初一语文成语导学案
千姿百态qiānzībǎitài形容姿态多种多样或种类丰富。
潜移默化qiányímòhuà指人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响,在无形之中起了变化。危言耸听wēiyansǒngtīng指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。
熙来攘往xīláirǎngwǎng形容人来人往,非常热闹拥挤。
旁若无人pángruòwúrén形容态度傲慢,自高自大,不把别人放在眼里,也形容态度自然、镇静自如的样子。
锱铢必较zīzhūbìjiào形容非常小气,很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小,很小的事也要计较。
扬长而去yángchángérqù大模大样地离去。
说长道短shuōchángdàoduǎn议论别人的好坏是非。
刨根究底páogēnjiūdǐ比喻追究底细。
历历在目lìlìzàimù指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清晰地重现在眼前。
记忆犹新jìyìyóuxīn过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样。
百看不厌bǎikànbùyàn对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦,比喻非常喜欢。
走投无路zǒutóuwúlù无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。
津津有味jīnjīnyǒuwèi形容十分感兴趣,非常乐意;形容某种食物非常好吃。
气象万千qìxiàngwànqiān形容景象或事物壮丽而多变化。
美不胜收měibùshèngshōu美好的东西太多,一时看不过来。
眼花缭乱yǎnhuāliáoluàn形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分不清东西
心旷神怡xīnkuàngshényí指心胸开阔,精神愉快。
五彩纷呈wǔcǎifēnchéng形容颜色繁多,非常好看。
油然而生yóuránérshēng自然地产生(某种思想感情)。
滚瓜烂熟gǔnguālàn shú像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
鸦雀无声yāquèwúshēng连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。
明察秋毫míngcháqiūháo原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理,明辨是非,有时指视力很好。
怡然自得yíránzìdé形容安适、愉快而满足的样子。
庞然大物pángrándàwù高而大的样子。形容庞大的东西。也形容表面上强大,实际上没什么了不起的东西。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。茫然若失mángránruòshī形容精神不集中,恍惚,若有所失的样子。
一视同仁yīshìtóngrén一:相同;仁:仁爱。原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不加区别;相同对待。
谈笑风生tánxiàofēngshēng有说有笑,兴致高。形容说话谈得高兴而有风趣。
其貌不扬qímàobùyáng多形容相貌不出众不漂亮,含贬义。
罪魁祸首zuìkuíhuòshǒu作恶犯罪的头目。
指手画脚zhǐshǒuhuàjiǎo①形容轻率地指点、批评,作贬义词。②也形容说话时兼用手势示意,作中性词。
不屈不挠bùqūbùnáo比喻在压力,恶势力和困难面前不屈服,不低头,表现十分顽强。
茅塞顿开máosèdùnkāi形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,豁然开朗,明白了事物的内在含义。
道听途说dàotīngtúshuō路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
无动于衷wúdòngyúzhōng心里一点儿触动也没有,毫不理会(置之不理)。
咬文嚼字yǎowénjiáozì过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。
出谋划策chūmóuhuàcè制定计谋策略。指为人出主意
可歌可泣kěgēkěqì值得歌颂,能使人感动得流泪。
鸡毛蒜皮jīmáosuànpí比喻无关紧要的琐碎小事或毫无价值的东西。
冥思苦想míngsīkǔxiǎng绞尽脑汁,苦思苦想。
自鸣得意zìmíngdéyì以为了不起,表示很得意。
嚎啕大哭háotáodàkū大哭声。放声大哭。
陈词滥调chéncílàndiào陈腐、空泛的论调。形容语言陈腐。
忘乎所以wànghūsuǒyǐ指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。形容得意忘形。因某种情绪而忘记一切。
买椟还珠mǎi dú huán zhū:椟:木匣;珠:珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼光,取舍不当。
夸夸其谈kuā kuā qí tán:指说话或写文章浮夸而不切实际地乱说一顿。
刻舟求剑kè zhōu qiú jiàn:比喻拘泥固执,不知变通。
骇人听闻hài rén tīng wén骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
赏心悦目shǎngxīnyuamù指看到美好的事物而心情愉快。
高屋建瓴gāo wū jiàn líng:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
春华秋实chūn huá qiū shí华:同“花。”春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。多喻因学识渊博,而明于修身律己,品行高洁
不屑置辩bù xièzhìbiàn屑:值得。认为不值得辩解。
众人拾柴火焰高zh?ng r?n shí chái huǒ yàn gāo比喻人多力量大。
玉不琢不成器yù bù zhu?,bù ch?ng qì琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
到什么山上唱什么歌dào sh?n me shān shàng chàng sh?n me gē :比喻说话做事要符合实际情况,因地制宜。
一叶障目,不见泰山yī ya zhàng mù,bú jiàn tài shān蔽:遮。一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体。
前事不忘,后事之师qián shì bù wàng,h?u shì zhī shī师:借鉴。记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。
磨刀不误砍柴工m? dāo bù wù kǎn chái gōng磨刀花费时间,但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备,就能使工作加快。
行百里者半九十xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待
星罗棋布xīng lu? qí bù罗:罗列;布:分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。
首当其冲shǒu dāng qí chōng当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
夸夸其谈kuā kuā qí tán形容说话浮夸不切实际。
拔苗助长bá miáo zhù zhǎng比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。
书到用时方恨少shū dào y?ng shí fāng han shǎo方:才。知识总是在运用时才让人感到太不够了。意思就是有些知识,需要用的时候用不上,因为当初没学好。教育我们应该牢固掌握知识,在必要的时候,就不会茫然失措了。
试做一下!
