习题与实践(四)

习题与实践（四）

1、接口是否可继承接口? 抽象类是否可实现(implements)接口? 抽象类是否可继承具体类(concrete class)? 抽象类中是否可以有静态的main方法？

接口可以继承接口。抽象类可以实现(implements)接口，抽象类是否可继承具体类。抽象类中可以有静态的main方法。

备注：只要明白了接口和抽象类的本质和作用，这些问题都很好回答，你想想，如果你是java语言的设计者，你是否会提供这样的支持，如果不提供的话，有什么理由吗？如果你没有道理不提供，那答案就是肯定的了。

只有记住抽象类与普通类的唯一区别就是不能创建实例对象和允许有abstract方法。

2、abstract class和interface有什么区别?

含有abstract修饰符的class即为抽象类，abstract 类不能创建的实例对象。含有abstract方法的类必须定义为abstract class，abstract class类中的方法不必是抽象的。abstract class类中定义抽象方法必须在具体(Concrete)子类中实现，所以，不能有抽象构造方法或抽象静态方法。如果的子类没有实现抽象父类中的所有抽象方法，那么子类也必须定义为abstract类型。

接口（interface）可以说成是抽象类的一种特例，接口中的所有方

法都必须是抽象的。接口中的方法定义默认为public abstract类型，接口中的成员变量类型默认为public static final。

下面比较一下两者的语法区别：

1.抽象类可以有构造方法，接口中不能有构造方法。

2.抽象类中可以有普通成员变量，接口中没有普通成员变量

3.抽象类中可以包含非抽象的普通方法，接口中的所有方法必须都

是抽象的，不能有非抽象的普通方法。

4. 抽象类中的抽象方法的访问类型可以是public，protected和（默认类型,虽然

eclipse下不报错，但应该也不行），但接口中的抽象方法只能是public类型的，并且默认即为public abstract类型。

5. 抽象类中可以包含静态方法，接口中不能包含静态方法

6. 抽象类和接口中都可以包含静态成员变量，抽象类中的静态成

员变量的访问类型可以任意，但接口中定义的变量只能是public static final类型，并且默认即为public static final类型。

7. 一个类可以实现多个接口，但只能继承一个抽象类。

下面接着再说说两者在应用上的区别：

接口更多的是在系统架构设计方法发挥作用，主要用于定义模块之间的通信契约。而抽象类在代码实现方面发挥作用，可以实现代码的重用，例如，模板方法设计模式是抽象类的一个典型应用，假设某个项目的所有Servlet类都要用相同的方式进行权限判断、记录访问日志和处理异常，那么就可以定义一个抽象的基类，让所有的Servlet

都继承这个抽象基类，在抽象基类的service方法中完成权限判断、记录访问日志和处理异常的代码，在各个子类中只是完成各自的业务逻辑代码，伪代码如下：

public abstract class BaseServlet extends HttpServlet

{

public final void service(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws IOExcetion,ServletException {

记录访问日志

进行权限判断

if(具有权限)

{

try

{

doService(request,response);

}

catch(Excetpion e)

{

记录异常信息

}

}

}

protected abstract void doService(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws IOExcetion,ServletException;

//注意访问权限定义成protected，显得既专业，又严谨，因为它是专门给子类用的

}

public class MyServlet1 extends BaseServlet

{

protected void doService(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws IOExcetion,ServletException

{

本Servlet只处理的具体业务逻辑代码

}

}

父类方法中间的某段代码不确定，留给子类干，就用模板方法设计模式。

备注：这道题的思路是先从总体解释抽象类和接口的基本概念，然后再比较两者的语法细节，最后再说两者的应用区别。比较两者语法细节区别的条理是：先从一个类中的构造方法、普通成员变量和方法（包括抽象方法），静态变量和方法，继承性等6个方面逐一去比

较回答，接着从第三者继承的角度的回答，特别是最后用了一个典型的例子来展现自己深厚的技术功底。

3、代码查错

interface A{

int x = 0;

}

class B{

int x =1;

}

class C extends B implements A {

public void pX(){

System.out.println(x);

}

public static void main(String[] args) {

new C().pX();

}

}

答案：错误。在编译时会发生错误(错误描述不同的JVM有不同的信息，意思就是未明确的x调用，两个x都匹配（就象在同时import java.util和java.sql两个包时直接声明Date一样）。对于父类的变量,可以用super.x来明确，而接口的属性默认隐含为public static final.所以可以通过A.x来明确。

4、代码差错

interface Playable {

void play();

}

interface Bounceable {

void play();

}

interface Rollable extends Playable, Bounceable { Ball ball = new Ball("PingPang");

}

class Ball implements Rollable {

private String name;

public String getName() {

return name;

}

public Ball(String name) {

https://www.wendangku.net/doc/5b19328780.html, = name;

}

public void play() {

ball = new Ball("Football");

System.out.println(ball.getName());

}

}

这个错误不容易发现。

答案: 错。"interface Rollable extends Playable, Bounceable"没有问题。interface可继承多个interfaces，所以这里没错。问题出在interface Rollable里的"Ball ball = new Ball("PingPang");"。任何在interface 里声明的interface variable (接口变量，也可称成员变量)，默认为public static final。也就是说"Ball ball = new Ball("PingPang");"实际上是"public static final Ball ball = new Ball("PingPang");"。在Ball 类的Play()方法中，"ball = new Ball("Football");"改变了ball的reference，而这里的ball来自Rollable interface，Rollable interface 里的ball是public static final的，final的object是不能被改变reference的。因此编译器将在"ball = new Ball("Football");"这里显示有错。

5. 定义接口A，接口内有两个方法：method1(int x)和method2(int x,int y)，它们的返回值类型均为int。请编写一个Applet，并使其实现接口A：令方法method1(int x)的功能是求5的x次方、方法method2(int x,int y) 的功能是求两参数的最大值。在paint（）方法中调用这两个方法，显示method1(2)和method2(2,8)的结果。

@程序

import java.awt.*;

import java.applet.*;

public class Applet1 extends Applet implements A

{

public void paint(Graphics g)

{

g.drawString("调用method1(2)的结果："+method1(2),20,20);

g.drawString("调用method2(2,8)的结果："+method2(2,8),20,40);

}

public int method1(int x)

{

int result=1;

for(int i=1;i<=x;i++)

result*=5;

return result;

}

public int method2(int x,int y)

{

return x>y?x:y;

}

}

interface A

{

public abstract int method1(int x);

public abstract int method2(int x,int y);

