建筑工程初级职称考试资料

土建工程专业技术资格考试

建筑工程专业《专业基础》

一、单项选择题：（1－60题，每题1.5分，共计90分。每题只有一个正确答案，错选不得分）

1．图样的比例，应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。比例的大小，是指其（）的大小。

A．数值 B．比值 C．结果 D．比较

2．读图和画图是（）的思维过程。

A．相同 B．相反 C．一致 D．对应

3．标高数字应以（）为单位。

A．米 B．厘米 C．毫米 D．分米

4．房屋建筑的各种视图主要是采用（）绘制的。

A．正投影法 B．平行投影法 C．斜投影法 D．标高投影法

5．建筑总平面图中等高线的标高为（）。

A．绝对标高 B．相对标高 C．±0.000 D．任意标高

6．建筑平面图是假想用一个水平剖切平面在（）适当位置将房屋剖切开来所作的水平面投影图。

A．形体的B．窗台线以上 C．楼面以上 D．圈梁以上

7．在平面图中配置双层钢筋时，底层钢筋弯钩应（）。

A．向上或向右 B．向上或向左 C．向下或向右 D．向下或向左8．在梁或柱的配筋立面图中，只画出了钢筋，没有画出混凝土，是因为（）。

A．忽略了混凝土 B．假定混凝土是透明的 C．混凝土不重要 D．不好表达9．下列数据中不属于中南建筑标准设计中YKB的标志长度。

A．3.9m B．3.5m C．4.0m D．4.2m

10．圈梁配筋4φ12．φ6＠200 表示（）。

A．设置了4根直径为12cmHPB235的钢筋和直径为6cm每间隔200cm的HPB235箍筋

B．设置了4根直径为12mm的HPB235的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HPB235箍筋

C．设置了4根直径为12mm的HRB235的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HRB235箍筋

D．设置了4根直径为12mm的HPB335的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HPB335箍筋11．墙身防潮层的作用是阻止地基土中的水分因毛细管作用进入墙身。防潮层的做法有如下几种，其中防潮性能和抗裂性能都很好的是（）。

A．防水砂浆防潮层 B．防水砂浆砌筑砖防潮层

C．油毡防潮层D．钢筋混凝土带

12．不受刚性角限制的基础是（）。

A．砖基础 B．混凝土基础 C．钢筋混凝土基础 D．刚性基础13．散水的宽度应根据当地的降雨量．地基土质情况及建筑物来确定，一般在600mm以上，同时应比建筑物挑檐宽度大（）mm以上。

A．100 B．200 C．400 D．600

14．楼梯栏杆扶手是梯段的安全设施，楼梯扶手高度（）。

A．自踏步前缘量起 B．自踏步中心量起

C．自踏步防滑条处量起 D．自踏步量起

15．屋面防水是通过屋面层次构造和屋顶细部构造使屋面具有防止雨水渗漏的能力，屋面排水则是通过在屋顶设置（）使屋面能够迅速排除雨水。

A．一定的坡度 B．较大的坡度 C．任一坡度 D．适当的坡度16．变形缝包括伸缩缝．沉降缝和防震缝，防震缝应与伸缩缝．沉降缝统一布置，并应满足（）的设计要求。

A．伸缩缝 B．沉降缝C．防震缝 D．三者

17．为了避免影响开门及满足防潮要求，基础梁顶面标高至少应低于室内地坪标高（）mm。

A．60 B．50 C．100 D．120

18．大跨度或多跨的单层厂房中，为满足天然采光与自然通风的要求，在屋面上常设置各种形式的天窗，主要用作通风的天窗有（）。

A．矩形避风天窗 B．平天窗 C．三角形天窗 D．锯齿形天窗19．材料的密度（ρ）、表观密度（0ρ）、堆积密度（0ρ'）之间的大小关系是（）。

A．ρ＞0ρ'＞0ρ B．0ρ'＞ρ＞0ρ

C．ρ＞0ρ＞0ρ' D．0ρ'＞0ρ＞ρ

20．建筑材料发展趋势的不正确项是（）。

A．比强度大B．单一功能强

C．大工艺化生产 D．利用废料、节约能源、保护环境

21．石灰熟化后陈伏的目的是（）。

A．提高石灰的强度 B．延缓石灰的凝固

C．消除过火石灰的膨胀破坏 D．减小石灰的收缩

22．水泥的有效储存期为（）。

A．一个月B．二个月 C．三个月 D．六个月

23．有抗渗要求的水泥混凝土，优先选用的水泥（）。

A．普通水泥 B．矿渣水泥 C．粉煤灰水泥 D．复合水泥24．水泥混凝土属于（）。

A．弹性材料 B．脆性材料 C．塑性材料 D．弹塑性材料25．边长为100mm的立方体普通砼试块，其标准立方体抗压强度换算系数为（）。

A．1.05 B．1.0； C．0.98 D．0.95

26．配制高强混凝土，宜掺用（）。

A．早强剂 B．缓凝剂 C．高效减水剂 D．膨胀剂

27．层度接近于零的砂浆（）。

A．易离析； B．施工操作困难；

C．易产生干缩裂缝； D．宜加入微沬剂。

28．同种钢材的伸长率（）。

A ．δ5＞δ10

B ．δ5＜δ10

C ．δ5＝δ10

D ．无规律

29．表示石油沥青的温度稳定性指标是（ ）。

A ．针入度

B ．粘滞度

C ．延度

D ．软化点

30．下列描述哪种是错误的（ ）。

A ．绝热材料的导热系数不大于0.17W/（m.K ）

B ．吸声材料对不同频率的平均吸声系数应大于0.20

C ．保温材料应防潮、防水、防冻

D ．吸声材料的表面应平整、光洁

31．共面的三个力作用于刚体上，使刚体平衡的必要条件是这共面的三个力（ ）。

A ．作用线汇交于一点

B ．所构成的力三角形自行闭合

C ．作用线共线

D ．作用线相交

32．已知两个力F 1、F 2在同一轴上的投影相等，则这两个力（ ）。

A ．相等

B ．不一定相等

C ．共线

D ．汇交

33．AB 的两端分别用铰链与均质球A 、B 的球心连接，二球分别置于两个正交的光滑斜面上，如图示。不计AB 自重，如杆在水平位置平衡，两球的重量应满足（ ）。

A ．W A ＝3W

B B ．W A ＝2W B

C ．W A ＝W B /3

D ．W A ＝W B /2

34．力F 在互成120°的Ox 、Oy 轴上的投影为2/F ，而沿着Ox 、Oy 轴上的分力大小为（ ）。

A ．2F

B ．2/F

C ．F

D ．F 2

3 35．长度和横截面均相同的两根杆，一根为钢杆，另一根为铝杆，在相同轴向拉力作用下（ ）。

A ．σ钢＝σ铝，Δl 钢＞Δl 铝

B ．σ钢＝σ铝，Δl 钢＜Δl 铝

C ．σ钢＞σ铝，Δl 钢＞Δl 铝

D ．σ钢＜σ铝，Δl 钢＞Δl 铝

36．如图所示铆钉杆受拉力 P 作用，此圆形铆钉帽的剪切面积应为（ ）。

A ．πdh

B ．()422d D -π

C ．42

d π D ．πDh

37．正方形截面细长压杆，若截面的边长由a 增大到2a 后仍为细长杆，（其它条件不变），则杆的临界力是原来的( )。

A ．2倍

B ．4倍

C ．8倍

D ．16倍

38．下图所示体系的几何组成为（ ）。

A ．有多余约束的几何不变体系

B ．瞬变体系

C ．无多余约束的几何不变体系

D ．可变体系

39．《建筑结构荷载规范》中，将结构上的作用分为如下两类( )，其中，前者也称为荷载。

A ．永久作用和可变作用

B ．可变作用和永久作用

C ．直接作用和间接作用

D ．间接作用和直接作用

40．在下列弯矩图中，其结论应为（ ）。

A ．a 对、b 错

B ．a 错、b 对

C ．a 、b 皆对

D ．a 、b 皆错

41．下列哪一项对结构的作用不属于可变荷载的范畴( )。

A．楼面活载 B．风荷载

C．雪荷载率D．撞击力或爆炸力

42．屋面均布活荷载标准值与以下哪些项无关?( )

