浅谈在经典诵读中培养中学生人文素养的有效途径

浅谈在经典诵读中培养中学生人文素养的有效途径

童光美

【期刊名称】《新教育时代电子杂志（教师版）》

【年(卷),期】2017(000)027

【摘要】近年来很多的中学校园都会通过开展校园经验阅读活动,来实现中学生人文素养的培养.中学生在经典朗诵、阅读中体会到中华文化的博大精深,既能够实现爱国情怀的提升,也可以实现人文思想的发展.本文结合初中经典朗诵活动开展的实际情况,分析了诵读培养中学生人文素养的重要作用,并结合多年的教学经验,总结出有效提高经典诵读课题价值的策略.

【总页数】1页(145)

【关键词】经典诵读;中学生;人文素养;培养

【作者】童光美

【作者单位】安徽省广德县委党校,安徽宣城,242200

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.在经典诵读中培养中学生人文素养的有效途径 [J], 田永梅

2.中学生人文素养在经典诵读中的培养途径 [J], 朱虹

3.诵读经典古诗文对提高我校中职学生人文素养的有效途径 [J], 郭西

4.高职语文教学中学生人文素养培养的有效途径 [J], 金月昌

5.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都——略论经典诵读对促进职中学生人文素养的作用及实践 [J], 文兴艳