罗默《高级宏观经济学》(第3版)课后习题详解(第10章 通货膨胀与货币政策)
罗默《高级宏观经济学》（第3版）第10章 通货膨胀与货币政策
跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。
10.1 考虑第10.1节中有关货币增长、通货膨胀与真实平衡分析中的离散时间形式。假设货币需求由[]1t t t t t m p c b E p p +-=--给出，这里m 与p 是货币存量与价格水平的对数，并且简单地假设产出与真实利率是不变的（见［10.56］）。
（a ）解出用t m 与1t t E p +表示的t p 。
（b ）利用重复预测法则写出用1t t E m +与2t t E p +表示的1t t E p +。
（c ）重复向前推进这个过程，推出用t m 、1t t E m +与2t t E m +…所表示的t p （假设
(){}
0lim /10i
t t i i E b b p +→??+=??
。这是一个类似习题7.9中的无泡沫条件）。 （d ）直观地解释，为什么对于任何的0i >，t t i E m +的增加会提高t p 。
（e ）设预期货币增长不变，使得t t i t E m m gi +=+。解出用t m 与g 表示的t p 。g 会怎样影响t p ？
答：（a ）由[]1t t t t t m p c b E p p +-=--，整理关于t p 的同类项得到：()11t t t t p b m c bE p ++=-+，因此得到t p ：
()1111t t t t b p E p m c b b +????
=+- ? ?++????
（1）
（b ）方程（1）在各期都成立，可以将1t p +写为：
()1121111t t t t b p E P m c b b ++++????=+- ? ?++????
（2） 在方程（2）两边取期望值：
()121111t t t t t t b E p E p E m c b b +++????=+- ? ?++????
（3）
上面用到了重复迭代法则，即122t t t t t E E p E p +++=。如果这不成立，个人将预期向上或向
下修改2t p +的期望值，说明原先的估计是不理性的。
（c ）将方程（3）代入（1）中：
()()2
211111t t t t t t b b
p E p m c E m c b b b ++????????=+-+- ? ? ???+++????????
（4）
由于方程（1）在各期都成立，因此2t p +可以写为：
()2232111t t t t b p E p m c b b ++++????=+- ? ?++????
（5）
在方程（5）两边取期望：
()2232111t t t t t t b E p E p E m c b b ++++????
=+- ? ?++????
（6） 上面用到了重复迭代法则，即233t t t t t E E p E p +++=。将方程（6）代入方程（4）得到：
()()()32
31211111t t t t t t t t b b b p E p m c E m c E m c b b b b +++??????????
=+-+-+-?? ? ? ? ?
++++????????????
（7） 将t p 写为：
()()()()22
1231111t t t t t t t t b b b b p m c E m c E m c E m c b b b b +++??????????
=-+-+-+-?? ? ? ? ?++++????????????
…（8） （d ）由于产出和实际利率不变，价格水平必须调整以出清货币市场。如果t i m +变高，t i
p +需要变高以出清市场。因此，在时期1t i m +-，如果个人预期t i m +变高，他们将预期t i p +变高，即在时期1t i +-，预期的通货膨胀将变高。这会降低在时期1t i +-的实际货币需求。对于给定的1t i m +-，1t i p +-需要升高以出清货币市场。返回到更多期，假设在时期2t i +-，个人预期t i m +将变高，则通过以上的推理，他们将预期1t i p +-需要升高。因此，在2t i +-期，预期的通货膨胀将变高，实际货币需求将变低，2t i p +-需要升高以出清货币市场。逆向推理，只要人们预期在未来时期名义货币供给增加，在当前期价格水平将上升。
（e ）方程（8）可以写为：
()0111i
t t t i i b p E m c b b ∞+=??=- ?++??
∑ （9）
将t t i t E m m gi +=+代入方程（9）得到：
()()0001111111i i i t t t i i i b b b p m gi c m c g i b b b b b ∞∞∞
===????????=+-=-+?? ? ? ?+++++??????????
∑∑∑ （10） 运用下面的式子：
()2
01111111/1i
i b b b b b b b b b ∞
=??????
=+++==+ ? ? ?
+++-+??????????
∑… （11） ()(){}
()()
()2
2
0/1/1111/11/1i
i b b b b b b b b b b b ∞
=++??==
=+ ?
+??+-+????∑ （12）
方程（12）用了下面的结论：
()
*
2
1i
i x
ix
x ==
-∑ （13）
对于1x <，有：
231
11x x x x
++++=
-… （14） 在方程（14）两边关于x 求导得：
()
22
1
1231x x x +++=
- (15)
在方程（15）两边乘以x 得：
()
232
1
231x x x x +++=
- (16)
注意（13）和（16）是等价的。
将方程（11）和（12）代入（10）中：
()()()1
111t t p m c b gb b b =
-+++???
?+ （17） 因此价格水平为：
()t t p m c bg =-+ （18）
方程（18）两边对g 求导，得：
0t
p b g
?=>? （19） 因此，即使当前时期货币供给没有增加，货币增长率的增加也会引起当前价格水平向上跳动。
10.2 考虑一个离散时间模型，在这种模型里，在一个时期内，价格对于非预期的货币冲击是完全无反应的，而在此后，则是完全可浮动的。设IS 与LM 曲线是y c ar =-和m p b hy ki -=+-，式中y 、m 与p 是产出、货币供给与价格水平的对数，r 是真实利率，i 是名义利率，a 、h 与k 是正的参数。
假设m 初始处在一定的水平上不变，可将此可变水平规范化为0，并且y 在其可变的价格水平上不变，我们可将此规范化为0。现在假设在一定的时期——为了简化，设为第一个时期——货币当局出人意料地转向在每个时期内使m 增加0g >数量的政策。
（a ）在政策变化之前，r 、e π、i 与p 是什么值？
（b ）一旦价格被充分地调整，e g π=，利用这个事实找出第二个时期的r 、i 与p 。 （c ）在第一个时期内，r 、i 与p 以及由第一时期至第二时期的通货膨胀期望[]121
E p p -是多少？
（d ）什么因素会决定货币扩张的短期效应是提高或降低名义利率？ 答：（a ）将正规化的、可变价格水平的产出00y =代入到IS 曲线中：00y c ar =-，给定00c ar =-。求解在0期的实际利率得到：
0/ r c a = （1）
因为名义货币存量预期不变，价格水平预期不变，因而从0期到1期的预期通货膨胀率为：[]11121i r E p p ??=+-??
[]0100 E p p -= （2）
在0期的名义利率为：[]00010i r E p p ??=+-??，仅等于实际利率：
0/ i c a = （3）
将假设00m =和00y =以及方程（3）代入到LM 曲线：0000m p b hy ki -=+-，得到()0/p b ck a -=-，简化为：
()0/p ck a b =- （4）
（b ）在第二期，经济再次位于可变价格的均衡产出水平上，为0。将上述结果代入到IS 曲线中以求解第二期的实际利率：
2/ r c a = （5）
因为从第二期到第三期的预期的通货膨胀率等于g ，价格水平预期上升的数量与各期名义货币供给上升的数量相同。第二期的名义利率为：
()2/ i c a g =+ （6）
因为在0期0m =，在接着的各期 g 增加，在第二期名义货币供给为22m g =。将上式和20y =以及()2/i c a g =+代入LM 曲线得到：()22/g p b ck a kg -=--。
求解得：
()()2/2p b ck a k g =-+++ （7）
（c ）在第一期中价格水平对未预期的货币冲击完全没有反应。因此，第一期的价格水平与0期的价格水平值没有发生变化。即：
()1/p ck a b =- （8）
因此，从第一期到第二期的预期的通货膨胀率[]121E p p -为：
[]()()()()121/2/2E p p b ck a k g ck a b k g -=-+++-+=+ （9）
上步用到了方程（7）和（8）以将2p 代入到1p 中。
将IS 方程11y c ar =-代入到LM 方程中：1111m p b hy ki -=+-，得到：
111 1 m p b hc ahr ki -=+-- （10）
根据假定，在时期1时名义货币供给为g ，另外，[]11121i r E p p ??=+-??，等价于()112i r k g =++。将上述结论以及方程（8）代入到方程（10）中得到：
()()11/2g ck a b b hc ahr kr k kg -+=+---+ （11）
简化并整理得到：
()()()1/2r ah k hc ck a g k kg +=+--+ （12）
因此，时期1的实际利率为：
()()1/2hc ck a g k kg
r ah k
+--+=
+ （13）
将式（9）与式（13）代入[]11121i r E p p ??=+-??得：
()()()()()()()1/22/222hc ck a g k kg
i k g
ah k
hc ck a g k kg k ahg k kg
ah k
+--+=++++--+++++=
+ （14）
因此，时期1的名义利率为：
()()1/2hc ck a g k ahg
i ah k
+-++=
+ （15）
（d ）运用方程（3）和（15），从0期到1期的名义利率的变化为： ()()()()()()
10/2/2//hc ck a g k ahg
hc ck a g k ahg hc ck a i i c a ah k
ah k
+-+++-++---=
-=
++
化简得：
()102k ahg g i i ah k
+--=
+ （16）
因为100i i -<，名义利率从0期到1期下降的条件为：
()210g k ah ah k
+-????
