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学以载道 诚信为本

学以载道  诚信为本
学以载道  诚信为本

学以载道诚信为本

时光荏苒,岁月如梭,不经意间,我们已经要结束大二的生活,经过一学期的学习,现在的我们再次站在了考试的殿堂。自古以来,考场上就少不了诚信这两个字,“诚信做人,诚信做人”,诚实守信是每个学习者所应遵从的准则,读书人以节操为本,以诚信为基。我们学院学生更应该传承民族美德,树立道德新风。

在宁夏医科大学考试周将至,同学们积极备战之际,为进一步规范学校考试工作,树立良好的考风考纪,同时也响应学校关于严肃考风考纪的行动,2010级本科护理在老师及学生会的组织下,于2012年6月29日在护理楼101教室召开了“学以载道诚信为本”的主题会议。

会议中讲到,诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我,坦荡的自我,诚信的自我。古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。有火,方能照亮黑暗,有诚信,方能立足于天下。这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动,一个是我们头上灿烂的星空;另一个就是我们心中崇高的道德。孔子说:人而无信,不知其可也。意在说没有诚信的人,几乎是不能想象的。卢照邻说:若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。更将诚信提升到了一个立身于世无他不可的境界。

我们还讲到关于考试作弊的危害。考试作弊践踏了诚信理念,加剧了信用危机,同时也滥助长了部分同学不劳而获投机取巧的心理,

作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生,也会影响同学们的积极性,干扰良好的学风形成,对那些积极上进的同学则是一个沉重的打击,严重阻碍着教育的健康发展。

本次会议还有很多不足之处,形式不够多样,由于时间紧迫,筹备工作还不够完善,临近考试同学们都在紧张的复习当中,长时间的学习是同学们略显疲惫,精神状态不佳。

考试作弊不仅浪费时间,还是一种精神的煎熬,其终究是歪门邪道,入不得大雅之堂,认真备考才是正途,希望同学们能牢记诚信考试,取得优异的成绩。

热门-诚信考试心得体会

诚信考试心得体会 “为什么要考试?”现在各个学校都正积极实施新课改,推进素质教育,为的是改变应试教育产生的弊端,促使学生更全面的发展,更具创新精神、实践能力,更具竞争力。但是素质教育并没有取消考试,为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法,是选拔人才的重要手段,考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸,关键在于如何看待考试,如何利用考试这种基本的评价手段,促进学生的发展,促进学校的发展。 我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态 参加各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好,固然可喜,说明最近学习的效果还可以,知识掌握得还可以;考砸了,别着急,胜败乃兵家常事,好好分析一下原因,关键要记住“精诚所至,金石为开”。只有注重日常积累,扎扎实实地开展学习,努力形成良好的学习习惯和学习方法,在学习过程中锻炼自己的意志,磨练自己的品质。成功并非是遥不可及的。 其次,考试并不是学校对学生的刁难,而是学校提供了 一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之,不知为不知,是知也。”用自己真正的能力去考试,就算不及格,也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊,就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话,又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢?

诚信像路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。 成语“一诺千金”大家都知道。古人有云:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”汉朝的季布,以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽,项羽败于刘邦,株连到他,为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人,因此都愿意出来帮他避难,使他安全避过了难关。最后,季布凭着为人诚信,还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴,我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大,将中国人的诚信展现给外国人,让他们更加了解中国这个文明之都。 谈到这里,我想起孟德斯鸠的一句话:“衡量人的真正品德,是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此,考试,并不仅仅在考验我们的知识水平,更是在考验我们的道德水平,北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做,作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师,更重要的是失信于自己。 杰邦逊说:“诚信是智慧之书的第一章,”在我们学习科学文化知识之前,应该先学会诚信这一章书。 作为学生,要对老师有诚信,做到诚信考试;对自己也要有诚信,要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望,不屈从自己内心的恐惧,不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才

千教万教教人求真 千学万学学做真人

千教万教教人求真,千学万学学做真人“千教万教教人求真,千学万学学做真人”是陶行知的一句话,他告诉我们:“真”比一切都重要。 一个“真”字廓清了几年来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢,指明了现代教育最重要最本质的属性。教师作为现代进步教育思想的实践者,应牢记陶行知先生的话,教学生求真知,学真本领,养真道德,说真话,识真才,办真事,追求真理,做真人。以“真”字作为自己的立教之本,教好书育好人。因此,教人求真,学做真人。 时下,整个社会的公信度受到了前所未有的挑战,一些投机取巧的人,就是假冒钻营,以假乱真,以次充好,蒙骗社会,

