1.计算机网络概述教案

教案

二级学院（部）__ ____ 教研室 ____ _ 课程名称及代码____计算机网络_ 课程类别 _____专业课_____ 学分及总学时 __ 4学分64学时_ 授课专业班级

主讲教师 ____ 职称职务 _______助教______ 使用教材《计算机网络》第四版

★二、计算机网络的交换技术(序号前标以“★”号的为本

讲重点内容)

1.电路交换技术

在拨号的过程中，电话网中的程控交换机建立物理通路的过程，称为电路交换。在这种工作模式下，通话双方在通

话过程中始终占有整个端到端的通路。

电路交换技术的过程：

（1）呼叫（建立链路）

（2）通话（数据交换）

（3）挂断（释放链路）

2.报文交换技术

报文交换类似于发送信件。在报文交换网中，网络节点

通常为一台专用计算机。当发送信息的计算机要发送数据时，以报文方式进行，每个报文由传输的数据和报头组成，报头中包含发送计算机的地址和接收信息的计算机的地址。通信子网根据报头目的地址为报文进行路径选择。通信子网为两个通信的主机转发信息时，是在两个节点间的一段链路上逐段传输的，不需要在两个主机间建立多个节点组成的电路通道。 3.报文分组交换技术

报文分组方式是通信子网将进入子网的分组当作“小报文”处理，每个分组在通信子网中独自选择路径，被传输到目的地。

通过拨打电话的例子来讲解电路

通过邮寄快递信件的例子来讲解

通过对比报文交换技术进行讲解报文分组交换技

计算机网络概论试题

一、填空题（每空1分，共20分） 1、计算机网络是指在__网络协议___________控制下，通过___网络设备__________互连的交互式_____________的计算机系统之集合。 2、计算机网络中采用的传输媒体通常可分为有线媒体和两大类，其中常用的有线传输媒体有双绞线、___同轴电缆__________和_____光纤________。 3、计算机网络的拓扑结构主要有总线型、星型、环型_____________、_____树型________及____网型_________等五种。 4、调制解调器采用的调制技术有三种基本方式，即_____________、频率调制和_____________。 5、OSI参考模型共分7个层次，自下而上分别是物理层、数据链路层、网络层_____________、_传输层____________、会话层_____________、__表示层___________和应用层。 6、计算机网络系统由通信子网和资源子网组成。 7、局域网的功能包括两大部分，相应于OSI参考模型的数据链路层和____物理层________的功能。 8、在网络层上实现网络互连的设备是___路由器__________。 9、按网络的覆盖范围分，网络可分为城域网、广域网和局域网。 10、WWW应用的WWW客户程序（即浏览器）与Web服务器之间使用___IP__________协议进行通信。 二、单项选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入括号内。每小题2分，共20分） 1、文件传输是使用下面的（B）协议。 A.SMTP B.FTP C.SNMP D.TELNET 2、网络中管理计算机通信的规则称为（A）。 A.协议 B.介质 C.服

计算机网络练习题

计算机网络习题 一、判断改错题 1．当通信线路用来传送数字信号时，人们常常将带宽作为数字信道所能传送的最高数据率。 2．时分复用的所有用户在同样的时间占用不同的带宽资源。 3．数据链路层的透明传输就是指不管所传数据是什么样的比特组合，都应当能够在链路上传送。 4．连续ARQ协议接收端只按序接收数据帧，ACK1表示确认1号帧DATA1，并期望下次收到2号帧。 5．最大报文段长度MSS是TCP报文段的最大长度。 6．广域网由一些结点交换机以及连接这些交换机的链路组成。 7．因特网采用层次树状结构的命名方法，任何一个连接在因特网上的主机或路由器，都有一个唯一的层次结构的名字，即域名。 9．邮件读取协议POP3的一个特点是只要用户从POP服务器读取了邮件，POP服务器就将该邮件删除。 10．DHCP服务器分配给DHCP客户的IP地址是长期的，DHCP客户可以始终使用这个分配到的IP地址。 11．运输层为主机之间提供逻辑通道。 12．根据应用的不同，运输层有两种不同的运输协议，即面向连接的TCP和无连接的UDP，在网络层中可以同时实现这两种协议。 13．Internet是一个通用名词，它泛指由多个计算机网络互连而成的虚拟网络。 14．地址解析协议ARP是解决互联网中的主机或路由器的IP地址和硬件地址的映射问题。对 15．因特网采用的网络层设计思路是网络层向上只提供简单灵活的、无连接的、尽最大努

力交付的数据报服务。对 16.因特网采用层次树状结构的命名方法，任何一个连接在因特网上的主机或路由器，都有一个唯一的层次结构的名字，即域名。对 17.网络由若干结点和连接这些结点的链路构成。对 18.因特网是世界上最大的互连网络，习惯上大家把连接在因特网上的计算机都称为主机。对 19．以大（小(????ω????)）写字母I开始的Internet是一个通用名词，它泛指由多个计算机网络互连而成的网络。错 20．若要连续传送大量的数据，且其传送时间远大于连接建立时间，则分组交换的传输速率较快。错 21．物理层考虑的是怎样才能在连接各种计算机的传输媒体上传输数据比特流，而不是指具体的传输媒体。对 22．IP数据报首部的标志字段中的最低位记为MF。MF＝0表示后面还有分片的数据报。MF ＝1表示这已是若干数据报片中的最后一个。错 23．模拟传输和数字传输都可以使用双绞线，通信距离一般为几到十几公里。对于模拟（数字(????ω????)）传输，距离太长时要加上中继器以便将失真了的信号进行整形。错 24．在TCP/IP协议族中，可靠传输由运输层的TCP协议负责，而数据链路层的PPP协议只进行检错。这就是说，PPP协议是不可靠传输协议。对 25．局域网最主要的特点是网络为一个单位所拥有，且地理范围和站点数目均有限。对26．载波监听就是边发送边监听，即适配器边发送数据边检测信道上的信号电压的变化情况，以便判断自己在发送数据时其他站是否也在发送数据。对 27．传统以太网规定了最短有效帧长为64字节，凡长度小于64字节的帧都是由于冲突而异常中止的无效帧。对 28．在数据链路层扩展局域网可以使用网桥，网桥工作在数据链路层。对 29．若要连续传送大量的数据，且其传送时间远大于连接建立时间，则分组交换的传输速率较快。错 30．在计算机网络中，带宽用来表示网络的通信线路所能传送数据的能力，带宽的单位是赫（dph(????ω????)）。错 31．协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合，在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务。对 32．物理层考虑的是怎样才能在连接各种计算机的传输媒体上传输数据比特流，而不是指具体的传输媒体。