}

6、定义名为VolumeArea的抽象类，在其中定义圆周率π的值为3.14159，并定义两个抽象方法volume(double r)和area(double r)，它们的返回值类型均为float。再定义以类VolumeArea为父类的子类VolumeAndArea，在该子类中实现父类中的抽象方法：方法volume(double r) 的功能是求半径为r的球的体积（公式为：4πr3÷3）；方法area(double r)的功能是求半径为r的圆的面积（公式为：πr2）。请编写一个Application ，在其主类中定义一个VolumeAndArea类的对象x，通过对象x求半径为r(r的值由命令行给定)的球的体积及该球最大切面的圆的面积，并输出计算结果。

@程序

public class Class1

{

static VolumeAndArea x=new VolumeAndArea( );

public static void main(String[ ] args)

{

float r=Float.valueOf(args[0]).floatValue( );

System.out.println("半径为"+r+"的球的体积

="+x.volume(r));

System.out.println("半径为"+r+"的圆的面积="+ x.area(r));

}

}

abstract class VolumeArea

{

static final float myPI=3.14159f;

public abstract float volume(double r);

public abstract float area(double r);

}

class VolumeAndArea extends VolumeArea

{

public float volume(double r)

{

return (float)(4*myPI*r*r*r/3);

}

public float area(double r)

{

return (float)(myPI*r*r);

}

}

7、接口回调

1．答案：

【代码1】：

public double computeWeight()

{ return 45.5;

}

【代码2】：

public double computeWeight()

{ return 65.5;

}

【代码3】：

public double computeWeight()

{

return 145;

}

【代码4】：

for(int k=0;k

{

totalWeights=totalWeights+goods[k].computeWeight();

}

2．模板代码

Road.java

interface ComputerWeight

{

public double computeWeight();

}

class Television implements ComputerWeight

{ 【代码1】//实现computeWeight()方法。

}

class Computer implements ComputerWeight

{ 【代码2】//实现computeWeight()方法。

}

class WashMachine implements ComputerWeight { 【代码3】//实现computeWeight()方法。

}

class Car

{ ComputerWeight[] goods;

double totalWeights=0;

Car(ComputerWeight[] goods)

{

this.goods=goods;

}

public double getTotalWeights()

{

totalWeights=0;

【代码4】//计算totalWeights

return totalWeights;

}

}

public class Road

{

public static void main(String args[])

{ ComputerWeight[] goodsOne=new ComputerWeight[50],

goodsTwo=new ComputerWeight[22] ;

for(int i=0;i

{ if(i%3==0)

goodsOne[i]=new Television();

else if(i%3==1)

goodsOne[i]=new Computer();

else if(i%3==2)

goodsOne[i]=new WashMachine();

}

for(int i=0;i

{ if(i%3==0)

goodsTwo[i]=new Television();

else if(i%3==1)

goodsTwo[i]=new Computer();

else if(i%3==2)

goodsTwo[i]=new WashMachine();

}

Car 大货车=new Car(goodsOne);

System.out.println("大货车装载的货物重量:"+大货车.getTotalWeights());

Car 小货车=new Car(goodsTwo);

System.out.println("小货车装载的货物重量:"+小货车.getTotalWeights());

}

}

中国大学MOOC创新创业：理论应用与实践习题题库

第一章 1.1 1.下面哪个不是创变时代的主题词（D） A.跨界学习 B.极致检索 C.深度洞察 D.师生共创 2.师生共创就是在创新创业过程中，以学老师的科研为导向，学生作为实验和科研的主体，然后共同的创造。（对） .专创融合就是专业和创新创业活动是深度融合的。（对） 1.2 1.微创新就是采用和完善创新性产品模型和商业模式。（对） 2.鼓励创新的同时要宽容失败。（对） 3.创新和创业殊途同归。（对） 1.3 1.下列SIYB的培训方法中，中国没有引用的是（D） A.产生你的企业想法 B.创办你的企业 C.改善你的企业 D．扩大你的企业 2.两性一度就是高阶性、创新性和挑战度。（对） 3.高阶性是指解决复杂问题的综合能力和高级思维。（对） 第一章单元测试 1单选(2分) 2012年8月份出台的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中没有提到的主题词是（D） A.强化引导 B.分类施教 C.结合专业 D.加强实践 2多选(3分) 双创时代需要我们关注的主题词有（A、B、C、D） A.极致检索 B.快速反馈 C.深度洞察 D.跨界学习 3多选(3分) 大学生创新创业的主题思维有（A、B、C） A.自主实践

B.兴趣驱动 C.重在过程 D.经济驱动 4多选(3分) SIYB培训方法可分成的主要领域有（A、B、C、D） A.创办你的企业 B.产生你的企业想法 C.扩大你的企业 D.改善你的企业 5判断(2分) 5、师生共创就是在创新创业过程中，以学老师的科研为导向，学生作为实验和科研的主体，然后共同的创造。（对） 6判断(2分) 鼓励创新的同时要宽容失败。（对） 7判断(2分) 创新和创业殊途同归。（对） 8判断(2分) 两性一度就是高阶性、创新性和挑战度。（对） 9判断(2分) 海尔的发展史其实就是一部创业创新史。（对） 10判断(2分) 原来我们认为组织要想发展，要想独占鳌头的话，需要有一个指标，这个指标是劳动生产率。而现在这个指标仍然没有变。（错） 第二章 2.1 1.钱学森之问是指为什么学校总是培养不出来杰出人才。(对) 2.李约瑟之问的根源是科学和技术。（对） 3.双创时代面临的三个问题解决思路是正视失败、鼓励创新和支持创业。（对） 2.2 1.下面哪项不属于创新的手段（B） A.基础科学的创新 B.理论创新 C应用科学的创新 D.高新技术的创新 2.创新就是由钱变科技的过程。（对） 3.我们不能再走原来的用市场来换技术的老路，而是走自主创新的道路。（对） 2.3 1.由科技来变钱的路径有（A、B、C、D） A.技术的甄选 B.产品的研发

软件测试基本原理与实践第四章课后习题答案

软件测试基本原理与实践第四章课后习题答案 1. 白盒测试只能由程序员完成。 [判断题] * 对 错(正确答案) 2. 控制流图中只有结点和边。 [判断题] * 对(正确答案) 错 3. 程序员与测试工作无关。 [判断题] * 对 错(正确答案) 4. 白盒测试的“条件覆盖”标准强于“判定覆盖”。 [判断题] * 对 错(正确答案) 5. 白盒测试中，满足条件覆盖的测试用例一定能够满足判定覆盖。 [判断题] *对 错(正确答案)