<+
化简得：
()21k ah +< （17）
a （产出关于实际利率变化的弹性）越小，h （实际货币需求的收入弹性）越小，k （实
际货币需求的收入弹性）越小，（17）中的条件越有可能得到满足，对于货币扩张名义利率
越有可能下降。
对于名义利率()e i r π=+的下降，需要用流动性效应来抵消预期的通货膨胀效应，即需要实际利率的下降超过预期通货膨胀率的上升的幅度。在时期1假设价格水平固定，y 和i 必须调整以确保货币市场均衡。如果k 较小，i 的变化并不会太大影响实际货币需求。需要y 上升来增加实际货币需求，并使得等于更高的实际货币存量。如果h 较小，需要y 上升来完成。如果y 上升很多，需要实际利率下降很多。进一步的，如果a 较小，需要r 下降很多来增加产出。因此，较小的k 、h 和a 使得r 下降很多，从而名义利率也会下降。
10.3 与习题10.2一样，假设在一个时期内，价格对非预期的货币冲击完全无反应，并且在此后的时期内完全可浮动。也假设了y c ar =-并且m p b hy ki -=+-在各时期成立。然而，假设货币供给遵循随机游走：1t t t m m u -=+，这里t u 是一个均值为零、系统不相关的扰动。
（a ）设t E 代表t 时期的期望，解释对于任何t ，[]1210t t t t E E p p +++??-=??，并且
11t t t t E m hy k E p r b ++-=-+。
（b ）利用（a ）部分的结论，求解用1t m +与t u 表示的t y 、t p 、t i 与t r 。
（c ）费雪效应在这个经济中成立吗？也就是预期通货膨胀的变化反映在对应的名义利率中吗？
答：（a ）在时期1的名义货币供给的任何冲击完全反映在第二期的价格水平上，即价格水平从1t +到2t +期的变化的唯一原因是在1t +期u 的非0实现。由重复迭代法则，有：
[][]12121t t t t t t t E E p p E p p +++++??-=-?? （1）
因为1t u +在t 期的期望值是0，价格水平从1t +到2t +期没有发生变化。因此：
[]1210t t t t E E p p +++??-=?? （2）
因为LM 方程必须在各期都成立，有：
[]()1111121t t t t t t t m p b hy kr k E p p +++++++-=+--- （3）
上式使用了[]()11121t t t t t i r E p p +++++=+-。在方程（3）两边取期望值：
11t t t t E m E p b hy kr ++-=+- （4）
上式用到了方程（2）[]1210t t t t E E p p +++??-=??。
另外，因为1t y +和1t r +仅依赖于1t u +的冲击，其期望值为0，因而它们的期望值为其平均值。
（b ）整理方程（4）可以得到：
11t t t t E m E p b hy kr ++=-++ （5）
因为11 t t t m m u ++=+，1t t t E m m +=，将（5）式两边减去t p ，得到：
()1t t t t t E m p m p b hy kr +-=---+ （6）
预期的通货膨胀率等于t u ，因此有：
()t t t u m p b hy kr =---+ （7）
将1t t t m m u -=+代入方程（7）并整理得：
1t t p m b hy kr -=--+ （8）
求解t 期的产出。重新整理LM 方程求解t i 得到：
()/t t t t i b hy m p k =+--???? （9）
由方程（7）可以得到：
()t t t m p u b hy kr -=+-+ （10）
将方程（10）代入方程（9）得：
()t t
t t t h y y kr u b hy u b hy kr i k k
-+-+---+=
=
（11） 将方程（11）和e t t u π=代入到IS 方程中得到：
()t t t t h y y kr u y c a au k -+-??
=-+????
（12）
整理得到：
t t
t ahy akr au k ah y c au k k -++??
=++????
（13） 求解为：
t t
t kc ahy akr au kau y k ah
+-++=
+ （14）
因此，t 期的产出为：
()1t t kc a hy kr k u y k ah
+-++????
=
+ （15）
为了决定实际利率，重新整理IS 方程得到：
()()//t t r c a y a =- （16）
将方程（15）代入方程（16）得：
()()
1t t kc a hy kr k u c r a a k ah +-++????=
-+ （17） 即：
()()
()11t t t ck cah kc a hy kr k u ch hy kr k u r a k ah k ah
----++--++??????
??
=
=
++ （18）
因此，t 期的实际利率为：
()()1t
t h c y kr k u r k ah
-+-+=
+ （19）
名义利率是e
t t t i r π=+，其中，e t t u π=，得到：
t t t i r u =+ （20）
将方程（19）代入方程（20）得：
()()()()()11t t t
t h c y kr k u k ah u h c y kr ah u i k ah k ah -+-+++-++-==
++ （21） （c ）因为e t t u π=，由方程（21）可以得到：
()1e
t t h c y kr
ah i k ah k ah
π-+-=
+
++ （22）
由方程（22），预期通货膨胀率的变化并没有一对一地反映在名义利率中。这是因为在一期中价格对货币的扰动完全没有反应。这意味着产出和名义利率将调整以出清货币市场。为了使产出变化，实际利率必须变化。因此，一般而言，名义利率不会与通货膨胀率一对一地变化。
10.4 设想检验这样的假说，即：真实利率不变，使得名义利率的一切变化反映在预
期的通货膨胀中。因而，假说是1t t t i r E π+=+。
（a ）考虑t i 对一个常数与t 1π+的回归。是否真实利率是常数的假说可形成关于t 1π+的系数的一般预测？请解释。（提示，对于单变量OLS 回归，右边变量的系数等于右边与左边变量的协方差除以左边的变量的方差。）
（b ）考虑t 1π+对一个常数与t i 的回归。真实利率不变的假说可形成关于t i 的系数的一般预期吗？请解释。
（c ）有些人认为有关真实利率不变的假说意味着，在长期内名义通货膨胀率随真实通货膨胀发生一一对应的变动，即：假设在一个关于常数与π的现期和众多延滞值的i 的回归中，通货膨胀变量的系数和将是1。这个论断正确吗？（提示：实际通货膨胀行为由1t t t e πρπ-=+给出，其中e 是白噪声。）
答：（a ）在理性预期下，满足下面的式子：
111t t t t E ππε+++=+ （1）
其中1t ε+是扰动项，与t 期的任何值无关。考虑回归：
1t t t i a b e π+=++ （2）
b 的估计值为：
()()
11cov var t t t i b ππ++ =
， （3）
由1t t t t i r E π+=+和方程（1）可以得到分子的方差：
()()1111cov cov t t t t t t t t i r E E πππε++++ =+ +，， （4）
因为t r 和1t t E π+是无关的，t 1ε+与t 期的任何值无关，因此：
()()11cov var t t t t i E ππ++ =， （5）
根据方程（1），方程（3）分母的方差为：
()()()()11111var var var var t t t t t t t E E ππεπε+++++=+=+ （6）
上步用了()11cov 0t t t E πε++ =，。将方程（5）和（6）代入到方程（3）中，得到最小二乘估计值：
()()()
111cov 1var var t t t t t E b E ππε+++ =
<+
， （7）
根据实际利率不变的假说，预期通货膨胀率的变化引起名义利率的一对一的变化。这仅预示着1t π+的系数应该为正，且小于1，但不能说明它取任何特定值。
（b ）考虑回归的形式：
1t t t a b i e π+='+'+' （8）
b '的最小二乘估计式为：
()()
1cov 'var t t t i b
i π+ = ， （9） 方程（9）中分子的协方差与（5）中的一致。因为1t t t t i r E π+=+，可以写出方程（9）的分母：
()()()1var var var t t t i r E π+=+ （10）
上步用到了()1cov 0t t r E π+ =，。将方程（5）和（10）代入方程（9）得到：