蒙骗人民,真伪莫辨,尽管“打假”已经喊了多年,而深受其苦,深受其害者却不计其数。这“假”害人害己,容易将人引入歧途。我们的学生,是未来走向社会的活生生的人,然则,青少年时期又是人的一生道德品质形成的关键时期,他们的身心发展有其自身的规律,他们的意志较脆弱,行为具有较强的可塑性和模仿性。我们要牢记陶先生的话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”以人为本,求真务实。教学生学做真人,只有起点没有终点,教师只有时时处处教真、做真,做现代德育教育的“传真机”,学生方能真才实学,学真成真,真正成为毫不利己,专门利人的人,成为全心全意为人民服务的人,成为真正有益于人民的人。

人才观 四种人才 1、有德有才:称为极品德才兼备---------品德好,既有才华又有能力,这样的人是拿来即用,所以各行各业人人抢着用。 2、有德无才:称为正品---------品德好但缺乏才华和能力,这样的人是培训即用,所以许多行业愿意用。 3、有才无德:称为歪品---------品德不好但才华和能力很强,这样的人是被选择着用。 4、无德无才:称为次品--------既无知识才华能力,又无好的人品,哼蒙拐骗无所不作。这样的人是谁都不敢用。

“文明为先,诚信为本”小学生主题班会教案

“文明为先,诚信为本”小学生主题班会教案 曾经有个反越战时杀了警察的激进分子,逃亡了23年,成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后,居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动的话:“曾经,我逃避自己,面对的是生活;今天,我回到自己,面对的是生命。”是啊,一个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。 一、活动目的: 通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备: 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 班主任提出希望。(出示关于“诚实”“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。) 三、活动过程: (一)、故事引入,揭示课题: (发言过程略)主持人(男):听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。 主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述: 学生主持:同学们,听说过狼来了的故事吗?(听说过)。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本,不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不骗人,做个诚实守信的好学生。

相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦 谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传 统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极 具现实意义的话题。 3、揭题: 《文明为先,诚信为本》 (二)、小品表演,蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述: 其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫 拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。记得刘备曾 经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这 一点一滴逐渐培养起来的。 (三)、游戏活动,玩中感悟 1、游戏《找朋友》 总的来说,作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动,结果我还是满意的。虽然 说此次活动还是有一些需要改进的地方,不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更 加努力,同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。 游戏规则:随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以 在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加 的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答“是” 或“不是”。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及 自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。) 给我印象最深的是严鸣铭,他胸有成竹的拿起了“鼻个子”,毫不犹豫的贴到黑板上,贴到九霄云外,这一举动让我一下从板凳上笑得摔了下来,差点笑掉大牙,其他男同学甚 至用谴责的目光望着他,说“给我们男生丢脸!”他听后,垂头丧气的回位,爬在桌子上,不肯抬头,觉着很丢脸。

国旗下演讲:诚信考试,诚实做人(通用版)

编号:YB-JH-0054 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 国旗下演讲:诚信考试,诚实做 人(通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

国旗下演讲:诚信考试,诚实做人(通 用版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。 甲:我们今天演讲的题目是合:《诚信考试,诚实做人》 甲:云飘来又飘走,麦成熟又耕种,一学期眨眼间溜走。 乙:不知不觉,谈笑间,已到了收获知识的季节。 甲:时光抹去的是岁月,留下的是知识。临近期末考试,我们已万事俱备。 乙:可是,要想成功,还需东风。考试时的诚信,便是那东风。 甲:考试不仅仅是几张印了黑字的白纸,还是一张拷问道德的试卷。 乙:如果考试如渡海,知识则是船,诚信便是船上的帆,让我们划着诚信之船驶向成功的彼岸。

