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幼儿园规章制度的作用

【篇一：浅谈幼儿园制度管理的重要性彭霞】

浅谈幼儿园制度管理的重要性

南通开发区星富幼儿园彭霞

摘要：幼儿园作为一个学前教育机构是一个复杂的机体，其管理工

作也是一种综

合性、整体性很强的行为，需要根据实际情况的变化，采用多种途

径和手段进行宏观调控，以保证幼儿园各项工作取得整体的最优效果。其中幼儿园制度的管理尤为重要。

管理就是管理者遵照一定的原则，使用各种手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动

力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织

的预定目标所进行的各种一般职能活动。

关键词：制度重要性管理实施监督

幼儿园作为一个学前教育机构是一个复杂的机体，其管理工作也是

一种综合性、整体性很强的行为，需要根据实际情况的变化，采用

多种途径和手段进行宏观调控，以保证幼儿园各项工作取得整体的

最优效果。其中幼儿园制度的管理尤为重要。

制度是要求大家共同遵守的办事规程或行为准则。幼儿园没有好的

制度，工作管理起来就是再敬业也会很累。我园一位老师工作认真

负责，家长工作做的非常好，班级工作也很出色，个人专业素质高，很敬业爱岗。但是她却忽略幼儿园制度，对于幼儿园的一些规则制

度她不削一顾，我行我素。由于她工作负责认真园长也就适当容忍，可是，长此以往幼儿园潜移默化的发生了变化，我发现好多年轻老

师不积极向上，开始混日子。更可怕的是许多老师和这位老师走的

很近，都指望通过她能让自己在园长心目中有所好感。或者通过她

的支持随意改变一些幼儿园制度来获得自己想要的结果或者安排，

随意性很强。最后制度不成制度，

遵守制度的默默无为，不遵守制度的耀武扬威，大大的伤害了老师

们的利益，挫败了老师们的积极性。幼儿园管理上面一片混乱，幼

儿园的制度失去了它原有的意义和价值。

所以，由此可见幼儿园管理中制度的健全是多么的重要。那么，怎

样体现制度的重要性呢？

一、园长必须是执行制度的领航人和先行者

我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”在制度制定后，园长不但要率先执行，而且还要以身作则，严以

