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尊师守纪黑板报图片欣赏

导语：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。以下是为大家整理的尊师守纪黑板报图片，希望能够帮助大家！

同学们，少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。那么，面

对美好的明天，你准备好了吗？首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。俗语讲，“没有规矩，不成方圆”,良好的纪律是学好科学

文化知识的保障。

作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行

为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实

做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤

劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。那么，文明到底

是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平

时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一

种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。

有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时

期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以，我

们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为

一个身心和谐发展的人。其次，作为新时代的中学生，还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。

世界着名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻

夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”.学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串

果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你

尊师重教主题班会教案

“感恩·尊师·培德”主题班会记录表

“感恩·尊师·培德”主题班会教案一、活动时间：二、活动目的：通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现

象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。三、活动过程： 1、开场主持：同学们，请大家先来猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）、主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 2、教师节来历主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请某某同学为我们讲讲。历史上的“教师节”。 “6.6”教师节 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节 1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节 1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。至今我们很高兴的迎来了第三十个教师节！在此，我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！ 3、古今尊师重教的事例主持甲：你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面让我们听一下有哪些伟人尊敬老师？尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶

主题班会主题名称大全

1.·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子” 8.·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想，成功的一半 12.·做有责任感的人心中有他人 13.·做有责任感的人对家庭负责 14.·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) 15.·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) 16.·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) 17.·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) 18.·从小事做起，以德律已—自省自律 19.·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 20.·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动 21.·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱

23.·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 24.·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖 25.· :真诚的同路人——朋友 27.·：做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人 27.·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 31.·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价 34.·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起节约用水从我做起 38.·自信自强做生活的强者 ( / ) 39.·我真行相信自己，不断超越 ( / ) 40.·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( / )

遵守校规校纪主题班会

遵守校规校纪主题班会活动目的：循规蹈矩好行为，文明养成加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。主办：13电子一班主持：陈英，段玲伟策划：牛平班会过程：（女）：俗话说国有国法，家有家规，学校有学校的校规，同学们对校规校纪是再也了解不过了，在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。第十条：……学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任…… 第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。（男）：校规校纪读起来有点绕嘴，可您要是看了下面的节目，

就会觉得背诵它也不难，下面请欣赏我们为大家朗诵的《校规校纪》遵规守纪勤奋学习专心听讲勤于思考勇于提问积极发言认真预习独立完成作业考试不作弊诚实守信礼貌待人尊重他人尊老爱幼尊敬师长团结互助理解宽容正常交往态度友善不弄虚作假知错就改不打架骂人严于律已遵守公德遵守法律慎交网友珍爱生命不吸烟不喝酒拒毒品见义勇为敢于斗争自尊自爱注重仪表穿戴整洁朴素大方不留长发不化妆不配带饰品不带手机进校园勤劳俭朴尊敬父母生活节俭不互相攀比不乱花钱珍惜时间讲道德不任性不耍脾气不顶嘴待客热情（女）：我们班的有些同学，以前在班级中可谓是名列前茅，但没有良好的学习习惯，而一败涂地，下面请师承辉同学为大家讲述他自己的故事。师：各位教师，同学们，大家好！今天，在我们这个以遵守校规校纪为主题的班会上，我给大家讲一个故事，也就是我的故事，它的名字叫后悔。从小学一年级起，我就和陈结是一个班，并且是同桌，我们俩是班里最好的学生，也是最好的朋友，他学习努力，我聪明伶俐，他踏实学习，我拼搏上进，我俩的成绩在班里都是名列前茅的，老师喜欢我们俩，同学们羡慕我们俩，我俩明比暗赛，成绩一直很好，所以同学们管我们叫黄金搭档。可到了五年级的时候，由于父母忙于做生意，没时间管我，我就学会了偷懒，上课玩的多听得少，写作业也不再下功夫，学会抄

尊师重教遵规守纪主题班会教案设计

主题班会《尊师重教遵规守纪》教案一、目标： 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。二、重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、准备工作四、队仪式（一）预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。 ——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数 1、小队长向中队长报告人数小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。在小队长返回的同时，中队长转向下个小队 2、中队长向中队辅导员报告中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，四（2）中队原有少先队员45名，实到45名，“尊师守纪，从我

