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最新2016-2017学年国标本苏教版小学四年级下册语文期末试题DOC(精品)

苏教版小学语文第八册期末测试题

一、拼音，写词语。（10分）

jīnɡquajī yìw?i fàn juān

xiàn xiān ru?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dài màn lián xīlia rǎn ɡsì

( ) ( ) 恶( ) 土( ) 放( )

qín línɡsh?u

( )劳年( ) ( )小

二、组词。（6分）

）监

（）绿（）幕（）

激（）滥（）缘（）慕（）

xiǎn

（）piāo( )

鲜漂

xiān（）piào( )

三、把词语补充完整。（5分）

专心（）（）三（）茅庐（）规蹈（）

声色（）（）不（）而别（）山（）岭

四、选择关联词填空。（4分）

无论……总是……只要……就……

如果……就……不但……而且……

1.（）每个人都种一棵树，那么祖国（）会变得更加美丽。

2.（）是夏天还是冬天，它们（）那么蓬蓬勃勃。

3.我们少年儿童（）要学习好，（）要身体好。

4.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。

五、按要求做题。(10分)

1.在括号里填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体、更生动。（4分）

①（）在操场上进行着（）足球比赛。

②（）的浪花在（）跳跃。

2.改成被字句。（2分）

叶欣的事迹感动了所有在场的人们。

3.在原句上修改病句。（4分）

①今天下午，爸爸一定可能回来。

②我把作文中不正确的错别字改正过来。

六、按要求填空。（20分）

1.古诗填空。（6分）①“不解藏踪

迹，”是古诗

《》中的诗句，作者是代

的。

②《小儿垂钓》的后两句的意思

是

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案)

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础（27分） 1、读拼音写汉字。（7分） ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。（4分）晚风送来的松脂（zhǐ zhī）味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和（hèhé）着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间：那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶（è wù）的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。（6分）一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。（4分）（1）他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。（）（2）经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。（）（3）还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。（）（4）对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。（）

5、按要求作答。（6分）（1）低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。（缩句）（2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。（改病句）（3）政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。（改病句）（4）体育老师宣布：“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”（改病句;）（5）老人对游客说：“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”（改为间接叙述）（6）改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。二、语言运用及积累（27分） 6、按要求将下面各题补充完整。（8分）诗歌中的乡愁（1）此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)

苏教版小学一年级语文下册期中期末试卷及各单元测试卷

苏教一年级（下）语文期中测试卷（全卷100分，60分钟完成）一、看拼音，写词语。（20分） huān yínɡ dǎ pò cān ɡuān tiào yuè xínɡ zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū xī mù mín xiào shēnɡ luò hòu dào chù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”划出下面加点字的正确读音。（8分）资料．(liào niào) 操．(cāo chāo) 心吭．(kēnɡ kēn) 声曾(．cénɡ chénɡ)经好．(hào hǎo)学得．(de dé)意发．(fà fā) 生褐．(hè hòu)色三、比一比，再组词。（8分）池（）还（）玩（）近（）驰（）孩（）完（）今（）四、照样子换偏旁成字，再组词。（8分）红江（长江）吹（）远（）桃（）问（）五、补充成语。（6分）（）（）满园（）折不（）（）（）雷动野性（）（）（）（）高超（）（）辉煌六、照样子，填空。（不会写的字用拼音代替）（10分） 1．一（只）气球一（）松树一（）白发一（）公牛一（）水井一（）珍珠2．（鲜红）的气球（）的小松树（）的春笋（）的爸爸（）的小白兔（）的骑手七、读一读，用带点的词语写一句话，并加上合适的标点。（6分） 1．陈毅一边．．洗衣服，一边．．跟母亲聊家常。 2．爸爸一．吃完晚饭，就．夹着包往外走。

