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《小布头奇遇记》读书心得体会

《小布头奇遇记》读书心得体会
《小布头奇遇记》读书心得体会

《小布头奇遇记》读书心得体会

本文是《小布头奇遇记》读书心得体会,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

假期里,我读了《小布头奇遇记》这一部作品,觉得此童话很有教育好处,这本书透过小布头的一系列遭遇,讲述了两点主要道理:一是怎样样是真正的勇敢,二是为什么要爱惜粮食。小布头诞生在萧老师的手上,是萧老师用灵活的手创造了他,因为小布头是用布头做的,所以才叫做小布头。小布头起先认为勇敢就是胆子大,他为了练胆子闯了祸,浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不就应,他不理解,赌气并来开了苹苹。

于是他开始了自己的历险和奇遇。他坐错了火车来到了农村,在农村里,他见到很多又奇怪又新鲜的事儿,认识了许多新朋友,听他们说真实的故事。这时,他才真正懂得粮食对人们多么重要,绝对不能浪费。同时,他也明白了唯有勤勤恳恳的工作才是勇敢,只有敢于和坏人搏斗才算勇敢。之后,在生日派对上,小布头又遇见了苹苹,小布头一向很后悔离开了苹苹,此刻又遇见了,就跟苹苹一齐回家了。

小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心,他期望做一个勇敢的人,就怕别人说他胆子小。小布头很任性,但他一意识到自己因任性而出了风头,他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心和好奇心,爱听故事,遇到什么新鲜事总寻根究底。他不理解那种光说道理的批评,但善于从事实中或故事,理解教训。

读完了这一本书,我深刻明白了这两个道理。我也要像小布头一样学会勇敢,成为一个胆大心细的孩子。我还要学习小布头知错能改的性格,敢于理解别人的批评,改掉自己的坏习惯,成为一个人见人爱的好孩子。

《小布头奇遇记》这本书孙幼军写的。这本书总体大概是用拟人的写法写的。讲的是小布头在幼儿园的时候,因为自己胆小,别的娃娃总是讥笑它。它很伤心没有别人喜欢它。可是萍萍很喜欢它,还给小布头做了小床。可开心了几天,有一次吃饺子,小布头没坐稳,从瓶子上掉了下来把萍萍碗里的饭撒掉了几粒,萍萍没有生气而是把它再放到瓶子上。小布头觉得很好玩又不疼,于是从瓶子上又

跳了下来,和饭碗撒了下来。萍萍这次可真的生气生气了,把它抓起来扔到爸爸的写字桌上。可饭后萍萍对小布头说下次不要这样了,要不我就真的不理你了。可是小布头不听,生气了,下决心要去找豆豆。可它坐的车不是去幼儿园的,而是去乡下的。小布头来到乡下刚开始很害怕,但呆久了就不害怕了,它还救出了小布猴子和小黑熊……最终小布头想尽办法找到了萍萍。

这本书总体讲小布头从胆小变得勇敢,还让它知道萍萍才是自己的好朋友。要珍惜眼前的幸福,不要等到失去了才知道去珍惜。

通过阅读这本书,我明白了一个道理:做人应该坚强、勇敢、有自信。以前我很胆小。看见小虫子我就很害怕。遇到困难总是缺乏自信,不愿意努力,甚至还流眼泪。以后我要向小布头学习。遇到难题应该勇于面对,认真思考,努力尝试。我相信只要努力就一定能够成功。

今天,我看了一场儿童剧,叫“小布头奇遇记”,这个剧精彩绝伦,真是好看极了。就让我来跟你讲一讲吧:

小布头是用布做出来的,她太胆小了,于是立志成为勇敢的孩子。在路上的时候,公鸡告诉她:“勇敢是力量”。火车头告诉她:“勇敢是自信”,铁勺告诉她:“勇敢是智慧”。小布头听了这些话之后,似懂非懂的点了点头便继续出发了。

