初中历史《美国的诞生》优质课教案、教学设计

《美国的诞生》教学设计

一、导入新课：

以美国国歌《星条旗永不落》以及学生熟悉的图片导入（国旗）

二、讲授新课：

列宁曾说过：现代文明的美国历史是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，引入

第一篇章——乌云压城风雨来（战争背景）

1、美利坚民族的形成

播放视频，引出五月花号以及陆续来到北美大陆的各国人，分析美利坚民族的形成。

2、北美资本主义经济的发展（根本原因）

学生阅读课本并结合幻灯片，分析

3、英国压制北美经济发展

两幅漫画及材料，学生分析英国对北美经济发展持什么态度？

4、波士顿倾茶事件（直接原因）

第二篇章——风云新途展雄风（战争过程）

（一）战争过程

1、开始：莱克星顿的枪声。

学生自学课本找出这一知识点，教师增加对此描述。并增加帕特里克亨利的演讲，让学生认识到，北美人民的反抗情绪以及争取自由独立的态度。

2、建军：大陆会议华盛顿（总司令

3、建国：《独立宣言》

观看视频，找出这份宣言的意义以及它的重要性。出示材料，分析这份宣言在当时的进步性。学生讨论。

4、转折：萨拉托加大捷

出示战争初期美英两军的实力对比，学生回答。引出这次转折性的战役。

5、胜利：1783 年，英国承认美国独立

（二）战争胜利原因

展示图片，学生分组讨论，找全胜利原因

（三）美国独立战争的性质和意义

老师分析

第三篇章——新国新梦自由生（战争结果）

1、出示材料，学生思考，独立之后的美国面临哪些问题？应该怎样解决这些问题，引出1787 年宪法。

2、出示材料，从材料中分析宪法规定三种权利之间的关系

3、出示材料，分析1787 年宪法的局限性

第四篇章——流芳百世惠天下（走进华盛顿）

1、学生自由发言-你眼中的华盛顿是怎样的？

2、小组合作，为华盛顿写一篇颁奖词

3、纪念华盛顿的建筑有哪些？

三、小结：

四、课后练习：幻灯片展示

五、课后拓展：

在美国首都华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上面有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗意。”阅读有关材料，撰写一篇华盛顿的小传记，并结合上面的评价，谈谈你对他的看法。

结语：同学们，美国这个国家的出现，虽然仅有230 年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹，他在欧美文明的基础上独创性的走出了一条适合自己的发展道路，他们挥洒着与生俱来的热情，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪，愿我们用心鉴之，共创和谐美好的新时代！