做起”主题中队会一切工作准备就绪，特向您批准。”敬队礼。中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，并预祝你们的中队会取得圆满成功。” 3、中队长回原位，宣布队会开始注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。（二）正式仪式 1．出旗，敬礼（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。）说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。] 2．唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下） 3．全体坐下五、活动过程（一）尊师重教 1、主持人：我们送走了丹桂飘香的九月，又迎来了金风送爽的十月，在这两个月里，我们一起度过了几个美好的节日。主持人：你们知道，有哪些节日吗？（教师节，中秋节，国庆节）主持人：是的，还记得教师节那天吗？同学们都用看书省下来的零花钱，为老师送上一朵朵精致的花朵，更有自己制作的小卡片，那么同学们，在你们的眼中，

尊师守纪主题班会

尊师守纪主题班会一．班会目的针对进入初二以来班里部分学生无视学校规章制度，不遵守课堂纪律，不尊重教师等问题，以主题班会的形式加强师生之间的情感交流，兴起尊师重教的风气，教育学生遵守课堂纪律和学校规章制度。二．班会形式班会将以诗朗诵、看视频、表演、做游戏、讨论、采访、合唱等形式开展。三．班会准备 1.学生提前搜集有关尊师守纪的资料。 2.鼓励学生积极参加到班会中，学生自愿报名，男女主持人各一名，演员若干。 3.两名主持人合作制作相关ppt,准备歌曲、视频资料，和知识竞赛题目。班长准备小礼品并检查每一项任务的落实情况。各科代表邀请各科任老师出席本次班会活动。 4.班会开始前一两天，班上要创造一种积极投入活动的态势，班级骨干和每个成员都要表现出积极的姿态。 5.提前布置好教室，在黑板上写上本次班会的主题“尊师守纪”。四．活动过程 1.主持人在《园丁之歌》这一音乐的渲染下深情引题，营造尊师氛围。 2.诗朗诵《献给老师的歌》。 3.观看《我与老师二三事》视频，视频中主持人采访班上4名同学，分享他们与老师之间的温馨感人故事，唤醒师生之间的美好记忆，以此教育学生理解教师，尊重教师，对老师报以感恩之心。 4.小品《师生之间》通过班主任老师问清两名学生上课捣乱，顶撞老师的原因后，教育学生老师的工作离不开学生的配合，教师的初衷还是为了学生好，师生要互相尊重，学生也要遵守各项规章制度。

5.小游戏——孤岛求生先进行分组，每组一名教师和两名学生，主持人分别在不同的地方（依组数而定）地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，运用各种方式使成员站在报纸上，不可脚踏报纸之外；各组完成后，主持人再请各组将报纸对折后，再让各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合，游戏进行到只剩下一组成员为止。通过这一游戏，不仅活跃气氛，最主要的是加强师生互动，展现教师亲和的一面，增进师生感情。 6.表演——换位思考由一些学生扮演教师，一些同学扮演调皮捣蛋的学生，最好每个场景都是不同的学生扮演。（1）上课时与同学说悄悄话，不专心听讲（2）故意顶撞老师，不遵守课堂纪律（3）上课看小说、听mp3被老师制止后对老师出言不逊（4）进办公室、在上课期间进教室不打报告通过这些平时常见的不尊师守纪的现象教育学生，如果他们是老师，会作何感想。请扮演老师的同学发表感想，说说当时面对这些现象的心情。再请2~3个同学面对上述种种现象发表感想。 7.采访：主持人采访老师，了解老师希望怎样做才是尊师。 8.知识竞猜，抢答，答对给一些小礼物（教师当场根据每个答对题的学生的实际情况在事先准备好的明信片上写下自己对他/她的祝福语，礼物虽小，但贵在心意）。（1）教师节是哪一年成立的？每年的几月几日是教师节？（1985年；9月10日）（2）音乐课后美术课，猜一成语。（有声有色）（3）怀念旧部，猜一礼貌用语。（老师好）（4）毕业献词，猜一古文篇目。（《出师表》）（5）我国第一个职业教师是谁？（孔子）（6）古代有关尊师重教的典故有哪些？最少说出三个。（曾子避席、三顾茅庐、程门立雪等等）

