孝亲敬长计划单

一、指导思想

让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目标

1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感激。

2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。

三、活动时间：

2011年9月26日—10月14日

四、活动步骤：

第一阶段：开悟知恩

让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母长辈的关心而感动，对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。

1．利用国旗下对全校学生发出倡议，进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

2．开展“算算亲情账，感知长辈恩”活动

①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。

②听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。

③了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

3．星期三下午班会课，初一年级可利用班会课进行教育宣传，组织观看二十四孝故事，结合精选学生记录的亲情故事，进行交流畅谈.

第二阶段：觉悟感恩

以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

1.组织学生志愿者慰问社区孤老，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。

3.完成亲情作业

①为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；

②给父母长辈捶捶背、聊聊天

③记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；

4每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

第三阶段：感悟报恩

2.向家长作“知恩报恩”承诺：

1将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。

2每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。

端午节手抄报素材内容大全

端午节手抄报内容大全 一年一度的端午节要来到了，以下是关于端午节的手抄报资料。 一、端午节介绍 中文名：端午节 外文名：Dragon Boat Festival或Double Fifth Festival 又称：端阳节、午日节、五月节等 时间：农历五月初五日 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。 二、端午节起源传说：纪念屈原 传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月初五这天投汨罗江自尽殉国。屈平，字原，通常称为屈原，

又自云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。 此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和南朝宗懔《荆楚岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。” 三、端午节的食俗习惯 1.吃粽子 “粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。

孝亲敬长感恩教案

《孝亲敬长感恩》教学设计 教学目标： 知识目标：了解父母对自己的爱，体会父母的辛苦，懂得做子女的应该关心、体贴父母。 能力目标：努力做到关心、体贴父母。能以自己的良好表现给父母带来欢乐，少让父母为自己操心。能够承担家务，分担父母辛劳。 情感态度价值观目标：关心、体贴父母，能给父母带来欢乐。 教学重点、难点： 使学生懂得要以自己的实际行动报答父母的养育之恩。 教学准备： 多媒体课件 教学流程： 一、渲染气氛，导入新课。 做游戏：听音乐，传瓶子，回答问题。(课件出示,逐个出示) 1、你的生日,谁记得比你还清楚？ 2、当你身体不舒服时,谁最替你担心？ 3、当你取得优异的成绩时,谁最替你高兴？ 4、你爱吃的东西,谁一定会帮你留着？ ——父母长辈

小结1:我国唐代诗人孟郊曾经写过这样的古诗《游子吟》。 启发想象:想到了什么？ 小结2:是啊!我们的父母像孟郊的母亲一样,为了我们的健康成长付出了多少心血,他们是多么辛苦啊!我们每个人从呱呱落地、咿呀学语、蹒跚学步，到一天天长大，到成为一名小学生、一名光荣的少先队员，每个人的成长都离不开父母的哺育与培养。当我们高兴时，父母陪着我们高兴；当我痛苦时，父母宁愿一切的痛苦由他们承担。养育之恩深似海，我们该如何去报答父母的养育之恩呢？今天，老师将和同学们一起来探讨有关孝亲敬长感恩的话题。（板书课题：孝亲敬长感恩） 二、学习课文，悟情明理。 1、自学故事，《孝敬父母的好孩子》。 出示自学提示： ①李华为妈妈做了哪些事？ ②他什么地方值得自己学习，为什么？ 2、小组内讨论。 3、全班交流。 教师适时点拨，总结如下： 为妈妈挑鱼刺在生活上给父母以关 心 送上生日礼物在精神上给父母以安慰 汇报学习成绩在学习上给父母添快乐

关于孝亲敬长的谚语

关于孝亲敬长的谚语 导读：1、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。 2、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。 3、孩子不好慢慢教，哪有挖井只一锹。 4、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。 5、老受夸奖的孩子，最容易放任自流。 6、赐子千金，不如赐子一艺。 7、事亲以敬，美过三牲。 8、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 9、月里婴儿娘引坏。 10、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 11、父母天地心，大小无厚薄。 12、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。 13、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。 14、无父无君，是禽兽也。 15、慈母手中线，游子身上衣。 16、慢人亲者，不敬其亲者也。 17、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 18、内睦者，家道昌。 19、谁言寸草心，报得三春晖。 20、父子不信，则家道不睦。

