教育系统后备干部考试试题

教育系统后备干部考试试题

一、选择题:(每小题1分，共12分)

1、新修订的《中小学教师职业道德规范》共有条。 ( )

A、6

B、7

C、8

D、9

2、中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中，要求到2015年全省学前三年教育毛入学率达到 ,，义务教育完成率达到 ,。 ( ) A、85，90 B80，98 C80，95 D85，98

3、长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设和管理的若干意见》中指出:到2012年，培养市级骨干教师名，县(区)级骨干教师名。 ( ) A、100，1000 B1000，3000 C1000，2000 D1500，4000

4、学校及其他教育机构行使项权利，履行项义务。 ( ) A、7，8 B8，7 C9，6 D9，8

5、根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 ( )

、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 A

C、16周岁以下不满17周岁

D、18周岁以下

6、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉的机构应当是 ( ) A、当地县教育局 B、当地人民政府 C、地市教育局 D、省教育厅

7、教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的 ( ) A、通信隐私权 B、通信自由和通信秘密权 C、自由权 D、没有侵害学生合法权益

8、新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是( ) A、收学费，不收杂费 B收杂费，不收学费 C、不收学费、杂费 D、不收书本费、杂费

9、我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是 ( ) A、8小时 B、8小时

以上 C、9小时 D、9小时以上10 “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动特点。 ( ) A、权威性 B、创造性 C、示范性 D、复杂性 11、以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念教育方法是 ( ) A、演示法 B、讲授法 C、谈话法 D、陶冶法 12、法国著名教育家卢梭的教育著作是( ) Commission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and after Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who lives in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, introduced by Wang Huapeng party, Yan Zhen

A、、《教育漫话》

B、《大教学法》

C、《爱弥尔》

D、《普通教育法》

二、填空题:(每空0.5分，共10分)

1、国家实行、、、的学校教育制度。

2、凡年满周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟周岁入学。

3、《教育法》规定，国家建立以为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

4、学校应尊重未成年学生的，不得随意开除学生。

5、教师职业道德修养的主要内容包括、、。

6、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定外，必须是。

7、中学、小学校园周围米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

8、在实施“中小学继续教育工程”中，要把、放在突出位置。

9、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出，教育行政部门应当在日内作出处理。、调查研究法可分为、、。 10

三、判断题:(对的打“?”错的打“×”每小题1分，共8分)

1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中造成学生人身损害、学校不承担事故责任。( )

2、教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。 ( )

3、教师享有六项权利，履行六项义务。 ( )

4、中小学教师资格由市级以上人民政府教育行政部门认定。 ( )

5、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政门给予行政处分或者解聘。 ( )

6、任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。 ( )

7、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的依法追究行政责任。 ( )

8、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。 ( )

四、简答题:(三个小题，共20分)

1、“八荣八耻”的内容是什么,(8分)

roduced by Wang Huapeng party, Yan Zhenes in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, intr Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who livCommission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and afte2

2、国家设立学校及其他教育机构，必须具备哪四个基本条件(8分)

3、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。(4分)

五、分析题:(共50分)

事件:2007年2月24日上午10:20分，上海市一名小偷行窃被发现后翻墙逃窜至与小区一栏之隔的江宁学校，正是上午第三节课，情急之下的小偷闯入一年级一教室，劫持了一名学生……12:35分，孩子得救，歹徒被擒获。

1、假如你是该校校长，面对这突如其来的生死突变，你将采取怎样的措施，才能化险为夷,

2、针对以上事件，联系具体实际，写一篇

800字左右的文章，谈谈自己的看法，题目自拟。

ty, Yan Zhenpar opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, introduced by Wang Huapeng Youmin evacuation situations before and after Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who lives in town, his father Commission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen3 roduced by Wang Huapeng party, Yan Zhenes in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, intr Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who livCommission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and afte4

