经济学完整版

a

Pa

P b

b

Qa Qb

D ’

D S

S ’

经济学

第二章：供给与需求

（一）为什么在数码相机的需求增加时，数码相机的价格却一直在下降？ 答：数码相机的需求增加，需求曲线右移，但是在需求增加的

同时，由于数码相机的技术在不断进步，供给不断增加，导致供给曲线右移，并且供给曲线 右移的幅度可能大于需求曲线右移的幅度，因

此数码相机的价格在不断下降。

（二）为什么粮食丰收对农民不一定是件好事？

答：缺乏弹性的商品，价格和总收益同方向变动，粮食是缺乏弹性的商品，当粮食丰收时，粮食供给增加导致粮价下跌，这时会使得农民的总收益下降，因此粮食丰收对农民不一定是件好事。

（三）谷贱伤农

答：对于缺乏弹性的商品，价格与总收益同方向变动，当价格下降时，人们对该商品需求增加的幅度小于价格下降的幅度，导致总收益下降。由于粮食缺乏弹性，当粮食丰收时，供给增加，价格下跌，人们对粮食增加的幅度小于粮价下降的幅度，因而导致农民的收入下降。

（四）政府对大米实行价格下限，此政策如何影响价格和销售量？价格下限是否减少农民受益？（价格下限问题） 答：政府的价格下限是支持价格，会高于市场均衡价，此时大米市场供过于求，存在大米供应过剩，价格下限不会减少农民受益，因为大米是缺乏弹性的产品，价格与收益同方向变动，因为政府制定的价格下限高于均衡价格，会使得农民受益增加。

（五）需求价格弹性：Ep= (Q 2-Q 1)÷Q 1 中点弹性(弧弹性)：Ep= (Q 2-Q 1)÷1/2(Q 1+Q 2) (P 2-P 1)÷P 1 (P 2-P 1)÷1/2(P 1+P 2)

点弹性：Ep= Q ’ · (P ÷Q)

第三章：消费者行为

（一）

边际替代率：MRS XY = MU X K(斜率)=/ MRS XY / MU Y MRS XY = P X = MU X = U ’ X I(收入) = P X · X + P Y · Y P Y MU Y U ’ Y

Q

P

（二）预算线与无差异曲线相切（而不是相交）

第四章：生产者行为

（一）如果甲、乙两个公司生产同样的产品，甲生产一单位产品所需要的人工数为5人，而乙只需要2人即可，试问：我们能否判断乙的经济效率要比甲的经济效率高？为什么？

答：不能判断乙的效率高。因为经济效率是一个投入产出的关系，在产出相同下，要判断所投入的成本，而C=P K·K+P L·L。本题中有两个因素不能明确：一是劳动价格，二是资本价格和数量，因此很难判断那一家企业的经济效率高。

（二）某企业打算投资扩大生产，其可供选择的筹资方法有两种：一是利用利率10%的银行贷款，二是利用企业利润。企业的经理认为应该选择后者，理由是可用付利息因而比较便宜，你认为他的话有道理吗？

答：企业用自有资源扩大再生产，放弃了把利润存入银行的利息收入，这是隐成本，是企业投资时必须考虑的机会成本，该经理不该忽视隐成本。

（三）公式：经济利润=总收益—机会成本

机会成本=显性成本+隐性成本

MRTS LK = MP L = P L = Q’L

MP K P K Q’K

第五章：完全竞争市场企业的产量决策

（一）在完全竞争市场中，当市场价格小于可变成本（P

答：（1）当A VC < P

（2）当P < A VC时，亏损，停产走人。

（二）完全竞争市场中的两种情况：

（1）短期：超额利润（P > AC）

正常利润（A VC < P < AC）

亏损（P < A VC）

（2）长期：不亏不赚（经济利润为零，获得正常利润的均衡）。

（三）企业可能愿意以低于成本的价格出售产品，为什么？

答：在短期，完全竞争厂商的价格低于平均成本（AC），但高于平均可变成本（A VC）时，厂商亏损，但可以继续生产（不应停止营业），因为此时生产，厂商不仅可以弥补可变成本，而且还能弥补部分固定成本。因此短期内企业可能愿意以低于成本的价格出售商品。

第七章：垄断竞争与寡头

（一）暗中勾结目的：企业间暗地或私底下里进行合作，制定相互有利的价格和数量，从而

获取垄断利润。（暗的、明的勾结目的都一样：合作→获得利润。）

第八章：市场失灵与政府行为

（一）正、外部性的区别：

正外部性：是某个经济主体的行为使他人受益，自己并没有得到受益者补偿的情况。

负外部性：是某个经济主体的行为使他人受损，但自己并没有为此而承担成本的情况。（二）公共政策（针对外部性）：管制、征税和补贴、可交易的污染许可证。

（三）公共物品的搭便车问题

消除搭便车是政府提供的，而不是市场。

（四）非对称信息问题

“劣币驱逐良币”和“黄婆卖瓜，自卖自夸”是由于信息不对称造成的。

（五）政府提供免费教育，至少价格（学费）要大大低于成本。哪一种理论支持这种政策？

答：外部性理论。因为教育具有正的外部性，其社会利益大于私人利益。政府对中小学教育免费，或者说让学费大大低于成本，这是因为政府在对中小学教育进行补贴，使得消费者获得外部性收益，使得教育的私人边际收益等于社会收益，使得教育供给增加到适量水平。

第九章：衡量宏观经济的主要指标

（一）国内生产总值（GDP）的概念：

指某一既定时期一国之内生产的所有最终产品和劳务的市场价值总和。

第十章：简单的国民收入决定模型

（一）政府支出增加3亿元购买汽车，是否意味着国民收入就增加3亿元呢？

答：国民收入增加=3·乘数，国民收入增加的幅度要远大于3亿，这是因为投资乘数在起作用。政府初始支出的增加会引起国民收入的增加，进而引起新的支出的增加与新的国民收入增加，这个过程会不断循环下去，最终使得国民收入的增加倍数大于政府支出的增加。

公式：Y= G · K 等比：S n = a1 (1-q n) / (1-q)

= G · 1/(1-b)

（二）已知C=5000+0.8y，若中央增加投资4万亿，求能拉动GDP增长多少？

解：k = 1 /（1-β）k =1 /（1-β）k = Y /I

K = Y /I =1 /（1-0.8）Y=k ·I

= 5 =5 × 4

=20 万亿

LM

IS Y

r （财政政策） （货币

政

策）

答：能拉动GDP 增长20万亿。

第十二章：宏观经济政策分析：IS--LM 模型的运用

（一）为什么LM 曲线越平坦，财政政策的效果就越大？

答：经济萧条时，LM 曲线越平坦，政府增加购买支出，实施扩张性货币政策，利率不会上升很多，因而不会对私人投资产生很大的挤出，导致国民收入增加很多。

补充：LM 曲线越陡峭，政府增加购买会使利率有大幅上升，因而会对私人投资产生较大的挤出效用，使得国民收入增加较少。

（二）公开市场业务是怎样影响货币供给量的？ 答：公开市场业务是中央银行在证券二级市场买卖政府债券，来增加或减少流通中的货币供给量的政策行为。

经济衰退时，央行买进政府债券，出售者得到了更多的货币，会将货币存入银行，在货币创造乘数作用下，存款总和加倍扩张，导致货币供给量成倍增加。

经济过热时，央行卖出政府债券，购买者要进行支付，导致银行存款减少，在货币创造乘数作用下，存款总和加倍减少，导致货币供给量成倍减少。

（三）LM 曲线的三个区域：凯恩斯区域、中间区域、古典区域。

政府投资，IS 曲线右移：

1）在凯恩斯区域，财政政策有效。（看横轴） 2）在古典区域，财政政策无效。

3）在凯恩斯区域，货币政策无效。（看竖轴） 4）在古典区域，货币政策有效。

（四）关于财政政策效果的表述

答：在IS 曲线斜率不变的条件下，LM 曲线越平坦，财政政策效果就越 大。（因为财政政策的大小取决于挤出效应的大小，挤出效应越小，财政政策效果越好。在LM 比较平坦的位置，扩张性财政政策引起利率增加的幅度不大，从而挤出效应的副作用不大，财政政策效果就越好。）