详细计算机网络概述选择题

计算机网络概述选择题 1．1983年，( )协议成为ARPANET上的标准协议，使得所有使用该协议的计算机都能利用互连网相互通信，因此人们将1983年作为因特网的诞生时间。 A．TCP/IP B．CDMA/CD C．IPX D．DHCP 参考答案:A 2．在五层协议的体系结构中,( )的任务是负责向两个主机中进程之间的通信提供通用的数据传输服务。 A．物理层 B．网络层 C．运输层 D．以上都不对 参考答案:C 3．在五层协议的体系结构中,( )的任务是负责向因特网中两个主机之间的通信提供通用的数据传输服务。 A．物理层 B．网络层 C．运输层 D．以上都不对 参考答案:B 4.假定需要发送的数据块长度为107bit,数据发送速率为100kb/s。则该数据块的发送时延是( )。 A．1s B．10s C．100s D．1000s 参考答案:C 5.对等层实体之间采用( )进行通信。 A．服务 B. 协议 C．服务访问点 D．以上都不对 参考答案:B 6.网络体系结构可以定义为（）。 A．一种计算机网络的实现

B．执行计算机数据处理的软件模块 C．建立和使用通信硬件和软件的一套规则和规范 D．由ISO（国际标准化组织）制定的一个标准 参考答案:C 7．在计算机网络中，可以没有的是（）。 A．客户机 B．服务器 C．操作系统 D．数据库管理系统 参考答案:D 8．在OSI参考模型中,完成路由选择功能的层次是（）。A．物理层 B．数据链路层 C．网络层 D．运输层 参考答案:C 9.在分组交换网络中,主要取决于网络拥塞程度的时延是（）。A．发送时延 B．传播时延 C．处理时延 D．排队时延 参考答案:D 10．计算机网络向用户可以提供服务是（）。 A．相互通信 B. 连通性和共享 C．资源共享 D. 传送信息和应用 参考答案:B 11.网络层传输的数据单位是（）。 A. 比特 B. 字节 C．帧 D.数据报 参考答案:D 12.在物理层上传输的数据单位是（）。 A. 比特 B. 字节 C．帧

第一章计算机网络概述复习题

第一章计算机网络复习题 学号姓名 一、选择题 1、以下有关计算机网络系统含义的有关阐述中，错误的是（）。 A、实现连接的计算机必须地理位置不同 B、计算机之间进行通信时要遵循通信协议 C、最终目的是实现资源共享 D、计算机之间的连接线路必须是有线介质 2、INTERNET诞生在（）。 A、法国 B、德国 C、英国 D、美国 3、计算机网络三个主要组成部分是（）。 A、若干数据库，一个通信子网，大量终端 B、若干主机，电话网，一组通信协议 C、若干主机，一个通信子网，大量终端 D、若干主机，一个通信子网，一组通信协议 4、下列关于计算机网络特点的描述，不正确的是（）。 A、网络中的计算机能相互传送数据信息，相距很远的人之间能直接交换数据 B、网络系统中相连的计算机是相互独立的 C、网络中按一定协议进行通信 D、网络系统在分布式计算机操作系统支持下，进行分布式处理和并行计算机 5、因特网的主要组成部分包括（）。 A、通信线路、路由器、服务器和客户机信息资源 B、客户机与服务器、信息资源、电话线路、卫星通信 C、卫星通信、电话线路、客户机与服务器、路由器 D、通信线路、路由器、TCP/IP协议、客户机与服务器 6、计算机网络的主要目的是（）。 A、数据传输 B、互联 C、提高可靠性 D、共享资源 7、计算机网络是按（）互相通信的。 A、信息交换方式 B、共享资源 C、分类标准 D、网络协议 8、在计算机网络中，能提供访问网络和处理数据的能力的是（）。 A、通信子网 B、资源子网 C、网络结点 D、网络协议 9、在计算机网络中，通常把提供并管理共享资源的计算机称为（）。 A、网关 B、网桥 C、服务器 D、工作站 10、实现计算机网络连接需要硬件和软件，其中，负责管理整个网络上各种资源、协调各种操作的软件叫做（）。 A、网络应用软件 B、通信协议软件 C、OSI D、网络操作系统 11、下列不属于网络操作系统的是（）。 A、WINDOWS NT B 、NOVELL C、UNIX D、NETW ARE 12、下列网络硬件系统中属于网络接入设备的是（）。 A、集线器 B、交换机 C、网卡 D、路由器 13、在利用电话线路拨号上网时，电话线中传输的是（）。

