和差问题综合

和倍问题

学法指导

已知两个数的和及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的应用题叫做和倍应用题，简称和倍问题。首先我们要并清几个问题：两个数相比，以被比的数为标准，这个被比的数称为一倍数，比的数里有几个这样的一倍数，就是几倍数，我们就说一个数是另一个数的几倍。它们之间的数量关系式是：一倍数×倍数=几倍数t

几倍数÷一倍数=倍数

几倍数÷倍数=一倍数

在解决和倍问题时，先要确定一个数为标准（通常以较小的数为标准），即一倍数，再根据较大的数与较小的数之间的倍数关系，确定总和相当于一倍数（较小的数）的多少倍，然后求出一倍数（较小的数），再算出其他各数量。和倍问题的数量关系式是：

和÷（倍数+1）=一倍数即较小的数

和一较小的数=较大的数，或较小的数×倍数=较大的数

甲、乙两车间共有工人664人，甲车间的人数是乙的3倍，甲、乙两车间各有工人多少人？

【分析与解答】我们可以用线段图表示题中的已知条件与问题：乙车间：

甲车间：

从上图看出，甲车间的人数是乙的3倍，那么把乙车间的人数看作1份，甲就有这样的3份，总人数664人占了1+3 =4份，把664人平均分成4份，l份就是乙车间的人数，3份就是甲车间的人数。

664÷(1+3) =166（人）

166 x3 =498（人）或664 - 166= 498（人）

答：甲车间有工人498人，乙车间有166人。

试一试1

华强和建军共有图书84本，华强的图书本数是建军的3倍。华强和建军各有图书多少本？

果园里有梨树、苹果树、桃树共207棵，其中梨树的棵数是苹果树的3倍，苹果树的棵数是桃树的2倍。三种果树各多少棵？

【分析与解答】我们把桃树的棵数看作1份，苹果树的棵数就是这样的2份，梨树的棵数就是桃树的2 x3 =6倍，三种果树的总棵数就是桃树的6 +2 +1 =9倍。可以先求出桃树有207÷9=23（棵），苹果树有23×2 =46（棵），梨树就是46 x3 =138（棵）。

207÷(2x3 +2+1) =23（棵）

23 x2 -46（棵）

46 x3 =138（棵）

答：梨树有138棵，苹果树有46棵，桃村有23棵。

试一试2

一所小学共有学生868人，中年级的学生人数是高年级的2倍，低年级的人数是中年级的2倍。这所学校高、中、低年级各有学生多少人？

【例题】

两箱茶叶共重88千克，如果从甲箱取出15千克到乙箱，那么乙箱的千克数是甲箱的3倍，两箱原有茶叶各多少千克？

【分析与解答】从甲箱取出15千克放入乙箱后，两箱茶叶的总重量没有变，它相当于甲箱的3+1 =4倍，这时甲箱有茶叶88÷4 =22（千克），那么甲箱原有茶叶22+15=37（千克），乙箱原有88 - 37=51（千克）茶叶。

88÷(3+1) +15 =37（千克）

88 -37 =51（千克）

答：甲箱原有茶叶37千克，乙箱原有茶叶51千克。

试一试3

小明、小玲两人共有糖果63块，如果小明给小玲9块糖果，小玲的块数就是小明的2倍。他们两人原有糖果各多少块？

有两袋大米，第一袋97千克，第二袋44千克。从第一袋中取出多少千克大米放人第二袋，就能使第一袋大米的重量是第二袋的2倍？

【分析与解答】根据题意可知，两袋大米的总千克数始终未变。要使第一袋的千克数是第二袋的2倍，把97 +44 =141（千克）大米平均分成2+1 =3份，求出的141÷3 =47（千克）是一倍数，也就是第二袋犬米后来的千克数，所以从第一袋中取出47 -44 =3（千克）大米放入第二袋中，就可以使第一袋大米的千克数是第二袋的2倍。

【例题】

某畜牧场有山羊、绵羊共670只，如果绵羊减少30只，山羊增加200只，则山羊的只数就是绵羊的3倍。求原来山羊、绵羊各多少只？

【分析与解答】依题意，绵羊减少30只，山羊增加200只，这时羊的总数为670 - 30 +200= 840（只），而且山羊的只数是绵羊的3倍，就可求出此时绵羊有840÷(3+1) =210（只），那么原来绵羊有210 +30= 240（只），山羊有670 -240 =430（只）。

(670 -30 +200)÷(3+1) +30 =240（只）

670 -240 =430（只）

答：原来山羊有430只，绵羊有240只。

试一试5

有两堆棋子共49个，如果第一堆增加15个，第二堆减少4个，则第二堆的个数是第一堆的2倍。求两堆棋子原来分别有多少个？

【例题】

两数相除商3余2，已知被除数、除数、商与余数的和是115，被除数

是多少？

【分析与解答】依题意可知，被除数÷除数=3……2，即被除数=3×

除数+2，也可以理解为被除数比除数的3倍多2。由此画出线段图。

除数：

被除数：

商：

余数：

可以首先求出被除数与除数的和为115 -3 -2 =110;从图中看出，

若被除数减去2，就正好是除数的3倍，把除数看作1份，110 -2 =108就

是这样的3 +1=4份，l份就是108÷4= 27，即除数，被除数为27 x3 +2

=83或110 - 27= 83。

(115 -3 -2 -2)÷(3+1) =27

110 - 27= 83

答：被除数是83。

试一试6

两数相除商为4，余数是9，被除数、除数、商和余数的和为177，求被除数是多少？

课内练习

1．城北小学买来足球和排球共36个，其中足球的个数是排球的2倍。城北小学买来足球和排球各多少个？

2．庆祝元旦，四(1)班同学共做红、黄、绿花279朵，红花的朵数是黄花的3倍，黄花的朵数是绿花的2倍。三种花各做了多少朵？

3．兄弟两个去钓鱼，共钓了27条，若哥哥取4条给弟弟，那么哥哥钓的条数就正好是弟弟的2倍。问兄弟俩各钓了多少条鱼？

4．甲部队有52名士兵，乙部队有23名士兵，从乙部队调走多少名士兵到甲部队，甲的人教就是乙的4倍？

5．书架上、下两层共有书169本，如果把新买的15本书放人上层，从下层中取出9本，则上层的本数是下层的4倍。求上、下两层原来各有书多少本？

6．两数相除商8余1，已知被除数、除数、商与余数的和是118，求被除数与除数分别是多少？

7．小明、小红、小玲共有73块糖。如果小玲吃掉了3块，那么小红与小玲的糖就一样多；如果小红给小明2块糖，那么小明的糖就是小红的2倍，问三人原来各有多少块糖？

课外练习

1．-所小学共有学生810人，其他年级的学生是六年级学生人数的5倍，六年级有学生多少人？其他年级有学生多少人？

2．人民路小学共有篮球、足球和排球95个。又知排球的个数是篮球的2倍。足球比排球少5个，求篮球、足球和排球各多少个？

3．小英、小红两人共有气球20只，若小英给小红3只，则小英气球的只数就正好是小红的4倍。问小英、小红原来各有气球多少只？

4．大、小两船，大船载客110人，小船载客58人。从小船上调几人到大船，大船上的人数就是小船的3倍？

5．四(3)班有学生50人，若女生增加14人，男生增加2人，女生的人数就是男生的2倍。求四(3)班男、女学生各多少人？

6．两数相除，商和余数均为5，被除数、除教、商、余数的和为129，被除数、除数分别是多少？

7*. -个正方形铁丝框周长为48厘米。若把这根铁丝重新折成一个长方形，长正好是宽的2倍（接缝处长度忽略不计）。问这个长方形的长比原来正方形的边长增加了多少厘米？

8*.甲、乙、丙、丁四个人一起做了370个零件，如果把甲做的个数减去3，乙的个数乘2，丙的个数除以2，丁的个数加上2，则四人做的零件个数正好相等。问四个人分别做了多少个零件？

差倍问题

学法指导

前面我们学习了用画线段图的方法来解答和倍应用题，这种画线段图的方法能使问题具体化、形象化，从而容易找到解题的思路。通过学习，我们尝到了线段图带给我们的乐趣。下面，我们再来学习与和倍问题有相似之处的差倍问题。

什么是差倍应用题呢？已知两数的差以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的应用题就叫做差倍应用题。

差倍应用题的解题规律是：t

两数之差÷（倍数-1）=1倍数

解题关键是确定“1倍数”和“差”是多少。对于一些较复杂的差倍问题，我们可以借助线段图来进行分析。

小明买了一枝钢笔和一枝圆珠笔。已知钢笔比圆珠笔贵4元，且钢笔的价钱正好是圆珠笔的3倍，求每枝钢笔和每枝圆珠笔各多少元？

圆珠笔：

钢笔：

【分析与解答】

从图中可以看出，把圆珠笔的单价看作1倍，那么4元就相当于圆珠笔单价的(3 -1)倍。这样，把4元平均分成2份，l份就是圆珠笔的价钱，3份就是钢笔的价钱。

4÷(3 -1) =2（元）

2x3=6（元）

答：每枝钢笔6元，每枝圆珠笔2元。

试一试1

四年级参加踢毽子比赛的女生人数是男生人数的3倍，已知女生比男生多38人，求参加踢毽子比赛的男生和女生各有多少人？

【例题】

两根同样长的铁丝，第一根剪去180厘米，第二根剪去260厘米，余下的部分第一根是第二根的3倍。原来两根铁丝各长多少厘米？

【分析与解答】

第一根：

第二根：

图中虚线部分表示剪去的。由于第二根比第一根多剪去260 - 180= 80厘米，所以，剩下的铁丝第一根就比第二根多80厘米，正好多2倍，因此，现在第二根的长度就是80÷2 =40（厘米）。原来长40 +260＝300厘米。