后来她遇上了狡猾的老鼠,于是小布头想起三个好心人给她的三个法宝,首先,她用自己的智慧想出了一个完美的办法,然后用自信肯定了自己的想法,接着,在执行计划中,用自己的力量把大锅砸向了老鼠,老鼠被砸死了,小布头一阵欢呼,后来她终于成为了一个勇敢的人。

这个故事其实告诉我们,想要拥有勇敢,其实只要拥有三个要素:智慧、自信和力量。

在这个学期里,我读了一本有意义的书,这本书就是《小布头奇遇记》。这本书里讲的是一个名叫小布头的布娃娃的一系列遭遇。我很喜欢小布头。因为刚开始的时候他很胆小,经过了许多事情之后小布头变得更加勇敢、坚强。我最喜欢里面的小布头,他的胆子有些小,连爆竹声都害怕,小朋友们都嘲笑他,他下定决心做一个勇敢的孩子。渐渐地他的胆子大了起来,他救了布猴子和小黑熊。

最后,我看到小布头和苹苹团聚了,心里真高兴!

小布头是幼儿园小老师做的.,是送给小朋友的新年礼物。原来小布头胆子很小,大洋娃娃都笑话他。但他经历了很多奇遇,并且遇见很多人,如豆豆、萍萍、电动机、小芦花、大铁勺、鼠兄弟……通过与他们交往,他知道了很多事情,认清了好人和坏人,也由胆小变得很勇敢了,为了救他的好朋友小芦花不怕牺牲。我最喜欢小布头戴着虎头帽的样子,太好玩了!

看完这本书,我觉得,小布头是个特别勇敢和善良的布娃娃,我也该向它学习,做一个勇敢,坚强的好孩子,遇到困难,不胆小,敢于和困难作斗争。

在寒假里,我读了一本书,那就是《小布头奇遇记》。

《小布头奇遇记》主要讲朋友送老木匠一根神奇的木头,老木匠把木头雕成一个可爱的木偶匹诺曹。他爱搞恶作剧,还要说谎,后来,因为匹诺曹说了太多谎,仙女把匹诺曹的鼻子变长,仙女看匹诺曹真的想改,就承诺他说如果他不再说谎,就把匹诺曹的鼻子变短,匹诺曹答应仙女不再说谎,不再做坏事。匹诺曹的一生经历多次风雨,终于,他变成了一个小男孩,他不再做坏事,成了一个人见人爱的好孩子。

没错,我们只要勇敢的面对眼前的困难,就能实现自己的目标,获得成功。记得有一次老师说要进行测验,于是我就给自己订了目标,要考到九十五分,为了这个目标,我一有时间就复习,试卷发下来,我一看题目似乎很简单,就很快把题目做完了,还检查了一遍,自以为考的不错,能实现自己的目标。结果考卷发下来一看,我没有考到九十五分,我很失望,就想要放弃。可是妈妈告诉我只要勇敢的去面对眼前的困难,并且努力克服,就一定能实现自己的目标,在以后的考试中我每次都认真对待。