计算机网络复习题及答案

《计算机网络》复习题 第一章概述 一、选择题 1. 以下不属于协议组成要素的是（）。 A. 语法 B. 语义 C. 时序（同步） D. 字符 2.局域网的简称为（）。 A. LAN B. WAN C. CAN D. MAN 3. 完成路径选择功能是在OSI模型的（）。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 传输层 4.OSI参考模型将整个网络的功能划分（）个层次 （A）1 （B）3 （C）5 （D）7 5. 在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传输的通信方式是（）。 A.单工 B.半双工 C.全双工 D.上述三种均不是 6. TCP/IP体系结构中的TCP和IP所提供的服务分别为( )。 A. 链路层服务和网络层服务 B. 网络层服务和传输层服务 C. 传输层服务和应用层服务 D. 传输层服务和网络层服务 7. 用于网络互连的设备一般采用（）。 A. 中继器 B. 交换机 C. 路由器 D. 网关 8. IP协议提供的服务是( )。 A. 可靠服务 B.有确认的服务 C. 不可靠无连接数据报服务 D. 以上都不对 9.把两个报文发往同一目的地时，先发的报文（） （A）先到（B）后到（C）不一定先到（D）同时到达 10. 数据链路层的数据单位称为（）。 A.比特 B.字节 C.帧 D.分组 11. 在OSI参考模型中，实现端到端的应答、分组排序和流量控制功能的协议层是()。 A. 数据链路层 B. 网络层 C. 传输层 D. 会话层 12. 在OSI参考模型中，对等实体在一次交互作用中传输的信息单位称为()，它包括控制信息和用户数据两部分。 A. 接口数据单元 B. 服务数据单元 C. 协议数据单元 D. 交互数据单元 13.（）是各层向其上层提供的一组操作 （A）网络（B）服务（C）协议（D）实体 14．Internet的核心协议是( )

第 1 章 计算机网络概述

第 1 章计算机网络概述练习 1．1969年．美国国防部高级计划研究局提出了多台计算机相互连接的课题。建立了多台独立的计算机相互连接，并且它们之间能够通信和共享硬件资源与信息资源的计算机网络。这个网络称为ARPANET，它是Internet的前身，是计算机网络发展史上的里程碑。 2．所谓局域网，就是在局部范围内的计算机网络，一般为一个单位或部门所拥有。它最主要的特征是通信线路为用户自备线路，不需要租用电信公司的通信线路，而且线路带宽不受电信公司的限制，网络数据传输速率高，更易于网络硬件资源和软件资源的共享。 3．计算机网络是利用通信线路和通信设备将多个具有独立功能的计算机系统连接起来，按照网络通信协议实现资源共享和信息传递的系统。 4．在这个关于计算机网络的定义中包含了四个方面的问题：一是网络中的计算机需要利用通信线路和通信设备来连接；二是网络中的计算机都是具有独立功能的计算机系统，计算机没有对网络的依赖性；三是网络中的计算机都要遵守网络中的通信协议，使用支持网络通信协议的网络通信软件；四是计算机网络的目的是实现资源共享和信息传递。 5．在APRANET中，网络上要由两部分组成：一是负责数据存储和数据处理的计算机和终端设备及信息资源，二是负责通信控制的

报文处理机和通信线路。因此。把计算机网络划分成两部分:资源子网和通信子网。 6．资源子网中包括各种计算机、终端、打印机等硬件资源、软件资源及信息资源(其中，计算机也称作主机。主机的名称来源于计算机和数据终端组成的系统。现在这两个名词已经没有区别了)； 通信子网包括通信控制设备、通信传输设备、交换机、路由器及通信线路等。 7．通信就是信息的传递。在日常生活中，人与人之间的语言交流、书信往来都是通信。无论哪种形式的通信，通信双方都必须遵守一定的规则。通信双方为实现通信而制定的规则、约定与标准就是通信协议。 8．在计算机网络中，通信的双方是计算机。为了使计算机之间能正确地通信,必须制定严格的通信规则、约定和标准，准确地规定传输数据的格式与时序。这些规则、约定与标就是网络通信协议。9．网络通信协议通常由三部分组成：语义、语法和时序。语义表示做什么，语法表示怎么做，时序表示什么时候做。 10．整个通信过程中的通信协议(规则和约定)是分层的，每个层内有自己的通信协议。各层内的协议与其他层的协议无关。 11．将计算机网络系统划分成若干功能层次，各个层内使用自己的通信协议完成层内通信，各层之间通过接口关系提供服务，各层可以采用最合适的技术来实现，各层内部的变化不影响其他层。12．为了有一个统一的标准解决各种计算机的联网问题，1974年

第一章计算机网络概论习题

第一章计算机网络概论习题

第一章计算机网络概述 一、选择题 1.在网络上只要有一个结点故障就可能会使整个网络瘫痪的网络结构是（）。 A．星型B、总线型C、环型D、分布式网络2.一般来说，用来组织广域网的拓扑方案是（）。 A．总线型网 B．星型网 C．环型 D．分布式网 3.以下关于星型网说法正确的是（假定集中区所用设备是集线器）（）。 A．一旦集线器出现故障，则整个网络就会崩溃B．如果有一段网络介质断裂了，则整个网路不能正常工作 C．因为网络的唯一集中区位于集线器处，所以星型拓扑结构易于维护 D．星型网络消除了端用户对中心系统的依赖性 4.以下关于局域网叙述不正确的是（）。 A．局域网覆盖的地理范围是有限的

B．局域具有较高的就数据传输速率和误码率C．局域网的主要技术要素是：网络拓扑结构、传输介质和介质访问控制方法 D．局域网易于建立、维护和扩展 5.最先出现的计算机网络是（）。A．ARPANET B．Ethernet C．BITNET D．Internet 6.计算机网络的主要目的是实现（）。 A．数据通信B、资源共享C、远程登录D、分布式处理 7.计算机网络与计算机通信网络的根本区别是使用了（）。 A.通信控制处理机 B.调制解调器 C.网络操作系统软件 D.集中器 8.消息服务的典型应用是（）。 A．天气预报 B．文件归档 C．电子邮件

