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2014年中考物理复习欧姆定律—曾老师

2014年中考物理复习欧姆定律

一、选择题

1．由欧姆定律公式I=U／R变形得R=U／I，对此，下列说法中正确的是（）

A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

2.烟雾报警器可以及时预防火灾，减少火灾损失，其原理如图所示，图中R1为声音非常响亮的电子扬声器，烟雾传感器R2的电阻随烟雾浓度的增大而急剧减少．如果室内烟雾浓度越大，那么报警器的（）A．烟雾传感器R2两端的电压变大B．扬声器R1两端的电压不变 C．电流表示数不变D．电流表示数变大

3. 如图所示的电路中, 电源电压不变, R1 为定值电阻, 开关S 闭合后, 滑动变阻器滑片P 向右移动时, 下列说法正确的是（）

A. 电流表示数变小, 电压表与电流表示数之比变大

B. 电流表示数变大, 电压表与电流表示数之比不变

C. 电流表示数变小, 电压表与电流表示数之比不变

D. 电压表示数变大, 电压表与电流表示数之比变大

4.如图所示电路，电源电压保持不变，其中R0、R1为定值电阻，闭合开关，当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中，下列说法中正确的是( )

A．电流A1示数变小 B．电压表V1示数变小 C．电压V2示数变小 D．R0两端的电压变小

（多选）5.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法中正确的是（）

A．电流表A的示数变小 B．电压表V l的示数不变

C．电压表V2的示数变大 D．电压表V l与电压表V2的示数之和保持不变

6. 如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，

滑动变阻器的规格是“10Ω1A”．实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭

合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电

流表的示数．接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）

A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω C．10Ω和20Ω D．30Ω和40Ω

（多选）7.如图所示是两定阻电阻A和B的电流与电压关系图象，如果将两电阻A

和B串联后接在3V电源两端．下列结论正确的是（）

A．通过B的电流是通过A的电流的二分之一 B．B两端电压和A两端电压相等

C．B的电阻是A的电阻的两倍 D．B的电功率是A的电功率的两倍

8．某同学设计了一个电子身高测量仪。下列四个电路中，R是定值电阻，R＇是滑

动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（）

（多选）9.如图所示，电源电压保持不变，L是标有“2V 1W”字样的灯泡，电流表A、A1的量程均为0～0.6A，将滑动变阻器滑片P滑至最右端，断开S1，闭合S2，电压表示数为6V，电流表A的示数为0.3A；闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.1A．（假设灯丝电阻不变）则下列说法中正确的是（）

A．滑动变阻器的最大阻值为20Ω B．R0的阻值为60Ω

C．S1断开，S2由闭合到断开时，电压表的示数会变大

D．断开S1、S2，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路中的最小阻值为8Ω

（多选）10.如图表示阻值不等的两个电阻的电流随电压变化的I-U图线，从图中判断正确的是（）A．R1＜R2B．R1、R2串联后的总电阻的I-U图线在区域Ⅱ

C．R1、R2并联后的总电阻的I-U图线在区域Ⅲ D．R1、R2并联后的总电阻的I-U图线在区域Ⅰ

11.光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小．如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控装置．则（）

A．当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低

B．当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压升高

C．当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大

D．当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压

12．如图所示，电源电压保持不变，R1和R2为定值电阻。下列说法正确的

是（）

A．只闭合S1，滑片P向右滑动，电压表示数变大

B．先闭合S1，再闭合S2，电压表示数变大，电流表示数不变

C．先闭合S1和S2，再闭合S3，电压表与电流表示数的比值变小

D．闭合S1、S2和S3，滑片P向右滑动，电压表与电流表示数的比值变大

13.如图所示的电路中，电源电压为6V不变，电阻R1阻值为20Ω，滑动变阻器的最大阻值为30Ω，开关S 闭合后，把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端，电压表、电流表示数的变化范

围是（）

A．0～2.4 V 0～0.12 A B．6～3.6 V 0.2～0.12 A

C．6～3.6 V 0.12～0.3 A D．6～2.4 V 0.3～0.12 A

14.如图所示的电路，电源电压不变，开关S1

保持闭合状态，当开关S2由断开状态到闭合状

态时，示数增大的电表是（）

A．电流表A1和电压表V1

B．电流表A1和电压表V2

C．电流表A2和电压表V1

D．电流表A2和电压表V2

（多选）15.小华家住农村，为了安装简要自来水系统，他在所居住的二层楼顶上安装了一个较大塑料蓄水罐．为了防止水泵向罐中注水时溢出，小明根据所学物理知识

自制了一个水位自动报警器，如图所示．长方形绝缘容器A固定

在储水罐上部，内部左右两面插有竖直薄金属板，并与电路连接，

底部有一小孔与罐水相通，小孔距储水罐底部1.6m．注水时，

闭合开关S，当罐中水进入容器A后，电铃会自动响起，及时提

醒中断注水（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．则（）

A．水没有进入容器A之前，电路没有接通，电铃不响

B．水进入容器A后，水位越高，两金属板间水的电阻越小

C．水进入容器A后，水位越高，电路中的电流越小

D．水刚进入小孔时，罐底受到水的压强为1.6×103Pa

16. 如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，下列判断正确的是（）

A ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变大，电流表示数变小

B ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变小，电流表示数变小

C ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变小，电流表示数变小

D ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变大，电流表示数变大

17. 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 从A 向B 滑动时，下列说法正确的是（）

A ．电压表V 1的示数变大

B ．电压表V 2的示数变大

C ．电流表A 的示数变大

D ．小灯泡L 的亮度变暗

（多选）18. 如图所示的电路中，电源电压U 恒定，定值电阻R 0两端的电压为U 0，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，其连入电路中的电阻R p ↑，电路中电流I↓（“↑”表示变大，“↓”表示变小）．下列有关电压表示数U p 变化情况的推理正确的是（）

A ．由U p =IR P ↑??→?↑P R U P 因

B ．由U p =U-IR 0 ↑??→?↓

P I U 因

D ．电压表V 2示数变化量和电流表A 示数变化量的比值

U ??2

不变 20.