最后真是功夫不负有心人,最终我达到了自己的目标,我很开心。是啊,其实我们只要有勇气去面对一切困难,不被困难吓倒,那么就能实现自己的目标。

精品教师读书心得体会范文汇编5篇

精选教师读书心得体会汇编5篇 读完某一作品后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读书心得了。怎样写读书心得才能避免写成“流水账”呢?以下是为大家收集的教师读书心得体会5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 拜读了特级教师黄爱华的,观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂教学,使同样身为教师的我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与实践的成果,主要体现在两个方面: 一、以人为本的教学观念 1.数学教学过程的基本目标是促进学生的发展。按照《标准》的基本理念,学生的发展包括知识与技能、数学思考、解决问题和情感四个方面。在数学教学过程中,这几个方面的发展是交织在一起的。从某种程度上说,今天的学习,是为了学生获得终身学习的能力。数学教学应该以发展为核心,学生要在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中,相信每一个人都不难发现这一点。 2.尊重学生,与学生“和”、“平”相处 学生是学习活动的主体,同时学生又是一个个存在个性差异的活动对象。由于学生在情感态度、兴趣爱好、发展程度等方面的差异,必然导致课堂教学中的“差参不齐”,但我们绝不能就凭此而人为地把学生分为好学生与差学生,只是发展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在尊重学生的问题上,把握好了两个字:“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛,“平”指的是“地位平等的交往”。教学的过程教师不应该是一位“专裁者”,应该是一位致力于帮助学生、涉身处地为学生着想的拥有先进教育理念、善于合作的“良师益友”。在黄爱华老师的课堂教学中,我们经常看到他对学生发自内心的表扬与鼓励、蹲下身子走下讲台与学生交流合作;我们也经常听到“再想想看,老师和同学们都相信你一定行”、“你得想法真得太伟大了,坚持下去前程似锦”等许多沁人心田的话语。所有这些无不反映出黄爱华老师高尚的师德、先进的教学理念也为人处事的原则。 二、追求卓越的教学艺术 教学是一门科学,又是一门艺术,这已成为广大教师和教育理论工作者的共识。艺术是什么?艺术就是“无意于法则,而自合于法则”“从心所欲不逾矩”的完美体现。黄爱华老师的教学艺术体现了以下几个特点: 求“实”。遵循教学的基本规律,结合自己的特点、学生的实际来进行教学。“没有教学的合规律性和合个性,就没有教学艺术的创造性、表演性和审美性。只有教学的合规律性和合个性的统一,教学才成为引人注目、令人为之倾倒的艺术品,教师才能成为受人钦佩的教学艺术家。” 求“活”运用各种教育教学手段、方法或技巧来丰富课堂教学,提高教育教学的质量与效益。教学艺术是在科学地再现的求“实”中,师生对特定的教学内容进行“活”化,以达

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准时机果断出击。索漠城里,都尝过他的厉害,反倒佩服他,把他当成索漠城的光荣。 通过葛朗台使我明白了:金钱在当时社会具有无边的影响力,同时也揭露了当时资产阶级社会活动中的金钱关系。 而欧也妮,葛朗台的女儿,天真美丽的她喜欢上了破产的表弟夏尔,为了资助夏尔,她把父亲给的金币赠给他,这样的举动激怒了爱财如命的葛郎台,父女发生激烈的冲突,而她的母亲却因此一病不起,但最终欧也妮等到的却是个发了财的负心汉。与此同时,在她的身边围绕着许多金钱的奴隶。为了得到她的钱,拼命地在她的身边包围着。 使我同情她,为什么生活在这样的社会,“金钱“这东西的怨恨是那么深,那么重。 每个人都觉得她是一个吝啬鬼,因为她同她的父亲一样省吃俭用,精打细算。但是,一个个虔诚的机构,一所养老院,几所教会小学……却给了责备她爱财的人一记有力的耳光。 从这本书中使我明白了:当时资产阶级社会中,金钱就如上帝一般,让所有人侵倒,甚至六亲不认,但有的看似吝啬的人却不是一个吝啬鬼而是一个慈善的人。让我知道,看人不能只看外表,要多看人内心的世界…… 名著读书的心得体会2 《简爱》是一本具有多年历

小布头奇遇记阅读理解题及答案

《小布头奇遇记》阅读过关题 一、选一选。 1.《小布头奇遇记》的作者是( 1 ) (1)孙幼军(2)金波(3)狐狸姐姐 2.小老师( 2 )岁。(1)18岁(2)19岁(3)20岁 3.小老师用(2)的布头给小布娃娃做小上衣。 (1)桃红色(2)葱绿色(3)白色 4.小布头决心做一个( 1 )的孩子 (1)勇敢(2)诚实(3)可爱 5.豆豆不喜欢小布头,后来(1 )主动和他换。 (1)苹苹(2)二娃(3)大娃 6.(3)把小布头拖进了老鼠洞。(1)鼠老大(2)鼠老二(3)鼠老三 7.小铁家伙是指(1)。(1)电动机(2)司机(3)飞机 8.苹苹用( 3)为小布头搭床。(1)木头(2)石头(3)积木 9.(1)把小布头弄到锅盖上去了。 (1)小芦花(2)大铁勺(3)老郭爷爷 10.鼠老大的名字叫(3)(1)吱吱(2)唧唧(3)喳喳 11.小喇叭是( 3 )(1)大娃(2)豆豆(3)二娃 12.田阿姨用黄布头给小布头做了(2 ) (1)一件上衣(2)一顶老虎帽(3)一条裤子 13.“小金球”和“黄珠儿”都是( 1 ) (1)麦子(2)小草(3)稻子 14.小布头坐“飞机”时,被(2)谁抓住掉了下来。 (1)大灰狼(2)老鹰(3)老鼠

