要做事先学会做人

要做事先学会做人

1、做事先做人。如何做人，体现了一个人的智慧和修养。品行不佳的人，会丧失很多机会，遭到众人的唾弃。

2、人要先学会做人，再学着做事；先学会爱自己，再学着爱别人；先学会爱亲人，再学着爱朋友和同事。

3、无论发生什么事情，都要首先想到自己是不是做错了。如果自己没错，那么就站在对方的角度，体验一下对方的感觉。

4、让自己去适应环境，因为环境永远不会来适应你。即使这是一个非常非常痛苦的过程。

5、一个员工不论他的工作有多出色，但如果平时处理不好与同事之间的关系，那他对于所在部门也是无用的人，因为部门是一个团对，工作需要互相配合才能做好。

6、要懂得感恩。不要把别人的好，视为理所当然。

7、要敢于承担责任。不要推脱责任，即使是别人的责任。

8、做事情一定要事先设立道德底线，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于自己前进了。

9、积德行善，与人为善，以德待人，这也是做人的一种原则。

做事要先学会做人

实用标准 做事要先学会做人 ●做事先做人，这是处事原则；立业先立德，这是做人原则。做事不做人，永远做不成事；做人不立德，永远做不成人！ ●复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情创造做，把简单的事情说复杂是学问，把复杂的事情做简单是智慧。 ●把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一项平凡的工作做好就是不平凡。平凡不等于简单，简单不等于容易,干不好小事的人永远干不成大事！ ●做人做事可方可圆：方是以不变应万变，圆是以万变应不变；方是做人的脊梁，圆是处世的锦囊；方是原则，圆是机变；对己要方，待人要圆；对内要方，对外要圆；在方中做人，在圆中归真！ ●知道了不去做等于不知道，做了没结果等于没有做，有结果没效益不如不去做。效益不在体力在智力，成功不靠奇迹靠轨迹！ ●知道不等于悟道，悟道不等于做道，做道不等于得道，得道不等于有道。做该做的事是智能，做不该做的事是愚痴。 ●急事慢慢说，大事清楚地说，没把握的事谨慎说，没发生的事不胡说，做不到的事不乱说，伤害人的事决不说，现在文案大全 实用标准 的事做了再说！ ●人生做的事越多，结果就越大；做的事越少，结果就越小。 人以生为原则，人生以结果为目的，做事是人生的结果。所以，既做人就应努力做事！ ●做人不求顶天立地，只求堂堂正正；处事不求尽善尽美，只求问心无愧。做人要志存高远、激流勇进；做事要谋定思动、厚积薄发！

●做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。 ●做人贵在清白，做事贵在认真，做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名，多干实事！ ●做人，要做好人，好好做人，做优秀之人；做事，工作上求勤奋，结果上求卓越；做人，信仰上求高尚，行为上求自律；做事，要做好事，好好做事，做有益之事！ ●做人要宽，做事要专，做人只能专职，做事可以兼职。清白做人，用心做事，不求完美人，只求完美事! ●做人看得远、行得正，可提升自己的人格；做事提得起、放得下，可扩大自己的事业。做人要有情有义，全心全意；做事要有头有尾，善始善终！ ●做人要以能立为根本，做事要以能达为锦律。能立就是立志且站得住；能达就是做事圆融且行得通。 文案大全 实用标准 ●做好事是品德高尚，做坏事是动机不良，做错事是修养不够。做人要努力多做好事，尽量少做错事，坚决不做坏事。 ●做人要得其分，处事要得其法。倘若奉献大众，事难不难，做人也易；倘若事事为己，处事不易，做人也难。人世间做人和处事也是一门艺术。 ●处事箴言：真着急假生气，热问题冷处理，敢碰硬不硬碰，走直道拐活弯，过去事不后悔，眼前事巧用心。一心一意做事业，全心全意保健康! ●做事原则：积极应坚持，消极须放弃；目标应坚持，盲从须放弃；双赢应坚持，双输须放弃。两利相权，坚持重的；两害相权，取其轻的。 ●处理事务哲学定律：从杂乱中会发现简单；从混乱中能制造和谐；在困境中可寻求机会。在拿到第二个之前，不会扔掉第一个。

做人做事做学问心得

做人做事做学问心得 今天和大家谈谈做人做事做学问。即是严谨治学、认真做事、严格做人。 《左传》上讲：太上立德，其次立功，其次立言。立德就是讲做人，立功就是做事，立言就是做学问。在做人、做事、做学问中首先要学会做人。 第一，先谈做人。做人是一种通俗的说法。它指的是一个健全人必备的基本素质，它是思想品德、道德规范、世界观、人生观、价值观以及各种非智力因素，如情感、意志、毅力等方面的总和，XX年9月教育部发布了新的《中小学生守则》10条。新的《中学生日常行为规范》40条，蒙城二中学生《一日常规》，《通告》，以及量化管理细则，它是行为规范的准则；也是品德发展的“底线”。学生品德不是“说会”就会的，而是“学会”的。在有监督的条件下能“做”是第一步，在没有监督的条件下能动自觉地做才是走向成熟的标志。如捡一张纸、关一次灯、扛一桶水、帮一次忙、让一次座……从身边学会做人，从日常生活学会做人。我校每学期选三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀团员，就是大家身边的榜样，在校园中，我们倡导人人为我，我为人人的基本要求，学会了解人，理解人，尊重人，激励人，欣赏人，共同建设一个富予诚信、富予仁爱，富予理想，富予活力，富予进取，富予时代气息，拥有高尚文明的二中校园。 第二，谈学会做事。做事首先要讲诚信。在中国传统文化中，诚和信分别是两种美德。诚，古人解释为真实之，信，解释为语言真实。诚与信的共同点就是真实。诚信教育重在实践，重在体验。 做事第二要讲礼仪，礼仪是一种修养，一种气质，更是一种文明。学校评选文明班级，目的是营造礼仪校园。我们要大力弘扬修身为本的人格追求观。加强人文素质和社会道德品行的修炼。目前在校园内部分学生日常行为有所消极，不讲礼仪，如乱丢乱扔废物、不爱护绿化、损坏公物，发生小矛盾缺乏谦让，甚至成群结伙地大打出手……青少年正处于“特殊时期”，什么是该遵循的，什么是该肯定的，什么是该重建的，许多人都还茫然无知，而对五彩缤纷的社会，人性中善的恶的，美的丑的，真的假的，还缺乏选择能力、判断能力，这就需要教育启蒙，需要导师点拨，人只能由人来培养，心灵只能由心灵来感召。做事勿以善小而不为，勿以恶小而为之，目前社会上出现的道德失范，诚