21、娇生惯养，没有好儿郎。 22、凡为父母的，莫不爱其子。 23、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。 24、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。 25、孝子之养也，乐其心，不违其志。 26、惟孝顺父母，可以解忧。 27、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。 28、孝子之至，莫大乎尊亲。 29、树杈不修要长歪，子女不教难成材。 30、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。 31、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。 32、诗书立业，孝悌做人。 33、牛要耕，马要骑，孩子不教就调皮。 34、言教不如身教。 35、要知父母恩，怀里抱儿孙。 36、德行与技艺，是子孙最美的产业。 37、教子光说好，后患少不了。 38、重资财，薄父母，不成人子。 39、父母在，不远游，游必有方。 40、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 41、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

国旗下讲话孝亲敬长

“黄香温席” 黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。 卧冰求鲤 王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、 司空、太尉。 恣蚊饱血 吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮 咬父亲。 扼虎救父 杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走，杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛 虎终于放下父亲跑掉了 哭竹生笋 孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。 尝粪忧心 庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说："要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。" 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。 弃官寻母 朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。 涤亲溺器 黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责。 拾葚异器

安全教育及文明礼仪

安全教育主题班会 一、安全问题！ ?我谈两个方面的话题：一是介绍我们学校的安全管理措施；二是家长如何对孩子安全负责。 （一）、介绍我们学校的安全管理措施 : ?关于校园管理：一方面我们学校管理比较严格，上课期间锁上校门，外来人员不得随意进出；学校在学生正常上课时 间每天都配有值周老师，校门口也配有门卫和保安。 关于学生上学和放学。早上上课时间周一要求学生7:30以前到校。中午12:00放学；下午1:05分上课。根据我校学生实际情况，所有住校学生，家长必须接送。如果孩子上学迟到了，请家长们亲自把孩子送入校园。如果学生未及时到家，家长要及时向班主任打询问。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间，加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故。冬季天气寒冷，请家长按时接送孩子。家长在接送孩子时，请不要把车停放在学校大门口，以免妨碍交通，造成不安全事故。 ?关于学生请假制度。学生有事或生病不能按时到校的，必须由家长请假。家长不能亲自到校请假的都必须要进行请假。 上课期间，发现有学生异常，班主任或任课老师会尽快地通知 家长，所以请各位家长一定要保持手机畅通。联系若有变化的 请及时告知班主任。以便有事能在第一时间联系到家长。如因 家长或学生告诉老师的有误而不能第一时间联系家长而发生的 问题应该由你们家长负责。 ?平时的安全教育。每年新学期的开始，学校主管安全教

育的领导会做一次专门的安全教育讲座。教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。 （二）、家长如何对孩子安全负责。 ?虽然我们有严格的管理制度和措施，但也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。 ?教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应该依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。关注孩子的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律。很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育更重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。（教育孩子在校外能遵纪守法，严

中学生孝亲敬长演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除中学生孝亲敬长演讲稿 篇一：孝亲敬老演讲稿 涓涓父母情，拳拳儿女心 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天我演讲的题目是涓涓父母情，拳拳儿女心 没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。 同学们,你们听过乌鸦反哺的故事吗？乌鸦在母亲的哺 育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食了,它就四处去寻找 可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的 养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不 下东西为止. 亲爱的同学们,你们可曾发现有一种感情，始终包围着

你，以至于让你忽视了它的伟大；有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。也许，朋友的嘘寒问暖让你感动；也许，陌生人的迷途指路让你感激；也许，师长的关爱之情让你感谢。 可是，始终如一关怀着我们的只有父母。我们是否曾为之感动、感激、感谢过？在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？ 相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。 这一场景确实很令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么？我们有几个人能记住父母的生日？父母最喜欢吃的东西？父母的鞋码？这些看似很微不 足到的事，却表现这我们是否对父母有一份孝心。 我深深理解母亲，想为母亲做点儿事儿，我应该用什么回报父母的爱呢？我便想到了为父母洗脚。母亲的脚不大，也就是穿三十六号鞋的样子，她的脚很软皮肤也很细腻，我给妈妈洗脚，水凉了就加一些热的……妈妈就抚摸着我的头说：“我的小姑娘长大了。”我抬头看妈妈的时候她的眼中竟含着泪……