15.二娃说的小布娃就是(1)(1)布猴子(2)黑熊(3)洋娃娃 16.小布头最后回到了(2)的手里。(1)豆豆(2)苹苹(3)二娃 17.苹苹让小布头当上了( 2 )司机(1)汽车(2)火车 18.苹苹吃饭时,让小布头坐在( 2 )(1)盘子(2)酱油瓶盖上 19.小母鸡的名字叫(1)(1)小芦花(2)小黄豆 20.在厨房里,( 1 )告诉小布头粮食是农民伯辛辛苦苦种出来的。(1)大铁勺(2)筷子 21.小布头要坐(1 )去找苹苹(1)飞机(2)火车(3)轮船 22.小布头坐的飞机其实是(1)(1)风筝(2)热气球 23.小布头、黑熊、布猴子和( 1 )一起打跑了四只老鼠。 (1)小老虎(2)小花猫 24.苹苹的妈妈给小布头做到新外套是( 2)的。 (1)红色(2)深绿色(3)蓝色 25.小布头在接送车上遇到的四条腿的黑黑的铁家伙是( 2 ) (1)小冰箱(2)小电动机 26.四只老鼠想要抓的那只鸡是(1)(1)小芦花(2)小黑鸡 27.小布头在老鼠洞里做了一个奇怪的梦,梦见了( 1 ) (1)苹苹(2)豆豆 28.新年快要到了,幼儿园的老师送给小朋友的礼物是( 2 )。 (1)糖果(2)玩具(3)饼干(4)贺卡 29.小布头戴了一顶( 3 )的圆帽子。 (1)桃红色(2)葱绿色(3)鹅黄色(4)雪白色 30.当大家笑话小布头的胆小时,是( 1 )保护了小布头。 (1)小黑熊(2)小老虎(3)布猴子(4)小花猫

2020读书心得体会范文9篇

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理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不足取。 为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的"眼睛",心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。 范文二 “这一切都归功于读书,时间每过去一年,学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”(苏霍姆林斯基语)” 又一次捧起大师的经典,想起初读的时候,自己还是一个刚出学校的学生,怀着对大师的崇敬拜读了它。教了近十年的书,当读书成为自己的一种生活方式的时候,才发现自己知道的是那样的少。 年少时总觉得教育是一件简单的事,教师是一份轻松的活,教书的日子久了,越来越发觉做一名好老师不是那么容易。就简单的读书而言,学生是一个装不满的水桶,自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸,纵横驰骋,不断读书是一条不错的捷径。社

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小布头奇遇记读书心得总结短篇范文 小布头奇遇记读书心得总结短篇范文1 《小布头奇遇记》讲的是一个布娃娃“小布头”的故事,我很喜欢看。 新年快要到了,老师做了好多玩具,要送给小朋友。小老师用布头做了一个布娃娃,并给她起名“小布头”。小老师把他送给了豆豆做新年礼物。但是豆豆觉得这个布娃娃太小,只有一丁点,不喜欢。豆豆看上了苹苹手中拿着的大洋娃娃,苹苹就把洋娃娃送给了豆豆,小布头就成了苹苹的新年礼物。 回家后,苹苹拿出小布头给爸爸看,还说他有名字。小布头和苹苹一起玩开火车的游戏,小布头做了火车司机。但是他很害怕,苹苹一直在鼓励小布头,还夸奖了小布头,小布头很高兴。吃饭时,小布头和苹苹的爸爸妈妈坐在一起,成了他们家的一员。妈妈还给小布头做了外套,小布头心里很高兴。 晚上吃饭时,苹苹让小布头坐在酱油瓶盖上。小布头心里很害怕,觉得坐的太高了。然后就摔下去了,掉在了苹苹碗里,洒出来好多米粒儿。苹苹把饭粒捡到碗里,批评小布头浪费了粮食。然后苹苹让小布头在瓶盖上坐好。但小布头为了证明自己很勇敢,站得高,就故意摔下去,结果把碗撞在了地板上,迷离都撒在了地板上。苹苹很生气,说小布头是个很坏的孩子。小布头比苹苹还生气,他觉得撒了一点米粒没什么了不起,就偷偷的逃走去找豆豆。 我觉得小布头不该离开苹苹,因为苹苹的家人都对他很好。但是