Ⅰ、是否上人；Ⅱ、屋面的面积大小；Ⅲ、屋盖的结构形式；Ⅳ、屋面的排水方式。

A．Ⅰ、ⅡB．Ⅱ、Ⅳ C．Ⅰ、Ⅲ D．Ⅲ、Ⅳ

43．下述构件哪一种超过正常使用极限状态？（）

A．构件因过度的塑性变形而不适合于继续承载

B．构件在荷载作用下产生较大的变形而影响使用

C．构件丧失稳定

D．构件因超过材料强度而破坏

44．计算屋面荷载时（）。

A．应同时考虑屋面均布活荷载和雪荷载

B．屋面均布活荷载不应与雪荷载同时考虑

C．只考虑屋面均布活荷载

D．只考虑雪荷载

45．混凝土最基本的强度指标以及评价混凝土强度等级的标准是（）。

A．立方体挤压强度f cu B．轴心抗压强度f c

C．轴心抗拉强度f t D．是A和B

46．我国《规范》中规定，混凝土弹性模量是采用棱柱体试件反复加载的方法确定的，即取应力（）反复加载卸载5-10次求得。

A．σ＝0.4f C B．σ＝0.5f C C．σ＝0.6f C D．σ＝0.7f C 47．下列哪些措施不能提高砌体受压构件的承载力（）。

A．提高块体和砂浆的强度等级 B．减小构件轴向力偏心距

C．提高构件的高厚比 D．增大构件截面尺寸

48．土的三项基本物理指标是（）。

A．孔隙比、天然含水量和饱和度 B．孔隙率、颗粒相对密度和重度

C．重度、天然含水量和颗粒相对密度 D．颗粒相对密度、饱和度和重度49．土的压缩性主要是（）。

A．土颗粒的压缩 B．土中水的压缩

C．土中气的压缩 D．孔隙体积的减小

50．当新建筑与原建筑相邻时，且新建筑的基础深于原建筑基础时，基础间净距一般为两基础底面高差的（）。

A．0.5倍B．1～2倍 C．2～4倍 D．3倍以上

51．地基中，地下水的变化，会导致地基中土的自重应力（）。

A．增加 B．减小

C．不变 D．可能增大，也可能减小

52．测回法适用于观测（）间的夹角。

A．三个方向 B．两个方向 C．三个以上的方向 D．一个方向53．已知某直线方位角为175o00′00″，则其象限角为（）。

A．5o00′00″ B．175o00′00″ C．355o00′00″ D．185o00′00″54．在等精度观测的一组误差中，通常以（）中误差作为限差。

A．1倍 B．2倍 C．3倍 D．4倍55．场地平整的零点是（）。

A．绝对高程为零的点心 B．相对高程等于±0.00m的点

C．填挖边界点 D．其高程不等于设计高程的点56．水准点埋设深度至少要在冻土线以下（），以保证稳定性。

A．0.2m B．0.3m C．0.5m D．0.6m 57．民间建筑进行沉降观测时，当建筑物宽度大于15m时，还应在房屋内部（）和楼梯间布置观测点。

A．横轴线上 B．纵轴线上 C．横墙上 D．纵墙上58．民用建筑定位时，其角点角度误差不应超过（）。

A．10″ B．20″ C．30″D．40″59．地面坡度不大时，进行坡度线测设，最常用的方法是（）。

A．直角坐标法B．水平放线法 C．倾斜放线法 D．角度交会法60．建筑基线测设长度与设计长度比较，其相对误差应为（）。

A．小于1/2000 B．小于1/300 C．小于1/4000 D．小于1/5000

二．多项选择题（61－80题，每题1.5分，共计30分。每题有二个或二个以上的正确答案，多选、错选或少选不得分）

61．属于六个基本投影面的是（）。

A．H1 B．H2 C．V D．W

62．一套完整的房屋施工图，一般由如下内容组成（）。

A．图纸目录 B．设备施工图 C．建筑施工图 D．地基地质资料63．结构平面图可分为（）。

A．基础平面图 B．屋面结构平面图 C．梁结构平面图D．楼层结构平面图64．建筑物按其使用功能的不同通常分为（）。

A．工业建筑 B．居住建筑 C．农业建筑 D．民用建筑65．在民用多层砖混结构房屋中,采用的抗震措施有( )。

A．防震缝 B．圈梁 C．构造柱 D．支撑66．装配式钢筋混凝土排架结构单层厂房，其纵向联系构件包括（）。

A．基础梁 B．屋架C．屋面板 D．连系梁

67．一般情况下，材料孔隙率增大，材料性能表现为（）。

A．强度降低 B．导热性增强C．抗渗性下降 D．吸水性增大

68．建筑石膏的特点是（）。

A．凝结硬化快 B．防火性好 C．体积收缩大 D．强度低

69．水泥为废品的选项有（）。

A．强度不合格 B．初凝时间不合格 C．安定性不合格 D．细度不合格70．普通混凝土的变形分为（）。

A．化学收缩 B．干湿变形 C．温度变形 D．小变形、大变形

71．平面力系向作用面内任意一点简化时，其最终结果可能为（）。

A．一个合力 B．一个合力偶 C．一个合力和一个合力偶D．平衡72．当两个刚片用三根链杆相联时，有下列（）等情形属于几何可变体系。

A．三根链杆交于一点 B．三根链杆完全平行

C．三根链杆完全平行，但不全等长 D．三根链杆不完全平行，也不全交于一点73．在下例各种因素中，（）不能使静定结构产生内力和变形。

A．荷载作用B．支座移动 C．温度变化 D．制造误差

74．计算荷载效应时，永久荷载分项系数的取值应是( )。

A．任何情况下均取1.2 B．其效应对结构不利时取1.2或1.35

C．其效应对结构有利时取1.0 D．验算抗倾覆和滑移时取0.9

75．基本组合的荷载分项系数中，当其效应对结构不利时，永久荷载的分项系数可取（）。

A．1.0 B．1.2 C．1.35 D．0.9

76．钢筋混凝土结构所用的钢筋，按其力学性能的不同分为（）。

A．有明显屈服点的钢筋 B．热轧钢筋

C．热处理钢筋D．无明显屈服点的钢筋

77．基坑开挖时易产生流砂现象的是（）。

A．粉质粘土 B．粘土C．粉砂 D．粉土

78．进行水准测量时，采用前后视距相等，可消除（）误差。

A．地球曲率 B．大气折光

C．竖轴与圆水准器轴不平行D．视准轴不平行水准管轴

79．以下几种比例尺地形图哪几种属于大比例地形图（）。

A．1：500 B．1：1000 C．1：50000 D．1：100000 80．设计图纸是施工放样的主要依据，与测设有关的图纸主要有（）。

A．建筑总平面图 B．建筑平面图 C．基础平面图 D．施工平面布置图

建筑工程专业《专业基础知识》（初级）

模拟试卷四参考答案

一．单项选择题：

1．B 2．B 3．A ４．A 5．A 6．B 7．B 8．B 9．B 10．B 11．D 12．C 13．B 14．A 15．D 16．C 17．B 18．A 19．C 20．B 21．C 22．B 23．A 24．D 25．D 26．C 27．C 28．A 29．D 30．D 31．A 32．B 33．A 34．C 35．B 36．A 37．D 38．A 39．C 40．D 41．D 42．B 43．B 44．B 45．A 46．B 47．C 48．C 49．D 50．B 51．D 52．A 53．A 54．C 55．C 56．C 57．B 58．D 59．B 60．D