6. 语句覆盖是白盒测试中覆盖程度最弱的一种覆盖。 [判断题] * 对(正确答案) 错 7. 白盒测试能够发现100%的程序缺陷。 [判断题] * 对 错(正确答案) 8. 软件开发全过程的测试工作都可以实现自动化。 [判断题] * 对 错(正确答案) 9. 采用自动化测试有可能延误项目进度。 [判断题] * 对(正确答案) 错 10. 程序员兼任测试员可以提高工作效率。 [判断题] * 对 错(正确答案) 11. 测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。 [判断题] *对(正确答案) 错 12. 好的测试员坚持不懈追求完美。 [判断题] *

对 错(正确答案) 13. 单元测试通常应该先进行“人工走查”，再以白盒法为主，辅以黑盒法进行动态测试。 [判断题] * 对(正确答案) 错 14. 单元测试能发现约80%的软件缺陷 [判断题] * 对(正确答案) 错 15. 单元测试属于动态测试 [判断题] * 对(正确答案) 错 16. 测试是证明软件正确的方法。 [判断题] * 对 错(正确答案) 17. 等价类划分属于黑盒测试技术而循环测试属于白盒测试。 [判断题] * 对(正确答案) 错 18. 测试中应该对有效和无效、期望和不期望的输入都要测试。 [判断题] *

网络营销理论与创新实践：网络市场调研和消费者分析习题与答案

一、单选题 1、以下不属于网络市场调研的特点的是（）。 A.时效性与共享性 B.便捷性与经济性 C.交互性与充分性 D.主观性 正确答案：D 2、可以进行网络问卷调查的网站是（）。 A.问卷星 B.中国知网 C.艾瑞网 D.中国互联网络信息中心 正确答案：A 3、如想在百度中搜索有关“网络创业”这个关键词的所有pdf 文件，则可以采用的搜索语法是（）。 A. inurl B. intitle C. site D. filetype 正确答案：D 4、基于理智和感情之上，对特定的网站、网络广告、商品产生特殊的信任与偏好而重复地、习惯性地前往访问并购买的动机指的是

（）。 A.惠顾动机 B.感情动机 C.理智动机 D.需求动机 正确答案：A 5、没有购买目标，进入网上商店后，看到网上广告和促销活动，就引发了购买欲望，指的是（）。 A.特定购买 B.计划购买 C.提醒购买 D.既定购买 正确答案：C 6、在购买前，要购买某类商品已经确定，但具体购买什么品牌的商品需要到网上查询。指的是（）。 A.计划购买 B.特定购买 C.提醒购买 D.既定购买 正确答案：A 7、建立在人们对于在线交易市场或网上商城推销的商品的理性认识基础上的动机指的是（）。

A.需求动机 B.惠顾动机 C.理智动机 D.感情动机 正确答案：C 二、判断题 1、在正式的问卷调查中，抽样样本数愈多推论的效度愈可靠，但抽样的样本性质必须能确实反映出总体的属性。 正确答案：√ 2、最好采取非随机抽样方式，如此抽取的样本数才能有效代表其所属的总体。 正确答案：× 3、网络市场间接调研的方法包括专题讨论法和在线问卷法。 正确答案：√ 4、在网络消费的开始阶段，消费者侧重于日用消费品的消费；到了成熟阶段，侧重于精神产品的购买。 正确答案：× 5、马斯洛将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、社交需求、安全需求、尊重需求和自我实现需求。只有当低层次的需求满足之后，才会产生高一层次的需求。 正确答案：× 三、填空题

数据库基础与实践技术习题答案

第一章 1. 数据库系统和文件系统相比具有以下主要特点 p4 2. 简述数据库管理系统的功能。数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理、数据库的建立和维护功能。 3. 简述数据库系统的组成。P6 4.简述数据模型三要素包含的内容。P8 5.简述概念层数据模型的作用。P9 6.简述实体-联系模型中实体、属性和联系的概念。P9-p10 13.简述第一范式、第二范式和第三范式关系模式的概念。P23-24 第3章 1.根数数据库用途的不同，SQL将数据库分为哪二类？系统数据库、用户数据库 2.SQL提供了哪些系统数据库？每个系统数据库的主要作用是什么？SQL提供了master、model、msdb、tempdb、resource五种数据库。Master:它是SQL Server2008中最重要的数据库，记录SQL Server实例的所有系统级信息，包括实例范围的元数据、端点、连接服务器和系统配置设置。 Msdb：供SQL Server代理服务器调度报警和作业以及记录操作员时使用，保存相关调度报警、作业、操作员等信息，作业时SQL Server中定义的自动执行的一系列操作的集合，作业的执行不需要任何人工干预。 Model：它用作SQL Server实例上创建的所有数据库模板。对Model数据库进行的修改将应用于以后的所有用户数据库。 Tempdb：临时数据库，用于保存临时对象，或中间的结果级集，并为数据的排序等操作提供一个临时工作空间。 Resource：它是一个只读数据库，包含了SQL Server中的所有系统对象。 3.文件组的作用是什么？每个数据库至少包含几个文件组？p5一个数据库可以包含多个文件组，每个文件组用于分类存放不同的数据文件。每个数据库都包含一个primary文件组，该文件组是系统自动提供的，系统信息及数据库的主要数据文件都必须存放在primary文件组中。 4.数据库的系统信息存放在哪个文件组中？用户能删除这个文件组吗？每个数据库都有且只能有一个主要数据文件。一个数据库可以不包含次要数据文件，也包含多个次要数据文件，而且这些次要数据文件可以建立在一个磁盘上，也可以不建立在不同的磁盘上。每个数据库必须至少有一个日志文件，也可以有多个日志文件。 5.SQL数据库可以由几类文件组成？这些文件的推荐扩展名分别是什么？P58有数据文件和日志文件。主数据文件的推荐扩展名是“.mdf”，辅助数据文件的推荐扩展名是“.ndf”，日志文件的推荐扩展名是“.ldf”。 ***6.SQL中一个数据库可以包含几个主要数据文件，几个次要数据文件，几个日志文件？P58可以包含一个主数据文件和0～n个辅助数据文件，1～n个日志文件。 7.数据文件和日志文件分别包含哪些属性？p60文件名、物理存储位置、初始大小、增长方

