中学集体办公制度实施方案

中学集体办公制度实施方案

9 中学集体办公制度实施方案

为进一步加强学校管理工作，保证教育课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校领导及教代会的讨论研究决定，从本学期开学第二周开始，我校开始实行教师集体办公制度。

一、学校实行教师（2天/周，星期一、星期三）集体办公制度，即按规定的时间（上午1-3节、下午第6节）、规定的地方（年级办公室）集体办公。（班主任可以从实情出发）

二、教师集体办公室由张名星查到、管理，其它处室的相关人员由处室主任负责管理。办公室负责人负责每天的办公出勤记载，值日安排，管理办公纪律，行政轮流检查督促。

三、全体教职工必须按时办公（上课、请假者除外），坚守岗位，不擅离职守。

四、认真办公，保持安静，不讲闲话，不开低俗玩笑，不大声喧哗，不做影响他人办公的事，不做与办公无关的事，如造成不良影响的，值班领导及时处理，及时纠正。

五、除工作需要，办公时间不得串办公室，如须短时间离开须向办公室负责人说明情况。凡不能参与当天办公的，须向校长请假，已请病、事假者除外。

六、办公室值班人员应负责值班期内的卫生、饮水、用电、钥匙管理，保证办公室清洁，提供饮水，节约用电（学校给集体办公室提供人均150°/期电，超出部分由教师自己承担），开关门窗。

七、学校值班领导在规定的办公时间内不定时检查教职工到岗情况，并如实作好出勤记载。

八、学校打印室、实验室、仪器室、图书室等原则上实行全天侯（上午1-4节、下午5-7节）办公，如有事须向校长请假。

九、后勤工作人员的办公，由总务处根据工作人员岗位特点安排具体的办公时间。

教师办公室办公制度.doc

教师办公室办公制度 教师办公室办公制度 1.自觉执行上、下班制度，不迟到、不早退、不无故串办公室。 2.办公室内要保持安静，不闲谈，更不能大声喧闹。 3.办公时要认真、细致、提高工作效率。 4.办公时如需要与同事商量、交流应小声，避免妨碍他人工作。 5.上班时间不得在办公室吸烟、打牌、下棋、玩游戏或做其他与教学工作无关的 事情。 6.如有特殊情况需离校，需按学校要求向有关领导请假。 7.办公桌上的物品要放置整齐，办公室内要保持清洁。每天做好值日工作。 8.办公室内同事间应友好相处、互相尊重。同学科教师应养成互相探讨、交流磋 商、取长补短、共同提高的良好气氛。 9.自觉爱护公物，创节约型办公室。 10.下班时要关好窗户，锁好门，保证办公室安全。

教师办公室办公制度 1.自觉执行上、下班制度，不迟到、不早退、不无故串办公室。 2.办公室内要保持安静，不闲谈，更不能大声喧闹。 3.办公时要认真、细致、提高工作效率。 4.办公时如需要与同事商量、交流应小声，避免妨碍他人工作。 5.上班时间不得在办公室吸烟、打牌、下棋、玩游戏或做其他与教学工作无关的 事情。 6.如有特殊情况需离校，需按学校要求向有关领导请假。 7.办公桌上的物品要放置整齐，办公室内要保持清洁。每天做好值日工作。 8.办公室内同事间应友好相处、互相尊重。同学科教师应养成互相探讨、交流磋 商、取长补短、共同提高的良好气氛。 9.自觉爱护公物，创节约型办公室。 10.下班时要关好窗户，锁好门，保证办公室安全。 教师办公室办公制度 1.自觉执行上、下班制度，不迟到、不早退、不无故串办公室。

2.办公室内要保持安静，不闲谈，更不能大声喧闹。 3.办公时要认真、细致、提高工作效率。 4.办公时如需要与同事商量、交流应小声，避免妨碍他人工作。 5.上班时间不得在办公室吸烟、打牌、下棋、玩游戏或做其他与教学工作无关的 事情。 6.如有特殊情况需离校，需按学校要求向有关领导请假。 7.办公桌上的物品要放置整齐，办公室内要保持清洁。每天做好值日工作。 8.办公室内同事间应友好相处、互相尊重。同学科教师应养成互相探讨、交流磋 商、取长补短、共同提高的良好气氛。 9.自觉爱护公物，创节约型办公室。 10.下班时要关好窗户，锁好门，保证办公室安全。 教师办公室办公制度 1.自觉执行上、下班制度，不迟到、不早退、不无故串办公室。 2.办公室内要保持安静，不闲谈，更不能大声喧闹。 3.办公时要认真、细致、提高工作效率。 4.办公时如需要与同事商量、交流应小声，避免妨碍他人

公司办公会议制度

公司办公会议制度 一、目的 1、加强公司办公会的会议管理，确保会议程序规范化和科学化，提高会议 效率，指定本制度 2、实现有效管理，促进公司上下的沟通与合作。 2、提高公司各部门执行工作目标的效率，追踪各部门工作进度。 3、集思广益，提出改进性及建设性的工作方案。 4、协调各部门的工作方法、工作进度、人员及设备的调配。 二、会议内容 1、传达集团公司和上级主管部门的有关文件和会议精神，研究制定贯彻措 施。 2、研究其它须经公司办公会讨论决定的方针，政策，制度。办法等。 3、研究决定公司各单位、处室提交的有关重要事项 4、研究决定公司重大的管理、改革举措； 5、研究决定对严重违规违纪人员及重大事故责任人的处理意见； 6、研究决定公司领导干部的任免、调整及其它重要的人事变动工作； 7、总经理对工作汇报点评并出下一步工作思路。 三、会议准备 1、公司办公会会议由总经理或副总经理负责召集或人员召集，由公司办公 室经理负责会务组织. 2. 公司办公会会议由总经理主持，出席人员为公司总经理、各部门负责人, 专题会议可召集相关人员列席会议. 3 .需提交办公会研究的重大事项，上报单位应提前两天将初步意见报参会 领导分析研究。 4. 会议重要议题应提交相关资料，由公司办公室提前送交与会人员。与会 人员必须在会前认真阅读会议资料，做好参会准备。 5. 会议讨论问题要从公司大局出发，坚持实事求是和民主集中制原则，在 重大问题上，如意见不一致，应暂缓做出决定，待进一步调查分析后再 作表决。 四、会议时间：根据需要具体安排 五、会议记录：行政部门 1、公司工作例会，记录应在二天内整理完毕，送交会议主持人核阅并签字，