小布头不知道,就想找到一个坚强的男孩子。苹苹是个懂事的孩子,给豆豆换礼物,知道关心别人。苹苹还知道爱惜粮食,小布头不该把米粒洒到地上。因为粮食很宝贵,是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。如果没了粮食,我们就不能吃饭。我应该向苹苹学习,做一个懂事的孩子,关心别人,爱惜粮食! 小布头奇遇记读书心得总结短篇范文2 这个暑假我看的《小布头奇遇记》,让我了解到了小而勇敢的男子汉小布头,调皮而狡诈的布猴子,有勇无谋的小黑熊,有勇有谋的小老虎,和节约大度并且勇敢的萍萍。 里面最有趣的故事是《小老虎》,讲的是有一天布猴子被老鼠抓到老鼠洞,小黑熊为了救它被老鼠的陷阱给困住了,却阴差阳错的被以前的老朋友小布头救了。它们一起把压在大石头底下的布猴子救了出来。布猴子就相与老鼠们大战一场,所以它们就埋伏了起来。结果那些老鼠却把萍萍要送给村里小朋友的小老虎,当做粮食搬进了老鼠洞,待老鼠们一打开口袋,小老虎就大咬了起来,可猛虎难敌鼠群,眼看就咬被老鼠们打败了,布猴子一声令下:”冲“小黑熊和拿着”长剑“的小布头一齐冲出,小黑熊先拿上了压着布猴子的那块石头,把洞口堵住,这样老鼠们就没得地逃了只有挨打的份了。小布头用锋利”长剑“挥舞,小老虎用刚硬的牙齿,到处乱咬,布猴子则用灵敏的身姿左闪右闪,最后给敌人屁股上一脚,先前的小黑熊就用他那强壮的拳头,左一打右一打把敌人打得哇哇叫。结果鼠老大推开石头跑了,老二,老三,老四也都跟着跑了。

800字读书心得体会范文3篇

800字读书心得体会范文3篇 读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富与充实。下面是第一为大家带来的800字读书范文,希望可以帮助大家。 读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会; 读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣; 读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我爱读书。高尔基先生说过:“书是人类进步的阶梯。〞书还能带给你许多重要的好处。多读书可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。读书还可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自

己的人生道路上迈出了一步。多读书还可以陶冶情操,特别是关于亲情的。 人间最难割舍的莫过于亲情。为了亲情,人们可以献出自己的一切乃至生命。孔融四岁让梨、花木兰替父从军、孟姜女哭长城等等,古往今来,说不尽儿女忧伤、父难子承、夫唱妇随的美丽故事。现在的社会是发展的,而浓浓的亲情依旧。今天我就读了一篇关于亲情的故事——《父亲的拐杖》。而这片文章讲了一位患有腿疾的父亲,很想得到儿女们的关心,但他的心一直有在远在千里的老大知道,二老大已经年过半百,她只能把父亲的心意写信告诉弟弟。他的弟弟以前忙于工作,从不与父亲聊天,但他看完信后,失声疼哭,并且每天抽时间主动与父亲聊天,使父亲不再孤单。读了这篇文章,让我感悟到很多。我想呼吁大家,不要在自己的未来上演“子欲养而亲不在”的悲剧。 我和书结下不解之缘,这还都亏了我那“狠心”的老爸,没有他的“压迫和摧残”,我不会对读书爱得那样深沉。 为了让我书海里学习游泳,老爸在刊上幼儿园大班时候,每天从幼儿园放学回家,晚上的两个小时,必须熟背一首,背完还要练字,读拼音及英文字母,完成不了便挨揍。这样地学习持续半年多时间,直到上小学。在老爸的“折磨”下,我极不情愿的“吞下”