孝亲敬长主题班会活动方案

《孝亲敬长》主题班会活动方案 一（4）中队 一、活动背景： 面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，开展“孝敬”教育对培养学生文明行为习惯，推进社会精神文明建设，都具有重要的现实意义。 二、活动主题：孝亲敬长 三、活动目的： 1．在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。 2．在道德情感上，教育学生对父母、对长辈要有感激之情，接受父母的教导，关心体贴父母。 3．在道德行为上，教育学生平日生活中为父母分忧解难，理解他们，并为之做力所能及的事情。 四、活动时间：班会 五、参加对象：一(4)班全体同学 六、活动过程： 1、主持人1：敬爱的老师、 主持人2：亲爱的同学， （合）：下午好！ 主持人1：首先我代表三年级四班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！ 乙：下面请先欣赏一首歌曲 2、歌曲欣赏 甲：爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼！是我们每个人几乎天天都要说的词语。 乙：爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀。 甲：今天，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情。让感恩之心永驻我们的心中。 3、齐：“感恩父母”主题班会活动现在开始。 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情， 傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。 多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。 乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！ 甲：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。 乙：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面请欣赏诗朗诵 全体同学齐诵。 甲：父母对我们的爱是毫无保留的。 乙：父母对我们的爱是无处不在的。 甲：天冷了会嘱咐我们多穿衣服。 乙：生病了会背着我们去医院看病。 齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。 4、请×××同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（讲故事）讲我国古代“黄香温席”的故事。。

《学礼仪,守纪律,讲文明》

《学礼仪,守纪律,讲文明》 尊敬的校长，各位评委，亲爱的同学们大家好：我是一年级四班的学生蒋惠琳，今天我演讲的题目是《学礼仪，守纪律，讲文明》。踏着九月的金色阳光，我迈进了临清市逸夫实验小学的大门。成为逸夫小学的一名学生，我倍感自豪。今天很荣幸能在这里和大家一起分享收获的喜悦。我们的校园美丽整洁，这里有最好的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个小学生的幸运。有人曾讲：“播下一个行动，你将收获一种习惯。播下一种习惯，你将收获一种性格。播下一种性格，你将收获一种命运。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理，只要我们努力从我做起，从小事做起，将来一定能够成就大事业。我已经成为一名一年级的小学生，一直以来我都严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，更严格遵守学校的各项规章制度。上课我专心听讲，不做小动作。遇到同学有难题解答不出来时，我会耐心的讲解给他们听，自己遇到挫折从不灰心。我从不玩危险的游戏，从不做危险的动作，上下楼梯谦让给其他同学先走。过马路时不逆行，做到红灯停，绿灯停。在公共场所，我不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。遵规守纪是成为一名优秀的小学生的基础。国有国法，校有校规。作为一名新时代的小学生，我们要养成良好的道德行为习惯，我们还应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。同学们，只要我们付出了，都会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为合格的小学生。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一滴一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。我的演讲完毕。谢谢大家！ 1 / 1

端午节手抄报内容简短

端午节手抄报内容简短 端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。下面是关于端午节手抄报内容，欢迎阅读！ 端午节手抄报 端午节1 端午节到了，妈妈照例买回来几个粽子，笑着说：“我们要吃粽子了。” 妈妈去煮粽子了，又问我：“知道端午节吃粽子的由来吗？”我脱口而出：“我当然知道了！端午节吃粽子是因为屈原被他的楚国皇帝赶到了秦国，他在秦国听说了楚国灭亡的消息，便悲痛欲绝，抱着一块大石头跳入汨罗江了。楚国的百姓知道后，怕鱼儿咬他，便包了粽子丢入江中。从此，百姓们就养成了吃粽子的习俗。”妈妈听了我的讲述，连连点赞，“不错！不错！”。 妈妈端出煮好的粽子，我的手刚碰到粽叶，就赶紧缩了回来，只觉得手火辣辣的疼。妈妈笑话我：“粽子刚出锅的时候，是很烫的，不能随便碰。”说着，妈妈抓住包粽子的线头，一拉，线掉了下来，再抓住粽叶一角，一抖，粽子就在碗里翻起了跟斗，粽子出来了！我开始拆第二个，这回，我吸取了教训，学妈妈的样子，一个白胖胖的粽子到了我的碗里。我开始风卷残云般吃起了粽子，边吃边问妈妈，“粽子怎么做出来的？”妈妈跟我讲，包粽子，先要找好材料，糯米，