(260 -180)÷(3-1) =40（厘米）

40 +260= 300（厘米）

答：原来两根铁丝各长300厘米。

试一试2

甲班和乙班的人数同样多。如果从甲班调出20人，从乙班调出38人去大扫除，甲班剩下的人数正好是乙班的2倍。原来两班各有多少人？

【例题】

四年级学生参加课外活动，做游戏的人数比打球的3倍多8人，已知做游戏的比打球的多64人，打球的和做游戏的各有多少人？

【分析与解答】

打球：

做游戏：

从图中可以看出：把打球的人数看作1倍，那么，做游戏的就是这样的3倍多8人。而(64 -8)人正好相当于打球人数的2倍。因此，打球的人数是(64 -8)÷（3-1）=28（人），做游戏的有28 +64 =92（人）。

(64 -8)÷（3-1）=28（人）

28 +64= 92（人）

答：打球的有28人，做游戏的有92人。

试一试3

果园里种了一批苹果树和杏树。已知苹果树比杏树多1800棵，苹果树的棵数比杏树的3倍多200棵。苹果树和杏树各有多少棵？

小张有存款5400元，小王有存款3800元。两人各取出同样多的钱后，小张的存款是小王的3倍。问：取款后两人各有存款多少元？

【分析与解答】

小王：

小张：

从图中可以看出，由于两人的取款数相同，所以，两人的存款差不变，还是相差5400 - 3800 =1600（元）。取钱后，小王的钱是l倍数，小张的钱就是3倍数，用差除以倍数之差就能得1倍数，即小王取款后的钱数了。

(5400 - 3800)÷(3-1)=800（元）

800 x3 =2400（元）

答：取款后，小王有800元，小张有2400元。

试一试4

甲箱有苹果45个，乙箱有苹果25个。从两箱取出同样多的苹果后，甲箱的苹果是乙箱的5倍。求后来两箱各有多少个苹果？

【例题】

有两筐橘子，如果从甲筐拿出18个放进乙筐，两筐的橘子就同样多；如果从乙筐拿出13个放进甲筐，甲筐里的橘子就是乙筐的3倍。甲、乙两筐原来各有橘子多少个？

【分析与解答】

根据“从甲筐拿出18个放进乙筐，两筐的橘子就同样多”可知，原来甲筐比乙筐的橘子多18 x2 =36（个）。如果“从乙筐拿出13个放进甲筐”，这时，甲筐就比乙筐多36 +13 x2 =72（个）橘子。根据差倍问题的解题规律，乙筐里后来有橘子72÷(3-1) =36（个），原来有36 +13 =49（个）。而甲筐里原来应该有49 +36= 85（个）橘子。

(18 x2+13 x2)÷(3-1) =36（个）

36 +13 =49（个）

49 +18 x2 =85(个)

答：甲筐原来有85个，乙筐原来有49个橘子。

甲、乙两仓都存有货物。若从甲仓取31吨放入乙仓，则两仓存货同样多；若从乙仓取14吨放入甲仓，则甲仓货物是乙仓的4倍。原来两仓各存货物多少吨？

【例题】

学校体育器械室里的红皮球是黄皮球个数的5倍。如果红皮球和黄皮球各购进4个，那么红皮球的个数是黄皮球的4倍。原来红皮球和黄皮球各有多少个？【分析与解答】根据题意可知，如果黄皮球购进4个，红皮球购进4×5 =20（个），那么红皮球还是黄皮球的5倍。现在，红皮球只购进了4个，所以，红皮球就是黄皮球的4倍了。现在有黄皮球（20 -4）÷(5-4)=16（个）。原来有黄皮球16 -4 =12（个），红皮球有12 x5 =60（个）。

(4 x5 -4)÷(5-4) -4 =12（个）

12 x5 =60（个）

答：黄皮球原来有12个，红皮球原来有60个。

试一试6

学校有彩色粉笔和白粉笔若干盒，白粉笔的盒数是彩色粉笔的7倍，如果这两种粉笔各买进12盒，那么白粉笔的盒数就是彩色粉笔的3倍。原来学校里两种粉笔各有多少盒？

☆课内练习

1．新华书店运进一批新书，其中《数学奥林匹克》的本数是《新华字典》的6倍，比《新华字典》多2000本。两种书各进了多少本？

2．甲、乙两仓存的水泥同样多，从甲仓运出65吨，从乙仓运出9吨水泥后，乙

仓的水泥是甲仓的3倍。两仓原来典存水泥多少吨？

3．-台彩色电视机比一台黑白电视机贵1900元，一台彩色电视机的价钱比黑白电视机的5倍少100元。每台彩色电视机多少元？

4．食堂里原有大米560千克，面粉340千克。吃掉同样多的大米和面粉后，大米是面粉的3倍。现在食堂里还有大米、面粉各多少千克？

5．兄弟二人各有存款若干元，若哥哥给弟弟45元，二人的钱数就同样多；若弟弟给哥哥45元，则哥哥的钱正好是弟弟的2倍。兄弟两人各有存款多少元？6．师徒二人生产一批零件，前3天师傅生产的个数是徒弟的4倍。后来师徒二

人各自又生产了18个，这时师傅生产的正好是徒弟的2倍。师徒前3天各生产了多少个零件？

7．某小队队员提着一篮苹果和梨去敬老院慰问老人。每次从篮里取2个梨、5个苹果送给老人，最后梨正好分完，苹果还剩下11个。这时他们才想起原来苹果的个数是梨的3倍。问：他们把水果分给了几位老人？

★课外练习

1．兄弟两人各有若干元钱，已知哥哥比弟弟多240元，并且哥哥的钱正好是弟弟的5倍。兄弟两人各有多少元钱？

2．一筐苹果和一筐梨的个数相同，卖掉40个苹果和15个梨后，剩下的梨是苹果的6倍。原来每筐水果有多少个？

3．用大、小两辆车装货，大车装的比小车的3倍少2吨，大车比小车多装12吨。两辆车各装了几吨货物？

4．四(1)班有男生28人，女生32人。选出同样多的男生和女生排练节目后．剩下的女生是男生人数的2倍。还剩下多少个同学没有参加排练节目？

5．学校组织夏令营活动。如果参加的女生名额给5个男生，则男、女生人数同样多；若参加的男生名额给4个女生，则男生人数是女生人数的一半。原定夏令营中男、女生各多少人？

6．今年，爸爸的年龄是小明的6倍。再过4年，爸爸的年龄恰好是小明的4倍。今年小明多少岁？

7*．小华做一道加法算术题，由于粗心把一个加数个位上的零漏掉了，结果比正确答案少了225。这个加数应该是多少？

8*．饲养场的白兔是黑兔的5倍。后来卖掉了10只黑兔，买回来20只白兔，现在的白兔是黑兔的7倍。饲养场原来有白兔和黑兔各多少只？

和差问题

知识点：和差问题

和差应用题是指已知大小两个数的和与它们的差，求这两个数各是多少的应用题，简称和差问题。

由于和差问题中的两个数不相同，我们可以用假设的方法使两个数变成相等的数。首先，我们可以先根据题意判断应该怎样假设，一般可假设要求的两个或几个未知数相等，然后根据所作的假设，注意数量关系发生了什么变化，怎样从所给的条件与变化了的数量关系的比较中作出适当的调整，从而求出正确的答案。

和差问题中大小两数的关系可以用下图表示：

较大数=（和+差）÷2较小数=（和一差）÷2

【例题】养鸡场养了540只鸡，其中母鸡比公鸡多50只。和母鸡各有多少只？【分析与解答】

公鸡：

母鸡：

从图中可以看出：假如增加50只公鸡，公鸡的只数就和母鸡同样多了。但如果增加50只公鸡，养鸡场的鸡的只数就是540 +50 =590（只），用590÷2 =295（只）就是养鸡场母鸡的只数。知道了母鸡的只数，就能很方便地求出公鸡的只数了。

(540 +50)÷2 =295（只）

295 - 50= 245（只）

答：养鸡场养公鸡245只，母鸡295只。

想一想：假设减少50只母鸡，又该怎样求出公鸡和母鸡的只数呢？

请试一试。

【试一试】

果园里有苹果树和梨树共420棵，苹果树比梨树多36棵，两种树各有多少棵？

【例题】老师把140块糖分给了大班和中班的小朋友。如果从大班拿12块糖给中班，两个班分得的糖就同样多。求大班和中班各分得多少块糖？

【分析与解答】

根据题意可知，大班减少12块糖，中班增加12块糖后，两个班分得的糖就一样多，就是说大班比中班多分得‘12 x2 =24（块）糖。假如从140块糖中去掉24块，剩下的糖就是中班分得糖的2倍，由此先求出中班分得的块数，再求出大班分得的块数。