文明守纪尊师重教班会教(学)案

播放歌曲《长大后我就成了你》主持人开场：合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 1：带着对大学的向往，我们走进了职教中心这所美丽的校园 2：伴着对未来的憧憬，我们走进了高一微机班的教室 1：从踏进这个校园开始，我们每天呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉，多少个清晨，忙碌的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。 2我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明守纪的职教新生，在良好的言行下为学校增添光彩。 1、只有文明守纪，才能做一名合格的职教人才， 2、只有文明守纪，才是对老师辛勤劳动的回报，才是尊敬老师的表现。合：高一微机一班《文明守纪，尊师重教》主题班会现在开始。 1、文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助， 2、是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不讲脏话、粗话， 1、是在安静无声的自修课上自觉遵守纪律……文明是一种品质，文明是一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 2、请听***同学带来的演讲《文明之手编织和谐校园》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿扫把，埋头辛苦扫地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢à ! 在这么美丽的校园里，我们就是校园的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢? 应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…

四年级遵规守纪主题班会活动方案

《文明守纪，从我做起》班会设计教案合什镇小：胡曼活动目的：增强班级团结，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。活动地点：三（2）教室活动过程: 一、班主任讲话，宣布活动开始师：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。” 文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。二、班会活动过程：（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件） “纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力。同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索; 美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会-做文明守纪的小学生。（二）故事悟理 1.师讲故事古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 2.师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。 3.各小组长汇报发言，全班分享。师小结：为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不

二一《做文明守纪的小学生》主题班会

《学做文明守纪的小学生》主题班会二年级一班活动目标： 1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。 2、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。 3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。课程类型：班会活动准备： 1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 2、找一找身边的文明守纪的事。 3、老师准备《严守纪律歌》活动过程：一、班主任讲话，宣布活动开始师：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。” 文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。二、班会活动过程：（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》（出示课件）女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。男：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索; 女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：做文明守纪的小学生。（二）故事悟理 1、师讲故事古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 2、师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。 3、各小组长汇报发言，全班分享。

文明守纪主题班会教案设计

文明守纪主题班会教案设计关于文明守纪主题班会教案设计标题：“遵规守纪”主题班会教育目的：通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明；行为上讲规范；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；时时处处讲安全。同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。让学生们 ___古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，做一个文明的人。主持人王帅博：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的周志伟同学为我们讲一个，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的

刘备有什么样的美德。大家欢迎。（周志伟讲故事《刘备礼请诸葛亮》。之后让学生们讨论交流谈自己的看法）宋振宇：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。张亚东：学生的形象礼仪：中职生处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲。毛禄：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。王帅博：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。同样优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

尊师守纪主题月总结

尊师守纪主题月总结篇一：尊师重教遵规守纪主题班会尊师重教遵规守纪时间：2013年10月8日班级六年一班地点：六年一班教室主持人：张浩主题：尊师重教，遵规守纪一、目标: 1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2.结合学校以及班级的实际，提出各项要求。 3.通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。二、重点教育学生能自觉遵守学校的各项常

规。三、班会形式准备：1、选择一个学生作为主持人2、布置黑板3、邀请老师参加四、过程（一）谈话引入：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。（二）抒发情感：主持人：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？生1：是老师教我怎样做人. 生2：是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。生3：是最尊敬的老师,关心着我们,老师说的话，我们都认真听，老师让我们明白很对多道理。老师一笑，我们都很高兴。生4：老师教我们很多知识，并且让我们开阔了眼界。 ??

主持人：大家从上学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的印象最深呢？为什么呢？请几个同学起来聊一下。?? 主持人：是谁把雨露撒遍大地？是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风,师恩似海深。我若是一棵绿树,就沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀！同学们入学已有一段时间，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。我们做好了，才是对教师最大的尊重。（二）说一说，议一议 1. 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2. 上课可以随便说话吗？有事情怎

遵守校规校纪主题班会

遵守校纪校规主题班会主办：四年(3)班主持人：杨海婷、沈峰毅主持人合：四三班遵守校纪校规主题班会现在开始（女）：俗话说国有国法，家有家规，学校有校规，同学们对校纪校规是再了解不过了，我们把校纪校规编成了班歌。下面请听合唱：《春天在这里》春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里人人讲文明呀，个个讲礼貌，遵规守纪勤奋学习春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的教室里上课专心听，勇于提问题，认真完成作业考试不作弊春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的课间里认真做眼操呀，动作要规范，间操要做到快静齐春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的文明里不随地吐痰呀，不乱扔果皮，保持教室卫生人人有责春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的友谊里尊重他人人格，互相礼让，团结同学人人要牢记（男）：下面请看我们班同学自编自演的三句半遵守校规校纪