教师后备干部考试试题

选拔复习考试内容 一、简答题： 1、如何实行科学管理？ 答：（1）、制度管理与情感管理相结合。（2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。（ 3）、行政管理与行为管理相结合。 2、如何建立校长的权威？ 答：（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是由自己去建立的。（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。 3、你凭什么竞聘校长，自己有什么优势？ 答：我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”我认为我主要有以下优势：一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，在教学中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。二是有一定的学校管理工作经验。参加工作以来，我多次被评为优秀教师和优秀班主任。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。经过多年担任教导主任的锻炼，自己的工作领导能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都得到了师生认可。四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。五是有勤学好问、谦虚严谨，拼搏进取，敢于挑战的精神。本人所教的学科每次考试在同类学校均名列前予，由于本人对工作有着积极的进取心。六是有坚实的群众基础。能善于团结师生，处理好师生之间的关系。 4|、如果我能竞聘为校长，我主要从以下几个方面去开展工作 答：一、首先调动教职工的积极性，构建良好的工作环境和育人环境。调动教职工的积极性是办好学校的关键。学校是一个相对封闭的场所，教师埋头于教学，对外界事物缺乏了解，校长就要想办法，“请进来，走出去”，扩大教师的知识面，开阔其眼界，从而构建一种新的学校环境。二、建立健全有效的学校管理组织制度，坚持以教学为中心，狠抓常规管理，营造一个新的教书育人氛围。我要进一步加强教学常规管理，主要抓好教学环节中的备、教、改、辅、考、析。成立听课、评课、备课组，充分发挥各组的功能，交流信息，相互学习，取长补短。

教师后备干部培训心得

后备干部培训心得 2020年12月2日至12月4日，本人有幸参加了仪征市教育局举办的后备干部培训。通过紧张而充实的三天集中学习，我受益匪浅，学习了作为一名后备人员必备的知识----立德树人、意识形态、心理学、教育魅力与教育情怀、政务处分法解读、学校管理干部的素质与修养等等。江苏省中小学教研室教研员赵华，邗江党校姚云霞，扬州市委宣传部理论处处长李镇风等，他们的演讲结合实际、深入浅出、有针对性，课件生动形象，为本次培训付出了艰辛的劳动，表现出很强的敬业精神和严谨的治学态度，是本人在内的所有授训人员学习的榜样，在这里真诚地道一声：谢谢！ 培训所学知识丰富而全面，涵盖了作为一名学校管理者所必备的知识和能力，丰富了我的业务知识和理论知识，开拓了自己的认识水平和理论水平，增强了对基础教育发展战略的了解和把握，明确了今后需要进一步努力的方向。我的体会浓缩为四十字，十句话：识辨时务，把握人生，解读自我，确定坐标，珍惜机遇，兼蓄并学，事业为进，求学不已，宠辱不惊，淡定如水。 在开班式上陈局长讲到，作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用，后备干部如何加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。

首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段教育方针的导向，提高政治理论水平。其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。再次，我们还要关注和学习一些教育以外的行业的工作，力争跳出教育看教育，从宏观上把握教育的本质和外延。扬州大学蒋老师的报告，给我们展现了教育的美好愿景，今后，我们更要注重走出校门看教育、站在教学楼顶看教育，向各行各业学习管理经验，来充实和提高自己管理学校。最后，作为一名后备干部，我还要大力加强业务学习，一方面学习教育教学业务，提高自己的教育教学水平，使自己在学校教学工作中发挥应有的核心辐射作用；另一方面学习教学管理业务，提高自己的教育教学管理能力，为提高学校教育教学质量而努力。 记得在培训班中，刘岚校长讲到后备干部要：德才兼备，以德为先。而且很中肯的告戒我们工作中要做到：慎权、慎微、慎欲、慎独、慎情。的确，怎一个慎字了得？我也认为，在学校各类工作中，我们作为后备干部，的确时时处处要做到慎，这是对工作的负责，更是对自己的负责。慎重行事就必须做到周密计划，做到业务精良，做到品行端正。 作为学校的后备干部，我们不仅要做好本职内教育工作，还要积极维护好学校的安定团结。因为我们是一个特殊的人群，上有领导、下有被领导，我们要努力摆正位置，发挥好作用，起到维护团结安定的联系、纽带作用

中小学行政管理后备干部选拔考试试题及部分答案知识分享

中小学行政管理后备干部选拔考试试题及 部分答案

中小学行政管理后备干部选拔考试 （答案仅供参考，正误自己琢磨） 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题2分，共20分） 1.世界上最早的教育专著是（ A ） A．《学记》 B．《大教学论》 C．《理想国》 D.《雄辩术原理》 2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家，教育家的是（ A ） A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D.徐特立 3.我国当代教育学发展的总趋势是（ D ） A．现代化 B．综合化 C．国际化 D.多样化 4.我国第一个正式实施的学制的是（ A ） A.壬寅学制 B. 壬戌学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制 5.学校管理的基本途径是（ B ） A.领导 B.沟通 C.组织 D.协调 6.学校管理的目标和尺度是（ D ） A.办学质量 B.学校影响 C.教学效果 D.学校绩效 7.提倡“发现学习”的代表人物是（ B ） A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.沙塔洛夫 D.卢扎诺夫 8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（ A ） A.学科活动 B.文体活动 C.社会活动 D.主题活动