学校教师办公室管理规章制度及细则

教师办公室管理制度 办公室是教师办公和开展活动的场所，各位教师应在团结、合作的前提下，共同完成学校下达的各项工作任务。为了给教师营造一个舒适、整洁、安静、规范的办公环境，特制定本制度： 1、教师办公室是教师处理教育教学的公共场所，每位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、节约的义务。 2、办公室实行办公室主任负责制。可根据各自办公情况安排教师值日表，安排教师轮流值勤，负责日常事务工作。 3、值日教师要做好当天的份内工作，同时督促其他教师保持办公室的清洁卫生，下班离开前要自觉将电脑、电灯、电风扇等关好，锁好门，关好窗。 4、注意办公纪律。教师不做与工作无关的事情，有事外出要请假。办公室内谢绝吸烟，不得大声喧哗、吵闹，以免影响他人工作。 5、办公室要保持整洁。办公桌（包括桌上的物品）摆放要整齐，地面不能乱摆乱放，墙壁不能乱涂乱贴；张贴物要规范，贴在指定的地点。 6、爱护公物，节约用电，办公室内不开无人灯、无人扇。 7、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当造成电脑损坏，由保管责任人负责；未经许可，不得动用他人电脑；学校因工作需要，有权对任何电脑进行操作、维护；严禁在上班时间利用电脑聊天、炒股、玩游戏、看电影、淘宝等。 8、文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致；未经许可，学生不得随便进出教师办公室。 9、每周对办公室卫生进行抽查，根据抽查结果贴上清洁、较清洁、最清洁、不清洁。 10、办公室卫生每周不定期抽查（学生会干部监督）

教师办公室卫生检查考核细则 一、卫生检查考核细则 1办公桌（包括桌上的物品）摆放不整齐、桌面不干净（每处扣1分）并对相关责任人考核10元。 2墙壁乱涂乱贴、有蜘蛛网（每处扣2分） 3地面乱摆乱放、有垃圾、杂物（每处扣3分） 4抽查时卫生没打扫扣5分 二、各办公室负责人 董事长办公室：黄丹薇校长室1：徐万校长室2：殷其龙校长室3：刘刚学工处：朱一军教学科研处：孟德春 一年级办公室：袁亚清二年级办公室：孙兰萍 三年级办公室：何国琴四年级办公室：孟德春 五年级办公室：殷其龙六年级办公室：朱一军 常技科办公室：徐雪停体育室：嵇友楼 会计室：孙琴书法室：朱玉兰殷其龙图书室：王建女殷其龙亲情视频室：王建女朱一军心理辅导室：王建女王丽娟 美术室：汪佳佳卞之蔡红兰段晓亮舞蹈室徐雪停朱玉兰图书室 音乐室：陶斯琴段晓亮成果展览室：赵欣少年宫电脑室：李艳五年级二楼电脑室：朱壮志 备注：各年级空余教室卫生整理由年级主任负责精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！

明宇学校2020集体备课组制度和考核办法

明宇学校2020集体备课组制度和考核办法 课改的有效实施，最重要的保障就是评价和考核。纵关合作教学评价，环节上包括师师合作评价，师生合作评价，生生合作评价，最重要的当属师师合作评价，这是合作教学评价的有效实施的运行前提和动力源泉。 离开师师合作评价，空谈师生合作和生生合作评价是极其片面的。我校的课改陷入困境，个人认为，最大的因素就是评价和考核的缺失，甚至仅仅停留在生生评价阶段。要效推行课改，首当其冲的就是要解决师师合作评价问题，而师师合作的核心则是集体备课组的运作，由此，集体备课组考的核和评价最为关键！ 一、内容： 1．集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人）；“四统一”（统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、统一教学进度）；“五备”（备大纲、备教材、备教法、备学法、

备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新）。 2．对已经结束的上一周的教学工作进行回顾、总结，交流课堂教学的心得体会、学生掌握的情况等。交流讨论的内容记录在集体备课记录本上备查。 3．针对下一周的教学内容进行分析、讨论。各备课组必须对下一周的教学单元（章、节）进行集体研究：着重研究这一个单元的特点；它在全册教材中的地位和作用，与前一单元在知识上有哪些联系，与后一单元在知识上又有什么关系，如何进行知识迁移，有什么内在联系；本单位（章、节）的教学目的应该怎样确定，重点是什么，难点在哪里；采用什么教法，教给哪些方法，培养学生的哪些能力；课前需要作哪些准备。 4．由主备教师介绍其中一节课的内容，叙述自己对新课程理念

的整体构思、理论框架、重点和难点、逻辑结构、内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事项。然后同参加备课的教师集体讨论研究，提出改进意见，补充完善，达成共识。 二、要求： 1．确定主备人 2．集体议课。每周在备课组长的主持下议课。议课内容及程序为：（开课—评课）—－反馈上周所教内容（主备要作详细记录，以便再改电子教案）—－讨论下周要教的内容，主要从教学目标，教学重点、难点，教法学法，教学时数，教学构思，板书设计、课堂巩固练习等方面讨论，程序为：先由主备概括教材内容、介绍自己的教学构思，再是其他成员进行补充、删减、矫正，最后