律己，做到一丝不苟地遵守各项规章制度，时刻为大家做表率。例如：在执行考勤制度中，园长要在早晨提前半小时入园，检查早班

人员是否按时上班，并及时了解和处理出现的问题。这样一来，对

那些迟到的同志，无形中是一个教育，再有考勤制度的严格执行，

基本上就能杜绝迟到现象。在执行制度的过程中，园长一旦有违纪

违章现象，要大公无私，照章办事，严肃查处，还要公布于众增加

透明度。例如：园长因家里有事请假一天，在下周奖惩公布栏里宣

布全勤并按制度主动上交扣款，这样一来，既严明了规章制度，又

树立了园长在教职工中的威信。常言道：“火车跑得快，全凭车头带”，幼儿园工作质量的高低，园长起着关键的作用，同样，幼儿园

规章制度执行的好坏与否，园长更是起主导作用。

二、让教职员工充分认识建立健全工作制度的重要性。

国有国法，家有家规，一个幼儿园也是如此，如果一个幼儿园没有

一套健全的工作制度，只是盲目的工作，那么幼儿园就失去了动力，工作也就失去了目标。为了让教职员工充分认识建立健全工作制度

的重要性，首先要组织大家把一些制度建立之前和之后的工作效率

进行对比，大家的思想变化情况也进行对比，让大家自我感受建立

规章制度在实际工作中所起的重要作用。在进行讨论，谈谈心得。

例如：没有班级制度的情形，孩子个个没有约束，到处乱跑乱爬，

上课时，

随意到处走动，可想而知制度在班级的重要性。再如：幼儿园的“一

日作息制度”，在没有建立时，家长接送孩子往往随随便便，打乱了

幼儿园正常的工作秩序，造成了一日活动各环节时间较混乱的局面，制定了“一日作息制度”后，情况就截然不同了。家长不但每天按规

定时间接送，而且还主动与本班保教人员密切配合，使各班的工作

顺利进行。使广大教职员工认识到，制度在幼儿园教师之间也是非

常重要的，只有建立健全各项规章制度，才能使大家工作起来得心

应手，才能更好地履行自己的职责，工作效率才能不断提高。

三、和职工一起制定符合本园实际情况的规章制度

幼儿园的规章制度不是治人的手段，而是园长调动教职工工作积极性，做好幼儿园工作，杜绝教师随意违规的契约。如果没有被广大

教职工认可，脱离了幼儿园的实际情况，违背管理规律，任何一种

制度都是没有意义的。因此，在建立健全制度时，首先要向全体教

职工进行规章制度的宣传教育，使全园教职工人员理解制度的目的、意义。其次动员全员参与，激发大家献计献策，增强制度的可行性

和有效性；组织员工以幼教的法律法规为依据，结合实际，制订出

有有利于幼儿园发展的制度。最后，开全体教职工大会充分酝酿、

讨论，并提出修改意见，逐项逐条通过并宣布执行。这样，在各类

制度实施的过程中，大家才心中有数也易于接受，从而加强了教职

工执行制度的自觉性和主动性。

四、及时做好教职工的思想疏导工作

规章制度都是在群众充分讨论的基础上制定的，因此，能切合实际，调动大家的积极性，但是，人的思想是不断变化的，有些制定制度

时积极拥护的人，在执行时可能会出现不认真的情况，如：许多员

工喜欢溜须拍马，在讨论的时候不发言，过后找园长倾诉，试图改

变大家的决定，让园长很难做，为了同情或者抵挡不了员工的软磨

硬泡，园长一旦妥协，长此以往制度又变成一张废纸。因此，需不

断加强思想教育，在督促执行的同时，动之以情，晓之以理。在执

行制度的过程中，要做好思想教育工作，提高群众的认识和执行制

度的自觉性这是很关键的。

五、扎实做好各项制度的实施监督工作

一个幼儿园，即使有健全的制度，如果管理不善，马马虎虎，既无

落实措施，又无效果分析，那也只不过是副空架子，摆形式、走过

场而已，是很难提高工作效率的。要想做好制度的实施、监督工作，关键是强化制度的管理。首先，实施分级负责管理，由园长聘用责

任心强、能以身作则的副园长，部门负责人以及各年级组成，在制

度实施的过程中，由她们督促执行，并把实施过程中所出现的各种

问题和监督执行情况做好详细的记录，由园长汇总，形成园长领导

下的管理网；其次，把各项制度进行分类、细化，把各岗位软指标

的东西变成细化硬指标的评估条件，设计出各类人员考评表，对执

行制度的情况进行量化考核，并与当月奖金直接挂钩。最后，园长

要不定时的深入班级亲自观察每项工作制度的执行情况，检查教职

工的工作，发现问题及时明确的给予指导和教育，按规定给予奖惩，让大家引以为戒，吸取教训。只有方法正确、措施得利，制度的实

施监督工作到位，才能顺利开展。

管理就是管理者遵照一定的原则，使用各种手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动

力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织

的预定目标所进行的各种一般职能活动。

因此，在以后的工作中，要兢兢业业按制度办事。幼儿园教育处于

启蒙教育阶段,必须用科学、规范、制度化的管理方法来保障幼儿的

身心健康。提高认识,制定行之有效的规章制度加强幼儿园管理, 使幼儿园管理步入规范化、科学化轨道,建立健全各项管理规章制度,使幼

儿园的各项管理工作规范有序。

【篇二：幼儿园规章制度】

誓言

教职工职业道德规范

教职工职业道德准则

对全园教职工的要求

领导班子成员分工

幼儿园机构设置

各类人员岗位职责

各类规章制度

奖惩条例与细则

全面贯彻党的教育方针，以国家教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导

纲要》为依据，以“三为”即：一切为了孩子、为了孩子的一切、为

了一切孩子；“三优”即：管理优化、质量优良、环境优美；“一创”即：创省优质幼儿园为办园指导思想和办园总目标，以特色办园为

突破口，坚持保教并重，使幼儿体、智、德、美全面发展，全面提

高幼儿素质。

深化幼儿园内部的管理体制改革，充分调动教职工工作积极性，发

扬“团结、开拓、创新、奋进”的精神，加强科学管理，努力提高全

园教职工的理论水平和业务素质，大力推行素质教育，切实提高保

教工作质量。以特色办园为主线，充分发挥省级示范性幼儿园的示

范作用，加强对全县农村学前班教师和个体幼儿园教师的培训。我

园始终做到把“忠心”献给事业、把“爱心”献给孩子、把“专心”留给

自己、把“放心”留给家长，现已发展成为一所办园宗旨明确、环境

优美、师资力量雄厚、设施完备，具有较高保教质量和科学管理水

平的幼儿园，机关幼儿园全体教职工将以自己的爱心、耐心、诚心

赢得孩子们的开心和家长们的放心，真正做到让社会满意。

教职工职业道德规范

幼儿园工作是一项崇高的事业，从事幼儿园工作是一项光荣的职业，热爱幼儿，献身教育，忠于职守，为人师表，是每个幼儿园工作者

的基本道德，在建设社会主义精神文明中，全体幼儿园工作者应当

按照国家的教育方针，认真执行政府和有关部门制订的关于幼儿园

工作的法规、大纲、纲要和各项制度，做到：

1、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针，坚持保教并重，全面提高幼儿素质。

2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧。

3、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿并注重个体差异使每个孩子得到发展与提高，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼

儿愉快、活泼、健康地成长。

4、坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全。

5、勤奋学习，努力钻研业务，积极参加教育教学改革，不断探索科学育儿规律。

6、以身作则、为人师表。仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作特点。

7、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。

8、尊重家长、热情服务，与家长密切配合。

8、对家长、同事、热情虚心、能听取意见，不断改进工作，不通过家长谋取私利。

10、尊重社会公德、严守劳动纪律、团结协作，开展批评与自我批评。

教职工职业道德准则

1、热爱幼教工作，勤奋学习，自觉遵守国家教委、全国教育工会

和铜陵市《教师职业道德规范》，不断提高政治、业务素质，全面

贯彻党的幼儿教育方针和《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指

导纲要》努力提高保教工作质量。

2、热爱、关心、了解、尊重幼儿，把幼儿看作学习、生活的主人，师生关系平等和谐，注意个体差异，坚持正面教育，努力创设与教

育相适应的良好的育人环境，使幼儿体、知、德、美全面发展，促

进每个幼儿在不同水平上得到身心和谐发展。

3、廉洁奉公，遵纪守法，严格遵守各项规章制度。

4、树立三个意识，即：主人翁意识，质量求生存意识，互助光荣的

意识，一个观念；即依法治园、热爱幼儿教育的观念。热爱集体、

谦虚谨慎、正确处理个人、集体以及同志之间的关系，不闹纠纷，

不搬弄是非，不恶语伤人，做到相互学习，相互支持，团结一致，

搞好工作，积极参加社会的、园内的、公益的劳动和活动。

5、维护职业尊严，以身作则，为人师表，语言文明，举止端庄，态

度自然，着装大方，符合职业要求，成为幼儿良好的榜样。

（1）着装要求：a、款式：大方得体，庄重、穿平跟鞋，以套装、

便装为最佳，不穿过短、透、露、长、紧的服装，不穿拖鞋。b、线条：简洁、明快、流畅、朴素。c、色调：明朗、清爽。d、装饰物：小而精巧，不显眼，不戴夸张的首饰和头饰，不佩戴手镯、戒指、

长项链、长耳环和足链。

（2）发型要求：梳理整齐，不过份新奇、时髦、不披长发。

（3）精神面貌要求：a、面部清洁，可着浅妆，忌浓妆艳抹。b、

面貌微笑、亲切、热情、情绪情感自然。

（4）接待要求：a、站立、正面迎接、道别（不操手）走路、坐姿

自然、不翘腿。b、主动使用您好、请、再见、谢谢、对不起、不客

气等礼貌用语。c、开门，在不影响正常教育活动时，主动迎送的交谈。

（5）组织活动：a、深入活动中，不围堆或离开幼儿摆谈，善用积

极语言。如“你能干，做得好，会动脑筋，老师相信你会做到等等”。忌用“你讨厌、笨、烦得很”和“不准吃饭、玩玩具、回家、睡觉”等

语言。b、观察幼儿活动时，不操手或将手插入衣裤包里。c、请幼

儿时，使用语言或伴随手势和轻抚摸幼儿，不推、拉扯幼儿。d、不

对幼儿品头论足，取绰号。

对全园教职工的要求

1、认真贯彻执行党的各项方针、政策，严格遵守国家的法律、法规，坚持完成教育行政部门交办的各项任务。严格遵守本园的一切

管理规章制度。

2、努力学习政治理论、时事政策、文化知识，不断提高自己的政治

思想觉悟和理论水平。

3、热爱幼教事业，积极钻研业务，高质量完成本职工作。

4、团结协作，关心集体，以园为家，热爱幼儿，做好家长工作。

5、每个教职工要自尊、自重、自洁、自爱、自觉维护幼儿园的声誉。

领导班子成员分工

园长:

负责幼儿园全面管理工作及党团支部工作。分管人、财、物、精神文明及计划生育工作。

后勤副园长：

分管幼儿园后勤、保育、保健、卫生及社会治安综合治理工作。

业务副园长：

分管幼儿园教育教学业务工作及办公室工作。

幼儿园机构设置

园长

业务副园长

后勤副园长

教科室主任

保育组长

事务长

炊事班长

年级组长

班主任

教师

幼儿

保育员

幼儿

厨房工作人员

幼儿

各类人员岗位职责

一、园长工作职责

、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法规、法律、执行上级主管部门的有关指示和下达的各项工作任务，努力完成幼儿园“育人、服务”两大任务。全心全意做好工作。

2、负责全园行政、业务管理、后勤管理及思想政治工作，制定全园工作计划、做好实施、检查、总结工作。努力提高保教工作质量，提高服务质量。

3、负责建立并组织执行各项管理规章制度。

4、负责聘任、调配工作人员，对全园教职工工作进行指导、检查、评估、考核，并给予奖惩。

5、加强全园教职工的思想工作，进行职业道德教育，组织文化、业务学习。并为他们的政治、文化、业务进修创造必要的条件，关心

和逐步改善教职工的生活、工作条件，提高他们的政治、业务水平，维护他们的正当权益，形成良好的园风园貌。

6、坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费、督促事务、财务人员合理安排资金开支，不断改善办园的条件。