读书笔记心得体会

读书笔记心得体会 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。下面是网给大家带来的读书笔记的心得体会,欢迎欣赏! 读书笔记心得体会一: 对于走向教育工作者的我,魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发,让我了解到作为一名教师,有良好的教育素质是很重要的,走进学生的情感世界,了解他们所需要的,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特征,了解他们的精神世界。但是,良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。当我接触了这本书后,心中发出深深的感叹:魏书生老师不是一个一般的教育家,他异乎寻常的迷上教育,立志献身这一崇高事业,有一种忘我精神,这不是一般人所能做到的,也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生观、道德观、价值观、世界观等方面的内容,以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识,有意识地,不断地渗透到学生中去,从而使他的教改远远超出了语文教改的范畴。那么,他又是如何改变他们、转化他们的呢?他的教育方法又有什么特色呢? 教师这个职业是需要耐心的职业,没有耐心的人是做不了也做不好教师的。学生有时候做错了事情,老师可能会平心静气地指导他,但是有些时候,学生一错再错,老师的脾气也没有那么好商量了,毕

竟,老师也是一个平常人,也会有发脾气的时候,尽管努力克制不好的情绪,但想到自己教育了学生这么多,而学生还是犯同样的错误,心中的怒气就难以平息了。而魏书生老师就做到了避免发脾气,即使是在批评学生,他也不是厉声恶语。尽管有时要发脾气,但也都在他选的一位控制自己发怒的学生提醒下压下去了,他用切实有效的方法克制了人人都可能犯的发火和极大的耐心与学生进沟通,在与学生的交流中,他站在学生的立场上提出“我们需要怎样”、“我们怎样做能更好”、“我们必须坚信我们会做好的”等等,让学生感觉到老师不是在训斥他,而是在帮助他,他是老师的助手。 教师这个职业是需要爱心的职业,没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己,爱家人,爱他人,尤其是爱学生。魏书生爱学生,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱和耐心,帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。 再有,教师做差生的转化工作如同医生诊病一样,医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平,教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老师的这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。书中的“尊人者,人尊之”,“能受委屈的人才是强者”,“坚持道德长跑----写日记”,“每天点燃一盏思想的明灯”......这些内容强烈地震撼了我。他的教改确确实实地在育人。 教书先育人,育人先做人,他的教改,他的思,他的班级管理,

名著的读书心得体会5篇

名著的读书心得体会5篇 《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。 黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。 董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。 群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争。 再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。 在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。 曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他

小布头奇遇记阅读检测题目 及答案

《小布头奇遇记》阅读检测题 班级 姓名 学号 得分 1、 选择题 1.《小布头奇遇记》的作者是( A )。 A.孙幼军 B.金波 C.狐狸姐姐 2.小老师( B )岁。 A.18岁 B.19岁 C.20岁 3.小布头是个小不点儿的布娃娃,它尖尖的小圆帽子是用( C )做的。 A. 桃红色的布头 B. 葱绿色的布头 C.鹅黄色的手帕 D白色的缎带4.小布头胆子小,它怕玩具( C )。 A. 布猴子 B. 小黑熊 C. 小老虎 D.哈巴狗 5.喜欢男孩子的玩具有( B )。 A.大洋娃娃、小花猫、哈巴狗 B. 布猴子、小老虎、小黑熊 C. 长颈鹿、小布头、小鸭子 6.小布头决心做一个( A )的孩子 A. 勇敢 B. 诚实 C.可爱 7.苹苹用( A )为小布头搭小床。 A. 积木 B. 鞋盒子 C. 木头 D.棉花 8.小布头在接送车上遇到的小铁家伙是( B )。 A.碾子 B. 小电动机 C. 抽水机 D. 小发电机 9.( C )把小布头弄到锅盖上去了。 A. 老郭爷爷 B. 大铁勺 C. 小芦花 D.大白薯 10.被老鼠夹夹死的老鼠叫()。 A. 鼠老大 B. 鼠老二 C. 鼠老五 D.鼠老三 11.鼠老大的名字叫( B )。 A. 吱吱 B.喳喳 C.呲呲 D. 唧唧 12.( A )出了个坏主意,要把小芦花给吃了。 A.鼠老二 B.鼠老三 C.鼠老大 D. 鼠老四 13.“小喇叭”是( A )。 A.二娃 B.大娃 C. 豆豆 14.田阿姨用黄布头给小布头做了( B )。

