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关于重庆市第三批中小学学科名师和第九批中小学市级骨干-渝北区教委

关于重庆市第三批中小学学科名师和第

九批中小学市级骨干教师推荐人选的

公示

根据市教委《关于开展第三批中小学学科名师评选工作的通知》（渝教师函〔2017〕3号）和《关于开展第九批中小学市级骨干教师推荐评选工作的通知》（渝教师函〔2017〕4号）文件精神，经本人申请、学校推荐、区教委审查，拟推荐周敦鸾等17名教师参加市中小学学科名师评选，推荐杨小琴等57名教师参加市第九批中小学骨干教师评选（名单附后），现公示于后。

公示时间：2017年9月18日—9月22日

联系电话：67813597

附件：1. 重庆市中小学学科名师拟推荐评选名册

2.重庆市中小学市级骨干教师推荐拟评选名册

重庆市渝北区教育委员会

2017年9月18日

附件1

重庆市教育委员会关于加强重庆市教育科研网上管理的通知

重庆市教育委员会关于加强重庆市教育科研网上管理的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】渝教基[2012]6号【发布部门】重庆市教育委员会【发布日期】2012.02.03 【实施日期】2012.02.03 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件重庆市教育委员会关于加强重庆市教育科研网上管理的通知（渝教基〔2012〕6号）各区县（自治县）教委，北部新区教育局，在渝高等院校，各委属单位：为加强教育科研管理，提高教育科研质量，提升教育科研服务教育决策、服务教育发展的能力，推进教育科研管理网络化，现就切实加强教育科研网上管理的有关事宜通知如下。一、加强统筹管理重庆市教育科研网上管理工作由市教科院统筹，网上科研业务管理由重庆市教育科学规划办（挂靠在重庆市教科院）负责，重庆市教育科研网上管理技术开发和指导，由重庆市教科院信息中心负责。

重庆市教科院信息中心具体组织研制“重庆市教育科研管理信息系统”软件，负责该软件的设计与开发、硬件环境搭建、系统安全、软件升级完善、日常维护、数据备份与存储、数据分析统计、技术资料保密与管理、推广与应用培训、技术指导、管理员队伍建设等工作。软件必须做到安全可靠，必须遵守教育部信息化管理标准和重庆市教育科学规划管理办法，必须具备教育科研课题和教育科研成果的网上管理的功能。二、加强业务管理（一）加强业务部门管理教育科研网上业务管理分市级科研管理、二级管理、科研课题承担单位三级实施。市级教育科研网上业务管理部门是重庆市教育科学规划办公室。二级网上科研管理部门分区县和专项课题两类。各区县必须明确本区教育科研网上管理部门，专项课题网上管理由专项课题管理部门负责；各教育科研课题承担单位必须有专门的部门负责本单位市级教育科研网上管理工作。三级管理过程中，由上一级对下一级进行业务管理培训。（二）配备网络管理员各级科研管理部门必须指定1名管理员负责教育科研网上管理工作。

重庆市教育委员会、重庆市人力资源和社会保障局、重庆市机构编制

重庆市教育委员会、重庆市人力资源和社会保障局、重庆市机构编制委员会办公室、重庆市财政局关于印发《重庆市关于教育部直属师范大学免费师范毕业生就业的实施办法》的通知【法规类别】招工与就业【发文字号】渝教人[2010]79号【发布部门】重庆市教育委员会重庆市人力资源和社会保障局重庆市财政局【发布日期】2010.11.11 【实施日期】2010.11.11 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件重庆市教育委员会、重庆市人力资源和社会保障局、重庆市机构编制委员会办公室、重庆市财政局关于印发《重庆市关于教育部直属师范大学免费师范毕业生就业的实施办法》的通知（渝教人〔2010〕79号）各区县（自治县）教委、人力社保局、编办、财政局，市教委直属中小学：现将《重庆市关于教育部直属师范大学免费师范毕业生就业的实施办法》印发给你们，请遵照执行。重庆市教育委员会

重庆市人力资源和社会保障局重庆市机构编制委员会办公室重庆市财政局二○一○年十一月十一日重庆市关于教育部直属师范大学免费师范毕业生就业的实施办法为贯彻落实《教育部、人力资源和社会保障部、中央编办、财政部关于印发〈教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法〉的通知》（教师〔2010〕2号）和《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门关于落实教育部直属师范大学师范生免费教育工作实施意见的通知》（渝办发〔2007〕179号）精神，确保免费师范毕业生到中小学任教，鼓励优秀高中毕业生报考师范专业，鼓励优秀青年长期从教，培养造就大批优秀教师和教育家，现制定以下实施办法。一、明确工作职责免费师范毕业生就业工作由市教委、市人力社保局、市编办、市财政局等部门组成工作小组，制定并落实保障措施，确保免