（五）挤出效应：政府挤民间

（六）财政政策与货币政策

1）财政政策：

萧条时期 （扩张性政策）

繁荣时期 （紧缩性政策）

收入政策

减税

增税

（T↓或者t↓）（T↑或者t↑）

支出政策增加政府支出

（TR↑或者G↑）

减少政府支出（TR↓或者G↓）

2）货币政策：

萧条时期

（扩张性政策m↑）

繁荣时期

（紧缩性政策m↓）

工具一：法定存款准备金率(Rd) ↓↑

工具二：再贴现率↓↑

工具三：公开市场业务（央行）央行买进央行卖出

第十三章：综合练习

（一）假定老王在他家宅前有一块空地，附近一所学校的校长愿意每年出 250 元的租金租下以供学生进行体育锻炼。对老王来说，他也可以用这块地种植蔬菜。如果种子、肥料和其他费用总和是 200 元，而老王预计卖掉全部蔬菜的年收入是 500 元。请问老王种蔬菜的显性成本和隐性成本分别是多少?他将选择种蔬菜还是出租土地？

答：老王种蔬菜的显性成本就是他为种植蔬菜而支付的货币，即种子、肥料和雇佣者的工资之和为 200 元。隐性成本就是为将资源用于某种用途而放弃的在其他可能的最好用途中所得到的收入，即租金 250 元。老王在他家门前的那块空地上种植蔬菜的总成本等于显性成本和隐性成本之和即 200+250=450 元，而卖蔬菜的收入为 500 元，所以种蔬菜对他来说是有利可图的。土地出租是不合算的，因为虽然老王出租土地的显性成本等于零，但出租土地的隐性成本就是他种蔬菜的净收入 500-200=300 元，显然，出租土地的隐性成本要大于他出租的收入，故老王不会选择出租。

（二）某企业打算投资扩大生产，其可供选择的筹资方法有两种，一是利用利率10%的银行贷款，二是利用企业利润

答：他的话没有道理，在做经济决策时，必须重视隐成本的计算。所谓隐成本，是企业在生产过程中所使用的企业自己所拥有的资源价值，这个价值必须按照它可能的最好的用途来计算。本例中，如果企业利润不投入自己的企业而贷给其他人经营，它也可能得到年利10%的利息收入，所以说这两种筹资方法对该企业来说是不分轩轾。

（三）在完全竞争的市场中，在什麼条件下企业将暂停营业？在什麼条件下企业将退出市场？

答：在完全竞争的市场中，当平均可变成本AVC大于市场价格P时，企业将暂停营业，因为那时企业生产甚至不能够弥补生产的可变成本，与其这样，还不如停止生产，因为停止生产只亏损固定成本。这是一种短期情况。在完全竞争的市场中，当平均成本AC小于市场

价格P时，企业将推出市场。因为，如果在长期，企业还不能盈利，出现亏损，则不如退出市场。这是一种长期情况。

（四）保险推销员在推销时说得天花乱坠，但这种行为显然并不利于维护保险公司的声誉。这是逆选择问题还是道德风险问题呢？答：该问题属于道德风险。因为该问题中存在的是不对称信息和委托者-代理者利益不一致的问题。

（五）1）计算题--[P93 第十题]

某人的收入是12元/天，并把每天的收入花在X、Y两种商品上。其效用函数为U=XY。X的价格为每单位2元，Y的价格为每单位3元。问：

1) 媒体是你买商品X、Y各多少才能使其获得的效用最大？

2) 如果X的价格上涨44%，Y的价格不变，某人的收入必须增加多少才能维持起初的效用水平？

答：

1) MRS XY = P X = MU X = U’X MU X = U’X = Y

P Y MU Y U’Y MU Y = U’Y = X

I = P X ·X + P Y ·Y

P X = MU X = Y = 2X = 3

P Y MU Y X 3 ∴∴XY= 6

12 = 2X+3Y Y = 2

2) P X。= 2 + 2×0.44 = 2.88 P Y。=3

P X ?=MU X ?= Y ? = 2.88X ?= 2.5

P Y ?MU Y ?X ? 3 ∴

X ? Y ?=6 Y ?= 2.4

∴I ? = 2.88×2.5 + 3×2.4 = 14.4

∴增加的部分=I ?—I = 14.4—12 = 2.4

2）计算题--[P349 第十四题]

假设货币需求L=0.2Y-10r，货币供给M=200，消费C=60+0.8Yd，税收T=100，投资I=150，政府支出G=100。计算：

1) IS曲线和LM曲线方程。

2) 均衡收入、均衡利率以及投资

3) 政府支出从100增加到120时，均衡收入、均衡利率以及投资

4) 挤出效应

（六）已知一件衬衫的价格为80元，一份麦当劳快餐的价格为20元，在某消费者关于这

两种商品的效用最大化的均衡点上，一份麦当劳快餐对一件衬衫的边际替代率是多少？

(七)已知某企业的生产函数为Q=L（2／3）K（1／3），劳动的价格ω=2，资本的价格r=1。 1）当成本C=3000时，企业实现最大产量时的L、K和Q的均衡值。

2）当产量Q=800时，企业实现最小成本时的L、K和Q的均衡值。

1）解：生产函数Q=L^2/3K^1/3

所以MPL=2/3L^(-1/3)K^1/3

MPK=L^2/3*1/3K^(-2/3)