()()()
11var 'var var t t t t E b
r E ππ++=+ （11）
实际利率不变从而()var 0r =的假说预示着t i 的系数为1。 （c ）考虑下面的回归：
011t t t n t n t i a b b b πππε--=+++?++ （12）
系数0b 代表保持其他的π不变，t π的变化对t i 的直接影响。 假定真实通货膨胀的行为是：
1 t t t e πρπ-=+ （13）
如果1t t t i r E π+=+，其中r 保持不变，预期通货膨胀的变化将引起t i 一对一的变化。因为11t t t e πρπ++=+，t π的变化t π?将引起1t t E π+以及t i 改变t ρπ?，因此可以预期0b ρ=。
现在，控制t π，其他变量1t π-，…，t n π-不会提供关于t 1π+任何新的信息。任何t 1π-对1t π+的影响，已经间接的被t 1π-对t π的影响所取代。因此可以预期在回归中10n b b =?==…。
因此，题目中的说法是错误的，因为01n b b b ρ++?+=…
而不是011n b b b ++?+=。
10.5 政策规则、理性预期与体制变动（卢卡斯，1976；萨金特，1983）。设总供给由卢卡斯供给曲线()e t t t y y b ππ=+-，0b >给出。设货币政策由1t t t m m a ε-=++决定，其中ε是一个白噪声扰动。设个人并不知道t m 或t ε的现值。因此，给定1t m -、t 1ε-、1t y -与1t p -时e t π是
1t t p p --的期望。最后假设总需求由t t t y m p =-给出。
（a ）找到由1t m -、t m 以及相关的任何其他变量或参数表示的t y 。
（b ）是否1t m -与t m 是人们为了找到t y 需要去了解的关于货币政策的变量？
（c ）设货币政策初始像上面一样被决定，在0a >的条件下，并且货币当局宣布，它正在移向一种新体制，在那里，0a =。假设个人行为者相信，宣布为真的概率是ρ。用1t m -、
t m ρ、y 、以及a 的初始值表示的t y 。
（d ）利用这些结论，描述货币—产出关系的检查如何用于度量所宣布的体制变化的可
置信度？
答：（a ）由于1
t t t
p p π-=-和1e e t t t p p π-=-因此可以得到：
()()11e e e t t t t t t t t p p p p p p ππ---=---=-，可以写出卢卡斯供给函数为：
()e t t t y y b p p =+- （1）
令总供给等于总需求()t t t y m p =-得到：
()e t t t t m p y b p p -=+- （2）
求解得到：
11
111e t t t b p m p y b b b
=
+-+++ （3） 根据理性预期，方程（3）两边的期望值必须相等。因此有：
()111
111e e t t t b p m a p y b b b
-=
++
-+++ （4） 其中用到了1t t t m m a ε-=++的期望值为1t m a -+，因为ε是白噪音。方程（3）减方程（4），
可以得到：
()()11111
111e t t t t t t p p m m a m m a b b b
---=
-+=--+++ （5） 将方程（5）代入方程（1）得：
()11t t t b
y y m m a b
-=+
--+ （6） （b ）由方程（6）可以知道，需要知道a 、t m 和1t m -来决定当前的产出水平。方程（6）
说明只有没有预期到的货币供给才影响产出，因为t m 与()1t m a -+的差别为随机冲击t ε。不过，如果不知道a ，便不能决定从1t -期到t 期有多少变化是因为a ，有多少变化是因为t ε。
（c ）在理性预期的情况下，方程（3）两边的期望值一定相等。不过，此时t m 的期望值为()()()11011t t m a m a ρρρ--++-=+-，因为个人相信0a =的概率为ρ。因此：
()111
1111e e t t t b p m p a p y b b b
-=
+-+-????+++ （7） 方程（3）减方程（7）得到：
()11
11e t t t t p p m m p a b --=
---???
?+ （8） 将方程（8）代入方程（1）得：
()111t t t b
y y m m p a b -=+
---???
?+ （9） （d ）方程（6）在各个时期都成立，如果在1t -期没有新政策的变化，可以得出：
()1121t t t b
y y m m a b
---=+
--+ （10） 方程（6）减方程（10）得到：
()()11121t t t t t t b
y y m m m m b -----=
---???
?+ （11） 令1t t t y y y -?≡-，1t t t m m m -?≡-可以得到：
[]11t t t b
y m m b
-?=
?-?+ （12） 方程（12）表明不存在政策变化的情况下，产出的增长由货币的增长的变化所决定。如果在t 期有新政策的变化，方程（9）成立。
方程（9）减方程（10）得到：
()()()1112111t t t t t t b b
y y m m m m a p a b b -----=
--+--???????
?++ 简化为：
()111t t t pab b
y m m b b
-?=
+?-?++ （13） 在原假设：宣布政策变化没有可信度的情况下，0ρ=，方程（13）的右边的第一项等
于0。因此，如果宣布是不可置信的，方程（12）和方程（13）是相同的。可以设定一个t y ?关于()1t t m m -?-?和一个哑变量的回归，在政策变化的那一期哑变量等于1。哑变量的系数将反映政策制定者宣布的可信度。事实上，因为可以估计()/1b b +并决定a ，可以由哑变量的系数计算ρ的估计值。
10.6 体制变化与利率的期限结构（布兰查德，1984；曼昆、迈伦与威尔，1987）。考虑一个货币为中性的经济。具体而言，假设t t rn π=?并且r 在0水平且不变。设货币供给由1t t t rn k rn ε-?=?+给出，t ε为白噪声扰动。
（a ）假设关于利率的期限结构的理性预期理论成立（参见教材中方程见10.6）。具体而言，假设时期二的利率由()2111/2t t t t i i E i +=+给出，1t i 表示由t 到1t +时期的名义利率。因此，依据费希尔等式，它等于[]1t t t t r E p p ++-。
（1）作为t m ?与k 的函数的1t i 是什么？（设t m ?在t 时刻已知。） （2）作为t m ?与k 的函数的11t t E i +是什么？
（3）2t i 与1t i 之间的关系是什么？即作为1t i 与k 的函数的2t i 是什么？ （4）k 的变化将会如何影响2t i 与1t i 之间的关系？请直观地解释。 （b ）设第二个时期的利率包括一个时间可变的期限升水：
()2111/2t t t t t i i E i θ+=++
式中，θ是一个独立于ε的白噪声扰动。考虑OLS 回归()112111t t t t t i i a b i i e ++-=+-+ （1）在关于期限结构的理性预期理论条件下（对于一切t ，t 0θ=），人们预期b 的值
将是什么？（提示：对单变量OLS 回归，右边变量的系数等于右边与左边变量的方差除以右边变量的方差。）
（2）现在设θ有方差2θσ，人们将预期b 的值是什么？
（3）k 的变化将怎样影响你对（2）部分的回答？随着k 趋于1，b 将会发生什么变化。 答：（a ）（1）因为实际利率在0时被假设为常数，一期的名义利率为11t t t i E π+=，又因为11t t m π++=?，可以得到：
11t t t i E m +=? （1）
由于货币增长率为：
1t t t m k m ε-?=?+ （2）
因为方程（2）在各期都成立，可以写为：
11t t t m k m ε++?=?+ （3）
将方程（3）代入方程（1）得：
[]11t t t t t i E k m k m ε+=?+=? （4）
上式用到了在t 期已知t m ?和[]10t t E ε+=。
（2）在时间t ，从1t +期到2t +期的预期的名义利率为：
1122t t t t t t E i E E m π+++==? （5）
因为方程（2）在各期都成立，可以得到：
212t t t m k m ε+++?=?+ （6）
将方程（3）代入方程（6）得到2t m +?：
2212t t t t m k m k εε+++?=?++ （7）
将方程（7）代入方程（5）得：
122
112t t t t t t t E i E k m k k m εε+++??=?++=???