安全生产办公会议制度示范文本

安全生产办公会议制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全生产办公会议制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为及时掌握厂安全生产状况，协调解决安全生产工作 中涉及多个部门的重大问题，强化部门协作配合，提高安 全监管工作效率，根据上级有关法律法规及规章制度，特 制定本制度。 一、厂安全生产办公会议每月召开一次，由厂长召集 主持。 二、安全生产办公会议参加人员： （一）副厂长、副总工程师 （二）各科室负责人 三、安全生产办公会主要职责 （一）组织学习上级有关法律法规和安全生产方针、 政策，传达上级安全会议精神，落实责任。

（二）分析研究安全生产情况，制定有关安全生产的措施、规定、制度、规划，督促落实相关法律法规、规章制度和厂有关重大决策。 （三）分析、总结、安排、部署安全工作，对存在的重大不安全问题及时研究，制定措施。 （四）研究制定安全培训教育计划和安措资金的投入、使用计划。 （五）研究通报隐患治理落实情况，对隐患排查治理不及时的单位和责任人进行处罚。 （六）总结当月安全工作，安排部署下月安全工作。 四、安全生产办公会内容 （一）生产单位与科室行政正职述职。 （二）汇报安全生产存在的问题和隐患排查治理情况。 （三）总结分析上月安全生产情况，安排部署当月安

教师集体办公制度

教师集体办公制度 为进一步加强学校教师队伍的建设，给教师的合作教学搭建平台，提高办公效率，特制订本制度。 一、办公时间： 上午第一至三节，下午第一至三节。列入绩效考勤。 二、办公内容： 1、备课、批改作业。 2、交流教学心得，研讨教学问题。 3、研究教育、教学、科研工作。 4、阅读政治、业务报刊，学习党的方针政策及先进的教育教学理论知识。 三、办公要求： 1、教导主任要抓好本办公室的管理工作，检查教师值日，抽查教师的出勤情况。 2、无上课任务的教师一律在办公室进行备课、批改作业，不得离岗。

3、办公期间，有事外出一节以内需向教导主任请假，两节以上按学校管理制度执行。 4、教师爱惜、保管好室内财物。 5、教师集体办公室实行教师轮流值日。值周教师当天要做到：拖地面，清倒纸篓垃圾等。同时督促其他教师保持办公室的清洁卫生，下班离开前将空调、电灯等关好，锁好门窗。 6、上班时间，任何教师不准在办公室里大声喧哗、吸烟，不谈（做）与工作无关的话题。教师不准在办公室内接待客人等与工作无关的活动。 7、办公室内须统一张贴时间表、课程表等信息资料。 8、办公桌面上的教学用书、教具、学生作业等应摆放整齐划一。 9、办公室内教师要做到和谐相处，互相尊重，团结互助，不搬弄是非。同学科教师应养成互相探讨、交流磋商，取长补短，共同提高的良好气氛。

12、室内成员要积极维护学校利益、维护教师形象、关爱学生。文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致；如需与学生进行较长时间谈话，尽量不要在集体办公室，以免影响其他教师；未经许可，学生不得随便进出教师集体办公室。 13、不得将办公用品转移他处。确实需要时，需经校长批准。

教师办公制度

教师办公制度 全体教师要保持办公室内的安静，不大声喧哗，不闲聊说笑，若确系工作需要，交流 交谈也要尽量低声，以不影响其他人的工作为宜。 专业知识、工作能力和具体工作。在教育岗位上已经工作31年了，经过不断学习、 不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在 组织管理班级的能力、综合分析问题的能力、协调办事能力以及文字言语表达能力等方面，经过多年的学习锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各 项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。 果实从来不会辜负汗水，我校我班今年的中考成绩充分证明了这一点。当然我也深知，在自己过去的工作中，也存在着并客观发生了一些不足，有的甚至还很严重，但我决心在 以后的工作中，一定会认真规避这些不足，以期让自己获得更大地进步。 办公时间要认真备课，精心批改作业，或做其他与教育教学相关的事。 办公时间不准做家庭副业或做其他与教学工作无关的事，如织毛衣等，更不得在办公 室打牌下棋。 具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大 学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或 农村学校任教经历。 办公桌作业本、教学用书、墨水等物品要放置整齐，自学保持办公室内的卫生清洁。 不准随意在办公室内的墙壁上张贴、悬挂任何与办公场合不相称的物品，更不能在墙 壁上乱图乱画。 教师子女不得随意进办公室，如有需要家长可到室外处理子女事务。 在无数祖国的花朵的前面,我们一直都扮演着授业者的角色,即所谓的园丁.也叫绿叶. 然而我不赞同绿叶的默默无闻,我觉得新时代的教师应该为自己的角色重新定位. 一些值得注意的细节。如：①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。②在备课时精心设 计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度， 充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。③不完全 放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。⑤舍得花时间 让学生在课堂上思考，不满堂灌。

会长办公会制度

会长办公会制度 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

会长办公会制度为确保商会稳健发展，高效运转。根据商会章程规定，特制定湖北省安徽商会会长办公会制度。 1、会长办公会是由会长、执行会长、常务副会长、副会长、秘书长、监事会主任等领导成员组成。由会长提议或5名以上副会长监事会主任提议，经会长同意并由会长主持，秘书处召集而召开的会议。 2、会长办公会原则上每季度召开一次。如遇特殊情况，可临时召开。 3、会长办公会的主要职责是：听取秘书处工作汇报;审议秘书处提出的工作方案;讨论商会重大事宜。 4、原则上不得缺席、迟到、早退。有关人员确因特殊情况不能参加的必须事先向会长或执行会长请假并取得同意后，可以委派他人参加。 5、会长办公会要贯彻民-主集中制原则。在讨论决定商会重大事宜时要广泛听取大家的意见，不搞一言堂。会议形成的决议，各职能机构负责人都要认真贯彻执行。 6、会长办公会讨论的事项意见不能相对集中的情况下，可提交本会常务会议最终决定。