又因为MPL/W=MPK/R

所以K=L

又由成本方程得：C=KR+LW

所以L=K=Q=1000

2）解：因为MPL/W=MPK/R

所以K=L

800=L^2/3K^1/3

L=K=800

又由成本方程得：C=KR+LW

所以C=2400

（八）已知某社会的消费函数为C=50+0.85Y，投资I=610亿元。

（1）计算均衡收入。

Y = 50+0.85Y + 610，（1-0.85）Y = 660，Y = 660／0.15 = 4400

（2）储蓄S是多少？

S= -a +（1-b）Y = - 50 + 0.15Y = - 50 + 0.15×4400 = 610

（3）如果投资减少到550亿元，均衡收入是多少？

Y = 50+0.85Y + 550，（1-0.85）Y = 600，Y = 600／0.15 = 4000

（4）在（1）和（3）中，乘数是多少？

（1）和（3）中，b = 0.85， k = 1／(1-0.85)= 6.67

（九）用供求模型解释，在以下几种情况下，原油的均衡价格和均衡数量会发生什么变化。

A.美国发生金融危机

答：美国的金融危机发生会使得原油需求下降，在供给基本不变的条件下，原油价格下跌，产量减少。

B.地下的原油越来越难开采，并且纯度也不断下降。

答：开采难度使得原油供给下降，在需求基本不变甚至上升的情况下，原油价格上涨，产量则会减少。

C.中东地区爆发局部战争，大量油井被毁。

答：原油供给下降，在需求基本不变甚至上升的情况下，原油价格上涨，产量减少。D. 电动汽车的生产技术逐渐成熟并开始广泛应用。

（十）

（十一）如果一个企业现在所用的技术是劳动的边际产量与资本的边际产量的比率大于劳动的价格与资本的价格的比率，那么，它可以做些什么？

（十二）假定某经济社会的消费函数为C=150+0.8Yd，投资支出为I=50，政府购买G=200，税率t=250（单位均为亿元）。

（1）求均衡的国民收入

（2）求投资乘数，政府购买乘数，税收乘数

（3）假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200

宏观经济学教案：完整版

《宏观经济学》 教案 课程名称：宏观经济学适用专业：经济与管理类规定学时：54学时3学分开课学期：二年级上学期任课教师：曾福生 湖南农业大学经济学院

宏观经济学教案 一、课程说明 宏观经济学是从总体、总量出发，以整个国民经济作为考察对象，研究社会总体的经济行为及其后果，以及相应的经济变量如何决定。宏观经济学主要内容包括：国民收入核算理论、国民收入决定理论（支出－收入模型、IS－LM模型、AD－AS模型）、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、以及宏观经济政策与实践等。该课程主要介绍西方的基本经济理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。但是宏观经济理论以一些假设为前提，与实际差距较大，比较抽象，有时要运用数学进行推导，因此为了更好地学习这门课程，首先挑选了难度适宜的教材，并主要按教材内容来讲授，适当补充一些内容。其次，还需要用一些难度适宜的习题，来使学生更好地掌握理论，提高分析能力。另外，由于经济理论比较抽象和枯燥，在课堂上可以举一些实例帮助学生理解，也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。 二、教学内容 宏观经济学是西方经济学的重要组成部分，主要介绍宏观经济学的基本知识、基本理论和基本政策。课程主要讲授国民收入核算理论、简单国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策与实践、总需求－总供给模型、失业与通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、宏观经济学在目前的争论等内容。 三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式 1、本章的教学目标及基本要求 2、本章各节教学内容及学时分配 3、教学重点与难点 4、本章教学内容的深化和拓宽 5、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 6、本章的主要参考书目 7、本章的思考题和习题 8、教学进程 四、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的学习能力、分析问题解决问题的能力。

(完整版)离散数学作业答案一

离散数学作业7 离散数学数理逻辑部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、 数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型(除单项选择题外) 安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第三次作业，大家要认真及时地完成数理逻辑部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求本学期第17周末前完成并上交任课教师(不收电子稿)。并在07任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1 .命题公式P (Q P)的真值是T或1 ______ . 2?设P:他生病了，Q:他出差了. R:我同意他不参加学习.则命题“如果他生病或出差了，我就同意他不参加学习”符号化的结果为(P V Q)-R 3. ____________________________________________________________ 含有三个命题变项P，Q，R的命题公式P Q的主析取范式是__________________ _(P Q R) (P Q R)_ 4. 设P(x): x是人，Q(x): x去上课，则命题“有人去上课.” 可符号化为— x(P(x) Q(x))_ 5. 设个体域D = {a, b},那么谓词公式xA(x) yB(y)消去量词后的等值式为 (A(a) A(b)) (B(a) B(b))_ 6 .设个体域D = {1,2, 3}，A(x)为“x大于3”，则谓词公式(x)A(x)的真值为F 或0 ________________ . 7.谓词命题公式(x)((A(x) B(x)) C(y))中的自由变元为 ________ . 8 .谓词命题公式(x)(P(x) Q(x) R(x，y))中的约束变元为x _______ . 三、公式翻译题 1 .请将语句“今天是天晴”翻译成命题公式

时间管理的条黄金法则完整版

时间管理的条黄金法则 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

时间管理的10条黄金法则 进行有效的，必须把握以下十大法则： 细微边界法则 细微边界法则是指时间上的细微差别可能导致最终结果上的巨大差异，即所谓“失之毫厘，差之千里”。 细微边界法则在生活中无处不在，如因一分之差错过了列车，可能要再花几个小时或更长时间等待下一列；抢救危重病人延误一分钟，可能会夺去病人的生命；而在比赛中慢了一秒钟，就可能与奖牌擦肩而过……细微边界法则在经济领域表现得更为突出，现代市场竞争已经由“大鱼吃小鱼”转变为“快鱼吃慢鱼”，企业间在对市场反应速度上的细微差距，可能导致利润率上的天壤之别。英特尔公司就是因为总能比竞争对手快一步推出性能更高的处理器，成功攫取了CPU市场80％的利润。而那些动作总比别人慢半拍的企业，均难以摆脱最终覆灭的命运。 细微边界法则告诉我们，决定一个人能否成功，有时不在于其是否比别人付出了更多的辛苦，而在于其是否比别人先行一步。先行一步天地宽，抢先一步，就会领略到别样的风景，就会占尽先机，而办事拖拉、没有时间观念，就可能因一步赶不上，而步步赶不上。为此我们必须增强时间观念，无论做什么事情，都要有时不我待的紧迫感，早谋划、早准备、早着手，这样才会在工作和生活中争取主动；凡事都要打好时间提前量，这样才会避免因一步之差而与成功失之交臂的遗憾。 帕累托法则 帕累托法则又称80/20法则，是由英国经济学家和社会学家帕累托发现的，最初只限定于经济学领域，后来这一法则也被推广到社会生活的各个领域，且深为人们所认同。帕累托法则是指在任何大系统中，约80％的结果是由该系统中约20％的变量产生的。例如，在企业中，通常80％的利润来自于20％的项目或重要客户；经济学家认为，20％的人掌握着80％的财富；心理学家认为，20％的人身上集中了80％的智慧等。具体到领域是指大约20％的重要项目能带来整个工作成果的8 0％。并且在很多情况下，工作的头20％时间会带来所有效益的80％。 帕累托法则对我们的启示是：大智有所不虑，大巧有所不为。工作中应避免将时间花在琐碎的多数问题上，因为就算你花了80％的时间，你也只能取得20％的成效，出色地完成无关紧要的工作是最浪费时间的。你应该将时间花于重要的少数问题上，因为掌握了这些重要的少数问题，你只花20％的时间，即可取得80％的

经济学十大原理

经济学十大原理 美国著名经济学家曼昆在其风靡全球的经济学入门教材《经济学原理》中提出了经济学十大原理，在教材的开篇第一章，曼昆即以通俗易懂的语言为我们阐述了对经济学门外汉来说看似高深的经济学理论。这十大经济学原理从十个方面为我们解释了日常生活中所常见的经济现象。下面，仅以个人的理解来结合实际谈谈自己对经济学十大原理的看法。 经济学十大原理之一—人们面临着权衡取舍。 经济学理论是建立在一些重要的假设基础之上。其中重要的一个假设即是资源是稀缺的。而同时，人的欲望是无穷的。当人们面临的资源是稀缺的而其欲望是无穷的时候，他必然面临这一定的选择。中国人常说“有所得必有所失”即是这样的道理。人们在做出选择的同时必定面临着权衡取舍。生活中，小到个人，大到国家，在平时的行为中总是表现出这样的权衡取舍。当你拥有一大笔钱的时候，你会选择去买一辆车还是一套房子？究竟是车子还是房子能给你带来最大的效用？因为你拥有的钱是有限的，而如果你有足够的经济能力，你会选择两者都购买，但你的预算

