中小学校防雷安全探讨

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中小学校防雷安全探讨

作者：罗磊刘晴白明辰

来源：《建筑工程技术与设计》2014年第16期

【摘要】学校是一个人员密集的场所，防雷工作是安全工作中的重要方面，事关千万个家庭的幸福，。本文通过对市内近年来的防雷定期检测工作，总结其中的问题，并对其原因进行了分析探讨，对进一步的加强中小学校的防雷工作提供了一些思路。

【关键词】学校防雷探讨

雷电是自然界中一种十分常见的物理现象，雷电灾害也是自然界中最严重的十种灾害之一。雷电因其强大的电流、炙热的高温、强烈的电磁辐射以及猛烈的冲击波等物理效应而能够在瞬间产生巨大的破坏作用，造成雷电灾害。雷电灾害泛指雷击或雷电电磁脉冲入侵和影响造成人员伤亡或物体受损，其部分或全部功能丧失，酿成不良的社会和经济后果的事件。雷电灾害经常导致人员伤亡，给很多家庭和受害者带来不可挽回的伤害和损失。多年雷电灾害统计表明，我国每年有上千人遭雷击伤亡。雷电灾害具有较大的社会影响，经常引起社会的震动和关注，例如2004年6月26日，浙江省台州市临海市杜桥镇杜前村有30人在5棵大树下避雨，

遭雷击，造成17人死13人伤。

1、中小学校的防雷要求

1.1、中小学校的防雷类别

建筑物防雷类别的划分是根据建筑物的使用性质、重要性及发生雷电事故的可能性和后果来分的，总共分为三类。（详细划分可以参考GB50057-2010《建筑物防雷设计规范》的第三部分“建筑物的防雷分类”）按国家规定，因为学校人员密集并且大多都是中小学生，一旦发生雷击，后果十分严重，因此一般都会把学校的类别提高一个等级，将其划分为第二类的防雷建筑物。但其中部分村级小学，因为占地面积较小，建筑物的高度较低，所以会将这些学校划分到第三类的防雷建筑物级别。

1.2、法规规章的要求

按照市气象局颁布的《关于加强中小学防雷减灾工作的通知》、《浙江省气象条例》及《浙江省雷电灾害防御和应急办法》等条例规定，中小学校作为第二、三类防雷类别的建筑物，其防雷装置应当每年检测一次。2008年浙江省气象局、省教育厅制定了《浙江省中小学

校防雷减灾管理办法》，对各中小学校在制定防雷设施的年度建设计划及改造计划中做出了明确要求，并要求其在3之年内达成规定标准。

1.3、防雷技术的要求