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折叠小夜灯设计分析

折叠小夜灯设计分析
折叠小夜灯设计分析

“折叠式小夜灯”设计分析

一年一度的春节在中国是人们心目中最隆重热闹的传统节日。时代的进步,使春节的礼品设计成为了春节传统文化中的一个重要组成部分。人们把春节礼品与文化融为一体,于是各式各样的礼品不断涌现。

今天我要设计的是一款送给亲朋好友的折叠式小夜灯,本产品以红色为主,自古以来人们对红色就情有独钟,红色最具刺激性,容易引人注目,他对人的情感的象征意义是甜蜜、浓郁、幸福、营养、积极、活力、喜悦、热烈、刺激等,所以用红色来渲染。

现在随着社会的发展与生活水平的提高,灯在人们的生活当中起着越来越重要的作用,在现代家庭装饰中,灯的作用已经不仅仅局限于照明,还起到的是装饰作用。因此在灯具设计中体现出“以人为本”的本质特征,是体现对人性特点的一种尊重。同时“绿色设计”已被提到了现代设计的日程之上,并作为现代设计的终极目标。

从各个方面分析小夜灯的设计现状

1.形态分析:“小夜灯”是融入生活当中的物品,又同时具备装饰的功用。新时代春节的设计需要注重产品意向的定位,如果要正确定位产品意向就要对消费者进行深入的了解。对多数消费者来说,小夜灯外观的造型因素自然比其他因素更吸引人,大多数人在挑选灯具时注意力是在灯具的外形上,外观质感是产品给予人的第一印象,尤其是市场上有相同功能的产品实在是太多了,此时材质意向的喜好度便足以影响消费者的欲望。除了考虑良好的照明效果、高质感的品味以及塑造良好的气氛之外,个性化的感觉、便宜的价格等

2人机关系分析:我们设计的产品最终都是为人服务的,人的需求在很大程度上决定着产品的设计。所以,我们在产品设计的时候不能只考虑物,而且还需要充分考虑产品的使用者。

3消费群体的心理特点分析:消费群体在经济能力的条件下大致的分为三类,青年,中年和老年消费群体。青年消费群体追求时尚和新颖,喜欢购买一些新的产品。因此,投放春节市场的新产品时为了迎合他们的心理,小夜灯设计的造型应该放在第一位,使青年人在视觉上能够给予它肯定,再去考虑它的功能性;中年消费群体生活经验丰富,显得稳重、老练,在购买中表现出他们特有的心理行为特征。有理智,有计划性,购物有主见,不易受外界影响,消费决策随俗,需求稳定。因此他们购买灯的主要就在于灯的功能性;老年人消费群体注重质量,不赶时髦,不追求名牌,具有实用的消费心态。因此在小夜灯设计方面,尽量做到造型简单,功能性强大。

在春节礼品中,我们会接触很多种类的灯类产品,其中小夜灯造型千变万化,材质包括陶瓷,木艺,塑料,金属等。小夜灯灯光柔和,在茫茫黑暗中,起到指引照明的作用。今天我要设计分析的是一款塑料的可爱的半球形折叠小夜灯。

小夜灯由多种方式连接组成,下面我就来分析一下小夜灯的各个组成部分。

1首先,我要分析的是小夜灯的外壳连接方式,可采用USB连接形式

2开关,打开折叠杆灯会自动亮起。

3连接杆,由3段连接杆连接,连接杆是灯泡和底座的连接桥梁,是用不锈钢做的,和底座的连接是螺纹连接,螺柱和螺栓的杆状部分均为圆柱形,两端均有螺纹。连接杆是空心的,里面是放那个灯泡和底座电池的连接线的。这个连接杆是像弹簧一样的,是可以随意弯曲的,这样可以随便的调节灯头的高度和角度,

很方便的

4.底座,底座的功能是支撑整个的台灯,所以它要做的比较稳固,我的这个小夜灯的底座是半球形。

5 灯罩,这款灯的原配灯罩可以取下,另外还采用一次性杯子作为灯罩,可以根据自己喜好绘制和剪切一些图案,产生不同的灯光效果。

6小夜灯的外形,这个是小夜灯的整体外形,它的主要材料是塑料,灯和灯的身子都是塑料的,但是中间的连接杆是不锈钢的。因为它比较小巧,所以使用起来比较方便的。

所以在夜灯的功能设计上,更多地考虑实际使用情况,改变以往由人来适应静态灯的情况,使之变为折叠式小夜灯来适应人的不同需求,以此达到缓解光线疲劳,保护身体健康,增添生活趣味的目的。

现代照明技术的不断进步,使灯在满足实用需求和最大限度地发挥功效的前提下,更注重灯具外观造型上尽可能美观、舒服、耐用等装饰性美学效果,由此形成了现代灯发展的流行趋势。灯给人类带来了光明,使人类走向了文明,因此,从古至今不断发展的灯具也就成了人类文明的载体。由此春节送福灯也是个不错的选择。