财务管理制度 根据湖北省安徽商会章程的要求，本着厉行节约的原则，特拟定本会财务管理制度。 一、本会经费来源主要是：会费、接受捐赠等，其收入必须出具省民政厅和财政厅监制的社团组织专用收据。 二、本会设银行专用账户，经费应用范围为章程核准的业务范围。任何单位和个人不得侵占、私分和挪用。 三、建立会计账簿，每月出报表一次。客观真实纪录、完整如实的反映收支情况和结果。 四、经费开支：日常开支2000元以内，由秘书长审 定;2000~10000元开支，事先做出预算征得会长同意后方可开支;10000~30000元开支，由常务会长办公会讨论决定;30000元以上开支，由会长办公会讨论决定。 五、经费实行“一支笔”管理。所有发票须有经办人签字、秘书长审查，最后由会长签字审批，方可报销入账。 六、财务收支情况：实行公开、透明的原则，每半年公布一次，每年要向理事会或会员代表大会报告一次，接受全体会员的监督。

田家炳中学集体备课制度

“四环”课堂教学模式培训材料 鸡西市田家炳中学集体备课制度 一、集体备课的主要内容 1.教师的理论学习和理念性备课。以学科组进行，每月一次，每月业务学习时间进行，由教研组长组织，教研组长、骨干教师、学科带头人、校级名师可以轮流讲座。 2.具体的教学内容备课。以学科备课组为主，由备课组长组织实施，不同年级不同学科的集体备课在本学年组办公室进行，便于随机交流咨询。语数外各备课组每周集体备课两次，每月8次，小学科备课组每周集体备课一次，每月4次。集体备课主要解决教学计划、课程进度、教学重点、教学难点、教学手段及方法、作业练习、限时训练、测试命题、系统复习、专题复习等常规教学基本问题。 二、集体备课的基本流程 集体备课基本流程图： 制定计划—→个人初备—→集体交流—→主备人二次备课—→交打印室印刷—→教师个人二次备课—→教后反思 1.初备阶段 提前一周，确定主备人，对下一周的教学内容进行集中备课，一周的教学内容应包括好几个课时，针对不同的课时内容落实不同的主备人。这样能保证主备人集中精力备好一课时或几课时。主备人的职责是要围绕上周集体备课提出的思考提纲将主备的教学内容深入吃透，梳理出教学内容的知识点和教学目标，确定好教学的重难点。并就教学目标的达成，教学重难点的突破作深入的思考和设计，然后形成电子稿导学指南。特别是要结合课标、教材和学生实际加强对导学指南具体使用的研究。其他教师也必须要在集体交流前将教材研读通晓，理清教材的知识体系，梳理出教学的知识点，进行初步的分析和研究。为了确保集体交流、讨论的重点和效

果，无论是主备人还是其他教师都要在自己进行初步设计的基础上，明确书面列出自己的困惑和疑问，人人做好发言准备，这是确保集体备课成效的一个关键环节。 2.集体交流阶段（核心环节） 交流的内容有两项：一是主备人主讲导学指南，主要围绕以下三点进行：①导学指南的设计意图。②导学指南的使用方法。③操作过程中有可能出现的问题和困难。④如何根据本校或本班学生实际，对导学指南进行增删。其他教师随时以补充、完善。二是由备课组长组织大家就备课时的困惑或上周教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨论交流。 3.完善阶段 集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上对导学指南进行修改、补充、纠正、完善，形成适合学生自学的较为成熟规范的导学指南。所撰写的导学指南应上交到备课组由其他教师审阅后方可交到打印室打印。 4.个性设计 每位教师收到集体备课的导学指南后，必须结合自己的特长、学生的特点和教学实际，对导学指南作深入的推敲、斟酌，予以科学合理的修改补充，甚至再创造，设计出适合自己的学情、自己的教学风格的课堂教学形式，力求体现一种共性和个性完美的结合。 5.反思教学 要养成教后反思的习惯，要及时对课堂上的得失、感受、发现做好记录，加以分析与研究。建立教学反思定期交流机制和教学反思库，个人教学反思可记录在导学指南后面，集体教学反思由备课组（可以让主备教师）统一撰写，附在电子导学指南后，再上传至备课组教学反思资源库。同时利用教研活动，开展教学心得方面的研讨，做到讨论有主题、研讨有记录。 三、建立集体备课资源库

办公会议制度与议事规则

总经理办公会议制度与议事规则为完善公司现代企业制度，规范公司治理结构，充分发挥企业领导班子议事决策能力，有效地履行企业经营班子的职责，保证企业决策的规范化、民主化、科学化，促进公司经济及各项产业持续、稳步、快速发展，特制定本会议制度和议事规则。 总经理办公会议制度 第一条总经理办公会议是集团领导班子人员交流情况、研究工作、议定事项的工作会议。 第二条总经理办公会议由总经理主持，特殊情况下可由总经理委托副总经理主持。会议出席人员为：总经理、副总经理、党总支专职书记，必要时可邀请董事长、总监参加，以及相关人员列席。 列席会议人员可就有关议题发表意见，但无表决权。 第三条总经理办公会议的形式分：定期会议和特别办公会议。 1、定期会议：原则上每月二次，分别是每月1号和15号上午9：00在集团2号会议室召开（遇节假日或集团例会顺延）； 2、总经理特别办公会议：即公司遇突发或其他特别工作而召开的 不定期的总经理办公会议。 第四条总经理办公会议议题包括： 1.研究和讨论企业发展规划、年度目标任务及经营管理工作方案。 2.根据集团董事会决议和工作部署，研究、落实各项工作任务的