9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（ D ） A．国务院 B. 全国人大 C.国务院各部委 D. 全国人大及其常委会 10.学校与学生是一种什么样的关系？（ D ） A．复杂的民事法律 B．行政管理关系 C．行政法律关系 D．教育与被教育、管理与被管理 二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） （×）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。 （√）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。 （√）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。 （√）4.进行教育科研不是所有教师的职责。 （×）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。 （√）6.教学是教师教、学生学的统一活动。 （×）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。 （√）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。 （×）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。 （√）10.学校与政府的关系具有不对等性。 三、填空题（每空2分，共10分） 1.按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程称为（管理）。 2.研究学校管理现象及其规律的科学称为（学校管理学）。

教育系统年轻后备干部培训小结总结

年青后备干部培训小结 XXX学校张三 很荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多各个学校的年青后备干部和骨干教师们，也很感谢教育局为我们提供了一个这么好的学习平台，让我们又能向更有经验的专家、学者和骨干教师们学习，且相互交流沟通。通过这一段的学习，让我们切身感受到了很多，受益非浅。此次培训总的来说有以下几点体会： 一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有用手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，局党委李书记一直在陪着我们学习，不仅体现了教育党委对培训班的高度重视，而且更反映了教育党委委、教育局对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到年青干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握优秀的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会： 1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的怠懈性 由于工作事务烦琐，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上怠懈的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。 2、从零星学习向系统学习转变，克服学习上的随意性当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如

教育系统后备干部培训方案标准范本_2

方案编号：LX-FS-A77743 教育系统后备干部培训方案标准范 本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

教育系统后备干部培训方案标准范 本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为全面提升我县教育后备干部综合素养，加快后备干部培养步伐，增强教育改革与发展动力，结合我县教育后备干部队伍实际，特制定本方案。 一、培训目标 1.了解教育政策与形势，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面深化课程改革，落实立德树人根本任务； 2.熟悉最新理论与实践，提升后备干部专业化水平； 3.掌握管理艺术与方法，研究学校管理问题，培

养后备干部办学治校能力和解决实际问题能力。 二、培训内容 1.道德素养：教育干部职业道德培训、干事创业精神培训；教育法规、政策和制度培训； 2.领导素养：先进的管理理论与方法培训，包括规划学校发展、营造育人文化、引领教师成长、领导科学与艺术、优化内部管理、调适外部环境；领导力和执行力培训； 3.专业素养：先进的教育教学理论和方法培训、教育教学能力提升培训、课程改革与课堂教学培训； 4.人文素养：文明礼仪、演讲与口才、人际关系沟通与协调、写作水平等。 三、培训形式 采取集中培训与分散学习结合、理论学习与实践应用结合，培训学习与考试考核结合的形式。

教育系统后备干部笔试试题及参考答案汇编

学习-----好资料 教育系统后备干部笔试试题及参考答案 一、填空题（每空 1分，共15分） 1、教育起源于人类的，是人类特有的有意识培养人的现象。（社会）（生产劳动） 2、在教育过程中，教师处于和的地位，在教育活动中起（组（领导者）（教育者））作用。织者 3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。 4、中小学工作的基本规律有。（教学为主，全面发展，依靠教师） 5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态”四方面。度、工作成绩）二、选择题（每小题1分，共10分） 1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。 A、教书育人 B、提高学生学习成绩 C、多为高一级学校输送合格毕业生 2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。 A、德育 B、教学 C、管理 3、教学过程的实质是＿＿C＿＿。 A、教师教授过程和学生的学习过程 B、学生的认知过程 C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程 4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的＿＿B＿＿。 A、道德感 B、美感 C、理智感 5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。 A、准备、实施、后续三阶段 B、准备、检查、总结三阶段 C、计划、实施、总结三阶段 6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者＿＿B＿＿。 A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要 7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。 A、思维的批判性 B、思维的逻辑性 C、思维的灵活性 8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展＿＿C＿＿。 A、中等教育、高等教育 B、师范教育、职业教育 C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育 9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。 A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平 10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。 A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用 B、认知、情感、意志 C、预习、复习、练习 三、判断题（每小题1分，共10分） 1、从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确