LED循环发光小夜灯电路设计制作教学案例设计实例

LED循环发光小夜灯电路设计制作教学案例设计实例 【摘要】针对电子类专业二年级学生掌握一定的理论知识,但实际应用能力不足,进一步钻研探究的兴趣不强的问题,为了提高学生的课堂兴趣,培养工程实践能力,在电子课程中进行了以案例教学为主的教学方法改革,设计了LED 循环发光小夜灯电路设计制作课程的工程教学案例,结果表明学生的独立思考能力与工程应用能力有了很大的提高。 【关键词】电子实践;教学案例;LED小夜灯 1.引言 电子实践教学的涉及内容是电子技术和基础知识的学科,对于培养学生的实践操作能力和对工程的理解能力是非常重要的教学内容,在改革的过程中要对理论与实践结合的问题多加创新和探索。教师在课堂教学的同时也要对理论知识有深刻的认识和掌握,在教学的过程中多加创造实践的机会,让实践和理论密不可分,让电子技术与现实生活相结合。教师只有通过实践操作才能让学生将理论知识完美地运用起来,提高整个课堂和教学的质量。基于此,采用案例教学的方式可以提高学生在工程中综合设计能力、分析调试能力,同时可以了解产品设计的相关知识。 案例教学,是一种新型的、开放式的、互动式的教学方式。在一般情况下,案例教学要有周密的策划和充分的准备,要使用特定的案例指导学生提前阅读,要组织学生开展讨论,形成反复的互动与交流,还要结合一定理论,通过各种信息、知识的碰撞来达到启示理论和启迪思维的目的[1]。 本文以电子实践课程中的三色LED循环发光小夜灯电路设计制作为课例,探讨案例教学手段在电子实践课程中的应用。 2.教学设计 2.1设计思想 本实验是让学生运用模拟及数字电子技术中的运算放大器、比较器、555定时器、计数器等知识,综合设计一个日常生活中使用的小产品——小夜灯,最后教师通过对比几种典型的设计电路,给出最终的实现电路。通过本实验学生可以学习电路设计中方案选择、器件选型、降低功耗设计等方法,项目设计结束后教师给出电路板和相应的元器件,以此让学生学习表面贴装知识和相应元件的手工焊接技能。

简单制作LED小夜灯 简单材料简单方法

简单制作LED小夜灯简单材料简单方法 一般的LED小夜灯都是采用直流低压供电,在安全是值得信赖的,不仅绿色环保,还可以作为家居的美丽装饰,又是几乎几乎覆盖了整个可见光范围。本文将提供如何自制LED小夜灯的方法教程,让你轻松学会,一起来看看吧! 自制LED小夜灯的方法教程,制作好的小夜灯可以作为家居装饰,耗电少省钱又环保!日本东京隅田川在天空树下举行了一系列旅游观光活动,其中最为绮丽的要数“隅田川上的萤火虫”。活动中向下游放流了10万个蓝色LED河灯,暗夜之中波光粼粼,飘浮在水面上的无数青蓝色“祈之星”呈现出宛若幻想世界般的瑰丽景色。 原版“祈之星”的内部,可以看到正上方的贴片LED和不透明的白色树脂球体外壳,外壳一方面能提供浮力,另一方面能在内部多次反射LED发出的蓝光,让整个球体能够均匀发光。在图里看不到但通过报道知道“祈之星”还配备了太阳能电池、充电电池及相关电路,以及一个水位传感器,能够在浸入水中时自动点亮LED。 简化后的材料清单:蓝色5mm草帽透明LED ×20 2.6元 CR1220锂一次性电池×10 5.5元 CR1220镀金贴片电池座×10 4.9元 药用高密度聚乙烯蜡丸球壳,直径2.4cm ×10 0.8元 需要的工具: 电烙铁,焊锡丝,助焊剂尖嘴钳和钢丝钳一管502速干胶 制作步骤:组装河灯:准备好LED和电池座,简洁起见将LED直接搭焊在电池座上,不用电路板也不用导线。为了避免电池座遮挡光线造成最后的球体一面亮一面暗,计划在电池座两边对称安装蓝色LED同时照亮两边。 按照电池座的外形弯折LED的引脚,长的一端是正极,折成直角靠在电池座平的一端,短的一段随电池座的弧度弯曲。 弯好之后剪去多余的引脚,长度只要靠在电池座上时比电池座的引脚稍长即可。 焊接前将两个LED分别靠在电池座两端,引脚和电池座的引出脚互相接触。把LED和电