3．邓小平爷爷经常．．受到先生的夸奖。八、根据课文内容填空。（15分） 1．我知道、、都是人们喜爱的运动。（《识字2》） 2．儿童归来早，忙趁放纸鸢。（《练习1》） 3．的小池塘，的大眼睛，映出一个。（《小池塘》） 4．车是用来的。（《练习3》） 5. 的字，先生就在画个红圈圈。（《他得的红圈圈最多》） 6．爸爸去充电，其实是去。（《好学的爸爸》） 7. 涌出了圈门，蹦跳着的草原。（《草原的早晨》）九、阅读短文，完成练习。（1+3+3=7分）早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。 1.数一数这一自然段共有句话。 2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。晶．（jīnɡ jīn）莹退．（tuì duì）尽透．（tòu tuò）亮3.读了这段话，我知道了梅花开放的时间是，梅花的香味是，盛开着的梅花像。十、仔细看图，看看图上主要画了什么，写几句通顺的话。没有学过的字可以用拼音代替。（12分）

小学语文教学法试卷及答案

盐城师范学院考试试卷小学教育专业《小学语文教学法》试卷函授点年级学号姓名得分一、填空题（本大题共10小题 ,每小题1分,共10分） 1、目前的语文课程改革，是建国以来的第次改革。 2、语文是，是。和的统一。 3、“三拼法”是指把的拼音方法。 4、汉字是三个因素构成的方块字。 5、写字时一般要求学生做到一寸、一拳、一尺。 6、语句训练方式：、、、、。 7、小学生聚积作文材料，一是从汲取，二是从吸收。 8、改写就是，使之成为一篇文章。 9、、三维评价目标包括。 10、口语交际的总目标要求学生通过口语交际训练：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，。二、名词解释（本大题共5小题,每小题3分,共15分） 1、表意文字 2、直呼法 3、讲授教学法

4、作文讲评 5、小学语文教学工作常规三、简答题(本大题共5小题,每小题5分，共25分 ) 1、语文课程的基本理念 2、背诵的训练方法 3、作文指导的主要任务 4、语文课程标准对写字的总的要求

5、汉语拼音教学中的演示法四、论述题(本大题共2题，每小题10分，共20分) 1、结合口语交际实际论述口语交际训练的特点。 2、结合具体的教学实际解说自主的学习方式。五、教学实践题(本大题共1题，共30分) 认真钻研后面的这篇小学语文教材，然后根据所学习过的教学理论和方法，根据小学三年级学生的具体实际设计一个阅读教学的方案。要求：⑴认真研究教材，确定明确的教学目标；⑵教学方法的选择必须体现

三年级学生的实际；⑶教学重点、难点的确定力求合理、恰当；⑷要体现课改的精神；⑸体现语文教学的原则和特点；⑹教学方案的结构要力求完整；⑺教学过程安排科学、合理、有一定的可操作性。附：课文开天辟地(苏教版国标本小学语文实验教材四年级上12课) 传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。有个叫盘古的大神，昏睡了一万八千年。一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。天和地分开后，盘古就头项天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。这样巍峨的巨人，就像根柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷（含答案）班级姓名成绩笔试部分（分值：100分；90分钟完成）一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ）大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分）惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）

①照样子写意思相近的成语。例：气度不凡（气宇轩昂）举世无双（）化险为夷（） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分）收银买单网民网虫包涵借光留步赐教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫（）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中，有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了

苏教版国标本

苏教版国标本一年级下册数学期末练习2003.6 班级姓名一、填空。 1.7个十减去2个十是（）个十。 2.48添上2是（）个十。 3.4的5倍是（）。 4.最小的两位数比最大的两位数小（）。 5.5个一和3个十合起来是（）。 6.十位是3，个位是4的数是（）。 7.写出5个十位是6的两位数：（）（）（）（）（）。 8.舞蹈兴趣班有男生4人，女生的人数是男生的5倍多一些，6倍少一些，女生最少有（）人，最多有多少（）人。二、按规律填空。 1.1、5、9、（）、（）、（） 2.（）、15、（）、25、（）、35、（）、（）三、口算。 56+10= 6×6= 3×5= 85-70= 38+6= 3×6= 27-10= 88-8= 46+8= 100-40= 90-70= 27-8= 6+57= 70-7= 25+7= 5×5= 75-6= 42-8= 4×6= 5×4=