D．数据移动 9.组件计算机网络的目的是为了能够相互共享资源，这里的计算机资源主要是指硬件、软件与（）。 A．大型机 B．通信系统 C．服务器 D．数据 10.下面哪一项不是局域网的拓扑结构？（）A．总线型 B．环型 C．星型 D．全互联性 11.一个拥有80个职员的公司，不久的将来将扩展到100多人，每个员工拥有一台计算机，现要求将这些计算机连网，实现资源共享，最能满足此公司要求的网络类型是（）。 A.主机/终端 B.对等方式 C.客户/服务器方式 D.I nternet 12.计算机网络拓扑结构主要取决于它的（）。

计算机网络概述练习题.doc

第一章计算机网络概述 一、单项选择 1.对于用户来说，在访问网络共享资源时，（）这些资源所在的物理位置。 A．不必考虑 B. 必须考虑 C.访问硬件时需考虑 D.访问软件时需考虑 2.世界上第一个计算机网络，并在计算机网络发展过程中，对计算机网络的形成与发展 影响最大的是 () 。 A.ARPANET B.ChinaNet C.telinet D.Cernet 3.计算机互联的主要目的是（） 4.在计算机网络发展的 4 个阶段中，（）是第三个阶段。 A. 网络互连 B. 网络标准化 C.技术准备 D.Internet 发展 5.下列有关网络中计算机的说法正确的是（） A. 没关系 B. 拥有独立的操作系统 C.互相干扰 D. 共同拥有一个操作系统 6.以下网络资源属于硬件资源的是（） 7.在计算机网络中，共享的资源主要是指硬件、（）与数据。 A. 外设 B. 主机 C.通信信道 D.软件 8.关于计算机网络，以下说法正确的是（） A. 网络就是计算机的集合 B. 网络可提供远程用户共享网络资源，但可靠性很差。 C.网络是计算机技术和通信技术相结合的产物。 D.当今世界上规模最大的网络是LAN。 9.计算机网络中广域网和局域网的分类划分依据是（） A. 交换方式 B. 地理覆盖范围 C.传输方式 D.拓扑结构 10.拥有通信资源，在网络通信中起数据交换和转接作用的网络节点是（） A. 访问节点 B. 转接节点 C. 混合节点 D. 端节点 11.通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分，主要完成数据的传输、交换以及通信 控制，它由（）组成。 A. 主机 B. 网络节点、通信链路 C. 终端控制器 D. 终端 12.在（）结构中，网络的中心节点是主节点，它接收各分散节点的信息再转发给相应节 点。 A. 环形拓扑 B. 网状拓扑 C. 树型拓扑 D. 星型拓扑 二、简答 1.什么是计算机网络？ 2.计算机网络有哪些功能？ 3.按计算机网络的拓扑结构，可将网络分为哪几种类型？ 答案 :1-5AADBB6-10CDCBB11-12BD

第一章 计算机网络概述 习题与答案

第一章计算机网络概述习题与答案 一、判断题 1.（√）计算机网络是由网络硬件系统和网络软件系统构成的。 2.（×）交换机属于计算机网络中网络节点的访问节点。 3.（×）主机属于计算机网络中网络节点的转接节点。 4.（√）一般情况下，网络节点具用双重性，既可以作为访问节点又可以作为转接节点。 5.（√）通信链路是指两个节点之间传输信息和数据的线路。 6.（×）逻辑链路是物理链路形成的基础。 7.（√）物理链路不具备数据传输控制能力。 — 8.（√）资源子网提供访问网络和处理数据的能力，向网络用户提供各种硬件资源和网络服务。 9.（×）计算机网络中的资源子网是由网络节点和通信线路组成。 10.（√）服务器是通过网络操作系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。 11.（√）工作站是网络中用户使用的计算机设备，本身具有独立功能和本地处理能力。 12.（×）终端具备本地处理能力，可直接连接到网络上发挥作用。 13.（√）在计算机网络中常见的传输介质有双绞线、同轴电缆和光纤。 14.（×）集线器是提供传输介质与网络主机的接口设备，实现数据缓冲器的作用。 15.（×）网卡主要功能是放大和中转信号的作用。 16.（√）交换机是用来提高网络性能的数据链路层设备，是一个由许多高速端口组成的用于连接局域网网段或连接基于端到端的独立设备。 17.（√）路由器是网络层的互联设备，可以实现不同子网之间的通信，是大型网络提高效率、增加灵活性的关键设备。 . 18.（√）计算机网络安全措施可以是硬件的或软件的，也可以是政策法规。 19.（√）计算机网络拓扑结构是网络节点在物理分布和互联关系上的几何图形。 二、填空题 1.网络资源包括（硬件）资源、（软件）资源和（数据）资源。 年12月，（ARPA NET ）的投入运行，标志着计算机网络的诞生。 3.（资源共享）是计算机网络最基本的功能之一。 4.计算机网络是（现代通信技术）与（计算机技术）结合的产物。 5.（电子商务）是因特网应用的第三阶段，是网络技术直接促进商品经济发展的最尖端应用。 6.计算机网络中的节点一般分为（访问）节点、（转接）节点和（混合）节点三类。- 7.通信链路分为（物理）链路和（逻辑）链路。 8.从逻辑功能上可以把计算机网络分为（资源）子网和（通信）子网。 9.通信子网有（公用型）和（专用型）两种类型。 10.计算机网络系统是由计算机（网络硬件系统）和（网络软件系统）组成的。 11.计算机网络中的工作站又称（客户机）。 12.计算机网络软件主要包括（网络通信协议）、（网络操作系统）和（各类网络应用系统）。

