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幼儿园地震应急预案

幼儿园地震应急预案

一、演练目的

通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容:

(1)应急避震演练,紧急疏散

2、对象:全体幼儿和教职工

3、、时间:2018年4月6日上午10:00

三、演练准备

1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,

对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存

在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组:

组长:温柳花

成员:全体教职工

信号员:温柳花

(2)教室室内指导组:各班教师

1“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。2“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园操场

3班级老师要自始自终跟好,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(2)疏散线路沿线工作

1合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

2处理幼儿疏散过程中偶发事件。

3、疏散路线如下:

小班---往二号楼梯到达操场

中班、大班——往一号楼梯到达操场

六、演练程序

1、信号员发出“地震警报”

2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演

练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。

4、2分钟后信号员接触铃声

5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环

节。

6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤

离到事先指定的地点。抱头蹲下。

7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。

8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。

9、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。