例1下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )
A.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名
遐迩。
C.朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。例2下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )
A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的
奇石。
D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
Ⅰ中考试题精编
1.下列句中划线词语使用正确的一项是( )
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。
B.我感到一种不可名状的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D.近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已
蠢蠢欲动。
2.下列句子中,划线的成语使用最恰当的一项是( )
A.树根在大地里面纵横交错,触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
C.这些书法精品,或古朴,或娟秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。
D.这一批年轻的科学家,正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
3.下列句子中成语运用有误的一项是( )
A.伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族,他被誉为“欧洲的良心”。
B.而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已形同虚设了。
C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一
种“望梅止渴”的感觉。
D.每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。
4.下面句子中划线的词语运用不正确的一项是( )
A.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
B.在不久前结束的日本横滨世乒赛中,中国军团不负众望望,包揽了所有项目的金牌。
C.工地上的灯光亮得如同白昼,使天上的月光和星星也黯然失色。
D.世上没有永远的胜利,也没有永远的失败。因此,我们不必为昨天的挫折萎靡不振。
5.下列句子中,划线的成语运用不恰当的一项是( )
A.他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交
道,他成了大海里的一叶孤舟。
B.从太空回眸我们生存的这颗星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅
蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C.林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨
水在这样的墨水面前统统不免黯然失色。”
D.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一
片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。
6.根据下面的意思写出成语,错误的一项是( )
A.彼此谅解,重新和好。——言归于好
B.让人意外,十分震惊。——骇人听闻
C.不再讲话,不再露面。——潜移默化
D.文雅朴实,很有礼貌。——文质彬彬
7.根据句中画线部分的意思,在括号中写出相应的成语。
(1)为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、
多么的办事认真,连最细微的地方也不马虎啊!( )
(2)他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气势之盛可以直冲云霄,声震天地。( )
(3)富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识,使自己学识渊博。( )
(4)然而,在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢,遭人哂笑。( )
8.请在下边的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
①世外桃( )意思:___________②桃( )结义意思:___________
9.根据下面语境,选择恰当的成语,将其序号填在空格处。
她(1),孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉;她(2),浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,洗刷了百年的污浊;她(3),雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起了不屈的脊梁;她(4),灼灼的光华穿透重重阴霾,熔铸了新的辉煌。
A.巍然屹立
B.蒸蒸日上
C.激流勇进
D.地大物博
10.运用下列任意四个成语,写一段内容健康、主题明确的话。(60字以内)
问心无愧白驹过隙郑重其事
梦寐以求孜孜不倦开卷有益
Ⅱ专项模拟训练
1.下列成语中划线的字词解释不正确的一项是( )
A.擎天撼地(摇动)繁弦急管(指弦乐器)
B.呼朋引伴(招引)花枝招展(迎风摆动)
C.人迹罕至(希罕)众口难调(调动)
D.锲而不舍(刻)迥乎不同(差得远)
2.下列各组句子中画线成语使用正确的是( )
A.在中考誓师大会上,张东信口雌黄地说:一定要考出好成绩回报父母和老师。
B.年近花甲的外交官孙必干临危受命,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功地解救了人质。
C.他妄自菲薄同学,在班里没有朋友,很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D.听到自己中考取得好成绩时,小杨同学忍俊不禁地笑了起来。
3.下列句子中画线成语使用不正确的一项是( )
A.中国选手张琳获得世锦赛男子800米自由泳决赛的金牌,这在中国贫瘠的男子游泳领
域,更显弥足珍贵。
B.重庆警方打黑除恶深得民心,市民以自己独特的方式感谢人民警察将一批批黑恶势力
连根拔起。
C.“渡口”守望者万仲永老师曾说过这样一句话:“唯有研得深入才可能居高临下旁征
博引,唯有研得深入才可能在三尺讲台上深入浅出击中要害,唯有研得深入才可能教得轻松、学得愉快。”
D.生活在奉献里,就生活在爱里,我每日辛苦地去做这一切,用一点水浇开了馨香的花
儿,得到的却是川流不息的爱啊!
4.根据释义写出相应的成语。
A.一次又一次的出现,没有穷尽。( )
B.善于有次序有步骤地引导,教导有方。( )
C.不能得出一致的结论。( )
D.唠唠叨叨说个没完。( )
5.成语大多有典故,请在以下成语中任选其一,写出相应的故事。
A.刮目相看
B.扑朔迷离
C.三顾茅庐
D.醉翁之意不在酒
6.选择恰当的成语填空。
花团锦簇瘦骨嶙峋繁花似锦骨瘦如柴低三下四千山万壑低眉顺眼
A.我的心在( )的胸腔里咚咚直跳。
B.( )的夏季来临,莎莉文小姐牵着我的手漫步在田纳西河的岸边,望着田
野山坡,人们正在田间地头翻土播种。
C.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把( )装点。
D.有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,
把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能( )、连声诺诺。
7.用成语替代画线句子,使表达更加合理。
人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是跟另一人或事物比较起来显得远远不如()。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,无论是水平高、程度深到难以测量()的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精致巧妙,无与伦比()的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
8.许多成语来自古诗文:源自《论语》,表示虚心好学的成语是“__________,__________”;源自《曹刿论战》,表示趁热打铁、一气呵成的成语是__________;源自《桃花源记》,借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是__________。