二．多项选择题

61．ACD 62．ABC 63．ABD 64．ACD 65．ABC 66．ACD 67．ACD 68．ABD 69．BC 70．ABC 71．ABD 72．ABC 73．BCD 74．BCD 75．BC 76．AD 77．CD 78．ABD 79．AB 80．ABC

晋升职称考试(真题)

晋升职称考试（真题） （120分钟，150分） 一、单项选择题（本大题29小题，每小题2分，共58分） 1.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，称为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（） A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基 2.“当其可之谓时；不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则肝格而不胜，过时然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（） A.差异性 B.可变性 C.稳定性 D.不平衡性 3.我国在世界各地开班孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（） A.传递功能 B.创造功能 C.更新功能 D.传播功能 4.在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.癸丑学制 D.壬戌学制 5.在教育研究文献中，各文物、教育史专著，名师教育实录等属于（）A.事实性文献 B.工具性文献 C.理论性文献 D.经验型文献 6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）A.电话通知家长，具体告知情况 B.送校医务室或附近医院就诊 C.卧床休息，适当减少饮水和进食量 D.按摩并热敷受伤的部位 7.三（1）班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上，这种德育方法属于（） A.说服教育法 B.实践指导法 C.陶冶教育法 D.品德评价法8.小斌既想得高分，又不愿努力学习，这种心理冲突属于（）A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突 9.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是（） A.有意注意 B.无意注意 C.随意注意 D.有意后注意10.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（）A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.生理内驱力 D.自我提高内驱力 11.丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（） A.及时复习 B.使用记忆术 C.分散集中结合 D.适当过度学习 12.针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（）A.强化法 B.代币奖励法 C.自我控制法 D.系统脱敏法 13.以布鲁纳为代表的教育家将教育目标分成三大领域，其中不包括（）A.认知领域 B.情感领域 C.意志领域 D.动作技能领域 14.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（） A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 15.为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了科学结构的（）A.可操作性 B.可替代性 C.可转换性 D.可度量性 16.小学《品德—生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会、以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（） A.生活性 B.综合性 C.开放性 D.活动性17.张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴，今天我们就来学习这一课。”这属于（） A.直接导入 B.经验导入 C.故事导入 D.直观导入 18.乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循（） A.启发性原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.理论联系实际原则 19.根据载体不同，可以把课程资源划分为（） A.校内课程资源与校外课程资源 B.教授化课程资源与学习化课程资源 C.条件性课程资源与素材性课程资源 D.文字性课程资源与非文字性课程资源 20.《义务教育课程设置实施方案》规定：小学总是实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于（）

建筑结构职称考试资料

第三章钢筋混凝土受弯构件 3.1构造要求 （1）按刚度要求 梁、板的截面高度不宜小于规范（表3.1.1）所列数值。 （2）按模数要求 梁的截面高度h一般可取250、300…800、900、1000㎜等，h≤800mm时以50mm 为模数，h＞800mm时以100mm为模数；矩形梁的截面宽度和T形截面的肋宽b宜采用100、120、150、180、200、220、250mm，大于250mm时以50mm为模数。梁适宜的截面高宽比h/b，矩形截面为2～3.5，T形截面为2.5～4。 （3）按构造要求(现浇板厚度取值） 现浇板的厚度不应小于规范所列的数值。现浇板的厚度一般取为10mm的倍数，工程中现浇板的常用厚度为60、70、80、100、120mm。 3.1.2 梁、板的配筋 （1）梁的配筋 梁中通常配置纵向受力钢筋、弯起钢筋、箍筋、架立钢筋等，构成钢筋骨架。 ①纵向受力钢筋 作用：配置在受拉区的纵向受力钢筋主要用来承受由弯矩在梁内产生的拉力，配置在受压区的纵向受力钢筋则是用来补充混凝土受压能力的不足。 直径：直径应当适中，太粗不便于加工，与混凝土的粘结力也差；太细则根数增加，在截面内不好布置，甚至降低受弯承载力。梁纵向受力钢筋的常用直径d=12~25mm。当h＜300mm时，d≥8mm；当h≥300mm时，d≥10mm。 根数：梁中受拉钢筋的根数不应少于2根，最好不少于3～4根。纵向受力钢筋应尽量布置成一层。当一层排不下时，可布置成两层，但应尽量避免出现两层以上的受力钢筋，以免过多地影响截面受弯承载力。

②架立钢筋 位置：设置在受压区外缘两侧，并平行于纵向受力钢筋。 作用：一是固定箍筋位置以形成梁的钢筋骨架；二是承受因温度变化和混凝土收缩而产生的拉应力，防止发生裂缝。受压区配置的纵向受压钢筋可兼作架立钢筋。 ③弯起钢筋 作用：弯起钢筋在跨中是纵向受力钢筋的一部分，在靠近支座的弯起段弯矩较小处则用来承受弯矩和剪力共同产生的主拉应力，即作为受剪钢筋的一部分。 弯起角：钢筋的弯起角度一般为45°，梁高h＞800mm时可采用60°。 ④箍筋 作用：承受由剪力和弯矩在梁内引起的主拉应力，并通过绑扎或焊接把其他钢筋联系在一起，形成空间骨架。 设置范围：按计算不需要箍筋的梁，当梁的截面高度h＞300mm，应沿梁全长按构造配置箍筋；当h=150～300mm时，可仅在梁的端部各1/4跨度范围内设置箍筋，但当梁的中部1/2跨度范围内有集中荷载作用时，仍应沿梁的全长设置箍筋；若h＜150mm，可不设箍筋。 ⑤纵向构造钢筋及拉筋 纵向构造钢筋的作用：当梁的腹板高度hw≥450mm时，为了防止在梁的侧面产生垂直于

建筑工程初级职称考试试题

建筑工程初级职称考试习题 单项选择题： 1、风压高度变化系数与下例哪种因素有关（C）。 A. 建筑物的体形 B. 屋面坡度 C. 建筑物所处地面的粗糙程度. 2、基本雪压是在哪种条件下确定的（C ）。 A. 当地一般空旷平坦地面上统计所得的30年一遇的最大积雪自重； B. 当地低洼地面统计所得的30年一遇的最大积雪自重； C. 当地一般空旷平坦地面上统计所得的50年一遇的最大积雪自重 3、住宅建筑中，挑出阳台的活荷载取值与室内楼面荷载取值（A ） A. 大 B. 小 C相同 4、混合结构房屋静力计算时，对装配整体和装配式无檩体系钢筋混凝土屋盖或钢筋混凝土楼盖，当横墙间距大于72m 时，应按（）计算。 A. 刚性方案 B. 刚弹性方案 C. 弹性方案 D .塑性方案 4.《建筑结构荷载规范》中，将结构上的作用分为 C ）两类。其