（8） 上步用了在t 期已知t m ?并且ε是均值为0的扰动项。 （3）在期限结构的理性预期理论情况下，两期利率为：
211
1/2t t t i i E i +??=+?? （9）
将方程（8）代入方程（9）得：
212/2t t i i k m ??=+??? （10）
解方程（4）可以得到1t t k m i ?=，所以方程（10）可写为：
()2111
/21/2t t t t i i ki i k ??=+=+?? （11）
（4）由方程（11），在给定第一期利率的情况下，k 的增加将提高二期的利率2t i 。对于t 期的给定的通货膨胀率水平，1t +期的预期的通货膨胀将提高。对于给定的t 期的一期利
率，在1t +期一期的预期的利率将提高。因此，2t i 是t 期的利率和1t +期的预期利率的平均数，对于给定的1t i ，2t i 将会提高。随着k 接近于1，货币增长和通货膨胀接近随机游走，二时期的利率等于一时期的利率。 （b ）（1）方程（4）在各期都成立，因此1t +期的真实的一期利率为：
111t t i k m ++=? （12）
将方程（3）代入方程（12）得：
1211t t t i k m k ε++=?+ （13）
因此有：
()1121111t t t t t t t i i k m k k m k k m k εε+++-=?+-?=-?+ （14）
由方程（11）可以得到：
()()21111
1/212/2t t t t t i i i k i i k ????-=+-=+-???? （15）
将i t t i k m =?代入上式得到：
()2112
t
t t k k m i i -?-=
（16）
在下面的回归中：
2121
1t t t t t i i a b i i e +??-=+-+?? （17）
b 的最小二乘回归估计为：
()()()
1121
12
1cov var t t t t t
t
i i i i b
i i
+??- -??
=- ， （18）
根据方程（14）和（16），方程（18）的分子的协方差为：
()()()()1121
111cov cov 12t t t
t t t t k k m i i i i k k m k ε++-?????- -=-?+ ??????
，， （19） 因为ε是白噪声并且2var()t m εσ?=，得到：
()()()2
21
1
2121
1cov 2
t t
t
t
k k i
i i i εσ+-??- -=
??， （20）
根据方程（16），方程（18）的分母的方差为：
()()2
22211var 2
t t k k i i εσ--=
（21）
将方程（20）和（21）代入方程（18）得：
()
()2
22
22
2
12214
k k b k k εε
σσ-==- （22） （2）对于可变期限的升水，方程（16）变为：
()2112
t
t t t k k m i i θ-?-=
+ （23） 使用方程（14）和（23），方程（18）的协方差为：
()()()()1121
111cov cov 12t t t t t t t t k k m i i i i k k m k εθ++-?????- -=-?+ +??????
，， （24） 因为ε和θ是白噪声，可以简化为：
()()()2
21
1
2121
1cov 2
t t
t
t
k k i
i i i εσ+-??- -=
??， （25）
协方差与不存在时间可变的期限升水一致。不过，()21t t i i -的方差将会发生变化。
()()2
221221var 4
t
t
k k i i
θθσσ--=
+ （26）
上一步用了ε和θ的协方差为0的的结论。将方程（25）和（26）代入方程（18）得：
()()()2
22
222
22
2212214141k k b k k k k ε
θεθσσσσ-==
????
- ? ?++ ? ?-???
?
（27）
（3）因为在1/2k =时()2
21k k -达到最大值，当1/2k =时，最小二乘估计最大。对于
1/2k >，k 的增加（更多的持续货币增长和通货膨胀）降低了最小二乘估计值。随着k 接近
于1，货币增长、通货膨胀和一期的名义利率接近随机游走，最小二乘估计值变为0。
10.7 （费希尔与萨默斯，1989）设通货膨胀由第10.3节决定，并且政府可减少通货膨胀成本，即假设政府减少了方程（10.11）中的参数a 。请直观地解释社会由这种变化而改善还是受损？
答：如教材中所描述，在均衡时，产出水平为y ，通货膨胀率等于()()
/b a y y π**+-。将上述结果代入到教材的方程（10.11）的损失函数()()()()2
2
1/21/2L y y a ππ**=-+-中去，
得到均衡时的损失函数：
()
()
()
()
2
22
2
211112
222EQ
b b L
y y a y y y y y y a a
*
***
??=-+-=-+-????
（1） 简化为：
()
22
112
EQ
b L
y y a *??
=-+???
? （2）
不论a 的值如何变化，均衡时的产出水平为y 。下面分析均衡时的损失如何随着a 的变化而变化。用方程（2）求EQ L 关于a 的导数：
()
22
*
202EQ L b y y a a
?-=-
方程（3）表明a 下降会导致EQ L 增加，即通货膨胀成本的降低增加了社会的损失。通货
膨胀与其最优水平的偏离都会降低社会成本。不过，问题是这导致均衡的通货膨胀水平变高。对于给定的e π，额外的通货膨胀的边际成本对政策制定者来讲是降低了，因而制定更高的通货膨胀水平是最优的。不过，公众知道这一情况，因此e ππ=变高了。这证明了EQ π超过了π*原先的水平，说明EQ π与π*的任何偏离都会降低对社会的成本。
10.8 通过惩罚解决动态不一致性问题（巴罗与戈登，1983）。考虑这样一个政策制定者：其目标函数是()20/2t t t t y a βπ∞
=-∑。式中，0a >并且01β<<。在每个时期内，t y 仍由卢
卡斯供给曲线（10.10）决定。预期的通货膨胀由如下条件决定：在以前所有时期内，如果
π已等于 π
（这里 π是一个参数），那么， e ππ=。如果π永远不等于 π，那么，在随后时期内，/e b a π=。
（a ）如果π永远不同于 π
，在所有后续时期内，模型的均衡是什么呢？ （b ）设π总是等于 π
，所以 e ππ=。如果货币当局的选择不同于 ππ=，那么，它所选择的π值是什么呢？其终生目标函数在此策略下获得什么样的水平？如果在每个时期
内，货币当局继续选择 ππ
=，其将获得什么水平的终生目标函数？ （c ）为了什么样的 π
，货币当局选择 ππ=？是否存在a 、b 与β的值，使得 0π=时，货币当局选择0π=？
答：（a ）假定在时期0t 时π不同于 π，则对于0
t 之后的时期，/e b a π=。将此代入到卢卡斯供给函数中：()e t t t y y b ππ=+-，给出后续时期的产出：
()()0/t t y y b b a t t π=+-> （1）
预期的通货膨胀保持不变，每一期的均衡独立于先前时期的政策制定者的决策。先集中在一个代表性的时期t 期，均衡在所有的时期都相同。将方程（1）代入到政策制定者在t 期的目标函数中：()2/2t t w y a π=-，得到：
()()20//2t t t w y b b a a t t ππ=+--> （2）
通货膨胀选择的一阶条件为：
/0?t t t w b a ππ??=-= （3）
因此政策制定者选择：
()0/t b a t t π=> （4）
因为/e t b a ππ==，由卢卡斯供给函数可以得到：
()0t y y t t => （5）
（b ）假定货币当局在0期选择偏离 ππ=。因为π永远等于 π，即 0
e ππ=。将上面的结论代入卢卡斯供给函数可以得到：
()00/y y b b a π=+- （6）
货币当局在0期选择偏离 ππ=，0
π的选择并不影响e
π和未来时期的均衡。因此只有当前时期的目标函数对政策制定者产生作用。他将选择e
π来最大化：
()
()2000
/2w y b a πππ=+-- （7） 关于e
π的最优选择的一阶条件是：
000/0w b a ππ??=-= （8）
因此政策制定者选择：
0/b a π= （9）
对于通货膨胀率的选择，使用卢卡斯供给函数，在时期0的产出为：
() /o y y b b a π??=+-??
（10） 将方程（9）和（10）代入到政策制定者的目标函数()2
000/2w y απ=-，得到：
()()220//2w y b a b b a =+-- （11）
简化为：
()20/2?
w y b a b =+- （12） 如同（a ）部分分析的，在政策制定者发生偏离后的时期里，/t b a π=和t y y =。将上述值代入到目标函数中：()2/2t t w y a π=-，得到：
()()2/20t w y b a t =-> （13）
因此，政策制定者的终身的目标函数为：
() ()2
21/2/2D
t t W y b a b y b a πβ∞
=??=+-+-??