《儿科护理学实践与学习指导习题》第四 章-青春期健康与疾病护理的习题及答案

《儿科护理学实践与学习指导》第四章-青春期健康与疾病护 理习题与答案 (一)选择题 Al/A2型题 1.青春期男性特有的第二性征是（） A.阴毛、腋毛生长 B.肌肉发达 C.喉结突出 D.变声 E.胡须生长 2.增进青春发育期全身代谢的激素是（） A.促甲状腺素 B.生长激素 C.卵泡刺激素 D.黄体生成素 E.促肾上腺皮质激素 3.下列选项中不是青春期发育常见问题的是（） A.青春期甲状腺肿大 B.粉刺 C.月经不调 D.手淫 E.喉结突出 4.常见青春期心理行为问题不包括（） A.青春期焦虑症 B.青春期抑郁症 C.神经性厌食症 D.神经性多动症 E.神经性贪食症A3/A4型题 (1-2题共用题干) 患者,男性,高三学生,以肝硬化收住院。该青少年曾有饮酒史,近两周出现头晕、多语,并伴适,近一周出现反应迟钝、情绪抑郁,肝区疼痛,症状逐渐加重,门诊B超检查以“肝硬化”入院。 1.患者出现哪种物质滥用（） A.烟草 B.麦角二乙胺 C.巴比妥类 D.酒精 E.可待因类 2.预防青春期物质滥用的有效方法不包括（） A.培养青少年良好的心理健康状况 B.建立社区物质滥用戒毒收容所 C.大众传媒开展药物使用的宣传教育 D.制定与药物有关的法律 E.建立社区中涉及药物使用的行为规范 (二)名词解释 1.青春发育期 2.青春期焦虑症 3.青春期抑郁症 4.神经性厌食症 (三)简答题 1.青少年怎样面对青春期的生理变化? 2.怎样正解看待和处理青春期的心理矛盾 【参考答案】 （一）选择题 A1/A2型题 1.C 2.A 3.E 4.D A3/A4型题 1.D 2.B (二)名词解释 1.青春发育期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是儿童到成年

《计算机网络原理与实践》课后习题及参考答案

计算题：30分（三个题：RIP协议、编码方式、子网的划分） 习题1 1-1 填空题 1.最早的计算机网络是（）。 2.电话网络采用（）交换技术，计算机网络采用（）交换技术。 3.（）协议是Internet上的事实标准协议。 4.分组交换技术的核心（）。 5.分组由（）和（）组成。 6.根据所采用的传输技术的不同，计算机网络可以分为（）网络和（）网络。 7.根据网络规模大小不同，计算机网络可以分为（）、（）和（）。 8.因特网标准常以（）文档的形式发布。 1-2 选择题 1.有关虚电路和数据报，正确的是（）。 A. 数据报方式中，每个分组一定走同样的路到达目的地 B. 虚电路方式中，分组首部中存放虚电路号 C. 数据报方式中，需要建立连接 D. 虚电路方式中，不需要建立连接 2.在网络拓扑中，每个结点都通过通信线路与一个中心结点相连，这种拓扑是（）。 A. 总线型 B. 星型 C. 树型 D. 网状型 3.在网络拓扑中，结点之间的连接没有规律，存在冗余路径，这种拓扑是（）。 A. 总线型 B. 星型 C. 树型 D. 网状型 1-3 简答题 1．什么是计算机网络？计算机网络的功能有哪些？ 2．简述计算机网络的组成 3．简述分组交换的原理 4．数据报和虚电路有什么区别？ 5．分组交换和电路交换有什么区别？ 习题2 2-1 填空题 1.OSI参考模型有( )层,TCP/IP参考模型有( )层。 2. TCP/IP体系结构中,最顶层的是( )。 3. OSI体系结构中,第3层是( )。 4. TCP/IP体系结构中,运输层的两个协议是( )和( )。 5. TCP/IP体系结构中,互联网层的主要协议是( )。

小学教育学与实践练习题二与答案

一、单选题 1、教育的出发点和落脚点是（）。 A.教育规律 B.教育制度 C.教育目标 D.教育问题 正确答案：C 2、青少年学生处于（）时期。 A.开花结果 B.争奇斗艳 C.拔节孕穗 D.含苞待放 正确答案：C 3、教育要培养（）的社会主义建设者和接班人。 A.德智体美全面发展 B.德智体美劳和谐发展 C.德智体美和谐发展 D.德智体美劳全面发展 正确答案：D 4、张红的妈妈看到张红的数学考了75分，很不高兴，狠狠地批评了她。张红妈妈错在（）。 A.注重孩子的个性发展

B.片面追求分数，忽视孩子的全面发展。 C.注重孩子的专业发展 D.注重孩子全面发展 正确答案：B 5、孟母三迁的故事告诉我们：（）对人的发展有一定的影响作用。 A.遗传 B.环境 C.主观能动性 D.教育 正确答案：B 6、俗话说“嫩枝易折也易弯”说明小学生的心灵具有较大的（）。 A.反复性 B.模仿性 C.可塑性 D.形象性 正确答案：C 7、因材施教体现了教育要顺应人身心发展的（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.个别差异性

正确答案：D 8、陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。 A.陈老师重视学生发展的不平衡性 B.陈老师重视学生发展的顺序性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的阶段性 正确答案：B 9、我国当前的课程改革倡导的核心理念是（）。 A.一切为了每一个学生的发展 B.以“教师”为本 C.以“教育”为本 D.注重因材施教 正确答案：A 二、多选题 1、小学教育目标的特点是（）。 A.全面性 B.升学性 C.个体性 D.准备性 正确答案：A、B、C 2、影响儿童发展的主要因素有哪些？（）

Java程序设计实用教程第4版习题解答与实验指导第1-8章

Java程序设计实用教程 （第4版） 习题解答与实验指导 叶核亚编著 2013年11月

目录 “Java程序设计”课程教学要求 (1) 第1章Java概述 (3) 第2章Java语言基础 (5) 第3章类的封装、继承和多态 (22) 第4章接口、内部类和Java API基础 (37) 第5章异常处理 (42) 第6章图形用户界面 (44) 第7章多线程 (49) 第8章输入/输出流和文件操作 (51)