(140 -12 x2)÷2 =58（块）

140 -58= 82（块）

答：大班分得82块，中班分得58块。

想一想：还可以怎样解答？

【试一试】

两个班共有学生92人，如果从一班调2人到二班，则两班人数同样多。两个班各有多少个同学？

【例题】一个书架分上、下两层，共放有图书100本。如果从上层取出5本放入

下层，那么上层比下层还多6本。问原来上、下两层各有图书多少本？

【分析与解答】

先求出原来上、下两层所放图书的差。因为上层减少5本，下层增加5本后，上层还比下层多6本，所以，原来上层比下层多5×2 +6 =16（本）。假如上层减少16本，则上、下两层的书就同样多，即(100 -16)相当于下层本数的2倍，由此求出下层的本数，再求上层的本数。

(100 -5 x2 -6)÷2 =42（本）

100 -42 =58（本）

答：原来上层有图书58本，下层有图书42本。

【试一试】

两箱零件共102个。从甲箱拿24个放入乙箱后，甲箱还比乙箱多4个。原来两箱各放有多少个零件？

【例题】李明每天早晨沿着长和宽相差50米的长方形小路跑步。已知他每天跑4圈，共跑了1200米。问这条长方形路的长和宽各是多少米？

【分析与解答】

根据题意可知，李明沿长方形路跑四周共跑了1200米，长方形周长是1200÷4= 300（米），长与宽的和是300÷2=150（米）。假设长减少50米，那么，（150 - 50）米就正好是宽的2倍。由此先求出宽，再求出长。

(1200÷4÷2 -50)}2

= (150 - 50)÷2

=50(米)

50 +50 =100（米）

答：这条长方形路长100米，宽50米。

【试一试】

王师傅和李师傅4小时共做纸箱180只。王师傅比李师傅每小时少做5只。他们每小时各做多少只纸箱？

【例题】食堂共有三种蔬菜，其中茄子、辣椒共重50千克，辣椒、黄瓜共重70千克，茄子、黄瓜共重60千克。请你算一算三种蔬菜各有多少千克？

【分析与解答】

因为“茄子、辣椒共重50千克，辣椒、黄瓜共重70千克”，而辣椒的重量是一定的，所以，70千克比50千克多的20千克，就是黄瓜比茄子多的千克数。再由“茄子、黄瓜共重60千克”就转化为和差问题了。假如减少20千克黄瓜，（60

-20）千克就正好是茄子的2倍，由

此求出茄子的重量，再求出黄瓜的重量，最后求出辣椒的重量。

黄瓜与茄子的重量差：70 -50 =20（千克）

茄子的重量：(60 -20)÷2 =20（千克）

黄瓜的重量：20 +20= 40（千克）

辣椒的重量：50 -20 =30（千克）

答：茄子有20千克，黄瓜有40千克，辣椒有30千克。

【试一试】小华参加了三门功课的考试，已知语文、数学共186分，数学、英语共188分，语文、英语共182分。求三门功课分别得了多少分？

【例题】学校三个运动队共有队员80人；已知田径队人数比足球队和篮球队人数的和还多8人，足球队人数又比篮球队多4人。三个队各有多少人？

【分析与解答】

根据题意，田径队人数比其他两队人数的总和多8人，假设篮球、足球两队人数再增加8人，那么三队的总人数是80 +8=88（人），这个人数正好是田径队人数的2倍，所以，田径队的人数是88÷2 =44（人），篮球队和足球队共有80 - 44=36（人）。再根据“足球队人数比篮球队多4人”来假设篮球队增加4人，则(36 +4)÷2 =20（人）就是足球队的人数，最后用(36 -20)求出篮球队人数。

(80 +8)÷2 =44（人）………田径队

(80 -44 +4)÷2 =20（人）………足球队

80 -44 -20 =16（人）………篮球队

答：学校田径队有44人，足球队有20人，篮球队有16人。

【试一试】

红花、绿花和黄花共有78朵。红花和绿花的总朵数比黄花多6朵，红花比绿花多6朵。三种花各有多少朵？

【课内练习】

1．学校买回故事书和科技书共106本，其中故事书比科技书多24本。两种书各买了多少本？

2．两个车队共有54辆汽车，若从一队调3辆车到二队后，两队的汽车就同样多。求两个车队各有几辆汽车？

3．甲、乙两筐水果共重40千克。从甲筐取6千克放到乙筐后，甲箧里的水果比乙筐多2千克。求两筐原有水果多少千克？

4．甲、乙两个工程队6天合修了一条长480米的公路，已知甲队比乙队每天少修18米，求两队每天各修多少米？

5．有三种水果，已知苹果和梨共95千克，苹果和橘子共重80千克，梨和橘子共重75千克。问：三种水果各有多少千克？

6．学校四、五、六年级同学共植树80棵，已知六年级同学比另两个年级植树棵数的和少植8棵，四年级同学比五年级同学少植4棵。三个年级同学各植树多少棵？

7*．两车站相距110千米，甲、乙两车分别从两站同时出发，相向而行，经1小时相遇。如果两车从其中的一个站同时出发，同向而行。那么经11小时甲车追上乙车。求甲、乙两车的速度。

【课外练习】

1．爷爷家养了100只山羊和绵羊，已知山羊比绵羊多64只，两种羊各养了多少只？

2．一根电线长84米，把它截成了两段，如果从第一段上剪15米接在第二段上，这两段电线就一样长。求这两段电线的长度。

\3．两包茶叶共850克，从乙包中取15克放入甲包，则乙包里的茶叶比甲包里的茶叶多6克。原来两包茶叶各多少克？

4．快、慢两车同时从相距560米的两地相向而行，4小时相遇。已知快车每小时比慢车多行30千米，求两车每小时各行多少千米？

5．工地上运来了三种建筑材料，已知水泥和黄沙共200吨，黄沙和石子共230吨，水泥和石子共270吨。求工地运来水泥、黄沙、石子各多少吨？

6．某工厂的三个车间共有工人220人，其中，第二车间比另两个车间的总人数少20人，第一车间又比第三车间少16人。三个车间各有工人多少人？

7*．一套书有上、中、下三册，上册比中册贵3元，中册比下册贵6元，四套这样的书共值300元。求上、中、T每册书各多少元？

8*．两个公司的产品正在展览会参展。展品中有466件不是A公司的，有378件不是B公司的。这两个公司共有展品498件。问两公司各有展品多少件？

小学四年级奥数(和倍与差倍问题)

小学四年级奥数 第13讲和倍与差倍问题 知识方法………………………………………………… 已知两个数的和与它们的倍数关系，求这两个数的问题叫和倍问题。已知两个数的差与它们的倍数关系，求这两个数的问题叫差倍问题。这一讲我们主要把和倍与差倍问题的相关知识结合起来，重点是准确理解题意，找到其中的等量关系进行解答。 重点点拨………………………………………………… 【例1】甲、乙、丙三个数的和是120，甲数是丙数的3倍，乙数是丙数的2倍。甲、乙、丙三个数各是多少? 分析我们可以把丙看作1倍数，甲就是3倍数，乙是2倍数，一共可以看成1+2+3=6倍数。6倍数所对应的数量是120，这样我们就可以求出1倍数，也就是求出了丙是多少。 解答120÷(3+2+1)=20 20×2=40 20×3=60 答:甲是60、乙是40、丙是20。 【例2】有两堆棋子，第一堆有67个，第二堆有53个，问:从第二堆中拿出多少个棋子放入第一堆，就能使第一堆的棋子是第二堆的5倍? 分析不管两堆棋子怎样移动，棋子的总数是不变的。我们可以从问题入手，移动棋子以后，我们可以把第二堆棋子数看作1倍数，第一堆棋子数是5倍数，一共是5+1=6倍数。6倍数所对应的具体数量是67+53=120(个)，这样我们可以求出1倍数是120÷6=20(个)，也

就是移动后的第二堆棋子的数量。再用原来第二堆棋子的数量减去现在第二堆棋子的数量就得到移动的棋子数量。 解答(67+53)÷(1+5)=20(个) 53-20=33(个) 答:从第二堆中拿出33个棋子放人第一堆，就能使第一堆的棋子是第二堆的5倍。 【例3】用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果“车÷马=2，炮÷车=4，炮一马=56”，那么“车十马+炮”等于多少? 分析从“车÷马=2，炮÷车=4”这两个条件可以看出，车是马的2倍，炮是车的4倍。我们把马看作1倍数，车就是2倍数，炮就是4×2=8倍数。炮比马多8-1=7倍数，7倍数所对应的具体数量是56，这样我们就可以求出1倍数是56÷7=8，也就是马所代表的数。车代表的数是8×2=16，炮所代表的数是8X8=64。 解答56÷(4×2-1)=8 8×(1+2+8)=88 答:“车十马十炮”等于88。 【例4】甲、乙两人原来的存款数相等。后来甲取出180元后，乙又存入420元，这时乙的存款是甲的3倍。甲、乙两人原来各存款多少元? 分析原来甲、乙的钱数是相等的，后来甲取出180元后，乙又存入420元，说明現在甲、乙的钱数相差180+420=600(元)，而现在他们的倍数相差3-1=2倍。由此我们可以求出现在的1倍是600÷2=300(元)，也就是现在甲的存款数。再用现在的钱数加上取出的钱数就是原来甲的存款数。