表演者：吴文俊、汤宇佳、王攀、陆靖研吴文俊：金秋十月阳光灿烂，从小养成良好习惯，校纪校规人人遵守，不能犯汤宇佳：上课聚精会神听讲，不说不动不东张西望，发言请你先举手，不能忘王攀;美德要求讲诚信，考试坚决不作弊，作业要求独立完成，不抄袭陆靖研讲究卫生人人有责，不随地扔果皮和纸屑，随地吐痰可要不得，记住了合：校园是个大家庭，和睦相处其乐融，不打不骂团结好，要记牢文明礼貌是个宝，尊老爱幼少不了，尊敬师长要做到，不胡闹校园人多很热闹，切记安全少不了，上下楼梯靠右行，不打闹校规校纪有规范，披肩首饰禁止带，奇装异服咱不穿，鞋平跟校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放空炮！（男）：从古到今流传着一些讲文明懂礼貌的故事，下面请徐蒋艳同学为大家讲一则故事〈孔融精神遍地花〉。大家也许听说过〈孔融让梨〉的故事。孔融从小就是个尊老爱幼的好孩子，一次，家中来了许多的宾客，母亲便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出两个梨，孔融拿了一个大的，母亲心想，他一定是自己要大的而把小的给弟弟，谁知他却把大的给了弟弟，自己

遵规守纪主题班会

标题：“遵规守纪”主题班会教育目的：通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明；行为上讲规范；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；时时处处讲安全。同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。让学生们对中国古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，做一个文明的人。活动过程：一、认识古人的文明礼貌主持人王帅博：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的周志伟同学为我们讲一个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。（周志伟讲故事《刘备礼请诸葛亮》。之后让学生们讨论交流谈自己的看法）二、介绍文明礼仪知识：宋振宇：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。张亚东：学生的形象礼仪：中职生处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲。毛禄：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。王帅博：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。同样优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。班主任：相信经过同学的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。我们在与别人交往时不要言而无信，不要恶语伤人，出现问题及时沟通，消除彼此的矛盾。这就是同学们之间交往的文明礼仪。让我们一起来背诵《弟子规》中有关的文明礼仪。使我们明礼仪，做文明的我。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。三、校园文明大家谈王帅博：我们先看一下发生在我们身边的一些不文明行为的照片。我们班的黑板报，记得上次学校评比我们班还得了第一名呢，现在又被我们几个人的一些

文明礼仪主题班队会

六（1）中队“xx伴我行”主题队会尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!本周是第6周，担任本次升旗仪式的是六（1）班，担任本次升旗手的是______________，护旗手是 ____________________________。升旗仪式现在开始。请护旗手做好准备——出旗——全体少先队员敬礼，老师行注目礼——奏国歌——礼毕。下面请欣赏六（1）中队“文明礼仪伴我行”主题队会。主持甲：xx托着红日，xx从东方升起。主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,爱同学。主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。一、分组朗诵xx《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）小组1、我有一张-----甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小组2、我在车上给老奶奶-------让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。小组3：同学摔倒——我来拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来拉。替他拿书包，把他送回家。二、xx三句半

主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》（____________________________）我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。文明礼仪不简单，想要做好不麻烦，关键看你咋对待，那不难！五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！敬礼！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数附小！数——附——小！说到这里停一停，小朋友们可听清？你做我做大家做，来，欢迎！齐：我们大家齐欢迎三、请听xx《手拉手，为xx歌唱》主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》（____________________________）让我们手拉手，来一起为xx歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱xx给生活留下意义，让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，唱礼仪为前进插上翅膀，唱礼仪为奋斗挥舞红旗，唱礼仪为航行开足马力，让我们手拉手，一起来为xx歌唱，

主题班会做文明守纪好少年

做遵规守纪的好少年二年级十二班纪秀艳活动目的： 1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2．通过四项检评，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备： 1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 3．“规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。活动形式：队会形式活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程：一、整队汇报。二、全体立正，唱国歌。三、活动过程：（一）点明主题中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“对照规范找差距人人争做文明生”活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请孔祥宇、倪佳怡两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。（二）展开主题 1．串诵：行为规范三字歌甲：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。 2．知识竟答乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演）1规范的第一条是什么？你能演一演吗？ 2请说出规范第8条。 3“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？ 4请说出五种礼貌用语。 5放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊！ 3．小品乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧，这儿就有这么一