小夜灯的设计

小夜灯的设计 摘要:针对目前社会上很多地方使用长明灯照明,不能实现灯光的照明智能化造成电能的巨大浪费。为响应科学减排和节能科学发展的号召而设计了声光控小夜灯控制系统。本系统采用咪头、光敏电阻构成光照信号和声音采集信号电路。通过运放LM324对信号放大并同时运用74LS08输入与门构成逻辑电路,进行逻辑控制,给出是否亮灯的信号,由RC充放及开关电路执行,通过控制继电开关控制小夜灯。此系统能很好的控制灯的亮灭,即在有声音和无光情况下灯亮,其他情况下灯灭,从而达到节能的效果。 关键字:LM324;74LS08 ;RC充放电电路;继电开关 Design Night Light Chaohu College Department of Physics and Electronic Science, Chaohu, Anhui 238000 Abstract: Currently, there are many places for the use of long lamp lighting, intelligent lighting, light can not be realized causing a huge waste of energy. Scientific reduction and energy conservation in response to the call of scientific development and design of sound and light control night light control system. This system uses the microphone, photoresistor light signals and sound collection constitutes the signal circuit. LM324 op amp through the signal amplification and use both of the input AND gate 74LS08 form logic circuits, logic control, whether the light signal is given by the RC charge and discharge and the switching circuit implementation, by controlling the relay switch to control night light. Good control of this system can eliminate the bright lights, that is no light in the case of sound and lights, the other case the lamp, so as to achieve energy-saving effect. Keywords: LM324; 74LS08; RC charge and discharge circuit; Relay switch

触摸式延时小夜灯课程设计

郑州科技学院 《模拟电子技术》课程设计 题目触摸式延时小夜灯 学生姓名许航 专业班级 14通信工程1班 学号 201451021 所在系信息工程学院 指导教师邱丽莉

完成时间 2015年12月 30日

郑州科技学院 微机原理与接口技术课程设计任务书专业14级通信工程班级1班学号201451021 姓名许航 一、设计题目触摸式延时小夜灯 二、设计任务与要求 1.设计一款触摸式的延时小夜灯。 2.功能是用手触摸电路中的输入端金属片后小夜灯点亮,并延时30s后自动熄灭。 34.进行电路的安装并确保电路正常。 5.完成课程设计报告并上交作品。 三、参考文献 [1]张晓东.新颖有趣的延时小夜灯[J].广电电器网.2013.1.29:1~3. [2]余俊芳.触摸式延时小夜灯[J].百度文库.2011.12:4~5. [3]康光华.电子技术基础模拟部分(第五版)[M].北京:高等教育出版社.2012.33~35. [4]王港元.电工电子实践指导(第二版)[M].江西科学技术出版社.2005.34~36. [5]杨振江.新颖实用电子设计与制作[M].西安电子科大出版社.2000.23~25. 四、设计时间 2015年12 月21日至2015 年12月30日 指导教师签名: 年月日

摘要 触摸式延时小夜灯的产生可以极大地方便老人和小孩在晚上解便,用手触摸一下输入端金属片小灯泡自动点亮。并持续一段时间后自动熄灭。该触摸式延时小夜灯运用放大电路等一些电子元件达到理想的效果。触摸延时小夜灯比较适合楼梯走廊和室内等处的灯光照明,触摸延时小夜灯只需轻触一下开关就可控制灯的关和开,还具有延时功能,在一段时间内无人触摸的情况下灯会自动熄灭,这样可以起到节能的作用,所以在楼梯和走廊处用的比较多。 关键词:触摸延时放大

即拍亮延时小夜灯.doc

即拍亮延时小夜灯

课程设计说明书 课程设计名称:模拟电子技术 课程设计题目:即拍亮延时小夜灯 学院名称:信息工程学院 专业:电子信息科学与技术班级:100431 学号: 10043127姓名 评分:教师: 2012年3月24日

模拟电子技术课程设计任务书2011-2012学年第2学期第1周-2周 题目即拍亮延时小夜灯 内容及要求 1、设计任务和要求 ①声控; ②延时点亮小夜灯; 2、组织安排: 2 人一组。 进度安排 1.布置任务、查阅资料、选择方案,领仪器设备: 2 天; 2.领元器件、制作、焊接: 3 天 3.调试、验收: 2.5 天 4.提交报告: 2011-2012 学年第二学期 3~7 周 学生姓名:

指导时间2012.2.13 —— 2012.2.22 指导地点: E 楼 607 室任务下达2012 年 2 月 11 日任务完成2012 年 2 月22 日 考核方式 1.评阅□ 2. 答辩□ 3. 实际操作□ 4. 其它□指导教师系(部)主任 注: 1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一 份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 目录 第一章、设计任务与要 求 (4) 第二章、系统组成及工作原 理 (4) 第三章、即拍亮延时小夜灯的设 计 (5) 第四章、总原理图及元器件清 单 (6)

第五章、调 试...................................................... (7) 第六章、小 结...................................................... (7) 第七章、参考文 献 (7) 第一章、设计任务与要求 1.声控; 2.延时点亮小夜灯; 第二章、系统组成及工作原理 “一拍亮”延时小夜灯的电路如图一所示,它实际上是一个“声控延时小灯”电路。压电陶瓷片 B 与晶体三极管 VT1 ,电阻 R1,和电阻 R2 等组成了声控脉冲

模电课程设计延时小夜灯完整版

XXXXX 《模拟电子技术》课程设计 题目延时小夜灯___ 学生姓名XXX_____ 专业班级 14级通信工程2班 学号____201451032_____ 院(系)信息工程学院__ 指导教师 XXX_____ 完成时间 2015年12月31日