如图所示的电路，将

AB 两端接入10V

电源，电压表示数为

3V ，拆去AB 两端电源，再将CD 两端接入10V 电源，电压表示数为7V ，则R 1：R 3的值为（） A ．1：1 B ．7：3 C ．49：9 D ．100：21 21. 在如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S 后，电路正常工作，过了一会儿灯L 突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（）

A ．灯L 短路

B ．灯L 断路

C ．电阻R 断路

D ．电阻R 短路 22. 在如图所示的电路中，电源电压

保持不变，闭合开关S ，电路正常工作一段时间后，发现一只电压表示数突然变大，则（） A ．灯L 可能变亮 B ．电阻R 可能断路 C ．灯L 可能断路 D ．电阻R 可能短路 23. 将粗细均匀的电阻丝围成闭合的等边三角形abc ，如图所示，分别将a 、b 和a 、c 两端接在同一电源上，则两次通过ab 的电流大小之比是（）

24. 5．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中

只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则（）

A．灯L短路B．灯L断路 C．电阻R断路 D．电阻R短路

二、填空题

25.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑片P向右移动时，

电压表示数将________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑

动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表的示数从小到大的顺序分别为0V、2V、3V和

4V，则在图示b位置时电压

表示数应为_____V。

26.如图所示的电路中，R1为

定值电阻，R2为滑动变阻器，

电源电压不变。闭合开关S

后，滑片P从a端移动到b

端，电流表示数I与电压表

示数U的变化关系如图所示，

则电源电压为______V，R2的最大阻值为____Ω。

27.如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片向左移动时，电流表的示数，电压表示数与

电流表示数之比．（两空均

选填“变大”、“变小”或“不

变”）

28.甲和乙两灯的额定电压均为

6V，图14是甲、乙两灯的电流随

其两端电压变化的曲线。现将两

灯串联后接在某一电路中，要使其

中一个灯泡正常发光，并保证电路

安全，电路的工作电流应为_____A，电源电压最大为_____V。

30.

阻值逐渐变，R的

阻值为Ω。

31．如图所示的电路，

电阻R1 = 3 Ω、R2 = 2

Ω．闭合开关S，电流表

A的示数，电

流表A1的示数

（以上两空均选填“变

大”、“变小”或“不变”），电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于Ω．

以上两空均填

35. 两只定值电阻,

甲标有“10Ω 1A”,

乙标有“15Ω 0. 6A”,

把它们串联在同一电

路中, 总电阻是____

Ω；电路中允许通过

的最大电流为_____A;

电路两端允许加的最

大电压为_ _V。

三、作图、实验探究

36. 如图甲所示，电源电压为U保持不变，R0为定值电阻．闭合开关，电流表A的示数为I，电压表V1的示数U1，电压表V2的示数为U2．移动滑动变阻器得到在不同电流下的U1﹣I图线和U2﹣I图线，如图乙所示．

（1）随着电路中电流的增大，电压表V1

的示数U1，电压表V2的示数U2；

（选填“减小”或“增大”）

（2）在U﹣I坐标中两条图线在Q点相

交，此状态滑动变阻器连入电路的阻值

是Ω；

（3）请根据图象求电源电压U和定值电

阻R0的阻值．

37.在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。

⑴连接电路前，开关必须。⑵请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）⑶连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（）

A．电流表坏了 B. 滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路

⑷排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如

。

⑸实验结果是：。

38.小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．

（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导

线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器

滑片向右移动时，电流表的示数增大．

（2）连接电路时，开关应处于______状态．

（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的

示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测

得的待测电阻Rx=______Ω．（保留两位有效数字）

（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是__ ___ _ ．

四、计算题

39.如图甲所示，是某研究性学习小组自制的电子秤原理图，它是利用电压表的示数来指示物体的质量．托盘、弹簧下端和滑动变阻器滑片固定在一起，托盘和弹簧的质量不计，OA间是可伸缩的导线，当盘中没有放物体时，滑片在滑动变阻器最上端a处，电压表示数为零．已知电阻R0=10Ω，电源电压U1为12V，电压表量程为0～9V，已知电压表示数U2和放在托盘中物体质量m成正比，其函数图象如图乙所示．当滑动变阻器滑片滑动打最下的b处时电压表示数

为9V．（不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内）

求：（1）当增加托盘中物体质量时，电流表

示数有无变化？说明理由．（2）当电压表示

数为9V时，托盘中物体的质量为多少kg？滑

动变阻器的最大阻值为多少？（3）当电压

表示数每增加0.3V时，物体的质量增加了多

少kg？

40. 如图甲所示为某型号汽车的自动测定油箱内油量的电路原理图，其中电源两端的电压恒为24V，Ro为定值电阻，A为油盘指示表(一只量程为0-0.6 A的电流表)，Rx为压敏电阻，它的上表面受力面积为10dm2，其阻值与所受压力

的对应关系如图乙

所示，油箱的上下

两部分皆为长方体

形状，下半部分的

横截面积为20dm2，

高为2dm，上半部

分的横截面积为

10dm2，油箱加满油

时油的总体积为

60dm3?当油箱装满油时，油量指示表的示数如图11丙所示。已知:ρ汽油=0.7x103 kg/m3，取g=10N/kg。（l）当油箱内汽油用完时，油量指示表的指针指向某一位置，求此位置所对应的电流值是多少？（2）若汽车在高速公路匀速行驶400km，油量表由满刻度指向满刻度的1/4位置，求该汽车每行驶100km消耗汽油多少升:（3）在上面第(2)问所述的行驶过程中发现，油量表的示数在开始运动的一段时间内变化较快，而后来一段时间内变化较慢，请解释其中的原因。

41．图甲为某型号电子秤，其原理结构如图乙所示，R0为定值电阻；R是压敏电阻，其阻值随所受压力F 变化的关系如图丙所示．改写电压表（量程为3V）的表盘数值后可直接读出所称量物体的质量，设踏板的质量为5kg，电源电压保持9V不变，g取10N/Kg．（1）空载时，电压表的示数为1V，求R0的阻值．（2）该电子秤的量程是多大？（3）如果保持电子秤结构和电压表量程不变，只在电路中增加一个电阻，使电子秤的量程变为110kg，计算说明应使用多大的电阻？如何连接？