7、组织和指导家长工作。

8、做好园内招生、资料积累等行政事务工作。

9、增强民主意识，经常听取意见，改进工作，依*和发挥党、政、工、团骨干作用，办好幼儿园。

10、努力学习，及时了解吸收幼教工作的新信息、经验、不断提高

自身政治、文化、业务素质、推动促进幼儿园各项工作的开展。

11、经常深入班级、第一线，了解情况，每期听课看活动不少于20次。

12、负责幼儿园文书档案整理及归档管理工作。

五、后勤副园长工作职责

在园长领导下负责全园安全、后勤、卫生、保育、保健、综治工作。

1、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策，执行上级主管部门的指示决议，规定和做好全园工作，提高管理水平。

2、协助园长履行园长工作的各项职责。

3、负责分管幼儿园后勤工作，指导、帮助后勤人员制定工作计划，并督促实施、检查工作，参与总结。

4、对后勤人员的工作进行指导、检查、评估、考核，并调配安排他们的工作。

5、深入了解后勤各项工作，对事务、财务、卫生保健、清洁工、炊事员等后勤人员的工作进行指导，抓好后勤人员的政治、业务学习，提高他们的工作质量和服务质量。

6、切实做到后勤为教育教学服务、为家长服务、为教职工服务，协助做好园内的各项检查、观摩、接待工

【篇三：幼儿园规章制度汇总大全】

小树苗幼儿园各项制度汇编

一、幼儿园管理制度

1、园长岗位职责

2、教师岗位职责

3、保育员岗位职责

4、幼儿园教师职责

5、教师一日常规

6、教职工工作质量考核制度

7、教育评价制度

8、每周例会制度

9、幼儿园教研学习制度

10、档案管理制度

11、幼儿园财务管理制度

12、职工培训制度

13、幼儿园与家长联系制度

14、幼儿园教师值周、值日工作职责

15、幼儿园考勤制度

二、学生管理制度

1、班级工作管理制度

2、幼小衔接制度

三、卫生制度

1、幼儿园卫生保健制度

2、晨检制度

3、传染病疫情报告制度

4、卫生消毒及隔离制度

5、幼儿园儿童健康检查制度

四、安全制度

1、安全制度

2、幼儿人身安全措施

3、幼儿接送制度

4、交通安全制度

5、消防安全制度

6、安全工作责任追究制度

1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活

管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。

5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提

高保教质量，组织政治、业务学习。

6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责

任制。

7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，

美化、绿化园舍，不断改善办园条件。

8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼

儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理

安排幼儿生活并组织实施。

2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿

规律，探索教育方法，提高保教质量。

3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好

的环境。

4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的

身心发展规律并做好记录。

5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。

6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完

成保育和教养任务，使幼儿健康成长。

幼儿园幼儿接送制度

1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的

人带来与班主任认识，并说清事情及时间。

4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。

5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。放学后

教师应等全部幼儿离园后放可下班。

幼儿园规章制度汇编

一、学校管理制度 1、园长岗位职责--------------------------3 2、教师岗位职责------------------------ -4 3、保育员岗位职责------------------------5 4、幼儿园教师职责------------------------6 5、教师一日常规--------------------------7 6、教职工工作质量考核制度---------------8 7、教育评价制度-----------------------9 8、每周例会制度------------------------10 9、幼儿园教研学习制----------------- --11 10、档案管理制度-----------------------13 11、幼儿园财务管理制度-----------------14 12、职工培训制度-----------------------1 13、幼儿园与家长联系制度---------------15 14、幼儿园教师值周、值日工作职责-------16 15、幼儿园考勤制度--------------------17 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度--------------------- 2、幼小衔接制度------------------------- 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度------------------ 2、晨检制度------------------------- 3、传染病疫情报告制-------------------- 4、卫生消毒及隔离制度----------------- 5、幼儿园儿童健康检查制度------------ 四、安全制度 1、安全制度--------------------------- 2、幼儿人身安全措施-------------------- 3、幼儿接送制度------------------------ 4、交通安全制度------------------------- 5、消防安全制度-------------------------

幼儿园规章制度

幼儿园规章制度一、领导班子工作制 1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。 2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。 3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。 4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。 5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。 6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。二、园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。 2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。 3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积

极加强设施建设，改善办园条件。 4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。 5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。 6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。 7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。三、副园长工作职责 1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。 2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。 3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。 4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。 5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。 6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。 7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。