重庆市教育委员会关于印发重庆市“未来教育家”培养工程实施方案的通知

重庆市教育委员会关于印发重庆市“未来教育家”培养工程实施方案的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】渝教师[2010]22号【发布部门】重庆市教育委员会【发布日期】2010.07.01 【实施日期】2010.07.01 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 重庆市教育委员会关于印发重庆市“未来教育家”培养工程实施方案的通知（渝教师〔2010〕22号）各区县（自治县）教委、委直属单位：为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《重庆市人民政府关于印发重庆市统筹城乡教育综合改革试验实施方案的通知》（渝府发〔2008〕94号）精神，以科学发展观为指导，切实加强名师名校长队伍建设，着力打造一批能够引领全市教育发展与改革、并能在全国产生一定影响的专家型校长和教师，我委决定在全市范围内实施“未来教育家”培养工程。现将《重庆市“未来教育家”培养工程实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。二○一○年七月一日

重庆市“未来教育家”培养工程实施方案一、实施背景党和国家的教育方针，教育改革的创新实践，为教育家的成长创造了良好环境；素质教育的全面实施，教育改革的大力推进，亟待教育家的引领。温家宝总理强调要大力倡导教育家办学，充分发挥教育家的办学才能和特长。近年来，各地涌现出一大批师德表率、育人模范、教学专家，魏书生、李吉林、邱学华、吴正宪等都是其中的杰出代表，他们为教育家的培养树立了典型。为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《重庆市人民政府关于印发重庆市统筹城乡教育综合改革试验实施方案的通知》（渝府发〔2008〕94号）精神，结合建设国家统筹城乡教育综合改革试验区的大好机遇，决定启动“立足重庆、面向全国、走向未来”的“未来教育家”培养工程，旨在发掘培养一批未来教育家，引领、带动和促进全市中小学师资队伍水平的整体提升，为建设长江上游地区教育中心和西部教育高地，统筹城乡教育发展提供人才支撑。二、培养目标从20

重庆市教育委员会、重庆市卫生局关于进一步规范高等学校和中等职

重庆市教育委员会、重庆市卫生局关于进一步规范高等学校和中等职业学校举办医药卫生类专业的通知【法规类别】高等教育【发文字号】渝教职成[2013]2号【发布部门】重庆市教育委员会重庆市卫生和计划生育委员会(原重庆市卫生局) 【发布日期】2013.02.18 【实施日期】2013.02.18 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 重庆市教育委员会、重庆市卫生局关于进一步规范高等学校和中等职业学校举办医药卫生类专业的通知（渝教职成〔2013〕2号）各区县（自治县）教委、卫生局，各高等学校、中等职业学校：近年来，我市部分不具备专业办学资质的学校违规开设医卫类专业，违规开展医卫类专业远程学历教育，未经审批擅自开展医卫类专业联合办学，个别学校违规挂靠举办医卫类专业等，严重干扰了正常教育秩序，损害了我市医学教育的形象。为进一步规范高等学校和中等职业学校举办医学、相关医学类、药学类、护理类专业，严肃办学纪律，办好人民满意的医学教育，根据卫生部、国家中医药管理局《关于印发〈医师资格考试报名资格规定（2006版）〉的通知》（卫医发〔2006〕125号）和