演讲稿诚信考试诚实做人

尊敬的各位领导,亲爱的老师同学门: 大家好! 不知不觉,时光的枝叶又摇到了学期末,本周我们就要期末考试了,同学们准备好了吗?最后一周,应当是总体复习基本结束,进入查漏补缺环节的阶段,也是同学们开始疲劳的阶段。所以,我门应当调整自己的心理状态,用更加认真的态度并付出更多的努力复习,用自信,轻松的心境面对考试!既然考试临近,在这里也必须强调下诚信考试的重要性,即使这个话题被不断提起。因为只要作弊的现象还存在,我们就要站出来,寻找被遗弃的诚信 首先和大家分享一个故事:有一个士兵,非常善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就遥遥领先了,一个人飞快地跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,面前有两条路,一条路标明是军官跑的,平坦大路;另一条路,标明是士兵跑的,是崎岖小路。他开始对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满,犹豫了一下,他还是朝着平坦大路跑去。没想到,当他精疲力竭地到达终点的时候,其他选择崎岖小路的士兵早已在终点列队等候,他名列倒数第一。他感到不可思议,其他士兵也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来,原来,在岔路口诚实守信,是如此的重要。诚信不仅可以获得成绩,还可以让人得到别人的尊重。 记得有人曾经说过:“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。”

而今,我们仰望苍穹,天空仍然明朗,内心那些崇高的道德法则,有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”形容承诺和诚信的分量比大山还重。孔子说“人而无信,不知其可”意在“没有诚信的人,几乎是不能想象的”。卢照邻说“若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。 诚信如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜 ? 因此我们应该把诚信作为人生中的一个坐标,时刻衡量自己是否做到了真诚信实。这次的期末考试就是一次检测。考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,不仅能测试对所学知识的掌握程度,学习技巧和记忆力;评估学习质量,更能测试每位同学是否做到了诚信 ! 如果想通过投机取巧的方式获得暂时的小利益,不仅是对自身能力的否定和蔑视,是对学校良好风气的亵渎,更会丢掉诚信,丢掉尊严。 同学们,没有诚信的人生活在世上,如同一颗漂浮在空中的尘埃,永远不会收获公众的赞美,永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上,谁不踏踏实实留下诚信的足印,谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道,同样也来不得半点虚伪和欺骗。一个考试作弊的人,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人

《以诚信为本》主题班会教案

《以诚信为本》主题班会教案 初二班班主任:叶树永 一、活动目的: 、通过同学们的讨论,理解什么是诚信。 、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。 、着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。 二、活动时间和地点:年月日,梯形教室 三、活动方式:以同学主持,自由讨论、发言为主,老师旁听,节目辅之。 四、主持人:陈卓、周翊 五、活动内容及过程安排: (一)开场白 陈:尊敬的老师 周:可爱的同学们 合:大家好! 陈:今天我们就来谈谈什么是“诚信”(第一面) (二)请同学上台讲准备好的故事 周:同学们,大家都知道在这个社会上,有诚信的人,也有不诚信的人。社会上那些人心里打着小算盘,利用大家对他们的信任来投机取巧,赚取钱财。这样的事情你们知道多少呢?(同学发言)(第二面) 陈:这是网友发动的一次调查,社会上诚信的缺失该如何根治呢?(解释图片内容)(第三面)(三)展示社会上的有关诚信的正面和反面故事 周:中国有讲诚信的优良传统,市场经济运行环境下每个人也都知道讲诚信的重要性。这就是肯德基的“豆浆门”事件。(第四面) 陈:肯德基此前曾就“豆浆门”回应称其使用豆浆粉勾兑是源于“传统的现磨工艺无法满足全国三千家店对品质划一及食品安全的要求,而市面一般出售的豆浆粉工艺简单,口味达不到要求”。(第五面) 周:这是震惊全中国的“地沟油”事件。 陈(解释图片内容)(第六面) 陈:像“狼来了”就是大家熟知的关于诚信的故事了。以上都是反面的事例,那有什么正面的故事吗? 周:当然有了,接下来这个故事,让我们感受诚信的重要性。请同学们阅读。(第七面) 周:面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。(第八面) (分钟) (四)小品《将心比心》 陈:我们就来欣赏在商场买衣服的小品 周:将心比心。(第九面) (分钟) 1 / 2