2014年中考物理复习欧姆定律

1B 2D 3C 4C 5ACD 6C 7CD 8B 9ABD 10AD 11A 12C 13D 14B 15AB解：A、由图可知，当水没有进入容器A之前，电路处于开路状态，没有接通，电铃不响，则A正确； B、因导体的电阻在材料和长度都相同的条件下，横截面积越大，电阻就越小；而水进入容器A后，水位越高，相当于两金属板间的横截面积越大，所以水的电阻越小，则B正确； C、因水进入容器A后，水位越高两金属板间水的电阻越小，根据欧姆定律可知，电路中的电流越大，则C错误； D、水刚进入小孔时，小孔距储水罐底部1.6m，水的压强为P=ρg h=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104Pa，则罐底受到水的压强为1.6×103Pa是错误的．故选A、B． 16B 17D 18.BD 19A 20C 21D 22B 23B 24A

二、填空题

25、变大 2 26、3， 10 27、变大；不变 28、0.5；8 29、1:3；1:2 30、大、 10 31、变大不变 2 32、变大不变 33、6；6；0.25 34、b；1；12；2 35、25；0.6；15

三、作图、实验探究题

36、解：（1）电路中的电流增大，根据U=IR得，灯泡两端的电压变大，所以U2的示数增大；

电流增大，则滑动变阻器的电阻减小，所以灯泡与滑动变阻器的总电阻减小，分得的电压减小，即U1的示数减小；（2）由图象知，Q点处说明U1和U2相等，则此时滑动变阻器两端的电压为零，电阻为零；（3）根据（1）的分析，上面是U1﹣I图线，下面是U2﹣I图线，当电流为零时，说明电路发生了断路，由U1的示数可得与电压表V1并联的电路某处断路，此时U1等于电源电压，所以电压电压U=4.5V；

由图象知，当U1=1.5V时，电路中的电流I=3.0AR0两端的电压U0=U﹣U1=4.5V﹣1.5V=3.0VR0的电阻R0==

=1Ω故答案为：（1）减小；增大；（2）0；（3）电源电压为4.5V，电阻R0的阻值为1Ω．

37、⑴断开⑵如图

⑶ C ⑷ 0.12 ⑸电压一定时，电流跟电阻成反比关系

38、（1）见上图；（2）断开；（3）9.6；（4）滑动变阻器R的阻值太小．

39、解：（1）当增加托盘中物体质量时，安培表示数不变，因为电路总电阻不变，电源电压不变．

（2）由图乙可知，电压表示数为9V时，托盘中物体质量m=6kg；

此时电阻R0两端的电压U0=U1﹣U2=12V﹣9V=3V，

电路电流：滑动变阻器的最大阻值： R滑=

（3）由图乙可知，电压表示数月托盘中物体质量成正比，U=km，其中k=

则U=1.5V/kg×m，当△U=0.3V时，△m=

40、（1）邮箱装满有时，下半部分容积：V2=20×2×10-3m3=4×10-2m3

上半部分容积：V1=V-V2=6×10-2m3-4×10-2m3=2×10-2m3

上半部分高度：h 1=m S V 1

1110

102--?==0.2m 汽油的深度：h=h 1+h 2=0.2m+0.2m=0.4m 汽油对压敏电阻的压强：P=ρ汽油gh=0.7×103kg/m 3×10N/kg ×0.4m=2.8×103

P a

汽油对压敏电阻的压力：F=PS=2.8×103

P a ×10×10-4m 2

=2.8N 由图乙可知：R X =30Ω 由题意可知：Ω=Ω-=-=10306.02410A

V R I U R X 汽油用完时，由图乙可知：R X ′=300Ω 通过油量表的电流：A V

R R U

I X 08.0300102402=Ω

+Ω=

（2）油量表指向满刻度的41位置，通过油量表的电流：I 3=41

×0.6A=0.15A

此时压敏电阻阻值：R X ″=Ω=Ω-=-1501015.02403A

R I U 由图乙可知：汽油对压敏电阻的压力F ″=0,7N

汽油对压敏电阻的压强：P ″=a P m

N S F 2

2410710107.0?=?=''- 汽油深度：h ″=m kg

g P 1.0/N 10kg/m 107.0Pa

107332=???=''汽油ρ

剩余汽油的体积V ″=S 2h ″=20×10-2m 2

0.1m=2×10-2m 3

汽车行驶100km ，消耗汽油的体积：

L m V 104

1021063

22=?-?=?--

（3）因油箱上部横截面积较小，消耗相同体积的汽油，上部的液面高度变化较大，导致汽油对压敏电阻的压力变化较快，所以电流表变化较快 41. 解：（1）空载时，踏板的重力为： G=mg=5kg×10N/kg=50N，由丙图可知，此时压敏电阻的阻值R=240Ω， ∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴压敏电阻两端的电压： U R =U-U 0=9V-1V=8V ， ∵串联电路中各处的电流相等，∴根据欧姆定律可得，电路中的电流： I 1= U R / R=8V/240Ω=1/30A ，R 0的阻值：R 0= U 0/ I 1=1V/1/30A=30Ω；

（2）电子称的质量最大时对应的电压表量程最大值，此时定值电阻两端的电压为3V ，

此时电路中的电流： I 2= U ′

2 /R 0=3V/30Ω=0.1A ，压敏电阻两端分得的电压：U R ′=U -U 0′=9V -3V=6V ，

压敏电阻的阻值： R′= U R ′/

I 2=6V/0.1A=60Ω，由丙图可知，此时压敏电阻受到的压力为950N ，该电子秤的量程： m max = G′/ g=(950N -50N)/ 10N/kg=90kg ；（3）当电子称的量程变为110kg 时， G′=m'g=110kg×10N/kg=1100N，压敏电阻受到的压力为1100N+50N=1150N ，由图乙可知压敏电阻R″=20Ω，此时电路中的总电阻：R 总= U/ I 2=9V/0.1A=90Ω，

∵串联电路中的总电阻等于各分电阻之和，∴R 加=R 总-R 0-R″=90Ω-30Ω-20Ω=40Ω，要使电子称的量程变为110kg ，应串联一个40Ω的电阻．

答：（1）R 0的阻值阻值为30Ω；（2）该电子秤的量程是90kg ；（3）要使电子称的量程变为110kg ，应串联一个40Ω的电阻．

中考物理复习欧姆定律专题练习(有答案)