不允许你这样做，在有限的金钱收入的前提下，你只有做出一定的选择。此乃谓之“人们面临着权衡取舍”。 经济学十大原理之二——某种东西的成本是为 了得到它而放弃的东西 在经济学的成本理论中，一个重要的概念是机会成本。所谓机会成本，即同样的资源用在一个用途之后所失去的其用在其他用途所能得到的最大收益。通俗的讲，某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。机会成本的概念的提出，颠覆了以前人们在做出决策的时候只考虑看的见的成本的传统。在做出选择的时候，人们不仅仅应该考虑看得见摸得着的成本损失，更应该考虑一些潜在的看不见的机会成本。理性的经济人都会考虑机会成本。一个比较经典的例子就是我们在大学毕业之后做出是否继续上研究生的经济决策。鉴于目前人类本身还没有分身术，我们去继续深造上研究生就不能去工作，上研究生的机会成本即是同样的时间内我们参加工作所能得到的最高收入。而相反，我们工作的机会成本即是我们上研究生所能拥有的美好未来。 经济学十大原理之三——理性人考虑边际量

(完整版)宏观经济学题库及答案

宏观经济学题库及答案 1.宏观经济学的创始人是(A)。 A.斯密; B.李嘉图; C.凯恩斯; D.萨缪尔森。 2.宏观经济学的中心理论是(C)。 A.价格决定理论; B.工资决定理论; C.国民收入决定理论; D.汇率决定理论。 3.下列各项中除哪一项外,均被认为是宏观经济的“疾病”(D)。 A.高失业; B.滞胀; C.通货膨胀; D.价格稳定。 4.表示一国居民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是(A)。 A.国民生产总值; B.国内生产总值; C.名义国内生产总值; D.实际国内生产总值。 5.一国国内在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值根据价格变化调整后的数 值被称为(B)。 A.国民生产总值; B.实际国内生产总值; C.名义国内生产总值; D.潜在国内生产总值。

6.实际GDP等于(B)。 A.价格水平/名义GDP; B.名义GDP/价格水平×100; C.名义GDP乘以价格水平; D.价格水平乘以潜在GDP。 7.下列各项中属于流量的是(A)。 A.国内生产总值; B.国民债务; C.现有住房数量; D.失业人数。 8.存量是(A)。 A.某个时点现存的经济量值; B.某个时点上的流动价值; C.流量的固体等价物; D.某个时期内发生的经济量值。 9. 下列各项中哪一个属于存量?(C)。 A. 国内生产总值; B. 投资; C. 失业人数; D. 人均收入。 10.古典宏观经济理论认为,利息率的灵活性使得(B)。 A.储蓄大于投资; B.储蓄等于投资; C.储蓄小于投资; D.上述情况均可能存在。

11.古典宏观经济理论认为,实现充分就业的原因是(C)。 A.政府管制; B.名义工资刚性; C.名义工资灵活性; D.货币供给适度。 12.根据古典宏观经济理论,价格水平降低导致下述哪一变量减少(C)。 A.产出; B.就业; C.名义工资; D.实际工资。 13.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是(A)。 A.有效需求不足; B.资源短缺; C.技术落后; D.微观效率低下。 14.下列各项中不是流量指标的是(D) A.消费支出; B.PDI; C.GDP; D.个人财富。 15.在国民收入核算账户中,下列各项中除了哪一项外均计入投资需求(D)。 A.厂商购买新的厂房和设备的支出; B.居民购买新住房的支出; C.厂商产品存货的增加; D.居民购买股票的支出。

小学四年级寒假作业答案完整版

精心整理 小学四年级寒假作业答案完整版 【练习一】 1.判断题 ) (10)√(没有空气传播) 2.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块 3.小实验

提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。 结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。 3.小实验 (1)自制吹管乐器原理说明 试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)

吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低) (2)小活动 盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分 (3)×好吃的食物营养不一定丰富。比如：肯德基 (4)√ (5)√ 2.选择题

(1)A(2)C(3)B(4)A 3.小资料：跟日常饮食很有关系，希望多去了解了解。 4.调查生活中岩石的用途 如铺路;筑坝;筑成石屋、围墙或做其它建材;做摆设或配饰; 这里提供的5条浙江民间气象谚语读读背背默默。 语文书三年级下册语文园地六P104，四年级下册语文园地三P50，共有11条学过的气象谚语，翻翻看看，读读背背，默写整理在表格中。

【练习五】 1.判断题 (1)√ (2)√ 成。 ) 燕草，霞草等等。 表格举例如下：荷花粉红叶盾圆形香大17112 忍冬白或黄合瓣二唇形清香中515 野百合白离瓣清香中613

4.小实验观察记 记录说明： 植物的叶子具有向阳性，后来的几天观察应该会发现：幼苗向着开口处生长。 3.观察与比较 蝴蝶和蜘蛛在身体特征上的异同点 蝴蝶①身体分头、胸、腹三部分 ②头上有两对触角，虹吸式口器

经济学十大原理及其解析

经济学十大原理及其解析 经济学十大原理 人们如何做出决策 1、人们面临权衡取舍 2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3、理性人考虑边际量 4、人们会对激励做出反应 人们如何相互交易 5、贸易能使每个人状况更好 6、市场通常是组织经济活动的一种好方法 7、政府有时可以改善市场结果 整体经济如何运行 8、一国的生产水平取决于它生产物品和劳务的能力 9、当政府发行了较多货币时，物价上涨 10、社会面临通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍 经济学十大原理解析 人们如何做出决策 原理一：人们面临权衡取舍（trade off） “权衡取舍”这个词对于初次接触经济学的人来说，感觉怪怪的，可是要知道，“t rade off”的翻译前几年很多人都还将其译为“交替关系”，著名经济学家杨小凯先生甚至专门纂文探讨这个词的译法。不过这两年“权衡取舍”的说法已经大行其道了。其实，就一

句话，“天下没有免费的午餐”，为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍。 可别小看这一句话。比如说我们自己，大家都必须决定如何配置我们最宝贵的资源——时间（相信没有不同意见吧？那我就说下去啦）。你可以把所有的时间用于学习经济学；她可以把所有的时间用于学习数学；某个人也可以修个双学位什么的，把时间分配在这两个学科上。不管是谁，把某一个小时用于学习一门课时，他或她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。不仅如此，对于他或她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、运动、赚钱还有~~~~~~~还有你为了听讲座也许就不得不翘课；为了不中断手头的实验就必须到下午两点多去家园和小强一起吃饭；为了给女朋友买一张周华健演唱会的票就不得不晚上不睡觉，白天顶着太阳和人吵架，还要冒着照片被贴到十大上的危险；为了学英语，大夏天的不回家，呆在没有空调的寝室受罪；……还有我们父母的每一分钱都可以考虑是给现在吃喝拉撒睡呢，还是给将来退休或我们未来继续接受教育储蓄起来呢……总之，我们面临的问题不是“to be or not to be”，而是“to be which”。 当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。经济学中一个典型例子是“大炮与黄油”。我们把更多的钱用于国防以保卫我们的国家免受敌国入侵（大炮）时，我们能用于提高国内生活水平的个人物品的消费（黄油）就少了。同样重要的是清洁的环境和高收人