和差、和倍、差倍练习题

和差、和倍、差倍练习题班级：姓名： 和差问题公式：大数= = = 小数= = = 和倍问题公式：小数（1倍量）= 大数（几倍量）= = 差倍问题公式; 小数（1倍量）= 大数（几倍量）= = 1、植树节，四年级一、二班学生共植树106棵，一班学生比二班学生 多植树24棵，问一、二班学生各植树多少棵？ 2、小华的故事书本数是小明的4倍，如果小华给小明6本后，两人的本 数一样多，小华原来有多少本故事书？小明原来有多少本故事书？ 3、一个长方形木板的周长是120米，长是宽的3倍，这块木板的长和宽 分别是多少米？ 4、小丽期末考试语文和数学的平均分数是94分，数学比语文少6分， 问语文和数学各得了多少分？ 5、甲工地有200人，乙工地有130人，要使甲工地的人数是乙工地人数 的2倍，需从乙工地调多少人到甲工地？ 6、两个粮仓共存粮2200千克，由乙仓运出210千克。甲仓存的粮食是 乙仓的2倍少380千克，甲仓库和乙仓库原来各存粮多少千克？

7、两篮苹果共99个，如果从甲篮中取出8个放到乙篮中，则甲篮中的 苹果比乙篮还多3个，求两篮中原来各有多少个苹果？ 8、两堆石子重量相等，第一堆运走3吨，第二堆运走28吨以后，第一 堆剩下的吨数是第二堆的6倍，两堆石子现在各有多少吨？ 9、甲、乙两辆汽车共载客83人，若甲车增加6人，乙车减少7人，这 时两车乘客同样多，求两辆汽车原来分别有乘客多少人？ 10、小区修缮三条道路，三条路共长220米，第二条路是第一条路长的3 倍，第三条路是第二条路长的2倍，求第一条路长多少米？ 11、被减数、减数、差之和是900，减数比差小50，求减数是多少？ 12、甲筐有梨40个，乙筐有梨24个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩 下梨的个数，甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐所剩的梨有多少个？乙筐所剩下的梨有多少个？ 13、被除数、除数、商的和是71，已知商是11，被除数、除数各是多 少？ 14、李叔叔的存款是王叔叔的7倍，如果李叔叔取出1500元，王叔叔存入1500元，那么王叔叔的存款是李叔叔的3倍，李叔叔、王叔叔原来各有存款多少元？

较复杂的和差倍问题

较复杂的和差倍问题 专题简析： 前面我们学习了和倍、差倍、和差三种应用题，有的题目需要通过转化而成为和倍、差倍、和差问题，这类问题叫做复杂的和差倍问题。 解答较复杂的和差倍问题，需要我们从整体上把握住问题的本质，将题目进行合理的转化，从而将较复杂的问题转化为一般和倍、差倍、和差应用题来解决。 例1.两箱茶叶共重96千克，如果从甲箱取出12千克放入乙箱，那么乙箱的千克数是甲箱的3倍。两箱原来各有茶叶多少千克？ 分析与解答：由“两箱茶叶共重96千克，如果从甲箱取出12千克放入乙箱，那么乙箱的千克数是甲箱的3倍”可求出现在甲箱中有茶叶96÷（1＋3）=24千克。由此可求出甲箱原来有茶叶24＋12=36千克，乙箱原来有茶叶96－36=60千克。 练习一 1.书架的上、下两层共有书180本，如果从上层取下15本放入下层，那么下层的本数正好是上层的2倍。两层原来各有书多少本？ 2.甲、乙两人共储蓄2000元，甲取出160元，乙又存入240元，这时甲储蓄的钱数比乙的2倍少20元。甲、乙两人原来各储蓄多少元？ 3.某畜牧场共有绵羊和山羊3561只，后来卖了60只绵羊，又买来山羊100只，现在绵羊的只数比山羊的2倍多1只。原来绵羊和山羊各有多少只？ 例2.甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做5道，丙做的是甲的2倍，比乙多做20道。他们一共做了多少道数学题？ 分析与解答：甲比乙多5道，丙比乙多20道，丙做的是甲的2倍，因此，20－5=15道是丙的一半，也就是甲做的道数。丙做了15×2=30道，乙做了15－5=10道。他们共做了：（20－5）×（1＋2）＋[（20－5）－5]=55道。

四年级简单的和倍问题与差倍问题练习教学文案

四年级简单的和倍问题与差倍问题练习

热身题: 和倍问题 （1）甲是乙的3倍，如果乙是（）份，那么甲是（）份。甲和乙一共是（）份。（2）甲是乙的4倍，如果乙是（）份，那么甲是（）份。甲和乙一共是（）份。（3）乙仓库存粮是甲仓存粮的2倍，甲乙仓库的和是（）倍。 （4）师傅生产的零件是徒弟的2倍，师傅和徒弟生产的零件总数是（）倍。 （5）故事书是科技书的2倍，故事书和科技书的本书之和是（）倍。 （6）练习本是方格本的3倍，练习本和方格本的本书和是（）倍。 和倍问题数量关系： 和÷（倍数＋1）＝1倍数 1倍数×倍数＝几倍数或和－1倍数＝几倍数 例题精讲：例1、根据线段图列式 例2、学校图书室买来科技书和故事书共24 本，其中故事书的本数是科技书的3倍。学 校图书室买来科技书和故事书各多少本？ 试一试： 1、某专业户养鸡、鸭共48只，其中鸭的只数是鸡的5倍，这个专业户养鸡、鸭各多少只？ 2、学校买来篮球和足球共27个，其中篮球的个数是足球的2倍。学校买来篮球和足球各多少个？

3、果园里有苹果树和梨树共650棵，其中苹果树是梨树的4倍。问苹果树和梨树各多少棵？ 4、副食店中白糖的千克数正好是红糖的5倍，已知白糖和红糖共有180千克。副食店有白糖、红糖各多少千克？ 5、小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍.爷爷比小华大多少岁？ 6、生产队养公鸡、母鸡共404只,其中公鸡是母鸡的3倍,公鸡和母鸡各多少只？ 差倍问题 数量关系：两个数的差÷（几倍—1）=较小的数 较小的数×几倍=较大的数或较小的数+两个数的差=较大的数 1、甲、乙两人共有150张画片，甲的张数比乙的2倍多30张，两人各有几张画片？ 2、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个，且是徒弟的3倍。师徒二人一天各生产多少个零件？

和差和倍差倍问题讲解

习题讲解 和差问题 和差公式：（和+差）÷2＝大数（和 - 差）÷2＝小数 1.果园里有桃树和梨树共150棵，桃树比梨树多20棵，两种果树各有多少棵？ 2.甲、乙两桶油共重30千克，如果把甲桶中6千克油倒入乙桶，那么两桶油重量相等，问甲、乙两桶原有多少油？ 3.用锡和铝制成500千克的合金，铝的重量比锡多100千克，锡和铝各是多少千克？ 和倍问题 已知两个数的和与两个数的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫做“和倍问题”。 和倍公式： 和÷（倍数+1）=小数（1倍数）小数×倍数=大数（几倍数）和—小数=大数 1、学校将360本书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两年级各分得多少本图书？ 2、小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍，小红和小明分别有压岁钱多少元？ 3、学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本，二、三年级各得图书多少本？ 差倍问题 已知两个数的差与两个数的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫做“差倍问题”。 差倍公式：两数差÷（倍数—1）=小数（1倍数）小数×倍数=大数（几倍数） 1、小红买的兰花比月季多12朵，已知兰花的朵数是月季的3倍。小红买了兰花和月季各多少朵？ 2、甲存款数是乙的4倍，甲比乙多存600元。甲、乙两人各存款多少元？ 3、饲养场里养的白兔比灰兔多32只，已知白兔的只数是灰兔的5倍。白兔、灰兔各养了多少只？ 例1、甲班和乙班一共有60人。如果从甲班调6个人到乙班，那么甲班的人数就是乙班人数的2倍。求甲、乙两班原来的人数。 例2、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是240，减数是差的5倍，则减数是多少？ 例3、两个自然数相除，商是4，余数是1。如果被除数、除数、商及余数的和是56，那么被除数等于多少？ 例4、光明小学有学生760人，其中男生比女生的3倍少40人，男、女生各有多少人？ 例5、三堆糖果共有105颗，其中第一堆糖果的数量是第二堆的3倍，而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗。第三堆糖果有多少颗？