“Java程序设计”课程教学要求 1. 课程性质、目的和任务 程序设计是高等学校计算机学科及电子信息学科各专业本科的核心专业基础课程，是培养学生软件设计能力的重要课程。在计算机学科的本科教学中，起着非常重要的作用。 “Java程序设计”是计算机科学与技术专业本科的专业基础限选课，开设本课程的目的是：进行程序设计和面向对象方法的基础训练；使用Java编程技术，设计解决操作系统、网络通信、数据库等多种实际问题的应用程序。 本课程通过全面、系统地介绍Java语言的基础知识、运行机制、多种编程方法和技术，使学生理解和掌握面向对象的程序设计方法，理解和掌握网络程序的特点和设计方法，建立起牢固扎实的理论基础，培养综合应用程序的设计能力。 本课程的先修课程包括：C/C++程序设计I、C/C++程序设计II、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理等。 2. 教学基本要求 本课程的基本要求如下。 ①了解Java语言特点，理解Java Application应用程序的运行原理和方法。掌握在JDK 环境中编译和运行程序的操作，熟悉在MyEclipse集成开发环境中，编辑、编译、运行和调试程序的操作。 ②掌握Java语言中语句、数组、引用类型等基本语法成分的使用方法，通过类、接口、内嵌类型、包、异常处理等机制表达和实现面向对象程序设计思想。 ③掌握Java的多种实用技术，包括图形用户界面、多线程、文件操作和流、使用URL 和Socket进行网络通信等。 ④熟悉Java JDBC数据库应用的设计方法。 ⑤熟悉基于JSP的Web应用设计方法。 重点：面向对象概念，图形用户界面，线程，流与文件操作，Socket通信。 难点：继承和多态，线程同步，流与文件操作，Socket通信，JDBC，JSP。 3. 学时分配

中国特色社会主义理论与实践研究(2021年修订版)课后习题及答案

中国特色社会主义理论与实践研究（2021年修订版）课后习题及 答案 中国特色社会主义理论与实践研究（2021年修订版） 导论 1. 如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题 2. 如何把握中国特色社会主义的科学内涵 3. 如何认识“四个全面”战略布局的重大意义P14 第一章国情 1. 为什么说在任何情况下都要牢牢把握和立足于社会主义初级阶段这个最大国情与最大实际 2. 如何认识并切实抓住我国可以大有作为的重要战略机遇期P27 3. 如果理解全面建成小康社会和全面深化改革的目标与任务第二章经济建设 1. 如何理解社会主义市场经济体制的内涵及其历史演变 2. 为何说要调整经济结构、转变发展方式是适应和引领经济新常态的关键P48-51 3. 为什么中国特色的农业现代化是实现城乡发展一体化的基础P54-55 4.如何理解一带一路建设对提升中国开放型经济水平的意义第三章政治建设 1．结合我国民主政治的发展历程，谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解 2．结合中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展的历史进程，谈谈你对健全社会主义协商民主制度意义的认识 3. 结合中国近现代历史和国际形势的新变化，谈谈中国为什么不能照搬西方的政治制度模式？ 第四章文化建设 0.培育和践行社会主义核心价值观，要坚持哪些原则？ 1. 怎样理解中国特色社会主义文化理论、制度和发展道路的内在联系P88-92 2. 怎样认识培养和践行社会主义核心价值观的重要意义和有效途径 3. 怎样科学实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新发展 4. 谈谈你对如何提高国家软实力问题的看法第五章社会建设

语文新课标下：依托课后习题设计教学活动的现实意义与实践策略

语文新课标下：依托课后习题设计教学活动的现实意义与实践策略 一、课后习题与教学活动设计的关系 课后习题是安排在单元课文后面用于巩固知识、验证能力的一组练习题。是教学内容的重要组成部分，是重要的教学资源。教学活动设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化安排，形成教学方案的过程。于是目标、内容、活动方案、评价就是基本的要素，课后习题与此有何种联系呢？ 1.课后习题与教学目标的关系 统编教材课后习题不是简单的一组练习题，它是用来检测教学目标落实情况的标准和依据，语文教学长期目标任务不清，目标内容不明，课堂教学的低效与目标泛化有直接关系。因此，统编教材的课后习题集中体现了编者的目标定位。因此“课后习题是确定教学目标的重要依据，也是落实语文要素的重要抓手”。通过解读课后习题，我们就可以了解编者意图，明确教学目标。 2.课后习题与教学内容的关系 常态的教学活动设计，都是基于课文内容进行设计，因此长期囿于“内容分析”之中无法自拔。而统编教材将课后习题作为重要的教学内容来编排，“课后习题是教材助学系统的重要组成部分，承担着落实语文要素的重要任务”。是非常重要的教学资源。为了落实语文要素，我们可以根据课后习题，直接选择和重组课文内容，甚至打乱课文本身的顺序，实现教学的有效性。 3.课后习题与教学活动的关系

课后习题作为重要的教学资源，不单是一个个问题，作为教材的助学系统，编者会“根据不同年级的特点，对课后思考练习题进行活动化设计”。什么是活动化设计？就是在检测学生的问题中，编者以专业的视角，科学设计了为完成学习任务所需要的相应的学习方法、路径或者策略，就是对学习任务进行步骤分解和学习具体化。课后习题活动化的特点，为我们进行教学活动设计提供了科学的依据。 4.课后习题与评价的关系 课后习题的评价功能，是它的原生价值，其本身就是评价系统的主要内容。教师可以根据学生回答的情况，检测学生本课时学习目标的达成度，学生也可据此评估自己的学习效果。 鉴于以上分析，基于课后习题的教学活动设计有了逻辑基础与资源基础，那如何进行课后习题的教学活动设计？又如何实现“减负”呢？ 二、基于课后习题的系统性进行关联设计 编者对课后习题的设计除了活动化设计之外，最大的特点就是系统性了。整体、系列和初步是统编教材的一大特点，作为助学系统的课后习题，自然也进行了系统设计。这样的系统设计就是每一课教学目标细化分解的具体体现，教学时，可针对课后习题的具体要求，有针对性进行教学活动设计，抓住重点，减少与目标关联不大的教学内容的教学，真正实现一课一得。 统编教材的教学目标是以单元为最小单位进行整体设计的，在一个单元的各部分内容在达成单元目标时，各自承担了不同的教学任务，

数字设计——原理与实践第四版习题答案第6章

6.2 DeMorgan equivalent symbol for a 74 6.3 DeMorgan equivalent symbol for a 74 6.20 (a) F=2X ,Y ,Z (2,4,7) Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 30< 8-input NAND gate 27< 3-input NOR gate GND 74HC138 (b) F= n A ,B ,C (3,4,5,6,7) U1 15 VCC A B C G1 G2A G2B Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 ▽GND 74HC138

(c) F=2A,B,C,D (0,2,10,12)