(完整版)宏观经济学选择题(二)及答案

1.用支出法核算GDP时，不包括（） A居民消费支出B政府转移支付 C政府购买D居民对债券的支出 2.以下不能计入国民收入(NI)的有（） A政府转移支付 B 工资 C 资本折旧 D 间接税 3.宏观经济学研究的中心是（） A收入及增长分析B收入与就业分析 C失业与通货膨胀分析D通货膨胀与增长分析 4．下列产品中能计入当年GDP的有（） A纺纱厂购入的棉花 B 某人花10万元买了一幢旧房 C家务劳动 D 某企业当年生产没有卖掉的20万元产品5．属于GDP但不属于NI的项目有（） A政府转移支付B企业转移支付C间接税D直接税 6．GDP与NDP之间的差别是（） A间接税B折旧C直接税D净出口 7．经济学中的投资是指（） A购买一块土地 B 购买公司债券C厂房增加D消费增加8．以下可以计入GDP的有（） A购买一辆用过的卡车B居民购买粮食 C政府转移支付 D 政府支付国债利息 9．用支出法计算的GDP的公式为（） A.GDP=C+I+G+(X-M) B. GDP=C+S+G+(X-M) C.GDP=C+I+T+(X-M) D. GDP=C+S+T+(M-X) 10．用收入法核算GDP时，不包括（） A折旧B间接税C出售股票的收入D工资

11．当GNP大于GDP时，则本国居民从国外得到的收入（）外国居民从本国取得的收入 A大于 B 等于C小于 D 可能大于也可能小于 12．若MPC=0.6，则I增加100万（美元），会使收入增加（） A. 40万 B.60万 C.150万 D.250万 13．根据消费函数,决定消费的主要因素是（） A.收入 B.价格 C.利息 D.偏好 14．根据简单国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是（）A消费减少B储蓄减少C消费增加 D 储蓄增加 15．若MPC=0.2，则政府税收乘数值为（） A 5 B -0.25 C -4 D 2 16．政府购买乘数Kg、政府转移支付乘数Ktr之间的关系是（） A. Kg＜Ktr B. Kg＝Ktr C. Kg＞Ktr D.不确定 17．在两部门经济中，乘数的大小（） A 与边际消费倾向同方向变动B与边际消费倾向反方向变动 C 与边际储蓄倾向同方向变动D与边际储蓄倾向反方向变动 18．当消费函数为C=α+βy时，则APC（） A大于MPC B小于MPC C等于MPC D 上述三种情况都有可能19．两部门经济中，总支出等于总收入时，说明（） A计划存货投资一定等于零B非计划存货投资可能等于零 C非计划存货投资不等于零D计划投资等于计划储蓄 20．政府预算平衡时，若MPC=4/5，政府购买增加100万元，则国民收入（）A不变B增加200万元C增加100万元D减少100万元 21．能精确代表企业投资需求曲线的是（） A资本边际效率曲线B投资边际效率曲线

大学英语作业答案完整版

Exercises 1.When and where shall we ___A____. A.meet B. met C. to meet D. meeting A.You __D_____show more respect for your elders. A.can B. could C. would D. must 3. It is necessary that I ___D____ return the books to him tomorrow. A. will B. can C. may D. should 4. She __B_____ to school by school bus at eight in the morning. A. go B. goes C. went D. gone 5. What __C_____the notice say? A. is, say B. is, said C. did, say D. does, say 6. I’ll tell her after Ruby __B____. A. leave B. leaves C. left D. is leaving 7. We __D_____ the result tomorrow. A. know B. knew C. has known D. will know 8. On November 1 we __D_____ in this house for thirty years. A. live B. will have C. are living D. will have been living 9. It __B_____ to rain soon. A. is B. is going C. will D. shall 10. Mary ___C_____ a dress when she cut her finger.

不值得定律到底是什么

经济学十大定律——不值得定律 不值得定律简介 不值得定律最直观的表述是：不值得做的事情，就不值得做好，这个定律似乎再简单不过了，但它的重要性却时时被人们疏忽。不值得定律反映出人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽，敷衍了事的态度。不仅成功率小，而且即使成功，也不会觉得有多大的成就感。 [编辑]不值得定律的三个因素[1] 哪些事值得做呢?一般而言，这取决于三个因素。 1、价值观。关于价值观我们已经谈了很多，只有符合我们价值观的事，我们才会满怀热情去做 2、个性和气质。一个人如果做一份与他的个性气质完全背离的工作，他是很难做好的，如一个好交往的人成了档案员，或一个害羞者不得不每天和不同的人打交道。 3、现实的处境。同样一份工作，在不同的处境下去做，给我们的感受也是不同的。例如，在一家大公司，如果你最初做的是打杂跑腿的工作，你很可能认为是不值得的，可是，一旦你被提升为领班或部门经理，你就不会这样认为了。 [编辑]不值得定律的管理启示[1] 许多人不知道自己应该做什么，结果做了些不值得做的事情。 下面有4个很好的理由说明了绝对不要做不值得做的事： (1)做不值得做的事，会让你误以为自己在完成某些事情。你耗时费力，得到的可能仅仅是一丝自我安慰和虚幻的满足感。 (2)不值得做的事会消耗时间与精力。资源是稀缺的，用在一项活动上的资源不能再用在其他的活动上。 (3)不值得做的事会赋予自己生命。记住社会学家韦伯的警告：一项活动的单纯规律性会逐渐演变为必然性。 (4)不值得做的事会生生不息。做了不值得的事之后，接下来要为不值得之事继续提供值得后续的理由。不然你的精神无从寄托。 成功的秘诀是抓住重要的目标不放。所以，不要做自己的奴隶，不是每件事都必须做。很多事情只不过是在浪费我们大家的时间、精力和生命罢了。一流的人做一流的事，不该做的事，千万别去做。很多时候，做一件正确的事情，要比正确地做十件事情重要得多。

札记8 经济学十大定律-比较优势原理

生活中总是有些事情让我们迷惑不解，如： ●为什么自给自足的农村经济比较落后呢？ ●为什么人类要分工，很多事情自己做不好吗？ ●为什么城市里连剪指甲都要找人，是不是懒？ 还有一个根本的问题：生孩子为什么要两个人，一个人不是更好吗？ 这些问题有的简单，有的复杂，今天我们试图假装地解决以上疑问： 这需要引入一个概念：比较优势原理。这个概念将帮我们解决以上问题。小tips：比较优势原理：1817年由英国经济学家大卫·李嘉图提出来的，是经济学最为坚实的原理之一。 厉害的人就是不一样，一个概念就解决了这么多疑问。现在看看比较优势原理说了啥： 维基百科：The law or principle of comparative advantage holds that under free trade, an agent will produce more of and consume less of a good for which they have a comparative advantage. 比较优势原理说明，在自由贸易的情况下，生产者如果只生产具有比较优势的产品，那么他会生产更多或者消耗更少。 好，我们说人话，还是举个例子吧。 小明：一天生产面包和斧头 即使绝对增加，亲力亲为 从两个例子来讲，我们知道比较优势就是做自己最擅长的事，在相同的时间里做什么价值最大，就做什么。 这里还隐含一个意思，就是永远要跟自己比，虽然别人可能会在各方面碾压你，但请不要灰心，他还是需要和你合作。哪怕马云做面包比厨师做的好，但他最明智的选择依然是放弃做面包而是去当企业家。

也许你还听过一个“木桶理论”。大意是：一个木桶能盛多少水取决于最短的木板。因此，人也像木桶一样，为了提高竞争力需要提升自己的短板。 理论是没错的，但关键是怎么样提高自己的短板，是自己去改吗？按照比较优势原理，完全不用担心，找其他人合作也许是更好的方式。而且做得越好，竞争力越强。这个世界分工越来越细，每个人不可能掌握全部的技能，和其他人竞争的最好就是找到一个长板，通过与其他人合作，取长补短。现今所提倡的积木式创新就是这个道理。 当然，比较优势原理也不是十全十美。他的成立需要两个条件： ●互相依赖 ●人数足够多 回到开头提到的问题： 现在还剩一个问题： 男女合作的分工的问题？ 是不是也可以用比较优势原理解释呢？ 其实是不行的，这个要使用进化论的思想了。