A.一件上衣 B.一顶老虎帽 C.一条裤子 15.小金球和黄珠儿是( C )。 A.小草 B. 稻秧 C.麦苗 16.小布头先救的是( C ) A.小黑熊 B.小布猴 C. 小芦花 D. 小老虎 17.二娃说的小布娃就是( B ) A.小黑熊 B. 小布猴 C. 洋娃娃 D. 小老虎 18.小布头从天上掉下来以后,是( A )救了他。 A.老郭爷爷 B. 田阿姨 C. 大娃 D. 二娃 19跟老鼠搏斗时,小布头用( A )作为武器。 A.大针 B. 长剑 C. 石子 D. 纽扣 20.小布头回到苹苹身边的那天晚上天( B )了。 A. 下雨 B. 下雪 C.刮风 二、判断题 1.小老师姓小,是幼儿园里最小的老师。(错,姓萧)2.小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。(对)3.哈巴狗感冒了,说话瓮声瓮气的。(错,鼻子被男孩子们揪掉了) 4.小布头被分给了苹苹,苹苹很爱小布头。(错,分给了豆豆) 5.小布头来到苹苹家后当上了火车司机,开火车时一点儿也不害怕。(错,怕) 6.小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。(对) 7.小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。(对) 8.小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。(对) 9.大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。(对)10.小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。(错,被鼠老三) 11.鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄

读书心得体会范文3篇

读书心得体会范文3篇 高尔基曾说过:“书是人类的进步阶梯, 《做最好的自己》读书心得体会。”书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。 我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。 首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之

大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让 更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。 其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样,或许 经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功, __得到成功,搞 不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。 世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到 各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。 最后李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好 的自己”。

写读书笔记心得体会

写读书笔记心得体会

写读书笔记心得体会 【篇一:如何写读书心得体会】 如何写读书心得体会 写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光;并且使日後无论做什麼事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和. 读书心得体会的有下列不同的写法: (一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然後写出自己的意见或感想.换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然後加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见. (二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何. (三)应用原文做导引,然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後,可以引用其中的一句话做为引导,然後发表自己的意见或看法. (四)先发表自己的意见或感想,然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然後说明为什麼是这一种结果的原因. (五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写. 其实,读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”。当然,读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些,难度大一点。一本厚厚的书,

一篇长长的文章,那么多内容,该从哪里写起呢?应当写些什么呢?你不要怕,只要读书真的有心得,就有的可写,也一定能写好。 注意三个问题: 一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发,使你受到教育。要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。如果不紧扣住所读的书或文章,空泛地议论,那就不是一篇读后感,人家不知道你的感想从何而发。但是,复述书本里文章中的内容,要注意简明,要引用能说明问题的 内容,不要大段大段地摘抄。二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后,你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想写出来,不要含混模糊。也就是说,你一定要把心中所“得”写出来。否则抄了大段大段的书,没有体会,或体会不多,那还怎么叫做读书心得呢? 三是要有分析。有些同学常常把读后感写成两大段:第一殷是书上怎么写的,抄了一大篇。第二段几句简单的套话,我学到了什么精神,今后准备怎么做。这样写,内容就显得很单薄。一篇读后感一定要有分析。一本书、一篇文章的某一点写得好,使你受到启发。那你就该讲讲:好在哪儿,使你受到什么启发,或是在写作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把这些感受有分析地具体写出来,这篇读书心得的内容就丰富、充实了。 二、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为: (1)索引读书笔记 (2)抄录原文读书笔记

