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二年级数学下学期期中识点整理复习汇集

班级：_____________ 姓名：_____________

填空题

1. 看图，填一填，并解决问题。

列式：____________________

2. 看图找一找，按要求在图上标注出来。

小强、小军、小林和小乐放学回家时，小强向西走，小军向东北走，小林和小乐一起向南走，小林和小乐分开后，小林向西走，小乐向东走。请你根据回家的路线，从图中标出他们各自的家。

______ ______ ______ ______

3. 动动脑，填一填。

1.745是______位数，最高位是______位，10000是______位数，最高位是

______位。

2.一个一个地数，排在8889后面，连续的4个数是______，______，______，

______

3.最小的四位数是______，最大的三位数是______，它们的和______，差是

______。

4.一个数从右边起，百位是第______位，第五位是______位。

4. 动动脑，填一填。

60秒＝______分80秒=______分

240分=______时90秒=______分______秒

5. 想一想，再比较大小。

3分______ 30秒4时______ 400分240秒______ 4分

100秒______ 2分半时______ 40分 100秒______ 1分

乘除法运算

6. 请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的学生视力情况来回答问题。

（1）一年级5.0以上有多少人？

（2）六年级5.0以上有多少人？

（3）四年级4.2以下有多少人？

（4）六年级哪一段的人数最多？

（5）5.0的视力是正常的，低于5.0的一年级的有多少人？六年级的有多少人？

（6）从统计表中你还可以得到哪些信息?

7. 想一下，填一填。

1.把35个苹果平均分成7份，每份有______个苹果。算式______口决______。

2.根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式

______÷______=______ ______÷______ =______。

3.在算式中10÷5=2中，10叫做______，5叫做______，2叫做______。

8. 下面是二年级四个班男、女生人数的统计表，请根据统计表回答后面的问题。

（1）男生同样多的班是哪个班，女生同样多的班是哪个班？

（2）二（三）班比二（二）班少______人。

9. 圈出每个算式中的余数。

18÷5=3 (3)

26÷6=4 (2)

75÷8=9 (3)

33÷8=4 (1)

10. 横线上最大能填几?

______×6<55 ______×7<47 ______×6<38

______×4<29 ______× 8<27 ______×9<62

选择题

11. 算一算，选一选。

1. 一节课在8时50分上课，9时30分下课．这节课上了（）。

A .半小时

B .35分

C .40分

2.从9时40分开始开会，开了40分钟，应在（）时（）分结束。

A .10；20

B .9；80

C .10；10

12. 最小的两位数与最大的一位数之和是( )。

A .11

B .91

C .19

13. 写出钟面上表示的时间（）

A .9:30

B .10:30

C .9:06

14. 动动脑，选一选。

1. 一个数减1就得最大的三位数，这个数是（）。

A .1000

B .10000

C .999

2.下面三组数中，（）的关系与其余两组不同。

A .5300与5200

B .9540与9440

C .7320与7310

15. 想一想，选一选。

1.4个千、6个十组成的数是（）。

A .4006

B .4600

C .4060

2.用3、0、8三个数字可以组成（）个不同的三位数。

A .3

B .5

C .4

3.数的中间只写一个0的数是（）。

A .七千零五

B .七千五百

C .七千零五十

计算题

16. 对的画“√”，错的画“×”，并改正。

17. 在横线上填合适的数字。

8×______=64 ______×7=21 8×______=72 ______×4=36 7×______=42 ______×9=45

18. 玩转加减法。

410+290 =___ 560+320 =___ 480+300 =___ 740－420=___ 545+290 =___ 560－140 =___ 630－600 =___ 584－400=___

19. 用简便方法计算下面各题。

400-86= 108-99= 708-329= 201-182=

345-112= 277-59= 123-66= 472-278=

618-219= 551-352= 499-189= 621-411=

20. 口算我能行。

84-47=___ 92-51=___ 65-24=___ ___-21=55

36+25=___ 51+26=___ 41+17=___ ___-18=17

55+___=87 54-___=18 64+15=___ ___-34=29

图形分类

21. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。（用序号作答）

______ ______ ______ ______

①②③④

22. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )

2.扇子有3个角。（）

3.角有3个顶点和3条边。（）

23. 想一想，填一填。

1.角的大小与两条边______有关。

2。

______

3.黑板的角都是______角，它是一个______形。

4.你能从中找到______图形。

24. 数一数，下面各图中有多少个角?