1计算机网络概论有答案

计算机网络概论 一、选择题 1．星型网、总线型网、环型网和网状型网是按照B分类的。 A．网络功能B．网络拓扑C．管理性质D．网络覆盖2． B网的出现，为Internet以及网络标准化建设打下了坚实的基础。 A．Ethernet B．ARPAnet C．NSFnet D．Internet 3．一般来说， A 拓扑结构网络的实时性较好。 A．环型B．总线型C．星型D．蜂窝型 4．下列说法中正确的是（ C ）。 A．网络中的计算机资源主要指服务器、路由器、通信线路与用户计算机B．网络中的计算机资源主要指计算机操作系统、数据库与应用软件 C．网络中的计算机资源主要指计算机硬件、软件、数据 D．网络中的计算机资源主要指Web服务器、数据库服务器与文件服务器5．计算机网络可分为三类，它们是（D ）。 A．Internet、Intranet、Extranet B．广播式网络、移动网络、点——点式网络 C．X．25、ATM、B—ISDN D．LAN、MAN、WAN 6．组建计算机网络的目的是实现连网计算机系统的（D ）。 A．硬件共享B．软件共享C．数据共享D．资源共享 7．一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（B ）。 A．PAN B．LAN C．MAN D．WAN 8．计算机网络中可以共享的资源包括（ A ）。 A．硬件、软件、数据、通信信道B．主机、外设、软件、通信信道 C．硬件、程序、数据、通信信道D．主机、程序、数据、通信信道 9．早期的计算机网络是由（D ）组成系统。 A．计算机——通信线路——计算机B．PC机——通信线路——PC机C．终端——通信线路——终端D．计算机——通信线路——终端10．计算机网络中实现互联的计算机之间是（A）进行工作的。 A．独立B．并行C．相互制约D．串行11．在计算机网络中处理通信控制功能的计算机是（D ）。 A．通信线路B．终端 C．主计算机D．通信控制处理机 12．在计算机和远程终端相连时必须有一个接口设备，其作用是进行串行和并行传输的转换，以及进行简单的传输差错控制，该设备是（ A ）。 A．调制解调器B．线路控制器 C．多重线路控制器D．通信控制器 13．在计算机网络发展过程中，（A ）对计算机网络的形成与发展影响最大。 A．ARPANET B．OCTOPUS C．DATAPAC D．NOVELL 14．一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（B ）。

《计算机网络基础概述》述课稿

计算机网络基础概述》述课稿 各位评委老师好：今天我要述课的内容是“计算机网络基础概述” 。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重点难点、教法与学法、教学过程六个方面进行分析说明。 、教材分析： 本节是中职《计算机应用基础》第六章第一节的内容。在当今信息时代网络无处不在，学生每天上网，但他们对网络专业知识了解甚少。网络作为计算机专业一个重要分支，知识性、实践性都很强。本章只是让学生对网络相关知识有一个初步认识，为以后网络技术的学习奠定基础, 同时起到抛砖引玉的作用。而本节又是本章的基础篇，将从网络定义、功能、拓扑结构、网络软件、网络硬件等方面引导学生全面了解网络，以便今后在使用网络时用专业知识去解释并探究。 、学情分析： 我的教学对象是职高计算机专业二年级学生，经过一年的学习已经熟悉计算机软件、硬件资源。学生大都上过Internet 网，熟悉其常用功能，在学校机房又用过局域网，但他们对网络专业知识了解不多。 本节内容理论性强，比较抽象，而职高学生普遍存在理解能力差，学习自主性差的特点，所以在教学中必须采取有效措施，充分调动他们的学习积极性，提升教学的有效性。 基于教材以及学情分析，我确定了本节的教学目标、教学重点、难点。 三、教学目标： 1).知识目标：理解计算机网络定义及其功能掌握局域网与广域网的特点认识局域网的 三种网络拓扑结构及其优缺点了解网络硬件在网络中的作用理解协议 2).能力要求：培养学生观察分析能力、概括总结能力、小组合作能力 3).德育目标：培养学生自主学习、探究学习的意识提升学生利用网络作为工具解决生 活问题的意识 四、教学重点、难点： 重点：计算机网络定义及功能局域网与广域网的特点三种拓扑结构及其优缺点网络常用硬件设备的名称及作用

计算机网络试题及答案

计算机网络试题及答案 第一章概述 一、填空题 1计算机网络是能够相互（资源共享）的互连起来的自治计算机系统的集合。 2二十世纪七十年代（ARPANET ）的出现是计算机网络发展的里程碑，其核心技术是（分组交换）。 3（协议）是控制两个对等实体进行通信的规则的结合。 4在OSI参考模型中，上层使用下层所提供的服务必须与下层交换一些命令，这些命令在OSI中成为（服务原语）。 5在同一系统中相邻两层的实体进行交互的地方，通常称为（服务访问点）。 6面向连接服务具有（连接建立）、（数据传输）和（连接释放）这三个阶段。 7从网络的作用范围进行分类，计算机网络可以分为：（广域网）、（局域网）和（城域网）。 8为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定即为(网络协议)。 9所有的Internet标准都是以(RFC )的形式发表。 10从通信的角度看，各层所提供的服务可分为两大类，即(面向连接)和(无连接)。 11无连接服务主要有以下三种类型，即(数据报)、(证实交付)和(和请求回答)。 12 TCP/IP体系共有四个层次，它们是(主机-网络层)、(互联层)、(传输层)和(和应用层)。 13从网络的使用范围进行分类，计算机网络可以划分为(公用网)和(专用网)。 二、问答题 1计算机网络由哪几个部分组成？ 答案：一个计算机网络由以下三个主要部分组成： （1）若干个主机，它们向各用户提供服务； （2）一个通信子网，它由一些专用的结点交换机和连接这些结点的通信链路所组成； （3）一系列的协议。这些协议是为在主机之间或主机和子网之间的通信而用的。 2 面向连接服务与无连接服务各自的特点是什么？ 答案：面向连接服务是在数据交换之前，必须先建立连接。当数据交换结束后，则应终止这个连接。因此，面向连接服务在网络层中又称为虚电路服务，虚表示：虽然在两个服务用户的通信过程中并没有自始至终专用一条端到端的完整物理电路，但却好像一直占用了一条这样的电路。面向连接服务比较适合于在一定期间内要向同一目的地发送许多报文的情况。在无连接服务的情况下，两个实体之间的通信不需要先建立好一个连接，因此其下层的有关资源不需要事先进行预定保留。这些资源将在数据传输时动态地进行分配。

