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幼儿园活动设计期中试卷

就业部2014—2015学年第一学期期中考试幼教专业二年级幼儿园活动设计试卷

班级姓名

一、填空题(1*20=20分)

1、幼儿园教育活动是教师()、()地利用幼儿园所提供的()和(),通过老师和幼儿双向的交流和作用以促进()的过程,它也是实现幼儿园教育目标,组织传递一定的教育内容,落实幼儿园教育任务的手段。

2、《纲要》为幼儿园教育提出了“各领域的内容要(),(),注重()性、()性,()性,寓教育于生活、游戏之中”的实施原则。

3、教育活计按特征可分为()、()、()。

4、幼儿园健康教育内容的选择要以()为依据;要符合()及生活经验的水平;要为()服务;要具有();要()。

5、()是教学活动前的准备工作,()是课堂教学的中心环节。

二、判断题(1*15=15分)

1、幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段。()

2、幼儿园的教育活动就是老师专门组织的教育活动。()

3、幼儿园教育是基础教育,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。()

4、教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点,因此,大班特别强调游戏化的一日

生活。()

5、在幼儿园的一日生活中,因随机教育比比旨是,因此可替代计划中的教育。()

6、小班幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的方法,学习穿脱衣服,养成

坐、站、行、睡的正确姿势。()

7、肩上挥臂投掷是小班的教育内容。()

8、小班幼儿能初步学会听各种口令和信号,并做相应动作。()

9、大班幼儿可连续向前跳跃多个高40厘米宽15厘米的障碍。()

10、老师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时

机积极引导。()

11、幼儿活动以游戏为主导。()

12、健康就是身体无疾病。()

13、幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。()

14、生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。()

15、体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能

力。()

三、选择题(2*15=30分)

1、户外游戏“老猫睡觉醒不了”、“切西瓜”体现了教育活动的()特点。

A. 生活性

B. 趣味性

C. 整合性

D.动态性

2、建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于()。

A. 区域活动

B. 生活活动

C. 教育活动

3、在教学组织形式上,我国幼儿园受传统教育模式的影响,采取的普遍形式是()

A. 小组活动

B. 个体活动

C. 集体活动

4、幼儿园教育工作的出发点和归宿点是()。

A. 教育内容

B. 教育目标

C. 教育手段

D. 教育评价

5、()是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A. 创设幼儿园环境

B. 与家庭社区合作

C. 幼儿园一日活动

6、教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里,验证“水是无色的”。皮教学活动

片断运用了()

A. 讲解法

B. 示范法

C. 练习法

D. 游戏法

7、听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

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