VCC U1 C B A D p 住 1 -2 6 -4— -C G1 G2A G2B Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 15 U2A 0ro- 「 吁 74HC20N4V ▽ GND 74HC138N_4V (d) F= B W ,XYZ (2,3,4,5,8,10,12,14) 5V Q 1k R 件 — * *▽ GND (e) F= 2W,X ,Y (0,2,4,5), VCC 5V Y 2 X 3 W 3 6_ 4 5 G1 ~G2A ~G2B Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 D0L D7L 74HC138N4V U2 6 5-0 G1 ~G2A ~G2B Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 D8 L H_0- C 9 ------- 日一 D15L 74HC138N_4V G=2W ,X ,Y (1,2,3,6) U1 A Y0 B Y1 C Y2 Y3 G1 Y4 -G2A Y5 -G2B Y6 Y7 15 13 12 11 U3 74HC30D_4V U2A 74HC20D_4V U2B G 74HC20D_4V

《嵌入式技术基础与实践》习题参考答案

第1章概述习题参考答案 1．嵌入式系统的基本含义是什么？为什么说单片机是典型的嵌入式系统？ 答：即的含义是：在一块芯片上集成了中央处理单元（）、存储器（等）、定时器/计数器与多种输入输出（）接口的比较完整的数字处理系统。大部分嵌入式系统以为核心进行设计。从体系结构到指令系统都是按照嵌入式系统的应用特点专门设计的，它能很好地满足应用系统的嵌入、面向测控对象、现场可靠运行等方面的要求。因此以为核心的系统是应用最广的嵌入式系统。 2．简述嵌入式系统的特点以与应用领域。 答：嵌入式系统属于计算机系统，但不单独以通用计算机的面目出现;嵌入式系统开发需要专用工具和特殊方法;使用设计嵌入式系统，数据与程序空间采用不同存储介质;开发嵌入式系统涉与软件、硬件与应用领域的知识;嵌入式系统的其他特点,比如紧张的资源，较高稳定性要求，低功耗，低成本等。一般用于工业控制，智能家电，日常电子等领域。 4．比较与的区别与联系。 答：是一个单独的处理器。而，则有微处理器，存储器（等）、定时器/计数器与多种输入输出（）接口的比较完整的数字处理系

统。所以可以这么说，是一个包含微处理器的嵌入式系统，而紧紧是一个处理器而已。 第2章08微控制器习题参考答案 1．给出60 存储器映像的简要说明。 答：所谓存储器映像，是指地址$0000 ~ $这个64空间，哪些地址被何种存储器所占用，或者说60的、、映像寄存器各使用$0000 ~ $这个64空间中的哪些地址。简单地说，就是$0000 ~ $这个64空间是如何分配的。 2．60的引脚主要分为哪几类？简要说明主要引脚的功能。答：（1）电源类信号引脚（2）复位信号引脚（3）主要功能模块引脚。比如定时器，中断等。（4）其他，比如背景调试引脚 主要引脚：60最小系统连接的口，以与各具体功能口。 3．嵌入式系统中和作用分别是什么？答：一般来说这个区域安排用户数据（主要是全局变量）和堆栈空间； 要用于存储程序、常数、中断向量等。 4．给出60的硬件最小系统。答：60芯片的硬件最小系统包括电源与其滤波电路、复位电路、晶振电路与滤 波电路、写入器接口电路。 5．指出下列指令中的源操作数和目的操作数的寻址方式。 (1) #$80 , $80 (2) $80,$A0

教师基本功考试复习题及参考答案

教师基本功考试复习题及参考答案 第一章教学设计基本功 ~、单选题 (B )1、教学目标是教学活动的,它规定着教学活动实施的基本方向，对教学活动的深度与广度有明确的指导作用。 A、出发点和起点 B、出发点和最终归宿 C、最终归宿 (C )2、教学过程是人的一种特殊的发展过程。教学过程的本质是一种交往互动,是等教学因素之间的交往过程。 A、师生 B、师生、生生 C、师生、生生、生本 (C )3、创造性使用教科书的前提和基础是 A、把教科书当“圣经” B、对教科书进行再开发 C、钻研并理解教科书 (A )4、在教学中，是师生相互作用的主要形式。 A、对话与交流 B、对话 C、听讲 (B )5、教学过程中，动态生成的保证是。 A、精心预设 B、不拘预设 C、驾驭实施 (C )6、教学设计中，教师通常会有“留白”的设计，可以在时间上留白，内容上留白，情感上留白，质疑问难时留白。 A、过程中留白 B、作业设计时留白 C、评价上 留白 二、多选题 ( )1、目前，中小学教师在设计教学目标时普遍存

在等I可题。 A、目标设计形式化、模式化 B、目标过大过空、无法实现 C、目标缺乏连贯性、层次性和递进性以目标的行为表述不当 ( )2、怎样能够实现教学目标设计的优化？ A、把目标细化、具体化 B、把目标设计全面化、机械化 C、关注教学目标的层次或递进 D、目标设计利于操作 ( )3、准确锁定学生的学习起点是教学成功的前提条件，我们所说的学习起点是。 A、学生的知识起点 B、学生的生活经验 C、学生的心理起点 D、学生的身体健康程 度 ( )4、教学过程设计应该注意。 A、要针对教学内容的特点、考虑安排顺序 B、要考虑教室环境的布置 C、要选择有效的教学方法 D、要分析班级的整体状况()5、好的有价值的问题具备特点。 A、能培养学生能力 B、拓展学生思维空间 C、给学生留下活动空间 D、贴近学生的生活实际 ()6、“等你十秒钟”的提问小策略有好处？ _ A、让学生不分散注意力 B、避免举手而答不好问

数字设计-原理与实践（第四版）课后习题答案

数字设计-原理与实践（第四版）课后习题答案 第1 章习题参考答案: 1-6 一个电路含有一个2 输入与门（AND2），其每个输入/输出端上都 连接了一个反相器；画出该电路的逻辑图，写出其真值表；能否将该 电路简化？ 解：电路图和真值表如下： 由真值表可以看出，该电路与一个2 输入或门（OR2）相同。 第2 章习题参考答案: 2.2 将下面的八进制数转换成二进制数和十六进制数。 (a) 12348=1 010 011 1002=29C16 (b) 1746378=1 111 100 110 011 1112=F99F16 (c) 3655178=11 110 101 101 001 1112=1EB4F16 (d) 25353218=10 101 011 101 011 010 0012=ABAD116 (e) 7436.118=111 100 011 110.001 0012=F1E.2416 (f) 45316.74748=100 101 011 001 110.111 100 111 12=4ACE.F2C16 2.3 将下面的十六进制数转换为二进制数和八进制数。 (a) 102316=1 0000 0010 00112=100438 (b) 7E6A16=111 1110 0110 10102=771528 (c) ABCD16=1010 1011 1100 11012=1257158 (d) C35016=1100 0011 0101 00002=1415208 (e)9E36.7A16=1001 1110 00110110.0111 10102=117066.3648 (f)DEAD.BEEF16=1101 1110 1010 1101.1011 1110 1110 11112 =157255.5756748 2.5 将下面的数转换成十进制数。 (a) 11010112=107 (b) 1740038=63491 (c) 101101112=183 (d)