和差问题和倍问题差倍问题综合练习

和差问题、和倍问题、差倍问题综合练习 基础训练： 1．城北小学买来足球和排球共36个，其中足球的个数是排球的2倍。城北小学买来足球和排球各多少个？ 2．庆祝元旦，四(1)班同学共做红、黄、绿花279朵，红花的朵数是黄花的3倍，黄花的朵数是绿花的2倍。三种花各做了多少朵？ 3．甲部队有52名士兵，乙部队有23名士兵，从乙部队调走多少名士兵到甲部队，甲的人教就是乙的4倍？ 4．新华书店运进一批新书，其中《数学奥林匹克》的本数是《新华字典》的6倍，比《新华字典》多2000本。两种书各进了多少本？ 5．甲、乙两仓存的水泥同样多，从甲仓运出65吨，从乙仓运出9吨水泥后，乙仓的水泥是甲仓的3倍。两仓原来典存水泥多少吨？ 6．-台彩色电视机比一台黑白电视机贵1900元，一台彩色电视机的价钱比黑白电视机的5倍少100元。每台彩色电视机多少元？ 7．兄弟二人各有存款若干元，若哥哥给弟弟45元，二人的钱数就同样多；若弟弟给哥哥45元，则哥哥的钱正好是弟弟的2倍。兄弟两人各有存款多少元？ 8．学校买回故事书和科技书共106本，其中故事书比科技书多24本。两种书各买了多少本？9．两个车队共有54辆汽车，若从一队调3辆车到二队后，两队的汽车就同样多。求两个车队各有几辆汽车？ 10．甲、乙两筐水果共重40千克。从甲筐取6千克放到乙筐后，甲箧里的水果比乙筐多2千克。求两筐原有水果多少千克？ 11．甲、乙两个工程队6天合修了一条长480米的公路，已知甲队比乙队每天少修18米，求两队每天各修多少米？ 12．有三种水果，已知苹果和梨共95千克，苹果和橘子共重80千克，梨和橘子共重75千克。问：三种水果各有多少千克？ 思维转圈圈： 1*.甲、乙、丙、丁四个人一起做了370个零件，如果把甲做的个数减去3，乙的个数乘2，丙的个数除以2，丁的个数加上2，则四人做的零件个数正好相等。问四个人分别做了多少个零件？ 2*．小华做一道加法算术题，由于粗心把一个加数个位上的零漏掉了，结果比正确答案少了225。这个加数应该是多少？ 3*．饲养场的白兔是黑兔的5倍。后来卖掉了10只黑兔，买回来20只白兔，现在的白兔是黑兔的7倍。饲养场原来有白兔和黑兔各多少只？ 4*．两个公司的产品正在展览会参展。展品中有466件不是A公司的，有378件不是B公司的。这两个公司共有展品498件。问两公司各有展品多少件？

小学奥数和差倍问题完整版

小学奥数和差倍问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

和差倍问题 【专题知识点概述】 和差倍问题：已知两个数的和、差、倍三个量中的两个，求这两个数分别是多少的问题。 解题小窍门：妈妈的感觉是首先准确画出图来，一遍不行再重新画 哦，然后重点找出单位“1倍”，再找到“几倍”，使出浑身解数找出整倍对应的具体数，最后推算出“1倍”对应具体数后，你会发现一切问题都迎刃而解了！！！（田田你在做完这些题后有什么感想吗） 一、和倍问题（给了总数和倍数关系） （1）和倍 例1、纺织厂有职工480人，其中女职工人数是男职工人数的3倍。请问：男、女职工各多少人（★） 分析： 女职工人数是男职工人数的3倍，选男职工人数为“1”，用一条小线段表示，那么女职工人数就用三条小线段表示，如图： 那么每一小段表示：()48031120÷+=（人） 即男职工人数为120人，那么女职工人数为：1203360?=人 小试牛刀： 1、甲班和乙班一共有60人。如果从甲班调6个人到乙班，那么甲班的人数就是乙班人数的2倍。求甲、乙两班原来的人数。（★★） 2、甲水库有43亿立方米水，乙水库有37亿立方米水。问：需要从甲水库调多少亿立方米水道乙水库，才能使乙水库的水比甲水库多两倍（ ★★） （2）和倍多（给了总和、倍数关系，但不是整倍哦） 例1、甲、乙两堆货物共有160件，已知甲堆货物比乙堆的3倍还多40件。甲、乙两堆各有多少件货物（

★★） 分析： 选取乙堆的货物数量为“1倍”，用一条小线段表示，如图： 四条小线段总共为：16040120-=件 每条小线段为：120430÷=件 即乙堆货物有30件，那么甲堆货物有：16030130-=件 例2、两个自然数相除，商是4，余数是1。如果被除数、除数、商及余数的和是56，那么被除数等于多少（ ★★★） 分析：被除数＝除数×商＋余数，根据题意知被除数比除数的4倍还多1，且被除数与除数的和为：564151--=，画出线段图： 5条小线段共为：51150-= 每条小线段表示：50510÷= 即除数为10，那么被除数为：511041-= 小试牛刀： 1、某交通协管员七月份开出78张罚单，这些罚单分为两种：一种是违章停车，另一种是闯红灯。违章停车的罚单比较多，比闯红灯罚单数量的4倍还多3张。违章停车的罚单有多少张（ ★★） 2、果园里一共种340棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏树的3倍多20棵，两棵树各种了多少棵（★★） （3）和倍综合 例1、三堆糖果共有105颗，其中第一堆糖果的数量是第二堆的3倍，而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗。第三堆糖果有多少颗（ ★★★） 分析： 因为题目中第一堆和第三堆的糖果都与第二堆的倍数有关，那么设第二堆的糖果为“1”，用一条小线段表示： 通过线段图可以看出，1326++=条小线段表示的共有：105+3=108颗 那么每条小线段表示：1086=18÷颗 即第二堆有18颗，则第一堆有183=54?颗，第三堆有182333?-=颗 小试牛刀： 1、有3条绳子，共长95米，第一条比第二条长7米，第二条比第三条长8米，问3条绳子各长多少米（ ★★★）

五年级数学下册 和倍、差倍问题教案 沪教版

和倍、差倍问题 教学目标： 1．在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。 2. 掌握列方程，解含有两个未知数的应用题的方法。 教学重点：在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解“和倍问题”。 教学难点：从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。 教学准备：配套课件 教学设计： 一、情景引入 1. 创设情景：小胖、小丁丁、小巧、小亚平时都喜欢集邮。 出示例题2（1）： 小胖和小巧一共有232张邮票,小胖的邮票张数是小巧的3倍,小胖、小巧各有多少张邮票? 2. 寻找未知量与已知量之间的等量关系。 (1) 先读一读题目,找一找例题中告诉我们哪些条件,求什么问题。 (2) 学生回答,教师可画出相关的线段图。 (3) 分析:设小巧有x张邮票,那么小胖的邮票张数可以用3x表示。 (4) 未知量与已知量之间的等量关系是: 小巧的邮票张数+小胖的邮票张数=两人共有的邮票张数 3. 根据等量关系列方程解应用题。 解:设小巧有x张邮票,那么小胖有3x张邮票。 x+3x = 232 4x = 232 x = 58 3x= 3×58 = 174

答:小巧有58张邮票,小胖有174张邮票 (注意列方程解应用题的书写格式) 4. 进行检验 练一练 小胖将174张邮票放在大、小两本集邮册中,大集邮册中的邮票张数正好是小集邮册的2倍,这两本集邮册中分别有多少张邮票? 5．出示例题2（2）： 小胖的邮票张数比小巧多116张，是小巧邮票张数的3倍，小胖、小巧各有多少张？ (1) 分析: 设小巧有x张邮票,那么小胖的邮票张数可以用3 x表示。 (2) 根据题意,画出线段图。 (3) 未知量和已知量之间的等量关系是: 小胖的邮票张数—小巧邮票张数=相差张数 (4) 根据等量关系列方程解应用题。 解: 设小巧有x张邮票,那么小胖有3 x张邮票。 3x- x =116 2x = 116 x = 58 3x =3×58 =174 答: 小巧有58张邮票,那么小胖有174张邮票。 (5) 检验。 练一练： 6．商店里出售精装、平装两种集邮册。精装集邮册的售价是平装集邮册售价的1.8倍，比平装集邮册贵9.6元。这两种集邮册的售价分别是多少元？ 二、小结，你学到了些什么？ 三．巩固练习(寻找自己喜欢的等量关系,列方程解应用题) 1.妈妈给小巧买一套衣服一共用去135元，上衣的价格是裤子的2倍。上衣和裤子各是多少元？(画线段图) 2.花坛里有小红花、小黄花共126朵，小黄花的朵数是小红花的2.5倍。花坛里有小红花和小黄花各多少朵？ 3.小胖有大、小两本集邮册,大集邮册中的邮票张数比小集邮册多58张,正好是小集邮册中邮票

