八年级数学下册17.5实践与探索(第3课时)教案华东师大版

实践与探索

一、学习目标确定的依据

1、课程标准

能根据实际问题求出近似的函数关系表达式，并会画出近似图象。

能从数、形两方面分析、选择方案。

2、教材分析

本节课是初中数学华师大版八年级下册第17章函数及其图象第五大节：实践与探索问题3，是学生在掌握正比例函数和一次函数和反比例函数的性质及图象的基础上，进一步利用函数解决实际问题。教材通过实例提出问题，通过对问题的观察、分析综合应用函数及其图象解决实际问题。为学生能够灵活利用函数及其图象解决综合性实际问题奠定基础。

3、中招考点

函数及其图象中的实践与探索是中招的常考题，多与其它几何综合性问题渗透在一起。

4、学情分析

实践与探索问题是学生在掌握函数的性质及图象的基础上进行学习的，学生已经对函数和函数图象有了初步的了解，因此学生对利用函数图象决问题会有较浓厚的兴趣。

二、学习目标

1、能根据实际问题求出近似的函数关系表达式，并会画出近似图象。

2、能从数、形两方面分析、选择方案。

三、评价任务

1.学生通过看书，理解近似函数关系式，并试着画出近似图象。

2.学生通过对例题的学习能正确利用数形结合解决关于选择方案的实际问题

四、教学过程

总