郑州科技学院 模拟电子技术课程设计任务书 专业14级通信工程班级2学号201451032姓名XXX 一、设计题目延时小夜灯______________ 二.设计任务与要求 1、光控延时照明。当光照强度骤然间由强变弱,使光敏电阻的阻 值发生明显变化。小夜灯便延时点亮1.5分钟左右。 2、手动延时照明。在黑暗环境中,只需按一下灯盒上的自复位开 关,小灯便延时点亮2分钟左右。 3、根据上述要求选定设计方案,并在网上或者相关书籍上查找相 关文献,了解小夜灯的设计原理。进而设计出延时小夜灯的设计电路图。 4、在电脑上用Multisim软件进行仿真,经过仿真成功的设计可以 按照电路图进行原件的购买和焊接。焊接完成后需要达到设计目的的效 果。 三、参考文献 [1]蓝厚荣,单片机的PWM控制技术[J].工业控制计算机,2010.2~9 [2]杨力,左能.电子技术[M].北京:中国水利水电出版社,2006.7~8 [3]高吉祥,电子技术基础实验与课程设计[M].2版.北京:电子工业 出版社,2005.90~98 [4]江晓安,董秀峰编著.模拟电子技术.3版[M].西安:西安电子科技 大学出版社,2008.33~35 [5]王宪伟,电子技术实验与课程设计[M].北京:清华大学出版社, 2006.66~67 四、设计时间 2014 年12 月21 日至2015 年12 月31 日 指导教师签名:_________________ 年月日

折叠小夜灯设计分析

“折叠式小夜灯”设计分析 一年一度的春节在中国是人们心目中最隆重热闹的传统节日。时代的进步,使春节的礼品设计成为了春节传统文化中的一个重要组成部分。人们把春节礼品与文化融为一体,于是各式各样的礼品不断涌现。 今天我要设计的是一款送给亲朋好友的折叠式小夜灯,本产品以红色为主,自古以来人们对红色就情有独钟,红色最具刺激性,容易引人注目,他对人的情感的象征意义是甜蜜、浓郁、幸福、营养、积极、活力、喜悦、热烈、刺激等,所以用红色来渲染。 现在随着社会的发展与生活水平的提高,灯在人们的生活当中起着越来越重要的作用,在现代家庭装饰中,灯的作用已经不仅仅局限于照明,还起到的是装饰作用。因此在灯具设计中体现出“以人为本”的本质特征,是体现对人性特点的一种尊重。同时“绿色设计”已被提到了现代设计的日程之上,并作为现代设计的终极目标。 从各个方面分析小夜灯的设计现状 1.形态分析:“小夜灯”是融入生活当中的物品,又同时具备装饰的功用。新时代春节的设计需要注重产品意向的定位,如果要正确定位产品意向就要对消费者进行深入的了解。对多数消费者来说,小夜灯外观的造型因素自然比其他因素更吸引人,大多数人在挑选灯具时注意力是在灯具的外形上,外观质感是产品给予人的第一印象,尤其是市场上有相同功能的产品实在是太多了,此时材质意向的喜好度便足以影响消费者的欲望。除了考虑良好的照明效果、高质感的品味以及塑造良好的气氛之外,个性化的感觉、便宜的价格等 2人机关系分析:我们设计的产品最终都是为人服务的,人的需求在很大程度上决定着产品的设计。所以,我们在产品设计的时候不能只考虑物,而且还需要充分考虑产品的使用者。 3消费群体的心理特点分析:消费群体在经济能力的条件下大致的分为三类,青年,中年和老年消费群体。青年消费群体追求时尚和新颖,喜欢购买一些新的产品。因此,投放春节市场的新产品时为了迎合他们的心理,小夜灯设计的造型应该放在第一位,使青年人在视觉上能够给予它肯定,再去考虑它的功能性;中年消费群体生活经验丰富,显得稳重、老练,在购买中表现出他们特有的心理行为特征。有理智,有计划性,购物有主见,不易受外界影响,消费决策随俗,需求稳定。因此他们购买灯的主要就在于灯的功能性;老年人消费群体注重质量,不赶时髦,不追求名牌,具有实用的消费心态。因此在小夜灯设计方面,尽量做到造型简单,功能性强大。 在春节礼品中,我们会接触很多种类的灯类产品,其中小夜灯造型千变万化,材质包括陶瓷,木艺,塑料,金属等。小夜灯灯光柔和,在茫茫黑暗中,起到指引照明的作用。今天我要设计分析的是一款塑料的可爱的半球形折叠小夜灯。 小夜灯由多种方式连接组成,下面我就来分析一下小夜灯的各个组成部分。 1首先,我要分析的是小夜灯的外壳连接方式,可采用USB连接形式 2开关,打开折叠杆灯会自动亮起。 3连接杆,由3段连接杆连接,连接杆是灯泡和底座的连接桥梁,是用不锈钢做的,和底座的连接是螺纹连接,螺柱和螺栓的杆状部分均为圆柱形,两端均有螺纹。连接杆是空心的,里面是放那个灯泡和底座电池的连接线的。这个连接杆是像弹簧一样的,是可以随意弯曲的,这样可以随便的调节灯头的高度和角度,