后备干部考试习题

上周末参加了后备干部考试，与选拔副局长和乡镇长领导干部一起考的，题目隐约还记得一点，写下来以供以后参考。 试卷分为五个部分，一是单选；二是判断；三是辨析；四是材料分析（好象是这样，不是很清楚了具体是材料分析还简答、）；五是作文。题目和分数分配如下：单选30道15分，判断30道15分，辨析3道15分，材料分析3道30分，作文25分，满分100分，时间是3个小时。??单选和判断内容比较复杂，包罗万象，值得注意的是含有时事政治和本地的一些概况。??辨析题主要是：1、提倡创新精神，就是不要敢于否定一切（大概意思）；2、党政领导干部在贯彻党的政策和方针时应该坚持原则性和灵活性相结合的原则；3、在市场经济中，政府的干预会降低市场效率（大概意思）。?材料分析题是：1、现在网络比较发达，从“华南虎”到“躲猫猫”，从“天价烟”到“杭州

经济管理类

1.?作为调节社会经济运行的一种重要经济杠杆，提高税率通常将： Ａ、提高政府的财政收入； B、抑制投资，有利于防止经济过热 C、刺激消费 D、提高税收管理的效率 考题解析：答案A。这是一道有关宏观经济管理的考题。一般来说，提高税率肯定能增加政府的财政收入，但会抑制消费。由此可知，C项显然是不正确的，可先排除；“提高税率”与“抑制投资，有利于防止经济过热”和“提高税收管理的效率”无直接明显的关系，所以BD两项也应排除。故正确答案为A。由此，可排除BCD三项。故正确答案为A。 2.?在社会经济运行中，当通货膨胀率上升时，一般会导致：（??）。 B D 3.? A B C D 4.? A B C D ACD 5.?存款储蓄有多种形式，其中能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是（??）。 A．活期存款；?? B．整存整取； C．零存整取；??? D．整存零取 考题解析：答案A。我国个人储蓄存款包括三种：活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄。活期储蓄即活期存款，不规定存欺期，客户随时可以存取款，存款金额不限的一种最常见的储蓄方式，其特点是：存款金额、时期不限，随时存取，灵活方便。由于随时存取，这样就能够最大限度地吸收社会闲散资金。由此，可排除BCD三项。故正确答案为A。

学校后备干部培训心得体会3篇

学校后备干部培训心得体会3篇 学校后备干部培训心得体会范文1 青年后备干部培训心得体会 根据镇党委政府的安排，我有幸参加了为期4天的青年后备干部培训，我感觉十分荣幸。我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，二次专题分组讨论的课外实践，镇党委领导们的言传身教，无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次青年后备干部培训，让我获益良多，进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养得到了提高。虽学习的时间有限，触摸到的只是知识边角，但我知道此次培训最重要是培养我们一个学习思考的态度。下面我就谈一下我的几点体会： 一、不断学习，创新思维，提升自身素养 21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展变化，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到青年干部要加强学习，接受新思维、新举措，以创新的思维应对竞争挑战;认识到只有加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要，这样才能了解和掌握先进的理念和方法，完成组织交付的任务。今后，我要立足本职，边干边学，学习老干部、老前辈的经验，学习现今群众

工作的新思路新方法，主动思考，创新思维，不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。 二、修身立德，廉洁自律 作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素养。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要在实际工作学习中好好把握。 三、强化团队精神，锻炼个人意志 这次培训班内容安排合理，尤其是两次专题讨论，既考验了自身对于问题的思考能力，锻炼了意志，完善了自我，而其他学员对于同一问题的看法，也拓宽了自己的思路，使我充分认识到团队的重要性，体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式，在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。 通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、廉洁自律，用业绩来回报