诚信考试 诚实做人

诚信考试诚实做人 树立道德之新风,立诚信之根基是当代学生义不容辞的责任。考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段,还是一种让我们也敢于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。为使全校同学共同培养自立自律、刻苦学习的作风,塑造高尚品格、坚决抵制考试作弊歪风,学生会号召全校同学在屡次考试中自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,展现自我水平,用真实的成绩证明自己的实力。特此,我们提出如下倡议: 一、提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生;排除外界干扰,正确认识考试对评价自己的重要性,我们要充分把握复习时间,认真准备好每一门功课,以诚信的态度对待每一场考试,以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。 二、“文明考风,诚实考试”从我做起,从现在做起,弘扬诚信正义。 孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一,我们每一名同学都要自觉抵制作弊行为,树立与不良风气作斗争的信心、勇气,勇于检举揭发考试作弊行为,大胆地同一切违纪行为作坚决斗争,立志成为一名文明诚信的学生。 三、在考试过程中尊重监考老师,端正学习与考试的态度,严格考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。 “一次考试不及格你还有许多机会,一次考试作弊将否定一切机会”! 同学们,我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为,是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉! 同学们,让我们大家行动起来,互相提醒,互相督促,营造一个健康、清洁的考场考风,为促进我校的学风建设尽自己的一份力量! 莘莘学子,诚信为本,就让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,为学校的学风建设共同努力,为未来严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线,营造“勤奋进取、持之以恒的学风”。 预祝:同学们在屡次考试中取得优异成绩!

关于诚信的名言警句:千教万教教人求真,千学万学学做真人

篇一:关于诚信的名言:人之所助者信也 1、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉——沃夫格 2、说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信——伊索 3、自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来 4、人之所助者,信也——《周易》 5、不宝金玉,而忠信以为宝——《礼记》 6、祸莫大于无信——傅玄 7、丈夫一言许人,千金不易——《资治通鉴》 8、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》 9、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣——富兰克林 10、马先驯而后求良,人先信而后求能——《准南子》 11、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊 12、信不足,安有信——《管子》 篇二:诚信名人名言大全 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 2、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚——薛瑄 3、言不信者,行不果——墨子 4、人背信则名不达——刘向 5、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟 6、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔 7、工作上的信用是的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可——池田大作 8、民无信不立——孔子 9、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基 10、以诚感人者,人亦诚而应——程颐 11、没有诚实何来尊严——西塞罗 12、当信用消失的时候,*就没有生命——大仲马 13、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林 15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科 16、诚信为人之本——鲁迅

“文明为先,诚信为本”主题班会课设计方案.doc

“文明为先,诚信为本”主题班会课设计方案 活动目的:通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。活动准备:前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体活动过程:一、故事引入,揭示课题: 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述:相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题:《文明为先,诚信为本》二、小品表演,蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。三、游戏活动,玩中感悟 1、游戏《找朋友》游戏规则:随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本

组组长,如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。) 2、宣布结果(通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负) 3、各抒己见(评论……)四、现场采访,揭示主题 1、采访《校园随手扔现象》展示一些反映“随手扔”的现象。 2、队员甲:我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里,我想听听大家对这些现象的看法。学生讨论:略 3、队员乙:其实,只需要多走几步路,只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从现在做起,看看你的周围是否有纸张,如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动,我们共同来维护身边的良好环境。五、教师总结,学生感悟 1、师述:今天,我们在这里举行这场聚会,感悟到:文明为先,诚信为本。让我们做文明人,行文明风,做时代少年。让我们一起来唱首道德歌,共同迈向美好的明天! 2、全班同学合唱道德歌,在歌声中,班会结束。(掌声响起……)活动说明:通过学生参与的环节互动,体现学生通过“明礼诚信”教育,认知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中,运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。

诚信考试诚实做人

诚信考试诚实做人 “诚信考试,诚实做人”团日活动策划书 一、活动背景: 期末考试临近,为了营造一个良好的考试氛围,我们班决定举办以“立足诚信,杜绝作弊”为主题的团日活动,努力营造一种“大学——诚信考试”的气氛,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩,营造了浓浓的“诚信考试”氛围。 二、活动目的: 这次活动的主要目的是加强本班学风建设,杜绝考试违纪作弊,增强同学们的诚信意识,提升同学们的道德水准,使他们在考试中自觉遵守考场纪律,杜绝各种作弊行为,尊重老师,服从管理。 三、活动主题:立足诚信,杜绝作弊 四、活动对象:10信管(2)团支部全体同学 五、活动的时间:6月7号(星期四) 六、活动的地点:2#107 七、准备工作: 1. 召开班干部会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。 2. 召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和议, 修改完善活动计划。 3.与团委登沟通协调,共同商讨,最终确定活动计划。 4、活动宣传:在班级群发倡议书宣传 5、活动后期工作:团日活动结束后,班干应分工合作,收好