2015中考物理复习欧姆定律专题练习一、选择题、1．在如图所示的电路中，电源电压为5伏，L1、L2发光时的电阻均为6欧，小柯应选择两电表的量程分别为（）A．电流表(0～0.6A)、电压表(0～3V) B. 电流表 (0～0.6A)、电压表(0～15V) C．电流表(0～3A)、电压表(0～3V)D．电流表(0～3A)、电压表(0～15V) 2．如图7所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R 2的滑片P向右移动，在此过程中（）A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大 3．重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图3所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（） A.称重表相当于一个电压表 B.电路中的R1是没有作用的 C.当车辆越重时，称重表的示数越小 D. 当车辆越重时，称重表的示数越大 4．如图所示，MN间电压稳定，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为 20欧。当滑动变阻器滑片P处于a端时，电流表示数为0.25安；当滑片P处于 ab中点时，电流表示数为0.40安，则MN间的电压是（） A.6伏 B.5伏 C.4伏 D.3伏 5．在右图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小 6．如左图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是（）A．电压表和电流表示数都变小B．电压表和电流表示数都变大C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大 7．两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端．下列分析正确的是（）A．甲的电阻是乙的电阻的两倍B．甲的电压是乙的电压的两倍C．流过甲的电流是流过乙的两倍D．流过乙的电流是流过甲的两倍 8．在图6所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（） A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小 C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变D．三个电表的示数都不变 9．在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是（）A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零B．电压表将被烧坏 C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏 10.如左图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是（） A.A示数变大，V示数变小 B. A示数变大，V示数变大 C. A示数变小，V示数变小 D. A示数变小，V示数变大 11.如图3所示，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电流表和电压表的示数变化情况是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数不变C．电流表示数变大，电压表示数不变D．电流表示数不变，电压表示数变小 12．小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）．可以测量人体重的电路是（） 13. 将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（）

中考物理欧姆定律专题

中考物理欧姆定律专题一、欧姆定律选择题 1．如图所示的电路，滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中，电流表和电压表的示数变化是（） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表、电压表示数都变大 C. 电流表示数变大，电压表示数变小 D. 电流表、电压表示数都变小【答案】 C 【解析】【解答】根据图像，是灯泡和滑动变阻器的串联电路，电压表测量灯泡分压，当滑片向左滑动，电阻减小，滑动变阻器分压减小，灯泡分压变大，所以电压表示数变大，电流表示数变大，C符合题意。故答案为：C. 【分析】根据电阻变大时，电流减小，减小的电阻分压减小。 2．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（） A. 电磁铁的A端为N极 B. 小磁针静止时，N极水平指向左 C. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D. 当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强【答案】 C 【解析】【解答】解：A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，A不符合题意； B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N 极水平指向左，B不符合题意； C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，C错误，符合题意； D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，D不符合题意；故答案为：C。

【分析】首先利用安培定则判断螺线管的磁极，再由磁极间的作用规律判断小磁针的指向；电磁感应是发电机的原理；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化. 3．如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法正确的是（） A. 甲、乙两元件的电流与电压都成正比 B. 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.3A D. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W 【答案】 C 【解析】【解答】解： AB、由图象可知，乙元件中电流与两端电压图象不是过原点直线，说明乙元件的电流与电压不成正比，即乙的电阻不是定值，故A、B错误； C、甲、乙并联在2V电源时，甲和乙电压都为2V，由图象可知，I甲=0.1A，I乙=0.2A，故干路电流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A，故C正确； D、甲、乙串联在电路中时，当电路电流为0.2A时，甲和乙电流都为0.2A，由图可知U甲=4V，所以甲的功率P甲=U甲I甲=4V×0.2A=0.8W，故D错误．故选C．【分析】（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻的电流与两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；（2）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流；（3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，根据P=UI计算甲的功率． 4．如甲图所示的电路中，电源电压为8V恒定不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断错误的是（）

中考物理复习计划(2020年整理).doc

2020年中考物理复习计划一、指导思想 1、针对性——重视对考情（考纲、考题）和学情的分析研究。 2、科学性——明确任务，高效备考，寻找一条离成功最近的路。二、复习进度初三物理总复习分为四个阶段

三、复习策略加强对考试说明、中考试题的研究，强化三轮复习，向细节要质量，始终坚持： 1、对学科重点的强化训练 ; 2、对题目的归类讲解和对学生的分层次指导; 3、讲练结合的基本复习模式; 4、良好解题习惯的培养与科学应试指导

四、具体措施（一）紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作中考立足课本考基础，于变化中考能力。中考试题源于课本，不拘泥于课本，中考卷中的大多数试题都可以从课本上的例题、习题、总复习题中找到它们的“影子”，甚至课本中的插图、阅读材料等都可成为中考命题的素材；文字表述、规范答题都可以课本为参照。 1、在复习中应立足基础知识，通过透彻理解，全面掌握基础知识,如对物理概念的理解，应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位及相关性等方面进行讨论；对定理或定律的理解，则应引导学生从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。 2、复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生了解知识间的纵横联系，构建初中物理基础知识网络，形成完整的知识体系，使知识系统化、网络化。 3、以课本的习题背景、插图和阅读材料为素材，深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸或适当变形形成典型例题，应用中、低档试题进行训练，花大力气吃透课本上那些有特色、概念性强、构思新颖和方法灵活的习题。（切忌偏题、难题和怪题；切忌只盯课外题；切忌“眼高手低”） 4、各类资料等文字表述、答题格式与课本上的形式有出入的，以课本为准；实

中考物理的复习计划及安排

中考物理的复习计划及安排中考物理的复习计划及安排第一个半月，复习教材内容，夯实基础。学生疏理、识记、温故、归纳，教师精讲、检查弥补。注意课标要求：通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。第二个月，板块复习，利用中考方略进一步明确主要知识，培养能力。注意落实课标要求：通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。通过科学想像与科学推理方法的结合，发展学生的.想像力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。通过展示物理学发展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。第三个月，综合复习，以实战演练为主。认真使用中考方略中的五套综合试题。在讲解点拨过程中，注意渗透课标理念：从生活走向物理，从物理走向社会;即通过探索贴近学生生活实际的物理现象，

揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神;关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。课标中已明确指出：命题应该注意向联系实际的方向引导。要避免死记教科书中的条文，避免在概念的严密性上做文章，避免烦琐的物理计算。题目中的物理情景应该有实际意义，避免故意编造。适当注意复习内容的新颖性和前瞻性，同时注意维护学生的学习兴趣和热情。总结：中考物理复习计划就为大家介绍到这里了，希望同学们找到自己高效的复习方法，在中考中取得优异的成绩！

中考物理总复习教案欧姆定律

中考物理总复习教案欧姆定律一、单元复习目的 1、知识与技能目标: （1）、通过学生小组讨论、交流概括本章内容（2）、知道电流、电压、电阻的概念；会使用电流表、电压表、变阻器；理解串联和并联电路; 掌握欧姆定律（3）、培养学生的归纳整理能力，应用物理知识解决实际问题的能力以及探究、创新的能力。 2、过程与方法目标： ①根据已有的知识猜测未知的知识。 ②经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。 ③能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。 3、情感、态度与价值观目标： ①让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。 ②培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。二、复习的重点和难点 19世纪的德国物理学家欧姆得岀了欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。匸U/R 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。、重点是欧姆定律的应用和串、并联电路中电阻的关系。三、知识梳理作用电压单位测量仪器：电压表串联电路中电压的规律电阻单位应用：滑动变阻器内容表达式 I 应用：用电压表、电流表测电阻；安全用电五、教学课时：三课时

第一课时一、复习内容 1、电阻（一）定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R （二八单位： 1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1 Q。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1M Q =1000K Q 1 K Q =1000 Q 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。（三）影响因素： 1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件” 3、实验分析： ①实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。 ②实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。 ③实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。 ④实验结论:相同条件下导体的电阻跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。 3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积, _______________ 还与温度有关。（四）、分类

中考物理欧姆定律(大题培优)及详细答案

一、初中物理欧姆定律问题 1．某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V 不变，灯泡上标有“2.5V ，？A ”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A ”。闭合开关，将滑片P 滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（） A ．此时灯泡的电阻为8Ω B ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7 C ．该电路能探究串联电路电流的特点 D ．该电路能探究电流与电压的关系【答案】D 【解析】【分析】由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压；由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，应用串联电路特点与欧姆定律分析答题。【详解】 A ．此时灯泡电阻 L 2.4V 8Ω0.3A U R I = == 故A 正确，不符合题意； B ．滑动变阻器两端电压 L = 4.5V 2.4V 2.1V U U U -=-=滑此时灯泡与滑动变阻器的阻值之比 L L 2.4V 82.1V 7 R U R U ===滑滑故B 正确，不符合题意； C ．利用该电路可以探究串联电路电流特点，故C 正确，不符合题意。 D ．探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，而灯泡电阻随温度升高而增大，因此该电路不能探究电流与电压的关系，故D 错误，符合题意。故选D 。

2．在图所示的电路中，电源电压U 保持不变。现有如下两种操作：①用电压为2U 的电源替换原来的电源；②将滑动变阻器滑片向右移。其中可以使电流表A 1示数与A 2示数的比值变大的操作有 A ．只有①可行 B ．只有②可行 C ．①②都不行 D ．①②都可行【答案】B 【解析】【详解】由图可知，R 1和R 2并联，电流表A 1测量干路中的电流，电流表A 2测量通过R 2的电流，用电压为2U 的电源替换原来的电源，两电阻不变，由I =U R 可知电流表A 1示数与A 2示数大小不变，两电表示数之比也不变，不可行；并联电路中各个用电器两端的电压相等，由并联电路电流的特点和欧姆定律可知，电流表A 1示数与A 2示数的比值 121 1222212 111U I I I R R I U I I I R R +==+=+=+，将滑动变阻器滑片向右移，接入电路中的电阻变大，即R 2的阻值变大，R 1的阻值不变， 2 1R R 变大，2I I 变大，电流表A 1示数与A 2示数的比值变大，②可行，故选B 。 3．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，滑片 P 从 b 端移动到 a 端的过程中，电压表示数 U 与电流表示数 I 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（） A ．电源电压为 4V B ．电路总功率的最大值为 2.4W C ．R 1 电功率的最小值为 0.4W D ．R 2 的最大阻值为 10Ω

中考物理复习策略

2019年中考物理复习策略 2019年中考已经迫近，如何在最后的一段时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，从而达到事半功倍的效果？建议同学们在复习中要做到“四重视”。一、重视课本放弃课本抓课外，这会得不偿失。基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，在考查形式上，主要要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，对物理学史的重大发现的了解，这类试题绝大多数是源于教材内容，所以学生一定要仔细阅读教材。二、重视基本概念和规律，理清考点。在物理复习中，如果把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对基本概念、基本规律的复习，其结果是：难题解不对，基础题解不好，概念混淆不清。对任何复杂或简单的题目的解答，都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。因此,在复习中，把初中物理中的基本概念、基本公式、单位及换算、需记常量、实验目的和原理等梳理出来，在脑海中形成完整和深刻的印象。同时

辅助必要的练习来夯实基础。另外，还应注意如下几点：1、纠正从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断。例如，物体的运动需要力等等。 2、理清知识的条理、知识间的相互关系。如：对电学知识，学生往往害怕的是电路部分，尤其是故障电路、动态电路的分析、电路的计算等。这主要是由于分析电路的环节不够熟练。因为分析电路是解决一切电路问题的关键，电路分析正确了，后面的进一步思考和解题才有意义，正确率才能提高。当然,在重视主干知识复习的同时，也要对“了解”类知识复习到位，不要遗漏。 3、对一些易混淆的物理概念进行整理和比较。例如，实像和虚像、压力和重力、电动机和发电机等，通过比较和整理建立正确的认识。三、重视解题规范近几年芜湖市中考，不少同学考后都表示物理很容易，但为什么不难的试卷，却没有考出满意的分数呢？主要原因之一就是在平时训练解题中不规范。例如：解计算题时不书写必要的物理公式，或只写公式不代入必要的数据，直接写出答案，再者计算单位不统一，漏写结果的物理量单位等；不知道如何应用物理学科语言表达，只说结果不说原因的大有人在，有的同学怕麻烦，回答问题时极为简单。这些问题，在平时训练时必须高度重视。