教育系统后备干部考试复习提纲

教育系统后备干部考试复习提纲 1. 21 世纪的学校领导者的最基本要求是： 2. 创新性学习的两个主要特点是：一是预见性，二是参与性。 3. 校本管理的两个基本特点是： （1）学校是决策的主体，即决策应在学校范围内作出，游离于学校之外的行政组织的作用应当减弱；（2）学校是改革的主体，即有效的学校改革不仅依赖于外在程序，更依赖于校内参与者分享决策的制定 4. 学校安全工作的基本原则是： “安全第一” “珍惜生命” “预防为主” “科学管理” “协调治理” 5. 才能和学识是非权力型影响力的重要基础。对于学校管理者，需要具备的才能和学识有哪几方面？ （1）专业方面的知识和技能。指精通或熟悉一个特殊的或专门的业务领域，具有相应的知识和技能，即具有所管理的具体业务的知识、技能。平时下属和群众常用“内行”和“外行”来表达这层含义。 （2）人际方面的知识和技能。这些知识和技能包括：沟通的技能，激励方面的技能。处理人际冲突方面的技能。校长是同人打交道的，要处理各种各样的关系，包括内部、外部的，人际方面的知识和技能对于提升校长的管理才能是非常必要的。 （3）观念和视野。正确的观念和开阔的视野，可以保证你做正确的事情。许多时候，校长看问题看得不远、不深，问题出在其缺乏一种总揽全局的能力，这往往与其观念和视野有关。有时候，事情做不好，不是具体的方法不对头，而是在开始考虑这个问题时就不对头，这往往也是观念上出了问题。 6.21 世纪人类面临的三大挑战？ 生存环境恶化、经济全球化趋势和互联网的发展所带来的挑战 7. 研究21世纪的学校管理需要解决哪几个层次的问题？ 一、做好恰当的学校定位 以往的管理很少关注学校定位，对学校缺乏一个整体的盘点，推着干的现象比较普遍，这也是学校缺乏特色、缺乏生命力的致命原因之一。新课程理念给我们很大的启示，即只有从实际出发，找到促进自己发展的“第二曲线” ，才能使管理步入良性发展的轨道。这就需要对学校进行准确的定位。 二、实施真正的民主管理 民主管理并不是新生事物，虽然被经常提及，但它没有真正地在管理过程中生根发芽，在现实中往往是流于形式，有名无实。究其根源是受传统的管理观念束缚太深，习惯于权力支配、无条件服从这样落后的管理方式，极大地扼杀了人的主观能动性。这与新课程所倡导的“ 以人为本”的核心思想背道而驰。其实，教师不仅仅是被管理者，同时也是管理者，具有双重身份。要实现真正的民主管理，必须充分体现以教师为本的主体思想，营造一个宽松的管理和心理环境，唤醒广大教师的主人翁意识， 三、追求“人本”的管理极致 “以人为本” ，促进人的全面发展是新课程倡导的理念。基于此点，关注教师的成长，立足于发现人、培养人、促 进其专业化发展应是现代学校管理的最高境界。正象有人说的那样：管理的最大价值，不在于做了什么事，而在于发现了多少人和培养了多少人。 四、营造浓厚的文化氛围学校是培养人、教育人、促进人不断发展的文化场所，它应该追求一种文化品味，体现一种特有的文化气息和文化底蕴，从而达到时时引导人、塑造人、实现自我超越的教育目的，进一步地推动学校的发展。 五、重建“绿色“的管理制度 制度管理是一种常规而有效的管理手段，在学校管理中发挥着重要的作用。随着新课程的全面推进，我们不难发现，旧的制度已不再适应新形势的要求，甚至起了反作用，所以学校管理制度的重建已迫在眉睫。 8. 塔形结构的科层型组织具有哪些优点和缺点？ 科层制是德国社会学家马克斯?韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征是： ①内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确规定。 ②职位分等，下级接受上级指挥。 ③组织成员都具备各专业技术资格而被选中。 ④管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者． ⑤组织内部有严格的规定、纪律、并毫无例外地普遍适用。 ⑥组织内部排除私人感情，成员间关系只是工作关系. 科层制作为一种组织和管理方式，是对无规则低效率的传统管理方式的一种进步。它可以推动、保障组织和机构的顺利运行，有效地实现组织目标- 科层制的最大优点在于高效率。 但是，韦伯的科层制不是现实的，而是纯粹理想型的。实际上，社会组织的环境与加入 组织的成员都在不变化，预先的详细规定往往不能适应现实的要求，从而束缚了人的积极 性，影响组织效率． 由此看来，科层制一方面具有提高组织效率的功能，另一方面又产生降低组织效率的负功能。这就要求尽量发挥其功能而避免其负功能，即通过组织内部的分工和制定规则来促进组织运行，但又不造成对组织成员积极性、主动性的限制。 9. 在管理理念上校本管理与传统的学校管理的最大区别是：校本管理与传统的学校管理是不同的，传统的学校管理是外部控制管理，而校本管理则是学校主体的自主管理。可以通过对校本管理理论和外部控制管理理论的比较分析，来说明校本管理的基本理念。