和差、和倍、差倍问题练习题

和差问题 解答方法是：（和+差）÷2＝大数（和 - 差）÷2＝小数 1.果园里有桃树和梨树共150棵，桃树比梨树多20棵，两种果树各有多少棵？ 2.甲、乙两桶油共重30千克，如果把甲桶中6千克油倒入乙桶，那么两桶油重量相等，问甲、乙两桶原有多少油？ 3.用锡和铝制成500千克的合金，铝的重量比锡多100千克，锡和铝各是多少千克？ 4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元，今年比去年多10万元，今年与去年的产值各是多少万元？ 5.甲、乙两个学校共有学生1245人，如果从甲校调20人去乙校后，甲校比乙校还多5人，两校原有学生各多少人？ 6.甲、乙两个工程队共有1980人，甲队为了支援乙队，抽出285人加入乙队，这时乙队人数还比甲队少24人，求甲、乙两队原有工人多少人？ 7. 两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？ 8.今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？ 9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分，数学比语文多8分，问语文和数学各得了几分？ 10.甲乙两校共有学生864人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校32名同学，这样甲校学生还比乙校多48人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？ 11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。已知姐姐存款比妹妹多50元，姐妹二人各存款多少元？

两数和÷（倍数+1）=小数（1倍数）小数×倍数=大数（几倍数）两数和—小数=大数 1、学校将360本书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两年级各分得多少本图书？ 2、小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍，小红和小明分别有压岁钱多少元？ 3、学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本，二、三年级各得图书多少本？ 4、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少千克油给甲桶后，甲桶油是乙桶的5倍？ 5、小宁有圆珠笔芯30枝，小青有圆珠笔芯15枝，问小青给多少枝小宁后，小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍？ 6、红红有邮票80张，佳佳有邮票60张，要使红红的邮票张数是佳佳的4倍，那么佳佳必须给红红多少张邮票？ 7、甲水池有水69吨，乙水池有水36吨，如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的2倍？ 8、甲书架有图书18本，乙书架有图书8本，班级图书管理员又买来图书16本，怎么分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍？ 9、被除数与除数的和为320，商是7，被除数和除数各是几？ 10、被除数和除数的和为120，商是7，被除数和除数各是几？ 11、被除数、除数、商的和为79，商是4，被除数、除数各是几？ 12、两个整数相除商是21，余数为1，已知被除数、除数、商、余数的和一共是441，被除数、除数各是多少？ 13、与徒弟一样多。师徒二人分别加工零件多少个？ 14、甲乙两数的和是209，甲数缩小10倍就和乙数同样大，甲乙两数分别是多少？

四年级简单的和倍问题与差倍问题练习

热身题: 和倍问题 （1）甲是乙的3倍，如果乙是（）份，那么甲是（）份。甲和乙一共是（）份。 （2）甲是乙的4倍，如果乙是（）份，那么甲是（）份。甲和乙一共是（）份。 （3）乙仓库存粮是甲仓存粮的2倍，甲乙仓库的和是（）倍。 （4）师傅生产的零件是徒弟的2倍，师傅和徒弟生产的零件总数是（）倍。 （5）故事书是科技书的2倍，故事书和科技书的本书之和是（）倍。 （6）练习本是方格本的3倍，练习本和方格本的本书和是（）倍。 和倍问题数量关系： 和÷（倍数＋1）＝1倍数 1倍数×倍数＝几倍数或和－1倍数＝几倍数 例题精讲：例1、根据线段图列式 例2、学校图书室买来科技书和故事书共24本，其中故事书的本数是科技书的3倍。学校图书室买来科技书和故事书各多少本？ 试一试： 1、某专业户养鸡、鸭共48只，其中鸭的只数是鸡的5倍，这个专业户养鸡、鸭各多少只？ 2、学校买来篮球和足球共27个，其中篮球的个数是足球的2倍。学校买来篮球和足球各多少个？ 3、果园里有苹果树和梨树共650棵，其中苹果树是梨树的4倍。问苹果树和梨树各多少棵？ 4、副食店中白糖的千克数正好是红糖的5倍，已知白糖和红糖共有180千克。副食店有白糖、红糖各多少千克？

5、小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍.爷爷比小华大多少岁？ 6、生产队养公鸡、母鸡共404只,其中公鸡是母鸡的3倍,公鸡和母鸡各多少只？ 差倍问题 数量关系：两个数的差÷（几倍—1）=较小的数 较小的数×几倍=较大的数或较小的数+两个数的差=较大的数 1、甲、乙两人共有150张画片，甲的张数比乙的2倍多30张，两人各有几张画片？ 2、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个，且是徒弟的3倍。师徒二人一天各生产多少个零件？ 3、大仓库存粮比小仓库存粮多254吨。又知大仓库存粮是小仓库存粮的3倍。大、小仓库各存粮多少吨？ 4、一养鸡场，公鸡比母鸡少369只，母鸡是公鸡的4倍。公鸡、母鸡各多少只？ 5、小明今年9岁，父亲39岁，再过多少年父亲的年龄正好是小明的2倍？ 6、一篮苹果比一篮桔子重40千克，苹果重量是桔子的5倍，苹果、桔子各有多少千克？

小学奥数和倍差倍和差问题例题及练习题

和倍问题 专题简析： 已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫做和倍问题。要想顺利地解答和倍应用题，最好的方法就是根据题意，画出线段图，使数量关系一目了然，从而正确列式解答。 解答和倍应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1倍数，再求出几倍数。数量关系可以这样表示： 两数和÷（倍数＋1）=小数（1倍数） 小数×倍数=大数（几倍数） 两数和－小数=大数 例题1 学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两个年级各分得多少本图书？ 思路导航：将二年级所得图书的本数看作1倍数，则三年级所得本数是这样的2倍。如图所示： 由图可知，二、三年级所得图书本数的和360本相当于二年级的（1＋2）倍，则二年级所得图书本数的360÷（1＋2）=120本，三年级为120×2=240本。 练习一 1，小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍。小红和小明各有压岁钱多少元？ 2，学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本。二、三年级各得图书多少本？ 3，甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少千克油给甲桶后，甲桶油是乙桶的5倍？ 例题2 小宁有圆珠笔芯30枝，小青有圆珠笔芯15枝，问小青给小宁多少枝后，小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍？ 思路导航：我们把变化后小青的圆珠笔芯枝数看作1倍数，那么小宁与小青圆珠笔芯的枝数和相当于变化后小青枝数的9倍，所以变化后小青的枝数为（30＋15）÷（1＋8）=5枝，再用15－5=10枝，则表示小青给小宁的枝数。 练习二 1，红红有邮票80张，佳佳有邮票60张，要使红红的邮票张数是佳佳的4倍，那么佳佳必须给红红多少张邮票？ 2，甲水池有水69吨，乙水池有水36吨，如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的2倍？ 3，甲书架有图书18本，乙书架有图书8本，班图书管理员又买来图书16本，怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍？ 例题3 被除数与除数的和为320，商是7，被除数和除数各是多少？ 思路导航：由商是7可知，被除数是除数的7倍，把除数看作1份数，被除数就有这样的7份，一共7＋1=8份。

和差、和倍、差倍问题综合练习题

差倍问题应用 和差问题： 大数＝(和＋差)÷小数＝(和－差)÷ 和倍问题： 小数＝和÷(倍数＋).大数＝和－小数，或大数＝小数×倍数. 差倍问题： 小数＝差÷(倍数－)大数＝小数×倍数(或大数＝小数＋差) 、植树节地时候，四年级和五年级一同去植树.四地级比五地级少植棵，五地级植地是四年级地倍.两个地级各植树多少棵？ 、长方形地长比宽多厘米，长是宽地倍，这个长方形地长和宽各是多少厘米？ 、某工地上存放地沙子比水泥多吨，沙子地数量比水泥地倍多吨.水泥有多少吨？沙子有多少吨？ 、冰清和玉洁各有钱若干元，若冰清给玉洁元，二人钱数就相等；如果玉洁给冰清元，则冰清地钱数就是玉洁地倍，冰清和玉洁原来各有钱多少元？ 、一个数地小数点向左移动一位，比原来地数小了.原数是多少？ 、甲和已地钱一样多，甲给已元，则乙所有地钱是甲地倍.你知道甲和已原来各有多少钱吗？ 、姐姐有连环画本，妹妹有连环画本，姐姐要给妹妹多少本连环画，才能使妹妹地本数是姐姐地倍？ 、两箱茶叶共千克，从甲箱取出千克放乙箱，乙箱地千克数就是甲箱地倍.两箱原有茶叶多少千克？ 、甲数是乙数地倍，丙数是乙数地倍，丁数是丙数地一半，四个数地和是，丁数是多少？ 、把一个减法算式地被减数、减数、差加起来和是，已知减数比差大，被减数、减数和差各是多少？ 1 / 2