具体措施，确定贯彻实施方案。 3.研究和讨论企业人事安排与组织机构的调整。 4.研究和讨论企业员工的工资、福利及涉及员工切身利益的有关 问题及重大奖惩事项。 5.研究和制定企业的规章制度、管理流程。 6.研究和讨论企业的年度、季度、月度工作计划、总结等，对公 司季度经营和经济形势，以及公司发展投资可行性与风险分析，及时调整企业经营策略。 7.研究讨论向董事会汇报或请示的重要事项。 8.研究解决企业突发事件及其它需集体讨论决定的事项。 第五条总经理办公会议召开条件：出席会议的领导班子成员至少达到3/5以上方可举行，否则会议延期召开。 第六条集团领导班子成员因故不能出席会议的，应向总经理或主持会议的副总经理请假，如遇重大决定事项，缺席成员可以事先提交对该决定事项的书面意见或书面委托其他成员代为提交个人意见。 第七条总经理办公会议的会务工作由分管副总经理负责。各部门需提交总经理办公会议讨论的议题，一般应于会议前3个工作日向分管副总经理申报，请示总经理后予以安排。 第八条领导班子成员认为有需要研究解决的事项，即可提议召开总经理特别会议（或专题会议），会前应责成有关部门进行调查研究，做好充分准备，待准备工作妥当后召开。

小学集体备课制度

小学集体备课制度 招贤中心小学集体备课制度 为了大力实施课程改革，全面提高教育教学质量，统一各学科教学内容、教学进度和教学要求，解决教学工作中遇到的疑难问题，发挥集体的智慧和力量，根据县教研室2020年下学期集体备课计划安排，特制定我镇的集体备课计划如下。 1.集体备课要做到：定时间、定地点、定内容、定主备人，有记录，间周开展一次备课活动，每次活动时间为周六上午8：30—12：00。 2.备课负责人负责组织、安排备课组活动，至少提前一周督促主备人做好准备工作，协调、指导组员参与合作。 3.每位备课组成员都要在每次集体备课活动前认真做好个人初备工作，主备人须备出完整的教案。 4.集体备课时，共同研究： （１）教材编排意图 （２）单元、章、节、课时的目的和要求； （３）重点、难点、疑点、关键点； （４）作业或练习； （５）教学过程的组织和教学方法的选择；

（６）统一进度，相互取长补短，共同提高； 主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并可在此基础上形成学案。 5.集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展行动研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。 6.严格考勤制度，迟到、早退、缺勤按考勤制度执行。 7.备课教师要做好笔记，主备教师要认真做好情况记录，每次集体备课后及时上交教导处。 8.学校要定期对备课组集体备课活动的开展情况和教师教案的撰写情况进行检查指导，依据实际评定等第，将评价结果纳入教师个人业务考核档案。 招贤镇中心小学

教师集体办公制度方案

教师集体办公制度方案 为进一步加强学校管理工作，保证教育课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校领导及教代会的讨论研究决定，从本学期开学第二周开始，我校开始实行教师集体办公制度。 一、学校实行教师（2天/周，星期 一、星期三）集体办公制度，即按规定的时间（上午1-3节、下午第6节）、规定的地方（年级办公室）集体办公。（班主任可以从实情出发） 二、教师集体办公室由张名星查到、管理，其它处室的相关人员由处室主任负责管理。办公室负责人负责每天的办公出勤记载，值日安排，管理办公纪律，行政轮流检查督促。 三、全体教职工必须按时办公（上课、请假者除外），坚守岗位，不擅离职守。 四、认真办公，保持安静，不讲闲话，不开低俗玩笑，不大声喧哗，不做影响他人办公的事，不做与办公无关的事，如造成不良影响的，值班领导及时处理，及时纠正。 五、除工作需要，办公时间不得串办公室，如须短时间离开须向办公室负责人说明情况。凡不能参与当天办公的，须向校长请假，已请病、事假者除外。

六、办公室值班人员应负责值班期内的卫生、饮水、用电、钥匙管理，保证办公室清洁，提供饮水，节约用电（学校给集体办公室提供人均150°/期电，超出部分由教师自己承担），开关门窗。 七、学校值班领导在规定的办公时间内不定时检查教职工到岗情况，并如实作好出勤记载。 八、学校打印室、实验室、仪器室、图书室等原则上实行全天侯（上午1-4节、下午5-7节）办公，如有事须向校长请假。 九、后勤工作人员的办公，由总务处根据工作人员岗位特点安排具体的办公时间。 、集体办公时间未到者（请假、公差的除外），进行扣款，2元/节。 一、此方案已经教代会讨论通过，自XX年上学期开始施行。

办公室会议制度

办公室会议管理制度 第一条为了确保本部门各项会议的正常进行，规范会议秩序，提升会议效率，提高会议质量以及会后内容的及时传达和执行； 第二条会议管理规定： 1、会议形式：周会 2、会议安排及性质： 周会：每周二总结上一周的工作情况及其本周计划； 3、会议准备： （1）文员根据会议主持人的时间、地点，提前一天通知参会人员； （2）所有参会人员须准备好会议笔记等相关资料及其发言内容； （3）文员在会议前做好签到（签到表可用培训用的上课签到表），统计到会人员和人数等工作； （4）参会人员必须在会议召开规定的时间提前5分钟到达会场，若有特殊情况不能出席会议，必须提前1小时向会议主持人请假，参会人员必须做到不迟到、不早退、不无故缺席；迟到或无故缺席者将对其处罚（会议迟到一次给予10元处罚，无故缺席给予20元处罚） 4、会议期间： （1）文员做好会议记录；

（2）会议中，参会人员应做到精神饱满、积极发言、实事求是、严肃认真，主持人应对参会人员提出的问题予以解答； （3）参会人员在会议期间应将手机调至振动，若有重要电话接听，可在得到会议主持人首肯后，方可离开会场接听； （4）参会人员不许无故中途离开，若有特殊情况需得到会议主持人的认可方可离开； （5）参会人员在会议期间不可做与会议主题无关的事情； （6）会议结束后参会人员需整理桌面，凳子归位，方可离开。 5、会后工作： （1）会议结束后，会议记录人应整理好会议记录并在第二天将会议记录呈报董事长； （2）会议结束后，参会者需对会议内容要认真贯彻执行，做到有布置、有落实、有检查，部门主管将会不定时作督查，对会议要求和规定未按时完成、答复的或执行未到位的追究相关人员之责任。