遵守校规校纪主题班会

遵守校规校纪主题班会活动目的：加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。班会过程：（女）：俗话说国有国法，家有家规，学校有学校的校规，同学们对校规校纪是再也了解不过了，我们把校规校纪编成了班歌。下面请听合唱：《春天在这里》春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里人人讲文明呀，个个讲礼貌，严格遵规守纪勤奋学习春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的教室里上课专心听讲，勇于提问题，认真完成作业考试不作弊春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的课间里认真做眼操呀，动作要规范，间操要求做到快静齐春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的文明行为里不随地吐痰呀，不乱扔果皮，保持教室卫生人人有责任春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的友谊里尊重他人人格，互相礼让，团结同学人人要牢记（男）：校规校纪读起来有点绕嘴，可您要是看了下面的节目，就会觉得背诵它也不难，下面请欣赏我们为大家朗诵的《校规校纪》遵规守纪勤奋学习专心听讲勤于思考勇于提问积极发言认真预习独立完成作业考试不作弊诚实守信礼貌待人尊重他人尊老爱幼尊敬师长团结互助理解宽容正常交往态度友善不弄虚作假知错就改不打架骂人严于律已遵守公德遵守法律慎交网友珍爱生命不吸烟不喝酒拒毒品见义勇为敢于斗争自尊自爱注重仪表穿戴整洁朴素大方不留长发不化妆不配带饰品不带手机进校园勤劳俭朴尊敬父母生活节俭不互相攀比不乱花钱珍惜时间讲道德不任性不耍脾气不顶嘴待客热情（女）：我发现，现在的一些青少年学会了吸烟，也许是因为他们好奇，也许他们认为吸烟的样子很帅，不过，吸烟是没有好处的，下面请张三和李四同学来给大家讲一讲《厕所里的毒光》。众所周知，厕所是干什么的，可是，厕所有时会泛着微微的光——吸烟。那些人总会一个或一群聚集在一起，静静的燃起一支香烟，一口一口的吸入肺中，再慢慢地吐出来，那些人的思绪也随着那些烟雾飘荡。但那些人不是没有想过要戒烟，可是，一次又一次的复吸，使他们无法摆脱对烟焦油的信赖，科学家也曾经作过实验，人类吸烟时间过长，口腔中就形成了一个必须以烟焦油为食的小肉块，就长在嗓子上，如果一天没有烟焦油，就觉得十分难受、痛苦，想去掉这个依赖，要花费许多的时间，所以使大多数人索性不去理会了，就让他们的身体被烟侵食。但是，他们没有想过，在多年之后，自己的牙齿会变得暗黄，自己的身体会变得虚弱。无情的病魔缠身，那原本健康的肺会变成黑色。也许他们不知道，香烟在燃烧时，所放出的尼古丁、烟焦油、二氧化碳、等对青少年的危害有多么的大。所以烟民们的年龄越小，香烟对身体的危害就越大。有人说过，“香烟吸进自己肚里是自杀，吐出来是杀人”。希望我们同学们都是安分守己的“五好公民”。希望我们学校厕所里的毒光会越来越暗，直至消失。（男）：下面请看我们班同学自编自演的三句半遵守校规校纪

尊师重教,遵规守纪。主题班会教案

尊师重教,遵规守纪。主题班会教案主题班会《尊师重教遵规守纪》一目标: 1、落实文明礼仪规定，强化学生在尊师方面的行为表现。 2、评选尊师标兵。[每班5名]. 3、通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风。 4、布置作业:学习《志愿者》视频，并认真填写学习笔记。二重点 1、教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 2、强化学生在尊师方面的行为表现。三班会形式准备: 1、选择一个学生作为主持人 2、布置黑板 3、邀请老师参加四过程第一幕:话题引入在班会开始之前，给大家放一个小小的音乐，放松一下心情。[让大家明了此次班会的主题。歌曲完后，引入诗歌，再次突出主题。] 主题展现——“尊师重道，遵规守纪”初二三班班会正式开始。第二幕:尊师典故提问:你知道古代读书人最敬重的是什么吗,(若有同学回答1~2名，若无跳过。)

答案:古代读书人把“天，地，君，亲，师”写在牌位上，供奉于厅堂。古代教育家荀子说过“天地者，生之本也;先祖者，类之本也;君师者，治之本也。”自古以来，我国就有着良好的尊师传统。从古至今，也流传着很多关于尊师的故事，在这里，我想给大家说一个著名的典故《程门立雪》。(可以请同学读，也可以主持人读。) “程门立雪”这个成语它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。互动:听完了这个故事，相信大家都深有感触，杨时和游酢为了不打扰老师休息，宁愿在风雪中站立着等老师醒来。这种精神真的很值得我们学习和感动。在座

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