（中，前者也称为荷载。 A. 永久作用和可变作用 B. 可变作用和永久作用 C. 直接作用和间接作用 5．计算屋面荷载时（B）。 A. 应同时考虑屋面均布活荷载和雪荷载 B. 屋面均布活荷载不应与雪荷载同时考虑 C. 只考虑屋面均布活荷载 6 .下列关于荷载标准值的描述，正确的是（C ） A. 是该荷载在结构设计期内可能达到的最小值 B. 是该荷载在结构设计值内可能达到的标准值 C. 是该荷载在结构设计期内可能达到的最大值 7. 结构设计中，哪一个不是荷载的基本代表值（C A. 荷载的标准值 B. 荷载的准永久值 C. 荷载的设计值 8. 一般上人平屋面的均布荷载标准值是（C ）。 A. 0.5KN/m2 B. 0.7KN/m2 C. 2.0KN/m2

《建筑结构试验》

《建筑结构试验》 一、建筑结构试验学习资源包介绍 学习资源包以建筑结构试验课程的文字教材为主体，根据国家开放大学开放教育土木工程专业《建筑结构试验课程教学大纲》编写。为了使学生更好地学习本课程，更充分地运用多种学习资源，在文字教材的基础上，中央广播电视大学出版社开发了《建筑结构试验》学习资源包。 学习资源包的内容集图、文、声、像、画于一体，并非将印刷文字教材简单地数字化，而是将学习内容用图、文、声、像、画等全媒体展示，并有机地集成于一体，使学生获得更及时、更多角度的阅读、视听、掌控、互动等全面体验。学习资源包不仅方便了学生的在线或离线学习，还可以与远程教学平台结合，实现开放大学的泛在教学和学生的泛在学习。 学习资源包囊括文字教材、形成性考核册、全媒体数字教材、章后思考题解答、终结性考试试题解析等学习资源。其中，文字教材和形成性考核册以纸质形式出版；全媒体数字教材、章后思考题解答、终结性考试试题解析等通过扫描文字教材上的二维码，然后登录“开放云书院”下载获得。 二、建筑结构试验全媒体数字教材介绍 根据《建筑结构试验》课程的教学内容、课程特点，结合以学生为中心的原则，为了适应学习者的不同学习起点或不同学习需求，在全媒体数字教材的教学设计上，采用章节系统学习框架下的“碎片化”知识点学习，并为学习者搭建人性化的学习路径和操作感受。章节系统学习框架下的“碎片化”知识点学习以“本章导学——知识点自主学习——实践环节学习——本章测评”为线设计。 1.本章导学 首先给出导言，即关于本章学习内容的概要，以及学生自主学习的学习目标和学习要点的引领，随后衔接依据学习主线而设计的知识点自主学习部分。 2.知识点自主学习 以图文的形式介绍本章的学习内容，并穿插链接以进入具体内容学习，链接的内容主要包括视频讲解、名词解释和练习题等。其中视频讲解为重要知识点的教学视频片段，名词解释为重要的基础概念，练习题是为巩固已学习内容而设置的，包括选择题、判断

教师职称考试试题及含答案.

教师职称考试试题及含答案 一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D 等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁

4.新课程提倡的三维教学目标是指(D A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B A.讲解——接受式 B.示范——模仿式

C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B A.备课

建筑工程专业中级职称考试模拟试题

建筑工程专业（专业知识及专业实务）模拟试卷二（中级） 一、单项选择题：（1-30题，每小题1.5分，共计45分。每题只有一个正确答案，错选不得分） 1. 进行受弯构件斜截面计算时，其计算截面位置哪种情况是不必要的：（C ） A. 支座边缘处截面 B.受拉区弯起钢筋的下弯点 C.跨中最大弯矩截面 D.箍筋直径或间距发生变化的截面 2. 下列哪种情况对小偏心受压构件的描述是不合适的：（A ） A.远离力一侧钢筋受拉达到屈服 B.近力一侧钢筋受压达到屈服 C.近力一侧混凝土受压压碎 D.远离力一侧钢筋无论拉压均达不到屈服 3. 下列哪项条件不是判别大偏心受拉构件的条件（B ） A.截面存在着受压区 B.外力作用于和之间 C.外力作用于和之外 D. 4. 在确定柱控制截面最不利内力时，下列哪种说法是不对的：（B ） A. 在大偏心受压时，轴力相近，弯矩越大越不利 B. 在小偏心受压时，轴力相近，弯矩越大越不利 C. 在大偏心受压时，弯矩相近，轴力越小越不利 D. 在小偏心受压时，弯矩相近，轴力越大越不利 5. 确定混合结构房屋静力计算方案考虑哪个因素：（B ） A. 房屋砌体的种类 B.屋盖或楼盖的类别 C. 房屋的层高 D.伸缩缝的间距 6. 对于圈梁的构造，下列哪种说法是不对的：（C ） A.纵向钢筋不少于4φ10 B.纵向钢筋的搭接按受拉钢筋考虑 C.纵向钢筋的搭接按构造考虑 D.圈梁兼做过梁时，其配筋应按过梁计算

7. 为保证挑梁的抗倾覆，哪一条构造是合理的：（C ） A. 纵向受力钢筋应全部伸入梁尾部 B. 纵向受力钢筋至少有1/2伸入梁尾部 C. 埋入墙体长度与挑出长度之比宜大于2 D. 挑梁应做成变截面梁 8. 对于角焊缝，下列哪种说法是对的：（A ） A. 正面角焊缝的承载力高 B. 正面角焊缝的塑性好 C. 侧面角焊缝的承载力高 D. 凹形角焊缝应力集中严重 9. 对于高强螺栓，下列哪种说法是不对的：（D） A. 摩擦型高强螺栓只利用界面摩擦传力 B. 承压型高强螺栓先利用摩擦力后利用螺栓杆抗剪和承压传力 C. 承压型高强螺栓的承载力大于摩擦型高强螺栓 D. 承压型高强螺栓适宜于直接承受动力荷载的结构中 10. 钢结构轴心受压构件的承载能力一般由哪项条件决定：（D ） A.强度 B.刚度 C.截面形状 D.稳定性 11. 在对工字形钢梁进行变形验算时，哪种说法不对：（D ） A.变形验算属于正常使用极限状态 B.不考虑螺栓孔引起的截面削弱 C.验算荷载应采用标准值 D.对动力荷载应乘动力系数

建筑工程专业职称考试模拟题1(初级)

土建工程专业技术资格考试（初级） 建筑工程专业《专业基础知识》模拟试卷五 说明： 1．考生作答80道题，满分120分，测试时限90分钟。 2．考生应将选定的答案填涂在答题卡相应的题号内，在试卷上作答无效。 一、单项选择题：（1－60题，每题1.5分，共计90分。每题只有一个正确答案，错选 不得分） 1、图样的比例，应为（ ）相对应的线性尺寸之比。 A 、实物与图形 B 、图形与实物 C 、图形与建筑物 D 、模型与实物 2、H 、V 两投影面的交线称为投影轴，用（ ）标注。 A 、OX B 、OY C 、OZ D 、OY H 3、圆锥的V 投影通常是一个（ ）线框。 A 、圆形 B 、等边三角形 C 、等腰三角形 D 、矩形 4、轴线编号 表示（ ）。 A 、3号轴线后附加的第A 根轴线 B 、A 号轴线后附加的第三根轴线 C 、3号轴线之前附加的第A 根轴线 D 、A 号轴线之前附加的第三根轴线 5、风玫瑰图上的虚线图形表达的是（ ）。 A 、全年风向 B 、春季风向 C 、夏季风向 D 、冬季风向 6、建筑结构专业制图中，表示预应力钢筋应选用（ ）线型。 A 、粗实线 B 、粗虚线 C 、粗单点长画线 D 、粗双点长画线 A 3