幼儿园管理制度汇编

喀什市小博士幼儿园管理制度汇编 2017年2月 3 日

目录 1、园长职责 (1) 2、班主任工作职责 (2) 3、保育员职责 (3) 4、医务人员职责 (4) 5、卫生保健制度 (5) 6、劳动纪律制度 (5) 7、奖惩制度 (6) 8、考勤制度 (7) 9、安全管理制度 (7) 10、安全检查制度 (10) 11、幼儿园安全防火制度 (11) 12、班级日常安全制度 (12) 13、班级卫生工作制度 (13) 14、门禁制度 (13) 15、安全巡查制度 (14) 16、校车管理制度 (15) 17、接送制度 (16) 18、家长接送制度 (17) 小博士幼儿园管理制度汇编

园长职责 1、园长是幼儿园的第一责任人，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。 4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 8、及时了解幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。班主任工作职责

幼儿园规章制度汇总大全教学教材

幼儿园规章制度汇总大全

一、幼儿园管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度 13、幼儿园与家长联系制度 14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度

二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度 3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度 5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度 1、安全制度 2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、消防安全制度 6、安全工作责任追究制度

园长岗位职责 1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。 2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。 4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。 5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。 7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。 8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。 9、根据本园实际制定切实可行的三年规划及年度工作计划，体现方向性、客观性、可操作性，并随时调整。

幼儿园各项管理规章制度

##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。（一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3 岁）昼夜睡眠3 次，学龄前儿童（3-7 岁）昼夜睡眠2 次，午睡时间夏季3 小时左右，冬季2 小时左右，夜间睡眠时间不得少于10 小时。 2、进餐幼儿期每日4-5 次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4 小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5 岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15 分钟，中班20-25 分钟，大班25-30 分钟，上午9-10 点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15 分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1 节课，逐渐过渡到2 节课，中班每天2 节课，大班每天2 节课。

4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2 小时（寄宿制幼儿园不少于3 小时），其中1 小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。（二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。二、##市托幼机构饮食制度（一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。 4、按时开饭，不提前不推迟，儿童进餐时间不应少于20-30 分钟，保证儿童舒适、愉快地进餐，严禁在小儿进餐时训斥小儿。 5、准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩饭

幼儿园规章制度精选

幼儿园规章制度精选幼儿园规章制度（七）：一、作息制度: 1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的群众活动时间(包括上课)。小班10——15分种,中班20——25分钟,大班25——30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。 2.幼儿的户外体育活动时间,每一天不少于2小时。 3.保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每一天午睡2—2、5小时(夏季午睡延长半小时)。 4.保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。 5.幼儿进餐间隔时间不少于3、5小时。二、保育工作制度: 1.消毒制度: (1)一日三餐,碗勺洗净消毒,餐桌饭前用消毒水擦净,再用专用抹布擦净。 (2)幼儿喝水的杯子每一天洗净、消毒一次。 (3)幼儿的毛巾每一天用肥皂洗一遍后,用消毒水浸泡洗净。 (4)持续厕所清洁,每周消毒一次。 2.预防疾病制度

(1)搞好卫生工作: ①要搞好环境卫生,实行门前包干。 ②持续室内清洁,空气流畅,做到窗明,物品整齐,地面干净。 ③持续厕所的清洁(做到无尿碱,无浮灰)。 ④伙房持续室内干净,食品贴合卫生要求,消灭蚊蝇老鼠。 ⑤搞好个人卫生,幼儿每人一杯一巾,生活用品。专人专用幼儿做到饭前便后洗手。 (2)搞好预防接种工作: 按地方医院的布置要求,搞好幼儿的预防结种工作,树立无菌观念,防止意外。 (3)贯彻“预防为主”的方针,利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传,做好晨、午检工作,采用用手摸的方式试试有无发烧现象,看着幼儿的精神、皮肤、吃饭状况、睡觉,大小便是否正常,发现问题及时处理,加强锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。三、安全制度 (1)认真执行伙房的安全制度,严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制,做好炊具、餐具消毒,粮食及制品无异物,不变质,防止食物中毒,下班前严格检查炊具、门户的安全。 (2)幼儿各班安全制度

幼儿园各项规章制度

幼儿园各项规章制度以下是为大家整理的幼儿园各项规章制度的相关范文，本文关键词为幼儿园,各项,规章制度,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在管理制度中查看更多范文。篇一：幼儿园规章制度汇总大全一、幼儿园管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度

11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度 13、幼儿园与家长联系制度 14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度 3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度 5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度 1、安全制度 2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、消防安全制度 6、安全工作责任追究制度 1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。 4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。 5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。 7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。 8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。 1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。 2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。 3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。 4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿

幼儿园制度汇编

目录一、各种职责 1、园长职责 2、幼儿园教师职责 3、幼儿园保育员职责 4、幼儿园保健医生职责 5.家长委员会成员工作职责

6、幼儿园教师文明礼仪规 7、幼儿教师行为规 8、幼儿行为规 9、幼儿园幼儿家长须知二、相关制度

幼儿园园长职责 1．贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，主持全园行政、业务管理工作，领导本园保育教育、卫生保健、安全保卫工作。 2．主持制定和落实幼儿园发展规划、全园工作计划，组织执行各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。搞好幼儿园招生、编班、业务档案、资料积累等行政事务工作。

