重庆商务学校学生宿舍楼工程监理实施细则

重庆商务学校（B区）学生宿舍楼主体工程监理实施细则

编制————————————

审核————————————

批准————————————

重庆三环建设监理咨询有限公司商务学校

（B区）学生宿舍楼工程项目部

二0一四年四月

目录

一、工程概况 (3)

二、质量标准 (3)

1、混凝土分项工程 (3)

2、钢筋分项工程 (10)

3、模板分项工程 (11)

4、构件安装分项工程 (12)

5、砌砖分项工程 (12)

三、质量控制点 (13)

四、重要工程质量保证措施 (14)

1、钢筋工程 (14)

2、砼工程 (14)

五、安全文明施工监理 (14)

六、施工单位必须上报资料 (15)

七、主体分部验收条件 (16)

八、主体验收程序及参加人员 (16)

九、监理工作的流程 ( 附:监理工作流程图）…………………...第18~22页

一、主体概况

重庆商务学生宿舍楼工程建筑面积3600m2，建筑高度22.8米，建筑层数6层框（剪）结构。新建的重庆市商务学校（B区）学生宿舍楼工程座落在大渡口区跃进村重庆商务学校（B区）校园内。该工程四周紧靠民宅，施工场地十分狭窄。造成施工难度大，安全隐患突出的特点。本主体工程实施细则根据监理规划及相关规范要求编写，指导该工程实施。

二、质量标准

1、混凝土分项工程（梁、柱、剪力墙、板）

本工程采用商品混凝土，由重庆中冠混凝土工程有限公司生产。混凝土坍落度设计值为180mm～220mm，混凝土坍落度的允许偏差值要控制在±20mm范围之内。

水泥：

本工程混凝土所用水泥为重庆拉法基P.042.5R水泥（散装），地维每P.042.5R水泥，或嘉南P.042.5R水泥。进场时有出厂合格证和进场试验报告，并按每次进货为一批，随机抽样复检。水泥的技术性（强度、细度、安定性等）指标必须符合国家现行相应材质标准的规定及施工规范。进场时还应对其水泥的品种、强度等级、包装、出厂日期等检查验收，合格后方可用于工程实体。

粗、细骨料：

本工程混凝土粗骨料采用碎石，粒径为5-20mm；细骨料采用中砂和机制砂复配的混合砂，细度模数大于1.8。

1）保证项目：

a、砼所用的水泥，水、骨料、外加剂等必须符合施工规范和有关标

准的规定。

b、砼的配合比，原材料计量，搅拌、养护和施工缝处理必须符合施工规范的规定。

c、评定砼强度的试块，必须按《砼强度检验评定标准》（GBJ107—87）的规定取样，制作，养护和试验，其强度必须符合本标准第 5.3.3条规定（略）。

d、设计不允许有裂缝的结构，严禁出现裂缝，允许出现裂缝的结构其裂缝宽度必须符合设计要求。

2）混凝土成型质量标准

表1：现浇框架混凝土允许偏差

项目允许误差（mm）检验方法

轴线位置

基础12

钢尺检查独立基础8

墙、柱、梁 6

剪力墙 4

垂直度层高

≤5m 6 经纬仪或者吊线、

钢尺检查

＞5m 8

全高（H）

0.8H/1000且≤

24

经纬仪、钢尺检查

标高

层高±8 水准仪或拉线、钢

尺检查全高±24

截面尺寸+6，-4 钢尺检查

电梯井

井筒长、宽对定位

中心线

+20，0 钢尺检查

井筒全高（H）垂直

度

0.8H/1000且≤

24

经纬仪、钢尺检查表面平整度 6 2m尺和塞尺检查

预埋设施中心线位

置

预埋件8

钢尺检查预埋螺栓 4

预埋管 4

预留洞中心线位置12 钢尺检查

3）质量通病的防治

蜂窝

现象：混凝土表面缺少水泥砂浆形成石子外露。

产生的原因

（1）混凝土搅拌时间不够，未搅拌均匀，和易性差，振捣速度过快，砼体不密实；

（2）下料不当或下料过高，未设串筒使石子集中落下，造成石子与砂浆离析；

（3）混凝土未分层下料，振捣不实，或漏浆，或振捣时间不够；

（4）钢筋较密，使用的石子粒径过大或混凝土坍落度过小；

防治的措施

（1）督促搅拌站严格控制混凝土配合比，经常检查坍落度；混凝土下料高度超过2m应设串筒或下料槽；浇筑应分层下料，分层振捣，防止漏振、过振；模板缝应堵塞严密，浇筑中，应随时检查模板支撑情况防止漏浆、爆模；柱、墙根部应在下部浇完间歇1～1.5h，沉实后再浇上部混凝土。