红枣，粽叶，细绳，用粽叶包好糯米红枣，细绳扎好，粽子就完成了。妈妈说得那么简单，我才不信呢！包粽子是一种技术，肯定也要多多练习才能熟能生巧的。 粽子真好吃啊！我们中国人有这样一个传统美食，哪能不自豪！ 端午节2 今天是五月五端午节，爸爸在做粽子。 做粽子的材料有：叶片·米·肉·蛋黄·豆沙·还有菜…… 做粽子时要坐着，我看爸爸在十分专心做粽子，我也要做。爸爸先把粽子弄成一个漏斗状，然后把大米放进叶片里，再放肉，又把一层大米铺在上面，最后系起来，一个粽子就完成了，我觉得很简单。我也开始做了。我先洗洗手，来到做粽子的地方，然后坐下，把叶片弄成漏斗状，可是怎么也弄不起，我随便弄了一个球形，把大米铺上一层，又把豆沙放了一块，再偶是一层大米，用绳子把它包好，放到锅里一煮，结果我做的粽子都散了。 端午节不仅要吃粽子，还有纪念伟大的爱国诗人屈原。有人说：“屈原用宝贵的生命为我们换来了美好的假期。”所以我们就要纪念屈原。 端午节还要赛龙舟。就是到一条“龙”上，用船桨把“龙”给游起来，比比谁先到终点。 端午节真是一个美好的日子呀！

讲文明,懂礼貌,守纪律

讲文明，懂礼貌，守纪律 各位老师、同学，大家好，今天我演讲的题目是——《讲文明，懂礼貌，守纪律》。 德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。 中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等 讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。 如果说高中生活是一场马拉松长跑的话，那么，高一便是兴奋的起点，高二算是难熬的中段，高三则是最后的冲刺。高三这一年最重要的就是坚持，要时刻保持一颗充满自信的心。只有经过努力，

小学生端午节手抄报内容大全

小学生端午节手抄报内容大全 一、小学生端午节手抄报资料：关于端午节的简介 端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。 端午节起源于中国，是古代吴越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗之说。战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。 二、小学生端午节手抄报资料：端午节古诗 1、《端午》 唐·文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 2、《竞渡歌》 唐·张建封

五月五日天晴明·，杨花绕江啼晓鹰； 使君未出郡斋外，江上早闻齐和声； 使君出时皆有准，马前已被红旗引； 两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃； 鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来； 棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷； 鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬； 坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕； 前船抢水已得标，后船失势空挥挠。 3、《七律·端午》 唐·殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 三、小学生端午节手抄报内容：端午节习俗 1、端午节佩豆娘习俗 旧时端五节妇女的头饰，，多见于江南。一些地区亦称作健人。此物一说源于古代的步摇，一说即艾人的别样形式。《清嘉录》引《唐宋遗纪》云：“江谁南北，五日钗头彩胜之制，备极奇巧。…加以幡幢宝盖，绣球繁缨，钟铃百状，或贯以串，名曰豆娘，不可胜纪。”

孝亲敬长计划单

一、指导思想 让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。 二、活动目标 1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感激。 2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。 三、活动时间： 2011年9月26日—10月14日 四、活动步骤： 第一阶段：开悟知恩 让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母长辈的关心而感动，对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。 1．利用国旗下对全校学生发出倡议，进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。 2．开展“算算亲情账，感知长辈恩”活动 ①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。 ②听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。 ③了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。 ④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。 3．星期三下午班会课，初一年级可利用班会课进行教育宣传，组织观看二十四孝故事，结合精选学生记录的亲情故事，进行交流畅谈.