2018中考物理复习计划

九年物理备课组工作计划 2017—2018年第二学期一、指导思想认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，更新观念，完善教育体制，优化课堂结构，提高复习效率，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，最终实现学生质的飞跃，力争在今年的中考中取得良好成绩。二、学生现状分析初中物理教学分两年，初二教学主要是热学、光学、力学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之三的比例，非常重要，可是，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、力学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。学生之间的差异比较明显，成绩优异的学生、学习有困难的学生和两者之间的学生，从一年多新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩一般，多数学生没有良好的学习习惯，因此，本次总复习应从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。三、复习目标复习时我们要不断深入到学生身边，时刻关注学生的学习状态，以学定教。同时积极运用多媒体课件，既扩大学生视野，又夯实学生基础知识和基本技能，实现学习成绩的腾飞。 1.注重双基，直面中考。总复习的核心目的是通过复习加深全体学生对于所学物理知识与实验技能的掌握，会用物理知识与方法来解决问题，最终提高学生的科学素养。在实际的复习过程中我们要发扬不抛弃，不放弃的精神。由于我校的学生学习物理的基础较差，这就要求我们要在浩如烟海的复习资料中精选一本最适合我校学生实际的复习资料。同时为了提高学生复习的热情，我们准备精制多媒体课件与动画来引领学生复习，力求做到容量大，形式活，张弛有度，详略得当，我们深知教师课前精心准备是实现高效复习的前提。 2.提高技能，超越中考全面覆盖，重点突出，难点突破是实现高效复习的基础。提高学生的答题能力是中考取胜的关键。为了提高学生中考成绩，在学生掌握教材上的基础知识与基本技能后，教师要布置适当的练习题，让学生加深对“双基”的运用。由于学生的基础参差不齐，对学生的要求也因人而异。对于优等生我们要发挥他们基础知识掌握牢固、实验技能运用熟练等优势，适当加加担子，如电学的动态电路计算、电路故障分析、力学的综合训练、物体受力分析等。在适当的时候介绍一些高中的简单的物理知识与方法，扩展他们的视野，提升他们的技能，为他们升入重点高中后及时适应高中物理学习。对于中等生我们要告诉他们其实阜新市的中考并不难，只要认真复习，考试考好很容易，关键是认真二字。复习时要把重点知识疏理好，重点的实验掌握好，能够对中考的要求做到心中有数，每次练习认真对待、一丝不苟，作业按时独立完成，能够在老师分析之前独立自主的订正，上课认真听，课后及时与老师同学交流学习的困惑，并及时解决完善，最终实现在中考中取得超出自己预想的好成绩。在基本概念、基本计算的基础上，适当加深难度。

备战中考物理复习欧姆定律专项综合练含答案

一、初中物理欧姆定律问题 1．如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P 向左滑动，下列说法正确的是： A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变 D．电压表V2与电流表A的示数之比不变【答案】A 【解析】【分析】【详解】 R1和R2是串联，V1测量的是电源电源，V2测量的是R2两端的电压，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变所以A是正确的． 2．如图所示，电源电压恒为9V，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器的规格为“24Ω 0.8A”，灯泡标有“3V 1.5W”字样。闭合开关，在电路安全的情况下（不考虑灯丝电阻的变化），则下列说法中正确的是（） A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~24Ω B．电流表示数的变化范围是0.1A~0.5A C．电压表示数的变化范围是1V~3V D．灯泡的最小功率是0.54W 【答案】D 【解析】【详解】可知灯的额定电流是从图中可以看到，灯泡和滑动变阻器串联，根据电功率公式P UI

L L L 1.5W 0.5A 3V P I U === 额额额还可知道灯泡的电阻是 L L L 3V 6Ω 0.5A U R I === 额额因为电压表的量程是0到3V，所以当灯泡两端的电压是3V，电路中的电流最大，大小是 max L 0.5A I I == 额由此可计算得电路中的最小总电阻是 min max 9V 18Ω 0.5A U R I === 总那么滑动变阻器接入电路的最小阻值是 L min min -18Ω-6Ω12Ω R R R === 滑总而当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，灯泡两端的电压最小，电流也是最小的，电路是安全的，所以滑动变阻器的电阻允许调节的范围是12Ω~24Ω；电路中的最大总电阻是 L max 6Ω24Ω30Ω R R R =+=+= 总电路中的最小电流是 min max 9V 0.3A 30Ω U I R === 总所以电流表示数的变化范围是0.3A~0.5A；也可知道灯泡两端的电压最小值是 Lmin min L 0.3A6Ω 1.8V U I R ==?= 所以电压表示数的变化范围是1.8V~3V；当电路中电流最小时，灯泡的电功率最小，大小是 ()2 2 Lmin min L 0.3A6Ω0.54W P I R ==?= 故选D。 3．如图a所示是电阻甲和乙的I—U图像，下列说法不正确的是（） A．电阻甲为定值电阻，电阻乙的阻值随着温度的升高而减小 B．当电阻甲两端电压为1V时，R甲＝5Ω，此时甲的实际电功率为0.2W C．如图b所示，当开关闭合，电路电流为0.5A时，电路总电阻是10Ω

中考物理欧姆定律综合经典题附详细答案

一、初中物理欧姆定律问题 1．洋洋设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如下图所示，R是定值电阻，R′是滑动变阻器，其中能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是 A．B． C．D．【答案】C 【解析】【详解】 A．由图知，R与R′串联，电压表并联在电源两端测电源的电压，其示数不随滑片的移动而变化，故A不符合题意； B．由图知，R与R′并联，电压表串联在电路中测电源的电压，其示数不随滑片的移动而变化，故B不符合题意； CD．电路中R与R′串联，当身高越高时，滑片上移，R′接入电路中的电阻越大，电路中的总电阻越大，由 U I R =可知，电路中的电流越小，由U IR =可知，R两端的电压越小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源的电压不变，所以，R′两端的电压变大；C选项中电压表测R′两端的电压，身高越高时，其示数越大，故C符合题意； D选项中电压表测R两端的电压，身高越高时，其示数越小，故D不符合题意．故选C． 2．如图所示的电路，电源电压不变，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小．闭合开关S，当监控区的温度升高时，电压表示数U与电流表示数I的关系图象是