(完整word版)经济学十大原理详解

经济学十大原理解析 经济学十大原理( ) 目录 经济学十大原理地内容 人们如何作出决策 人们如何相互交易 整体经济如何运行 参考文献 [编辑]经济学十大原理地内容 经济学十大原理可以说是《经济学原理》全书地总纲. 学经济学最大地作用就在于解释现象. 实证经济学：解决世界是怎样地问题; 规范经济学：解决世界应怎样地问题. [编辑]人们如何作出决策 原理一：人们面临均衡取舍( ) 天下没有免费地午餐，要想得到一种东西都要以放弃另外一种地东西为代价机会成本例子：学生时间地分配，大炮与黄油，治理污染，效率与平等，职业运动员选择放弃学业. 关于作出决策地第一课可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃地午餐.”为了得到我们喜爱地一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱地东西.作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍.文档收集自网络，仅用于个人学习 我们考虑一个学生必须决定如何配置她地最宝贵地资源——时间.她可以把所有地时间用于学习经济学;她可以把所有地时间用于学习心理学;她也可以把时间分配在这两个学科上.她把某一个小时用于学习一门课时，她就必须放弃本来可以学习另一门课地一小时.而目，对于她用于学习一门课地每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱地时间.文档收集自网络，仅用于个人学习 还可以考虑父母决定如何使用自己地家庭收入.他们可以购买食物.衣服，或全家度假.或者他们也可以为退休或孩子地大学教育储蓄一部分收入.当他们选择把额外地一美元用于上述物品中地一种时，他们在某种其他物品上就要少花一美元.文档收集自网络，仅用于个人学习 当人们组成社会时，他们面临各种不同地交替关系.典型地交替关系是“大炮与黄油”之间地交替.我们把更多地钱用于国防以保卫我们地海岸免受外国入侵(大炮)时，我们能用于提高国内生活水平地个人物品地消费(黄油)就少了.在现代社会里，同样重要地是清洁地环境和高收入水平之间地交替关系.要求企业减少污染地法律增加了生产物品与劳务地成本.由于成本高，结果这些企业赚地利润少了，支付地工资低了，收取地价格高了，或者是这三种结果地某种结合.因此，尽管污染管制给予我们地好处是更清洁地环境，以及由此引起地健康水平提高，但其代价是企业所有者、工人和消费者地收入减少.文档收集自网络，仅用于个人学习 社会面临地另一种交替关系是效率与平等之间地交替.效率是指社会能从其稀缺资源中得到最多东西.平等是指这些资源地成果公平地分配给社会成员.换句话说，效率是指经济蛋糕地大小，而平等是指如何分割这块蛋糕.在设计政府政策地时候，这两个目标往往是不一致地.文档收集自网络，仅用于个人学习 例如，我们来考虑目地在于实现更平等地分配经济福利地政策.某些这类政策，例如，福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助地社会成员.另一些政策，例如，个人所得

宏观经济学知识要点总结(完整版)

宏观经济学知识要点总结 第一章 一关键概念 1、实证分析：回答“是什么”的问题，建立逻辑框架对经济行为和现象进行分析和解释，推导出的命题要能用经验数据来检验。 2、规范分析：回答“应该是什么的问题”，从理论上探讨某类经济行为应该是什么或某类经济问题应如何解决。 3、均衡分析：研究经济的部分或整体趋向均衡（一种相对静止、稳定不变的状态）的条件、机制和结果。 4、静态分析：研究经济达到某一状态的条件和结果。 5、动态分析：研究经济的实际变动过程。 6、国内生产总值（GDP）和国民生产总值（GNP）比较： （1）GDP是某一时期内（衡量期的长度通常为一年）在一国境内为市场生产的所有最终产品和服务的货币价值的总和。 （2）国民生产总值（GNP）：一国居民拥有的生产要素在某一时期内为市场生产的所有最终产品和服务的货币价值的总和。 （3）GNP与GDP关系：GNP=GDP+NFP，其中NFP是净要素支付，即本国居民拥有的生产要素在国外使用所获得的报酬（工资、利息、股息等）-国外生产要素在本国使用所获得的报酬。 （4）GNP比GDP更能反映国民收入（一国居民拥有的生产要素所获得的

报酬）的变动，并且，一个国家居民的福利水平更直接地反映在GNP而不是GDP上。

7、名义价值：用核算期货币价值衡量的产品和服务的价值量。 8、实际价值：用基期货币价值衡量的产品和服务的价值量，它是经过通货膨胀调整的价值量。 9、流量：一定时期内的增量，如GDP、GNP、NDP、收入、投资和折旧。 10、存量：某一时点上的累积量，如财富和资本。 11、现值：未来某时刻获得的货币折算到当前时刻的价值。 二复习思考题 1、宏观经济学的研究对象是什么？宏观经济学研究经济整体的运行，主要内容是经济活动整体水平（总收入、失业率、物价指数和通货膨胀率等）的决定。 2、宏观经济学的研究方法是什么？总量分析方法，即分析经济活动整体水平（总收入、失业率、物价指数和通货膨胀率等）的决定、变动和相互关系。 3、请谈谈宏观经济学派与宏观经济学的关系。（1）现代宏观经济学的主要学派包括凯恩斯主义学派、新凯恩斯主义学派、货币主义学派、理性预期学派和供给学派等。（2）现代宏观经济学在各学派的争论中不断发展和演变。争论的内容主要是市场机制的有效性以及政府干预的必要性和效应。 4、你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么？（1）内需不足；（2）通货膨胀压力大；（3）外汇储备急剧增加；（4）流动性过剩。 5、简要分析宏观经济学的发展趋势。（1）各流派的争论将会持续下去；（2）新古典综合派仍占正统地位；（3）宏观经济学的精密化、实用化与微观化。

(完整版)机织学作业答案

4.什么是投梭力、投梭时间？ 答：投梭力一般用投梭动程表示，投梭动程是指织机由静止状态被人工缓缓转动其主轴，皮结推动梭子移过的距离。 投梭时间指的是：织机运转中，投梭转子与投梭鼻开始接触时主轴的位置角。 5. 有梭织机制梭的要求是什么？制梭有哪几个阶段？ 答：答：有梭织机制梭的要求是：（1）梭子定位良好，不宜紧贴皮结，也不宜远离皮结；（2）制梭动作要缓和，以免产生脱纬；（3）制梭装置各部件负荷均匀，减少机物料消耗；（4）制梭噪音低。 制梭过程可分为三个阶段： （1）梭子进梭箱，与制梭铁斜碰撞制梭：斜碰撞使梭子速度下降1％，但制梭铁获得能量，向外甩出，与梭子脱离，对摩擦制梭，吸收梭子动能不利，这一制梭过程的作用是极有限。 （2）制梭铁及梭箱前板对梭子摩擦制梭：制梭铁外甩后重新压紧梭子，梭子移动受到摩擦制动，吸收梭子动能。 （3）皮圈在皮圈架上滑行的摩擦制梭及三轮缓冲装置制梭：一方面，梭子撞击皮结，皮结撞击投梭棒，投梭棒撞击皮圈，使皮圈产生拉伸变形吸收梭子动能；另一方面，投梭棒带动三轮缓冲装置，产生扭转和扭簧变形吸收梭子动能。 制梭过程起主要作用的是第三阶段，梭子的大部分动能为皮结、皮圈和三轮缓冲装置所吸收。 7.常见的无梭引纬的方式有哪几种？ 答：片梭、剑杆、喷气、喷水引纬。 10.剑杆引纬的品种适应性及特点如何？ 答： ?最高入纬率：1000m/min； ?最大织机幅宽：4600（mm）； ?多色纬功能：8-16色； ?积极引纬，对纬纱握持良好，低张力引纬，适合强捻纬纱织造，抑制纬 缩疵点。

