究作用力与反作用力的关系实验中,把两只力传感器同时连在计算机上，其中一只系在墙
上,另一只握在手中，把两个测力探头的挂钩钩在一起，拉动手中的传感器，两只力传感器的相互作用力随着时间变化的图像就显示在计算上,如图５所示。通过此实验，可以得到的结论是
t
O
t
t
v
v
C
O
D
t
x v v
A B
图2
v/(m·s-1)
123t/s
2
图4
Ａ.作用力与反作用力在任何时刻大小都是相等的、方向都是相反的 B ．作用力与反作用力同时产生、同时消失、合力为零 Ｃ.作用力与反作用力作用在同一物体上
D.在两个运动物体之间,作用力与反作用力也时刻大小相等、方向相反 13. 如图６所示,某同学将一木箱沿地面推行5 m ，他推木箱的力与地面平
行，木箱与地面间的动摩擦因数处处相同。他分别按下面两种情形推:①沿水平地面加速推行;②沿水平地面匀速推行。关于木箱受到的力做功情况，分析正确的是 A ．在①过程中，推力做功较多 B.在②过程中，推力做功较多 C ．在①过程中，克服摩擦力做功较多 D ．在②过程中,克服摩擦力做功较多
14. 图7为某城市雕塑的一部分。将光滑的球放置在竖直的高挡板AB 与竖直
的矮挡板C Ｄ之间,C 与AB 挡板的距离小于球的直径。由于长时间作用, CD 挡板的C 端略向右偏移了少许。则与C 端未偏移时相比,下列说法中正确的是
A.AB 挡板的支持力变小，C 端的支持力变小 B ．A Ｂ挡板的支持力变小,Ｃ端的支持力变大 C ．AB 挡板的支持力变大，C 端的支持力变大 D.AB 挡板的支持力变大,C 端的支持力变小
15. 如图8所示,处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，质量为ｍ的小球从弹簧的另
一端所在位置由静止释放,设小球和弹簧一直处于竖直方向，弹簧的劲度系数为k 。在小球将弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述中不．正确．．的是 A.小球的速度先增大后减小 B ．小球的加速度先减小后增大 C.
小球速度最大时弹簧的形变量为
mg
k
图7
A
B
C
D 图5
图6
图8
D ．弹簧的最大形变量为mg k
第二部分 非选择题(共５５分）
二、填空题。本题共３小题,每小题4分，共１2分。
16. 如图9所示，用轻细绳ＯＡ、OB 和ＯC 悬挂一质量为m 的物块，细绳O
Ａ水平，ＯC 竖直，OB 与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为ｇ。则OA
绳上的拉力T 1＝_＿___＿__，OB 绳上的拉力T 2＝________。 17.
如图1０所示,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力G =100
０Ｎ，货箱与水平地面间的动摩擦因数μ＝０.３。某人用Ｆ=200N 的水平力拉货箱，没有拉动，则货箱受到的静摩擦力大小为_＿____＿＿N ；如果拉货箱的水平力增加到40０Ｎ,则货箱受到的摩擦力大小为_______＿N （可认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力)。
18. 篮球是一项很受欢迎的运动。“上篮”是篮球中的一种动作,指进攻到篮下
的位置跳起，把篮球升起接近篮筐的位置,再以单手将球投进。其中跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程。蹬地的过程中,运动员处于__＿_＿_＿＿状态；离地上升的过程中,不计空气阻力，运动员处于____＿＿＿_状态(两空均选填“超重”、“失重”或“完全失重”）。 三、实验题。本题共1小题，共14分。
19. 用如图11所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验。
(1)下面列出了一些实验器材：
打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外,还需要的两种实验器材是＿_＿___＿_。 A ．秒表
B.天平(附砝码）
C ．直流电源??Ｄ．交流电源
（2)实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是___＿＿_＿＿。
A.小车放在木板上,把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直
线运动。
B ．小车放在木板上,挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿
木板做匀速直线运动。
图9
图10
C ．小车放在木板上,小车后面拴一条纸带，纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜
程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
（3）实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量ｍ与
小车和车上砝码的总质量M 之间应满足的条件是_＿__＿___。
（4）实验中需要计算小车的加速度。如图12所示， A 、Ｂ、C 为三个相邻的计数点,若相邻计数点之
间的时间间隔为T ,A 、B 间的距离为x 1,Ｂ、C 间的距离为x ２,则小车的加速度a =_______＿。已知T =0．10ｓ,ｘ1＝5．90cm,x 2=6.46c ｍ，则a =＿_______m/s 2（结果保留2位有效数字）。
（5）某小组在探究“外力一定时,加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M ，
分别记录小车加速度a 与其质量M 的数据。在分析处理数据时,该组同学产生分歧：甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a 与其质量M 的图像，如图13(甲）,然后由图像直接得出a 与Ｍ成反比。乙同学认为应该继续验证a 与其质量倒数
M
1
是否成正比,并作出小车加速度a 与其质量倒数M
1
的图像，如图１３(乙）所示。你认为_＿＿_同学(选填“甲”或“乙”)的方案更合理。
(6）另一小组在研究“质量一定时，加速度与力的关系”时,保持小车的质量不
变，通过改变砂的质量来改变小车受到的拉力Ｆ，根据测得的数据作出a －Ｆ图像,如图１4所示。发现图像不过原点，末端发生了弯曲，出现这种情况可能的原因是＿＿＿＿。
Ａ.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大,且小车质量较大 B.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砂和砂桶的质量较大 C.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且砂和砂桶的质量较大 Ｄ.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小，且小车质量较大
图13
（甲）
（乙）
F
图14
图12
四、论述计算题。本题共4小题,共29分,解答时写出必要的文字说明、公式或表达式。有效值计算的题，
答案必须明确写出数值和单位。
20.(6分）一辆汽车由静止开始,以加速度ａ=2 m/s2在平直路面上匀加速行驶。求:
(1)汽车在1０s末的速度大小是多少?