声控小夜灯

该声控实验板使用电池供电,实验过程安全,适合初学者和学生安装.平时小灯泡熄灭.当周围 环境有一定强度的声音信号,小灯泡点亮,经过一段时间的延时后,小灯泡熄灭。 电路原理: R1为话筒MIC的偏置电阻,R2、R3使Q1处于临界截止状态,当话筒MIC接收到音频信号后,通过C1耦合给Q1基极,在音频信号的正半周加深Q1的导通,Q1还是导通,同时把Q2的基极电位拉低,Q2截止,对电路没有多大影响;在音频信号的负半周使Q1反偏压截止,Q2导通,Q3也导通,小灯炮点亮。由于电容C1充放电需要一个过程,所以小灯炮点亮后会延时一段时间。调整C1的大小可以改变点亮后延时熄灭的时间,容量小延时时间短,容量大,延时时间长,可以在1微法到几百微法选取。改变R2阻值的大小可以改变Q1临界截止度,也就是改变灵敏度,阻值大,灵敏度高。 爸爸妈妈在带小孩的时候,常常要半夜起床给婴儿换尿布。如果开着灯睡觉,既浪费电能又影响睡眠;关灯以后,半夜又要摸黑起来开灯,如果碰上停电则更是不方便。 婴儿声控小夜灯使用电池供电,小灯炮照明,这样一不会受停电影响,二不会因为太亮影响或者刺激到婴儿。由于每天夜里工作的时间不是很长,因此一对电池可以用好几个星期甚至几个月。将元件按图插好,接好电源,对着话筒说话,灯泡一般都会亮。 本套件包含印刷电路板,原理图,元件清单,元件,外壳、螺丝,电池弹簧片、导线、制作步骤说明。欢迎大家制作选购。

1、发射极2、基极3、集电极 9014三极管参数 集电极最大允许电流ICM=0.1A 集电极基极击穿电压BVCBO=50V 集电极发射极击穿电压BVCEO=45V 集电极发射极饱和压降V CE(sat)=0.3V (I C=100mA; I B=5mA)三极管9013引脚图 最大集电极电流(I CM):0.5A 集电极-发射极击穿电压(V CEO):25V 集电极-基极击穿电压(V CBO):45V

利用手机充电器制作小夜灯

利用手机充电器制作小夜灯 江苏省泗阳县李口中学沈正中 夜间起来突然开灯,灯光太刺眼~尤其是家中有老人、婴儿的,夜间摸不着开关,很不方便。小夜灯可解决这个问题~商场超市里买的小夜灯,每只的售价一般是十几元到二十几元,一般都是2,3W,不正规厂家生产的,有的是5,8W,甚至有的在10W以上,每夜按10小时计算,每年耗电约7.3度,36.5度以 上,平价电每度 0.5283元,需电费 3.86元,18.28元以 上。本人利用手机充 电器制作的单灯、双 灯和三灯三种规格小夜灯,图1所示,实测交流220V功率分别为0.11W、0.26 W、0.49W,每夜按10小时计算,每年耗电分别约0.4度、0.95度、1.8度,需电费分别为0.21元、0.5元、0.94元,可看出基本上是不用电费的。 家家都有好多闲置不用,即将扔掉的手机充电器(或mp3、mp4、mp5等充电器),扔掉太可惜,稍需动动手就能变废为宝~ 另外,如果你家中有即将扔掉的废台灯(台灯架要完好),也可改制成几乎不用电费的超亮小台灯。买一只小台灯也要

几十元,每年还要几十元的电费。 以上这些灯的寿命都很长,正常使用不会损坏,所以制作好了,终生基本不用维修。 具体制作方法如下: 一、小夜灯制作 利用废广告牌灯箱中LED灯珠板,按如图2所示电路,每块板上有三颗灯珠和一只100,150Ω的电阻串联,接12V电源,三颗灯珠正常发光,每颗灯珠电压为3.2V左右。 根据你手中电源提供的电压3,12V,对照图2中所给的电压,选择焊点A、B、C、D中的两点进行焊接即可。 另外根据你手中电源电压情况,也可将LED灯珠板剪开,制作成两只或三只小夜灯。 当所加5,6V电压时,也可按图3、图4所示,把中间线路板的铜敷切开,用焊锡重新连接(见图中的红虚线),正极(或负极)不变,负极(或正极)接在A点即可。当用3V电压时,正、负极都不变。当所加5,6V电压时,还可按图5所示连接,正负极不变。