1.学会求知,学会做事,学会共处,学会做人

1.学会求知，学会做事，学会共处，学会做人 学会求知。现在的学习首要的不是知识本身，而是获得的能力、方法和技巧，即学会掌握知识的 工具，学会掌握认识的工具，掌握终身不断学习的工具，学会收集信息、处理信息、选择信息、管理信息，同时学会掌握应用知识于实践的手段。首先 ．．，相信 ．． ．．，明确自己现在需要和最需要学什么 ．．．．．．．．．．．．．．．。第二 自己有能力学到自己需要学的东西 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。第四 ．．， ．．，弄清楚通过哪些途径可以学到自己需要学的东西．．．．．．．．．．．．．．．。第三 针对某个具体问题找到具体的学习方法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 ．．，弄清楚自己要学的东西达到何种程度才是合适的．．．．．．．．．．．．．．．．．。第五 学会做事。国际21世纪教育委员会的《报告》更注重强调的是人的整体能力的培养。报告认为：“学会做事，除了继续学习从事一种职业外，从更广的意义上说，还必须获得一种能力，这种能力使 其能够应付各种情况，其中包括某些预料不到的情况，能促进集体劳动。首先 ．．．．．．．．． ．．，明确自己现在需要和 最需要做什么 ．．，要勇于实践，努力 ．．．．．．．．．．．．．．．．．。再次 ．．．．．．．．．．．．．．，勇于创新 ．．．．．。其次 ．．，相信自己有能力做好自己需要做的事情 提高办事能力 ．．．．．．。确切地说，能力不是学到的，而是在实践中锻炼出来的。毛泽东说过：“不入虎穴，

只要我们不懈努力，一定能学会求知、学会做事，但我们更要学会共处、学会做人，因为这对于我们每一个人来说非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验，不管你有多少知识、多少财富、多少名望、多少地位。

学会求知,学会做事,学会共处,学会做人

学会求知，学会做事，学会共处，学会做人学会求知。现在的学习首要的不是知识本身，而是获得的能力、方法和技巧，即学会掌握知识的工具，学会掌握认识的工具，掌握终身不断学习的工具，学会收集信息、处理信息、选择信息、管理信息， 同时学会掌握应用知识于实践的手段。首先 ．．，明确自己现在需要和最 ．．．．．．．．．． 需要学什么 ．．， ．．．．．．．．．．．．．．．．．。第三．．，相信自己有能力学到自己需要学的东西．．．．．。第二 弄清楚通过哪些途径可以学到自己需要学的东西 ．．，针对某个具 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。第四 体问题找到具体的学习方法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。第五 ．．，弄清楚自己要学的东西达到何种 程度才是合适的 ．．．．．．．。 学会做事。国际21世纪教育委员会的《报告》更注重强调的是人的整体能力的培养。报告认为：“学会做事，除了继续学习从事一种职业外，从更广的意义上说，还必须获得一种能力，这种能力使其能够应付各种情况，其中包括某些预料不到的情况，能促进集体劳动。 首先 ．．． ．．，相信自 ．．．．．。其次 ．．．．．．．．．．．．．．．，勇于创新 ．．，明确自己现在需要和最需要做什么 己有能力做好自己需要做的事情 ．．．．．．．．．．．．．．。再次 ．．．．．．．．．．．． ．．，要勇于实践，努力提高办事 能力 ．．。确切地说，能力不是学到的，而是在实践中锻炼出来的。毛泽东说过：“不入虎穴，焉得虎子”，强调的就是实践的重要性。 学会共处，是在全球化将成为21世纪重要特征，人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间互相依存程度越来越高的时代提出的一个十分重要的教育命题。它的原意是学会共同生活，学会与他人共同工作。学会共处，有着同样深刻的内涵。学会关心，学会分享，学会合作。学会平等对话，互相交流学会用和平的、对话的，协商的、

学会做人、学会做事、学会学习、学会生活

学会做人、学会做事、学会学习、学会生活学会做人、学会做事、 学会学习、学会生活 教育的目的决定教育的形式、手段、内容以及教育产品的质量，所以教育改革的突破应该首先是教育目的的突破和教育理念的创新。在职业学校学生的学习目的与普通学校不同，学生应该树立信心，珍惜在校学习时间，在学校学会做人、学会做事、学会学习、学好技能，努力把自己锤炼成国家需要的人才;在学校完成由学生到高(中)级技能人才的转变，完成学历层次的学习，为走向社会打下坚实的基础，为在激烈的社会竞争中立于不败之地作好准备。 一、学会做人 做人，是人人都要面对的课题。毛主席讲:要做一个高尚的人，一个有道德的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。人的一生，期望社会和他人给予的评价很多，其中，如果说某人是个堂堂正正的人，是个大写的人，这是对他至高无上的评价。 1、要做一个有理想的人。学生应该把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。在远大志向的激励下，从现在开始努力，脚踏实地地克服各种不利因素，战胜一切困难，努力使自己成为政治合格、体魄强健、素质优良、技能精湛的创新型高技能人才。 2、要做一个有道德的人。德始终摆在学校教育的首位，始终摆在知名企业都录用人才标准的首位。希望同学们要从小事做起，严于律己，在日常的实践教育、体验教育、养成教育中加强道德修养，不 1

