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大海摇篮教案

《大海摇篮》教案

(2011-12-18 14:17:47) 转载▼

大海摇篮教案

签:

杂谈

大海摇篮教案

大海摇篮教案

大海摇篮教案

大海摇篮

教学目标:

1.能认真听赏乐曲《大海和辛巴特的船》,体验乐曲的意境。

2.能随乐哼唱《大海摇篮》

3.能积极参加“破译密码”的音乐活动,能准确找到每个乐句的结束音。

教学重点:

能认真听赏乐曲《大海和辛巴特的船》

教学难点:

体验乐曲的情绪

教学准备:

钢琴、录音机

教学过程:

一、组织教学

1.听音乐进教室

2.师生问好

二、听赏《大海和辛巴特的船》:

师:同学们,你们喜欢听故事吗?今天,老师啊,也想给你们讲一个故事,不过,这个故事是用音乐讲的,听!辛巴特出场了!

1.学生聆听音乐片段一

师:你觉得辛巴特是一个什么样的人呢?

2.学生交流。

3.聆听全曲。

师:你能为这段音乐讲述一个故事吗?

4.请同学上来讲故事。

三、音乐活动:“破译密码”

师:听完了这个故事,我们再玩一个游戏好吗?名字叫做“破译密码”。

游戏方法:选择终止音。先集体跟琴唱一唱旋律,然后以分组亮题板的形式,写每条旋律的结束音。如有争议,可集体唱唱两种结尾,集体选出最佳结束音。

四、跟唱《大海摇篮》

师:海渐渐地安静了下来,海面就像摇篮一样轻轻地、静静地摇着。让我们一起来感受一下吧。

老师带领学生在音乐声中听赏。将学生分成海浪、小船组,在舒缓的歌曲声中,表现海浪轻轻翻动,小船轻轻穿梭在大海上,随着音乐的高低起伏,小船也在海面上高低起伏,变化动作,让学生在音乐中玩一玩,感受音乐情绪的不同。

五、总结下课