52-7= 3×4= 4+5= 2×3= 四、选择正确答案的序号填在括号里。 1.老猴摘了32个桃，小猴摘的桃比老猴少得多，小猴可能摘了（）个桃。 ①25 ②12 ③45 2.一辆玩具汽车48元，强强带的钱刚好可以买一辆玩具汽车，强强带的钱中最多有（）张10元。 ①3 ②4 ③5 3.每块肥皂3元，20元钱最多可以买（）块肥皂。 ①5 ②6 ③7 4.个位数字比十位数字小1的数是（）。 ①67 ②56 ③65 5.（）最接近70。 ①63 ②45 ③73 五、不计算，在得数小于40的算式后面画○，在得数大于40的算式后面画□。 34+8（）25+20（）78-40 （） 57-20（）54-14（）20+17（）六、填表。

2016年《小学语文教学论》试卷及答案

小学语文教学论试卷及答案一、单项选择题 1. 对小学生作文的最基本要求是() A. 有具体内容 B. 有中心 C. 语句通顺 D. 有条理答案:A 2. 识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的() A. 生活、实践的观点 B. 自觉能动性的观点 C. 联系、发展的观点 D. 辩证统一的观点答案:B 3. 识字的最终目的是() A. 会读

B. 会写 C. 会讲 D. 会用答案:D 4. 学生作文的源泉是() A. 读课本 B. 读课外书 C. 大脑的思维活动 D. 生活答案:D 5. 对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是() A. 中心要明确 B. 中心要突出 C. 不一定非有中心 D. 只要文章有个主要意思就行答案:D 6. 目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()

A. 百分制 B. 等级制 C. 评语制 D. 等级制加激励性评语答案:D 7. 指导学生作文,要() A. 从内容入手 B. 从形式入手 C. 从题目入手 D. 从确定中心入手答案:A 8. 在小学语文教学中实施素质教育的核心是() A. 转变观念,端正教学思想 B. 建立科学的教学目标体系和教学评估体系 C. 深化课程、教材改革 D. 改进课堂教学答案:C

9. 小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是() A. 单项训练与综合训练的结合 B. 螺旋式上升的 C. 直线式上升的 D. 由感性到理性的不断飞跃答案:B 11. 阅读教学最基本的内容和最主要的工作是() A. 培养良好的阅读习惯 B. 培养欣赏书面语言的能力 C. 提高运用语言的能力 D. 学生自己认认真真的读书答案:D 12. 《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。” A. 马克思主义 B. 毛泽东思想 C. 辩证唯物主义 D. 邓小平理论

小学一年级语文期末考试试题

小学一年级语文期末考试试题一、把下面的字与它的读音用线连起来。南兰新星日热路绿 nán lán xīnɡ xīn rè rì lù lǜ 二、在读音完全相同的一组词语后面打“√”。 1 身生声深（） 2 同童通铜（） 3 向象响像（） 4 是市事室（）三、在正确读音下打“√”。 1、听音乐(lè yuè)是一件快乐（lè yuè）的事。 2、望着（zhe zháo）窗外的大雨，妈妈心里很着（zhe zháo）急。 3、这里到处(chǔ chù)都是小猫，真不知道应该怎么处(chǔ chù)理。四、看拼音写词语。 shuō huà rèn zhēn nǎi nai zhǔ yì ɡān jìnɡ mǎ yǐ ér tónɡ yīn wèi xiǎnɡ niàn rè qínɡ Liàn xí fēi chánɡ wǎn shàn bǎ huā qí fànɡ

五、比一比，在组词。问（）李（）吓（）洗（）间（）季（）虾（）选（）最（）赶（）乡（）变（）量（）起（）香（）条（）六、按要求写词语。 1、反义词。长—丑—旧—热情— 2、照样子写词。例：游来游去来去来去例：花花绿绿七、写带有下面偏旁的字。日（）（）讠（）（）门（）（）亻（）（）八、选字填空。完玩（）成（）耍（）工（）笑象像想（）好（）画（）大（）

立力（）气（）量直（）站（）九、按课文填空。 1、夜来（）（）（），（）落（）（）（）。 2、（）（）散学归来（），（）趁（）（）（）纸鸢。 3、唱啊，跳啊，敬爱的（）（），亲爱的（）（），我们一起度过这（）（）的时光。十、把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 1、爸爸在。 2、我是。 3、学校像。 4、公园真！十一、看图写句子，要把句子写完整，不会写的字用拼音代替。