7、钢筋混凝土梁内的钢筋是由（）所组成。 A、受力筋，架立筋和箍筋 B、主筋、弯起筋、架立筋和箍筋 C、I级钢筋和II级钢筋 D、抗弯钢筋，抗剪钢筋和构造钢筋 8、在建筑给排水施工图中，室内工程应标注（）；室外工程宜标注（）。 A、相对标高；相对标高 B、相对标高；绝对标高 C、绝对标高；绝对标高 D、绝对标高；相对标高 9、我国规定的基本模数值为100mm，用M表示。一般砖混结构房屋的开间、进 深尺寸应符合（）。 A、1M B、2M C、3M D、6M 10、砖基础采用台阶式，逐级向下放大的做法，一般为每二皮砖伸出（） 的砌筑方法。 A、1/4砖 B、1/2砖 C、3/4砖 D、1砖 11、墙身水平防潮层通常设在（）。 A、室外地坪以下60mm处 B、室内地坪以上60mm处 C、室外地坪以上60mm处 D、室内地坪以下60mm处 12、空心板在安装前，孔的两端常用混凝土或砖块堵严，其主要目的 是（）。 A、增强整体性 B、避免板端被压坏 C、增加保温性 D、避免板端滑移 13、楼梯每个梯段的踏步，不应超过（）级，亦不应少于（）级。

2016最新版建筑结构试验02448复习资料

建筑结构试验02448 第一章结构试验概论 1.1 结构试验的任务 1.简述结构试验的任务 建筑结构试验的任务：在结构物或实验对象上以各种仪器设备为工具利用实验技术手段，在荷载作用下通过测试与结构工作性能有关的参数（变形挠度位移应变振幅频率），从强度刚度抗裂性和破坏形态判断实际工作性能，估计承载能力，确定结构对使用要求的符合程度，用来检验发展结构的计算理论。 2.剑术结构试验在科学发展中的作用和意义 以实验方式测试有关数据。反映结构构件的工作性能、承载能力、可靠度，为结构的安全使用、设计理论提供依据。 1.2 结构试验的目的 结构试验从目的出发分为生产性试验和科研型试验。 A.生产性试验 1.具有直接生产的目的，以实际建筑物或者构件为试验鉴定对象，通过试验对结构作出正确的技术结论。 2.生产性试验可以解决哪些问题？ (1).综合鉴定重要工程和建筑物的设计与施工质量。 (2).鉴定预制构件的产品质量（比如生产的纲吉你混凝土预制构件出场或安装前必须用科学抽样试验的原则按照质量检验评定标准和试验规程推断其质量） (3).既有结构可靠性检验推断和估计结构剩余寿命（大多采用非破损检测试验法，采用与实际结构相符的分析模型和分析方法进行评判） (4).工程改建加固通过试验判断既有结构实际承载能力。 (5).处理受灾结构或者工程质量事故通过试验鉴定提供技术依据。 B.科研型试验 1.目的是验证结构设计计算的假定，通过制定各种设计规范发展新的设计理论并改进计算方法，为发展和推广新结构新材料新工艺提供理论依据和实践经验。 2.科研型试验可以解决哪些问题？ (1).验证结构计算理论的假定（对结构构件的计算图示和本构关系作简化假定，动力和静力分析中，本构关系模型化也是试验确定） (2).为制定设计规范提供依据（钢混结构和砖石结构的计算理论全部以试验研究的直接结果为基础，题型了结构试验在发展设计理论和改进设计方法上的作用） (3).为发展和推广新结构新材料新工艺提供实践经验 1.3 结构试验的分类 一.按试验对象的尺寸分类 A.原型试验 1.对象：实际结构或者实际结构构件，一般用于生产性试验。 ①.实物试验：用于生产性试验（比如泰山核电站安全壳加压整体性能试验、工业厂房结构

杭州中级职称考试真题

职称考试思品社会真题演练 1、初中思想品德课程标准设计了“引导学生自主学习”的教学建议，请结合教学实践谈谈 你在教学中是如何理解并实践这一建议的？ 2、实践性是初中思想品德课的一个重要特性，结合初中思想品德课程标准的内容及教学实践，谈谈你对这一特性的理解及教学操作。 3、历史与社会课程的基本理念之一：关注事物联系，体现综合价值。请结合自身教学实践，谈谈如何把握相关知识的联系，充分显示综合的追求？ 4、课程标准 自尊自强 内容标准 2.2知耻、自尊、不做有损人格的事， 2.3 体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，对自己的行为负责。 2.4能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 活动建议 列举一些中外人物的事例，或围绕自己和同学的生活故事，就“人生的意义”开展一次主题讨论，开展一次“行为后果体验”活动，以增强为自己行为负责的意识。 问题：上述内容标准和活动建议是如何体现初中思品课程基本理念的？ 帮助学生过积极健康的生活，做负责的公民是课程的核心 初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 坚持正确价值观引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则 5、课程标准 内容目标学法知法 3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，掌握未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识。 活动建议 搜集依法保护未成年人合法权利的典型案例，讨论和说明未成年人增强自我保护意识的重要意义。 查阅有关规定，了解已满14周岁未满16周岁的人和已满16周岁的人犯罪，在承担刑事责任上的不同规定，讨论这样规定的依据。 结合本地实际，以生活中的案例，讨论和说明如何按照法律程序维护自己的合法权益。

建筑工程中级职称考试《专业技术知识及实务》模拟考试题

土建工程专业技术资格考试（中级） 建筑工程专业《专业知识与专业实务》模拟试卷四 说明： 1．1－50题为选择题，应考人员都必须作答，实务题应考人员可在四道题中任选三题作答，满分150分，测试时限150分钟。 2．考生应在试卷上作答，在草稿纸上作答无效。 一、单项选择题：（1－30题，每题1.5分，共计45分。每题只有一个正确答案，考生应将选定的答案填写在试题相应的题号内，错选不得分） 1．建筑物、构筑物地基基础方案选择中，优先考虑的是（）。 A．天然地基上的浅基础 B．人工地基上的浅基础 C．深基础 D．深浅联合基础 2．建筑基础中的（）必须满足基础台阶宽高比的要求。 A．钢筋混凝土条形基础 B．砖石及混凝土基础 C．柱下桩基础 D．钢筋混凝土独立基础 3．梁的截面尺寸需满足承载力．刚度和抗裂(或裂缝宽度)三方面的要求，在方案阶段单跨简支梁的截面高度与跨度之比的合理范围是( )。 A．1／6～1／8 B．1／8～1／10 C．1／8～1／12 D．1／12～1／15 4．正常设计的梁发生正截面破坏或斜截面破坏时，其破坏形式应分别为( )。 A．超筋梁破坏或斜压破坏 B．适筋梁破坏或剪压破坏 C．适筋梁破坏或斜压破坏 D．少筋梁破坏或斜拉破坏 5．简支梁下部的纵向受力钢筋承受何种应力（承受向下荷载）（）。 A．剪应力 B.拉应力 C.压应力 D.拉应力和压应力6．在钢筋混凝土梁上配置箍筋的主要目的是什么（）。 A．提高混凝土的强度 B.弥补主筋配筋量的不足 C．承担弯矩 D.抵抗剪力 7．下列关于钢筋混凝土受拉构件的叙述中，错误的是（）。 A．轴心受拉构件破坏时混凝土已被拉裂，全部外力由钢筋来承担 B．偏心受拉构件的截面上还有受压区存在 C．当拉力的作用点在受压钢筋和受拉钢筋合力的作用点之外时为大偏心受拉 D．小偏心受拉时，不考虑混凝土的受拉工作 8．钢筋混凝土构件在长期荷载作用下，下列叙述正确的是（）。 Ⅰ、变形随时间增长；Ⅱ、变形随时间减小；Ⅲ、刚度随时间增加；Ⅳ、刚度随时间降低。