光控三色循环小夜灯的电路设计

光控三色循环小夜灯的电路设计 一、电路要求: 1.以三色LED灯为控制对象,设计一个循环发光的小夜灯; 2.要求光线较强时灯不发光,光线暗到一定程度时停止发光; 3.同一时间内只能有一个灯发光,不同灯的循环时间约为一秒; 4.要求不同灯亮灭时逐渐过渡,不能突然亮灭。 二、总体设计框图: 三、各部分电路设计: 1.由LM339电压比较器和光敏电阻实现利用光照控制灯的开关; 2.由LM555组成时钟电路产生震荡信号,实现LED灯的闪烁周期和渐变; 3.由4017BP十进制计数器接收震荡电路产生的时钟信号,实现对三个LED的亮灭。

四:各部分电路分析 1.光敏控制电路 电路中LM339为电压比较器,3脚接电源,12脚接地,7脚与6脚分别为电压比较器的两个电压输入端,1脚为输出端。当5脚电压小于6脚时,1脚输出低电平。R1为分压电阻,R3为光敏电阻,R4为上啦电阻。R1和R3的大小决定输入带按压的大小,调节R2的电阻控制精度,在强光下,R3阻值小,6脚分得的电压小;弱光下,R3电阻大,1脚输出高电平。通过比较电压,实现利用光的强弱控制电路。 2.时钟信号电路

图中R1和R2为外接电阻,C1为1μF电容,与LM555的2脚6脚相连。2脚为低电平,小于1/3Vcc,此时3脚输出高电平,LM555内部放电管截止,因此电源接通后可通过R1和R2向电容C1充电。当C1所充电量大于2/3Vcc时,使高触发端6脚电位大于2/3Vcc,此时3脚输出低电平,同时LM555内部放电管导通,电容C1通过R1、7脚和1脚对地放电,使得电容C1上的电位下降,当电容C1电位下降到小于1/3Vcc时,3脚输出高电平,LM555内部放电管截止,电源再次向电容C1充电,如此反复,3 脚输出为脉冲信号,即产生震荡信号。 3.循环控制电路:

即拍亮延时小夜灯--模电课报告

课程设计说明书 课程设计名称:模拟电路课程设计 课程设计题目:即拍亮延时小夜灯 学院名称:南昌航空大学信息工程学院 专业:通信工程班级: 学号:姓名: 评分:教师: 2013 年 3 月 11 日

模拟电路 课程设计任务书 2012-2013 学年第 2学期 第 1 周- 3 周 注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档 题目 即拍亮延时小夜灯 内容及要求 ① 声控; ② 延时点亮小夜灯。 进度安排 1:布置任务、查阅资料、选择方案,完成原理图设计,到机房学习仿真软件并完成电路仿真; 2:领元器件、仪器设备,完成电路图的排版,制作、焊接、调试电路; 3:检查设计结果、撰写课设报告。 学生姓名: 指导时间:周一、周三、周四下午 指导地点:E 楼 311室 任务下达 2013 年2月25日 任务完成 2013 年 3 月15日 考核方式 1.评阅 □√ 2.答辩 □ 3.实际操作 □√ 4.其它□ 指导教师 系(部)主任

摘要 一拍即亮延时小夜灯的制作是为了满足生活便利的要求,使得生活中的照明系统更加的人性化,同时也满足了节约能源的要求,实现方便和节能的双赢。 本实验通过综合运用声控脉冲触发电路,单稳态延时电路和功率驱动放大电路,通过调节电阻阻值来控制小夜灯的延时时间以及灵敏度,最后通过调试使其符合实验要求。 实验制作的小夜灯延时时间在5秒左右,灵敏度适中,基本达到预期目标。 关键字:NE555,延时,单稳态

目录 前言 (1) 第一章系统组成及工作原理 (2) 1.1 系统组成 (2) 1.2 工作原理 (2) 1.2.1 声控脉冲触发电路 (2) 1.2.2 单稳态延时电路 (3) 1.2.3 功率驱动放大电路 (3) 第二章电路方案设计 (4) 2.1 电路工作组成 (4) 2.2元器件选择 (5) 第三章单元电路分析与设计 (6) 3.1 单元电路分析 (6) 3.2 单元电路设计 (6) 3.2.1声控脉冲触发电路 (6) 3.2.2单稳态延时电路 (6) 3.2.3功率驱动放大电路 (7) 第四章调试及测试结果与分析 (8) 实验结论 (11) 参考文献 (12)

小夜灯的设计

课题名称:小夜灯的设计 姓名:程家伟 巢湖学院物理与电子科学系,安徽巢湖238000

摘要 针对目前社会上很多地方使用长明灯照明,不能实现灯光的照明智能化造成电能的巨大浪费。为响应科学减排和节能科学发展的号召而设计了声光控路灯控制系统。 本系统采用咪头、光敏电阻构成光照信号和声音采集信号电路。通过运放LM324对信号放大并同时运用74LS08而输入与门构成逻辑电路,进行逻辑控制,给出是否亮灯的信号,由RC充放及开关电路执行,通过控制继电开关控制路灯。 此系统能很好的控制路灯的亮灭,即在有声音和无光情况下灯亮,其他情况下灯灭,从而达到节能的效果。 关键字: LM324 74LS08 RC充放电电路继电开关