______个角 ______个角 ______个角

25. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。

1判断下面的图形是否是角。（）

2判断下面的图形是否是角。（）

3判断下面的图形是否是角。（）

解决问题应用题

26. 解决问题。

1.72元能买多少个玩具熊?

2.根据题意解答

3.一只小鸡重500克，母鸡比小鸡重3千克，母鸡有多重?

27. 张明明调查了二年级2班同学喜欢的体育项目情况：

（1）张明明调查了（）个同学。

（2）喜欢（）运动的最多，喜欢（）运动的最少。

（3）喜欢（）运动和（）运动的人一样多

（4）喜欢足球的人数比喜欢篮球的人多（）个。

（5）如果老师要举行一场体育比赛，你建议老师开展什么比赛？为什么？28. 根据图片回答问题

（1）李叔叔带了100元，买1袋大米后，剩下的钱可以买几袋面条?

（2）淘气买了4桶方便面和1盒果汁，共花去19元。每盒果汁多少元? （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

29. 解决问题。

1.有20个苹果，每盘放5个，可以放几盘？

2.猴妈妈买来15个香蕉，要分给她的3个孩子，每只小猴可以分到几个香蕉？

3.有64个柿子，每8个装在一个袋子里，一共可以装几袋？

30. 看图列式计算。

小鸡们共有多少条腿?

人教版小学一年级数学上册知识点整理汇总

人教版一年级上册数学各单元重要知识点一、读数、写数。 1、读20以内的数。顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······ 单数：1、3、5、7、9 ······ 双数：2、4、6、8、10 ······ 2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。如：A：11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。 12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一 13里有（1）个十和（3）个一； 13里有（13）个一 14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一 15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一 ······ 19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一 20里有（2）个十； 20里有（20）个一

B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。二、比较大小和第几。 1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如：16比15大，写出来就是16＞15 9比13小，写出来就是9＜13 3、“比”字的用法

二年级上册期中考试数学试卷(最新人教版)

部编版二年级上学期期中数学检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、算一算。(8分) 34+8=49+5=42+31=6×6= 3×5=4×6=24+60-7=2×6-6= 二、填一填。(10分) 1.3+3+3+3+3+3=3×()5+5=()×2 2.测量物体的长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度 9,这个物体长()厘米。 3.一只手有5根手指,两只手有()根手指,两双手有()根手指。 4.26厘米+37厘米=()厘米1米-45厘米=()厘米 5.两个乘数都是5,积是();两个加数都是4,和是()。 6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是()。三、把口诀补充完整。(8分) 二三()四()二十四三()十八三五() ()二得四五五()()四得八四()二十四、在括号里填上合适的长度单位。(6分)

五、列竖式计算。(24分) 39+28=83-56=90-42=74-18= 70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25= 六、画一画。(6分) 1.画一条比8厘米短5厘米的线段。 2.分别以下面的点为顶点画直角。 ·· 七、看图列式计算。(10分) 1. 2. =()=()=()=()口诀:口诀: 3. ×=() ×=()

八、解决问题。(28分) 1.领帽子。(6分) 2.(16分) 6元8元18元原价75元24元 (1)玩具小汽车在特价期间,优惠了多少元？ (2)王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？ (3)乐乐买了一个书包和一个足球,付给售货员50元,应找回多少钱? 3.二(1)班有男生19人,女生24人。一共有35个苹果,如果每人分一个苹果,有多少人分不到苹果?(6分)