、一次期末考试中，小华地语数共得分分，如果他地语文多得分，那么他地语文和数学地得分就相等.小分地语文数学各得了多少分？ 、两篮鸡蛋，共计个，如果从甲篮中取出个放入乙篮中，那么这两篮鸡蛋数相等.问这两篮中原来各有多少个鸡蛋？ 、爸爸一月工资元，他取出一部分，其余地留存银行，已知他如果再多取元，那么留存地和取出地一样多，问爸爸实际取出了多少元？ 、妈妈给小花买了一件裙子和一双凉鞋，共用去元，已知凉鞋比裙子便宜元，问买凉鞋和裙子各用去多少元？ 综合练习： 1、一个数乘后比原数多了，原来地数是多少？ 2、学校图书馆有科技书和故事书共本，其中故事书地本数是科技书地 倍，故事书有多少本？ 3、在一个数地末尾减少上一个“”以后，得到地数比原来地数减少.原 来地数是多少？ 4、 多少张画片？ 5、 球各有多少个？ 、某校四、五年级共有学生人，五年级比四年级地倍少人.两个年级各有多少人？ 2 / 2

和倍差倍问题和差问题问题讲义及练习答案优质的

第一讲和倍问题 和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数的应用题.为了帮助我们理解题意，弄清两种量彼此间的关系，常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系，以便于找到解题的途径。 例1甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？ 分析设乙班的图书本数为1份，则甲班图书为乙班的3倍，那么甲班和乙班图书本数的和相当于乙班图书本数的4倍.还可以理解为4份的数量是160本，求出1份的数量也就求出了乙班的图书本数，然后再求甲班的图书本数.用下图表示它们的关系： 解：乙班：160÷（3+1）=40（本） 甲班：40×3=120（本） 或160-40=120（本） 答：甲班有图书120本，乙班有图书40本。 这道应用题解答完了，怎样验算呢？ 可把求出的甲班本数和乙班本数相加，看和是不是160本；再把甲班的本数除以乙班本数，看是不是等于3倍.如果与条件相符，表明这题作对了.注意验算决不是把原式再算一遍。 验算：120＋40=160（本） 120÷40=3（倍）。 例2甲班有图书120本，乙班有图书30本，甲班给乙班多少本，甲班的图书是乙班图书的2倍？

分析解这题的关键是找出哪个量是变量，哪个量是不变量.从已知条件中得出，不管甲班给乙班多少本书，还是乙班从甲班得到多少本书，甲、乙两班图书总和是不变的量.最后要求甲班图书是乙班图书的2倍，那么甲、乙两班图书总和相当于乙班现有图书的3倍.依据解和倍问题的方法，先求出乙班现有图书多少本，再与原有图书本数相比较，可以求出甲班给乙班多少本书（见上图）。 解：①甲、乙两班共有图书的本数是： 30＋120=150（本） ②甲班给乙班若干本图书后，甲、乙两班共有的倍数是： 2＋1＝3（倍） ③乙班现有的图书本数是：150÷3=50（本） ④甲班给乙班图书本数是：50-30=20（本） 综合算式： （30＋120）÷（2+1）=50（本） 50-30=20（本） 答：甲班给乙班20本图书后，甲班图书是乙班图书的2倍。 验算：（120-20）÷（30+20）＝2（倍） （120-20）+（30+20）＝150 （本）。 例3光明小学有学生760人，其中男生比女生的3倍少40人，男、女生各有多少人？ 分析把女生人数看作一份，由于男生人数比女生人数的3倍还少40人，如果用男、女生人数总和760人再加上40人，就等于女生人数的4倍（见下图）。

和差倍问题专项练习题

和差倍问题专项练习题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

和差倍练习题2 1、果篮里共有苹果和梨共 21 个, 如果把 3 个苹果换成 3 个梨, 苹果还是比梨多 1 个.问:苹果原来有多少个? 2、动物园里共有老虎、狮子和猎豹共有 100 只, 其中老虎比狮子多 3 只, 狮子比猎豹多 2 只,那么动物里有老虎多少只? 3、学校举办跳绳比赛, 第一名跳的个数是第二名的 2 倍, 第二名跳的 个数又是第三名的 3 倍,前三名一共跳了 1000 个, 那么第一名跳了多 少个? 4、三个火枪手共有子弹 64 发, 小个火枪手的子弹数目比中个火枪手的2 倍多 4 颗, 中个火枪手的子弹是大个火枪手的 3 倍, 那么小个火枪 手有多少发子弹? 5、商场里大电视机和小电视机的售价之和为 3000 元, 而如果大电视机降价 400 元, 小电视机提价 200 元的话, 两种电视机的售价就相同了, 那么小电视机的售价是多少元? 6、两个桶里共盛水 30 斤, 如果把第一桶里的水倒 6 斤到第二个桶里, 两个桶里的水就一样多, 问每桶各有多少斤水 7、甲仓所存面粉是乙仓的 3 倍, 如从甲仓运出 850 公斤, 从乙仓运出50 公斤, 则两仓所在了的面粉相等, 两仓原有面粉多少公斤 8、卡莉娅、萱萱和墨莫的身高之和恰好是 400 厘米, 卡莉娅比墨莫矮 5 厘米, 而萱萱比墨莫高 6 厘米.请问：萱萱身高多少厘米? 9、小高、墨莫和卡莉娅帮老师搬书, 一共搬了 352 本, 小高搬的书比墨莫的 2 倍多 2 本, 而墨莫搬的书是卡莉娅的 2 倍, 那么卡莉娅搬了几本书? 10、纺织厂有职工 480 人，其中女职工人数是男职工人数的 3 倍. 请问：男、女职工各有几人 11、学校合唱团成员中，女生人数是男生的 3 倍，而且女生比男生多 80

和差倍问题专项练习题

和差倍练习题2 1、果篮里共有苹果和梨共21个,如果把3个苹果换成3个梨,苹果还是比梨多1个.问:苹果原来有多少个? 2、动物园里共有老虎、狮子和猎豹共有100只,其中老虎比狮子多3只,狮子比猎豹多2只,那么动物里有老虎多少只? 3、学校举办跳绳比赛,第一名跳的个数是第二名的2倍,第二名跳的个数又是第三名的3倍,前三名一共跳了1000个,那么第一名跳了多少个? 4、三个火枪手共有子弹64发,小个火枪手的子弹数目比中个火枪手的2倍多4颗,中个火枪手的子弹是大个火枪手的3倍,那么小个火枪手有多少发子弹? 5、商场里大电视机和小电视机的售价之和为3000 元, 而如果大电视机降价400 元, 小电视机提价200 元的话, 两种电视机的售价就相同了,那么小电视机的售价是多少元? 6、两个桶里共盛水30 斤, 如果把第一桶里的水倒6 斤到第二个桶里, 两个桶里的水就一样多, 问每桶各有多少斤水 7、甲仓所存面粉是乙仓的3 倍, 如从甲仓运出850 公斤, 从乙仓运出50 公斤, 则两仓所在了的面粉相等, 两仓原有面粉多少公斤 8、卡莉娅、萱萱和墨莫的身高之和恰好是400 厘米, 卡莉娅比墨莫矮5 厘米, 而萱萱比墨莫高6 厘米.请问：萱萱身高多少厘米? 9、小高、墨莫和卡莉娅帮老师搬书, 一共搬了352 本, 小高搬的书比墨莫的2 倍多2 本, 而墨莫搬的书是卡莉娅的2倍,那么卡莉娅搬了几本书? 10、纺织厂有职工480 人，其中女职工人数是男职工人数的3 倍. 请问：男、女职工各有几人 11、学校合唱团成员中，女生人数是男生的3 倍，而且女生比男生多80 人. 合唱团里男生和女生各有多少人 12、小悦和冬冬玩游戏,每玩一局,输的就要给赢的1 枚棋子.一开始小悦有18 枚棋子,冬冬则有22 枚.玩了若干局之后,小悦反而比冬冬多了10枚棋子.请问：此时小悦有多少枚棋子? 13、阿奇家有两根绳子, 长的那根有163 米, 短的只有97 米, 他把两根绳子剪去同样长的一段, 结果长绳所剩长度比短绳所剩长度的7倍还多6米.那么两根绳子都剪去了多少米? 14、用杯子往一个空瓶里倒水, 如果倒进6 杯水, 连瓶共重680 克, 如果倒进9 杯水, 连瓶共重920 克 .求空瓶的重量. 15、有两根粗细不同但长度相同的蜡烛, 把它们同时点燃, 1 小时后细蜡烛缩短了15 厘米, 而粗蜡烛只缩短了3 厘米,此时粗蜡烛长度正是细蜡烛的3倍.请问：粗蜡烛还能烧多久? 16、拍卖行卖出了两件艺术品, 第一件的拍卖价格比第二件的3 倍多3 万元, 而第二件的价钱比第一件的3 倍少73万元.请问：这两件艺术品一共卖了多少万元? 17、两只老鼠“叽叽”和“喳喳”在吃面条, “叽叽”吃的面条比较长, 有40 厘米；“喳喳”吃的比较短, 只有25 厘米. 它们吃面条的速度相同,过了一段时间后,长面条的长度是短面条的2倍.那么此时短面条还剩多少厘米? 18、一满瓶水可以装7 杯水, 如果从中倒出5 杯水, 剩下的水和瓶子共重520 克；如果倒出3 杯水, 那么剩下的水和瓶子共重880克.请问：空瓶重多少