资料,为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学 活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及 时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好。 八、活动内容及流程: 1、团日活动开始 2、由团支书简单介绍奔本次团日活动的主要内容 3、由班主任进行讲话,深刻教育同学们诚信考试的重要以及 假期注意事项 4、诚信知识竞赛 5、游戏环节:大家一起玩信任游戏,从小游戏中寓教于乐 6、互动环节:同学们在准备好的横幅上签名表达自己诚信考 试,诚实做人的决心 7、大家与签过名的横幅合影,为这次活动做纪念。 8、团日活动结束 九、经费预算: (横幅:24.5元小礼品:20元) 十、活动意义: 通过该活动,同学们认识到考试是一种严格的知识水平鉴定方法,为 了保证考试的公平性,考试对考风和考纪都有严格的要求;遵守考场纪律是个人素质的体现,是规则意识和纪律意识的体现; * 是不诚实的行为,它既妨碍了社会公平,又降低了自身的道德水准,还

一些激励学习正能量的话

一些激励学习正能量的话 1、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 2、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 3、曾经一度被依赖蒙蔽双眼,天真的以为这就是对你的爱。 4、是金子,随便放到哪里总会发光的。 5、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 6、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。 7、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。 8、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。 9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 10、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 1、如果你能记住我,全世界忘了我又如何。绊脚石乃是进身之阶。 2、有时候我们要冷静问问自已,我们在追求什么?我们活着为了什么? 3、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 4、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。 5、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来! 6、书到用时方恨少,事非经过不知难。 7、书犹药也,善读之可以医愚。 8、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。 9、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

10、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 13、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。 14、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。 15、勇于接受别人的批评,正好可以调整自己的缺点。 16、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 17、最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。 18、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 19、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。 20、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。 1、粮食补身体,书籍丰富智慧。 2、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。 3、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。 4、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 6、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 7、树的方向是由风决定,但人的方向是由自己决定! 8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 9、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 10、人生仿佛是一张白纸,你有手中画图的彩笔,却没有擦去图画的橡皮。

五年级明礼为先诚信为本主题班会活动方案

五年级《明礼为先、诚信为本》主题班会活动方案 小学五年级《明礼为先、诚信为本》主题班会活动方案 形式:主题班会 一、全体立正,各小队检查人数。 二、出旗、敬礼、礼毕。 三、唱队歌。 四、开场点题 主持人甲:相信这个故事大家一定不会陌生。 主持人乙:五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人甲:今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 五、环节展示 主持人乙:今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”,在座的各位都是“储户”,我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”,会后我们将统计一下谁的“存款”最多,推举出我们身边的诚信大富翁。 1.小品表演:当我在路上捡到…… 甲和乙是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。 又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。”乙回答道:“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。 主持人甲:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。 主持人乙:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 自评储蓄 游戏:找朋友2. 主持人甲:接下来我们来进行一个游戏—找朋友 游戏规则:随机发个每位同学标有A.B、C.D的卡片,以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。

“诚信考试,诚实做人”主题班会总结

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== “诚信考试,诚实做人”主题班会总结时间:第十五周2011年6月11号 地点:教207班级:08政本2班 一、班会主题:“诚信考试,诚实做人” 二、班会参与人员:本班同学和下班党员 三、班会流程: 1.新闻播报 这一环节由翚翀禧同学担任新闻主播。他从国际国内两方面向 同学们介绍了近期国内外发生的重大事件,如有关高考方面的信息,此中谈到了考生考试作弊现象,密切联系本次班会主题,让同学们 思索诚信问题。翚翀禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康 员工自杀事件和世界杯状况。还提到了联合国决定制裁伊朗问题, 面对此新闻,同学们展开了激烈的讨论,反映了同学们的关注时事,具有专业敏感度。 2.助班诚信之我见 这一环节中,我们的助班以自己切身的经历讲述了考试时所遇 到的问题,以及处理的方法。他认为国家考试制度需要改善方能遏 制学生考试作弊行为。作弊行为严重违反诚信考试的原则,也违背 了做人的原则,助班表示我们应该坚持个人原则做到诚信、守信。 3.情景描绘 这一环节中,主持人设计了7个问题,以学习小组为单位,各 组轮流抽题、答题。这些题目都是关于考试和做人原则的问题。其 中有两个学习小组的代表在抽选出题目后,都邀请了同组同学进行