第二阶段：觉悟感恩 以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。 1.组织学生志愿者慰问社区孤老，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。 3.完成亲情作业 ①为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”； ②给父母长辈捶捶背、聊聊天 ③记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历； 4每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 第三阶段：感悟报恩 2.向家长作“知恩报恩”承诺： 1将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。 2每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。

守纪律讲卫生创先进班级爱学习懂礼仪当优秀学生

守纪律讲卫生创先进班级爱学习懂礼仪当优秀学生 ——2011 年下学期开学典礼上的讲话尊敬的学校领导、老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 今天是个好日子,我们又相聚在红军楼前，接受着革命先烈的精神熏陶，隆重举行2011 年下学期的开学典礼。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图，继续弘扬濠头精神。我在这要和大家讲讲的主要是关于学生管理的话题，对大家的要求主要是两句简单的话：守纪律讲卫生创先进班级，爱学习懂礼仪当优秀学生。下面我就这两句话展开具体说说。 一、守纪律讲卫生创先进班级 我们学校每星期都要评比出流动红旗班级，期中、期末也要评出先进班集体。纪律、卫生是我们班级评比和班主任考核的两项重要指标，是我们教导处和班主任日常工作要抓好的两个重点，也是一所学校良好校纪校风和一个班级良好班纪班风形成的重要标志。 国有国法，家有家规，校有校纪。我们的校纪就是全体学生必须遵守的纪律。每天同学们都应该在学校的纪律的约束中学习和生活，只有在遵守了纪律的前提下同学们才能安心、舒心的学习。倘若你时

常违反纪律，时刻担心着老师、家长批评的暴风雨的洗礼，整天忧心忡忡、惶恐不安，此种心境之下谈何学习？所以说，纪律是我们学习的保证，也是促进我们学生身心健康成长的必要基础。我们每天的纪律要求很多，从读书课、上操、午休、课堂纪律，到晚就寝纪律，都要求同学们按照学校的规定执行。这些我们在平时集会时强调很多，在这里我就不一一说明。但我特别提醒一年级新生和四年级部分学生，你们刚到这里，一定要记住这些要求。在这里我重点说说几种严重违纪：1、打架斗殴、敲诈勒索。我们学校是九年一贯制学校，有1-9 年级学生1000 多人，年级跨度大，年龄相差大，小的五六岁，大的十七八岁，以大欺小、以强欺弱的现象还是时有发生，也有家长时常向学校反映此类现象，严重影响了我校的声誉。2、夜间外出游玩、上网。此种现象在前几个学期比较严重，通过学校的大力整治，上学年来有所收敛，但也还是存在。有些同学黑白颠倒，白天呼呼大睡，夜晚秘密行动，爬门爬墙外出上网、抓青蛙、偷红薯、偷水果等，不仅弄得自己没精力学习，且在社会中造成了严重的不良影响。3、外出游泳。濠头是个多水的地方，并且每年都有被河流吞噬的生命，造成一个个家庭悲剧。在这方面，我们学校强调的比较多，规定也很严格，近几年我校没有发生过一件事故。但希望同学们警钟长鸣，爱惜自己的生命，不私自外出游泳。4、盗窃他人财物。把别人的东西占为己有，事实上是一种强盗行为，是一种不文明行为。这种现象在我们的学生里面还是有的。我在此提醒有这不良行为习惯的

孝亲敬长作文

孝亲敬长作文 篇一：孝亲敬长 孝亲敬长是中华名族的传统美德，是亘古至今永不改变的事 实。 或许、在现代人的眼里，孝亲敬长变得可有可无，在大家奋力追求着物质享受的同时，孝亲敬长这个词早已在慢慢消退了。 孝亲敬长，这其实是一件很简单的事情。孝敬师长, 尊敬长辈，人人都能做到。只是，人们早已不愿拿出诚意与时间去完成这些他们看似是毫无意义的事情。 我相信，那些心存感激的人身上一定会发生许多故事, 而我也不例外，虽然那些故事很平凡。 小时候，爸爸妈妈外出打工，把我寄养在外公外婆 家。所以，我从小都是在外公外婆的关爱下成长的，虽然家里并不富裕，但外公外婆却都把最好一切的给了我，这已经使我很满足了。 如今，我亦已经是一个初中生了，早已从孩童蜕变为一个身 体与思想上逐渐成熟的青少年。可过往外公外婆抚养我的日子却 在脑海中挥之不去。那该是种怎样的情感？ 暑假时，我好不容易回家乡探望一下外公外婆，看到的却是他们 那历经风霜洗礼的脸庞。可那脸上闪烁的笑容却让我永生难忘。 而我也意识到，自己也该抓紧时间报恩To外公外婆不再有年轻时 的活力了，现在需要的也许只是一个人陪在身边说说话而已吧。