断完善自我。 3、做一个有责任感的人。每位学生都要树立责任意识，对自己的学习负责，对自己的生活负责，对自己的前途负责，要使自己懂得，现在的努力、刻苦是为了将来更好地为人民的利益和祖国的现代化建设服务，是为了最终成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。 4、做一个懂得感恩的人。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能，我们要感谢父母的养育之恩，感谢学校、老师的教育之恩，感谢同学的帮助之恩，特别是要感谢那些在危困时刻向你伸出温暖双手的、在你迷茫时为你指点迷津明确前进方向的人、那些用肩膀助你攀上人生高峰的人。 二、学会做事 现代社会发展的趋势是越来越注重能力，而不是资历和学历。一些有远见卓识的企业家，早就把能力当做用人的重要标准，惟才是用，不重学历。现实中，一些大学生、研究生乃至博士生不受用人单位欢迎，其根本原因是他们不会做事，还对工作挑挑拣拣。 1、按照规章制度行事。学生要遵守法律和社会公德，做一名合格的公民;遵守校纪校规，做一名合格的学生。认真学习学校的规章制度，知道哪些该做，哪些不该做;哪些可以去做，哪些不可以去做，尽快适应学校的管理。 2、努力养成良好的行为习惯。习惯形成性格，性格决定命运。学生能从小事做起，养成良好的生活习惯、行为规范和卫生习惯。生 2 活习惯要求节俭、健康、高雅;行为规范要求文明、守纪、合作;卫生习惯要求干净、卫生、勤快。 3、学会与人共处，培养团队精神。学生之间必须学会沟通，学会与人合作，融入团队。我们的校训为“团结、求是、勤奋、进取”，我们对学生学风的要求是

先做人后做事心得体会

先做人后做事心得体会 先做人后做事心得体会10篇 先做人后做事心得体会（一）： 先做人后做事 做人有做人的法则和技巧，做事有做事的规律和窍门。作为一个现代人，在商业社会里打拼，仅有熟练掌握这些法则、规律、技巧和窍门，才能步入成功者的行列。 天下最难的是做人，不会做人的人，就不可能赢得人生胜局。这不是大话，而是实话。对于现代人而言，会做人讲的是要有好的人品，有敬业精神，有协作精神，有情义，有担当。做人的成败与做事成败密切相关。美国哈佛大学著名行为学家皮鲁克斯曾有一句名言：做人是做事的开始，做事是做人的结果。把握不住这两点的人，永久都是边缘人！的确，仅有精通做人的道理，经受做人的历练，才能胸怀大智、心装大事，才能透过健全的心智、充沛的精力、正确的行动，求得事业的成功。 成功之道，在以德而不以术，以道而不以谋，以礼而不以权。成大事的人往往都有一颗谦虚谨慎的心，都是不把自我的真正实力暴露出来的人。做人做事不锋芒毕露，不狂妄，不骄不躁，韬光养晦，大智若愚，大巧若拙。俗话说，饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。做人踏实本分，才

能获得别人的尊重，自我也能够问心无愧。所谓成就感并非是一步登天，而是在一步一步走过后，回头再看来路时那发自内心的欣慰与愉悦之情。一步步走来，切勿急切行事，用心急躁，急功近利的人是做不了什么大事的。 你种下什么，收获的就是什么。 成功者之所以成功，在于做人的成功！ 失败者之所以失败，在于做人的失败！ 无论如今你的人生事业处在什么阶段，本书对你都有着无与伦比的价值。用心研读和遵循本书给你的忠告，你将受益终身；无视这些忠告，你将自蹈危机，永久成不了赢家。 先做人后做事心得体会（二）： 有人总结李嘉诚为人处事的态度和观点，概括为一句话，即先做人，后做事。做人成功了，事业自然就会好起来。我理解的做人有下头几个要点： 首先，是要能够给别人带来价值，帮忙别人成功。作为企业家，对于

做事要先学会做人

做事要先学会做人 ●做事先做人，这是处事原则；立业先立德，这是做人原则。做事不做人，永远做不成事；做人不立德，永远做不成人！ ●复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情创造做，把简单的事情说复杂是学问，把复杂的事情做简单是智慧。 ●把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一项平凡的工作做好就是不平凡。平凡不等于简单，简单不等于容易,干不好小事的人永远干不成大事！ ●做人做事可方可圆：方是以不变应万变，圆是以万变应不变；方是做人的脊梁，圆是处世的锦囊；方是原则，圆是机变；对己要方，待人要圆；对内要方，对外要圆；在方中做人，在圆中归真！ ●知道了不去做等于不知道，做了没结果等于没有做，有结果没效益不如不去做。效益不在体力在智力，成功不靠奇迹靠轨迹！ ●知道不等于悟道，悟道不等于做道，做道不等于得道，得道不等于有道。做该做的事是智能，做不该做的事是愚痴。 ●急事慢慢说，大事清楚地说，没把握的事谨慎说，没发生的事不胡说，做不到的事不乱说，伤害人的事决不说，现在

的事做了再说！ ●人生做的事越多，结果就越大；做的事越少，结果就越小。人以生为原则，人生以结果为目的，做事是人生的结果。所以，既做人就应努力做事！ ●做人不求顶天立地，只求堂堂正正；处事不求尽善尽美，只求问心无愧。做人要志存高远、激流勇进；做事要谋定思动、厚积薄发！ ●做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。 ●做人贵在清白，做事贵在认真，做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名，多干实事！ ●做人，要做好人，好好做人，做优秀之人；做事，工作上求勤奋，结果上求卓越；做人，信仰上求高尚，行为上求自律；做事，要做好事，好好做事，做有益之事！ ●做人要宽，做事要专，做人只能专职，做事可以兼职。清白做人，用心做事，不求完美人，只求完美事! ●做人看得远、行得正，可提升自己的人格；做事提得起、放得下，可扩大自己的事业。做人要有情有义，全心全意；做事要有头有尾，善始善终！ ●做人要以能立为根本，做事要以能达为锦律。能立就是立志且站得住；能达就是做事圆融且行得通。