（2）小蜂窝的处理：表层洗刷干净后，用1：2水泥砂浆抹平压实；较大蜂窝，凿去蜂窝处薄弱松散颗粒，冲水刷洗干净后，支模板，用高一等级的细石混凝土仔细填塞捣实；较深蜂窝，如清除困难，可埋压浆管、排气管，表面抹砂浆或灌筑混凝土封闭后，进行水泥压浆处理。

麻面

现象：混凝土局部表面出现缺浆和许多小凹坑、麻点，形成粗糙面，

但无钢筋外露现象。

产生的原因

（1）模板表面粗糙或粘附水泥浆渣等杂物未清理干净，拆模时混凝土表面被粘坏；

（2）模板未浇水湿润或湿润不够。构件表面混凝土的水分被吸收，使混凝土失水过多出现麻面；

（3）模板拼缝不严，局部漏浆；

（4）模板脱模剂涂刷不均匀，或局部漏刷或失效，混凝土表面与模板粘结，在拆模时，造成砼体麻面；

（5）混凝土振捣不实，气泡未排出，留置在模板表面形成麻点；

防治的措施

（1）表面应清理干净，不得粘有干硬水泥块等杂物，模板脱模剂应选用长效的，涂刷均匀，不得有漏刷现象；在支模时，模板安制应拼缝严密，对于模板边角卷翘、损坏的，要重新锯割模板，保证模板的四角顺直，有硬度；浇筑混凝土前，模板应浇水充分湿润；混凝土应分层均匀振捣密实，至排除连续泛浆、气泡停止为宜；

(2)麻面处理部位应浇水充分湿润后，用原混凝土配合比的水泥砂浆将麻面抹平压光；

孔洞

现象：混凝土结构内部有尺寸较大的空隙，局部没有混凝土或蜂窝特别大，钢筋局部或全部裸露。

产生的原因

(1)在钢筋较密的部位或预留孔洞和埋件处，混凝土下料被搁住，未振捣就继续浇筑上层混凝土；

(2)混凝土离析，砂浆分离，石子成堆，严重跑浆，又未进行振捣；

(3)混凝土一次下料过多、过厚、过高，振捣器振动不到位，形成松

散堆积；

(4)混凝土内掉入木块、泥块等杂物，下料时，混凝土被卡住；

防治的措施

(1)在钢筋密集处及复杂部位，采用30振动棒振捣，使混凝土在模板内充满，填实，认真分层振捣密实，预留孔洞，应两侧同时下料，侧面加开投料口，严防漏振，砂石中混有粘土块、杂物等掉入混凝土内，应及时清除干净；

(2)将孔洞周围的松散混凝土和软弱浆膜凿除，用压力水冲洗，湿润后用高一级强度细石混凝土仔细浇筑、捣实。

露筋

现象：混凝土内部主筋、构造筋或箍筋局部裸露在结构构件表面。

产生的原因

(1)浇筑混凝土时，钢筋保护层垫块发生位移或垫块太少或漏放，致使钢筋紧贴模板；

(2)结构构件截面小，钢筋过密，石子卡在钢筋上，使水泥砂浆不能包满钢筋周围，造成露筋；

(3)混凝土配合比不当，产生离析，模板部位缺浆或模板漏浆；

(4)混凝土保护层太小或保护层处混凝土振捣不实或振捣棒撞击钢筋或踩踏钢筋，使钢筋位移，造成露筋；

(5)模板未浇水湿润，吸水粘结或脱模过早，拆模时缺棱、掉角，导致露筋；

防治的措施

（1）浇筑混凝土应保证钢筋位置和保护层厚度正确，并加强检查，钢筋密集时，应选用适当粒径的石子，保证混凝土配合比准确和良好的和易性；浇筑高度超过2m应设串筒或投料口；模板应充分湿润并认真堵好缝隙；混凝土振捣严禁撞击钢筋，如有踩弯或脱扣等及时调整直正；

正确掌握拆模时间，防止过早拆模，缺棱掉角；

（2）表面露筋，刷洗干净后，在表面抹1：2水泥砂浆，将露筋部位抹平；露筋较深的凿去薄弱混凝土和突出颗粒，刷洗干净后，用比原来高一等级的细石混凝土填塞压实、压面抹光；