陪在外公外婆身边的那个暑假，我做的事也许很平凡与简单，但却能使他们快乐。还有什么能比他们脸上的笑容更可贵吗？当然、每个人的想法不同，我也无须刻意的想去得到别人的答案。我觉得，做好了我自己，就是对自己负责，对外公外婆的负责。 小时候，外公外婆总是很宠我，让我不禁觉得自己现时的感恩是多么的微不足道。但是，越是这样，我便更觉得自己要尽最大的努力让他们快乐，或者，这是我唯一能为他们做好的事情。 随着开学的日子来临，我也要回到城里读书了，临别前，外公外婆十分不舍地说：“孙女啊，有时间要回来看看我们两老啊，我们都老了，以后怕是想看你们也看不到了, 所以你也不要嫌我们烦啊……” 看到外公外婆眼光中流露出来的不舍和无奈，我强忍着泪水滑落，微笑道：“外公外婆，你们放心啦，到时候我一定会养的白白胖胖的回来看你们，那是你们可不要不认得我啊。” 就这样，在夕阳的伴随下，我再次离开了外公外婆的 身边。 事情过去了很久，如今想起来，自己那时所做的一切虽不伟大，但我却心安了。因为我还是能尽自己的一份力来孝敬外公外婆，让他们的时光里多一分欢乐，多一分笑语。 孝亲敬长根本无需用金钱来换取，需要的仅是一份真心，一份让人感到宽慰的真心。

讲文明懂礼仪的文明小学生演讲稿

讲文明懂礼仪的文明小学生演讲稿敬爱的老师、同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。 金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌？ 大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！ 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！ 但是，如何才能做一名文明的小学生呢？在学校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师

讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。 文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的社会角色，我们就要养成好的习惯--讲文明、懂礼貌、知礼仪。 养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

孝亲敬长名言名句

孝亲敬长名言名句 孝亲敬长是美德，自古以来，有很的名言警句都警醒人们要弘扬孝亲敬老这一精神美德。下面为你带来孝亲敬长名言名句的内容，希望对你有帮助! 1) 要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。 2) 慈鸦尚还哺，羔羊犹跪乳。人不孝其亲，不如禽与兽。 3) 在生不孝道，死了枉悲伤。 4) 不要把别人对你的好，视为理所当然，要懂得感恩。 5) 人敬人，敬成神;人踩人，踩成纸。;;李强 6) 母爱是世间最伟大的力量。;;米尔 7) 母爱是一种巨大的火焰。;;罗曼罗兰 8) “世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’(注：指高粱饼子)。;;季羡林 9) 惟孝顺父母，可以解忧。;; 孟子 10) 千万经典，孝义为先。;; 《增广贤文》 11) 孝子之至，莫大乎尊亲。;; 孟子 12) 亲善产生幸福，文明带来和谐。;; 雨果 13) 人人亲其亲，长其长，而天下平。;; 孟子

14) 慎，朝夕伺候莫厌烦。;; 《劝报亲恩篇》 15) 母亲是没有什么东西可以代替的。;; 巴金 16) 仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。;; 孟子 17) 好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。;; 《劝报亲恩篇》 18) 我们体贴老人，要像对待孩子一样。;; 歌德 19) 父子不信，则家道不睦。;; 武则天 20) 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。;; 《礼记》 孝亲敬长名言名句（精选篇）1) 事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。 2) 不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。 3) 内睦者，家道昌。;; 林逋 4) 慈孝之心，人皆有之。;; 苏辙 5) 父母者，人之本也。;; 司马迁 6) 无父无君，是禽兽也。;; 孟子 7) 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。;; 《增广贤文》 8) 孝子之养也，乐其心，不违其志。;; 《礼记》 9) 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。;; 《增广贤文》 10) 母亲的低语总是甜蜜的。;; 英国 11) 重资财，薄父母，不成人子。;; 朱柏庐 12) 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。;; 庄子 13) 没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。;; 伊拉克谚语