?适用纱线：多种纤维的长丝及短纤纱，适用于花式纱，变形纱及弱捻低 强纬纱（运动规律的可设计性）。 ?适用织物：细布，府绸，卡其类，多色纬织物，花式纱，复合纱的厚重 织物，特种工业用，精纺毛织物，毛圈织物，劳动布，割绒，双层，多 层织物。 14.何谓喷气接力引纬？单喷嘴引纬系统与多喷嘴引纬系统的工作原理有何不同？ 答： ?接力引纬：在喷气引纬中，除主喷嘴外，在筘座上增设一系列辅助喷嘴，沿纬纱方向相继喷气，纬纱头端气流不断得到补充，这种引纬方式称为接力引纬。 ?单喷嘴与多喷嘴的不同： ?单喷嘴：完全只靠一只喷嘴喷射气流来牵引纬纱，气流和纬纱是在若干 片管道片组成的管道中行进的，从而大大减少了气流扩散。但纬纱飞行 一段时间后，气流头端速度减慢，而尾端喷嘴处仍很快，纬纱经一段距 离后浮动、成圈，纬纱前端速度小于后端速度，造成“前拥后挤”现象。 ?主喷嘴+辅助喷嘴：在筘座上增设了一系列辅助喷嘴，沿纬纱方向相继喷 气，补充高速气流，实现接力引纬，纬纱头端始终收到高速气流的牵引 （避免弯曲）。 16.对比管道片和异性筘多喷嘴引纬系统的应用性能有何不同？ 答：管道片引纬系统采用管道片组成管道防止气流扩散，在管道片的径向开有脱纱槽，以便引纬完成后，纬纱从管道片中脱出留在梭口中，管道片之间还要留有间隙以容纳经纱。管道片防气流扩散效果好，节约能源，使用的是常规钢筘，但管道片在经纱中反复作用，对经纱干扰重，限制了纬纱飞行时间，布面质量差；因其筘座动程大，不适应高速织机。由于管道片具有一定厚度，且为有效地防止气流扩散紧密排列，这就难以适应高经密织物的织造。 异形筘是一种带有凹槽的特殊筘齿的钢筘，引纬时筘槽必须位于梭口中央，打纬时织口接触筘槽上部。异形筘防气流扩散效果不如管道片好，耗能较大，使

十大金科玉律

十大金科玉律 1、底砂与水中的热带温度 此句重点在强调底砂与水中之间的“与”字上。在水族箱底部铺设加温线（一种辅助加温设备，适合铺设在水族箱底部。其主要功能是将底部的热能不断地向上推升，以保持水族箱之最适温度，尤其是在渡假、冬天及处理鱼病时。），有一项特别的优点：就是可以迫使加热后的水上升，而使底砂成为整个水族箱的化学和物理系统之一部份。不仅温度会均匀分散到整个水族箱之中，而且底砂中所产生的营养盐也会随着水流回到水中，并流到水草的叶部。反之亦然，当水流进入底砂时，氧气会随着水流进入底砂之中，底砂因此可保持较长的作用时间，且不会造成死角并可避免底质变黑。有了此套加温系统，就可模仿热带地区地下水的水平与垂直之自然流动。除此之外，此加温系统是采用24伏特的低电压，对于人类及动物是绝对无害的。 要郑重地提醒各位一件重要的事，不管您使用的底砂是特殊的混合物，或是砂石，在使用之前一定要做好测试及检验工作，以确定其中不含有石灰质的成份。因为含有石灰质的底砂，会增加水的碳酸盐硬度，一旦我们在水中添加二氧化碳，碳就会阻断石灰与碳酸分子之间的平衡，造成碳酸盐硬度不停地增加，而水为了保持pH值的平衡，对二氧化碳的需求也就越来越强烈。 2、合适的光照 依据水族箱的大小及形状，水族箱的光照可以使用萤光灯管、水银灯（HQL）或金属卤素灯（HQI）。只要使用其中任何一种光源，均能保持鱼只的自然色彩和水草的良好生长，而其最主要的目的是要确保水族箱在白天时段，有最适量的氧气供应。当水中的饱和溶氧量只达到100％时，这对于养有鱼只的水族箱而言是不够的，因为不只鱼类需要氧气，就连细菌也需氧气来进行废物的分解（此废物来自饵料，水草等）。此外，水草也需要一定含量的氧气，尤其是在夜晚。为了避免晚上氧气不足，白天一定要补足氧气，而此只能以合适的光照来达成。 每一种光源都有其“光线流量”（flux），其值高低端视此灯源的本质而定。这种光线流量的测量单位称为“流明（lumen）”（即光流量的强度单位）。 下表列出每一等级的光源可产生的经济效益： 钨丝灯泡 7 lumen/watt 萤光灯（Fluora） 9 lumen/watt LT卤素白炽灯泡 16 lumen/watt 混合灯（Mixed-light lamp） 19 lumen/watt 钨丝灯与萤光灯的混合灯，即一般的经济型灯 16 lumen/watt 水银灯（HQL） 52～55 lumen/watt 一般的萤光灯管（太阳灯管） 55～75 lumen/watt 金属卤素灯（HQI） 74～77 lumen/watt 密合式萤光灯（Compact fluorescent lamp） 66～80 lumen/watt 卤素萤光灯（Lumilux） 93～97 lumen/watt 在选择萤光灯的颜色时，应考虑下列因素： 暖色系灯光（约3600Kelvins）可促进水草往上延长的生长；冷色系灯光（约6000Kelvins）则可促进水草丛状的生长。而一般暖色系与冷色系灯光的流明值（Lumem）都是相等的。 光照强度应调整到可以观赏到鱼儿及水草的自然光为宜。光照强度必须达到可促使光合作用之进行，以满足代谢作用之所需，亦即表示在光照时应尽可能达到最佳、最适宜的成长情况。 3、稳定的水质 热带水域，不论其年代有多久远，其水位高低及光照状况，特别是流动快速的水，其水质都很稳定，一些水质因子如：pH值、二氧化碳含量、硬度等都很少变化。 此需求对于完全不懂化学的门外汉而言，是很难理解的。在水族箱中需要调整到中性的pH值和维持稳定的酸度，即碳酸盐硬度最少要在3～4°dH。为什么呢？因为我们混养于水族箱中的鱼类，是从酸性水质（如：霓虹灯鱼）到碱性水质（如：慈鲷科鱼）都有，如要将这两类的鱼类都培育得很成功且顺利，中性的pH值是最为理想的。 中性的pH值是由二氧化碳的添加来控制，然而此种控制至少必需维持碳酸盐硬度在3～4°dH之范围下（因其它的酸性物质也可能产生错误的二氧化碳读数），这样才能确保必要的稳定性与一致的连续性。而且，由于二氧化碳的添加，水中型的水草（水草包括水生、半水生植物）才可以确定获得最适量的二氧化碳。 添加二氧化碳的结果： 只有提供足够的碳，水草才能完全利用其他的养分，使它们生长得更强健、更茂盛。 经由二氧化碳的添加，水草的同化作用才会进行得更完善，水中的溶氧量方能增加，这整个过程可观察水中产生的氧气泡得知。