缝隙、夹层

现象：混凝土内存在水平或垂直的松散混凝土夹层

产生的原因

（1）施工缝或变形缝未经接缝处理、未清除表面水泥薄膜和松动石子，未除去软弱混凝土层并充分湿润，就浇筑了混凝土；

（2）施工缝处锯屑、水泥块等杂物未清理干净；

（3）混凝土浇筑高度过大，未设串筒或投料口，造成混凝土离析；

（4）底层交接处未灌接缝砂浆层，接缝处混凝土未振捣到位；

防治的措施

（1）认真按施工验收规范要求处理施工缝或变形缝表面；接缝处锯屑、泥土等杂物应清理干净；混凝土浇筑高度超过2m应设串筒或投料口，接缝处浇筑前应先浇50-100㎜厚原配合比的水泥砂浆，以利于上下砼体结合良好，并加强接缝处混凝土的振捣质量；

（2）缝隙夹层不深时，可将松散混凝土凿去，刷洗干净后，在表面抹1：2水泥砂浆填密实，缝隙夹层较深时，应清除松散部分和内部夹杂物，用压力水冲洗干净后支模，灌细石混凝土或将表面封闭后进行压浆处理；

缺棱掉角

现象：结构或构件棱角处混凝土局部掉落，使混凝土的成型外观质量不佳。

产生的原因

（1）模板未充分浇水湿润或湿润不够，混凝土浇筑后养护不好，造成脱水，强度低，或模板过多吸水将边角拉裂，拆模时，棱角被模板粘掉；

（2）拆模时，边角受外力或重物撞击或保护不好，棱角被碰掉；

（3）模板未涂刷脱模剂或涂刷得不均匀；

防治的措施

（1）模板在浇筑混凝土前应充分湿润，混凝土浇筑后应认真浇水养护，拆除侧面非承重模板时，混凝土应具有1.2N/㎜2以上强度；拆模时注意保护棱角，避免用力过猛过急；吊运模板，防止撞击棱角，运输时，将成品阳角用草袋等保护好，以免碰损；对于某些特殊构件，其棱角可做木质护角进行保护