3．主持全园各种会议，深入第一线布置、检查各项工作实施情况。总结交流经验，全面提高保教质量。 4．负责调整园工作人员结构，明确分工，合理组织人力，确定晋升及奖惩等工作，组织评估考核。 5．全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整． 6．加强教职工的思想工作，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。 7．抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围，加强“温馨、厚爱、活跃、争先”的园风建设。 8．负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。 9．做好家长、社会工作，向家长、社会宣传学前教育的意义，取得理解和支持。建立家长工作制度，指导幼儿家长工作，定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。促进幼儿园、家长、社会教育的一致性。

2021年幼儿园规章制度范例(5篇)精选

幼儿园规章制度范例（5篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园规章制度范例第一篇：门卫制度一、坚守岗位, 做好保卫工作。二、按时开、关幼儿园大门, 注意幼儿入、离园安全, 防止幼儿走失。三、做好家长和其他来访者德接待工作。四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。五、做好园包干区环境卫生工作和领导分配其他工作。请假制度一、所有请假者, 必须先到园长室填写请假登记, 办理审批手续。二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院), 如急诊必须持有急诊章假条, 如续假必须提前一天办理请假手续, 否则按事假累计。三、有特殊情景需请事假需提前请假, 经领导准假后方可离开工作岗位, 紧急情景需电话通知。四、无故缺席者, 一律按旷工处理。五、病事假一星期内由班级自行解决, 安排好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商安排。

六、迟到早退者, 由门卫考勤。七、节假日如外出, 需提前告知领导并按时回到, 如逾期不回, 按旷工处理。八、法定公假, 应事先打招呼, 安排好工作办好移交手续方可离岗。九、未履行请假手续, 自行不到岗, 则以旷工论处。奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度, 认真履行岗位职责, 为幼儿园多做工作, 做好工作, 设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。一、出勤奖每月出满勤者, 奖励80元, 病假一天扣5元, 事假一天扣15元, 旷工一天全扣, 婚丧产假, 每一天扣3元, 函授考试等公假每一天扣3元, 迟到早迟、中途离岗一次扣3元。一学期出满勤者发给全勤奖80元。二、超额奖按市规定标准人数计算, 凡幼儿出勤率达80％发超额奖, 每班超1名幼儿, 在班教师每人每月奖4元, 特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。三、教育教学成果奖凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者, 按获奖等级发给必须数额奖金, 文娱节目设异常奖, 为参赛项目作出贡献配班教

幼儿园规章制度完善学习

中心幼儿园—上学期制度完善与学习一、会议制度 1．会议、学习按培训计划、制度、按时召开。 2．主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。 3．做好会议和学习记录，保存资料。 4．参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。 5．学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关话。（收集调成关机状态或震动）二、教职工考勤制度 1、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，考勤的结果要认真记录。与学期末评优挂钩。 2、教职工请事假须向部门主管（班主任、年级组长）办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。（部门主管、园长会根据事情重要性而审批）。请假两天以上（含2天）园长审批，可是必须由职务代理人、年级组长同意并签名方可生效。（请假条必须当天交财务处） 3、职工上下班需亲自打卡，不得托人代打卡。 4、请假者需提前申请并填写请假卡，写明理由、假别、日期、时间、职务代理 5、工作交接说明、职务代理人签名后送部门主管、园长签准后方可休假；（请假条必须当天交财务处） 6、病假，在上班时需出具医院病例证明或者发票。 7、超过上班时间3分钟视为迟到，超过20分钟以小时为单位记录缺勤，返岗后

8、职工无故旷工一天，当月工资按事假三天扣除，影响恶劣者另进行行政记过处罚。职工请假未获批准者，以旷工论处。职工旷工达到两天者，以旷工离职论处。 9、职工无正当理由经常旷工，经批评教育无效，一年以内累计旷工时间超过三天的，幼儿园有权予以辞退 10、工作时间内未按规定回园报到的，按旷工处理(如返校途中因天灾、车祸等原因延误时间的，须持证明)。三、行政配合 1、如需带幼儿外出远足、旅游等，班上老师需提前3—5天上交计划给年级组长，年级组长初审经过后，上报园领导审批后方可外出。(计划内容：安全、目的、流程、注意事项、需要幼儿园配合等) 2、全园教职工有什么问题找部门主管，实行分级管理。 3、领料制度。领料前在胡老师处申领领料单并审核后方可去仓库领料，领料时间为每周二、四15：00—15:25，过期不候。（如遇放假或者临时有事，听候通知） 4、请假制度；幼儿请假条必须要求家长填写（班级人员不得代写），班主任核对并签名，必须做到准确无误，(请假当天、次日填写才有效)在当月最后一天交财务处。 5、维修制度；如班级、宿舍有需要维修的物品需填写维修单，后勤部门会在两天内完成。（急需用的物品会尽快安排人员维修，如：电脑、灯光、风扇等） 6、星期一至星期五吃饭的教职工，需把餐牌挂上，中午拿餐时间为11：15 7、坐车制度，听广播后马上下来坐车，必须准时，如幼儿已接走，须提前登记。