经济学十大基本原理

经济学十大原理 经济学是一门研究人类一般生活事务地学问，经济学原理可以运用到生活中地许多方面，它可以帮助你了解你所生活地世界，可以使你更精明地参与经济，无论你今后身处何方，你都会为学习过经济学而感到欣慰. 经济学十大原理之一：人们面临交替关系 "天下没有白吃地午餐."为了得到一件东西，通常不得不放弃另一件东西.作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍. 学生面临如何分配学习时间地交替，父母在购物，旅游和储蓄间面临交替，社会面临效率与平等地交替. 效率：社会能从其稀缺资源中得到最多东西地特性. 平等：经济成果在社会成员中公平分配地特性. 经济学十大原理之二：某种东西地成本是为了得到它而放弃地东西 很多情况下，某种行动地成本并不像乍看时那么明显. 一种东西地机会成本是为了得到这种东西所放弃地东西. 考虑上大学地决策，成本不是住房和伙食，因为即使不上大学，也要租房和吃饭.最大地成本是时间，如果把上大学地时间用于工作，能赚到地工资就是上大学最大地单项成本. 因此，很多正值上大学年龄地职业运动员如果放弃运动而上大学，可能每年少赚几百万美元，因此他们上大学地成本比普通人高得多.这也是为什么许多职业运动员一定要退役后才去上大学地原因. 机会成本：为了得到某种东西所必须放弃地东西. 经济学十大原理之三：理性人考虑边际量 许多决策涉及到对现有行动计划进行微小地增量调整，经济学家把这些调整称为边际变动. 假设一架个座位地飞机飞一次地成本是万美元，每个座位地成本是美元，有人会说：票价决不应低于美元.但是当飞机即将起飞时仍有个空座，在登机口等退票地乘客愿意支付美元买一张票，应该卖给他吗？当然应该.如果飞机有空座，多增加一位乘客地成本微乎其微.虽然一位乘客飞行地平均成本是美元，但是边际成本仅仅是这位额外地乘客将消费地一包花生米和一杯饮料而已. 只有一种行动地边际收益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动. 边际变动：对行动计划小地增量调整. 经济学十大原理之四：人们会对激励作出反应 贸易使每个人可以专门从事自己最擅长地活动.通过与他人交易，人们可以按较低地价格买到各种各样地物品与劳务. 经济中每个家庭都与其他所有家庭竞争，但是把你地家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好，如果是这样地话，你地家庭就必须自己种粮食，做衣服，盖房子. 国家和家庭一样也能从相互交易中获益. 经济学十大原理之五：贸易能使每个人状况更好 贸易使每个人可以专门从事自己最擅长地活动.通过与他人交易，人们可以按较低地价格买到各种各样地物品与劳务. 经济中每个家庭都与其他所有家庭竞争，但是把你地家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好，如果是这样地话，你地家庭就必须自己种粮食，做衣服，盖房子. 国家和家庭一样也能从相互交易中获益. 经济学十大原理之六：市场通常是组织经济活动地一种好办法 在一个市场经济中，中央计划者地决策被千百万企业和家庭地决策所取代.这些企业和家庭在市场上相互交易，价格和个人利益引导着他们地决策，他们仿佛被一只"看不见地手"所指引，引起了合意地市场结果. 价格指引这些个别决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化地结果. 市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时通过他们地分散决策配置资源地经济. 经济学十大原理之七：政府有时可以改善市场结果 政府干预经济地原因有两类：促进效率和促进平等. 经济学家用市场失灵这个词来指市场本身不能有效配置资源地情况. 市场失灵地一个可能原因是外部性.污染地例子：如果一家化工厂不承担排放烟尘地全部成本，它就会大量排放. 另一个可能原因是市场势力.假设镇里只有一口井，这口井地所有者对水地销售就有市场势力. 政府有时可以改善市场结果并不意味着它总能这样. 市场失灵：市场本身不能有效配置资源地情况.

曼昆宏观经济学-课后答案-中文版

第一章宏观经济学的课后答案 复习题 1、由于整个经济的事件产生于许多家庭与许多企业的相互作用，所以微观经济学和宏观经济学必然是相互关联的。当我们研究整个经济时，我们必须考虑个别经济行为者的决策。由于总量只是描述许多个别决策的变量的总和，所以宏观经济理论必然依靠微观经济基础。 2、经济学家是用模型来解释世界，但一个经济学家的模型往往是由符号和方程式构成。经济学家建立模型有助于解释GDP、通货膨胀和失业这类经济变量。这些模型之所以有用是因为它们有助于我们略去无关的细节而更加明确地集中于重要的联系上。模型有两种变量：内生变量和外生变量，一个模型的目的是说明外生变量如何影响内生变量。 3、经济学家通常假设，一种物品或劳务的价格迅速变动使得供给量与需求量平衡，即市场走向供求均衡。这种假设称为市场出清。在回答大多数问题时，经济学家用市场出清模型。 持续市场出清的假设并不完全现实。市场要持续出清，价格就必须对供求变动作出迅速调整。但是，实际上许多工资和价格调整缓慢。虽然市场出清模型假设所有工资和价格都是有伸缩性的，但在现实世界中一些工资和价格是粘性的。明显的价格粘性并不一定使市场出清模型无用。首先偷格并不总是呆滞的，最终价格要根据供求的变动而调整。市场出清模型并不能描述每一种情况下的经济，但描述了经济缓慢地趋近了均衡。价格的伸缩性对研究我们在几十年中所观察到的实际GDP增长这类长期问题是一个好的假设。 第二章宏观经济学数据 复习题 1、GDP既衡量经济中所有人的收入，又衡量对经济物品与劳务的总支出。 GDP能同时衡量这两件事，是因为这两个量实际上是相同的：对整个经济来说，收入必定等于支出。这个事实又来自于一个更有基本的事实：由于每一次交易都有一个买者和一个卖者，所以，一个买者支出的每一美元必然成为一个卖者的一美元收入。 2、CPI衡量经济中物价总水平。它表示相对于某个基年一篮子物品与劳务价格的同样一篮子物品与劳务的现期价格。 3、劳工统计局把经济中每个人分为三种类型：就业、失业以及不属于劳动力。一 失业率是失业者在劳动力中所占的百分比，其中劳动力为就业者和失业者之和。一 -I、奥肯定理是指失业与实际GDP之间的这种负相关关系。就业工人有助于生产物品与劳务，而失业工人并非如此。失业率提高必定与实际GDP的减少相关。舆肯定理可以概括为等式：实际GDP变动百分比-3%-2×失业率的变动，印如果失业率保持不变，实际GDP增长3% 左右。这种正常的增长率是由于人口增长、资本积累和技术进步引起的。失业率每上升一个百分比，实际GDP一般减少2个百分比。一 问题和应用一 1、大量经济统计数字定期公布，包括GDP、失业率、公司收益、消费者物价指数及贸易结余。GDP是一年内所有最终产品与劳务的市场价值。失业率是要工作的人中没有工作的人的比例。公司利润是所有制造企业税后会计利润，它暗示公司一般的财务健康情况。消费者物价指数是衡量消费者购买的物品的平均价格，它是通货膨胀的衡量指标。贸易结余是出口物品与进口物品之间的价差。一 2、每个人的增值是生产的物品的价值减去生产该物品所需的原材料的价值。因此，农夫增值是1美元，面粉厂的增值是2美元，面包店的增值是3美元。GDP就是总的增值，即为6 美元，它正好等于最终物品的价值。一 3、妇女与她的男管家结婚，GDP减少量等于男管家的工资。这是由于GDP是衡量经济中所有人