县教育局中小学校长后备干部考试试题及答案

县教育局中小学校长后备干部考试试题及答案 考生注意：试题分为卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五个大题，时量为150分钟，满分为100分。 卷Ⅰ 一选择题: （每小题1分，共12分） 1 新修订的《中小学教师职业道德规范》共有------条。 A 6 B 7 C 8 D 9 2 中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中，要求到2015年全省学前三年教育毛入学率达到----------％，义务教育完成率达到-------％。 A 85，90 B 80，98 C 80，95 D 85，98 3 长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设和管理的若干意见》中指出：到2012年，培养市级骨干教师-----名，县（区）级骨干教师------名。 A 100，1000 B 1000，3000 C 1000，2000 D1500，4000 4 学校及其他教育机构行使------项权利，履行------项义务。 A 7，8 B 8，7 C 9，6 D 9，8 5 根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是------ A 14周岁以下 B 14周岁以上不满16 周岁 C 16周岁以下不满17周岁 D 18周岁以下 6 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉的机构应当是----- A 当地县教育局 B 当地人民政府 C 地市教育局 D 省教育厅 7 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的-------- A 通信隐私权 B 通信自由和通信秘密权 C 自由权 D 没有侵害学生合法权益 8 新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是------- A 收学费，不收杂费 B 收杂费，不收学费 C 不收学费、杂费 D 不收书本费、杂费 9 我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是------- A 8小时 B 8小时以上 C 9小时 D 9小时以上 10“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动-----特点。 A 权威性 B 创造性 C 示范性 D 复杂性 11 以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是---------- A 演示法 B 讲授法 C 谈话法 D 陶冶法 12 法国著名教育家卢梭的教育著作是---------- A 《教育漫话》B《大教学法》C《爱弥尔》D 《普通教育法》 二填空题：（每空0.5分，共10分） 1 国家实行-----------、--------、---------、-------------的学校教育制度。 2 凡年满------周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟------周岁入学。 3 《教育法》规定，国家建立以---------为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 4 学校应尊重未成年学生的-----------，不得随意开除学生。 5 教师职业道德修养的主要内容包括-------、--------和-----------。 6 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定外，必须是------。 7 中学、小学校园周围------米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 8 在实施“中小学继续教育工程”中，要把-------、------放在突出位置。

学校后备干部培训心得体会

( 培训心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-021119 学校后备干部培训心得体会Experience of training reserve cadres

学校后备干部培训心得体会 学校后备干部培养工作是一项系统工程,是基础教育改革和发展全局的基础性工作,其意义十分重大。下面是为大家准备的学校后备干部培训心得体会，希望大家喜欢! 学校后备干部培训心得体会范文1 青年后备干部培训心得体会 根据镇党委政府的安排，我有幸参加了为期4天的青年后备干部培训，我感觉十分荣幸。我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，二次专题分组讨论的课外实践，镇党委领导们的言传身教，无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次青年后备干部培训，让我获益良多，进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养得到了提高。虽学习的时间有限，触摸到的只是知识边角，但我知道此次培训最重要是培养我们一个学习思考的态度。下面我就谈一下我的几点体会： 一、不断学习，创新思维，提升自身素养 21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展变化，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要

性和迫切性，认识到青年干部要加强学习，接受新思维、新举措，以创新的思维应对竞争挑战;认识到只有加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要，这样才能了解和掌握先进的理念和方法，完成组织交付的任务。今后，我要立足本职，边干边学，学习老干部、老前辈的经验，学习现今群众工作的新思路新方法，主动思考，创新思维，不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。 二、修身立德，廉洁自律 作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素养。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要在实际工作学习中好好把握。 三、强化团队精神，锻炼个人意志 这次培训班内容安排合理，尤其是两次专题讨论，既考验了自身对于问题的思考能力，锻炼了意志，完善了自我，而其他学员对于同一问题的看法，也拓宽了自己的思路，使我充分认识到团队的重要性，体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式，在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。 通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细

教育系统后备干部笔试试题及参考答案(一)

教育系统后备干部笔试试题及参考答案（一） 一、填空题（每空 1分，共15分） 1、教育起源于人类的（生产劳动），是人类特有的有意识培养人的（社会）现象。 2、在教育过程中，教师处于（领导者）和（教育者）的地位，在教育活动中起（组织者）作用。 3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。 4、中小学工作的基本规律有（教学为主，全面发展，依靠教师）。 5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩）”四方面。 二、选择题（每小题1分，共10分） 1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。 A、教书育人 B、提高学生学习成绩 C、多为高一级学校输送合格毕业生 2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。 A、德育 B、教学 C、管理 3、教学过程的实质是＿＿C＿＿。 A、教师教授过程和学生的学习过程 B、学生的认知过程 C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程 4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的＿＿B＿＿。 A、道德感 B、美感 C、理智感 5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。 A、准备、实施、后续三阶段 B、准备、检查、总结三阶段 C、计划、实施、总结三阶段 6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者＿＿B＿＿。 A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要 7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。 A、思维的批判性 B、思维的逻辑性 C、思维的灵活性 8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展＿＿C＿＿。 A、中等教育、高等教育 B、师范教育、职业教育 C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育 9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。 A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平 10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。