XX幼儿园规章制度汇编

幼儿园规

幼儿午睡安全管理制度 (18) 安全教育制度 (19) 消防安全管理制度 (20) 安全检查制度 (21) 防火制度 (22) 安全制度 (23) 安全应急预案 (24) 消防应急预案 (28) 灭火和应急疏散预案 (30) 大型活动和外出活动安全管理制度 (34) 园长岗位职责一、园长接受财经学院后勤服务总公司聘任，是公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。

关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。班主任岗位职责一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班纵教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教

幼儿园各部门规章制度

会议制度一、努力学习政治理论,学习时事政治，关心国家大事。每学期有计划，有系统地学习有关文章,每月组织两次全体教职工政治学习，学期初、学期末集中学习,以提高教职工的政治素质。二、组织教师努力学习教育理论和专业知识,认真钻研业务,每周组织业务学习一次(周二教研会，周三保育员会）。有针对性地安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高教师的业务能力。三、为更好地实行科学管理和民主管理,在会议中汇集各方面情况,讨论研究工作；统一思想，统一要求；小结全园工作,表扬先进，提出要求及改进意见,每月开一次全园会；每周开一次主班园务会；每天开一次班务会小结本班工作,找出存在问题,完善班级工作。四、每学期召开开两次伙委会,汇集家长意见,讨论改进方法，对幼儿伙食实行民主监督管理。五、每学期召开一次家长会,根据家长要求和幼儿的实际情况，采取座谈、问卷、观摩等多种形式,向家长宣传幼教知识,以提高家长科学育儿水平。六、全体工作人员要积极主动地参加园内的政治学习、业务学习及各种会议，做到不迟到、不早退。学习、开会时带好有关资料,认真做好记录，积极发言,做到：人到、心到、口到，学习开会时不做与学习、开会无关的事，养成良好的学风、会风。教育教学制度

为了更好的落实《幼儿园工作规程》,不断的提高幼儿园保教质量，在教育教学中起到省级示范性园所作用,特制定本制度：一、认真贯彻执行党的教育方针,严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定,本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式,开展幼儿园教育教学活动。二、明确幼儿园教育教学的研究目标,-即幼儿发展水平目标（包括幼儿在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的发展)，研究目的在于怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。三、幼儿园以游戏为基本形式，利用观察、游戏、集体教育活动(或分组活动、区域活动)劳动、体育活动,日常生活、娱乐等手段,进行综合性整体优化教学,并积极发挥教育手段的教互作用。四、明确培养目标,严格遵循教育原则,制定切实可行的教育教学计划、学期计划、月计划、周计划、日计划安排及活动教案等，认真填写与教育有关的其他资料。五、强调规范的教育教学环节 1、在填好计划的基础上，认真写好每一篇教学活动方案,使执行规程落到实处，教案达标率达100%。２、努力为幼儿创设与教育相适应的环境，尽可能多的提供学习材料与机会，没有教具和材料不能组织教育活动。

幼儿园全套管理制度

目录园长职责 (1) 园长助理职责 (1) 教师职责 (2) 管理员（指导员）职责 (3) 班主任工作职责 (4) 副班主任教师职责 (5) 保育员职责 (6) 炊事员职责 (7) 值班员职责 (8) 幼儿园保育员操作规范 (9) 学习及教研制度 (11) 考勤制度 (12) 幼儿生活制度 (13) 小班幼儿一日活动常规 (14) 中班幼儿一日活动常规 (16) 大班幼儿一日活动常规 (18) 安全检查制度 (19) 幼儿园安全制度 (20) 班级日常安全制度 (21) 幼儿园门卫制度 (22) 班级交接班制度 (23) 班务财产管理制度 (24) 园务财产管理制度 (25) 患儿、体弱儿管理制度 (26) 卫生消毒制度 (27) 传染病消毒隔离制度 (28) 幼儿入园、退园制度 (28) 值班制度 (29) 家长工作制度 (30) 家长联系制度 (32) 业务档案管理制度 (32) 资料管理制度 (33) 幼儿园安全工作检查制度 (34) 安全保卫制度 (35) 工作考核制度 (36) 接送幼儿制度 (37) 家长须知 (38)

园长职责一、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。四、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。园长助理职责一、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

幼儿园的各种制度汇编

幼儿园的各种制度汇编一政治、业务学习制度二、会议制度： 1、园务委员会：园务委员会有行政、教师、后勤代表组成。每学期定期召开讨论幼儿园工作计划、总结、人员奖惩、规章制度的建立、修改等事宜。 2、全体教工会：每学期召开一次全体教工会，由园长主持、总结学期工作，布置下学期工作重点。 3、家长委员会：由主管园长和家长代表组成，每学期召开1～2次讨论研究幼儿园工作计划、总结和有关提高家长家教水平等问题。 4、其他会议：根据幼儿园工作需要随时召开。三、卫生保健制度：