小学二年级数学期中考试卷

冀教版二年级数学第四册期中形成性评价试卷一、我会填。（30分）、63÷9=（）口诀:______________（2分）、根据口诀“五七三十五”写出四个算式。（8分）（）×（）=（），（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）、一个星期有7天，3个星期是（）天。（2分）、按规律写出三个数字769769769（）（）（）。（3分）、摆一摆、算一算。（2分） : ○○○○ 5倍。 : 第二行摆了（）个△。、在（）里最大能填几？（6分） 3×（）＜19 43＞（）×6 （）×＜28 、量一量。长棒的长度是短棒的（）倍。（3分） 4 （（只）我会算: 要细心呀！（10分） ×6= 9×5= 5＋9= 6×7= 25÷7= －40= 56÷8= 0×8= 63÷9= 56÷6= （10分）正面侧面上面（45分）、小红今年9岁，姥姥的年龄是小红的8倍，姥姥今年多少岁？（8），小红有8张5元的人民币，共有多少元？（4分）

如果用这些钱买书包，正好买5个，每个书包多少元？（4分） 3、诚信小学师生植树，如果每排种9棵，80棵树苗，可以种几排，还剩多少棵？（8分） 4、李红的哥哥养着3只白兔，6只黑兔，9只灰兔。请把前面的数先填入下面的统计表，再完成统计图，并填空。（21分）李红哥哥养兔只数统计图（6分） 10填一填：（12分）Array 9 1.（）的只数最多，（）的只数最少．（2分） 8 2.最多的只数是最少的几倍？（5分） 7（）÷（）＝（） 6 3.黑兔比白兔多几只？（5分） 5（）○（）＝（）只 4 3 2 1 白兔黑兔灰兔探索园地（10分） 1.△○□分别代表三个数．（6分） △×□＝27△＋○＝10△＝（）○＝（）□＝（）2.填数（4分）（）÷6＝7．．．．．．3

部编版二年级下册数学期末知识点整理复习完美版

部编版二年级下册数学期末知识点整理复习完美版班级：_____________ 姓名：_____________ 计算题 1. 判断横线上填的数是否正确，不正确的请改正。 214－76＝248 716＋313＝1029 6783＋239＝7022 101－45＝66 215－89＝126 130－60＝60 2. 练一练，算一算。 59cm-36cm=______cm 25cm+45cm=______dm 3m-15dm=______dm 35cm+65cm=______m 5dm-45cm=______cm 15dm+50cm=______dm 3. 比一比，算一算。 8+24÷4=______ 36-28÷4=______ (8+24)÷4=______ (36-28)÷4=______ 4. 算一算。 5. 根据题意解答。

妈妈在乐器行给小明看中下面两样乐器。（1）小提琴比小鼓贵多少元? （2）妈妈带了600元钱，够买这两样乐器吗?如果不够，差多少元?如果够，还剩多少元？填空题 6. 看一看，填一填。 1.根据已有的数据填一填。 ______ ______ ______ ______ 2. 算盘上表示的数是______，它是由______个百，______个十，______个一组成的。 7. 在横线里填上“>”“<”或“＝” 1分______60秒2时______20分 45分______50分

30分______1时 2时______3时 100分______1时 8. 看图，填一填，并解决问题。 ________________________________________ 9. 动动脑，填一填。我们学过的时间单位有______、______和______，它们之间的进率是______。5时＝______分 2分＝______秒 1时20分＝______分 120秒＝______分 5分＝______秒 70分＝______时______分 10. 按要求填空。 1.给下面的算式添上括号。先算加，再算乘．30＋4×6，答案为：______。 2.二年级有女生13人，男生17人，共有学生______人，如果每5人一组做实验，可以分______组。列一个综合算式是______。 3.一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出______，列综合算式：______。 4.85减去13的差是再除以9，列综合式______。 5.96－88－（21＋10）＋18中先计算______法。选择题 11. 淘气看到的是哪副图？（）