苏教版国标本小学科学六年级上册全册教案

苏教版国标本小学科学六年级上册全册教案第一单元显微镜下的世界课题：1、水滴里的生物课程标准：教学目的：过程与方法 ●能借助显微镜这种观察水滴里的微生物； ●能够认真细致观察并描述水滴里的微生物； ●能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能 ●认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物； ●知道微生物、动物、植物共同构成生命世界； ●知道微生物分布广泛，种类繁多。情感、态度与价值观

●意识到科学技术是不断发展的； ●体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。学习成果：预计学生能够： 1、了解显微镜的基本构造； 2、知道水中有微小生物。 3、了解微生物的发现。 4、初步认识到微生物种类多、分布广、数量大，知道细菌、霉、病毒都是微生物。学习成果评价概念发展：探究能力：教学材料放大镜、显微镜、水样教学步骤

显微镜) 5．激趣：取一滴水放在显微镜下，水滴里有什么？这将是怎样一个世界呢？探索和调查二、引导学生了解显微镜的基本构造 1．讲述：既然我们想借助显微镜来做进一步的观察，下面就先来了解显微镜的基本构造。 2．学生认识显微镜的基本构造及各部分的作用。 3．教师示范使用方法。强调轻拿轻放。 4．使用显微镜观察时，教师强调以下几点：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。三、组织学生借助显微镜观察水样 1．谈话：显微镜下，水滴里到底会有什么?让我们一起细心、耐心、认真地来观察一滴水，看看你能发现什了解显微镜的基本构造。通过显微镜观察水样，知道水中有微小生物。目镜（对着眼物镜（对着标载物台（放置反光镜（反射光线、调节螺旋（调节焦距、看清镜臂通光孔镜座

★★苏教版小学语文五上期末试卷(含答案)

苏教版小学语文五（上）期末试卷一、给句子中加点字选择正确的读音。（4分） 1.没．（méi mò）有了帆的小船在大海上漂荡，不一会儿便被波涛吞没．（méi m ò）了。 2.长江边烟雾迷蒙．（mēng méng），繁花似．（shì sì）锦，年轻的李白正在鹤楼上为大诗人孟浩然饯．（jiàn qián）行。 3.两个年龄相差．（chā chà）十岁的差．（chā chāi）人押解．（jiě jiè）着林冲来到柴进庄上，柴进请两个差人暂时解开木枷。 4.这位武师非比他人，乃是东京八十万禁．（jìn jīn）军教头，他棒打洪教头，在场的人都情不自禁．（jìn jīn）地叫起好来。二、选择题（4分） 1.词语搭配完全正确的一组是（） A 保持优点维持秩序坚持改革 B 改正缺点改进错误改变态度 C发扬成绩发表宣言发挥威力 D严重事故严厉批评严格请求 2.下列词语是同一类的一组是（） A官逼民反忍无可忍替天行道八仙过海 B脍炙人口誉满天下措手不及举世闻名 C孜孜不倦锲而不舍持之以恒坚持不懈 D掩耳盗铃自相矛盾三顾茅庐叶公好龙三、注意带点的词语，把句子补充完整。（10分） 1.他果然．．得了第一名，这是我。 2.他居然．．得了第一名，这是我。

3.哪怕．．雨下得再大，我们。 4.既然．．雨下得太大了，我们。 5.如果．．雨再下大，我们。四、下列各句中破折号的用法，已作了解释，选出正确的一项打“√”（4分） 1.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”［表示声音的延长］（） 2.李白随即吟出脍炙人口的句诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。［表示解释说明］（）3.这是一年的最后一天——大年夜。［表示语言的中断］（） 4.他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下的新衣服。［表示解释说明］（）五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.“迅雷不及掩耳”这个成语的意思是比喻来势凶猛，使人来不及防备。（） 2.《去打开大自然绿色的课本》中的“绿色的课本”是说课本是绿色的。（） 3.“十年树木，百年树人”是形容培养人才是长久之计，也指培养人才不容易。（） 4.“台上三分钟，台下十年功”是句歇后语。（）六、读一读，在横线上填上合适的歇后语。（5分） 1.形容日子越过越好： 2.形容不怀好意的问候： 3.形容人混日子： 4.形容以对事物充满好奇心，凡事都事问个为什么： 1.李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药物学巨著《本草纲目》。这真是：