情景表演,然后认真的回答问题。其他小组的代表也以自身体会和 看法回答了问题。在这一环节中,我们不仅看到的是同学们的才艺,更重要的是他们的应变能力以及他们诚信的态度。这一环节是很有 意义的。 4.我宣誓,我留印 本个环节由班级团支书带领同学们一起作“诚信考试”的宣誓。同学们以洪亮的声音,严肃认真的态度宣读了宣誓词,并在宣誓词 名字上留下了自己的手印。采用这样的形式是为了让同学们铭记自 己的誓言,做到诚信考试、诚实做人。 四、活动意义和启示 虽然本次主题班会每一学期都要开展,但也是十分有必要的。 它时刻提醒着同学们无论是在学习考试中,还是在日常生活中,都 要诚信、守信,铭记做人之本。

讲诚信做真人主题班队会活动方案

讲诚信做真人主题班队会活动方案

讲诚信做真人 靖边县三小五(1)班主题班会活动方案组织者:张晓芬 一、主题: 讲诚信,做真人。 二、教学目标: 这次主题班会,使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,增强学生以德立身、诚实守信的意识,崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 三、组织程序: 酝酿、讨论→ 设计节目流程→ 查找资料与分工落实→ 部分节目简单排练→正式开展班会活动→ 教育反思 四、班会课节目流程: 主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准(包括现场小采访)→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词 五、活动准备: 1、学生调查诚信的含义;

2、学生查找有关“诚信”的感人故事; 3、学生写一则自己的诚信故事; 4、学生创作和编排小品,准备演讲稿; 5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书; 6、主持人根据节目流程及相关内容起草主持词。 六、班会课活动过程: 甲:我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。 乙:中华民族是一个勤劳智慧的伟大民族。 甲:在五千年的历史长河中,灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。 乙:而其中,传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。 甲:诚信是中华民族宝贵的精神财富。 乙:讲诚信已成为新时代靖边人民的最强音。 甲:记得中国伟大的教育家陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。 乙:作为新时代的青少年,社会主义事业的建设者和接班人,“做真人”理应成为我们的终身追求目标。 甲:为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德进一步发扬光大, 乙:为了将“做真人”这一我校的新风落到实处,使我们成为诚信之真人,

诚信教育主题班会教案

诚信教育主题班会教案 《做人的根本——诚信》 活动目标: 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一,做一个诚信的小公民。 活动要点: 1、讲故事。 2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际,指导行动。 4、总结班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。 活动过程: 首先,由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述,并对此进行分析以及让同学们引起注意后,引入正题,然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?”、“应该怎样对待此类事件?”。之后通过总结同学们的发言,解释什么是诚信——诚信,既是诚实,又是守信用,是最根本的道德品质。每个人都

必须具备这个品质,才是一个纯粹的人。 接着,举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业,而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论,“应该怎样克服这种坏习惯,是否能改正”,“如果是别的同学向你借去‘参考’,你该怎样做?”,针对有这一情况的同学进行提问,让他们深刻了解自己所犯的错误,以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”,开始班会活动步骤:(一)、讲故事: 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人及一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是

学生诚信考试诚实做人主习题班会

学生诚信考试诚实做人主习题班会 一、活动主题: 诚信考试诚实做人 二、活动背景: 诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx 学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。 三、活动目的: 1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。 2.指导大家的认真复习,做好考试准备。 3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质 四、活动对象: XX医学系全体学生。 五、活动时间:

2016年6月 六、活动地点: 个班教室 七、活动流程 1·诚信意识教育 班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。 2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。 3“诚信考试,诚实做人”的签名活动 组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。 4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。 八、活动意义: 通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子

小学生三分钟演讲稿:学做真人

小学生三分钟演讲稿:学做真人 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心, 手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们 把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地 上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是 一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素 质如何,在这个细节中已有了答案。 而现实中,还有很多与“素质不高”对号入座的行为,都是因为 不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说 到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,仅仅日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这 个渐变,既与思想理解相关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望 我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没 有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学 文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学 习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园, 从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。 ××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学 在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位 同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你 手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你 的好点子去完善我们的文明条例。