《教育部、卫生部关于加强医学教育工作，提高医学教育质量的若干意见》（教高〔2009〕4号）等文件精神，现将有关要求重申如下：一、严格规范医卫类学科专业设置管理（一）各类高等学校增设医学类〔指临床医学、口腔医学、中医学、藏医学、蒙医学、维吾尔医学、针灸推拿学及预防医学等，现阶段包括麻醉学、医学影像学（五年制）、医学检验（五年制、授医学学士）等〕本、专科专业，须经市教委报教育部审批。（二）各类高等学校增设基础医学类、法医学类、药学类本专科专业，须报市教委，由市教委征求市卫生局意见后审批，报教育部审核备案。（三）高等职业学院不新增医学类专业，具备条件且确有需要的按有关规定报批；非医药卫生类高等专科学校不得举办相关医学类、药学类及护理类专业。确需举办的，在市教委征求市卫生局意见的基础上组织专家按照专业设置的标准对申办学校相应条件进行评估、审批。（四）严格控制中等职业学校医学类专业的审批。卫生类中职学校主要培养护理和医学技术类专业人才，并按相应程序审批。非卫生类普通中专不得举办医学类、相关医学类、药学类专业。（五）中等职业学校确有条件和必要举办医学类专业或与卫生类中职学校联合举办护理类、医学技术类专业学历教育的，须经市教委会同市卫生局组织专家按照专业设置标准进行评估、审批。（六）进一步规范本、专科医学类专业名称，未经批准不得在专业名称前、后加注专业方向。中等职业学校要按照教育部《中等职业

重庆市涪陵区教育委员会文件

重庆市涪陵区教育委员会文件涪教委办…2008?47号重庆市涪陵区教育委员会重庆市涪陵区卫生局关于加强全区学校传染病预防控制和食品卫生安全保障工作的通知各教办，乡镇中学（九年制学校）、直属学校；局所属事业单位，农村卫生院：为切实做好我区学校传染病、学生常见病的预防控制和食品安全保障工作，保障广大学生身心健康和生命安全，维护社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，按照市卫生局、市教委联合工作部署，结合我区学校传染病、学生常见病预防控制和食品安全保障工作实际，现就做好全区学校传染病、学生常见病预防控制和食品安全保障工作通知如下：

一、提高思想认识，加强组织领导近年来，麻疹、流感、水痘、流行性腮腺炎等传染病疫情和食物中毒事故在我区学校时有发生。据统计，2004—2007年，我区相继发生61起传染病突发疫情和6起食物中毒事故，其中有50起传染病疫情发生在学校,占81.96%。尤其是2006年部分学校发生流行性腮腺炎爆发疫情，区政府启动了突发公共卫生事件三级预案，严重影响学生的身体健康和学校的正常教学秩序，造成了不良社会影响和经济损失。为此，各级各类学校和各医疗卫生单位要从构建社会主义和谐社会的高度出发，认清当前学校传染病预防控制和食品安全保障工作面临的问题和挑战，充分认识到做好学校传染病预防控制和食品安全保障工作的重要性和必要性，切实加强组织领导，完善管理制度，认真履行职责，积极落实防控措施，做到不缺位、不错位、不漏位，做到项项有人负责，处处有人监管，切实将学校传染病、学生常见病预防控制和食品安全保障工作落到实处，切实保障广大师生的身体健康。二、加强疫情监测，做好疫情报告各级各类学校和各医疗卫生单位要认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告规范》和《中小学幼儿园安全安全管理办法》（教育部第23号令），严格按程序和标准，共同做好学校传染病和学生常见病工作。各级各类学校、托幼机构要按照国家有关规定配置有从业资格的专职医务（保健）人员，落实疫情报告人，建立学生因病缺课登记制度，区疾控中心要做好学校、托幼机构传染病的监测和消毒质量的监测，做好传染

重庆市大渡口区教育委员会文件

重庆市大渡口区教育委员会文件渡教发…2009?57号大渡口区教育委员会关于表彰2008—2009学年度三好学生优秀学生干部和先进班集体的决定 2008—2009学年度我区各中小学认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，广大中小学生积极参加了“学雷锋、树新风、创三好”活动，努力加强思想品德修养，勤奋学习，积极探索，大胆实践，勇于创新，有效地促进了学生素质的提高和综合能力的充分发展。为了表彰先进，树立典型，把争创活动引向深入，区教委决定：表彰杨山等 214名“三好学生”；蒋朝圳等109名“优秀学生干部”；重庆市第三十七中高2011级8班等57个“先进班集体”。希望受到表彰的先进个人和集体戒骄戒躁，更加努力，再创佳绩。同时，希望全体中小学生积极行动起来，以他们为榜样，努力

培养创新精神和实践能力，在德智体美等方面全面发展，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。附件：2008—2009学年度大渡口区“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”名单二ОО九年五月十三日主题词：教育表彰决定大渡口区教委党政办公室 2009年5月13日印发（共印10份）