《小学语文教学论》题库及答案

《小学语文教学论》题库及答案一、单项选择题 1.“大课程——小教学观”认为（）。 A.课程不仅包含教学活动，还包含丰富的内容，课程是内容与过程的统一 B. 课程与教学具有各自相对独立的实践活动内容与指涉对象 C. 课程只是教学活动的内容与对象，即教学内容 D. 教学活动的外延相对而言宽广地多 2.下列不属于“语言文化”说的观点的是（）。 A.语言学习、语文课程离不开文化的学习，人的语言能力中包含着一定的文化素质 B. 语言与文化构成了一个民族存在的象征，语言是文化的物质载体，文化才是语言的实质性内容 C. 语文教学是对学生进行文学教学，语言只是文学的内容与实质而已 D.语文教学应该是“语文教育”，是一种“大语文观” 3. 教会学生规范、准确、流畅、流利地与人交流，教会学生善于用书面语言来表达自己的思想、认识、立场与感情，是小学生（）的重要组成部分。 A.基本语文知识学习 B. 基本语言能力训练 C. 语言思维能力训练 D. 基本人文素养教育 4. 有效教学的核心构成要素是（）。 A.教学目标 B. 教学方式 C. 教学评价 D. 教学效果 5. 我国现行《大纲》或《标准》把小学阶段的识字量确定为（）字左右。 A. 1700 B. 2000 C. 2500 D.3000 6. 以下哪一项不是我国小学语文教学改革的趋势？（） A.语文化 B. 一体化 C. 整合化 D. 简单化 7.德国教育家瓦·根舍因的创造的教学进程设计策略是（）。 A. 问题——探究式教学设计 B.传递──接受式教学设计、 C. 自学──辅导式教学设计 D.范例式教学设计 8.下列哪项不是立体多维的知识结构?（） A. 教什么的知识 B. 教给谁的指使 C. 如何教的知识 D. 工具性知识/实践性知识和背景性知识 9.小学生口语交际活动顺利进行的前提条件是（）。 A. 听话能力 B. 说话能力 C. 表达方式的选择 D. 表达愿望与信心 10.某教师就中央电视台的“焦点访谈”、“实话实说”等节目中所涉及的话题对学生进行口语训练，这种教学法是（）。 A. 教学内容延伸法 B.看图说话法 C. 主题会话法 D.情景创设法 11.狭义上讲，小学语文教材是指（）。

苏教版小学语文一年级(上册)期末水平测试卷

国标本苏教版小学语文一年级（上册）期末水平测试卷小学一年级班姓名成绩笔试部分 100分 (40分钟完成,请老师读题）一、按要求写字词 (22分) 1.抄写下面的汉字，注意写得正确、工整。（6分）在点心乐牙用 2.看拼音写汉字。(16分) ɡōn ɡ ɡōn ɡ t īn ɡ t īn ɡ 园做zu ò 课k è 客k è b èi ji àn ɡān f ēn ɡ 壳看枯k ū 满m ǎn xi à du ì ch ū xi ān 上错cu ò 进后h òu sh ā ji ān ɡ shu ō x ǔ 滩河话多du ō 二、照样子写一写，连一连（14分） 1.白+水= 木+木 = 八+刀= 女+子= 泉

2. 3. 三、想想课文内容，完成练习（26分） 1.看课题，想内容，填字词。（10分）《人有两个宝》双脑《国旗》我们立正，国旗敬礼。《怀素字》古候h òu 日子一法f ǎ 家《我叫ji ào “神sh én 舟zh ōu 号h ào ”》船chu án 从国来 2.想内容，填字词成句子。（16分）（1）江南采莲，莲叶何。（2）大海睡觉，她着明月，着星x īng 星，多么像妈m ā 妈！（3）上海广播b ō 电视sh ì 塔名m íng 叫ji ào “明珠”。它顶d ǐng 蓝天，脚ji ǎo 踩日立生儿火气正车子口知和虫工才大冬能人天字