(2)汽车在10 s内的位移大小是多少?
21.（7分)一汽车的质量为m=5×１03 kg,其发动机的额定功率为P０＝6０ｋW。该汽车在水平路面上行驶
时，所受阻力是车的重力的０．05倍，重力加速度ｇ取１0 m/s2。若汽车始终保持额定的功率不变从静止启动，求：
(1)汽车所能达到的最大速度是多少?
（2)当汽车的速度为８m／s时，加速度大小为多少？
22.(8分)质量为m的小物块（可视为质点),放在倾角为
θ、质量为M的斜面体上，斜面体的各接触面均光滑。
图15
（乙）（甲）
(1）如图15(甲）所示，将斜面体固定,让小物块从高度为H的位置由静止下滑，求小物块的加速度大小及滑到斜面低端所需的时间。
（2)如图１5（乙)所示,对斜面体施加一水平向左的力F，可使m和M处于相对静止状态，一起向左做加速运动,求水平力F的大小。
23.(8分）如图16所示,一竖直放置的轻弹簧两端各拴接一个物块A和B，整个系统处
于静止状态。已知物块A的质量为ｍA＝２ｋg，物块B的质量为m B=４kg，轻弹
簧的劲度系数k=１０0N/m。现对物块Ａ施加一竖直向上的力Ｆ，使Ａ从静止开始向
上做匀加速直线运动，经t=１.0s物块B刚要离开地面。设整个过程中弹簧始终处
于弹性限度内,重力加速度g取10ｍ/s2。求:
(1)物块B刚要离开地面时，物块A上升的距离x；
（2）此过程中所加外力Ｆ的最小值Ｆ１和最大值F2的大小。
昌平区20１7—201８学年第一学期高一年级期末质量抽测
物理试卷参考答案2018．1 图16
F
A B
第一部分 选择题(共45分）
一、单项选择题。本题共1５小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题
意,选对得3分，选错或不答的得0分。
第二部分 非
选择题（共55分）
二、填空题。本题共3
小题，每小题4分，共
１2分。
1６．m ｇt ａｎθ（2分）
θ
cos mg
(2分） 17．２00(2分） 3０0（2分) 18.超重（２分) 完全失重（２分) 三、实验题。本题共1小题,共1４分。 19.(14分）
（1)B Ｄ(2分） （2）Ｃ（２分） (3)m <<Ｍ（2分) （４)
2
1
2T x x -（2分）,０．56（2分) （5）乙(2分) （６）B(2分） 四、论述计算题。本题共4小题，共２9分,解答时写出必要的文字说明、公式或表达式。有数值计算的题,答
案必须明确写出数值和单位。 20.(6分）
（1)at v v t +=0
（2分） =2０m ／s （1分) （2）202
1at t v x +
= (２分）
＝10０m ?(１分）
２1．(7分)
(1)Fv P =
（１分) 汽车速度最大时，F ＝ｆ
(1分)
f
P v m 0
=?(1分)
＝24m/s
（1分)
（2）汽车速度v =8ｍ／s 时，牵引力v
P F 0
=
=7.5×103 N ?(１分) 汽车的加速度m
f
F a -=
(1分） =１m/s 2
（１分）
22.（8分）
（1)斜面体固定时,ma mg =θsin ?（1分)
所以 θsin g a =?(1分)
22
1
sin at H =θ?(１分) 所以 θ
2sin 2g H
t =
?(1分)
（２)斜面体与物块一起加速运动时,
对整体有:a M m F )(+=?（1分) 对物块有：ma mg =θtan （2分） 所以 θtan )(?+=g M m F (1分）
２3．（8分）
（1）A 原来静止时，对A 有 m Ａg =kx 1 ①
(1分) 当B 刚要离开地面时，对Ｂ有 m B g ＝kx 2 ②1(?分） 此过程中物块A 上升的距离 ｘ= x １＋x 2=０.６m （1分） (2)当物块A 开始做匀加速运动时，拉力F 最小。
对物块A 有 F 1+kx １-m A g =m Ａa ③?（１分） 即 Ｆ1 =m Ａａ
当物块Ｂ刚要离开地面时，拉力F 最大。 对物块A 有 F 2-k ｘ2－m A g =m A a ④?(１分） 即 F 2-(m A + m B ）g =m A ａ
物块A 做匀加速直线运动，有 ⑤
(1分） 联立③④⑤式解得:F １＝2.４N ，F 2＝62.４N ?(２分)