A．B． C．D．【答案】C 【解析】【分析】【详解】由电路图可知，R1与R2串联,电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。 A．因热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，所以，当温度升高时，热敏电阻R1的阻值变小，电路中的总电阻变小，由I＝U R 可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；热敏电阻R1的阻值变小，由串联分压原理可知，R1两端的电压减小，即电压表的示数减小；由上述分析可知，当电流表示数I变大时，电压表的示数U减小，故A图象错误；BCD．根据串联电路的电压特点和欧姆定律可得,电压表示数 U1＝U总?U2＝U总?IR2 因U总、R2是定值，所以，电压表示数U1与I为一次函数，其图象是一条倾斜的直线，且电流增大时，电压变小，故C图象正确，BD图象错误。故选C。【点睛】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．由题意可知温度升高时热敏电阻阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中的电流和R2两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化，进而分析可得图象。 3．如图所示，电源电压为4.5V，电流表量程为“0～0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。在保证电路各元件安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列选项正确的是（） A．小灯泡的额定电流是0.6A B．电流表的示数变化范围是0.3A～0.6A C．电压表的示数变化范围是2V～3V D．滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是6Ω～10Ω

中考物理复习策略及知识归纳

中考物理复习策略及知识归纳 1、认真审题： (1) 最简单的题目能够看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至能够截然不同。 (2) 对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，因为生题第一次出现，它包括的内容及水平要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，绝大部分题目是不难解决的。 (3) 审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样能够建立起直观的物理图景，协助实行记忆和分析问题。 2、对题目的应答要准确： (1) 单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不准确的。②排除法：如果不能完全肯定某一选项准确，也能够肯定哪些选项一定不准确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。 (2) 填空题的应答：因为填空题不要求书写思考过程，需要有较高的判断水平和准确的计算水平。对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括符号、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。 (3) 作图题的应答：对定性的作图也要认真对待，不要潦草；对定量性的作图一定要准确，比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。 (4) 实验题的应答：通常有四类：①实验仪器和测量工具的使用；②做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验④设计性实验。应答时要严格按要求作答。

2013中考物理复习计划

2012中考物理复习计划一、指导思想认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。二、学生现状分析本届学生物理基础比较薄弱，从两年新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩一般，多数学生没有良好的学习习惯，久而久之，有的学生已经把学习过的知识遗忘。因此，本次总复习应从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。三、复习策略：两轮递进复习。第一轮：“双基”巩固和提高 1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系。 2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。第二轮：分块复习及模拟冲刺 1、通过声、光、热、电、力学部分分块复习与综合训练，培养学生一定的综合分析能力和应用能力。 2、通过填空、选择、计算、作图、实验与探究等题型，提高学生的能力和方法。 3、依据中考命题说明，进行多次模拟检测，并根据学生答题情况，及时查漏补缺。四、具体做法第一轮：3月26日——5月11日，拉网式双基复习。今年在这轮的复习中，让学生变被动为主动，以《榜上有名》这本资料为模板，认真研读资料上的“知识清单”、“典例剖析”、“基础过关”、“跨越中考”必要时有针对性地翻阅教材，老师针对集中问题点拨，达到用最短时间、最佳效果来梳理“双基”，之后学生完成资料上的训练题，起到进一步巩固检测的作用。第二轮：5月14日——6月15日，分块复习及模拟冲刺。

中考物理欧姆定律专项综合练习题及答案

中考物理欧姆定律专项综合练习题及答案一、选择题 1．如图所示电路中，定值电阻R1=10Ω，沿动变阻器R2最大阻值为20Ω，电源电压保持U=6V不变，将滑片P滑至最右端，闭合S，下列说法正确的是（） A. R1和R2串联在电路中 B. 电流表A1的示数是电流表A2示数的两倍 C. 当滑片P向左滑动的过程中，电压表V的示数与电流表A2的示数的比值保持不变 D. 将滑片P滑至最左端，电路仍能正常工作【答案】 C 【解析】【解答】A.根据电路图判断，电流分别经过电阻，是并联电路，A不符合题意； B.动力臂A1测量干路电流，A2测量R1的电流，由于R1和R2不相等，则并联时电流不相等，干路电流不是支路的2倍，B不符合题意； C.当滑片移动时，电压表测量电源电压，示数不变，电流表A2测量定值电阻的电流，示数不变，所以两表的比值不变，C符合题意； D.当滑片移至最左时，电流不经过R2，此时电源短路，D不符合题意。故答案为：C. 【分析】根据电路的连接方式，结合电流表和电压表测量的位置，分别判断在电阻变化时，电流或电压的变化情况。 2．如图所示，电源电压恒为3V，灯泡L标有“3V 1.5W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R最大阻值为30Ω，电压表量程“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0.6A”。在电路安全的情况下，下列判断正确的是（） A. 灯泡L正常发光时的电阻为10Ω B. 只闭合开关S，滑动变阻器的取值范围只能是0﹣10Ω C. 只闭合开关S，该电路的最大功率是2.5W D. 将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，电流表示数为0.6A 【答案】D

【解析】【解答】A、根据可得，灯泡正常发光时的电阻：，A不符合题意； B、C、只闭合开关S时，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑片位于左端时，此时电压表的示数为零，灯泡两端的电压等于电源电压3V，通过灯泡的电流，即最大电流为：，电路的最大功率为灯泡的额定功率0.5W，C不符合题意；当变阻器接入电路中的阻值变大时，电流变小，电压表示数增大，但不会超过电源电压3V，两电表都是安全的，所以，滑动变阻器的取值范围是0～30Ω，B不符合题意； D、将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，滑动变阻器R的最大阻值与灯泡L并联，两端电压都为电源电压3V，电流表测干路中的电流。灯正常工作，通过小灯泡的电流为0.5A；通过滑动变阻器的电流：；故干路电流，即电流表的示数：，D符合题意；故答案为：D。【分析】根据P=UI=求出灯泡正常发光时的电阻；只闭合开关S时，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻为零时电路中的电流，然后与电流表的量程相比较判断出灯泡可以正常发光，根据P=UI可求最大功率；当电压表的示数最大时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，根据电源电压为3V变阻器接入电路中的最大阻值，然后得出滑动变阻器的取值范围；将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，滑动变阻器R与灯泡L并联，电压表测导线两端的电压，电流表测干路中的电流，由欧姆定律可求电流. 3．如图所示，电源电压恒为15V，定值电阻R的阻值为20Ω，闭合开关后，使变阻器的阻值减小5Ω，电流表示数变化了0.1A，则下列说法正确的是（） A. 电流表示数减小了0.1A B. 电压表示数减小了0.5V C. 定值电阻的电功率增大了0.2W D. 电路总功率增大了1.5W 【答案】D 【解析】【解答】由图可知，变阻器R变与R串联在电路中，电压表测滑动变阻器两端电