1、生活作息制度： 2、饮食管理制度：饮食管理：（1）幼儿伙食由专人负责，民主管理，建立伙委会，定期开会，研究伙食问题。（2）伙食费要专款专用，精打细算，计划开支，合理使用。（3）根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。（4）准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔夜饭菜。（5）工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿利益（6）保健医生定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿的进食量、蛋白质摄入量占应供给量的80％以上。（7）烹调方法科学，符合幼儿年龄特点。粗粮细做，饭菜做到形、色、香、味美。（8）按时开饭，进餐前后保持幼儿情绪愉快，幼儿进餐时间不少于20～30分钟，保证幼儿每餐吃好、吃饱。饮食卫生：（1）要保持厨房的清洁、经常清扫。

（2）严格执行《食品卫生法》，厨房用具：刀、案板、盆、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物有防蝇措施。（3）把好采购、验收、制作关，不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，认真做好蔬果的农药测试工作，严防食物中毒及肠道传染病的发生（每餐做好食物留样）。（4）搞好幼儿进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用流动水洗手，饭桌要擦拭干净。（5）炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用洗手液洗手，操作时不吸烟。（6）培养幼儿不偏食、不吃零食、吃水果要削皮的饮食卫生习惯。 3、体格锻炼制度：（1）有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每天户外体育活动不少于1小时，并加强冬季体育锻炼。（2）充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，每天户外活动时间不得少于两小时。（3）锻炼要循序渐进，活动项目和活动量适合幼儿年龄特点，锻炼时对体弱儿予以关心和照顾。 4、健康检查制度：

幼儿园各项管理制度大全

一、卫生保健制度 1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。 2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时；每日体育活动不少于1小时；每日户外活动不少于3小时。 3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次；每学期验血色素一次；每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析；建立幼儿健康档案登记、统计制度。 4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。 5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。 6、配合卫生部门做预防接种工作。 7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。 8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。 9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。 10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。 11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚；冬季注意为幼儿防寒。 12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。二、学习及教研制度 1、每周安排一次学习和教研活动时间。 2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。 3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。 4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。 5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。 6、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。 7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。三、劳动纪律制度 1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。 2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

幼儿园规章制度总则文档

幼儿园规章制度总则文档Kindergarten rules and regulations general document 编订：JinTai College

幼儿园规章制度总则文档小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。幼儿园园长岗位职责一、园长接受xxx学院后勤服务总公司聘任，是公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。幼儿园教学副园长岗位职责一、d助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

幼儿园各项规章制度

大士庄幼儿园各项规章制度一、园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。 2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。 3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。 4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。 5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。 6、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。二、副园长工作职责 1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。 2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。 3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。

4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。 5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。 6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。 7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。 8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。 9、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。 10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。三、安全制度 1、各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。 2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。 3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。 4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。 5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。 6、各种器材要定期检查，确保安全使用。

幼儿园规范管理制度汇编

幼儿园附设园安全用电管理制度一、幼儿园内教室、办公室及其他公共场所的照明及生活设施的电闸或开关不得出现有裸露电源现象，门卫、电工每天巡查，发现隐患，立即排除。二、教室、办公室内配置的饮水器、电脑、电视、空调等电器，晚上人离开时必须关闭电源，落实专人负责，室内的灯光要及时关闭。三、教室、办公室内一律不准使用“热得快”（取热器），对违规者，收缴器材，酌情处罚，图书馆、档案室严格使用危险性电器。四、园内各处，确因教学、生活需要而加设电源插座或拉线，必须经园长同意，由专业电工规范操作，未经同意一律不得私拉乱接，以免导致用电隐患五、厕所及有潮气的公共场所用电，必须安装漏电保护器，安装防雾照明灯，并由专业电工定期检查器材设备和灯具的安全性能完成情况，使用排风机必须有完整牢固的安全护罩。六、由园长委派一名责任心强，懂技术的教工为用电安全监督员，孩子用电超荷而引发火灾。七、教室内必须挂设干粉灭火器，并保证其完好

状态。八、成立业余消防队，定期培训，演练消防救护技能。 20 年2 月8日幼儿园附设园缺课追踪制度一、严格执行《幼儿缺课追踪制度》，对请假或因故未入园幼儿园及时与家长电话联系，问明情况做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。二、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。三、班主任必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报幼儿园长备案。五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及

时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告园长，到医院及时处理。六、班主任填写《幼儿园晨检登记表》备案。七、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态。八、保持与家长的密切联系。 20 年 2月8日幼儿园附设园晨检（午检）制度晨检要求：每天幼儿园入园时，须在园门口接受保健老师的晨（午）间检查。幼儿在班内要进行晨（午）间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状的，须及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，

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