有关经典名著的读书心得体会3篇_心得体会

有关经典名著的读书心得体会3篇经典名著阅读的必要性是毋庸置疑的,无论专家学者还是一线教师都充分肯定了它的重要性。下面是带来的有关经典名著的读书心得,欢迎大家阅读。 篇一:有关经典名著的读书心得 告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。 其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊! 1 / 9

在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀! 真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。 假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。 那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧! 告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。 2 / 9

《小布头奇遇记》阅读答案

《小布头奇遇记》阅读考级题 一、选一选。 1.《小布头奇遇记》的作者是( 1 ) (1)孙幼军(2)金波(3)狐狸姐姐 2.小老师( 2 )岁。 (1)18岁(2)19岁(3)20岁 3.小老师用( 2 )的布头给小布娃娃做小上衣。 (1)桃红色(2)葱绿色(3)白色 4.小布头决心做一个( 1 )的孩子 (1)勇敢(2)诚实(3)可爱 5.豆豆不喜欢小布头,后来( 1 )主动和他换。 (1)苹苹(2)二娃(3)大娃 6.( 3 )把小布头拖进了老鼠洞。 (1)鼠老大(2)鼠老二(3)鼠老三 7.小铁家伙是指( 1 )。 (1)电动机(2)司机(3)飞机 8.苹苹用( 3 )为小布头搭床。 (1)木头(2)石头(3)积木 9.( 1 )把小布头弄到锅盖上去了。 (1)小芦花(2)大铁勺(3)老郭爷爷 10.鼠老大的名字叫( 3 ) (1)吱吱(2)唧唧(3)喳喳 11.“小喇叭”是( 3 ) (1)大娃(2)豆豆(3)二娃 12.田阿姨用黄布头给小布头做了( 2 ) (1)一件上衣(2)一顶老虎帽(3)一条裤子 13.“小金球”和“黄珠儿”都是( 1 ) (1)麦子(2)小草(3)稻子 14.小布头坐“飞机”时,被( 2 )谁抓住掉了下来。(1)大灰狼(2)老鹰(3)老鼠 15.二娃说的小布娃就是( 1 ) (1)布猴子(2)黑熊(3)洋娃娃

16.小布头最后回到了( 2 )的手里。 (1)豆豆(2)苹苹(3)二娃 17.苹苹让小布头当上了( 2 )司机 (1)汽车(2)火车 18.苹苹吃饭时,让小布头坐在( 2 ) (1)盘子(2)酱油瓶盖上 19.小母鸡的名字叫( 1 ) (1)小芦花(2)小黄豆 20.在厨房里,( 1 )告诉小布头粮食是农民伯辛辛苦苦种出来的。 (1)大铁勺(2)筷子 21.小布头要坐( 1 )去找苹苹 (1)飞机(2)火车(3)轮船 22.小布头坐的飞机其实是( 1 ) (1)风筝(2)热气球 23.小布头、黑熊、布猴子和( 1 )一起打跑了四只老鼠。(1)小老虎(2)小花猫 24.苹苹的妈妈给小布头做到新外套是( 2 )的。(1)红色(2)深绿色(3)蓝色 25.小布头在接送车上遇到的四条腿的黑黑的铁家伙是( 2 ) (1)小冰箱(2)小电动机 26.四只老鼠想要抓的那只鸡是( 1 ) (1)小芦花(2)小黑鸡 27.小布头在老鼠洞里做了一个奇怪的梦,梦见了( 1 )(1)苹苹(2)豆豆 28.新年快要到了,幼儿园的老师送给小朋友的礼物是 ( 2 )。 (1)糖果(2)玩具(3)饼(4)贺卡 29.小布头戴了一顶( 3 )的圆帽子。 (1)桃红色(2)葱绿色(3)鹅黄色(4)雪白色

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