全国中考物理欧姆定律中考真题汇总

一、初中物理欧姆定律的实际应用问题 1．如图所示，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，在①②③④各种情况中，数据变大的有 ①电压表V的示数 ②电流表A2的示数 ③电压表V的示数与电流表A的示数的比值 ④电流表A1与电流表A的示数的比值 A．只有①B．②和③C．只有③D．③和④ 【答案】D 【解析】【分析】【详解】首先分析电路，滑动变阻器和电阻R1是串联，电流表A测量干路电流，A1表测量R1的电流，电流表A2测量滑动变阻器的电流，当滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值增大，通过它的电流A2减小，干路电流A减小，但支路R1的电流不发生变化，电压表测量电源电压，也是各个支路电压，电压表与电流表A的比值是电路中的总电阻，总电阻是变大的，③正确；电流表A1不变，电流表A的示数减小，因此两表的比值增大，④正确，选D。 2．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，小康等几个同学分别设计了如下所示的四种电路，其中可行的是 A．B． C．D．【答案】ABC 【解析】【分析】【详解】 A、由图知，两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通

过电阻的电流越小，故A可行，符合题意； B、由图知，两电阻串联在电路中，根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大，电阻两端的电压越大，故B可行，符合题意； C、由图知，两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，电流表测量干路电流，根据并联电路的电流特点可知通过每个电阻的电流大小；故C可行，符合题意； D、由图知，两电阻串联在电路中，通过两电阻的电流相等，所以电流表的示数不能反应R1和R2的阻值大小，故D不可行，不合题意．故选ABC． 3．如图，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，电源电压保持不变。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最左端滑到最右端的过程中，电压表V1的示数从10V变化到20V，电压表V2的示数从14V变化到34V，则下列说法中正确的是（） A．电源电压为34V B．电阻R1的阻值为12Ω C．电路中最小电流为1A D．灯L的阻值始终是4Ω 【答案】AC 【解析】【分析】【详解】由图可知灯泡L、定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表V1测定值电阻R1两端的电压，电压表V2测灯泡L与定值电阻R1两端的电压，所以灯泡两端电压等于电压表V2的示数减去电压表V1的示数。 A．当滑动变阻器的滑片处于最右端时，此时滑动变阻器没有接入电路，电压表V2的示数即为电源电压是34V，故A项正确； BC．当滑动变阻器的滑片处于最左端时，此时滑动变阻器以最大阻值20Ω接入电路，此时通过电路电流最小，电压表V1的示数是10V，电压表V2的示数是14V，根据串联分压的特点可知滑动变阻器两端分得的电压为 R2234V14V20V U U U =-=-= 由 U I R =可得通过电路最小电流

中考物理复习四大策略

2019年中考物理复习四大策略一、树立信心、调整心态、乐于学习要树立自己能够复习好任何课程的信心，坚信有几分付出，就有几分收获，同时更要有一种不达目的决不罢休的顽强精神。此外，还要调整好心态，愉快地、积极地复习，切忌出现烦燥不安、无心复习等现象。二、制定计划、安排进度、稳步复习 1、考生应该制定完整详细的复习计划，以便对两年来的物理基础知识、基本规律和基本方法有系统全面的概括，做到有的放矢。 2、考生在第一轮复习时要侧重基础知识的巩固和拓展，以课本为主。在第二轮应侧重知识的综合应用，加强重点题型的训练，使分析和解决实际问题的能力得到提升。第三轮以综合摸拟为主，进行适应性强化训练。在最后的中考冲刺阶段，考生要重视每一次摸拟考试，通过考试强化训练，回归课本，查漏补缺。使考试成为考前最重要的练兵活动，避免中考走弯路。 3、中考改革降低了应用物理知识进行计算的难度和深度，加强了解决实际问题的能力。因此同学们在复习中要注重理论联系实际，注意学习解决问题的方法和思路；注重把物理概念公式模型用实际实例来充实。在紧张的复习之余，考生应通过各种渠道获取有用的中考信息，开拓视野，提高学习

兴趣。三、重视概念规律、科学探究、注重应用、学会复习 1、基本概念、规律是中考的重点，复习中考生应重新回顾这些知识的形成过程、使用条件和使用范围。 2、在观察思考的过程中，通过分析、比较、归纳、类比、抽象等思维过程，形成对物理概念的理解与掌握，从而提高应用概念规律的鉴别能力。 3、要从课本中认真梳理基本探究实验有多少个，注重从探究实验的七个环节中有重点地从细节入手。四、独立做题、勤于收集、虚心学习总复习期间考生要独立、保质保量地做一些题，并将好的解题方法及例题、听不太懂的地方记下来，以便总结经验、积累知识、请教老师、同学来充实自己。

中考物理三轮复习计划

中考物理三轮复习计划中考物理三轮复习计划一、第一轮复习 1.第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要过三关：(1)记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。(2)基本方法关。如控制变量法的理解等。 (3)基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。 2.第一轮复习应该注意的几个问题 (1)必须扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。 (2)中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。 (3)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 (4)定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以

后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。 (5)面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。 (6)注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。二、第二轮复习 1.第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如电学综合版块、热学综合复习等。 2.第二轮复习应该注意的几个问题 (1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 (2)专题的划分要合理。 (3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜浪费时间，舍得投入精力。 (4)注重解题后的反思。

2014年中考物理复习 欧姆定律—曾老师