附件： 2008—2009学年度三好学生优秀学生干部先进班集体名单三好学生(214名）重庆市第三十七中：（53）杨山肖鹏刘祥冉林张鹏李彬彬冉宁殷相飞杨洋蒋小燕李根羽罗渝宋文博叶玉婷陈怡李钦郑凯文黄潆乐蒋昌鹏高飞力川红张维何春红赵丹刘丹曾珍孙耽丁贤欧艳陈雪梅龚仕波赵雅欣陈伟杰王文谢南曦权丹莉陈鹏赵丹萍曾悦董思璐刘入萍李啸潇罗若雨高青刘佳高晖胜朱俊竹罗青青龚超鲁蓝黄艺妮刘恩利赵俊重庆市钢城实验校：（10名）马毅恒吴清雅丁一余青芝黄韵雅周月浩周晓涵赵玉竹周爽陈守元茄子溪中学：（10名）罗佳张娟杨玲陈浩朱忠渝龚振华石茂霖陈禄玉耿晓莉张凤长征学校：（7名）李唐鑫廖呈欣刘晓萌杨富瑜何俊伶陈佳牛梦丹重庆市第九十五初级中学：（22名）杨秀洁兰彦鑫冯淏万晓华母宇含蒋媛玥李妍羲蒲照丹胡莺夕谢飞骆钰君黄潍怡张芷歆唐正贺佳谭玲逍吴明杭白俊张莉王巧巧李俊黎郑筱卓重庆市商务学校：（35名）刘一麟袁子逸杨子纯陈伊雷浩若王宇嫣黄韵榛蒲燕辉张潇丹传顺康何家豪严培嘉喻子窈李思奇宋泉霖陆桢玥张雨潇杨坤韵徐倩彭鑫曾艳李欢陈雪甘露韩茹霞曾粤熊云霞高伟邹胜金屈海莲邢三林胡林媛张滔黄英巧蒋演重庆市民族职业中学：（14名）蔡鑫鑫陈渝甯紫玮王开源刘小瑞肖凤梅李美莉熊兴越沈雄兰巫清凤马光芬冯文骏杨森张黎重庆市旅游学校：（15名）冉小霞杨冬辉杨碧余森陶学荣刘科代丽霞赵显娥李芳园谢中兰蒋乾琛王辛尹张冰洁黄凤黄田羽钰鑫小学：（4名）徐正翔唐铃杰彭枫林卢欣怡实验小学：（5名）徐菲晏若琳董如念石浣桑修小童

重庆市教委重点小学教委今年特色亮点工作及明年重点工作汇报

重庆市教委重点小学教委今年特色亮点工作及明年重点工作汇报教委今年特色亮点工作及明年重点工作汇报一、201X年特色亮点工作 201X年，区委教育工委、区教委带领全体干部教师，紧紧围绕“公平、改革、质量”三个关键词，以提供公平的入学机会、构建创新型教育体系、提高教育教学质量为目标，圆满完成了年度工作任务，有4项亮点工作：一是各级各类教育发展实现新突破。有2所幼儿园被评为市示范幼儿园，使市级示范园增至6所，居5个发展新区第二。高质量通过义务教育基本均衡国家认定工作，中考成绩居5个发展新区第二。高考录取率由95.17%提升到99.85%、本科率由63.48%提升到89.48%，居五个发展新区前三。职业学校16人代表市参加201X年全国技能大赛，获得3个一等奖，2个二等奖，5个三等奖，汽车专业车身修复获得了全国总冠军。在201X年全国职业院校信息化教学大赛中，汽修专业3名教师获一等奖，食品专业3名教师获三等奖。12月16日，职教农村电商合作发展大会在职业学校召开，对于拓展、整合政府、学校、企业等各类资源，对于人才培养、企业转型、产业升级、农村发展、农民致富，对于有效推进互联网+都市现代农业战略意义重大。成人教育累计培训市民7.2万人次，培育出等民俗旅游村。开设国际课程的民办学校增至6所。33所中小学幼儿园与15所高校建立联系，近1万名师生受益。