（2）缺棱掉角，可将该处松散颗粒凿除，冲洗充分湿润后，视破损程度，用1：2水泥砂浆抹补齐整，或支模用比原来高一等级的混凝土捣实补好，认真浇水养护；

表面不平整

现象：混凝土表面凹凸不平或板厚薄不一，表面不平。

产生的原因

（1）混凝土浇筑后，表面仅用铁锹拍子，未用铝抹子赶平压光，造成表面粗糙不平；

（2）模板支撑面不足或支撑体系局部松动，致使新浇混凝土在终凝前发生不均匀沉降；

（3）混凝土未达到一定强度时，上人操作或运料、堆料，使其表面凹陷不平或印痕；

防治的措施

严格按照施工规范的要求操作，浇筑混凝土后，应根据水平控制标志或弹线用铝抹子找平、压光，终凝后浇水养护；模板应有足够的强度、

刚度和稳定性，模板支撑体系必须牢固，稳定；在浇筑混凝土时，加强模板、钢筋、混凝土的自我检查，待到混凝土强度达到1.2N/㎜2以上方可在已浇结构走动。

2、钢筋工程

1）保证项目

a、钢筋的品种和质量必须符合设计要求和有关标准的规定。

b、钢筋的表面必须清洁，带有颗粒状或片状老锈，经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。

c、钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度，接头设置必须符合设计要求和施工规范的要求。

2) 允许偏差项目规范要求

2.1技术资料：

序号技术资料名称责任人备注

1 钢材出厂质量证明资料员收集

2 其他材料合格证明（焊剂、焊条等）资料员收集

3 钢筋原材料试验报告资料员收集

4 机械连接接头试验报告资料员收集

5 焊接连接接头试验报告资料员收集

7 钢筋及预埋件隐蔽检查记录专监工程师

8 钢筋连接接头检查记录监理员

9 钢筋机械连接接头加工检查记录监理员

10 检验批质量验收记录专监工程师

2．2允许偏差

项次项目允许偏差检验方法

1 骨架的宽度、高度±5 尺量

2 骨架的长度±10 尺量

3 受力钢筋间距±10

尺量排距±5

4 箍筋构造筋间距±20 用尺量连续三档取最大值

5 钢筋弯起点位移20 用尺量两端中间各一点的最

大值

6 焊接预

埋件

中心线位移 5 尺量

水平高差+3 —0 尺量

7 受力钢筋

保护层

梁柱±5 尺量

墙板±3 尺量

3、模板工程

1）保证项目

模板及其支撑必须具有足够的强度、刚度和稳定性，其支架的支承部分必须有足够的支承面积。

2）模板安装允许偏差及检验方法表

项目允许偏差(mm) 检验方法

轴线位置 4 钢尺检查底模上表面标高±4 水准仪或拉线、钢尺检查

截面内部

尺寸

基础±8 钢尺检查柱、墙、梁+3． -4 钢尺检查

层高垂直度不大于5m 4 经纬仪或吊线、钢尺检查大于5m 6 经纬仪或吊线、钢尺检查

相邻两板表面高低差 2 钢尺检查表面平整度 4 2m靠尺和塞尺检查

3）预埋件、预留洞允许偏差表(mm)