大地，像一巨j ù人。夜晚，塔上的灯d ēng 都亮li àng 了，光十色，非f ēi 常ch áng 好看。（4）秋姑娘摘下片片枫f ēng 叶，给g ěi 她的好朋友—— 的大雁y àn 、冬眠 mi án 的蛙w ā 、贪t ān 玩w án 的松s ōng 鼠sh ǔ 和孩h ái 子写信。四、把句子填完整（38分） 1.看一看，填一填。（14分）（1）晶j īng 亮li àng 洁ji é 白的冰b īng 花像丰满m ǎn 的，像宽ku ān 大的，像柔嫩的。（2）地上有许多 du ō ，树上有一只，天上有朵du ǒ朵du ǒ 。（3 ）在天上飞，在地上跑p ǎo ，在水中游y óu 。 2.读一读，填一填。（10分） l àn ɡ （1）海h ǎi 风f ēng 吹chu ī，海 h ǎi 涌y ǒng ，我们w ǒmen 在z ài 沙滩sh āt ān 上拾sh àngsh í贝壳b èik é。远处yu ǎnch ù，满载m ǎnz ài 花儿牡丹

2015年中央电大小学语文教学论考试试题及答案

填空题（共14题，总共32分） 1．综合性学习不是一门整合各学科内容的综合性课程，而是带有综合性质的（语文学习的方式）。（2 分） 2．文献检索主要有（手工检索）和计算机检索两种类型。 3．小学语文处处闪烁着（人类文化）的灿烂光辉，要充分利用它来提高小学生的人文素养。（2 分） 4．在试卷编制的过程中，编制（双向细目表）的过程是提高命题科学性的重要一环。（2 分） 5．（结构性表现）测验可以是纸笔表现，也可以是非纸笔表现。（2 分） 6． 2001年7月正式出台的大纲和课程标准注重学生的（人文）修养。（2 分） 7．语文素养是一个综合性的概念，包括（知识与能力）、（情感与态度）、（过程与方法）三个维度的内容。（6 分） 8．（阅读教学）中的人文精神熏陶是通过优秀作品的耳濡目染、潜移默化，对学生装的精神领域产生影响。（2 9．（语文教学研究）指运用科学的理论与方法，有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究，以探索和认识语文教学的规律。（2 分） 10． 1953年:出现把（文学分析）当成语文教学主要内容的倾向。（2 分） 11．作文训练中，小学低年级要通过创造性的（想象作文）培养学生重现表象技能。（2 分） 12．（名著阅读）可为作文训练提供可资借鉴的技法与范例。（2 分） 13．（）是符合儿童言语发展的年龄特点的。（2 分）

14．综合性学习提倡学生自由选择活动内容，自主设计活动程序，倡导学生（个性凸现）和创造性的发挥。（三、问答题（共3题，总共15分） 1．写字教学的意义? （5 分）作为语文教师，我们能深切地感受到，写字是一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。小学生写一手好字，是素质教育的基本要求。但实际的学习过程中小学生写字草草了事，写不出一手令人满意的字的现象比较普遍，这与我们平时的写字教学不甚得法有很大关系。首先教师本身写字水平参差不齐。一些比较喜爱书法，对书法较有研究的教师在写字指导方面也觉得难以直观地高效地得心应手地指导学生写字，一些本身对书法了解甚少，个人书法水平不是很高的教师，在指导上就更难更不容易到位。其次教师对写字教学认识和研究不够，有时仅把写字教学作为识字教学的延续，作为巩固识字的一个手段，只求写正确，不求写得好。对于如何使学生写好字，如何突破写字教学中的重点、难点，没有很好地思考，传统的写字教学模式停留在枯燥的、周而复始的教师一笔一划地讲解，这使学生提不起劲来，往往把写字看作负担。由于学生对写字兴趣不浓，方法掌握得不够扎实往往到了中高年级作业中的写字质量甚至比低年级有所下降。写字是小学生必须掌握的一项技能。字如其人，在古代人们就非常重视写字，出名的书法家有王羲之、欧阳修、柳公权、颜真卿、怀素等，近代有毛泽东等，好字给人一种赏心悦目的感觉。你在看好字，其实也在进行一次美的熏陶，而糟糕的字使人看了很累。练字也练人，先练姿势后练字，姿势不对不练字，一手好字能与人终身相伴，能使人终身受益。