办公会管理制度,

院长办公会管理规定 一、范围 本文件规定了医院院长办公会的议事范围、议事原则、责任分工、工作流程、会议资料的编写及归档等要求。 本文件适用于院长办公会的管理。 二、总则 （一）院长办公会 院长办公会是医院领导集体研究决策医院重要事项，听取、审议、决定其他事项报告的会议。 （二）院长办公会议事范围 ①涉及医院“三重一大”（即重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金运作）的重要事项； ②需要院长办公会听取、审议、决定的其他事项。 1.重大决策事项 重大决策事项，是指依照《中华人民共和国公司法》《医院章程》《西飞医院“三重一大”决策实施办法》以及其他有关法律法规规定的应由院长办公会决议的事项。 2.其他应由院长办公会研究决定的重要事项。 （三）院长办公会议事原则 1.坚持实事求是，一切从实际出发的原则； 2.坚持民主集中，集体决策的原则。严格按制度和流程办事，依据其职责、权限，对事项进行集体讨论和决定； 3.坚持科学决策的原则。加强议题的前期调研和论证，对其可行性、潜在风险和预期效益作充分评估。并广泛听取各方面意见，增强决策的科学性，避免决策失误； 4.坚持依法依规决策的原则。遵循国家政策法规、党内规章制度和公司规章制度，保证决策的内容和程序合法合规。 （四）院长办公会的组织 1.院长办公会由院长或院长委托的其他领导班子成员主持召开。

2.正式参加人员由医院领导班子成员、办公室主任、医务科科长、质量控制科主任、护理部主任、经管科科长、总务科科长、门诊部主任、人力资源室主任组成。 3.必要时根据会议内容，由主持人确定其他列席人员。 4.原则上每两周召开一次会议，也可由主持人提议临时召开。 三、职责分工 （一）医院办公室 负责议题的征集、汇总和审查；负责会议的组织和准备（含会议通知、会议场所、设备和上会资料的归集）；负责会议签到、记录；编发会议纪要；负责会议决议的督办。 （二）职能部门 负责申报议题；征求相关部门、领导意见；负责编制上会汇报材料和议题论证报告，并在院长办公会上进行汇报；负责会议决议相关内容的执行和反馈。 （三）医院党委、纪委 负责对职能部门申报议题是否涉及党风廉政要求进行甄别，给出意见反馈。 （四）医院工会 负责对职能部门申报议题是否涉及职工利益进行甄别，并协助议题申报部门征求职工代表意见，给出意见反馈。 （五）参会人员 1.主持人：决定需要上会的议题、会议时间，提出增加的列席人员；主持会议，具有对议题的表决权；负责批准会议纪要。 2.正式参会人员：出席院长办公会成员，参与议题讨论，提出意见和建议，具有对议题的表决权。 3.列席会议人员：列席院长办公会，参与议题讨论，接受提问，提出意见和建议。 四、院长办公会工作流程 流程名称：院长办公会工作流程

集体备课制度

集体备课制度 备课是教师的常规工作，有效备课是有效教学的基础。集体备课是提高教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径，它以备课组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。为了发挥教师团队合作精神，集思广益，共同研究，切实提高备课实效，体现“资源共享、备出个性”，促进有效教学，现结合我校实际，制定如下集体备课制度 一、集体备课的时间及形式： 1.时间：由各年级学科备课组决定后上报教科处。 2.形式：以学年组为单位，各学年组长负责。 二、集体备课的具体要求： 1.每学期初（或上学期末），各备课组要制定出切实可行的集体备课计划，一式二份，一份备课组留存，一份交学校教导处。 2.集体备课需在各人深入钻研教材，注意广泛学习并了解学生实际，充分准备的基础上进行。要准确把握相关的课程要求。每次集体备课时首先要组织反思前一阶段教学工作的得失，认真完善教学工作的每一个环节，然后交流近期备课的心得体会，研讨备课中碰到的各种问题，以形成共识。 3.每位教师需在集体备课的基础上集各家之长，写出个性化的课时教案，不得抄袭或直接使用他人的现成教案。一般情况下应保持1～2个课时的提前量。教案应包括教学目标、教具准备、预习指导、教学过程、板书设计、练习安排、相关活动等，并应预留“教后反思”栏目。教案内容的主体部分，应当体现新课程理念，以学生应当关心又能够理解的社会生活和学生成长之中的实际问题为载体，安排师生共同参与的形式多样的双边活动。 4.教师可用活页备课、电子备课等方式进行备课。集体备课首个循环，每位教师均备详案。以后五年内教师备详案，注重规范性；五年以上教师，

主任办公会制度整理版.doc

主任办公会议事规则 为实现科学决策、民主决策、依法决策，完善委主任办公会议议事决策程序和规则，推进发展和改革各项工作，根据《南充市人民政府工作规则》，制定本规则。 一、议事原则 市发改委主任办公会讨论决定重大事项，实行主任负责制。严格遵循“集体领导、民主集中、充分讨论、会议决定”的原则，实行集体议事，并以会议决定形式体现。 二、议事范围 （一）重要会议、文件精神等的传达贯彻事项 1.传达贯彻党中央、国务院及其部门，省委、省政府及其部门，市委、市政府召开的重要会议、重要文件及重大决定事项精神； 2.传达国省发改系统重要文件、会议及重大决定精神； 3.讨论上报市委、市政府及省发改委的重要请示、报告，以及报请市委、市政府审定的重要事项。 （二）重大规划事项 1.讨论涉及重大发展规划，包括全市国民经济和社会发展总体规划、中长期规划、区域规划和专项规划中涉及的重要事项； 2. 研究提出全市国民经济和社会发展年度计划草案和调整意见，审定年度计划中重要经济指标的确定等事项；