∑ （14） 将()2
/2y b a ?
?-??
从加总项中提出来，又因为1β<，得到：
()()2321
...1 (1)
t β
ββββββββ∞==+++=+++=-∑ （15）
因此，终身的目标函数为：
2
22
11212112D
b b b W y b y y b a a a ββ
βππβ
ββ????????=+-+-=+
-+- ? ? ?
??---??????
?? （16） 简化为：
2
1
12112D
b W
y b a βπββ????-=-+
? ?--????
（17） 如果政策制定者在每期都选择 ππ
=，则在每期产出都将等于y 。因此，政策制定者在每期的目标函数为：
()
/2t w y a π
=- （18） 如果政策制定者不出现偏离时的终生目标函数为：
()
20
/2ND
t t W
y a βπ∞
=??=-????∑ （19） 将 (
)2
/2y a π??-???
?从加总项中提出来，又因为1β<，得到：
()201...1/1t
t β
βββ∞
==+++=-∑ （20）
因此，终生效用的目标函数为：
21
12ND
a W
y π
β
??????=- ?-??????
（21） （c ）解决问题的一个方法是计算偏离的收益和成本以及其他参数。下面计算 π的范围（成本超过收益的范围）和政策制定者不出现偏离时 π
的范围。 在时期0t ，偏离?ππ=的收益是时期0t 的福利，即：() 2 /2y b a b π
+-（参考方程（12），而不是 ()
2/2y a π-（参考方程（18）。因此偏离的收益B 为：
() ()
22/2/2B y b a b y a π
π=+--+ 即：
() ()
22/2/2B b a a b π
π=+- （22） 偏离的成本是在时期0t 之后的各个时期，福利将为()2 /2y b a -（参考方程（13）
，而不是 (
)2
/2y a π
-。因此，在未来各个时期偏离的成本为 (
)
()2
2/2/2y a y b a π--+，或者简化为
() (
)
2
2
/2/2b
a a π-。偏离的总成本为： () ()() ()
()0
2222231
/2/2/2/2...t t t t C b a a b a a βππβββ∞
-=+????=
-=-+++????????∑ （23） 将方程（15）的结果代入到方程（23）得到下面的偏离的成本：
22122b a C a β
π
β
??????=-
?-??????
（24） 下面求偏离的收益。由方程（22）可以得到：
/B a b π
π??=- （25） 22/0B a π
??=> （26） B 是在 /b a π
=时抛物线的最低点。由方程（22），在 0π=点，2/2B b a =。 最后，在 /b a π
=的最低点，()()()222/2/2/0B b a b a b a =+-=。作为 π的函数的偏离所得收益B 的图象，如图10-1所示。
图10-1 偏离收益与偏离成本
下面分析偏离的成本。由方程（24）得到：
() //1C a πββπ??=--????
（27） ()22//10C a πββ??=--
（28） C 是逆转的抛物线，在 0π
=点达到最大。由方程（24）可以知道，在 0π=点偏离的成本为()()2/1/2C b a ββ=-????。另外，在 /b a π=时，0C =。
()/11ββ-<，即1/2β<，此种情形如图10-1（a ）所示。
()/1>1ββ-，即1/2β>，此种情形如图10-1（b ）所示。
下面求解偏离的收益等于偏离的成本时的 π
值。 令方程（22）和（24）的右边相等得到：
2
22222122b a b a b a a πβππβ
??
??+-=--????
可以推出：
2
1101212a b b a βπβπββ2
????+-+-= ? ?
--????
即：
2
11201212a b b a πβπββ
2????--+= ? ?--????
（29） 在方程（29）两边乘以()12a β-得到等价条件B C =。
() ()22221120a a b b π
βπβ--+-= （30） 求解得到：
()()()
()2
222222
221414122141212ab a b a b ab a b βββπββββ-±---=??-±-+-+??
（31）
进一步的代数运算可以得到：
()()2
21212ab ab b b a a ββββπ
-±-±== （32） 解出：
()11b b b a a
ββπ
-+== （33） ()()2112b b b a a
βββπ
---== （34） 使偏离的收益正好等于偏离的成本的?π值如图10-1所示。注意对于1/2β>，2?π是负的，是不相关的，舍去。
对于1/2β>的情况，对于任何满足?0/b a π
≤<的?π，偏离的成本超过了偏离的收益。对于这些参数值，政策制定者选择不偏离?ππ
=。在?/b a π=的右边，政策制定者是无差异的。事实上，在?/b a π
=，偏离与不偏离的情形一样。最后，对于任何的?/b a π>，偏离的收益超过了偏离的成本，因此政策制定者选择偏离。
对于1/2β<的情况，对于任何满足()?12//b a b a βπ
-<
>的值，偏离的
收益超过了偏离的成本，因此政策制定者选择偏离。
对于政策制定者选择0π=，如果?0π
=，在?0π=处，偏离的成本超过了偏离的收益。如上面的讨论，只要1/2β>，这种情况便成立。因此不管a 和b 的值如何，如果1/2β>，
且?0π=，政策制定者选择0π=。
10.9 巴罗—戈登模型中的其他均衡。考虑习题10.8中所描述的情形。找出参数值，对于该值，如下的每个状况处在均衡中：
（a ）一时期的惩罚。在每个时期，如果11e t t ππ--=，否则如果 ππ=，则/e t
b a π=。 （b ）严厉的惩罚（阿布勒，1988；罗格夫，1987）。如果11e t t ππ--=，则 e t ππ=，如果 1e t ππ
-=，并且 1e t ππ-≠，则0/e t b a ππ=>；否则如果每时期 ππ=，则/e t
b a π=。 （
c ）重复的相机选择均衡。在每个时期，/e b a ππ==。
答：（a ）下面检验偏离 ππ=，使得偏离的成本超过偏离的收益的?π的范围。这给出了使得政策制定者每期都选择 ππ
=的 π的范围。偏离的收益B 与习题10.8中的结果相同。因此得到：
() ()
22/2/2B b a a b π
π=+- （1） 在一些时间偏离的成本是在接下来时期/e b a π=，而不是 ππ
=。当/e b a π=时，政策制定者选择/b a π=。因此在接下来时期中产出等于y 。因为政策制定者在发生偏离的时间
里选择e ππ=，在后续时间里预期的通货膨胀恢复到 e ππ
=。因此在这样的设定中只有一期的偏离成本。特别的，偏离发生后的成本，政策制定者目标函数的值为()2/2y b a -，而不是
(
)
2
/2y a π
-。贴现的偏离成本为： ()()() ()
2222/2/2/2/2C y a y b a b a a βπβπ????=--+=-????????