中央电大土木工程建筑结构试验试题资料

中央广播电视大学“开放本科”期末考试 建筑结构试验试题 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．下列，( )不属于科学研究性试验。 A．验证结构计算理论的假定 B．为制订设计规范提供依据 C．为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 D．服役结构的可靠性鉴定 2．( )和控制系统可以完成结构静荷试验、结构动荷试验、结构低周疲劳和模拟地震试验等等。 A．液压千斤顶 B．单向作用液压加载器 C．双向作用液压加载器 D．电液伺服作动器 3．贴电阻片处的应变为1000ye，电阻片的灵敏系数K-2．O，在这个电阻片上应产生的电阻变化率应是下列哪一个？( ) A．0.2% B．0.4% C．0.1% D．0.3% 4．下列，( )可测出钢筋位置。 A．超声法 B．钻芯法 C．磁检测法 D．扁顶法 5．用量纲分析法进行结构模型设计时，( )不属于基本量纲。 A．质量M B．应力d C．长度L D．时间T 6．下列钢筋混凝土结构的承载力极限标志中，( )条不正确。 A.跨中最大挠度达到跨度的1/60 B．受拉主筋重心处裂缝宽度达到1. 5mm C．剪力区，受压混凝土剪压破坏或斜压破坏 D．主筋端部相对混凝土滑移达0. 2mm 7．疲劳试验过程中要进行四种形式的试验。( )首先调整最大、最小荷载，待稳定后开始记数，直到需做静载试验的次数。在运行过程中，需要做动态挠度与动应变测量。 A．预加载 B．静载试验 C．疲劳试验 D．破坏试验

8．在结构抗震动力试验中，( )加载方法既能较好地模拟地震又易于实现。 A．采用机械式偏心激振器激振 B．采用地震模拟振动台 C．采用炸药爆炸模拟人工地震 D．采用电磁激振器激振 9．( )能实现多点同步加载，在建筑结构试验中是理想的加载方法之一，它不但可以对建筑结构物施加静荷载，也可施加动荷载。 A．液压加载 B．重物加载 C．机械式加载 D．气压加载 10．通过( )这种方式可以实现均布荷载的加载，也可以使用料盘实现集中荷载的加载。 A．液压加载 B．重物加载 C．激振器加载 D．机械式加载 11．在轴向拉压状态下，( )布置应变片的形式和测量桥路的特点是：消除了温度影响，也消除了偏心荷载的影响，测量灵敏度提高了2(l+v)倍，使用的应变片较多。 A．外设补偿片的半桥测试方案 B．测量应变片互相补偿的半桥测试方案 C．外设补偿片的全桥测试方案 D．测量应变片互相补偿的全桥测试方案 12．下列，( )属于砌体强度的间接测定法。 A．回弹法与推出法 B．推出法与扁顶法 C．扁顶法与原位单砖双剪法 D．原位单砖双剪法与回弹法 13·7r定理表述如下：如果一个物理现象可由n个物理量构成的物理方程式描述，在n个物理量中有k个独立的物理量，则该物理现象也可以用这些量组成的( n-k)个无量纲群的关 系来描述。7c定理是相似的( )。 A．必要条件 B．充分条件 C．判据存在定理 14．用( )得到的频率和阻尼均比较准确，但只能测出基本频率。 A．自由振动法 B．共振法 C．脉动法 15．受弯构件的疲劳破坏标志为受压区混凝土疲劳破坏时，这是当( )可能发生。 A．配筋率正常或较低时 B．配筋率正常或过高时

中级职称考试参考试题

中级职称考试试题 一、单项选择题(每小题1分，共100分) 1.空载高压长线路的末端电压比始端电压( A )。 A.高 B.低 C.相等 2.电力线的形状是( C )。 A.一段曲线 B.封闭曲线 C.放射线 3.断路器的跳闸辅助触点应在( B )。 A.合闸过程中,合闸辅助触点断开后接通 B.合闸过程中,动、xx触头接触前接通 C.合闸终结后接通 4.断路器液压机构中的压力表指示的是( A )。 A.液体压力 B.氮气压力 C.空气压力 5.断路器的跳、合闸位置监视灯串联一个电阻的目的是( C )。 A.限制通过跳闸线圈的电流 B.补偿灯泡的额定电压 C.防止因灯座短路造成断路器误动作 6.用手触摸变压器的外壳时,如有麻电感,可能是( C )。 A.线路接地引起 B.过负荷引起 C.外壳接地不良 7.电容中储存的能量是( A )。 A.电场能 B.磁场能 C.热能 8.并联谐振的总电流比分支电流( B )。

A.大 B.小 C.相等 9.发生非全相运行时应闭锁( B )。 A.零序Ⅱ段保护 B.距离Ⅰ段保护 C.高频保护 10.晶闸管的控制角为P,则导通角为( A )。 °-P°+P° 11.变压器瓦斯保护动作原因是变压器( C )。 A.电压过高 B.套管闪络 C.内部故障 12.金属导体的电阻值随温度的升高而( A )。 A.增大 B.减小 C.不变 13.将额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率为原来的( B )。 2 4 8 14.全电路欧姆定律的表达式是I=( C )。 R R (R+r内) 15.照明负荷采用的是( A )。 A.三相四线制接线 B.星形接线 C.角形接线 16.电压源与电流源的等效变换是对( B )。 A.内电路而言 B.外电路而言 C.全电路而言的 17.一般设备铭牌上标的电压和电流值,或电气仪表所测出的数值都是( C )。 A.瞬时值 B.最大值 C.有效值 18.有两个正弦量,其瞬时值的表达式分别为：u=220sin(ωt-10°)V, i=5sin (ωt-40°)A,那么( B )。

建筑行业各类资格考试资料

执（职）业资格考试 1、全国一、二级注册结构工程师执业资格考试(5,3) 一、报名条件 凡中华人民共和国公民，符合本通知要求的在职、在岗遵纪守法人员，经单位审查同意并出具申报人无违反职业道德行为的证明，并具备附件中有关报考条件者，均可申请参加全国一、二级注册结构工程师执业资格考试。 全国一级注册结构工程师考试分基础考试和专业考试两个阶段。通过基础考试，并达到规定从事结构工程设计或相关业务规定年限的人员，可报考专业考试。全国一级注册结构工程师基础、专业考试报考条件和全国二级注册结构工程师报考条件见附件1。 二、考试时间、科目 2008年9月20日8:00－12:00 基础考试（上） 14:00－18:00 基础考试（下） 2008年9月21日8:00－12:00 一、二级结构工程师专业考试（上） 14:00－18:00 一、二级结构工程师专业考试（下） 三、考试成绩管理办法 参加基础考试或专业考试的考生应分别在当次考试内通过全部应试科目。 五、考生须知 基础考试为闭卷考试，只允许考生使用统一配发的《考试手册》（考后收回），禁止携带其它参考资料。基础考试上午为统一试卷，下午为分专业试卷。 专业考试为开卷考试，允许考生携带正规出版社出版的各种专业规范、参考书和复习手册。 考生应考时应携带2B铅笔、黑色（蓝色）墨水的钢笔或签字笔、三角板、橡皮以及科学计算器（无声、无文本编程功能）。 《基础考试》试卷为客观题，在答题卡上作答。《专业考试》要求考生填涂答题卡的同时，在试卷上写出答案和解答过程。 《专业考试》同时配有试卷和计算机计分答题卡。考生答卷时，须在试卷和计算机计分答题卡相应的位置填上姓名、准考证号和工作单位。每道案例题都应在试卷上写明试题答案，并在试题答案下面写明本题的主要案例分析或计算过程及结果，同时将所选正确答案用