学会做人做事学习演讲稿

学会做人做事学习演讲稿 ［键入文档副标题］ 作者 ［选取日期］

你想成为亿万富翁吗？你想成为一位受国人敬仰的和崇拜的伟人吗？你想进入社会的高层吗？我想你们的回答是肯定的。成为人中人进入社会的顶尖高层身价亿万受世人敬仰几乎是在坐每一位曾经或现在的了理想吧。 在这里我清析的称之为理想，是因为这样的人生状态并非不可能。 因为成就我们的永远是我们自己，命运应该掌握在我们自己觉得手中。我们知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、会学习，其二、会做人，其三、会做事。如果我们很好的处理好这三件事那么我们就步入了成功。 学习在我们人生的每一阶段都在进行。我们进入校园要学习科学文化知识、步入社会得学习社会经验。生活中与人交流是学习，上网冲浪看视频是学习。因此学习无处不在，也是不可或缺。 那么怎样是会学习呢？

首先我们要树立一个正确积极的态度，所谓态度决定人生。那么什么是正确的态度呢？正确的态度是：积极进取，乐观向上，乐于学习。态度是我们学习的初衷也是学习的动力，只有正确的态度才能让我们在学习中不断前进遇到任何困难都能积极面对。 第二，要有一个学习的目的和计划。如果我们面对复杂的课本和社会时如果没有一个目标那么我们就会像大海里失去导航的船随风摇摆。 在学习生活中应该确立一个明确的近期和远期的目标，并为之作出详细的计划凡事预则立，在计划中有条步稳循序渐进，方能更高效的实现目标。 第三，学习要有坚韧和灵活的精神。坚韧就是面对学习中遇到的困难时，不气馁不半途而废，坚持不懈，坚持就是胜利。再则学习不能死，要灵活。；灵活的伸展和利用怎经学过的知识，灵活地运用别人的学习方法转为自己所用；灵活的拓展和创新，在旧的基础上推陈出新。 这就是学会学习的三大法则。

做人做事的心得体会范文4篇

做人做事的心得体会范文4篇 做人做事的心得体会范文1 书是人类进步的阶梯，一本好书不仅能让我们学会许多知识，更能升华我们的思想，净化我们的灵魂。最近在工作之余认真研读了《做事先做人》这本书，使我对工作对人生都有了一个更深层次的理解和感悟。一个正确的引导无论是在生活上还是工作中，都起着至关重要的作用，此书关于做人的基本准则和做事的正确态度以及两者之间的辩证关系让我感触颇深、获益良多。自古以来，我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训，把修身放在第一位，修身就是要人品正直，堂堂正正做人，踏踏实实做事，真真诚诚交友。不论做什么事，做人是前提，如果一个人做人不成功，无论他有多渊博的知识，多强的能力，多高的水平，也不可能成就事业，实现自身社会价值。 一．欲立业，先敬业 从书中的几个章节：“上帝偏爱他，让他洗马桶”、“努力让自己做到不可替代”、“每天多做一点，结果大不一样”等等理念，可以看出，一个人想在单位立足，想取得事业的进步，就必须经过意志的磨练、具备精湛的技能、勤奋的品质、尽职尽责的工作态度。着名的成功学家拿破仑〃希尔说过一名话：“提供超出你所得酬劳的服务，很快，酬劳就将反超你所提供的服务。”它提醒我们不要仅仅为了薪水而工作，工作是个人的立身之本。 敬业，就是尊敬、尊崇自己的职业，用一种严肃的态度对待工作，

勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。敬业是一种精神ㄒ恢志辰绐ㄒ恢侄匀松和事业的态度，是对职业人最基本最普遍的道德要求。梁启超先生在《敬业与乐业》一文中指出：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”工作不仅是满足我们衣食住行等生存的需要，也是我们获得快乐、知识、经验和信心的重要手段，更是实现我们自身价值和社会价值的途径。凡事都具有两面性，一方面工作需要我们去做，另一方面我们自身的发展和价值实现也离不开工作，一个人的职业生涯就是不断通过工作去发展自己的才能并确立自我价值的过程。我们是在为自己工作，要把自己当做单位的主人，而不是为领导工作的人。 如果我们把吕梁学院当做自己生命的一部分，那么就会尽全力为我校争取荣誉，同时对自己就会严格要求，会在工作岗位上更主动更积极的处理各项事务，为自己不断开拓创新发展的空间。正是由于工作对于我们每个人来说有着极大的价值与意义，所以我们才要学会并做到爱岗敬业 二、做事先做人 做人是做事的基础，做事是做人的体现，我们必须以老老实实的态度做人，以踏踏实实的态度做事，只有这样方可成就事业的坚实基础事。我校正处于快速发展的重要阶段，需要我们每一个人都具有创新意识、大局意识和实干加巧干的意识，同时也考验着我们做人与做事的能力。我认为应着重从以下几个方面做起。首先是涵养品格，以德修身。作为一名教师而言，就是不断加强自身的师德培养，要尊重

要学做事先学做人

要学做事先学做人

要学做事先学做人、做人很重要、低调看破一切高调走向辉煌、、、、

一成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。 二在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。 三知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。 四你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 五人只要能掌握自己，便什么也不会失去。 六变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 七简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。 八人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 九我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 十你的丑和你的脸没有关系 十一航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。 十二穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。 十三不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 十四一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 十五静坐常思己过，闲谈莫论人非。 十六发展是硬道理，但硬发展是没道理。 十七人们是看你做什么，不是听你说什么。 十八要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 十九不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 二十对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。 二十一嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 二十二有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。 二十三一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。 二十四喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。人生三种境界：看山是山，看水是水——人之初；看山不是山，看水不是水——人到中年；看山还是山，看水还是水——回归自然。