二年级数学下册期中考试卷真题

二年级数学下册期中考试卷真题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。（20分） 1、小青蛙1步跳3格，3步跳（_______）格，4步跳（_______）格，（_______）步跳18格。 2、在（）里填上合适的长度单位。（米、厘米）一棵大树高约15（_______）；铅笔的长大约是18（_______）；数学书长约20（_______）；爸爸的身高是170（________）； 3、人民币的单位有（_____）、（_____）、（_____）。 4、正方形有________条对称轴。 5、计算有余数的除法时,余数要比（____）小。 6、我们学过的常用时间单位有（_____）、（_____）和（_____），其中（_____）是最小时间的单位。 7、2个6相加是（______），2个6相乘是（______）。 8、一支铅笔长约16（_________），教室宽约6（_________）。 9、有______个锐角，______个直角，______个钝角，一共有_____个角。 10、填上合适的单位。妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________ 一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________ 教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________

小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、下面哪两个数相加得1000？（） A．536和361 B．649和341 C．792和208 2、把一个长方形的框架拉成了一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比（）。 A．变大了B．变小了C．不变 3、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ A．用了3个筐装 B．平均每个筐装5个 C．要把15个西瓜装在筐里 4、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状，请你从下面的4只钟里去找是哪一只（） A．B．C．D． 5、李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（） A．B．C．三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、时针从一个数字走到下一个数字是5分。（） 2、把9颗糖分给3个小朋友,就是平均分。（）

二年级数学期中考试卷

启智教育二年级数学试卷期中测试姓名_________得分__________家长签字_____________ 一、填空。（24分） 1、1米=（）厘米45厘米-6厘米=（）厘米 37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米 2、6个3相加，写成乘法算式是（）。 3、在下面的（）里最大能填几? （）×6＜27 （）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（） 4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。 5、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（）颗。 6、一把三角板上有（）个角。最多的是( )角。 7、算得积是18的口诀有（）和（）。 8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 二、判断。（5分） 1、9个4相加的和是13。 ( ) 2、小强身高大约是137厘米。 ( ) 3、角都有一个顶点，两条边。 ( ) 4、计算48+29，得数大约是70。( ) 5、1米和100厘米一样长。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，5分) 1、5个3相加是多少?正确的列式是( ) A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15 2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。 A、2 B、4 C、6 3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩( )元。 A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改写成算式( )。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5：3+3和3×3的结果是（） A一样 B不一样 C两者皆可四、计算。(23分) 1、用竖式计算。(15分) 90-47= 59+26= 63-28= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

小学二年级数学上册期中知识点复习总结

新人教版二年级数学上册期中知识点复习总结一、长度单位 1、厘米和米（1）厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。（2）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。（3）1米=100厘米。（4）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。（5）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。如 1米>98厘米（1米=100厘米） 2、线段（1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。（2）画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段。第一单元长度单位一、填空 1、要知道物体的长度，可以用（）来量。量比较短的物体，通常用（）作单位。量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 2、1米=( )厘米，操场跑道长时200（）。一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 3、量一个物体时，厘米尺的（）刻度要对这物体的左端。你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 4、8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米 54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米二、填上“>”“<”或“=”。

35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米 20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米三、在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（）。 2. 铅笔盒长是23（） 3. 教室宽6（） 4. 一棵树高3（） 5.小明的身高130（） 6. 操场长80（）四、画一画。 1、请你画一条5厘米的线段。 2、请你画一条比4厘米长3厘米的线段。二、100以内的加法和减法（二） 1、笔算加法（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位（前一位）进1；（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。 2、笔算减法（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减；（4）计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。 3、两步计算：（1）无括号（连加；连减；加减混合）：按照从左到右的顺序计算，可以分两步列出两个竖式，也可以用简便写法合写成一个竖式来计算；（2）有括号：分两步，第一步计算竖式写在前面，第二步计算写在后面。先算括号再算外面，注意进位和退位，别把进退给忘掉。第二单元 100以内的加法和减法