（2） 可以将偏离的收益和成本作为 π
的函数。偏离的收益与习题10.8一致。由方程（2）可以知道：
/C a π
βπ??=- （3） 2/0C a π
β??=-< （4） C 是一个倒转的抛物线，在 0π
=达到最大。由方程（2），因为1β<，所以在 0π=处偏离的成本是()()22/2/2C b a b a β=<。
燕继荣《政治学十五讲》笔记和课后习题详解-政治学的基本问题【圣才出品】
第一讲政治学的基本问题 1.1复习笔记 一、政治的定义 1．中国的解释 （1）古代 孔子指出，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”，即“政治”就是政治领袖“不以自己的私意治人民，不以强制的手段治人民：而要在自己良好的影响之下，鼓励人民‘自为’”。因此，政治是对国家的治理，有教导、指正的含义。 （2）近代 孙中山认为，“政治两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事，便是政治”，即“政治是对公共事务的管理”。 2．西方 “政治”源于古希腊，是指有关国家的事务。 3．对政治概念的不同解释 对政治概念的不同解释主要有： （1）价值性解释：政治就是追求和实现“善治”的活动； （2）神学性解释：政治就是实现“天道”或“神意”的努力； （3）权力性解释：政治就是权力的分配和使用，如中国古代的法家、马基雅维利、马克斯·韦伯、拉斯韦尔等； （4）管理性解释：政治就是组织管理的活动或过程。 4．马克思主义政治观
在当代中国政治和政治研究的发展中，马克思主义政治观念一直占有主导地位。其具有如下特点： （1）认为政治是一种特定的社会关系 政治关系是社会关系之一，政治具有公共性和阶级性两重性；在阶级社会中，政治主要是相互对抗的阶级之间的关系。 （2）认为政治是更为基础的经济关系的集中表现 经济基础决定上层建筑。政治属于上层建筑，是各种社会经济利益和要求的集中体现。 （3）认为国家政权是政治的主要和根本的问题 国家政权决定和支配着经济需要的实现方式，所以，阶级社会中，各阶级斗争的核心主要围绕争夺国家政权展开。 （4）认为政治是一种有规律的社会现象 阶级斗争是阶级社会政治生活的主要内容，在社会生产力的推动下，政治也随着阶级斗争的变化呈现不同的阶段性的发展特点。 5．政治的定义 政治是指人类集体生活的一种组织和安排，在这种组织和安排之下，各种组织、团体和个人通过一定的程序，实施对集体决策的影响。 政治的主体多种多样，小到个人和家庭，大到国家和国际社会。 二、研究政治的原因 1．确立基本的政治理念，广泛地形成政治共识 不同的人可能会产生不同的理念，不同的理念可能导致不同的实践。所以，研究政治的目的就是要确立最基本的政治理念，识别各种既有观念的本质，尽可能消除彼此之间的分歧
大学英语三课后习题翻译及答案
Unit 1 From her accent I guess she’s from the Northeast. 从她的口音我猜她是来自东北地区的。 It was very clever of her to turn his argument against himself. 她很聪明，使他对自己的论点 I found a couple of shoes under the bed but they don’t make a pair. 我在床下发现了一双鞋，但他们不做一双 4. Dr. Bright always takes his time as he examines his patients and treats them with extreme care. Bright博士总是把他的时间用于他检查他的病人，并把他们的极端护理 5. British companies are trying to avoid the fate their American counterparts have already suffered. 英国公司正试图避免他们的美国同行已经遭受的命运。 6. Wilfred’s remarks confirmed me in my opinion that he was an honorable young man. 威尔弗雷德的话证实了我在我看来，他是一个光荣的年轻人 7. The key witness for the prosecution was offered police protection after she received death threats. 检察机关的主要证人在收到死亡威胁后提供了警方的保护 8. I thought that was the end of the matter but subsequent events proved me wrong. 我认为这是事情的结束，但随后的事件证明我错了。 9. Having practiced for so long, the New York baseball team stands a chance winning the World Series this year. 经过这么长时间的练习，纽约棒球队赢得了今年的世界系列赛的机会。 10. At the trial , Bob’s teacher, who was called as a character witness, said he was a quiet boy who had never been in trouble before. 在审讯中，鲍伯的老师，被称为证人，说他是个安静的男孩以前从未惹过麻烦。 Unit 2 11. We’ve just had a very fruitful meeting with the management and we’re now much more hopeful about the pay rise. 我们刚刚与管理层有了一个非常富有成效的会议，我们现在对加薪的希望更大了 12. The book I’m reading explains the evolution of plant and animal life on earth. 我读的这本书解释了地球上动植物的进化
大学英语三课后答案
Vocabulary 2 : an effort to feel better , I started to make small changes in my life and cut down /back from 20 cigarettes in day to a mere three or four. 为了感觉更好，我开始做一些小小的改变在我的生活中，以及减少从每天20支香烟到大约只有三或四。 I wasted electricity as you do at home , my dad would make me pick up the bill.如果我像你一样浪费在家浪费电的话，我的爸爸将肯定会让我支付账单（自己买单）。 can get by with four computers at the moment , but we’ll need a couple more when the new staff arrive. 这个时候我们还有四台电脑尚可（通过），但是我们需要两台以上的电脑，当新的职工来的时候。 is impossible to get through this course just by working hard around exam times .这是不可能通过这门课程的，单单只是考前临时抱佛脚的话。 they quickly face up to their mistakes , the will miss a unique opportunity to settle the problem once and for all. 除非他们很快面对自己的错误，否则就会失去一个独一无二的机会来解决这个问题一劳永逸。 students were instructed to do the experiment carefully and to turn in their reports at the beginning of next week. 学生被指示做实验仔细，为了上交他们的报告在下星期初。 did not travel much when I was younger , but I’m certainly making up for lost time now. 在我年幼的时候我不太去旅行，但我现在一定要弥补失去的时间。 people are the ones who think up things for the rest of the world to keep busy at. 成功的人就是那些思考这世界还剩下什么东西，并且为此保持忙碌。 Unit 2 Vocabulary 1 :
全新版大学英语3(第二版)综合教程学生用书课后习题答案
Vocabulary I. 1. 1)on balance 5)illustrated9)involved 2)resist 6)budget 10)economic 3)haul 7)lowering11)blasting 4)wicked 8)boundary12)just about 2. 1)cut back/ down2)pick up 3)get by 4)get through 5)face up to 6)turn in 7)making up for8)think up 3. 1) pursued his mathematical studies and taught himself astronomy 2) often generate misleading thoughts 3) attach great importance to combining theory with practice in our work 4) be suspected of doing everything for money 5) before he gets through life 4. 1) their indoor, a profit, to invest in 2) device, the improvement, on a global scale 3) stacked, temptation, never dined out II Confusable Words 1. 1) house 2) Home 3) home, family 4) household 2. 1) doubt 2) suspect 3) doubted 4) suspected 5) suspect III. Word Formation 1)rise2)final3)regular4)cash5)hows, whys 6)upped7)yellowed8)bottled9)lower10)search Comprehensive Exercises I. Cloze 1. Text-related 1)get by2)temptation3)get through4)improvements 5)aside from6)suspect7)supplement8)profit
现代大学英语精读3(第二版)Unit8课后答案
Unit 8 Vocabulary 1.Translate the following expressions into English. 1. lift the curtain 11. defy/challenge the authority 2. resent the treatment 12. bend the rules 3. calculate the price 13. oppose the decision 4. confiscate one's property 14. plot murder 5. draw ridicule l5. diagnose liver cancer 6. offend the boss l6. complicate the matter 7. commit treason 17. recharge a flagging spirit 8. dismiss the idea 18. recapture one's childhood 9. bury the dead 19. interrogate the suspect 10. announce/declare bankruptcy 20. disconnect the power 2.Give appropriate nouns or verbs that can form possible collocations. Give nouns 1. a report/an opinion/an order / a warning/a new stock/new stamps 2. a missile/a satellite/a campaign 3. the boat/the train/the bus/the chance/the point/one's friend/a few classes/the first part of the lecture
新视野大学英语3课后答案
新视野大学英语3课后答案 新视野大学英语第二版读写教程第三册答案(1-7单元) Unit 1 III 1 beneath 2 disguised 3 whistles 4 restrain 5 grasp 6 longing 7 praying 8 faithful 9 pledge 10 drain IV 1 tell …on you 2 track down 3 work it out 4 picking on me 5 reckoned with 6 call on 7 on his own 8 get through 9 in disguise 10 revolves around V G O D I K L B F A N VI 1 advise 2 level 3 problems 4 necessity 5 skills 6 experience 7 solution 8 value 9 tool 10 manner VII 1 air-conditioned(装空调的;有冷气的) 2 handmade(手工制作的) 3 thunderstruck(非常吃惊的) 4 heartfelt(衷心的;诚挚的) 5 data-based(基于数据的) 6 self- employed(自主经营的) 7 custom-built(定制的;定做的) 8 weather-beaten(饱经风霜的) VIII