项目允许偏

差

项目

允许偏

差

预埋钢板中心线位置 2

预埋螺栓中心线位

置

2

预埋管、预留孔中心线位

置2 外露长度

+8，

插筋中心线位置 4

预留

洞

中心线位

置

8 外露长

度

+8，

尺寸+8，0

注：检查中心线位置时，应沿纵、横两个方向量测，并取其中的较大值。

4、构件安装分项工程

1）保证项目

a、吊装时、构件的砼强度、砂浆的强度，必须符合设计要求和施工规范的规定。

b、构件的型号、位置、支点、锚固必须符合设计要求，且无变形损坏现象。

c、接头（接缝）的砼、砂浆，必须计量准确，浇捣密实，认真养护，其强度必须达到设计要求或施工规范的规定。

5、砌砖分项工程

1）保证项目

a、砖的品种、标号必须符合设计要求

b、砂浆品种必须符合设计要求，强度必须符合验评标准的原则。

c、砖体砂浆必须密实饱满，实心砌体水平灰缝的砂浆饱满度不小于

85%。

d、墙的转角处严禁留直槎，其它临时间断处，留槎的做法必须符合施工规程的规定。

2）允许偏差项目

项次项目允许偏差检查方法

1 轴线位移10

2 墙砌体顶面标高±15

3 垂直度每层 5 全

高

≤10 10

>10m 20

4 表面

平整度

清水墙、柱 5

混水墙、柱8

5 水平灰缝

平直度

清水墙7

混水墙10

6 水平灰缝厚度（10皮砖累计）±8

7 清水墙面游丁走缝20

8 门窗洞口（后塞口）宽度±5

门口高度+15，—5

9 预留构造柱截面（宽度、深度）±10

10 外墙上下窗口偏移20

三、质量控制点

项次项目质量控制点

1 材料1、水泥、钢材、河砂、石子抽验报告

2、水泥、钢材质保书、合格证

3、砂浆、砼试配报告

4、焊条质保书、合格证

2 测量1、基础顶面标高、轴线记录资料及实物标记

2、柱、楼层标高测量控制

3 主体工程1、基础工程验收合格后进行

2、砂浆、砼配合比

3、隐检

4、梁、柱、屋架施工工艺

5、砼一组试压件，100m3或台班

6、钢材、焊缝抽检报告

7、砖、预应力板试压报告

4 主体验收1、砂浆、砼达到设计要求

2、标高、轴线在允许偏差内

3、主体已施工完毕

四、重要工程质量保证措施

1、钢筋工程

1）钢筋的品种和质量必须符合设计要求和有关标准规定。

2）钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头位置必须符合设计要求和规范规定。

3）钢筋绑扎允许偏差，合格率控制在90%以上。

4）钢筋成品与半成品进场必须附有出厂合格证及物理试验报告，进场后必须挂牌，按规格分别堆放，钢筋必须进行抽检，合格后方准使用。

5）验收重点控制钢筋的品种、规格、数量、绑扎牢固，搭接长度等并认真填写隐蔽工程验收单交监理验收，做到万无一失。

2、砼工程

1）砼必须进行试配，现场挂牌施工，严格计量，水泥必须进行抽检，合格后方准使用。

2）浇捣过程中拌和物内严禁随便加水，浇捣时确保快插慢拨，搓动时间以不冒气泡为止，插入间距为300mm，呈梅花状布置，插入深度为进下层5—10Cm。

3）养护时间一般为7—14昼夜。

4）试块组数应满足100m3不少于一组，年台班不少于一组。

5）试块制完成后应进行标准养护，另外加做一组与结构同条件养护作为承重模板拆除时强度依据。

五、安全文明施工监理

1）项目工程施工负责人应对工程的作业安全技术负责。并建立相应

的责任制，施工前应逐级进行安全技术教育及交底。监理落实所有安全技术措施和人身防护用品，未经落实时不得进行施工，开工前检查施工单位安全交底记录。

2）施工设施、设备，必须在施工前进行检查实物及三证，确认其完好，方能投入使用。

3）进入现场的构件、材料，均应堆放平稳、整齐，不妨碍通行和装卸。

4）施工现场应悬挂安全警示牌，进现场人员必须带安全帽，高空作业必须系安全带。并做到高挂低用，即绳端挂在高处，人在低处操作。临边、洞口设置安全网或安全围护。

5）本工程脚手架搭设必须符合《扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011，高支模应编制专项施工方案，并要求严格按照审批后的施工方案实施。定期对脚手架进行检查（如基础沉降情况、连墙件拉结情况、脚手架密目安全网、安全通道、施工平台等）

6）夜间施工必须按照规定办理夜间施工许可证，否则不得施工。

六、施工单位必须上报资料

1、施工前：

1）施工方案

2）各种材料质检、抽检报告、合格证、质保书

3）试配、试验报告

4）测量记录、基础标高、轴线

2、隐检：各种隐蔽资料，自检资料，并在自检、互检、质检合格的条件下通知隐检。

3、主体验收：

1、各种材料检验、抽检、报告、质保书、合格证等。

2、砂浆、砼试压报告。

3、成品、半成品厂家资质、质保书、试压抽检报告。

4、各分项工程抽检记录。

5、主体工程监理验收表。

七、主体分部验收条件

1、主体分部中各分项工程已全部施工完毕。

2、所有质量缺陷已全部处理完成。

3、弹出各楼层水平标高线。

4、主体核验前，严禁地平施工。

5、楼层室内无建筑垃圾。

6、质量保证资料全齐。

八、主体验收程序及参加人员:

序号验收表名称质量

自检

人员

质量检查评定人员质量验收人员

验收检查组

织人

参加验收检查

人员

1 施工现场质

量管理检查

记录表项目

经理

项目经理项目技术负责

人

分包单位负责

人

总监理工程师

2 检验批质量

验收记录表班组

长

项目专业

质量

检验员

班组长

分包单位技术

负责人

监理工程师（建设

单位项目专业技

术负责人）

项目技术负责人

3 分项工程质

量验收班组

长

项目技术

负责人

班组长

项目技术负责

人

分包项目技术

负责人

项目专业质检

员

监理工程师（建设

单位项目专业技

术负责人）

4 分部、子分部

工程质量验

收记录表项目

经理

分包

单位

项目

经理

项目经理项目专业技术

负责人分包项

目技术负责人

勘察、设计单位

项目负责人

建设单位项目

专业负责人

总监理工程师（建

设单位项目负责

人）

5 单位、子单位

工程质量竣

工验收记录

表项目

经理

项目经理

或施工单

位技术负

责人

项目经理

分包单位技术

负责人

设计单位项目

负责人

企业技术、质量

部门

总监理工程师（建

设单位项目负责

人）

6 单位、子单位

工程质量控

制资料核查

记录表项目

技术

负责

人

项目经理监理工程师

分包单位项目

经理

项目技术负责

人

企业技术、质量

部门

总监理工程师（建

设单位项目负责

人）

7 单位、子单位

工程安全和

功能检验资

料核查及主

要功能抽查

记录表项目

技术

负责

人

项目经理监理工程师

分包单位项目

经理

项目技术负责

人

企业技术、质量

部门

总监理工程师（建

设单位项目负责

人）

8 单位、子单位项目项目经理监理工程师总监理工程师（建

工程观感质量检验记录表技术

负责

人

分包单位项目

经理

项目技术负责

人

企业技术、质量

部门

设单位项目负责

人）

1、承包单位完成以上工作内容后，48小时前通知业主或监理。

2、由监理检查后确定验收时间。

3、由监理或业主代表通知设计、质检站、承包商等参加。

4、作好验收会议记录。

附：1、隐蔽工程工作图

2、技术变更工作图

3、质量控制流程图

4、材料检验流程图

隐蔽工程工作图

施工单位隐蔽工程施工

施工完毕、自检、专检合格自检、专检合格

驻场监理工程师随机抽查复核

合格

监理工程批准隐蔽

施工单位进行下道工序

技术变更工作图

NO

承包单位提出变更内容

总监理工程师审核与业主关系同意

Yes

设计单位提出修改后设计图

总监理工程师组织审核

现场监理工程师

承包商实施

船闸房建及室外附属工程安全监理实施细则

富春江船闸扩建改造工程船闸房建及室外附属工程 安全监理实施细贝y 项目监理机构（章）： ___________________ 专业监理工程师： _______________________ 总监理工程师： _________________________ 日期：________________________ 内容提要：