建筑工程专业中级职称考试模拟试题

建筑工程专业中级职称考试模拟试题 建筑工程专业（专业知识及专业实务）模拟试卷二（中级） 一、单项选择题：（1-30题，每小题1.5分，共计45分。每题只有一个正确答案，错选不得分） 1. 进行受弯构件斜截面计算时，其计算截面位置哪种情况是不必要的：（ C ） A. 支座边缘处截面 B.受拉区弯起钢筋的下弯点 C ?跨中最大弯矩截面 D.箍筋直径或间距发生变化的截面 2. 下列哪种情况对小偏心受压构件的描述是不合适的：（ A ） A. 远离力一侧钢筋受拉达到屈服 B.近力一侧钢筋受压达到屈服 3. 下列哪项条件不是判别大偏心受拉构件的条件（ B ） A. 截面存在着受压区 B.外力作用于 和之间 C.外力作用于和之外 D. 4. 在确定柱控制截面最不利内力时，下列哪种说法是不对的：（ 5. 确定混合结构房屋静力计算方案考虑哪个因素：（ 6. 对于圈梁的构造，下列哪种说法是不对的：（ C.纵向钢筋的搭接按构造考虑 D.圈梁兼做过梁时，其配筋应按过梁计算 7. 为保证挑梁的抗倾覆，哪一条构造是合理的：（ C ） A.纵向受力钢筋应全部伸入梁尾部 B.纵向受力钢筋至少有1/2伸入梁尾部 C.埋入墙体长度与挑出长度之比宜大于 2 D.挑梁应做成变截面梁 8. 对于角焊缝，下列哪种说法是对的：（ A ） C ?近力一侧混凝土受压压碎 D.远离力一侧钢筋无论拉压均达不到屈服 A. 在大偏心受压时， 轴力相近，弯矩越大越不利 B. 在小偏心受压时，轴力相近，弯矩越大越不利 C. 在大偏心受压时， 弯矩相近，轴力越小越不利 D. 在小偏心受压时，弯矩相近，轴力越大越不利 A.房屋砌体的种类 B.屋盖或楼盖的类别 C.房屋的层高 D.伸缩缝的间距 A.纵向钢筋不少于4 010 B.纵向钢筋的搭接按受拉钢筋考虑

建筑结构实验简答题图文稿

建筑结构实验简答题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

建筑结构实验简答题 A 2．按照试验的目的、对象、荷载性质和荷载持续时间分类，可将建筑结构试验分别分为哪几类？ 答：按照试验的目的、对象、荷载性质和荷载持续时间分类，可将建筑结构试验分别分为生产检验性试验与科学研究性试验；真型试验与模型试验；静力试验与动力试验；短期荷载试验与长期荷载试验。 C 18.测量技术一般包括哪三个主要部分？ 答：测量技术一般包括下面三个主要部分：(1)测试方法（2分）(2)测量仪器仪表（3分）；(3)误差分析。（2分） 20.超声波检测的基本原理是什么？ 答：超声波检测的基本原理是：超声波在不同的介质中传播时，将产生反射、折射、散射、绕射和衰减等现象（2分），使我们由接收换能器上接收的超声波信号的声时、振幅、波形或频率发生了相应的变化（3分），测定这些变化就可以判定建筑材料的某些方面的性质和结构内部构造的情况，达到测试的目的。（2分） 21．采用模型试验时，为了保证模型试验所研究的物理现象与实物试验的同一现象是相似的，必需考虑哪些问题？ 答：采用模型试验时，为了保证模型试验所研究的物理现象与实物试验的同一现象是相似的，下列问题必需考虑：试验材料如何选择（2分）；试验参数如何确定（2分）；试验中应该测量哪些量（2分）；如何处理试验结果以及可以推广到什么样的现象上去。（1分）

20．超声波检测混凝土强度裂缝深度的基本原理是什么 答：超声波在混凝土传播过程中遇到裂缝，将产生反射、折射、绕射等物理现象（3分），使超声波声时延长，根据声时的变化推测裂缝的深度（4分）。这就是超声波检测混凝土裂缝深度的基本原理。 4．超声波检测混凝土强度的基本原理是什么？ 答：混凝土抗压强度 f与超声波在其内部传播时的速度有一定的相关性，这就是超声法检 cu 测混凝土强度的基本原理。混凝土强度越高，超声波在混凝土中传播的波速也越大，反之波速就小。 D 19．电阻应变测量方法的主要特点有哪些？ 答：电阻应变测量方法的主要特点有：测量灵敏度高（2分）、标距小（2分）、滞后小（2分）、在复杂的环境中也可以完成应变测量。（1分） 22.对于受弯构件，选取测量应变的截面应依据哪些原则？ 答：对于受弯构件，需按如下原则选取测量应变的截面：(1)弯矩最大处（2分）；(2)剪力最大处（1分）；(3)弯矩与剪力均较大处（1分）；(4)截面面积突变处(1分)；(5)抗弯控制截面（1分）（截面较弱且弯矩值较大处）；(6)抗剪控制截面。（1分）（截面较弱且剪力值较大处） 18．电阻应变片对其基底材料有哪些要求？ 答：要求电阻应变片的基底材料具有一定的机械强度（1分）、易粘贴（1分）、电绝缘性能好（1分）、热稳定性好（1分）、防潮性能优良（1分）、挠性良好（1分）、无滞后和蠕变（1分）。 6．动力试验包括哪些试验（6分） 答：动力试验包括振动试验和疲劳试验。

初级职称考试真题模拟收集

初级职称考试真题收集

一、某工业企业大量生产甲、乙两种产品。该企业采用品种法计算产品成本，适用的增值税税率为17%。 5月份，该企业发生的有关经济业务如下： （1）5月份开始生产甲、乙产品，当月投产甲产品270件，耗用材料4 800千克；投产乙产品216件，耗用材料4 000千克。材料每千克成本为40元，原材料按生产进度陆续投入。（2）5月份发生生产工人薪酬100 000元，总部管理人员薪酬30 000元,制造费用80 000元。期末按生产工时比例在甲、乙产品之间分配职工薪酬和制造费用。当月，甲乙产品的生产工时分别是600小时，400小时。 （3）月末，按约当产量比例法在完工产品和在产品之间分配材料费用、职工薪酬和制造费用。当月甲产品完工230件，月末在产品40件，在产品完工程度为50%；乙产品完工184件，月末在产品32件，在产品完工程度为50%。 （4）本月发出甲产品200件，其中，销售甲产品150件（符合收入确认条件），每件不含税售价为1500元，与计税价格一致；50件用于企业仓库建设，该工程尚未完工。 要求：根据上述资料，假定不考虑其它因素，分析回答下列小题。（答案中的金额单位用元表示） 1、根据资料（1），下列各项中，关于甲乙产品耗用材料会计处理表述正确的是（BCD ） A 生产产品领用材料时，借记“制造费用”科目，贷记“原材料”科目 B 生产产品领用材料时，借记“生产成本”科目，贷记“原材料”科目 C 甲产品的材料费用为192 000元 D乙产品的材料费用为160 000元 答案：甲产品的材料费用为=4800*40=192 000元 乙产品的材料费用为=4000*40=160 000元2、根据资料（2），下列各项中，关于甲产品分配职工薪酬和制造费用结果正确的是（CD ） A 职工薪酬为78 000元 B 制造费用为66 000元 C 制造费用为48 000元 D 职工薪酬为60 000元