用感恩心做人,以责任心工作心得体会

用感恩心做人，以责任心工作心得体会 用感恩心做人，以责任心工作心得体会 用感恩心做人，以责任心工作心得体会1 近日，公司组织学习了由曾精华和潘志红两位编著的《用感恩心做人，以责任心工作》一书。书中列举古今中外的经典事例，用简短明了的点评，对感恩与责任精神进行深入解读，让读者认识到一个人只要懂得知恩感恩、工作以责任心为重，才能在职场中迅速成长起来，一步步走向优秀，最终成就事业的辉煌！学习之后受益良多，感慨很深，不论对我的工作还是待人接物，都很有启迪，现就此谈几点感想@欢迎关注科技东西知识店铺!： 经历是人生的财富，感恩企业给予我如此丰富的工作经历，让我在不同的工作岗位和环境中接受锻炼，不断成长；感恩企业给予我展示自己多方面才能的平台，使我能不断挖掘自身潜能，持续进步；感恩企业给予我接受磨砺和挑战的机会，使我能战胜自我，奋发进取！ 当我们对工作怀有一颗感恩之心，对于自己的言行和态度都会更加自律。因为感恩，才不会放任自己，对工作始终保有一份敬意和责任。 很多人在工作中都有得过且过的心态，觉得今天做不完，明天还可以接着做，其实这种拖延做事的心态是最不好的。今天的事情做不完，明天的事情也必将做不完，没做好，最后很可能敷衍了事，试问这样的人如何能有所成就？懂得感恩的人，总以更严格的要求约束自己，只有顺利的完成目标，才能觉得满足快乐。海尔的总裁张瑞敏说要日清日结，这是一种自我约束，只有懂得自我约束的人才能有所建树。 一个人的成长，离不开家人的支持，同事的帮助，领导的关心，因此在日常工作中，我们要常怀感恩之心，并把感恩意识化成自己的一种行为。对组织，对领导多些感激，少一些怨恨，对同事多一些理解和包容，我们就会觉得生活是多么的美好。 对于“责任”书中描述：我们大部分时间都在工作。所以有人说：“假如你非常热爱你的`工作，那么你就生活在天堂，假如你非常讨厌你的工作，你就生活在地狱。”虽然工作 不等于生活的全部，但是谁又能真正的把工作和生活分开呢？我们即然从事了一份职业，选择了一个岗位，就必须接受他的全部，就算屈辱和责骂，那也是这项工作的一部分。当我们从事某一项工作就不要忘记责任，时刻提醒自己工作意味着责任，这样才能把自己的工作做好。学会承担责任，最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任，明白你的工作范围，对自己责任内的任何事情，都要主动去做，千万不要等领导来安排，事事都有领导来安排的员工，最终只能被淘汰。 在工作面前，我们要学会感恩，在责任面前，我们要时常反省，怀有感恩之心，懂得自我反省的人，才能在工作中不断地分析原因、改进工作，从而使自已的工作@欢迎收藏科技 东西知识店铺!能力得到不断提高。当你拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了 嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

先学做人后学做事 - 新员工培训讲话

先学做人后学做事 首先欢迎大家加盟我们的团队。今后两天几位经理会讲很多业务知识，都是在讲如何工作，今天我想要说的是先学做人后学做事。做人是做事的开始，做事是做人的结果。把握不住这两点的人，永远都是边缘人。只有先成为一个值得信赖的人，别人愿意和你交往，才有可能成就一番大事业。“圣人之言，行身之则”。我想用引用七句《论语》的话，给大家一些建议。 1、言寡尤,行寡悔，禄在其中。字面的意思就是说言语减少错误，行为减少悔恨，事业就在其中。如何减少错误？第一要做到三思而后行，思什么？也就是你们在黄骅培训时讲师说到的快乐三问：一问自己做了哪些不该做的事或是那些该做的事没做或是没做好；二问从过程中我学到了什么，出现的问题如何补救？三问接下来我该怎么做才能更好。我做人事工作十年了，我总结人分两种，一种是主动型的，勇于承担责任，积极改变环境，努力提高警惕；一种是被动型的，推卸责任，习惯抱怨，总认为世界亏欠他。前者大都成为职场的精英，后者大都生活在抱怨之中。大家请记住我的一句话：遇事多想想自己是否存在什么问题，如果没有，那就想想沟通方式对不对。 第二，管好自己的脾气。“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”中，是稳定天下的根本；和，是为人处世应尊循的

道。南怀瑾大师有一个观点：上等人有本事没脾气，中等人有本事有脾气，下等人有脾气没本事。一个脾气不好的人，即使再有本事，也会打七折，甚至更多。所以，管住自己的脾气，三思而后行。这是我给大家的第一个忠告。 2、一以贯之。上面说的做人不怨天不尤人的中庸之道，是不是说就没有原则呢？不是的，要一以贯之。就是说要用一个根本性的事理贯通事情的始末或是全部道理，贵在坚持。做人必须坚守一个原则，要有一个做人的底线，并用这一原则鉴别周围的任何事，善于扬弃，该扔的扔，该取的取，不可像海绵一样一味吸纳，不可随环境的改变而改变做人的原则，只有坚持自己的原则才能赢得尊重。我可以负责地告诉大家，我见过的成功者没有一个不是坚持自己的信念和理想。坚信美好、坚持正能量，这是我给大家的第二个忠告。 3、益者三友，损者三友。也就是说，好朋友有三种，坏朋友也有三种。这句话告诉我们要善于选择朋友。好朋友第一要正值、要坦荡。第二种是友谅，也就是宽容的朋友。宽容是一种美德，也是一种恒久的力量。第三种叫做友多闻，交个好朋友,让你朋友所读的书，那些间接经验转化成你自己的直接经验系统。当你在这个社会上感到犹豫彷徨有所踌躇的时候，到朋友那里以他的广见博识为你做一个参考，来帮助自己做出选择。所以结交