小学一年级数学知识点梳理

16年小学一年级数学知识点梳理小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，以下就是为大家分享的一年级数学知识点，希望对大家有帮助。一、生活中的数学各课知识点：可爱的校园(数数) 知识点： 1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。 2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园(10以内数的认识) 知识点： 1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。 2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。 3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。小猫钓鱼(0的认识) 知识点： 1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。 2、学会读、写“0”。

玩具(1～5的认识与书写) 知识点： 1、能正确数出5以内物体的个数。 2、会正确书写1-5的数字。文具(6～10的认识与书写) 知识点： 1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方

人教版二年级上册数学《期中考试卷》含答案

人教版数学二年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一.选择题(共5题,共12分) 1.5×4+5=（） A.20 B.25 C.10 D.30 2.“30○6=36”,在○里应填的运算符号是（）。 A.＋ B.－ 3.一条小船上能坐6人,5条小船一共能坐（）人。 A.5+6=11 B.5×5=25 C.6×5=30 D.6+6+6=18 4.算式93-44不可能表示（）。 A.93比44多多少 B.93与44的和是多少 C.44比93少多少 5.把乘法口诀写完整。（1）二________得八（） A.一 B.二 C.三 D.四（2）________一得一（） A.一 B.二 C.三 D.四二.判断题(共5题,共10分) 1.在不同方向观看一个书包,看到的都是一样的。（） 2.18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。（） 3.每块三角板上有2个直角。（） 4.火眼金睛辨对错。（）

5.一只烤鸡18元,一根火腿肠15元,买这两件商品一共需要花23元。( ) 三.填空题(共5题,共17分) 1.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。 2.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。 65-36______39 45-26______20 44-15______30 74-54______20 95-66______30 33-14______15 3.小红做了19朵红花,小华做了36朵,小华比小红多做了________朵。 4.下面哪些是角？画“√”；哪些不是角？画“×”。 5.算一算,每幅图中有多少个格子？ ______个______个四.计算题(共4题,共25分) 1.吹泡泡。

2020学年小学二年级数学期中考试卷

2014学年小学二年级数学期中考试卷【编辑寄语】以下是WTT为大家整理的《2014学年小学二年级数学期中考试卷》，供大家参考！一. 小小神算手。（10分） 6×5＝76－32＝ 12－8＝6×3＝ 5×3-5= 7×4＝ 2×4＝2×2＝ 18－9＝4×6＝二、智慧大门敞开了,把你会做的都填出来吧!（1--6题每空1分，共15分） 1、○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 加法算式：乘法算式： 2、有4盘苹果，每盘3个。一共有（）个。表示（）个（）相加。加法算式是（）乘法算式是：（）。乘法口诀是( )。 3.一个星期有( )天.4个星期有( )天. 4.拼一个用（），拼3个用（）个。

5、（1）一张能换（）张，或者能换（）张，或者能换（）张。 6、把加法算式改写成乘法算式。（2分） 6+6+6+6＝（）×（）2+2+2+2+2+2+2+2+2＝（）×（） 7、先把口诀补充完整，再根据口诀写出乘法算式。（4分）三六（）四八（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（） 8. 从21，8，2，7，4，3中选一些数（可重复使用），组成两道乘法算式。（2分）（）×（）=（）（）×（）=（） 9. 找规律，填一填。（7分） ①0,5,10，15，（），（） ②（）,（）,12,10，（），（） ③ 0 4 8 三、火眼金睛。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（5分）

⒈ 4×2写成加法算式可以是4+4,也可以是2+2+2+2. （） 2. 96-36+24可以先算加法。（） 3.2×5和5×2都读作5乘2。（） 4.6个4和4个6都可以用乘法算式4× 6表示。（） 5.一支铅笔50角。（）四、选择题。（10分） 1、学校食堂买来4筐大白菜，每筐6棵，一共买来多少棵？（） A、4+6 B、4×6 C、4+4+4+4+4+4 2.小林有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩( )。 A 2元1角 B 2元 C 3角 3、积是10的算式是（） A、5＋5 B、15－5 C 、2×5 4、笑笑家要来8位客人，她要准备（）根筷子。 A、8 B、16 C、24 5、3×□=9×2，□里应填（）