制造执行系统(MES)的功能与实践习题及答案

第1章绪论 一、填空题 1．AMR将MES定义为“位于上层计划管理系统与底层工业控制系统之间的、面向车间的管理信息系统”。 2．制造业主要分为流程制造行业和离散制造行业两大类。 3．离散制造行业的产品结构为树状结构，其最终产品或者部件由一定的零件组成，而这种树状结构一般用 BOM 的形式来表示。 4．生产计划和生产排产是两个比较重要的概念，生产计划是确定一段时间内，每天生产产品的数量，而生产排产则是确定具体产品的生产顺序。 5．质量管理是MES的终极目标，及时提供质量合格的产品是对生产环节的最终要求，质量管理应贯穿生产环节的始终。 二、简述题 1．流程制造行业与离散制造行业之间存在的哪些差异，导致MES在离散制造行业和流程制造行业中的应用有所差别？（参考答案见1.4.2小节） （1）生产模式方面。两者对于生产模式的要求不同——流程制造行业中体现了以配方为核心的生产模式，而离散制造行业中体现了以产品BOM为核心的生产模式。 （2）生产计划方面。流程制造企业生产计划的依据主要是市场预测。离散制造企业一方面可以根据订单进行生产，另一方面也可以将市场预测作为制定生产计划的依据。 （3）成本核算方式方面。离散制造企业计算产品成本是成本滚加计算法,流程制造企业的成本核算方式一般采用平行结转法. （4）作业计划调度。离散制造行业需要根据优先级、工作中心能力、设备能力、均衡生产等方面对工序级、设备级的作业计划进行调度。流程制造行业的产品是以流水生产线的方式组织连续的生产，只存在连续的工艺流程，不存在与离散制造行业的产品对应的严格的工艺路线。 从作业计划的作用和实现上来看，流程制造行业的作业计划调度比离散制造行业的简单。（5）数据采集。离散制造行业的数据采集以手工上报为主，并可以结合条形码、射频识别（Radio Frequency Identifification，RFID）等半自动信息采集技术进行工时、设备、物料、质量等信息的采集。这种数据采集方式，时间间隔较长，容易受到人为因素的影响，要特别注意保证数据的准确性和实时性。流程制造行业的自动化程度较高，设备控制大量采用DCS、PLC，在检测设备方面，各种智能仪表、数字传感器已普遍应用。过程控制广泛采用自

妇产科实践与学习指导4

第十三章女性生殖系统炎症病人的护理 【学习目标】 I 过本章内容的学习，学生应该能： 描述女性生殖器的解剖和生理特点，以说明正常女性具有的自然防御功能。 1.列出引起女性生殖系统炎症的病原体。 2.2.熟记性传播疾病的定义。 3.3.陈述性传播疾病的传播方式。 4.4.说明妇科炎症的发展与转归。 5.5.根据妇科炎症病人的处理原则，执行护理措施。 6.6.比较滴虫性阴道炎、外阴阴道假丝酵母菌病、萎缩性阴道炎的护理评估、护理 7.诊题、护理措施和处理原则。 7.8.总结子宫颈炎症病人的护理措施。 8.9.分析盆腔炎性疾病的病因、临床特征、处理原则。 9.10.指出几种性传播疾病对胎婴儿的影响。 【练习题】 一、名词解释 1.前庭大腺囊肿2．盆腔炎性疾病后遗症3．尖锐湿疵 二、选择题 （一）Al型题 1.关于女性上生殖道感染的防御机制，描述正确的是（) A ．外阴与尿道毗邻 B ．外阴皮肤为柱状上皮 C ．输卵管的细长解剖结构 D ．子宫颈私液栓的形成 E ．阴道pH 在4 . 8 一5 . 4 之间 2 阴道内有大量脓性黄绿色呈泡沫状分泌物，最常见的疾病是（) A ．外阴阴道假丝酵母菌病 B ．细菌性阴道炎 C ．滴虫性阴道炎 D ．宫颈糜烂 E 老年性阴道炎 3 ．对于萎缩性阴道炎正确的描述是（) A ．口服尼尔雌醇有效

B ．阴道壁常有较深演疡 C ．常见于围绝经期妇女 D ．治疗上应用广谱抗生素 E .宜用碱性液体冲洗 4 ．急性子宫颈炎症的主要治疗是（) A ．阴道冲洗 B ．不做处理继续观察 C ．局部患病部位切除 D ．首先考虑手术切除宫颈 E ．以口服抗生素药物治疗为主 5 ．正常阴道菌群不包括（) A ．支原体 B ．念珠菌 C ．大肠埃希菌 D ．衣原体 E ，消化球菌 6 ．在阴道自净作用中，能将糖原分解为乳酸的细菌是（) A ．链球菌 B ．乳酸杆菌 C ．加德纳菌 D ．大肠埃希菌 E ．葡萄球菌 7 ．以血行传播方式为主，引起盆腔炎的病原体是（) A ．葡萄球菌 B ．淋病奈瑟菌 C ．沙眼衣原体 D ．大肠杆菌 E ．结核分枝杆菌 8 ．阴道分泌物检测淋病奈瑟菌，其中诊断淋病的金标准方法是（) A ．核酸扩增方法 B ．淋病奈瑟菌培养 C 分泌物涂片革兰染色 D . 0 . 9 ％氧化钠溶液湿片法 E . 10 ％氢氧化钾溶液湿片法 9 ．盆腔炎性疾病考虑有脓毒血症存在时，需要选择的检查项目是（) A ．尿培养 B ．血培养 C ．血常规 D ．宫颈分泌物培养 E ．后弯隆穿刺抽出脓液 10 ．盆腔炎性疾病后遗症的临床表现，不包括（) A ．不孕 B ．月经失调 C 月经增多 D ．高热、寒战、头痛 E ．下腹部坠胀、疼痛 1 1 ．女性盆腔炎性疾病多发生在（) A ．初潮前 B ．绝经后 C 未婚者 D ．老年期 E ．性活跃期 （二）A2型题 （三）1 . 33 岁已婚妇女，外阴部肿胀、疼痛3 天，查体见左侧外阴局部皮肤红肿、发热、压痛明显。触之有波动感，周围组织水肿。诊断为前庭大腺炎。行脓肿或囊肿切开术后，外阴用氯己定棉球擦洗每天次数是（)