怎样学会做事做人

怎样学会做事做人 第1章 做人要让兴趣与吃饭统一 成功就在你胜任愉快的地方 有了目标你就跑 一定要唱出与众不同的声音 风物长宜放眼量” 尽量使兴趣与吃饭统一 别把才能放错地方 寻找能发挥专长的环境 为对方着想，替自己打算 做事可以失败，做人不能失败第2章 做人要追求成功也要讲游戏规则对自己寄予厚望 老老实实做人、踏踏实实做事忠诚无价 无人处也不可做坏事 失去诚信最可十白 做一个讲规则的人 培养实力要靠学习

态度决定一切 把自己适当看高一点 别答应你无法兑现的事 第3章 做一个不吃亏的老实人 做人不能“死要面子” 千万莫吃“哑巴亏” 当摇头时别点头 拒绝有方 做一头不服输的倔牛 牛角尖里活不出大人物 不拘小节才会有所突破 别把自己太当回事 把负的力量巧变为正的力量不必勉强他人同意你的观点“赶快赞同你的反对者” 第4章 做人做到高水准 老老实实做人，方方圆圆处世为自己多开一扇门 找准钥匙，打开人际之锁 五根手指各有长短

会绕圈子，不碰钉子 能高能低是好汉 要协商不要对抗 做人要方圆兼备 用放大镜看优点，用望远镜看缺点善于通权达变 第5章 学会呵护他人的心情 设法让人保住面子 尽量给对方一个“台阶” 勿揭人短处，勿戳人痛处 做事留余地，伤人别伤心 责人不如责己 说话不妨拐点弯 永远别说“你错了” 说“你错了”不如承认“我错了” 让别人体面地接受拒绝 第6章 做人慎防“聪明反被聪明误” 高明者高在有自知之明 切勿自以为比别人聪明 精明反被精明误

沉默是金 做聪明人，不做精明人 做一个成熟而有城府的人 平静地对待被人冷落的日子大事绝不糊涂 第7章 说话到位是天才 要获得“讲话令人喜悦的能力” 说话是一种生存技能 说好第一句话是成功的一半向关键的人说关键的话 关注听者的表情 掌握听者的心理 用智慧说话 交际中十条重要规则 会说的不如会听的 听懂言外之意 说话要让对方明白 看客上菜，善于表达 第8章 做人要有强烈的求胜欲望 做大事要有大器量

谈做人心得体会

谈做人心得体会 谈做人心得体会1 最近发生了好多事。经常听到或看到有人在感慨，有人在抱怨，有人在高兴。这个大千的世界，我们应该感慨。感慨造物者的良苦用心，感慨造物者赐给我们的这一切美好的世界。每个人都应该是纯真的，每个人都应该是开怀的欢笑，只是遭遇了不同的环境，受到了不同的影响。 我们是独一无二的，路是我们选择走的，也许我们错了，请忘掉过去，从新来过，不要耿耿于怀，不要抱怨未来，不要在作践自己，不要在灰心丧气。人生不如意事十之八九，路是死的，人是活的，为什么对过去不能忘记，要留在心里，让自己活受罪。 社会是个大染缸，不管你是个什么样的人，想融入社会，想生存就要去适应它。也许你受了伤害，伤痛欲绝。也许你失去最珍贵的东西，后悔莫及。请不要作践自己，那样的你只会让别人看笑话，受罪的是你自己，受伤害的也是你自己。也许你想一死了之，但你不觉得自己很傻吗？纵然你解脱了，你死了，你得到的是什么？是别人的嘲笑你的脆弱，是别人茶余饭后的笑柄。俗语有云；物竟择天，适者生存，又有先辈们说；如果想改变现状，就努力改变周围的环境，改变不了环境，就改变自己，改变自己的想法，改变自己的思想。 今天，妹妹说她喝酒了，说她在顶楼，说她想跳下去。我真的无语了。我知道她伤的很深，虽然我不知道她为何受伤，我也没有去安

慰几句。一个网友说她做了后悔的事，她的心情我能理解，今天她对我说了些过于朋友知己的话，我知道那是她伤心欲绝后的表现，她始终耿耿于怀与那件错事。谁又何尝不是被伤过呢，我理解她的心情。 是的，你很迷惘，你很惆怅，你活的很痛苦。但是，你怎么没学会从教训中得到经验呢？这样的人很多，所以可怜的人也很多。我没经历过是因为我太自卑了，我庆幸自卑让我没有去被伤害，并且让我学了很多东西。也许在生活中我会不多，关于感情我能体谅别人的心情。只是被伤害过的你们让自己不敢在轻易的相信别人，你们怕第二次被伤害，心事也不敢像别人诉说。 现实里我是个内向的人，在网上认识的女孩都是受过伤的，我了解她们。她们想忘掉以前的一切，想找个人好好的生活，想找个人来爱，她们可以不在乎你是不是有钱，长的帅不帅，只要你真心相对。女孩，她们的要求其实很简单，也就是这简单的要求却也不能实现，这也是她们问天长叹的原因。只是，现实很残酷，好男孩很少，而且是少的可怜。 如果你不能释怀，请试着忘掉这过去的一切。当太阳再次升起的时候就是新的开始，当我们一觉醒来就是新的自己，希望从新燃烧。风吹雨打之后，让我们擦亮眼，找到自己的避风港湾，追求渴望的幸福。 内向平凡的我愿分享你的辛酸往事，做你的忠实听众，用我所知道的带你走过每个爱情坎，从此一路不在有伤害 谈做人心得体会2