教育系统后备干部考试模拟试题

中小学行政管理后备干部选拔考试 试题 考试时间： 150分钟 A．《学记》 B．《大教学论》 C．《理想国》 D.《雄辩术原理》2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家，教育家的是（） A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D.徐特立 3.我国当代教育学发展的总趋势是（） A．现代化 B．综合化 C．国际化 D.多样化 4.我国第一个正式实施的学制的是（） A.壬寅学制 B. 壬戌学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制 5.学校管理的基本途径是（） A.领导 B.沟通 C.组织 D.协调 6.学校管理的目标和尺度是（） A.办学质量 B.学校影响 C.教学效果 D.学校绩效 7.提倡“发现学习”的代表人物是（） A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.沙塔洛夫 D.卢扎诺夫 8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（） A.学科活动 B.文体活动 C.社会活动 D.主题活动 9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（） A．国务院 B. 全国人大 C.国务院各部委 D. 全国人大及其常委会10.学校与学生是一种什么样的关系？（） A．复杂的民事法律 B．行政管理关系 D．教育与被教育、管理与被管理 二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打 “√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

（）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。 （）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。 （）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。 （）4.进行教育科研不是所有教师的职责。 （）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。 （）6.教学是教师教、学生学的统一活动。 （）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。 （）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。 （）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。 学校与政府的关系具有不对等性。 三、填空题（每空2分，共10分） 为。 2.研究学校管理现象及其规律的科学称为。 3.我国现行中小学的学校领导制度是。 4.学校人力资源管理主要体现在两个方面：一是校长自身的素质提高和专业发展；二是的建设和管理。 5.一般认为，学校管理的三大规律是：依靠教师、和全面发 四、案例分析题（每题12分，共60分） 校舍需要很大一笔经费，上级教育行政部门无法解决。在这进退两难的情况下，学校的王校长苦苦思索了好几天，终于在学校领导班子会议上提出了这样一个解决办法：利用周末邀请上级教育行政部门、财政部门、家长委员会、社区代表、教职工代表、学生代表等有关人员召开一个专题会议，研究学校今后应该如何发展的事情，请大家充分发表意见，出谋划策。 问题：王校长为什么要邀请各方面代表参加会议，共商学校发展大计？ 你认为会议能否解决学校扩建的经费问题？为什么？并请写出你的其他建议和想法。 分析： 2.案例：新星学校只有15个班级，但领导多、教师多、招待费多等现象非常严重。学校入不敷出，领导工作松散，教师人心涣散。郝校长上任后，提出三项改革措施：一是改变领导工作作风，以身作则，要求教师做到的，领导要首先做到；二是减员增效，严格控制领导职数，控制教师编制，控制班级规模，提高工作效益；三是制定切实可行的财务管理制度，减少铺张浪费，提倡民主理财。例如要刹住不合理的开支，学校购买资金较多的物品实行先报计划进行预算制度等，郝校长的三项改革措施受到了广大教师的关注，虽然制度严格了，工作紧张了，但是教师们感到心里踏实。在实施和交流过程中，有的教师建议建立改革评议制度。使郝校长的三项改革加强监督，提高实效。 问题：郝校长的改革为什么能够受到广大教师的欢迎？你还想为郝校长提出什么建议？

后备干部培训学习心得体会 (1)

后备干部培训学习心得体会 作为一名后备干部，我有幸参加了学校后备干部培训，我深感时不待我，只争朝夕的紧迫，唯有勤才能使我的人生更有价值。品评和回味本次培训活动，谈一谈自己的心得体会和今后努力的方向。 一、勤于学习，个人进步和提高的重要手段。 作为后备干部要树立终身学习的理念，要以谦逊的姿态、顽强的毅力和持之以恒的精神向书本学，向同事学，向实践学，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种行为习惯，贯穿于整个工作生活的全过程。要坚持理论联系实际，在学习中思考，在思考中学习，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、提高工作的本领，真正做到学以修身，学以立德，学以致用，融会贯通。” 学习是修正和改进个人世界观、人生观、价值观的重要途径，只有进一步加强学习，才能正确理解和深入领会党和国家的方针、政策、路线和纲领，才能对“中国特色”、“和谐社会”、“科学发展观”等具有鲜明时代特征的关键词有所领悟。 作为一名教师，就应树立“终身学习”的观念，要树立“质量是第一生命线”的理念，把课堂教学作为学校教学工作的主阵地、主战场、主渠道，努力提高教学质量，培养符合新世纪需要的合格人才。 作为一名基层干部，就应该有明确的目标，完善的策略，按规律管理，增强学校管理的科学性和效益性，减少工作的盲目性和随意性。做到理论联系实际，把自己的经验提高到理论的高度，用以指导实践。

