科技馆科普人才队伍现状和建设的思考

科技馆科普人才队伍现状和建设的思考

陆源

【摘要】摘要近年，全国各地科技馆如雨后春笋般建立。硬件设施上，主题展区、互动展项、多媒体展品、流动科技馆等多种多样；软件设施上，科学实验活动、展览教育活动、馆校结合活动等也大量涌现，围绕它们的一支支科普队伍逐渐形成。虽然这支队伍在科技馆事业发展壮大的进程中逐渐庞大，但它的发展也面临着挑战和问题。事物的发展围绕着人，人的发展则带动了事物。科普人才队伍建设成了科技馆发展路是否能走得远、走得稳最关键。文章将这支队伍的现状和建设进行研究和思考。

【期刊名称】科技传播

【年(卷),期】2019(011)004

【总页数】3

【关键词】关键词科普人才；职业能力；评价体系；职业发展

1 科普人才建设研究背景

1.1 科技馆发展回顾

科技馆是面向社会公众普及科学文化的重要阵地、窗口。我国科技馆的发展与改革开放几乎同步，已有40年历史，大致可分为两个阶段。第一个建设高峰期为1978年至20世纪90年代。当时的科技馆多为科学会堂，与现代科技馆相比，其展览面积较小，教育功能也相对较弱。从90年代中期开始，随着2002年《科普法》，以及2017年《全民科学素养行动纲要》颁布，科技馆的建设和发展进入了第二个高峰期——科技馆的现代化建设。据2016年度全国科普统计数据显示，科普场馆数量快速增加，全国已有科普场馆1 393家，其