二是名优数量实现新突破。有市特级教师25人、市级学科带头人24人、市级骨干教师123人，区级骨干以上教师共计1897人，约占专任教师30%。引进10所名校，引进力度居五个发展新区前列。同时，不断加大本土特色优质校培育力度，20余所特色幼儿园、特色学校的办学成效广受好评，在全市乃至全国具有影响力。15所中小学与高校通过举办附中、附小或特色支持实现合作对接。三是人口调控工作实现新突破。落实人口调控“五管”机制，制定工作方案，明确工作目标，开展联合执法274次，取缔未经审批幼儿园73所，减压人口10873人。为应对小学入学高峰，以区政府名义制定入学工作意见，继续实行“五证”联审工作机制。在区委、区政府的统筹领导下，在人力社保、工商、住建、公安及各镇（街）的大力支持下，压减非京籍生源1693人。四是构建良好发展环境实现新突破。党组织覆盖面100%，办学条件标准达标率100%，法制副校长配备率100%，经常性教育督导覆盖率100%，专职卫生人员配备率100%，保安覆盖率100%，校园监控覆盖率100%。二、存在问题和挑战一是优质教育品牌数量和影响力不足。名校（名园）、名校长（园长）、名师比例相对较低，区域教育影响力有待加强。一方面，需要不断加大培育与引进工作力度，逐步增

重庆市教育委员会关于进一步规范民办非学历高等教育机构办学行为的通知

重庆市教育委员会关于进一步规范民办非学历高等教育机构办学行为的通知【法规类别】高等教育【发文字号】渝教民办[2012]3号【发布部门】重庆市教育委员会【发布日期】2012.02.22 【实施日期】2012.02.22 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件重庆市教育委员会关于进一步规范民办非学历高等教育机构办学行为的通知（渝教民办〔2012〕3号）有关区县教委，在渝各民办非学历高等教育机构：根据《民办教育促进法》及其实施条例和《重庆市民办非学历教育培训机构审批和管理办法（试行）》（渝办发〔2011〕242号），为加强对我市民办非学历高等教育机构的管理，保障举办者和受教育者的合法权益，促进民办非学历高等教育机构的健康发展，现就进一步规范民办非学历高等教育机构办学行为的要求通知如下，各校务必严格遵照执行。一、明确办学定位民办教育事业属于公益性事业，民办非学历高等教育机构是面向社会举办的教学内容

属于高等教育层次但不具备颁发国家高等教育学历证书资格的各类培训、进修、辅导、补习等非学历高等教育学校（以下简称“学校”），应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，根据办学所在地经济和社会发展需求，组织高等教育培训和进修；按照国家高等教育考试的有关规定，开展助学辅导，提高受教育者的政治、文化、职业素质。学校办学接受市、区两级共同管理，市、区教育行政部门依法对批准设立的学校实行动态管理和年检制度，并将年检结果向社会公告。学校只能使用经审批机关核准的一个名称，原则上不得设立分支机构（含分校、分校区、教学点），不得将承担的教育教学任务委托或承包给其他组织和个人实施，确需设立分支机构（含分校、分校区、教学点）的，需报市、区教育行政部门核准备案。二、加强招生管理学校以主办院校校外办学点或教育中心等形式组织实施成人高等教育函授本专科、远程网络教育本专科、中等职业教育等学历教育，必须与主办

重庆市教育委员会政府信息公开指南

重庆市教育委员会政府信息公开指南（2012）根据?政府信息公开条例?(国务院令第492号)和?重庆市人民政府关于贯彻?中华人民共和国政府信息公开条例?的实施意见?(渝府发…2008?10号，以下简称?意见?)，重庆市教育委员会机关掌握的政府信息，除依法不予公开的外，均应予以公开或者依公民、法人和其他组织的申请予以提供。为了更好地提供政府信息公开服务，重庆市教育委员会编制了?重庆市教育委员会政府信息公开指南?（以下简称?指南?），需要获得重庆市教育委员会政府信息公开服务的公民、法人和其他组织，建议阅读?指南?。 ?指南?每年更新一次，公民、法人和其他组织可以在重庆市教育委员会门户网站上查阅?指南?，也可以到重庆市教育委员会办公室（地址：重庆市江北区北滨一路369号）查阅。一、主动公开（一）公开范围。重庆市教育委员会主动向社会免费公开的信息范围参见重庆市教育委员会编制的?重庆市教育委员会政府信息公开目录?（以下简称?目录?）。公民、法人