二、勤于实践，能力提高的不竭动力。 古人云：“宰相起于州郡，猛将发于卒伍”，人才都是经过最基层艰苦环境的磨砺脱颖而出的。如果缺乏实践锻炼，抗压能力、抗挫折能力和社会适应能力较弱，就会导致自身价值的实现将被社会进步与发展的洪流所淹没。因此，要主动到最艰苦的环境中锻炼成长、磨练自己，经得起繁重工作的考验，敢于在“危、难、险、急”的岗位中试一试、炼一炼、闯一闯，显显身手，才能提高自己的实践工作能力和解决实际问题的能力，才能在处理一些棘手问题时临危不惊，处变不乱，从容应对。 当然实践也需要以牢固扎实的理论知识和长期的工作实践作为前提和保障，以此为基础，进而寻求更为高效、合理、多样的方法来提高我们的工作成效。 三、善于总结，积累经验的必然环节。 经验的积累，需要经历一个从无到有、由少渐丰、反复磨练的过程。实践-认识-再实践-再认识，在此过程中，总结是理性思维，是实现感性认识到理性认识飞跃的一个重要步骤，是提升学习与实践精华、积累经验的重要环节。经验的积累既可以来自于实践，也可以通过读书学习，间接地来自于他人和前人的实践，而亲自实践则更为重要，正如前人所说的“绝知此事要躬行”。 四、勤奋工作，实现人生价值的首选途径。 能够成为后备干部的一员，参加这次培训班的学习，使我深深感到了组织上对青年干部的重视和关怀，在培训中授课领导期望的目

教师后备干部考试试题

选拔复习考试内容一、简答题：1、如何实行科学管理？）、封闭管理与分级管理相结合，2）、制度管理与情感管理相结合。（1（答：由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。（）、行政管理与行为管理相结合。3 、如何建立校长的权威？2与职同生；权力是职务赋予的，、校长的权威：即校长的权力和威信，答：（一）（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量威信是由自己去建立的。变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属认识校长的为人处事，了解校长的工作作风，和教师了解，领会校长的办学思想，会被校长的激情人们会被校长的魅力所折服，感受校长的人格魅力。久而久之，会在突发事件中对校长的会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，所感动，临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。你凭什么竞聘校长，自己有什么优势？3、答：我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”我认为我始终不忘自参加工作以来，我主要有以下优势：一是有较为扎实的专业知识。记读书，在教学中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。二是我多次被评为优秀教师和优秀班主参加工作以来，有一定的学校管理工作经验。任。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。经过多年担任教导主任的锻、判断分析能力、领导部署能力都得到组织协调能力炼，自己的工作领导能力、了师生认可。四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，强，

教育系统后备干部培训学习体会

我于XX年1月17日—19日，参加了教育局党委组织的后备干部培训学习活动，在此次学习活动中我专心听讲、认真记录、积极思考、主动交流收到了极佳的学习效果，现将学习体会总结如下： 一、参与培训过程中的几点感悟 感悟一：务实的态度、扎实的学风让人折服 此次由教育党委牵头组织开展的后备干部培训活动，一改以往人们对“各类培训”走过场、重形式的一贯偏见和扭曲的印象。在这次培训活动中，教育党委以严格的纪律要求，务实的组织态度和扎实的学风管理向每一位学习者传递了我县教育系统目前务实、端正、认真的工作态度，传递了作为一名“后备干部”应该具备的学习品质、怒学的态度以及为人的行为准则等，所以，单就本次培训活动的组织过程而言，便已经使我们获得了丰硕的收获。 感悟二：精准的理论、得当的措施让人信服 在这次培训学习活动中，以常局长为首的五位培训者结合他们多年来在不同工作岗位、不同工作经历中的独特感悟与经验，向我们传授了作为一名后备干部或一名教育管理者应具有的为人品质、教育思想、工作态度、探索精神以及管理之道……他们的讲座内容不仅理论精准、有高度、方法措施得当、观点鲜明，而且高屋建瓴地为我们指明了未来努力的方向、工作的思路，使我们茅塞顿开。 几位领导的学识、理论、方法不仅让我们信服，而且作为一名后备干部我更要以“学习”和“追求”为己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”。要通过每一天不间断的积累厚积薄发，努力提高自己将来为人民、为教育服务的本领！ 感悟三：向上的风气、浩然的正气让人心服 教育兴则国兴。就教育发展的内因而言，如果教育者、管理者的工作缺少务实的精神，那又何谈教育兴、国兴！多年来，我本人始终以“沧海一粟”的微小坚持着做“大教育”的信心，坚持着踏踏实实做教育的决心。