学会做人做事

学会做人做事 发表时间：2019-02-19T10:33:54.577Z 来源：《中国教师》2019年4月刊作者：邹娅娜[导读] 邹娅娜四川省乐山市第一职业高级中学 614000 中图分类号：G661.8 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2019）04-003-01最近，在同学们中出现了一些有违纪律、甚至有违道德的行为。影响了学生的自身形象，也影响了班集体和学校的声誉。每个同学都要明白：学生在学校不仅应该学知识、学技能，更应该学会做人做事，培养自己的良好品质，提高自己的综合素质。因此，同学们应该重视： 一、正确处理同学之间的矛盾，优化社会人际关系 从社会学的观点来看，我们生活在矛盾中，矛盾的解决推动了人类的进步和社会的发展。从人际关系来说，我们生活在集体中，因各自性格、情趣、习惯、甚至对问题的认识不同，同学之间必然会产生这样或那样的矛盾。有了小矛盾怎么解决？笑一笑，在无言中释然？还是忍不下气，非争个输赢，因此酿成冲突？有了大矛盾又怎样解决？是通过正确途径来化解，还是用漫骂、拳头来激化矛盾，最终酿成大祸？只要稍稍冷静，我们就知道，用不理智的态度，不正确的方法解决矛盾和争端，只能造成相互间的摩擦、疏远、仇视、冲突，只能给双方的心理带来烦恼、焦燥、痛苦和身体上的伤害，甚至给双方造成终生的痛苦和悔恨。 一个有健康心理和受过文明教育的学生，在矛盾产生时，应以平静的心态，采取正确的方式来解决，努力营造良好的人际氛围。那么，具体怎么做呢？一是善于克制自己的情绪，用理智战胜急燥。有言道：遇矛盾时，忍一下，风平浪静；退一步，海阔天空。这是最好的做法和结果，同时也是对自己，对他人都负责任的态度。二是正确认识自己。如果自己有责任，主动道歉。这不是输理，也不是懦弱的表现，而是体现了自己的高姿态，严要求，是受人尊敬的行为。三是宽容别人。既使理在自己，错在别人，也要襟怀宽广，不斤斤计较，俗话都有“得饶人处且饶人”。如此做，是体现了自己的高修养和美品质。如果涉及到原则问题，自己又不能解决，则应该向有关管理人员、老师或领导报告，通过学校或有关部门来解决。只有如此，才可能在同学间建立良好的人际关系。 其实，建立良好的人际关系，不只是修养和文明的表现，也是一种能力的体现；不是自己生活的需要，更是自己学习、工作和发展的需要。现在，用人单位在聘用人时，要看重学历、技能，更看重有无团队精神和与人相处的能力，因为团队精神和与人相处、与人合作的能力能给企业、单位带来发展的合力，同时也给自己带来发展的机会。所以，我们在校就应该特别重视这种品质和能力的培养。 二、遵守道德规范，做一个高尚的人 前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“道德修养的一个重要方面，是要让学生懂得并体会到世界上还存在着卑鄙的、龌龊的、不应有的东西。对于这些东西感到恶心和愤慨，乃是一种道德上的勇敢精神，而与这些东西同流合污则意味着卑鄙无耻和背弃信念。为了把我们的学生培养成道德上健康坚定的人我们应把许多精力用于确立他们做人的道德规范上”。因此，我们学校的思想政治教育，有理想、信念、精神方面的教育，更有做人做事的教育，这就是帮助你辨别是非，规范行为，养成习惯，知法守纪。 作为职高生，要培育自己良好的道德品质，确立自己做人的道德规范，首先要尊重自己的人格。何为人格呢？人格是指一个人做人的资格和为人的品格。一个人的人格主要是通过后天环境的影响、教育和自我修养而形成的。尊重自己的人格，既是自尊自爱的表现，也是一个人日趋成熟的标志。说谎话，搞欺诈；懒惰，对什么事情都无所谓；不尊重他人，出口就是损人的话或脏话粗话；虚伪，当面一套，背后一套；不守信用，不负责任；做损人利己、甚至损人也损己的事……，都是不尊重自己的表现。因此，自觉培养自己的良好品质和行为习惯就是对自己人格的尊重。 其次，要爱惜自己的名誉。名誉是指一个人的名声和荣誉。有人把名誉比喻为“人生中无暇的珍珠”，也有人把名誉看作自己的第二生命。这都说明一个人的名誉对自己的工作、生活、甚至发展、前途会带来十分重要的影响。如果一个人的品格、行为符合道德规范，就被人认为有高尚的人格，享有良好的声誉，就会受到他人和社会的尊重，反之，则被人认为人格低下，以至名声扫地。可以说，维护自己的人格和爱惜自己的声誉，是中华民族的传统美德。古人“宁可玉碎，不为瓦全”，“宁可毁人，不可毁誉”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的无数事例，充分体现了人们对人格和声誉的看重。在朝鲜战场上，我国志愿军战俘忍受美军的严刑酷打，但不能忍受美军在他们的身上、脸上刻上叛国的标记，相互不惜用刮脸刀将6厘米长，2厘米宽的皮肉割掉。这种行为既体现了他们热爱祖国，永不叛国，永不屈服的精神，也体现了他们不甘受屈辱，维护自己人格尊严的品格。作为现代人，特别是在校生，应该在受教育的过程中提高认识，不做有损自己声誉的事，不涉足有违道德规范的场所。同时，尊重讲道德、懂规范的人，鄙视不讲道德的事和人格低下的人。力争做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。