2018年电大建筑结构试验简答题复习资料

1、真型试验与模型试验的试验对象分别是什么？ 答：真型试验的试验对象是实际结构（或构件）或者按实际结构（或构件）足尺寸复制的 结构（或构件）。模型试验的试验对象是仿照真实结构并按一定比例复制而成的试验代表物， 它具有真实结构的全部或部分特征，是比真实结构尺寸小得多的缩尺结构。 2、简述生产检验性试验与科学研究性试验各自的试验目的？ 答：（1）生产检验性试验以直接生产为目的。它以实际建筑物或结构构件为试验检验对象， 经过试验对试验对象或以试验对象为代表的一批构件做出技术结论。（2）科学研究性试验的目的是验证结构计算的各种假定、发展新的设计理论、改进设计计算方法、修改和制定 各种规范，为发展和推广新结构、新材料和新工艺提供理论和试验的依据。 3、按照试验的目的、对象、荷载性质和荷载持续时间分类，可将建筑结构试验分别分为哪 几类？ 答：按照试验的目的、对象、荷载性质和荷载持续时间分类，可将建筑结构试验分别分为 生产检验性试验与科学研究性试验；真型试验与模型试验；静力试验与动力试验；短期荷 载试验与长期荷载试验。 4、解释下列名词：丧失承载力、承载力极限标志。 答：构件承载力达到极限状态，称为丧失承载力；当构件丧失承载能力时，由于受力形式 不同，呈现不同的破坏形态，称为承载力极限标志。 5、为什么说“液压加载在建筑结构试验中是理想的加载方法之一”？ 答：液压加载在建筑结构试验中是理想的加载方法之一，它不但可以对建筑结构物施加静 荷载，也可施加动荷载。液压加载的原理清晰，加载设备操作简单方便、安全可靠，能产 生较大的荷载，而且荷载容易控制准确稳定，并能实现多点同步加载，是目前建筑结构试 验应用最广技术先进的加载方法之一 6、惯性力加载有哪两种加载方式？简述这两种方式的加载过程。 答：惯性力加载有两种加载方式：初始位移加载法与初速度加载法。初始位移加载法是对 结构或构件施加荷载，使其产生变形，然后突然卸掉荷载，使结构或构件产生自由振动的 方法。初速度加载法就是首先使加载器具提高势能水平，然后释放加载器具的势能，势能 转变为动能，加载器具获得一定的速度后撞击试验结构，使结构获得冲击荷载。 7、荷载传递装置的功能是什么？列出两种常用的荷载传递装置。 答：荷载传递装置的功能是将加载装置产生的作用力按试验荷载图式的要求正确地传递到 试验结构上，有时在荷载传递过程中还具有荷载放大、荷载分配和荷载作用形式转换的功 能。常用的荷载传递装置有杠杆、卧梁和分配梁。 8、试件支承装置的作用和重要性如何？试件支承装置包括哪些？ 答：试件的支承装置是实现试验结构力边界条件及位移边界条件关键的试验装置之一，因 此，在结构试验中只有正确地使用支撑装置，才能确保结构试验的顺利进行。试件支承装 置包括支座和支墩。

职称考试试题及答案

职称考试（五） 1、教师讲课语 A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 8、现代学生观的基本观点是（ D ） ①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（ C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。 11．课程改革的的基本理念是：( C) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 12。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：( C A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 13、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开。 A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 14.新课程提倡的三维教学目标是指（D ） A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 15．首倡“教师作为研究者”的学者是（ A ） A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 16．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A ） A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 17．以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（ B ） A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 18．在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C ） A.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体 C.都是主体 D.都是客体19．探究学习实施的过程是（B）

初级职称考试(建筑专业)

专业基础 第一部分基础理论知识 一、掌握容 （一）建筑分类 １、建筑物按照它的使用性质，通常可分为： （1）生产性建筑：工业建筑、农业建筑 工业建筑：为生产服务的各类建筑，也可以叫厂房类建筑，如生产车间、辅助车间、动力用房、仓储建筑等。厂房类建筑又可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑：用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、粮食与饲料加工站、农机修理站等。 (2）非生产性建筑：民用建筑 ２、民用建筑分类 （1）按照民用建筑的使用功能分类：居住建筑，公共建筑 居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、公寓、别墅、宿舍。 公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物，其中包括： 行政办公建筑：机关、企事业单位的办公楼。 文教建筑：学校、图书馆、文化宫等。 托教建筑：托儿所，幼儿园等。 科研建筑：研究所、科学实验楼等。 医疗建筑：医院、门诊部、疗养院等。 商业建筑：商店、商场、购物中心等。 观览建筑：电影院、剧院、购物中心等。 体育建筑：体育馆、体育场、健身房、游泳池等。 旅馆建筑：旅馆、宾馆、招待所等。 交通建筑：航空港、水路客运站、火车站、汽车站、地铁站等。 通讯广播建筑：电信楼、广播电视台、邮电局等。 园林建筑：公园、动物园、植物园、亭台楼榭等。 纪念性的建筑：纪念堂、纪念碑、陵园等。 其他建筑类：如监狱、派出所、消防站。 （2）按照民用建筑的规模大小分类：大量性建筑，大型性建筑。

大量性建筑：指建筑规模不大，但修建数量多的；与人们生活密切相关的；分布面广的建筑。如住宅、中小学校、医院、中小型影剧院、中小型工厂等。 大型性建筑：指规模大，耗资多的建筑。如大型体育馆、大型影剧院、航空港、火车站、博物馆、大型工厂等。 （3）按照民用建筑的层数分类：低层建筑，多层建筑，中高层建筑，高层建筑，超高层。 低层建筑：指１～３层建筑。 多层建筑：指４～６层建筑。 中高层建筑：指７～９层建筑。 高层建筑：指１０层以上住宅。公共建筑及综合性建筑总高度超过24米为高层。 超高层建筑：建筑物高度超过100米时，不论住宅或者公共建筑均为超高层。 （4）按照主要承重结构材料分类：木结构建筑，砖木结构建筑，砖混结构建筑，钢筋混凝土结构建筑，钢结构建筑，其他结构建筑。 木结构： 混合结构： 钢筋混凝土： 钢结构： 其他结构： （二）建筑施工图的阅读、绘图 （三）施工测量基础知识 第一章基本概念 §1-1：测量科学分类 1、大地测量学：专门研究地球形状、大小和解决在大面积建立大地点控制网。 2、地形测量学：在大地控制网的基础上，根据需要测绘各种比例尺的地形图。 3、摄影测量学：利用航空摄影或地面（陆地）摄影所得到的摄影像片，经过业纠正，绘制成地形图。 4、工程测量学：为城镇建设、矿山建设、交通运输、农田水利工程建设服务的测量科学。我们平时所从事的测量工作，均属于工程测量的容之一。 根据测量学的分类，我们就不难分辨工程测量与大地测量的基本任务的区别，大地测量不在这里进行展开讨论，仅以工程测量与监理工作相关的面进行学习与探讨。 §1-2：工程测量的基本任务