大学计算机基础计算机网络基础与信息安全计算机网络概述教案

试讲教案 试讲教师：魏绪建 课程名称：大学计算机基础 讲授章节：第八章计算机网络基础与信息安全 第一节计算机网络概述 教学对象：运动训练专业学生 教学内容：1．计算机网络的形成与发展 2．计算机网络系统的组成与功能 3．计算机网络的分类 4．网络的拓扑结构 教学目的：通过本节的教学，让学生了解计算机网络的形成与发展，掌握计算机网络系统的组成、基本功能、网络的分类和网络的拓扑结构的分类 教学重点：计算机网络的组成、功能、分类及网络拓扑结构的分类教学难点：网络的拓扑结构的分类 教学方法：讲授法 课时安排： 1.0 学时 使用教材：《大学计算机基础》中国铁道出版社， 主编：刘晓燕贺忠华，20XX 年8 月第1 版 一、板书提纲：

第八章计算机网络基础与信息安全 8.1 计算机网络概述8.1.1计算机网络的形成与发展 （1）计算机网络的定义（2）计算机网络的形成与发展（4个阶段）①面向终端的计算机网络时代②以通信子网为中心的计算机网络时代③开放式标准化网络时代④网络互连与高速网络时代 8.1.2 计算机网络系统的组成与功能（1）计算机网络系统的组成①通信子网②资源子网（2）计算机网络系统的功能①资源共享②信息交换③分布式处理④提高系统可靠性 8.1.3 计算机网络分类（1）按网络通信涉及的地理范围来划分①局域网②城域网③广域网（2）按通信方式来划分 ①点对点传输网络②广播式传输网络8.1.4 网络的拓扑结构 （1）网络拓扑结构的基本概念计算机网络的拓扑结构结点链路（2）计算机网络拓扑结构的分类 ①总线形拓扑结构②星形拓扑结构 ③环形拓扑结构④网状拓扑结构 二、教学过程 （一）上一章课程回顾 1．学习了多媒体的基础知识，了解了多媒体信息处理的基本原理 2 .初步具备了处理声音、图像和视频等多媒体信息的能力 3.掌握了如何利用PowerPoi nt创建、编辑和使用演示文稿的方法

计算机网络概述练习题及答案

第一章——计算机网络概述 一、填空题 1.计算机网络的网络资源包括________、________和________。 年12月，Internet的前身________的投入运行，标志着计算机网络的兴起。 3.国际标准化组织（英文简称____）在1984年正式颁布了________________使计算机网络体系结构实现了标准化。 是计算机网络最基本的功能之一。 5.计算机网络是________技术与________技术结合的产物。 的应用有________、信息发布、电子商务、远程音频、视频应用。 7.计算机网络是由________系统和________系统构成的；从逻辑功能上看，则是由________和________组成的；从拓扑结构看是由一些________和________构成的。 又称网络单元，一般可分为三类：________、________和________。 是指两个网络节点之间承载信息和数据的线路，可分为______________和____________。 提供访问网络和处理数据的能力，由主机系统、终端控制器和终端组成；__________是计算机网络中负责数据通信的部分，主要完成数据的传输、交换以及通信控制，由________、________组成。 11.网络硬件系统是指构成计算机网络的硬件设备，包括各种____________、_______及________；网络软件主要包括____________、____________和____________。 是计算机网络的主体，按其在网络中的用途和功能的不同，可分为________和________两大类。 是网络中用户使用的计算机设备，又称______；____________是通过网络操作系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。 是实现网络协议规则和功能的软件，它运行在网络计算机和设备中，计算机通过其访问网络。 就是网络节点在物理分布和互联关系上的几何构型。 是对网络运行状况进行信息统计、报告、警告、监控的软件系统。 二、选择题： 1.计算机网络的主要功能是____。 A.计算机之间的相互制约 B.数据通信和资源共享 C.提高系统的可靠性 D.均衡负载于各个计算机系统 2.信息高速公路是指____。 A.装备有通信设备的高速公路 B.电子邮政系统 C.快速专用通道 D.国家信息基础设施 3.一座办公楼内各个办公室中的微机进行联网，这个网络属于____。 4.下列选项中，____不是按计算机网络覆盖范围分类的。 A.局域网 B.城域网 C.广域网 D.基带网 5.网络中计算机与计算机之间、网络设备之间、计算机与网络设备之间进行通信时双方必须遵循____才能实现连接，进行数据的传输，完成信息的交换。 A.信息交换方式 B.网卡 C.传输装置 D.网络协议 6.下列____不属于常见的网络操作系统。 XP