苏教版国标本小学六年级

苏教版国标本小学六年级（上册）数学第二单元测试卷成绩_____________ 一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共28分） 1、长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面。相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的（）、（）和（）。 2、一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱长总和是（）厘米。做这样一个无盖的长方体盒子，需要（）平方厘米材料。 3、在括号里填上适当的数. 90020立方厘米=（）升 4.07立方米=( )立方米( )立方分米 3.02立方米=（）立方分米 9.08立方分米=( )升( )毫升 4、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。 5、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。 6、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖 ( )米深。 7、在括号里填上适当的单位名称。旗杆高15（）一个教室大约占地80（）油箱容积16（）一本数学书的体积约是150( )。 8、一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是( )立方厘米，占地面积最大是( )平方厘米。 9、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。 10、一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是4 则这个长方体的侧面积是（），体积是（二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。…（） 2、长方体的相邻两个面不可能都是正方形。……………………………（） 3、棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。 ……………………（） 4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空

苏教版小学语文毕业班期末综合试卷

苏教版小学语文毕业班期末综合试卷班级姓名得分亲爱的同学，到目前为止，你的语文知识增加多少，你的语文能力提高多少？看看你的学习成果吧！相信自己，仔细审题，深入思考，用心体验，你会考出好成绩的！一、看拼音写词语。（6+6=12分） fáng’ài yǐn mán biān yuán wúgūhéǎi kǒnɡxì [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 写出下列句子中所缺的“jù”字。 [ ]离北京奥运会开幕的日子越来越近，“祥云”火[ ]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[ ]和西方媒体的不实报道，全世界华人[ ] 理力争，他们[ ]集一起，举行大型爱国和平游行，表达出[ ]绝暴力，维护祖国团结统一的决心。二、在“__ _”、[ ]里填上恰当的内容。（5+8=13分） ①祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“_________ ________，__________ ________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“_____ ____ _____，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣。学习古诗词，还要注意联系，要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________。” ②社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“[ ] ，行万里路”。气势磅礴的长江，[ ]的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三（），《红楼梦》中刘姥姥三进（），《水浒传》中宋江三打（）。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________，”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”、“”的聂将军；法国的（）一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家（）。在课外，我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世界，（）”。三、根据要求写句子。(17分) 1、早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（改成拟人句）（2分） _______________________________________________________________________

2020年1月全国自学考试试题及答案解析小学语文教学论试卷及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试小学语文教学论试题课程代码：00410 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．小学生在识字初期，常常作为一个认读单位来阅读的是（） A．短语B．句子 C．段落D．字（词） 2．小学生学习用毛笔写字，应遵循的顺序是（） A．描红、仿影、临帖B．描红、临帖、仿影 C．仿影、临帖、描红D．临帖、仿影、描红 3．小学语文基本功训练要体现综合性、阶段性和（） A．科学性B．主体性 C．民主性D．实践性 4．西汉元帝时史游所作的是（） A．《千字文》B．《三字经》 C．《百家姓》D．《急就篇》 5．课程是为了实现学校教育目标而规定的（） A．教育方法的总和B．教育内容的总和 C．教育目的的总和D．教育手段的总和 6．阅读教学中最经常最重要的训练是（） A．朗读和默读B．记忆和思维 C．朗读和表演D．默读和背诵 7．把“国语”改为“语文”始于（） A．1950年B．1956年 C．1949年D．1958年 8．表达意思、情感的最基本的语言单位是（） A．句子B．单字 C．词语D．篇章 1

9．阅读的过程是（） A．语言文字→理解内容→体会思想感情 B．理解内容→语言文字→体会思想感情 C．体会思想感情→语言文字→理解内容 D．体会思想感情→理解内容→语言文字 10．在学生组织语言的过程中发挥决定性作用的是（） A．记忆B．感知 C．想象D．思维 11．详细复述适用于较短的课文，多用于（） A．中年级B．高年级 C．低年级D．中高年级 12．对学生个人学习质量分析可采用（） A．平均数B．标准差 C．标准分D．分数段 13．教学评估要对被评估者作出（） A．事实判断B．价值判断 C．分析判断D．综合判断 14．《义务教育大纲》明确指出：指导学生作文要（） A．从形式入手B．从内容入手 C．从想象入手D．从结构入手 15．小学生说话有时前言不搭后语或颠来倒去，限制他们口头表达能力的是（）A．思维B．记忆 C．想象D．感知二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 16．小学低年级学习课文，重点应放在：（） A．识字B．学词 C．学句D．理解段 E．理解篇 2

苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷(二)

苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（二）一、积累与运用（39分） 1.看拼音写词语（10分） shòu xuēpúsàzhāi fàn táng láng bǔchán （）（）（）（） zhàng péng yāo hèfēng zhēng yùzhuó bīng diāo （）（）（）（） 2.用“√”给加点字选择正确的音节（2分）惬．（qièxiá）意教诲．（huìhuǐ）瘦削．（xiāo xuē）拎．着（līn līng） 3.下列几组词中没有错别字的一组是（）（2分） A．神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待 B．惊心动魄气势汹汹汗流浃背燃眉之急 C．栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深 D．桀骜不驯和衷共济顾名思意明察秋毫 4.按要求写成语。（2分）反映夏天炎热的成语：、表示冬天寒冷的成语：、 5.按要求写诗句。（7分）（1）明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他：。（2）按要求写诗句。表达诗人爱国之情：，。表达友人离别之情：，。表达游子思乡之情：，。 6.按要求把句子写完整。（5分）（1）田野里，小虫为他演奏；，；，。（排比句）（2）桂花开了，。（夸张句）（3）站在山顶朝下望去，小池。（比喻句）（4）航天工作者？（反问句）7.按课文内容填空（11分）（1）我怀着好奇的心情在小船里，自以为从后脑，到臀部，到脚跟，没有一处船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石过来。我又感觉，准会撞破额角，擦伤鼻子。（2）人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会。我正在欣赏着，突

然那落日，最后像跳水员那样，以一个、的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象的情感。二、修改下面一段话。（请用修改符号在原处改正。）（6分）在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。三、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分) （）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光。（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（）东方刚露出晨曦。四、阅读理解。（19分）（一）酸雨（7分）什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。 1．用“”在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。（2分） 2．酸雨的危害，一是；二是；三是。（3分） 3．你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的？（2分）（二）小偷与教授的赞美诗（12分）

小学语文三年级试题——三年级语文期末考试题

小学语文三年级试题——三年级语文期末考试题三年级语文试卷一、按拼音写汉字。（9分） jǐng tìchíxùtān lán qǐshìfèn nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔzīshìhuǎng hūbēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。（10分） 1、与“珍惜”意思相近的词语是（）。 a．珍贵 b．爱惜 c．爱护 2、与“喜欢”意思相反的词语是（）。 a．讨厌 b．厌恶 c．憎恨 3、从对面走过来（）个人，一边走一边谈话。 a．两 b．二 c．俩 6、选abb式后两个音节：软（） a．绵绵 b．洋洋 c．乎乎 7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（） a．用词不当 b．词序颠倒 c．意思不完整 8、下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（）。我在光明小学学习，到现在已经有三年了。 a．学习 b．到现在 c．已经有 9、小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶…… a．悄悄地 b．慢慢地 c．稳稳地 10、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅…… 这段话写了（）种景物。 a．8 b．9 c．10 三、填字。试一试，你能行的！（9分）千年老树为衣架，————————。

不怕无能，————————。眼看千遍，————————。取长（）（）一丝（）（）精益（）（）如饥（）（）持之（）（）日积（）（）四、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。（4分）例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。______________ （2）我们完成了老师交给的任务。_____________ （3）全班同学参加义务劳动。_____________ （4）宋妈妈牵挂着孩子们。____________ 五、修改病句。(2分) （1）我们应该坚定正确的意见。________________ （2）公园里开五颜六色的大红花。______________ 六、排列顺序。（5分）（）开始，海的远处是一片雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。（）老师带着我们在海滩上等候日出。（）我们迎着初升的太阳欢呼起来。（）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。七、选词填空。（4分）耸立挺立激烈强烈寂静安静节省节约 1、由于水资源缺乏，所以我们要（）用水。 2、战斗正在（）地进行着。 3、夜晚，校园里一片（）。 4、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。八、验证能力。（9分）（一）、猜一猜是哪种学习用品，把答案写出来。大哥说话先脱帽，二哥说话先用刀，三哥说话先喝水，