和倍差倍问题应用题及答案

和倍差倍问题应用题及答案 一、和倍问题 【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题。 【数量关系】总和÷（几倍＋1）＝较小的数 总和－较小的数＝较大的数 较小的数×几倍＝较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。 例1 果园里有杏树和桃树共248棵，桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵？ 解（1）杏树有多少棵？ 248÷（3＋1）＝62（棵） （2）桃树有多少棵？ 62×3＝186（棵） 答：杏树有62棵，桃树有186棵。 例2商店运来苹果和梨共重200千克，苹果的重量相当于梨的3倍，这个商店运来苹果和梨各多少千克？ 解（1）梨的重量＝200÷（3＋1）＝50（千克） （2）苹果的重量＝200－50＝150（千克） 答：这个商店运来苹果150千克，梨50千克。 二、差倍问题 【含义】已知两个数的差及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做差倍问题。 【数量关系】两个数的差÷（几倍－1）＝较小的数 较小的数×几倍＝较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。

例1 果园里桃树的棵数是杏树的3倍，而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵？ 解（1）杏树有多少棵？ 124÷（3－1）＝62（棵）（2）桃树有多少棵？ 62×3＝186（棵） 答：果园里杏树是62棵，桃树是186棵。 例2 南街村种花生公顷数是玉米的8倍，花生比玉米多种63公顷。花生、玉米各种多少公顷？ 解（1）种玉米的公顷数＝63÷（8－1）＝9（公顷）（2）种花生的公顷数＝9×8＝72（公顷） 答：种花生72公顷，种玉米9公顷.

和倍差倍与和差(三年级)

和倍问题：和÷倍数和=1倍数差倍问题：差÷倍数差=1倍数 和差问题：（和+差）÷2=大数（和-差）÷2=小数1．李明有科技书和故事书共85本，其中科技书是故事书的4倍。科技书和故事书各有多少本 2、李平家养的鸡比鸭多12只，并且鸡的只数是鸭的只数的4倍。李平家养的鸡和鸭各是多少只 3、小明和小英共有图书45本，小英比小明少3本，两人各有图书多少本 4、两数的和是432，商是7，这两个数各是多少 5、甲数除以乙数，商是5，甲数比乙数多72。甲、乙两数各是多少 6、某工厂女工人数比男工人数多28人，正好是男工人数的4倍多1人。男、女工人数各是多少人

7、甲、乙两筐苹果共重30千克，如果从甲筐中取出6千克倒入乙筐，那么两筐的千克数相等。甲、乙两筐苹果原来各有多少千克 8、甲、乙、丙三人共有图书56本，乙的本数是甲的3倍，丙的本数是甲的4倍。甲、乙、丙各有图书多少本 9、明明在一次期末考试中，语文和数学和平均分是93分，数学比语文多4分，明明语文、数学各得多少分10、甲仓库存粮是乙仓库的3倍，从甲仓库运走8500千克，从乙仓库运走500千克后两仓库所剩粮食相等，那么甲、乙仓库原有粮食各多少千克 11、学校有科技书300本，文艺书的本数是科技书的2倍，故事书是文艺书的9倍，故事书有多少本 12、方方和圆圆共有图书70本，如果方方给圆圆5本，那么圆圆就比方方多4本。方方和圆圆原来各有图书多少本 13、哥弟俩共有邮票39枚，如果哥哥给弟弟7枚后，就比弟弟少3枚，那么哥弟俩原来各有多少枚邮票

14、育英小学四年级学生共植树108棵，一班比二班多植树11棵，三班比二班少植树5棵，这三个班各植树多少棵 15、甲仓库有面粉120吨，乙仓库有面粉180吨，从乙仓库调几吨到甲仓库，可以使甲仓库的面粉是乙仓库的3倍

和差和倍差倍练习题

和差和倍差倍练习题 It was last revised on January 2, 2021

和差、和倍、差倍练习题班级：姓名： 和差问题公式：大数= = = 小数= = = 和倍问题公式：小数（1倍量）= 大数（几倍量）= = 差倍问题公式; 小数（1倍量）= 大数（几倍量）= = 1、植树节，四年级一、二班学生共植树106棵，一班学生比二班学生 多植树24棵，问一、二班学生各植树多少棵？ 2、小华的故事书本数是小明的4倍，如果小华给小明6本后，两人的 本数一样多，小华原来有多少本故事书小明原来有多少本故事书3、一个长方形木板的周长是120米，长是宽的3倍，这块木板的长和 宽分别是多少米？ 4、小丽期末考试语文和数学的平均分数是94分，数学比语文少6分， 问语文和数学各得了多少分？ 5、甲工地有200人，乙工地有130人，要使甲工地的人数是乙工地人 数的2倍，需从乙工地调多少人到甲工地？ 6、两个粮仓共存粮2200千克，由乙仓运出210千克。甲仓存的粮食是 乙仓的2倍少380千克，甲仓库和乙仓库原来各存粮多少千克？

7、两篮苹果共99个，如果从甲篮中取出8个放到乙篮中，则甲篮中的 苹果比乙篮还多3个，求两篮中原来各有多少个苹果？ 8、两堆石子重量相等，第一堆运走3吨，第二堆运走28吨以后，第一 堆剩下的吨数是第二堆的6倍，两堆石子现在各有多少吨？ 9、甲、乙两辆汽车共载客83人，若甲车增加6人，乙车减少7人，这 时两车乘客同样多，求两辆汽车原来分别有乘客多少人？ 10、小区修缮三条道路，三条路共长220米，第二条路是第一条路长的 3倍，第三条路是第二条路长的2倍，求第一条路长多少米？ 11、被减数、减数、差之和是900，减数比差小50，求减数是多少？ 12、甲筐有梨40个，乙筐有梨24个，现在从两筐取出数目相等的梨， 剩下梨的个数，甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐所剩的梨有多少个乙筐所剩下的梨有多少个 13、 14、被除数、除数、商的和是71，已知商是11，被除数、除数各是多 少？ 14、李叔叔的存款是王叔叔的7倍，如果李叔叔取出1500元，王叔叔存入1500元，那么王叔叔的存款是李叔叔的3倍，李叔叔、王叔叔原来各有存款多少元？

和差倍问题综合练习

和差倍问题综合练习 1、甲乙两人一共存款3400元，甲若给乙400元，则两人存款数相等。甲、乙各存款多少元？ 2、一个书架有三层，共放书100本。上层比中层多放20本书，下层比中层少放10本书。书架上、中、下三层各放书多少本？ 3、甲、乙两箱水果共重37千克，如果从甲箱中取出2千克水果放入乙箱后，甲箱还比乙箱多1千克。甲、乙两箱原来各有水果多少千克？ 4、一个长方形，周长是30厘米，长是宽的2倍，求这个长方形的面积？ 5、甲班有图书120本，乙班有图书30本，甲班给乙班多少本，甲班的图书是乙班图书的2倍？ 6、小强和小明共有28本练习本，小强的练习本比小明的2倍少2本，小强和小明各有几本练习本？ 7、红星小学图书馆内，科技书是故事书的3倍，连环画书又是科技书的2倍。已知这三种书共有1600本，那么每种书各有多少本？ 8、小王有240元，小青有100元，两人用去了一样多钱后，小王剩下的钱是小青剩下的钱的3倍。小王和小青各用去了多少钱？ 9、节目里彩旗飘，红旗的面数是黄旗的3倍多2面，红旗比黄旗多24面，红旗、黄旗各有多少面？ 10、有两根同样长的绳子，第一根截去12米，第二根接上14米，这时第二根长度是第一根长的3倍，两根绳子原来各长多少米？

1、某工厂去年与今年的平均产值为96 万元，今年比去年多10 万元，今年与去年的产值各是多少万元？ 2、甲、乙两个学校共有学生1245 人，如果从甲校调20 人去乙校后，甲校比乙校还多5 人，两校原有学生各多少人？ 3、甲班和乙班一共有60人。如果从甲班调6个人到乙班，那么甲班的人数就是乙班人数的2倍。求甲、乙两班原来的人数。 4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是240，减数是差的5倍，则减数是多少？ 5、动物园有5座猴山，其中3座住着金丝猴，2座住着猕猴。这5座猴山上猴子的数量分别为：10、15、30、35、70。已知金丝猴的总数是猕猴的3倍，问：哪两座山上住着猕猴？ 6、甲水库有43亿立方米水，乙水库有37亿立方米水。问：需要从甲水库调多少亿立方米水道乙水库，才能使乙水库的水比甲水库多两倍？ 7、甲乙两校共有学生864 人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校32 名同学，这样甲校学生还比乙校多48 人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？ 8、甲、乙两堆货物共有160件，已知甲堆货物比乙堆的3倍还多40件。甲、乙两堆各有多少件货物？ 9、三堆糖果共有105颗，其中第一堆糖果的数量是第二堆的3倍，而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗。第三堆糖果有多少颗？ 10、两个自然数相除，商是4，余数是1。如果被除数、除数、商及余数的和是56，那么被除数等于多少？