《计算机网络基础概述》述课稿

《计算机网络基础概述》述课稿 各位评委老师好： 今天我要述课的内容是“计算机网络基础概述”。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重点难点、教法与学法、教学过程六个方面进行分析说明。 一、教材分析： 本节是中职《计算机应用基础》第六章第一节的内容。在当今信息时代网络无处不在，学生每天上网，但他们对网络专业知识了解甚少。网络作为计算机专业一个重要分支，知识性、实践性都很强。本章只是让学生对网络相关知识有一个初步认识，为以后网络技术的学习奠定基础,同时起到抛砖引玉的作用。而本节又是本章的基础篇，将从网络定义、功能、拓扑结构、网络软件、网络硬件等方面引导学生全面了解网络，以便今后在使用网络时用专业知识去解释并探究。 二、学情分析： 我的教学对象是职高计算机专业二年级学生，经过一年的学习已经熟悉计算机软件、硬件资源。学生大都上过Internet网，熟悉其常用功能，在学校机房又用过局域网，但他们对网络专业知识了解不多。 本节内容理论性强，比较抽象，而职高学生普遍存在理解能力差，学习自主性差的特点，所以在教学中必须采取有效措施，充分调动他们的学习积极性，提升教学的有效性。 基于教材以及学情分析，我确定了本节的教学目标、教学重点、难点。 三、教学目标： 1）.知识目标：理解计算机网络定义及其功能 掌握局域网与广域网的特点 认识局域网的三种网络拓扑结构及其优缺点 了解网络硬件在网络中的作用 理解协议 2）.能力要求：培养学生观察分析能力、概括总结能力、小组合作能力 3）.德育目标：培养学生自主学习、探究学习的意识 提升学生利用网络作为工具解决生活问题的意识 四、教学重点、难点： 重点：计算机网络定义及功能 局域网与广域网的特点 三种拓扑结构及其优缺点 网络常用硬件设备的名称及作用

计算机网络概述教案

第1章计算机网络概述 课题第一节计算机网络概 念、分类、功能 课时 教学内容1、计算机网络的概念 2、计算机网络的分类 3、计算机网络的功能 教学目标了解计算机网络基本概念掌握计算机网络定义 理解计算机网络分类和功能 教学重点计算机网络定义、分类、功能 教学难点计算机网络分类 教学活动及主要语言 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 导入： 通过东方电子商务有限公司搭建网络的设计，让同学们思考公司技术员的设计是否可行。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 1、计算机网络的概念：就是利用通信线路和设备，将分散在不同地域、并具有独立功能的多个计算机系统互连起来，按照网络协议，在功能完善的网络软件支持下，实观资源共享和数据通信的系统。 2、计算机网络的发展 第一阶段：面向终端的计算机网络 由一台中心计算机连接大量地理上分散终端的计算机连机系统，就是计算机网络的雏形。这种系统中所有数据处理都由主机完成，终端没有任何处理能力，仅起着字符输入、结果显示等作用，这种连机系统被称为主机—终端系统，或称面向终端的计算机网络。 第二阶段：面向通信的计算机网络 世界上第一个最成功的远程计算机网络是1969年由美国高级研究计划局(Advanced Research Project Agency，ARPA)组织研制的ARPANet网络。ARPANet 首先提出将计算机网络划分为“通信子网”和“资源子网”两大部分，现在的计算机网络仍然沿用这种组织方式 通信子网完成全网的数据传输和数据转发等通信处理工作；资源子网承担着

全网的数据处理业务，并向网络用户提供各种网络资源和网络服务。 。 第三阶段：开放式标准化计算机网络 20世纪70年代后期，人们开始提出研制新一代计算机网络的问题。许多国际组织，都成立了专门的研究机构，研究计算机系统的互联、计算机网络协议标准等问题，以使不同的计算机系统、不同的网络系统能互联在一起，实现“开放”的通信和数据交换、资源共享和分布处理等。1984年，ISO正式颁布了OSI/RM，开创了一个统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。 第四阶段：新一代综合性、智能化高速网络 自 20世纪 90年代以来，随着 Internet 的飞速发展，计算机网络向全面互联、高速和智能化方向发展，并且得到了广泛的应用 目前，计算机网络由于Internet 的进一步普及和发展，将面临诸多问题，如网络带宽限制、网络安全，IP 地址紧缺等问题。因此，新一代计算机网络应向高速、大容量、综合性和智能化的方向发展。目前，不断出现新的网络技术(如交换式以太网技术、ATM 技术、帧中继技术等)，这些是构建新一代宽带综合业务数字网的技术基础。 3、计算机网络的分类 1）按计算机网络的覆盖范围分类 按计算机网络的覆盖范围来分类，可以将计算机分为 3 类，局域网（Local Area Network，LAN）、城域网（Metropolitan Area Network， MAN）和广域网（Wide Area Network， WAN），它们的特性参数见表 1-1。 表Error! No text of specified style in document.-1 各类计算机网络特性参数 网络类型网络缩 写 覆盖范围地理位置传输速率 10m 房间 100m 建筑物 局域网LAN 1km 校园 4Mbit/s～10Gbit/s 城域网MAN 10km 城市50Kbit/s～2Gbit/s 广域网WAN 100～1000km 国家或地区9.6Kbit/s～2Gbit/s 2）按计算机在网络中的地位分类 在计算机网络中，有一些计算机或设备为网络中的用户提供共享资源和应用

计算机网络概述练习题[1]

