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MSA培训考试题(含答案)

MSA培训考试题(含答案)

MSA培训试题

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一、填空题 (10 X 3分)

1.偏倚是指测量结果的观测平均值与基准值的差值。

2.测量系统分析是用于分析测量系统对数量化测量值的影响,主要强调人员和量具的变差对测量值的影响。3.测量系统的五个统计特性分别是:偏倚性、线性、稳定性、重复性、再现性。4.所有检验、测量和测试仪器必须有独一无二的标识(编号),以标明其校准状态。

5.选用量具的有效分辨率必须小于规范/公差的 1/10 ,才不会因为量具误差而影响到测量结果。

6. 总变差 (TV)= 制造过程变差(MPV) + 测量系统变差(MSV) 。

7. 重复性是由同一个评价人,采用同一测量仪器,多次测量同一零件的同一特性时获得的测量变差。

8. 再现性是由不同评价人,用同一测量仪器测量同一零件的同一特性所获得的平均值的变差。

9. 线性分析时至少要作二次分析,在量具作业范围的开端和末端各一次,建议在量具作业范围的中端也应考虑分析。

10. 产品控制计划中的被确定为产品特殊特性所使用到的监视和测量装置必须进行MSA。

二、判断题(15 X 2分)

1. 准确度就是指测量系统的平均值与基准值的差异。(√)

2. 稳定性是偏倚随时间的变化,也就是漂移。(√)

3. 测量系统分析的样品必须是选自于过程并且代表整个的生产的范围。(√)

4. GR&R分析可接受的分级数(ndc)应该≥10。( X )

5. 所有测量结果都存在一定的误差。(√)

6. 测量系统的变差只能是由普通原因而不是特殊原因造成。(√)

7. 对于控制测量系统的变差应该显示有效的分辩率并且与制造过程变差相比要小;(√)

8. 量具是指任何用来获得测量结果的装置,经常用来特指用在车间的装置;包括通过/不通过装置。(√)

9. 偏倚=0整个直线都位于置信度区间以内,该测量系统的线性不可接受。( X )

10. 测量过程的目标是零件的“真”值,遗憾的是真值永远也不可能被知道。(√)

11. Kappa分析法需考虑评价人之间不一致量有多大,不考虑他们是不是一致。(X)

12.计量型测量系统分析通常采用交叉表法分析。(X )

13. 稳定性是在有特殊原因变差的统计控制状态下,是测量系统对同一基准值在不同时间的偏倚的总变差。( X )

14. 特别是工程变更后的产品在控制计划中被确定具有产品特殊特性所使用到的监视和测量装置必须进行MSA。(√)

15. 位置误差通常是通过分析重复性和线性来确定。( X )

三、不定项选择题(10 X 4分)

1. 对量具进行测量系统分析需要使用盲测方法的是 C 。

A 偏倚分析

B 线性分析

C GR&R分析

D Kappa分析

2. 以下哪种分析方法不是用于计数型的测量系统 AD 。

A 偏倚分析

B Kappa分析

C 交叉表法分析

D GR&R分析

3. 测量仪器分辨力的使用准则应该至少是 BD 。

A 公差的1/5

B 公差的1/10

C 过程变差的1/5

D 过程变差的1/10

4. D 是指量具在预期工作范围内偏倚的变化(之间的差值)。

A 、稳定性 B、偏倚性 C、重复性 D、线性

5. 测量系统的稳定性分析最好的方法是通过 A 控制图来实现的。

A、均值极差图

B、P图

C、鱼骨图

D、直方图

6. 在不同时间产生的偏倚的总变差是指 C 。

A.重复性; B、再现性; C、稳定性; D、线性

7.以下那一个不是造成过分偏倚的可能原因D。

A、仪器需要校准

B、仪器或夹紧装置的磨损

C、基准出现误差

D、重复性误差

8. 某卡尺的允许示值误差是±0.02mm,测量值为95.26mm,若示值误差为+0.01mm,实际值应该是 D 。

A 、95.28 B、95.27 C、95.24 D、95.25

9. GR&R的判定标准:当 D 时,该系统为可接受。

A 、%R&R<30% B、%R&R>30% C、10%<%R&R<30% D、%R&R<10%

10. 对量具运用交叉表法分析的可接受标准是 A 。

A 、大于0.75 B、大于0.90 C、小于0.75 D、小于0.90

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