3.分管领导认为需要提交会议讨论的全市季度、半年度、年度经济运行情况分析报告。 （三）重大行政许可事项 1.讨论重大政府性投资项目审批； 2.讨论可能涉及安全、稳定风险和不稳定因素的重大项目立项； 3.讨论涉及国民经济和社会发展的重大项目核准； 4.讨论节能审查、能源项目核准及其他特许经营许可等其他重要行政许可事项； 5.凡能通过投资项目在线审批监管平台实现网上并联审批的项目不再提交讨论。 （四）重大政府性资源配置事项 1.讨论对国、省重大建设项目和市审批（核准、备案）项目建设过程中的工程招标投标中的重要事项； 2.讨论重大价格调控措施及价审会、案审会、成本监审会认为有必要提交讨论的全市价格监督检查、收费管理、价格成本调查监审、价格监测、价格认证中的重大问题。 （五）重大经济管理事项 1.研究贯彻上级有关发展改革工作的重要决定、领导批示的意见和措施； 2.讨论上报拟提请市人大、市政府发布的地方性规章草案和我委印发的行政规范性文件； 3.讨论由我委牵头实施的重大改革方案及经济体制改革中的重大事项；

安全办公会议制度

一、安全办公会议制度 为认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针，进一步加强安全生产治理，及时发觉、解决安全治理工作中存在的问题，实现安全治理关口前移、重心下移，努力构建安全治理长效机制，特制定本制度。 一、安全办公会议由矿长主持，矿长因专门情况不能参加的，能够托付安全生产副矿长或安监处长主持；矿班子成员必须参加会议，遇有专门情况不能参加的，必须事先向会议主持人请假，驻矿督查员可列席会议。 二、会议每月许多于四次，如遇有安全工作中需要紧急处理的情况，能够随时召集安全工作紧急会议，及时予以研究解决。 三、会议的要紧内容是：传达上级有关安全治理文件或会议精神；分析研究本公司近期安全生产情况，汇总生产过程中安全隐患问题排查整治情况，部署近期安全重点工作；研究补充完善有关安全治理制度。 四、要求每一名矿班子成员及各口负责人会前预备好各自分管范围内的安全问题，以便会上提交安全办公会议讨论研究；有关安全问题经讨论研究后，必须明确解决方案，落实责任人、落实解决时刻、落实标准、落实督办部门。 五、每次安全办公会议要检查上次会议提出的安全打算完成情况，对因已排查出的隐患整改治理不及时，造成事故的，严肃追究有关责任人的责任。 六、安监处统计员做好会议记录，带有普遍性的问题或者作出重要决定，要形成会议纪要；安监处负责及时督促问题落实整改。

二、安全目标治理及奖惩制度 为认真贯彻落实总公司年度工作会议精神，深化和实践“奖罚分明、规范引导、制度推进”核心理念，扎扎实实地抓好安全过程治理，确保公司全年实现安全生产，特制定本方法。希望各单位把安全工作放在首位，抓严抓细抓实。 一、奋斗目标 （一）安全 全公司杜绝重伤及重伤以上人身事故和一至三级重大非人身事故，井下轻伤降到最低限度，实现安全生产。 （二）工程质量 井下工程质量达到时时验收，时时合格，达到安全型矿井标准，安全程度评价力争达到A级标准。 二、考核范围 原煤公司班子成员、各级治理干部及全体职员。 三、考核规定 （一）奖励 月度实现安全生产，并完成月度原煤产量打算指标，公司对所有人员实行奖励；月度实现安全生产，但完不成月度原煤产量打算指标，对所有人员奖励50%。各级治理人员月度下井出勤达到规定要求，本人无轻伤、无严峻“三违”，并完成月度抓“三违”罚款指标的，奖励矿长2500元，生产副矿长2000元，其他矿班子成员1700元/人，安监处副处长、调度室主任1500元/人，副总工程师兼技术科长900元，副总工

集体备课制度.doc

集体备课制度 备课是教师的常规工作,有效备课是有效教学的基础。集体备课是提高教师群体素质,提高课堂教学效率的有效途径,它以备课组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。为了发挥教师团队合作精神,集思广益,配合研究,切实提高备课实效,体现“资源共享、备出个性”,促进有效教学,现结合我校实际,制定如下集体备课制度 一、集体备课的时间及形式： 1.时间：由各年级学科备课组决定后上报教科处。 2.形式：以学年组为单位,各学年组长负责。 二、集体备课的具体要求： 1.每学期初（或上学期末）,各备课组要制定出切实可行的集体备课计划,一式二份,一份备课组留存,一份交学校教导处。 2.集体备课需在各人深入钻研教材,注意广泛学习并了解学生实际,充分准备的基础上进行。要准确把握相关的课程要求。每次集体备课时首先要组织反思前一阶段教学工作的得失,认真完善教学工作的每一个环节,然后交流近期备课的心得体会,研讨备课中碰到的各种问题,以形成共鸣。 3.每位教师需在集体备课的基础上集各家之长,写出个性化的课时教案,不得抄袭或直接使用他人的现成教案。一般情况下应保持1～2个课时的提前量。教案应包括教学目标、教具准备、预习指导、教学过程、板书设计、练习安排、相关活动等,并应预留“教后反思”栏目。教案内容的主体部分,应当体现新课程理念,以学生应当关心又能够理解的社会生活和学生生长之中的实际问题为载体,安排师生配合参与的形式多样的双边活动。 4.教师可用活页备课、电子备课等方式进行备课。集体备课首个循环,每位教师均备详案。以后五年内教师备详案,注重规范性；五年以上教师,重在教学设计的实效性,详案数量一般教师不少于70%,校级骨干教师详案不少于60%,市级骨干教师不少于50%。市学科带头人以上教师可采用书头备课,旧案新备等方式,突出创新性和个性化。 三、集体备课的主要内容 1．教材理析：认真钻研教材,确定重点、难点,理清所备内容在全册教材中的地位和作用,以及在所在知识体系中的上下联系。 2．教学设计：即每课时的教学设计,着重体现“教什么、怎么教和为什么这么教”。 3．课例示范：选取单元或章节中具有典型性的课题,由主备人开课示范。 四、集体备课的实施程序 基本程序为：分配任务——个人自备——集体研讨——专人整理——反思修改。 1.以年级为单位,由年级组长将教材按章节（内容体系）分工至组内每位教师,教师独立钻研教材,备好教案的初稿（前两周教案可在寒暑假中完成）和主讲稿的书面材料。 2.每次活动前两周,主备人将初稿上交年级组长。组长把好质量关,杜绝抄袭,不符合一律要求发回重备,确保提前两周将初稿发给组内教师。 3.每轮次集体备课操作过程如下： ⑴由各单元主备人作为主讲,进行单元教材分析、说课,并选择其中典型内容、篇目开设公开教学。⑵其他教师结合自己对教材的理解和听课后的想法,与主备人进行交流。⑶主备人结合课后反思及组内教师意见或建议进行修改,并将修改稿分发至组内教师。⑷各类材料（包括分析、课例、反思）,由年级组长收集存档。 每学期,按上述操作方法进行多轮次集体备课。 4.所有备课教案留1/3用于教师根据实际修改补充,即“二次备课”。要求每篇都留下反思的痕迹。 5.选上的公开课,同年级的必须听课,并摄像,在教研组中再研讨,形成“精品课例”。