计算机网络概述练习题[1] 第一章练习题 一、单项选择题： 1、（）结构不是局域网拓扑结构。 A.、总线形 B.、环形 C.、星形 D.、全互连形 2、关于，下列说法不正确的是（）。 A、7个层次就是7 个不同功能的子系统 B、接口是指同一系统内相邻层之间交换信息的连接点 C、运输层协议的执行只需使用网络层提供的服务，跟数据链路层向网络层没有关系 D、某一层协议的执行通过接口向更高一层提供服务 3、系统以通信子网为中心。通信子网处于网络的（），是由网络中的各种通信设备及 只用作信息交换的计算机构成。 A、内层B 、外层C、中层D 、前端 4、报文分组交换方式是把长的报文分成若干个较短的报文组，报文分组是交换单位，它与报文交换方式不同的是，报文分组交换有（）。 A 、报文头B、报文尾C、路由D、报文分组编号 5、下列不属于计算机网络发展所经历的阶段的是（）。 A、联机系统 B、.文件系统 C、.互连网络 D、.高速网络 6、下列不属于计算机网络目标的是（）。 A、资源共享 B、提高工作效率 C、提高商业利益 D、节省投资 7、下列网络类型中，（）不是按照配置来划分的网络类型。 A、同类网 B、单服务器网 C、广播网 D、混合网

8、协议是（）之间的规约。 A、上下层 B、不同系统 C、实体不同系统 D 、对等实体 9、在终端较多的地区，为减轻主机负载，设置（）。 A 、复用器B、Modem C、集中器D、前端处理机 10、接收端检出有差错，设法通知发送端重发，直到正确为止，这种差错控制方法称为（）。 A 、项纠错B、反馈检测C、冗余检验D、自动请求重发 11、最早的计算机分组交换网是（）。 A、APRANET B、ETHERNET C、BITNET D 、INTERNET 12、计算机网络系统是（）。 A、能够通信的计算机系统 B、异地计算机通过通信设备连接在一起的系统 C、异地的独立计算机通过通信设备连接在一起，使用统一的操作系统的系统 D、异地的独立计算机系统通过通信设备连接在一起，使用网络软件实现资源共享的系统 13、计算机网络互联的核心是（）。 A、APRANET B、ETHERNET C、BITNET D 、INTERNET 14、在联机多用户系统中，错误的说法是（）。 A、智能终端本身是一个独立的计算机，具备数据处理能力 B、被连接在多用户系统中智能终端的资源不能被主机共享 C、被连接在多用户系统中主机的资源能被智能终端共享 D、在多用户系统中，终端仅仅是系统中的输入、输出设备 15、（）不是各种计算机网络都具有的共同的特点。 A 、计算机之间可进行数据交换 B 、各计算机之间保持相对独立性 C、具有共同的系统连接结构 D、易于分布处理

《计算机网络》教案

《计算机网络》 教案 苏继斌

《计算机网络》课程教学设计 一、课程定位 本课程是面向全校本科各专业学生的一门重要的公共工程技术基础课程，是理论和实践紧密结合的一门课程，是提高学生信息素质和工程素养的一门重要的基础课程。通过本课程的教学，使学生能够系统地掌握计算机网络的基本概念、核心原理和常用的组网技术，为今后从事基于信息系统的作战、指挥、训练工作奠定必要的工程技术基础。 二、教学对象 《计算机网络》课程的授课对象是全校本科各专业学生，他们具有基础较好，理解能力强，有强烈的求知欲的特点，并且对计算机网络已有一些初步的认识，接触和使用过不少网络应用。他们希望通过课程学习了解计算机网络内部的工作原理，利用所学知识能解决一些在网络应用方面的实际问题。本课程要求学生具备计算机系统硬件、软件以及通信方面一些必要的基础知识。 三、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生能够系统地掌握计算机网络的基本概念和核心原理，掌握因特网一些重要协议和常用网络设备的基本工作原理。培养学生学习复杂系统工作原理的能力；培养学生科学思维能力和自主学习能力，培养学生分析问题、归纳和综合知识的能力；培养学生理论指导实际，灵活利用所学原理与知识分析和解决实际网络应用中的问题的能力。通过本课程的教学提高学生的信息素质，以适应未来..….的需要。同时通过本课程的教学，可以为学习计算机、通信、信息类专业课程打下坚实的理论基础，为今后从事……工作奠

定必要的工程技术基础。 四、课程教学内容设计 本课程教学分为理论教学（44学时）和实践教学（12学时）两部分。理论教学借助计算机网络五层原理性体系结构来组织教学内容，以因特网为实例，围绕基本概念和基本原理，按照：概述、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层的顺序讲授各层内容，最后教授与以上各层都相关的网络安全。 一是概述。使学生对整个计算机网络和因特网的功能、构成有一个整体粗略的了解。了解分组交换的基本原理和特点。理解什么是网络协议，网络协议的分层体系结构及各层的基本功能。 二是物理层。主要让学生理解一些数据通信方面的基础知识和物理层能为上层提供什么样的服务，为理解上层协议的工作原理提供一定的基础知识。 三是数据链路层。掌握计算机网络的底层技术：数据链路层要解决的几个基本问题，重点是媒体访问控制和局域网技术。 四是网络层。网络层是计算机网络的核心，掌握网络层是理解整个计算机网络的工作原理的关键，要掌握IP地址、分组转发、路由选择、网络互联等计算机网络的核心技术和重要概念。还要掌握网络层和数据链路层的关系，以及将网络虚拟化链路的概念。 五是运输层。理解运输层在网络分层体系结构中承上启下的重要地位，掌握可靠数据传输和TCP的工作原理，掌握流量控制和拥塞控制的基本原理和方法。 六是应用层。由于学生对网络应用的使用较为熟悉，应用层主要是使学生理解应用层是如何利用下层提供的服务来实现各种网络应用的，理解应用层协议所要解决的问题。理解典型网络应用的基本