和其他组织可以在重庆市教育委员会门户网站上查阅?目录?，也可以到重庆市教育委员会办公室（地址：重庆市江北区北滨一路369号）查阅。（二）公开形式。对于主动公开信息，重庆市教育委员会主要采取网上公开和在当面受理点公开两种公开形式。重庆市教育委员会门户网站网址：https://www.wendangku.net/doc/5b15573582.html,。重庆市教育委员会当面受理点：重庆市教育委员会办公室（地址：重庆市江北区北滨一路369号），开放时间：工作日的9:00-12:00，14:00-17:30；联系电话：63853760。重庆市教育委员会还会采用新闻发布会、报纸和杂志等辅助方式公开信息。（三）公开时限。各类政府信息产生后，重庆市教育委员会将尽量在第一时间内予以公开，最晚自信息产生后的20个工作日内公开。二、依申请公开公民、法人和其他组织需要重庆市教育委员会主动公开以外的政府信息，可以向重庆市教育委员会办公室申请获取。重庆市教育委员会依申请提供信息时，根据掌握该信息的实际状态进行提供，不对信息进行加工、统计、研究、分析或者其他处理。（一）受理机构。重庆市教育委员会自2008年5月1

重庆市教育委员会减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定

重庆市教育委员会减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担（以下简称“减负”），促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，特作如下规定：一、严格执行课程计划。学校要按照《重庆市义务教育课程计划》，开齐课程，上足课时。中小学每周开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。一、二年级每周安排2节写字课,三至九年级每周安排1节写字课; 一至六年级每周安排音乐、美术课各2节（或艺术课4节）；七至九年级每周安排音乐、美术课共3节（或艺术课3节）；三至九年级综合实践活动课按课程计划上足课时。任何学校不得增减课程和课时，严格按教学计划组织教学，不得提前结束新课。二、控制学生在校学习时间。学生上午上课时间，小学不得早于8:30，中学不得早于8:00。学生下午上课时间不早于14:00（边远山区学校可酌情调整）。严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间，严禁组织学生上早自习、午自习，严禁强迫走读学生上晚自习。寄宿制初中每天晚自习时间不超过2课时, 晚自习不得上新课或集体辅导。保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。三、提高课堂效率，严禁违规补课。进一步转变教学观念，加强教学研究，提高课堂教学效率。转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习，确保学生在课堂内达成学习目标。学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班，严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。四、合理布置与指导学生作业。一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。教师必须切实履行自主设计作业、合理布置作业、批改作业及反馈指导的职责，优化作业内容，创新作业形式，提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。教师不得布置大量机械重复的作业，不得布置午间作业，不得以任何理由惩罚学生做作业。五、控制学生考试次数和难度。一至六年级只能组织期末考试（考查），七至九年级只能组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。初中毕业生学业暨普通高中招生考试由市教委统一组织命题。所有考试试题都不得超出课程标准要求，严格控制考试试题难度。严禁以质量抽测等名义举行任何形式的区域性、全员性、全科目的学科统考或诊断性考试。学校不得举行或变相举行入学考试或其他形式的入学测试。六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。学校要建设好音乐、美术、科技、劳作、图书（阅览）及实验室等各种功能室和体育场馆，按标准配齐设施设备。要加强实验、实作等课程内容的教学。每天下午课后安排1节课外活动，组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等课外活动及社会实践活动，培养学生创新精神和实践能力，确保每位学生在义务教育阶段掌握两项体育技能、一项艺术特长，培养一项科技爱好。任何学校和个人不得挤占学生参加课外活动和社会实践活动的时间。七、规范学生教辅材料使用。要发挥教师的教学能动性和教材的核心作用，一、二年级严禁使用教辅材料，三至六

重庆市教委印发中小学名师工作室管理办法

重庆市教委印发中小学名师工作室管理办法重庆市教委印发中小学名师工作室管理办法日前，重庆市教委印发了《重庆市中小学明示工作室管理办法(试行)》(以下简称《办法》)，《办法》明确了名师工作室是由同一领域骨干教师共同组成的, 集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作共同体，既是一个开放性的研修组织，也是一种研训一体的培训模式;名师工作室以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，努力打造一支有成就、有影响的高层次教师团队。《办法》规定:名师工作室以名师姓名命名，实行任期制，以三年为一个周期;每个名师工作室由1名名师主持人和5,10名学员组成;名师工作室由市教委授牌，设在名师所在单位，由名师所在单位专设工作室并挂牌。一、条件与程序 (一)中小学(幼儿园)名师工作室主持人应当具备以下条件:一是热爱教育事业，爱岗敬业，师德高尚，是育人的模范、教学的能手、科研的专家;二是有较高的理论修养、先进的教育理念和改革创新的意识，有鲜明的教育风格或教育教学特色，业绩突出，在全市乃至全国有较高的知名度;三是有较强的教育研究和教学实践能力，能组织、培养和指导骨干教师进行课题研究，有理论联系实际、实事求是、扎实稳健的工作作风;四是主持市级及以上研究课题至少1项，在中文核心期刊发表论文2篇或在公开刊物发表5篇，研究成果获得市教委成果一等奖;五是身体状况能胜任工作需要，年龄原则上不超过57岁(女52岁)，现仍在职在岗的称职

