文化的继承性与文化发展学案教案
文化的继承性与文化发
展学案教案
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第四课文化的继承性与文化发展
预习导读
（二）文化传播
1.文化传播的重要途径有三个，即________________、_________________、
________________。
（注意：文化传播还有其他途径；不要把文化传播的途径和文化传播的媒介相混淆。）
2.文化传播的媒介：①传媒真正面向大众传递信息，是以_______________的推
广为标志的。
②当代文化传播的主要手段是______________________。
3.文化交流是双向的。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各
国优秀文明成果，又要主动地推动
___________________________________，做传播中华文化的使者。（加强中外文化交流的意义，了解实例）
二、传统文化的继承与发展（正确对待传统文化）
（一）继承传统文化
1.继承传统文化的哪些方面？（传统文化继承性的表现）
①__________________，是传统文化的基本形式之一；
②传统建筑，中国古代建筑是展现_____________________的重要标志；
③传统文艺。____________是民族精神的火炬；
④传统思想：对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展有深刻影响。
2.传统文化在今天（传统文化的三个特点）
（1）相对稳定性：传统文化在世代相传中______________；它的具体内涵又能够_________。
（2）鲜明的民族性：传统文化是民族创造的；具有鲜明的民族特色和民族风格及民族气派；是维系_______________________________的精神纽带。（3）作用有两重性：①若_______________则推动社会与人的发展；一成不变则阻碍社会进步和人的发展。②传统文化中的_______________起积极作用；糟粕部分起阻碍作用。
3.如何继承传统文化？
（1）正确态度：________________________________________（16字）（2）分辨传统文化的精华和糟粕。对于
______________________________________的内容，应该保持和发扬；对______________________________________________的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。
自我测评
一、选择题
1、下列关于传统文化的叙述正确的是（）
A. 传统文化就是古代文化
B. 传统文化是对文化的时代划分
C. 我们应该学习西方文化，拒绝传统文化
D. 传统文化是对文化的传承而言的
2、下列关于文化传统的说法正确的有（）
①文化传统有一定的稳定性和延续性②文化传统是在传承中积淀下来的
③文化传统带有各时代的普通特性④文化传统是一成不变的
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
3、我们在传统文化继承方面，主要指（）
①传统习俗
②传统建筑
③传统思想
④传统文艺
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①③④
D. ②③④
4、贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神是（）
A. 文化传统
B. 传统文化
C. 理性思维
D. 直观顿悟
5、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，海峡两岸“每逢佳节倍思亲”，这是因为（）
①传统节日激起无限的亲情
②节日具有祥和气氛
③两岸人民对祖国统一有强烈的认同感④传统习俗是传统文化的基本形式之一
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
6、传统建筑成为展现中国传统文化的重要标志，其文化的内涵表现在（）
①独特的结构体系
②优美的艺术造型③丰富的艺术装饰
④居住的人数
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②③
D. ①②④
7、对当代中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻影响的是（）
A. 传统文艺
B. 传统建筑
C. 传统习俗
D. 传统思想
8、“推陈出新，革故鼎新”的含义主要是指（）
A. 文化继承和立足于传统
B. 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
C. 要坚持文化传承的方向
D. 自觉成为文化的传承者，享用者
9、社会制度更替主要是由下列矛盾引起（）
A. 生产力和生产关系的矛盾运动
B. 经济基础和上层建筑的矛盾运动
C. 物质生活需要和落后的社会生产矛盾
D. 新文化与旧文化的矛盾
10、推动文化发展的重要因素是（）
A. 科学技术的进步
B. 思想运动
C. 生产力和生产关系的矛盾
D. 教育
11、通过“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代的传承方式是（）
A. 人际传播
B. 传媒宣传
C. 教育
D. 思想运动
二、非选择题
12、中华民族传统文化是以中华民族为创造主体，以自给自足的小农经济为基础，以宗法制度为背景，以儒家伦理道德为核心，具有鲜明特点和稳定结构的世代传承并影响整个社会历史的宏大的传统文化体系。中华民族传统文化是一个动态的、历史的，涵盖面很广的民族文化体系，其内容在历朝历代都有所变化并不断丰富。结合材料，谈谈我们今天应如何看待传统文化？
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13、近年来，各地远程教育网形成集卫星、互联网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系，为广大中小学校，教师、学生提供教育信息服务。为教学提供了快捷，准确的信息渠道，实现了零距离教学。结合现实和材料谈谈这种变化对文化传承有何影响？
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14、简要回答，影响文化发展的重要因素有哪些？
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能力提升
1、马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的，既定的，从过去承继下来的条件下创造”，马克思这段话是如何分析传统文化的？
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思维拓展
2005年5月台湾亲民党主席宋楚瑜在湖南长沙参观了岳麓书院，它是我国的四大书院之一。书院是我国封建社会特有的一种教育组织形式，它以私人创办为主，集聚了大量图书，将教学活动与学术研究相结合。
结合材料回答教育在文化传承中有何作用？
第四课文化的继承性与文化发展自我测评
一、选择题
1、D
2、A
3、B
4、A
5、A
6、C
7、D
8、B
9、A
10、A
11、C
二、非选择题
12.（1）传统文化具有稳定性，同时它的具体内涵又能够因时而变。
（2）传统文化又具有鲜明的民族性，作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
（3）在社会发展过程中，传统文化也要顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求。我们既要发挥传统文化的积极作用，又要克服传统文化的消极作用。
二、5、（1）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革。
（2）这种变化为社会提供大量的具有创造活力的人才，较好地推动了知识的交流和融合，优化了教育资源配置。
6、（1）社会制度更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。
（2）科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
（3）思想运动，催生看社会变革，也促进文化的发展。
能力提升
1、（1）传统文化是在长期的历史发展中形成并保留在现实生中的，具有相对稳定性的文化，没有文化的断承就没有文化的积累，我们在社会的各个方面都能感受到文化的继承性。
（2）传统文化具有相对稳定性，同时又具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
思维拓展
（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。
（2）教育通过对受教育者的“传递、授业、解惑”，把文化传递给下一代。（3）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。