懂礼仪守纪律完整版

懂礼仪守纪律 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

懂礼仪守纪律 一、活动目的：通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼貌用语有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，人人都争做文明学生。 二、活动重点：明确学生在家、校的礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。 三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 五、活动过程： （一）师：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。所以下面我们要开展的是礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，前面已让同学们收集礼貌用语的活动，那么下面老师与你们一块来总结一下礼貌用语。 （二）师生总结收集礼貌用语 1、(学生回答)师板书：您好、您早、谢谢、对不起、没关系、再见、请…… 2、教师引导学生举常见所用文明用语的事例： 甲同学：早上见到老师要问好，放学离校与教师再见； 乙同学：不小心碰倒小同学，要说“对不起”； 丙同学：小红帮小玲系鞋带，小玲应说“谢谢”，小红回答“不用谢” 3、客人来访时应怎样招待（ 让两个学生进行表演）

师：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦…，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌 （三）集体拍手儿歌 同学们，都知道礼貌用语记得牢，见到师生问声好，分离时候把手招，影响别人“对不起”，回答要说“没关系”，从小文明又礼貌，大家夸我好苗苗。 （四）让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。 1、早上出门上学向家长说“（ ）。” 2、家里来了客人说：“（）”，接待热情周到，与客人告别要使用“（）”等礼貌用语； 3、回到家里向父母说“（ ）” 4、早上在学校见了老师、同学说“ （ ）” 5、课间不小心撞了同学说“ （ ）” 6、同学向你道歉后，你应该说“（ ）. 7、当你得到别人帮助时要说“（ ） 8、在汽车上，见了老人让座说“（ ）”

端午节手抄报内容资料简短

端午节手抄报内容资料简短端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。 最诗情画意的端午节祝福短信蒹葭苍苍，在水一方，怀念故人我心独伤;长江长长，苇叶飘香，思念故乡无限迷茫;西楼西厢，一抹残阳，沦落天涯从此断肠;茅屋藤窗，败柳枯杨，曾经为歌舞场;端午节，想朋友，念家乡，祝君快乐早辉煌! 一枚粽子一颗心，两粒红枣红前程，三片粽叶轮好运，四根丝线情缠紧，五面棱角定分明，六六大吉溜溜顺，七星高照祥瑞绕，八方来财福满门。端午节快乐! 端午就是5+5，朋友10心10意、十万火意送祝福：祝你情人浪漫，十步芳草。兄弟情深，十指连心。掌控机会，十拿九稳。写意生活，十全十美! 端午节，以快乐为米，幸福为馅，吉祥为叶，好运为线，包裹出一个健康如意粽子送给你，祝愿你生活幸福，和和美美;事业辉煌，精精彩彩;身体健康，平平安安;爱情浪漫，

甜甜美美;日子逍遥，快快乐乐;端午开怀，欢欢喜喜! 笑一下没忧愁，快快乐乐往前走;笑二下烦恼抛，欢欢喜喜唱小调;笑三下人不老，靓靓丽丽精神好;笑四下朋友多，热热闹闹喝美酒;笑五下薪水高，潇潇洒洒去旅游;笑六下吃粽子，香香甜甜舌尖绕;祝端午节快乐! 【端】一杯问候的酒，【捂】一双温暖的手，缠一个情意的【节】，【送】一段掏心的话，【祝】一个美好的愿，愿你端午快乐，幸【福】久长! 5月5日是端午，祝福心意全送到：愿你“粽”是快乐，“粽”是微笑，“粽”是喜悦，“粽”是好运，“粽”是成功，“粽”是幸福，“粽”是美好。 端午节，吉祥号龙舟顺着如意风，踏着幸运浪，荡着开心浆，载着幸福粽，沿着平安道，一路疾驰奉上端午节的祝福，祝愿你笑口常开，福运无边!生活美满，日子红火!事业有成，前程似锦!端午快乐，好运无穷! 幽默端午节祝福短信爱一年恨一年缘份啊;你一条我一条谢谢啊;过一天美一天哲学啊;走两步是两步开心啊;苍天啊大地啊，替我提前祝福你端午节快乐吧! 一丝真诚胜千两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一条短信捎去我万般心意，祝你端午节快乐是我最大的心愿!

孝亲敬长的格言

孝亲敬长的格言 孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 长幼有序。——孟子 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子 事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子 仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子 无父无君，是禽兽也。——孟子 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》父母者，人之本也。——司马迁 事亲以敬，美过三牲。——挚虞 父子不信，则家道不睦。——武则天 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 内睦者，家道昌。——林逋 慈孝之心，人皆有之。——苏辙 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀 凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清 重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐 孝亲敬长名人事例 1. 孝感动天 舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