1. well-informed(对……非常熟悉的) 2 new-found(新获得的) 3 hard-earned(辛苦挣得的) 4 soft-spoken(说话温柔的) 5 newly-married(新婚的)6 widely-held(普遍认为的) 7 well-meant (出于好意的) 8 well-educated(受过良好教育的) IX 1 no matter how different it may seem form any other substance 2 no matter what a woman tries to do to improve her situation 3 no matter what excuse he gives 4 no matter what anyone else may think 5 no matter how they rewrite history X 1 just as we gained fame in victory we lost nothing in defeat 2 just as the head teacher plays a significant role in the school Jane plays a significant role f leader in the classroom. 3 whoever was out there obviously couldn’t se e him just as he couldn’t see them. 4 she has been searching all her life for the perfect chocolate just as I have been searching for the perfect beer. 5 you can make those kinds of comparisons just as you were doing the analyses a minute ago. XI
燕继荣《政治学十五讲》笔记和课后习题详解(1-3讲)【圣才出品】
第一讲政治学的基本问题 1.1 复习笔记 一、政治的定义 1．中国的解释 （1）古代 孔子指出，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”，即“政治”就是政治领袖“不以自己的私意治人民，不以强制的手段治人民：而要在自己良好的影响之下，鼓励人民‘自为’”。因此，政治是对国家的治理，有教导、指正的含义。 （2）近代 孙中山认为，“政治两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事，便是政治”，即“政治是对公共事务的管理”。 2．西方 “政治”源于古希腊，是指有关国家的事务。 3．对政治概念的不同解释 对政治概念的不同解释主要有： （1）价值性解释：政治就是追求和实现“善治”的活动； （2）神学性解释：政治就是实现“天道”或“神意”的努力； （3）权力性解释：政治就是权力的分配和使用，如中国古代的法家、马基雅维利、马
克斯·韦伯、拉斯韦尔等； （4）管理性解释：政治就是组织管理的活动或过程。 4．马克思主义政治观 在当代中国政治和政治研究的发展中，马克思主义政治观念一直占有主导地位。其具有如下特点： （1）认为政治是一种特定的社会关系 政治关系是社会关系之一，政治具有公共性和阶级性两重性；在阶级社会中，政治主要是相互对抗的阶级之间的关系。 （2）认为政治是更为基础的经济关系的集中表现 经济基础决定上层建筑。政治属于上层建筑，是各种社会经济利益和要求的集中体现。 （3）认为国家政权是政治的主要和根本的问题 国家政权决定和支配着经济需要的实现方式，所以，阶级社会中，各阶级斗争的核心主要围绕争夺国家政权展开。 （4）认为政治是一种有规律的社会现象 阶级斗争是阶级社会政治生活的主要内容，在社会生产力的推动下，政治也随着阶级斗争的变化呈现不同的阶段性的发展特点。 5．政治的定义 政治是指人类集体生活的一种组织和安排，在这种组织和安排之下，各种组织、团体和个人通过一定的程序，实施对集体决策的影响。 政治的主体多种多样，小到个人和家庭，大到国家和国际社会。 二、研究政治的原因
最新全新版大学英语3课后习题及答案
V ocabulary Unit 1 1. My job varies between the extremely tedious and the annoyingly busy. On balance I think I’m happier during the really busy times; no time to think about how bored I am. 2. It is the nature of the wise to resist pleasures, but the foolish to be a slave to them. 3.I figure out a good team of dogs ,hitched to a light sled, can haul 1000 pounds of goods. 4. In the story, the little girl has a wicked stepmother, who makes her life a misery. 5. Nothing has become a real till it is experienced –even a proverb is no proverb to you till your life has illustrated it. 6. Nowadays almost all libraries are finding it increasingly difficult to remain within their budget. 7. You can increase a tyre’s grip in winter by slightly lowering its pressure. 8. Lake superior, Huron Erie and Ontario are shared by united states and Canada ,and from part of the boundary between the two countries. 9. The police are investigating the three men allegedly involved in organizing and carrying out the bank robbery. 10. I do not doubt in the least that inflation leads to economic decline. 11. A blizzard was blasting great drifts of snow across the lake. 12. Tim says just about everybody will be affected by the tax increases, but I am sure he’s exaggerating . 1. In an effort to feel better, I started to make small changes in my life and cut back / cut down from 20 cigarettes a day to a mere three or four. 2. If I wasted electricity as you do at home, my dad would make me pick up the bill. 3.We can get by with four computers at the moment, but we'll need a couple more when the new staff arrive. 4.It is impossible to get through this course just by working hard around exam times. 5.Unless they quickly face up to their mistakes, they will miss a unique opportunity to settle the problem once and for all. 6.The students were instructed to do the experiment carefully and to turn in their reports at the beginning of next week. 7. I didn't travel much when I was younger, but I'm certainly making up for lost time
大学英语精读3课后答案.doc
大学英语精读 3 课后答案【篇一：大学英语精读第三版第三册课后答案(含 close 原文)】 >1) accent 2) turn against 3) a couple of 4) takes his time 5) fate 6) confirmed 7) witness 8) subsequent 9) stands a chance 10) trial 1) belief 2) brilliant 3) employment 4) has saved up 5) stood a chance 6) were awarded 7) presumably 8) conducted 9) casual 10) around (which student life) revolves 1) joe wrote to say that he had to put off his visit because of his illness. 2) despite the noise, they went on working as if nothing were happening. 3) traffic was held up for several hours by the accident. 4) called (up) on to speak at the meeting, i couldnt very well refuse. 5) mrs. stevenson looked in the cupboard and found there was not a single lump of sugar left. 6) it was the rumor that turned joe against his twin brother. 7) we wondered how sara was getting on in her new job. 8) although anne agreed with me on most points, there was one on which she was unwilling to give in. 9) visitors could photograph almost anything here without having to ask for permission.
全新版大学英语(第二版)综合教程3习题答案(4-8)
全新版大学英语（第二版）综合教程3习题答案（4-8） Unit 5 Giving Thanks Text A Content Questions 1. He wrote them on a ship on the way to the island of Tulagi in the South Pacific on Thanksgiving Day, 1943. 2. Preparing a traditional Thanksgiving dinner featuring roast turkey made the writer extremely busy. 3. The writer was thinking about Thanksgiving. 4. He decided to write letters to show gratitude to those who had helped him in his life. 5. He had always accepted what they had done for him, but never expressed to any of them a simple “Thank you.” 6. He decided to write to his father, his grandmother, and the Rev. Lonual Nelson, his grammar school principal. 7. His father had impressed upon him from boyhood a love of books and reading. 8. He remembered that each morning Nelson would open the school with a prayer over his assembled students. 9. He recalled how his grandmother had taught him to tell the truth, to share, and to be forgiving and considerate of others. And he thanked her for her delicious food and for all the wonderful things she had done for him. 10. His reading of their letters left him not only astonished but also more humbled than before, because they all thanked him rather than saying they would forgive him for not having previously thanked them. 11. The writer learned that one should learn to express appreciation for others’ efforts. 12. The writer wished for all people the common sense to achieve world peace, and find the good and praise it. Text Organization 1. Parts Paragraphs Main Ideas Part One P aras. 1-9 On Thanksgiving Day 1943, as a young coastguardsman at sea, the writer came up with the idea of expressing his gratitude to people who had helped him before. Part Two P aras. 10-16 The writer wrote three thank-you letters to his father, the Rev. Nelson and his grandmother. Part Three Paras.17-23 The writer got three letters in reply. Part Four Paras. 24-26 The writer wishes everyone to find the good and praise it. 2 Correspondents Letters Sent Letters Received Father Thanks him for teaching the writer from boyhood to love books and reading. Tells the writer how he, as a teacher and a father as well, felt content with his own son. The Rev. Nelson Thanks him for his morning school prayers. i Tells the writer about his retirement coupled with self-doubt, and the re?assurance brought to him by the writer's letter. Grandmother T hanks her for teaching the writer how to tell the truth, to share and to be forgiving, and for