小学二年级上册数学期中考试试卷29121

小学二年级上册数学期中试卷（一章）一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4＝ 6×7＝ 85-32＝ 77-30-6＝ 3×6+11＝ 3+7＝ 8×8＝ 31-2＝ 80-78+56＝ 9-2×2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 34+7-41＝ 5+5×4＝ 1×9＝ 3×5＝ 8+41＝ 14+15+16＝ 9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。 3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 (2)用放大镜看角，角变大了。（） (3)直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分）

有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分）二二（）（）得九七八（）（）二十五三七（）（）得六三四（）（）四十 6．比一比（2分） 3×3 ○3+3 2+2+2+2○2×4 26+12○42-2 6×4○5×5 7．看图列式并计算(10分) 8．列竖式计算（14分） 36+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝

62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分）（1）我再多15就是62了。（2）我有两个因数，都是6。（3）我是7个3相加。（4）5个5个的数，我要数8次。二．生活角（1----4题，每题3分；第5题4分；第6题6分） 1．三年级有68人，四年级比三年级多26人，四年级有多少人？ 2.一个六边形需要6根小棒，搭7个六边行，一共要几根小棒？ 3. 学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树? 4．小明4天能记住多少句乘法口诀？ 5．用下面的数可以摆哪些乘法算式？(每个数可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 9 27 3 54 4 12 8 2 4 2 （1）买一枝铅笔，一个放大镜和一本笔记本，一共需要多少元？（2）买4副尺和1枝铅笔，20元够吗？（3）你能提出一个用乘法解决的问题吗？三．实践苑

人教版小学二年级数学下册期中知识点汇总复习

小学二年级数学下册期中知识点第一单元数据收集整理用画“正”字的方法收集数据。用统计图表来表示数据的情况。根据统计图表可以做出一些判断。数据收集---整理---分析表格。第二单元表内除法（一） 1.平均分平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。平均分的方法：把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。除法除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。用2~6的乘法口诀求商

求商的方法：用平均分的方法求商。用乘法算式求商。用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。解决问题解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：所求问题要求求出总数，用乘法计算；所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。第三单元图形的运动（一）轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。

小学数学一年级知识点归纳

小学数学一年级知识点归纳各单元的教学内容一生活中的数（一）本单元知识网络：（二）各课知识点：可爱的校园（数数）知识点： 1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。 2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园（10以内数的认识）知识点：

1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。 2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。 3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。玩具（1～5的认识与书写）知识点： 1、能正确数出5以内物体的个数。 2、会正确书写1-5的数字。小猫钓鱼（0的认识）知识点： 1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。 2、学会读、写“0”。文具（6～10的认识与书写）知识点： 1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。 2、会读写6—10的数字。二比较（一）本单元知识网络：

（二）各课知识点：动物乐园（比大小与比多少）知识点： 1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数”，二是进行“配对”，从而体验“一一对应”的数学思想。 2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=”等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。 3、体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。高矮（比高矮、比长短）知识点： 1、长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中，人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体达到长度的比较叫比高矮。把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。

二年级上学期期中数学试卷(人教版)

2017学年第一学期期中教学质量检测二年级数学试卷小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。一、填一填。(14分) 1、填长度单位一条跑到大约长200（）一棵树高15（）我的身高大约是（）厘米教室的门高200( ) 3、3和9相加是( );5个6是( )。 4、补充口诀:六( )五十四,根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式是_______________和___________________。 5、1米-45厘米=( )厘米 86米-40米=( )米 6、6×( )=48 ( )×4=36 8×( )=40 二、算一算。(21分) 2×4= 6×3= 7×4= 4×4= 5×2= 9×6= 6×6= 3×4= 5×7= 5×1= 4×6= 4×9= 2.列竖式计算。(9分) 36+27+32= 70-29-24= 95-57+30= 三、在里填上“>”“<”或“=”。(6分) 3×618 8×628 7×3 30 7×9 3×9 2×9 6×3 6×9 8×7 题序一二三总分得分