教师，并应具备特级教师或研究员级教师称号，重庆市名师、市级学科带头人优先考虑。 (二)中等职业学校名师工作室主持人应当具备以下条件:一是模范遵守中等职业学校教师职业道德规范，热爱学生、热爱职业教育事业，具有团队合作精神，师德高尚;二是职业教育教学基本功扎实，专业教师应具有一定的行业工作经验并取得相关行业职业资格证书，有较高的文化修养和造诣，具备现代职业教育理念和改革创新意识，形成自身的教育教学风格，在全市职业教育界有较高的声望;三是具有较强教育科研能力，能组织、培养和指导全校、全区(县)乃至重庆市的教育科研工作，具有丰富的培养青年教师经验，工作作风扎实稳健，受到市级教育行政部门和教育教学研究机构肯定;四是主持市级及以上研究课题至少1项，在中文核心期刊发表论文1篇或在公开刊物发表3篇或在市级技能大赛中取得一等奖或在全国技能大赛中取得二等奖，技术创新、技术发明成果获得市级奖励;五是身体健康，年龄原则上不超过57岁(女52岁)，现仍在职在岗的副高以上职称教师，重庆市名师、市级学科带头人优先考虑。 (三)中小学(幼儿园)名师工作室学员应当具备以下条件:一是具有小学(幼儿园)高级或中学一级及其以上教师职称，参加过市级骨干教师培训;二是主持或主研市级科研课题至少1项，并有2,3篇论文在公开刊物发表;三是曾在全国二级学会或市教委组织(含委托有关部门组织)的赛课中获二等奖及以上，研究成果获市教委成果奖二等及以上奖励;四是年龄35周岁以下，特别优秀者可放宽到40岁。 (四)中等职业学校名师工作室学员应当具备以下条件:一是具有讲师及其以上教师职称，且参加过市级或国家级骨干教师培训;二是主持或主研过教育科研课题，并有1篇论文在公开刊物发表;三是获得过区县级及其以上教育科研成果或论文评选二等奖;四是技能教学能力较强，每两年到企业实践的时间不低于2个月，或有相关行业的职业资格证书;五是年龄在40岁以下，身体健康。

重庆市教育委员会关于加强中小学心理健康教育的通知

重庆市教育委员会关于加强中小学心理健康教育的通知【法规类别】中等教育【发文字号】渝教基[2013]55号【发布部门】重庆市教育委员会【发布日期】2013.09.09 【实施日期】2013.09.09 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件重庆市教育委员会关于加强中小学心理健康教育的通知（渝教基〔2013〕55号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，委直属单位：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）精神，深入推进素质教育，切实提高中小学生心理素质，现就进一步加强我市中小学心理健康教育工作通知如下。一、充分认识加强中小学心理健康教育的必要性和紧迫性随着现代社会的深刻变革，社会竞争不断加剧，对学校教育和学生的成长带来很大冲击，我市中小学生在学习、生活、人际交往和升学就业等方面，遇到的心理困扰和问题

更加突出，制约着他们的健康成长和发展。加强中小学生心理健康教育，是深入推进素质教育的重要内容，是构建现代德育体系，提高德育科学性和实效性，促进学生身心全面和谐发展，切实培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要和现实要求。各级教育行政部门和学校要从改革学校德育工作、全面推进素质教育、着力建设人才资源强国的高度，充分认识新时期加强中小学心理健康教育的必要性和紧迫性，切实加强领导和管理，有效推进心理健康教育工作。二、坚持中小学心理健康教育工作的基本原则（一）发展性原则。中小学生处在特定的身心发展阶段，要遵循学生身心发展规律，根据不同学生心理发展特点开展心理健康教育和辅导，培养学生积极心理品质，促进学生身心和谐发展。（二）主体性原则。尊重学生主体地位和主体需要，培养学生主体意识和主体能力，充分发挥学生主体作用，切实培养学生自主维护自身心理健康的意识和能力。（三）活动性原则。把心理健康教育内容渗透在灵活多样、富有情趣的活动中，帮助学生掌握心理健康知识和方法，促进学生在亲身体验中成长与发展，不断培养良好的心理素质。（四）实效性原则。中小学心理健康教育工作应立足现有实际条件，分类别、分层次、分步骤科学有效推进。要通过有针对性的教育活动，使心理健康教育落到实处，取得成效，不流于形式。三、明确中小学心理健康教育的目标与任务（一）中小学心理健康教育的目标中小学心理健康教育的总目标是：培养学生开放包容、理性平和、积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发学生心理潜能，促进学生身心和谐发展，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。