小学教师工作制度

小学教师工作制度 规范决定成败，细节决定成败。为了进一步加强教师队伍建设，提高工作效率，推进我校以人为本规范管理治校方略的实施，精细操作，明确职责，特制订本制度。 1、每天到校本人按时签到，不得别人代签、不签到、不请假、视为旷职。 2、教师在工作期间，除本职工作外不得干私活； 3、办公期间，原则要求不能会客。无特殊情况不得打扰他人办公，不准带小孩办公、上课。 4、上班期间由个人原因未到校上班，出现其它事情由个人负责。 5、教师应按时参加各种会议和活动，在会议和活动期间，通讯工具不得出声。 6、教师不得在校园内、办公室、集会时和学生面前吸烟。 7、办公期间任何人不许闲谈和高声喧哗，不许做与工作无关的事情，如玩电脑游戏、聊天等。 8、教师应按时参加升旗仪式和课间操活动，参加者须认真对待、活动过程中不得闲谈、不得远离本班。 9、中午伙食每人提前预交费用，多退少补，个人自愿，期末结账，因个人原因请假等其它原因不吃的不退钱。 10、因学校工作需假日加班及其他收费必须经校长室批准。 11、教师在课堂上言谈举止要得体，按教学要求上课，不得随意空班。 12、教师在上课期间所有的通讯工具不得出声。 13、教师无故不得坐着讲课。 14、教师仪态、仪容、仪表要符合教师行为规范。 15、教师不得穿拖鞋上班，男教师不得穿短裤上班，女教师不得穿超短裙上班。 16、教师不得穿奇装异服，不得画浓妆、佩带首饰。 17、教师处处（校内、校外）为人师表，严禁酗酒闹事，严禁酒后上班。 18、严禁参与赌博及其他不健康的活动，严禁观看传播不健康的影片、书籍、网页。

19、遵纪守法，以教师职业道德严格要求自己，严格遵守学校的一切规章制度。 20、相互团结、相互尊重，不准搬弄是非，拉帮结派，说三道四，严禁无理取闹，寻衅滋事。 21、保质保量完成学校下达的各项工作任务，不得弄虚作假。 我们将以约束、引导、激励人发展为管理目的，科学制定约束性和激励性相结合的规章制度，提高管理的和谐度，并坚持对事不对人的原则，关注全体师生的合理诉求，畅通沟通交流渠道，注重动态调整，不断适时改进完善各项规章制度，以上制度通过全校教师大会讨论后通过签字同意。 教师签字；

专题办公会制度

专题办公会制度 第一条为了更好地发扬民主、集思广益，防止和减少工作失误，提高科学民主决策水平和议事质量，增强对局党组决议的执行力，结合本局实际，制定本制度。 第二条专题办公会议事，必须坚持“专题议事、民主集中”的原则。 第三条专题办公会议题由局领导或办公室主任向局长、副局长和各科（室）收集后提交局长确定。专题办公会的主要内容包括： （一）研究行业管理和有关内部事务的具体事项。 （二）听取局直单位具体工作汇报。 （三）研究布置阶段性工作和单项工作，专题研究解决具体问题的办法。 （四）其他需要进行专题会议讨论的事务。 第四条专题办公会由局党组书记、局长或局党组成员主持。参加人员由主持会议的局领导确定。 第五条专题办公会时间和地点由局领导确定。 第六条专题办公会的准备包括： （一）确定讨论的议题，有关处室和单位必须提前2天将有关材料送办公室。材料内容要准确，文字要精炼，依据要充分。 （二）专题办公会的时间和地点由办公室负责通知，并做好相关会前准备工作。

第七条参加会议的人员对议题进行逐一讨论，并充分发表自己的意见。凡涉及专业性或政策性较强的重大事项，应按规定组织专家咨询论证；凡涉及广大群众切身利益的重大事项，应广泛听取群众意见。对会议的表决事项应发表同意、不同意或缓议等明确意见。 第八条专题办公会确定传达和公布的事项，由办公室在会后5个工作日内形成会议纪要，经局长签批，印发各处室和有关单位。 第九条专题办公会决定的事项，由有关处室和单位负责落实，并及时向局长及分管副局长报告。办公室负责汇总办理结果和督查督办。 第十条参加会议人员必须遵守会议纪律，按时到会，不得迟到、早退，因故不能到会要事先向会议主持人请假，经主持人同意后方可缺席或委派他人参加。 第十一条对不遵守专题办公会制度、不执行专题办公会的决定，或未能按照集体的决定和分工履行自己的职责，给工作造成损失或不良影响的，应当追究有关责任人的责任。 第十二条参加会议人员要遵守保密规定，对不宜公开或暂不能公开的内容均应严守秘密，不得随意扩散。