四、改写算式(12分) 2+2+2+2 ————或———— 5+5+5+5+5 ————或———— 7+7+7+7+7+7 ————或———— 五、画一画。(6分) 1、按要求画一画。 (1)以A点为顶点画一个钝角。 A. (2)画一条比3厘米长1厘米的线段。六、辨一辨。（对的打√，错的打×）（10分） 1、角的边越长，这个角就越大。（） 2、5与3的和是5×3=15。（） 3、钝角一定比锐角大。（） 4、计算两位数加两位数时要按从右到左的顺序去算。（） 5、比5厘米多13厘米的是18厘米。（）七、看图列式计算。(3分)

小学二年级数学期中考试试卷

二年级数学期中考试试卷姓名:班次：一、想一想，我会填。(18分) 1．100厘米=（）米课桌高90（） 2．笔算两位数加、减法时应注意：把（）对齐，从（）位算起。加法，个位满（）向（）位进1，减法，（）不够减，从（）位退（），再加上（）位上的数再减。 3．三角板上有（）个角，有（）个直角。 4．比20少5的数是（），20比一个数少5，这个数是（）。 5．5+5+5+5改写成乘法算式是（）或（），口诀是（）。 6.看一看，这支铅笔长（）厘米。

二、细心又认真,我会算。(12分) 38－7＝43＋8＝71－6＝58＋8＝ 3×4＝5×3＝1×4＝4×4＝ 4＋30＝70－30＝3×2＝3×3＝三、判断。（对的打“√”，错的打“×” ,共7分） 1．角的边长越长，角就越大。（） 2．食指宽大约一厘米。（） 3．一个角有一个顶点两条边。（） 4．学校操场环形跑道长60分米。（）

5．下面的计算对吗，请把错的改正过来。 (1)45+3=75(2)35+24=69(3)25+6= 21 四、动脑筋，认真填。（24分） 1．看图填空。（6分） ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 加法算式：_______或：_________

乘法算式：（）×（）=（）读作：或：（）×（）=（）读作： 2．在〇里填上“>”或“<”或“=”。（18分） 3＋3○94＋4＋4○4×45×1○1＋5 4×3○2×554－45○2×446＋23○70 58厘米○1米96厘米○69厘米100厘米○1米五．动手操作（4分） 1.画了一条4厘米的线段. 2.用三角板画一个直角。（从给出的点画起）. 六、用坚式计算下面各题。（12分） 72－26＝54＋39＝68＋27＝

二年级数学期末考试知识点大全

2019二年级数学期末考试知识点大全期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了二年级数学期末考试知识点，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦! 1.表内除法的知识点： (1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。 (2)会用乘法口诀求商。 (3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。 (4)被除数÷除数=商?被除数÷商=除数?除数×商=被除数 2.除法：是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 3.除法的性质一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4) 4.除法公式 (1)被除数÷除数=商 (2)被除数÷商=除数 (3)除数×商=被除数 5.被除数除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数 6.除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。例：8÷2=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没有意义。 7.商：在一个除法算式里，被除数÷除数=商+余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。 8.完全商当数a除以数b(非0)能除得尽时，这时的商叫完全商。如:9÷3=3，3就是完全商。 9.不完全商如果数a除以数b(非零)除不尽，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3......1，这里的3就是不完全商。 10.被除数和商的关系被除数扩大(缩小)n倍，商也相应的扩大(缩小)n倍。除数扩大(缩小)n倍，商相应的缩小(扩大)n倍)。 11.2—6的乘法口诀 2×2=4 2×3=6 3×3=9 2×4=8 3×4=12 4×4=16 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25