重庆市教育委员会

重庆市教育委员会关于认真做好2009年秋季和2010年春季教师资格考试及教师资格认定工作的通知各区县（自治县）教委（教育局），各高等学校：根据?教师资格条例?、??教师资格条例?实施办法?、?教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知?（教师…2009?2号）、?重庆市物价局、重庆市财政局关于核定教师资格考试费收费标准的复函?（渝价函…2009?47号）和?重庆市教育委员会关于转发教师资格考试费收费标准的通知?（渝教财…2009?19号）精神，从2010年起，我市教师资格认定每年春季秋季各受理一次。现将2009年秋季和2010年春季教师资格考试及教师资格认定工作的有关事宜通知如下：一、教师资格考试（一）考试对象及要求符合?教师法?、?教师资格条例?学历规定的非师范教育类专业毕业生和申请认定其他种类教师资格的人员。

根据?教师资格条例?和??教师资格条例?实施办法?规定，申请认定教师资格人员在后续学历的学习期间凡未修?教育学?、?心理学?课程或考试成绩不合格者，必须参加?教育学?、?心理学?课程的补修。?教育学?、?心理学?课程年度补修安排在重庆市教师资格网（https://www.wendangku.net/doc/5b15573582.html,）上公告。 2010年普通高校和中等职业学校应届师范教育类毕业生申请直接认定教师资格，不参加教师资格考试。（二）考试内容考试科目共六科，包括教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、学科专业素质和综合实践能力，各科考试内容详见?重庆市教师资格考试科目及内容?（附件1）。（三）考试时间 2009年秋季教师资格考试时间为12月12-13日，详见附件2； 2010年春季教师资格考试时间为4月3-4日，详见附件3。（四）考试程序 1．网上报名

重庆教委科学技术研究项目

重庆市教委科学技术研究项目申报书项目名称：项目类别：□重点□重大□青年研究类型：□基础/应用基础研究□应用技术研究□管理及模式创新研究起止年限：项目负责人：（签章）联系电话：所在单位：（公章）重庆市教育委员会制 2018年5月

填报说明 1.申报书为重庆市教委科学技术研究项目的主要文件，一经批复，即作为立项依据。各项内容须认真填写，表内栏目不能空缺，无此项内容时填“/”或“0”。封面上的各项信息须与项目基本信息一致。 2.填写申报书前，请认真查阅《重庆市教育委员会科学技术研究计划项目管理办法》。申报书各项内容应实事求是，表达要明确、严谨。外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词，须注明全称。 3.研究单位和协作单位请填写全称。 4.项目组成员应填写实际研究人员。 5.申报书（含附件）用A4纸双面打印，纸质封面装订。附件材料主要包括:项目负责人的代表性论文（3篇以内），须提供论文刊物封面、目录、论文首页的复印件；专利情况，须提供专利证书复印件；承担省部级以上科研项目情况，须提供项目批文复印件；其他代表项目负责人科研水平的证明材料。 - 2 -

- 3 - 一、项目基本信息重大项目项目名称申报领域 □大数据 □人工智能 □智能硬件 □物联网 □区块链 □新能源汽车 □高端装备 □新材料 □生物医药（大健康）□节能环保 □新型城镇化 □现代农业重点/青年项目项目名称申报类别 □重点项目 □青年项目申报领域 □数理科学 □化学与化工科学技术 □生命科学与医学 □农业科学技术 □信息科学技术 □材料科学技术 □资源环境科学技术 □先进制造科学技术 □土木科学技术（含交通、水利）□管理科学技术 □其它姓名性别出生年月职称专业学位学历所在单位及部门电话依托研发基地\重点学科姓名职称性别工作单位项目分工签名协作单位（限400字）（限400字）主要研究内容及技术指标项目创新点概述项目负责人其他项目组成员项目概况