诚信做人,诚信考试

铜中校升旗仪式上的发言 ——诚信做人,诚信考试 老师们同学们,大家早上好: 我今天演讲的题目是:诚信做人,诚信考试 若把人生比作树,诚信就是其赖以生存的根,滋养和支撑着它。 若是失去这根,它就无以立足,它将腐朽堕落,失尽往日的青翠和灵性,沦为一根没有灵魂的腐木,苟活于世人鄙夷的目光中。 在场的各位,可以说都是大孩子了。像“人无信不立”“言必信,行必果”之类的大道理,我们可谓是早已烂熟于心。 但诚信这个东西“三岁小儿都知道,八十老翁行不出;说起来容易,作起来难”。 可见,我们需要让诚信的种子,在生活得点点滴滴中生根发芽,在实践中茁壮成长。 同学们,马上就要期中考试了,我想这不仅是一次学业的测试,也是一次诚信的测试。 人生之道,在于人格,一个诚实的人,会赢得别人的信任,会交到知心的良师益友,会获得更多的祝福。 学问之道,同样也来不得半点虚伪和欺骗。也许几年后,你不会记得你考了多少分,但你会记得你学到了什么。也许今天你,拿到了是带着面具的高分,但你丢失的却是自己心灵的纯洁。 诚信为本,就是让我们诚实面对自己。欺骗就好像是包着糖纸的毒药,它会让你甜蜜一时,却痛苦一世。 而选择诚信的去面对生活,让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王,让罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》,让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。 可见,诚信是人最美丽的外衣,是心灵最圣洁的鲜花。诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。 如果你能和诚信交个朋友,那我要恭喜你。因为他会让你收益一辈子,他会永远对你忠诚,他会辅佐你走向辉煌的明天。 同学们,请你好好的珍惜你的益友,正如你珍惜你的生命一般。他需要你的爱,需要你的重视,需要你把他带在身边。你们在生活中相依为伴,他会让你成长,你也会让他成长。不信的话,可以为你们建一个“成长记录袋”。 记住你的好朋友,他叫诚信。生活中记得叫上他,考试也别忘了他。 我的演讲到此结束,谢谢大家。

诚实做人,诚信考试精选作文

诚实做人,诚信考试精选作文 诚实做人诚信考试——国旗下的演讲 尊敬的教师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天我演讲的习题目是“诚实做人,诚信考试”。 诚信是一个人一生中最基本的的道德观念,通俗了讲“诚”就是不自欺,“信”就是不欺人。 诚实守信是中华民族的传统美德,自古以来就有许多关于诚信的名言警句,如“言必信,行必果”、“人无信不立”及“一言既出驷马难追”等等,这些都充分体现了诚信的须要性。 学习之道容不得半点虚伪和欺骗,就拿考试作弊来说不足为奇,甚至在许多大型考试中也频频出现。一个人在考试中作弊,不单单是学习态度的问习题,更是一个人思想、品质和人格的问习题,他拿着的是带着面具的高分,丧失的却是自己纯洁的心灵。 当代高中中学生只有具备诚实守信的品质,才能在今后竞争剧烈的生活中处于不败之地,因为诚信是做人之本。我们作为莘莘学子中的一员,更应以诚信为本,诚实地面对考试,交出一份诚信的答卷。 最后预祝全体同学在即将到来的期中考试中获得理想的成绩!谢谢大家! 演讲人:沈阳市第五十一实验中学高二六班:张倍恺 (作者注:该文是20XX年11月4日在沈阳市第五十一实验中学升旗时现场演讲的整理稿,当时赢得了阵阵喝彩声。指导教师:李肖依)

【写作指导:看图精选作文应注意的四点】 看图精选作文,就是根据所提供的一幅或多幅图画,写出一篇文章来。要写好看图精选作文,应该注意以下几点: 一、认真观察图画。看图精选作文,图画就是精选作文的依据,所以,首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样,都要弄清楚,不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右,从人到物或从景到人。观察有序,写出的文章才能有层次;观察细致,才能发现生动的情节和感人的细节;观察全面,写出的文章才能完整;分清主次,写出的文章才能重点突出、详略得当。 二、认真分析画面。看图精选作文,画意就是思维的定向,画意把握准了,思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的,我们观察画面后,还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想,应从三个方面入手:一是从图画的题目去看,有的题目就是图画的主习题;二是从图画的文字说明去看;三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心,写出的文章才能符合看图精选作文的要求。 三、展开合理想象。想象是看图精选作文的核心,而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。(next88)我们要动脑筋,展开合理的想象,使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验,使画面上的人物不仅有外貌、神态,还有动作、语言、心理活动,使画面上的景物有色彩,有声音,还可以根据需要,给人

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