人教版一年级下册数学知识点梳理

人教版一年级下册数学知识点梳理一、复习要点： 1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4．会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道爱护人民币。 6．会读、写几时几分，知道1时 = 60分，知道珍惜时间。 7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。二、知识结构：数与代数部分 20以内 100以内数的量与计量找规律退位减法认识及加减法（一）人民币的认识时间的认识简单计算解决问题空间与图形上下、前后、左右相对位置图形拼组

平面图形立体图形统计与概率统计图统计表整理数据解决问题三、复习的方法： 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。 5、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。 6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。四、复习的具体设想 1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。 3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。 4、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内

人教版小学二年级上册数学期中考试试卷

小学数学二年级（上册）期中考试测试卷班级_________ 姓名__________ 学号___________ 成绩___________ 一、口算。（24分） 30＋5＝ 4×6＝ 16＋4＝ 20－5＝ 57－30＝ 5－5＝ 6×3＝ 2×4＝ 27＋30＝ 5×5＝ 1×6＝ 2×4＝ 65－40＝ 26－3＝ 24＋6＝ 1×5＝ 40＋40＝ 1×4＝ 5×1＝ 10－5＝ 2×3＋11＝ 3×2＋10＝ 2×4＋8＝ 2×6－12＝二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（6分） 6×6○1×1 20＋5○20－5 4×3○3×4 8米○8厘米 1米○6米 1米○100厘米三、在（）里填上“米”或“厘米”。（4分）（1）门高2（）。（2）铅笔长24（）。（3）桌子高80（）。（4）教学楼高14（）。四、数一数，下面图形中有几个角，并填在（）里。（6分） ( )个角 ( )个角( )个角五、在下面空白处画一个角。（5分）

六、笔算下列各题。（9分） 55＋30＝ 64－44＝ 37＋13－40＝七、填一填。（第1题4分，第2题18分，共22）（）个（）加法算式：。乘法算式：。 2.把口诀补充完整。二（）得八三（）得九（）（）二十五（）三得六（）六十八（）（）得二五（）三十五四（）二十四四四（）（）八、解决实际问题。（第1、2、3题4分，第4题12分，共24分） 1．每行有4棵树，3行有多少棵？ □○□=□(棵)

2．一辆自行车有2个轮子，4辆自行车有多少个轮子？ □○□=□(个) 3．装一辆玩具车需要4个轮子，装5辆需要多少个轮子？ □○□=□(个) 4、 5元 3元 4元（1）买5枝钢笔要多少钱？ □○□=□(元) （2）买4本笔记本要多少钱？ □○□=□(元) （3）买4个茶杯需要多少钱？ □○□=□(元)

苏教版二年级数学下册期中知识点总结

苏教版二年级数学下册期中知识点第一单元有余数的除法 1、有余数的除法的意义在平均分一些物体时，有时会有剩余。 2、余数与除数的关系在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。 3、有余数除法的各部分 a÷b=c……d 被除数÷除数=商……余数 4、笔算除法的方法（1）先写除号“厂” （2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。（3）（商是一位数的除法）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。 5、有余数的除法的计算方法 “一商，二乘，三减，四比” （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。

（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。第二单元时分秒 1、认识钟面（1）钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的是分针，最细最长的是秒针。（2）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。钟面上共有60个小格。（3）时针走1大格是1小时。时针走1大格时分针走了1圈，也就是分针走了60小格，所以1时=60分。（4）分针走1小格是1分，走1大格是5分。秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。分针走1小格时秒针走了1圈，所以1分=60秒 2、认识整时的方法分针指着12，时针指着几就是几时。时针、分针、秒针全部重合的时间是12时，时针和分针成一条直线的时间是6时，时针和分针成直角的时间是3时和9时。 3、认识几时几分的方法时针指在两个数之间，算小数，时针指在12和1之间，算12时，分针指着几，表示几个5分钟。