目录 前言 (1) 第一章系统组成及工作原理 (2) 1.1 总体设计思路 (2) 1.2 电路各模块设计简介 (2) 1.2. 1电源电路 (2) 1.2.2声控电路 (3) 1.2.3光控电路 (3) 1.2. 4混合控制模块 (4) 1.2. 5开关延时电路 (4) 第二章混合控制模块的设计 (6) 2.1 混合控制模块设计思路 (6) 2.2 混合控制模块原理 (6) 2.3 设计方法与参数的确定 (6) 2.4 电路仿真图 (7) 第三章电路的焊接与调试 (8) 3.1 电路的安装与焊接 (8) 3.2混合控制模块的调试 (8) 第四章系统调试 (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 附录一清单 ..................................................................................... 错误!未定义书签。附录二系统总电路图 (133)

基于51单片机红外感应家用小夜灯的设计

本科毕业论文(设计) 题目: 基于51单片机红外感应家用小 夜灯的设计 院系:物理与电子信息科学系 专业:电子信息科学与技术 姓名: 学号: 指导教师:周鸿武 教师职称:讲师 填写日期:2011年5 月 10 日

摘要 本系统采用了热释电红外传感器,它的制作简单、成本低、安装比较方便,而且性能比较稳定,抗干扰能力强、灵敏度高、安全可靠。 人体都有恒定的体温,一般在37度左右,所以会发出特定波长的红外线,人体辐射的红外线的中心波长为9~10um,而热释电红外传感器的波长灵敏度在0.2~20um范围内几乎稳定不变,所以实际系统中常采用的是热释电红外传感器。热释电传感器主要是以非接触的形式对人体辐射的红外线进行检测,将检测到的红外光谱转变成微弱的电信号,然后通过放大电路将微弱的电信号放大,最后经单片机处理以达到驱动电路从而使感应灯发光的效果。 本设计主要包括硬件和软件设计两个部分。硬件部分包括单片机控制电路、红外探头电路、驱动执行发光电路、发光器控制电路等部分组成。软件部分主要是延时程序的设计,处理器采用51系列单片机AT89C51,整个系统是在系统软件的控制下工作的。 关键词:单片机;红外传感器;数据采集;发光电路

Abstract This system uses a pyroelectric infrared sensor, its make simple, low cost, installation are more convenient and more stable performance, strong anti-jamming capability, high sensitivity, safe and reliable. The human body has a constant temperature, be in commonly 37 degrees or so, so will issue certain wavelengths of infrared radiation infrared center for 9 ~ 10um wavelength, and pyroelectric infrared sensor sensitivity in the wavelength of 0.2 ~ 20um range almost constant, so actual system often USES is pyroelectric infrared sensors. Pyroelectric non-contact sensor is mainly by the form of human radiation of infrared testing, detect the infrared spectrum into a weak signal, and then by amplifying circuit will weak signal amplifier, finally SCM processing to achieve driving circuit is thus make induction lamp glow effect. This design includes two parts and the design of hardware and software. Hardware part includes single-chip microcomputer control circuit, infrared sensor circuit, drive execution shine circuit, lighter control circuit components. Software part mainly delay program design, the processor by 51 series microcontroller AT89C51, the whole system is under control work in the system software. Keywords: PIC, Infrared sensor, Data acquisition, Luminous circuit

七彩小夜灯的制作

用香水瓶做灯罩的七彩小夜灯(个性七彩小夜灯) 转自:Ningpanda工作室 前一段时间偶得一装香水的空瓶,此瓶大致为球形,做工精良、玲珑剔透,丢弃实在可惜,一直想用它做个什么有用的东西。想来想去,还是觉得用它做小灯罩比较合适,经过几天辛苦,制作了这款非常别致的七彩小夜灯。 这个小夜灯采用一只直径为5mm的三色(也叫七彩或全彩)LED为光源,这种LED内部封装有红、绿、蓝三个管芯,共有4只引脚,使用时相当于3个LED。虽然市场上有不少七彩L ED控制IC,但这类IC多半为裸片,不适合业余制作使用,而且这类IC对LED控制的灵活性也比较差,因而这里采用单片机来控制LED的亮灭以及亮度变化。控制LED亮度最常用的方法就是通过PWM电路改变脉宽来实现,本电路也采用这种方法。要控制3个LED则需要3路PWM输出,所以单片机选用了STC12C5404,其内部具有4路PWM输出,完全能够满足要求。这个小夜灯设计有3个按键,其中1个为开关键,另2个为模式选择键,可以选择52种显示/变换模式。这个小夜灯采用2节7号电池供电,为了能够充分合理的利用电池能量

以及保证显示效果,这里还设计了升压电路,将电池电压升至4.5V供单片机及LED等部分电路使用。电路中没有设计硬件电源开关,开关通过软件实现,在关闭状态单片机进入休眠状态,整机只有升压电路在工作,此时电流10uA左右,满足一般电池供电产品的要求。 详细介绍可以参阅《无线电》2010年第8期和第9期,电路原理图、PCB和源程序可以在《无线电》网站下载。 制作小夜灯所用的香水瓶