政治学基础课后习题参考答案
政治学基础课后习题参考答案 第一篇政治与政治学 第一讲政治 一．名词解释 1.政治： 是人们在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上，社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。 2.部落联盟： 若干胞族结合而形成了部落，部落有自己的生活区域和方言。有亲属关系和仅在方言上有差异的共同语言的若干部落，出于共同的需要而形成的社会组织，则构成了部落联盟。 3.管理政治观分析： 政治是公共事务的管理活动，把握了政治的公众性和管理性特征。但并没有说明公众性的含义，忽视了统治性的一面。 4.氏族民主制 为了维护和协调氏族社会中的这些共同利益与利益差异和矛盾，规约氏族成员的社会活动，氏族社会的公共权力及其机关应运而生。 5.国家政权 是指掌握国家主权的政治组织及其所掌握的政治权力，以维护对社会的统治和管理。国家政权是国家的具体化身，通常都是通过国家政权来理解国家的。 二．简答 1.政治的起源和发展是如何进行的？ 政治起源于人类原始社会的氏族公社阶段。在原始氏族社会中，存在着氏族、胞族、部落和部落联盟四级组织。在这四组织内部，存在着利益的差别和共同的利益。为了维护和协调氏族社会活动，氏族社会的公共权力及其机关应运而生。氏族组织内的权力带着道德强制性，在特定情况下也具有暴力强制性。原始社会中的这种政治，被称为氏族民主制。 在奴隶社会、封建社会和资本主义社会，阶级利益的对立和政治统治是这些社会政治关系的基本特征，同时社会公共权力也有协调和管理的另一面。 社会主义社会公有制的建立，消除了阶级利益对立的基础，但社会利益差别仍然存在。社会政治以非阶级性的利益差别的协调和公共利益的维护及实现为主要特征，但社会公共权力仍然有统治的性质。 到共产主义社会，旧式分工和三大差别消灭，人类社会的政治关系不复存在，人类再回到无政治社会。 2.怎样理解政治的涵义及其本质？ 确定政治的内涵应满足三个必要条件：一是政治这一范畴的周延性：二是政治这一范畴的确定性；三是政治这一范畴的本质性。 根据马克思主义对于政治含义的理解。把政治定义为：政治是人们在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上，社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。 这一定义有三基本点：其一，强调社会政治关系是围绕着一切特定利益，借助于一切社会公共权力形成的；其二，强调一切借助于社会公共权力来实现和形成的利益要求和社会关系才具有政治性；其三，指出了政治的本质内容是政治关系。一方面它是一定经济基础之上
大学英语3课后答案
第二版新视野大学英语读写教程第三册uni1答案 1. No matter how experienced a speaker you are, and how well you have prepared your speech, you will have difficulty making a speech at such a noisy reception. 2. Just as all his sister’s friends cared about him, Jimmy cared about them. 3. Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several places on new cars to help track down stolen vehicles. 4. If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more. 5. Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children. 6. Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to establish the company. 1. 每当有人帮了你，无论事情大小，无论他地位高低，你都应该对他说声“谢谢”。 2．蒸汽机的发明使船舶发生了变化，正如其已经改变了陆地运输一样。 3．尽管经理努力帮忙，他还是不能找到问题的根源所在。 4．这个女孩的生活天天围着哥哥转，完全明白该做什么来使哥哥高兴。 5．如果你不知道自己想要什么，你最终得到的可能都是自己不想要对。 6．吉米有他妹妹帮助他度过那些没有父亲的艰难日子。 第二版新视野大学英语读写教程第三册unit2答案 1. The defendant, a woman of only 30, kept insisting on her own innocence. 2. All tings considered, dates, beans and some leafy green vegetables are the best sources of iron. 3. No beverages are served with meals because they interfere with digestion. 4. Taking the popularity of the region into consideration, it is advisable to book hotels in advance. 5. If you have a feeling of wanting to throw up after taking this drug, stop taking it immediately and consult your doctors as soon as possible. 6. Summing up the discussion, he said both parties should consider the most effective way to solve the problem. 1. 作为补救缺铁的一种方法，专家推荐食用肉、鸡和鱼，它们是最好的铁质来源，也是唯一最容易被身体吸收的铁质来源。 2．铁质储量为零时，你会觉得虚弱，疲乏无力，喘不过气，这是缺铁第三阶段的典型症状。 3. 耐力运动员，尤其是女性，经常会缺铁，如果增食肉类食物或服用铁质补剂，能够恢复到健康状态。 4．这位运动医学专家认为，感到劳累、工作效率差的人，最好食用牛肉、羊肉，它们含有最易被吸收的铁质。 5．铁质储量低的人应该去咨询医生，看看是否应通过调整饮食或服用铁质补剂来校正不足。 6．一般说来，如果你忽视自己摄入的铁质含量，不在铁质储备失去之前注意警告信号，你会有危险。 第二版新视野大学英语读写教程第三册uni3答案
马基 第二章习题
一、单项选择题 1.片面强调理性认识的作用，在实际工作中会导致( ) A.经验论 B.教条主义 C.诡辩论 D.二元论 2.绝对真理和相对真理的关系是( ) A.两种性质不同的真理 B.两种各自独立的真理 C.真理的两个不同阶段 D.客观真理的两种不同属性 3.认识之所以能够不断地得到发展，其根本原因就在于( ) A.科学家们不断地发明创造 B.自然科学和社会科学的不断发展与结合 C.社会实践的需要 D.人们追求知识的愿望 4.感性认识和理性认识的区别在于( ) A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B.感性认识是对对象的认识，理性认识是对本质的认识 C.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 5.在下列成对的理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是( ) A.能动反映论与机械反映论的对立 B.反映论与先验论的对立 C.可知论与不可知论的对立 D.唯理论与经验论的对立 6.感性认识有待于上升到理性认识，这体现了( ) A.认识论中的唯物论 B.认识论中的辩证法 C.认识论中的唯理论 D.认识论中的经验论 7.“从群众中来，到群众中去”的工作方式和领导方法同辩证唯物主义认识论 中的哪一个原理一致( ) A.从认识到实践，从实践到认识 B.从实践到认识，从认识到实践 C.从理性回到实践 D.从实践回到理性 8.有些同志工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。他们在认识论上犯了( ) A.类似唯心主义的先验论 B.类似唯理论的错误 C.类似客观主义的错误 D.类似经验主义的错误 9.“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”这表明( ) A.实践是沟通主客体的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 10.在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持( ) A.实践标准是确定性和不确定性统一的观点 B.实践标准是主观性和客观性统一的观点 C.实践是检验真理唯一标准的观点 D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点 11.辩证唯物主义认识论认为，一个完整的认识过程是( ) A.感觉－知觉－表象 B.意识－物质－意识 C.实践－认识－实践 D.感性认识－理性认识－感性认识 12.对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确的态度的理论基础是( ) A.认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的原理 C.真理的绝对性和真理的相对性统一的原理 D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理 13.下列属于唯心主义经验论性质的观点是( ) A.感觉经验是认识的起点 B.必须事事直接经验 C.只有经验事实而无客观事实 D.亲身经验比抽象理论可靠 14.相对真理是指( ) A.不含有绝对性质的真理 B.包含有错误因素的真理 C.人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识总是有限的 D.暂时正确的真理 15.绝对真理和相对真理的关系是( ) A.两种性质不同的真理 B.两种各自独立的真理
全新版大学英语3课后练习答案
一单元： 1.我们的计算机系统出了毛病，但我觉得问题比较小。 We have a problem with the computer system, but I think it’s fairly minor. 2.父亲去世时我还小，不能独立生活。在那时，家乡的父老接过了养育我的责任。My father died when I was too young to live on my own. The people of my hometown took over (responsibility for) my upbringing at that point. 3.这些玩具必得在达道严格的安全要求后才可出售给给儿童。 The toys have to meet strict/ tough safety requirements before they can be sold to children. 4.作为新闻和舆论的载体，广播和电视补充了而不是替代了报纸。 Radio and television have supplemented rather than replaced the newspaper as carriers of news and opinion. 5.至于这本杂志，它刊载世界各地许多报纸杂志上文章的摘要。 When it comes to this magazine, it is/ carries a digest of articles from many newspapers and magazines around the world. 二单元： 1.虽然受到全球金融危机后果的巨大影响，但是我们仍然相信我们能够面对挑战，克服危机。 Though greatly affected by the consequences of the global financial crisis, we are still confident that we can face up to the challenge and overcome the crisis. 2.在持续不断的沙尘暴威胁下，我们被迫离开我们喜爱的村庄，搬迁到新的地方Under threat of constant sand storms, we were compelled to leave our cherished village and move to the new settlement. 3.根据最近的网上调查，许多消费者说他们也许会有兴趣考虑购买电视广告中播放的产品。 According to a recent online survey, a lot of consumers say they may be motivated to consider buying products shown in TV commercials. 4.看到卡车司机把污染的废弃物倒在河边，老人马上向警方报告。 Having spotted a truck driver dumping contaminated waste alongside the river, the old man reported to the police at once. 5.一些科学家坚信人们总有一天会喜欢转基因农作物的，因为他们能够提高产量，帮助发展中国家战胜饥荒和疾病。 Some scientists hold to the firm conviction that people will come to like genetically modified crops someday since they can increase yields and help combat hunger and disease in the developing world.