翻译理论与实践(汉译英)习题(附答案)

翻译理论与实践（汉译英）习题

第一周词的选择 复习思考题： 翻译下列句子，注意选词： 我的表不准，每天快十多分钟。 时间过得真快！ 情人节快到了。 这把刀很快。 参考译文： My watch doesn’t keep good time. It gains more than ten minutes a day. How time does fly! Valentine’s Day is near. Or: Valentine’s Day is at hand. Or: Valentine’s Day is drawing near. The knife is really sharp. (*The knife is swift.) 第二周词语翻译技巧（词义引申） 复习思考题 练习：根据本节所讲进行选词 1.人民现在为什么拥护我们？就是这十几年有发展。 2.由于全球气候变暖，海平面在一点点地上升。 3.改革开放也使民族精神获得了解放。 4.我们的企业应着重提高国际竞争力。 5.中国的现代化建设离不开与世界各国的经济合作与贸易往来。 6.世界科技进步和产业结构的调整，亚太地区经济的迅速增长，给我国经济发展提供了有 利条件。在我国中长期发展中，也有不可制约的因素，突出的是：…… 7.在1993年亚太经合组织第一次领导人非正式会议上，我曾说过，把一个什么样的世界 带到二十一世纪，是我们这一代领导人必须认真思考和解决的重大问题。环顾新世纪初的世界和亚太地区形势，可以说是有喜有忧。 8.为了进行认真细致的考察，他很少乘车坐船，几乎全靠双脚翻山越岭，长途跋涉；为了 弄清大自然的真相，他总是挑选道路艰险的山区，人迹稀少的森林进行考察，发现了许多奇山秀景。 9.专家普遍认为积极的财政政策对于最近几年的经济快速增长势头起了很大作用，2003 年，这一政策的实施除了应向社会保障，农村教育及基础设施倾斜以外，还应从政府投资转向民间投资。

修改后 软件项目管理方法与实践课后习题(答案)

修改后软件项目管理方法与实践课后习题(答案)

14、以下哪项不是项目启动的输入(D)? A.产品或服务说明 B.组织战略计划 C.项目筛选计划 D.项目章程 15、你是一个项目经理，负责完成一个新的计算机系统。管理层希望项目能在低成本的情况下实现高收益。你希望能够将时间，成本和产品的功能很好地结合起来，这样在长远的角度来看是增加了项目的价值。但是，项目的一个承包商雇佣了高级的编程员，这使得该承包商比其他几个承包商的成本高。当与干系人一起工作时，你应该（B,C,D）。 A.把干系人分成容易辨别的几类 B.对于那些会给项目带来反面影响的干系人，提早对其行为进行干预 C.要认识到不同的干系人往往持有不同的目标，而这也使得干系人的管理工作非常困难 D.认识到角色和义务可能会出现交叠 二、填空题 1、对于软件项目，项目组与软件公司签订开发协议时，应明确的项目经费主要包括 直接报销费用、工资及劳务费、奖金。 2、项目合同的基本组成要素有合同彼此一致性、报酬原则、合同规章、合法的合同目的、依据法律确定的合同类型。 3、项目范围的主要内容包括项目的合理性说明、项目目标、项目可支付成果。 三、简答题 1、描述公开竞争性招标的一般程序。（P17-18） 2、描述确定项目成本预算的自上而下法。(P21) 3、对于软件项目，对于参与软件开发人员的收益进行分析(P21-22)。 四、设计题 1、有一个客户有开发进销存管理系统，你为一个软件公司的技术骨干，你了解了这个信息，你如何获得该项目，并进行有效的立项运作。 答：站在用户的角度，充分为用户考虑，了解用户的需求。 并对用户的需求进行修缮，让用户觉得一切都是为他着想，获取用户的信任以获得该项目。获得此项目后对项目进行分析，制定工作计划，进行团队工作分配，按计划实施项目。在满足客户需求的同时，尽可能多的为团队盈利。 2、超市开发会员管理系统的可行性研究。 1）一个位于一所有15000多人高校旁边的中型超市，为了吸引顾客能够来超市多消费，打算推行一种会员制度，顾客可以办理会员卡，持有会员卡消费可以积分，另外在某些情况下可以享受一定的优惠措施，会员积有一定积分可以兑换奖品，针对这种会员制度开发一个会员管理系统。 2）从市场需求、业务运作、采用技术以及投入、成本和效益等方面进行可行性研究分析，提交一份可行性分析报告。

中国特色社会主义理论与实践课后习题

中国特色社会主义理论与实践课后习题目录 导论 (4) 1中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。 (4) 2胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：”经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。 (4) 3面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。美国经济学家斯蒂芬.罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。法国《欧洲时报》认为，包括”制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。试分析，中国特色社会主义”特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势”优”在何处？ (6) 第一讲 (7) 4改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。 (7) 5胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：”当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。”请结合实际谈谈你对这段话的理解。 (8) 6中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》在科学分析新形势新任务的基础上，再次强调”我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。 (10) 第二讲 (12) 7改革开放以来，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就，积累了丰富的经验，请从中国特色社会主义经济理论和制度的角度，分析这些成就取得的根本原因。 (13) 8思考题二改革开放以来，我国经济保持平衡较快增长，经济结构加速调整，同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变，能源、资源、环境、技术的瓶颈制约日益突出，实现可持续发展遇到的压力增大。请结合加快转变经济发展方式的要求，针对我国目前的情况，谈谈从根本上改变这一状况的出路是什么。 (13) 9思考题三有人认为，改革开放以来，我国经济高速发展的一个重要原因是因为引进了大量外资。要保持经济高增长，仍然需要大量引进外资，只要能够引进外资，就能对经济发展起到积极的作用。请谈谈我国要保持经济高增长最根本的要靠什么，如何进一步提高我国开放型经济水平。 (14) 第三讲 (15) 10思考题一1945年，在回答黄炎培先生如何使国家政权跳出：”其兴也勃焉，其亡也忽焉”历史周期率的提问时，毛泽东明确指出：”只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”请结合我国民主政治的发展历程，谈谈对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。 (15) 11思考题二请结合我国应对四川汶川特大地震、青海玉树地震等自然灾害，以及成功举办奥运会、残奥会和上海世博会等重大活动，谈谈中国特色社会主义政治制度的优