控制板PCB

电源板PCB

课程设计报告— 即拍亮延时小夜灯

课程设计说明书 摘要 关键字:555时基、延时、单稳态电路 本次课题是设计一简单的即拍延时小夜灯,它实际上是一个“声控延时小灯”。设计采用压电陶瓷片、晶体三极管构成声音采集信号电路,通过555电路对信号放大并同时由RC充放电路进行延时,最后再由晶体三极管对电流进行放大,采用5.0V的直流供电,使小电珠发光,以达到实验目的。此设计能很好地控制灯的亮灭,即在有声音或震荡的情况下灯亮,其他情况下灯灭,从而达到节能的效果。 本次课题设计的目的是:设计一简单的即拍延时小夜灯,它可以利用压电陶瓷片将声音信号转化为电信号。压电陶瓷片与晶体三极管、电阻等组成了声控脉冲触发电路,555时基集成电路与电阻、电容等组成典型的单稳态延时电路。晶体三极管和电阻等组成了小灯泡功率驱动放大电路。采用3.0V的直流供电,RC 充放电执行。此设计能够很好的控制等的亮与灭,即在有声音或者震动的情况下,小灯泡会亮,否则就不会亮。

摘要 (1) 目录 (2) 前言 (3) 第一章任务要求及方案论证 (3) 1.1基本要求 (3) 1.2设计方案一 (4) 第二章设计原理 (5) 2.1 总体设计思路 (5) 2.2 电路各模块设计简介 (6) 第三章器件的选择及其原理分析 (7) 3.1 综合控制模块的设计思路 (7) 3.2延时控制模块原理 (7) 3.3 555集成电路的框图及工作原理 (7) 3.4设计方法与参数的确定 (8) 第四章电路的焊接与调试 (9) 4.1 电路的安装与焊接 (9) 4.2 分模块的调试 (9) 第五章实验结论及体会 (9) 参考文献 (10) 附录 (10) 附录1:元器件清单 (10) 附录2:电路原理总图 (11)

小夜灯制作说课稿(精简)

半导体二极管及其应用说课稿 尊敬的各位评委:下午好! 我今天说课的内容是《模拟电子技术》课程中的“半导体二极管及其应用”。 下面我将从教材、学生、教学方法、教学过程和教学反思五个方面展开说课。 首先说教材的第一个层面:课程的地位、作用。 您看到的这张表明确了《模拟电子技术》是我专业核心教学与项目训练课程。专业人才培养方案赋予本课程的任务是:使学生掌握线性典型基本单元电路的工作原理,学会分析模拟电路的一般方法,培养一定的计算分析能力,培养较强的实验(实践)技能,为学生终生学习打下坚实基础。从这张金字塔图您看到,模拟电子技术的学习需要电工技术、元器件识读与检测课程提供支持;模拟电子技术将为数字电路、单片机技术、电子产品设计等后续课程提供坚强的理论和技能支撑。综合一表一图得出:本课程在电专业中地位非常重要。 第二个层面:内容的地位、作用。 针对课程我们选用了陈梓城、邓海主编的模拟本电子技术教材。本次说课内容为该教材第一章。二极管是应用最广泛的器件之一,其基本应用电路是本课程搭建理仿实一体教学模式的核心内容之一。 但教材是针对高职院校编写的,我们在尊重教材内容的基础上,项目化改造成:小夜灯制作。 项目改造原因: 为适应我们人才培养目标和学生特点。 项目改造依据: 参考了行业、企业的经验和建议。以EDA和产品为载体,基于工作过程。 项目改造目标: 想经过三年左右教学实践,做出满足教学需要的实用作品或产品。形成基于工作过程的“理”“仿”“实”一体化教学模式。 分析得出:本内容是课程开篇内容,项目化改造对接课程任务、对接实际需要。 我们把教学目标精简成8个字:能说会用电路原理。使用精简指令式目标,目的便于学生记忆、理解。这个总目标我们在教学过程中分解、渗透到了知识、技能、情感三大目标中: 知识目标的4点我们总结提炼成四个字:会看、会算 技能目标我们也提炼成四个字:会选、会调 情感目标总结提炼成:兴趣、信心 综合提炼出:我们的教学目标是渗透到与岗位对接的“四会”能力。会看、会算、会选、会调。 重点、难点是体现教学层次,实现教学目标,展开教学过程的依据。我们把电路原理的理解与分析确定为重点,有这些原因: 1 “会看”电路图是关键 2 “会算”参数是核心 3 是教学目标中“说”的体现 我们把小夜灯的装调确定为难点,有如下考虑: 1:我们学习理论目的是指导实践、实践反馈验证理论,是理实一体化教学的需要。 2:基于职业教育教学基本原则:实践性原则、发展性原则、过程性原则。 3:是教学目标“用”的需要,也是“会选”“会调”能力的具体体现。 分析确立重点、难点。

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