学会做人-学会做事-学会合作-学会学习-学会生存

学会做人-学会做事-学会合作-学会学习-学会生存

学会做人学会做事学会合作学会学习学会生存 高中是人生的重要阶段，是锻炼一个人能力的最佳舞台。当今社会是一个竞争社会，其实质是知识和人才的竞争，归根结底是个人能力的竞争。面对当今社会的形势，当代高中不得不提高自己的综合能力。 然而在校就读的高中生绝大多数都是在千般呵护、万般宠爱中成长的，尽管他们的长辈对他们期望很高，希望他们日后能成龙成凤。然而很多独生子女的特殊性很容易受到父母、爷爷、奶奶的溺爱和娇宠，使这些孩子易养成自私自利、任性孤傲，攀比懒惰等不良习惯，常常以自己为中心很少顾及长辈及周围人的感情。 对此我认为当今高中生应当需具备以下能力： 一、学会做人 博大胸襟，互相帮助，互相理解的能力，健全的人格和良好的心理。 学生之间经常为了一些小事，骂人，甚至大打出手，所以一定要有博大的胸襟，最起码要能容忍对方犯的一些错误或者观点。 二、学会做事 应具备分析问题和解决问题和独立办事的能力。能独立提出问题与创新解决问题是培养精神、创新能力的必要途径，这也是改变学生是高分低能的一个有效途径。合作并不等于依赖，依赖他人的人永远不会成功。成功者需要自信，自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。 三、学会合作 应学会与人交流能力，具备对外交际能力。沟通交流是拉近人与人之间距离的基本方式。善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。高中生必须具备这个能力，而要具备很好的社会交往能力，高中生就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。 四、学会学习 应具有自学的能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。 五、学会生存 应具有承受挫折能力。现在的高中生承受挫折的能力越来越差了。世上没有完人，也没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。

学习做人要实心得体会

学习做人要实心得体会 习总书记关于“三严三实”的重要论述蕴意深长，读来感触很深，收益甚多。特别是其中的“做人要实”论段，让我更有春风化雨的清爽之感和润物无声的受洗之悟。 做党员、当干部要讲忠实，不能虚伪。做党员是个人政治信仰上的自愿选择，当干部是人民群众的信任重托。一方面对党忠诚要一心一意，不能阳奉阴违。不能只要党所给予的权利，而不要党所赋予的义务。不能只享受党所给予的荣耀，而不接受党所规定的约束。一方面为民履职要全心全意，不能说做脱节。群众不在乎干部说得有多好，只在乎干部为民办事做了多少。 创事业、干工作要讲扎实，不能虚浮。事业是永久的，要讲传承，不管班子换届还是领导换任，都要有一届接着一届干、一任连着一任干的雅量和气度。创事业要有激情，但不能急躁。办大事情，做大项目，要科学论证，切合实际，那种不顾客观条件，热衷“比之最”，一味追求“最长”、“最宽”、“最大”、“最快”、“最现代”……这样耽误了的往往是“最需要”。干工作贵在对认定是正确的事情，要有头有尾，善始善终，要一抓到底，善作善成。那种抓工作办事业，只求好看，不图好用，只求当前，不图长远的“秀”

风行为，留给百姓的只能是身后骂名。 对领导、待同志要讲真实，不能虚假。领导干部要做待人处事讲真实的模范，特别要真实看人，明辨走得勤的未必是信得过的，靠得近未必是靠得住的，善于用真实的形象和行为激扬那些真实的干部，营造“真实”的风气。普通干部要不断修炼讲真实的品德，自觉做到领导面前不说假话、不扮假相、不造假景，自觉做到同志之间真实相向，相互坦诚，彼此友善，在健康的竞争中共同走向进步，在融洽的氛围里共同享受生活。

学会做人学会做事

构建团结和谐连队的几点思考小故事1 你是你，我是我，你不是我，我不是你，但你把我当成你，我把你当成我，这样就换了位，再思考一下…… 一对夫妇坐车去游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到了小山崩塌，结果全部丧命。女人说：咱们真幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱们的下车，车子停留，耽误了他们的行程。不然，就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……换位思考的实质就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，如果对此耿耿于怀，心中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。一般说来，只要不涉及原则性问题，都是可以谅解的。谅解是一种爱护、一种体贴、一种宽容、一种理解! 小故事2 父亲讲，一次他去商店，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，一直等到他进去后才松手。父亲向她道谢，女士说：“我爸爸和您的年纪差不多，我只是希望他这种时候，也有人为他开门。”听了这话，我心里热热的，联想很多。 我不信冥冥中的上帝，但我坚信自然中的法则。“换位思考”就是人类社会得以存在和发展的重要法则。 换位思考是基本的道德教谕。古往今来，从孔子的“己

所不欲，勿施于人”到《马太福音》的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。 真理的身上布满伤痕。换位思考是人类经过长期博弈，付出惨重代价后总结出的黄金法则。没有人是一座孤岛，社会是一个利益共同体。我们不能用自己的左手去伤右手，我们是同一棵树上的叶和果。克鲁泡特金在《互助论》中证明：只有互助性强的生物群才能生存，对人类而言，换位思考是互助的前提。儿子打完仗回到国内，从旧金山给父母打了一个电话，“爸爸，妈妈，我要回家了。但我想请你们帮我一个忙，我要带我的一位朋友回来。” “当然可以。”父母回答道，“我们见到他会很高兴的。” “有些事情必须告诉你们，”儿子继续说，“他在战斗上受了重伤：他踩着了一个地雷，失去了一只胳膊和一条腿。他无处可去，我希望他能来我们家和我们一起生活。” “我很遗憾地听到这件事，孩子，也许我们可以帮他另找一个地方住下。” “不，我希望他和我们住在一起。”儿子坚持。 “孩子，”父亲说，“你不知道你在说些什么，这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担，我们不能让这种事干扰我们的生活。我想你还是快点回家来，把这个人给忘掉，他自己会找到活路的。” 就在这个时候，儿子挂上了电话。 父母再也没有得到他们儿子的消息。然而过了几天后，