专业工程特点 监理工作流程 监理工作要点监理工作方法及措施 一、工程概况 1、项目名称：富春江船闸扩建改造工程船闸房建及室外附属工程施工监理 2、项目地点：上游锚泊服务区及远方调度站管理用房（包括管理用房、传达室）位于浙江省建德市三都镇宋村山村；船闸运行管理和水上交通安全监管用房、船闸现场调度管理用房（包括管理用房、配电房、传达室）和上、下闸首启闭机房（包括上闸首启闭机房、下闸首左侧启闭机房、下闸首右侧启闭机房）位于浙江省桐庐县城南街道湾里村。 3、项目概况： a. 富春江船闸扩建改造工程是在原有船闸下紧接新建船闸一座 W级标准船闸（兼顾1000吨级船舶的过闸要求），船闸尺度为300 米X 23米X 4.5米（闸室长X宽X门槛水深）,船闸总长364m。建设上下游引航道，上游引航道长569 米，宽50 米；下游引航道长1047 米，宽90 米。配建船闸配套及附属工程。 b. 原有船闸作为上游引航渠道，并对其进行加固改造。 c. 建设上下游锚泊服务区及远方调度站，助航安全保障设施及其他配套设施等。

项目规模：上游锚泊服务区及远方调度站管理用房（包括管理用房、传达室、室外道路和绿化、水、电）、船闸运行管理和水上交通安全监管用房（包括安全监管用房、室外道路和绿化、水、电）、船闸现场调度管理用房（包括管理用房、配电房、传达室、室外道路和绿化、水、电）和上、下闸首启闭机房（包括上闸首启闭机房、下闸首左侧启闭机房、下闸首右侧启闭机房），总建筑面积8184.9 〃，室外道路面积10290 〃，绿化面积19676讥 建设单位：富春江船闸扩建改造工程建设指挥部 施工单位：浙江奔腾建设工程有限公司 设计单位：浙江省交通规划设计研究院 监理单位：浙江泰宁建设工程咨询有限公司 二、安全监理目标安全管理规定，实现安全施工为三“零”事故（人身重伤害事故为零，设备交通事故为零，火灾爆炸事故为零）。坚决执行以人为本，关爱生命。 遵循国家和浙江地区法律、法规，实现治安管理零事件。 三、安全监理的依据： 1、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑工程安全生产监督管理工作导则》和国家、地方有关安全生产、劳动保护、环境保护、消防等法律法规及方针、政策。 2、国家、地方有关建设工程安全生产标准规范及规范性文件。

重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况3年数据解读报告2019版

重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况3年数据解读报 告2019版

前言 重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况数据解读报告围绕核心要素中等职业学校生师比，普通高校生师比等展开深入分析，深度剖析了重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况的现状及发展脉络。 重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况解读报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据全面解读重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况现状及发展态势，客观反映当前重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况数据解读报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录 第一节重庆市中等职业学校和普通高校生师比情况现状 (1) 第二节重庆市中等职业学校生师比指标分析 (3) 一、重庆市中等职业学校生师比现状统计 (3) 二、全国中等职业学校生师比现状统计 (3) 三、重庆市中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计 (3) 四、重庆市中等职业学校生师比（2016-2018）统计分析 (4) 五、重庆市中等职业学校生师比（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校生师比（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动分析 (5) 八、重庆市中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动对比分析6 第三节重庆市普通高校生师比指标分析 (7) 一、重庆市普通高校生师比现状统计 (7) 二、全国普通高校生师比现状统计分析 (7) 三、重庆市普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计分析 (7) 四、重庆市普通高校生师比（2016-2018）统计分析 (8) 五、重庆市普通高校生师比（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通高校生师比（2016-2018）统计分析 (9)

广州城建学院工程监理规划

×××住宅楼工程 施工监理规划 一．编写依据： 建筑法、工程建设管理条例、工程建设监理规定（737）号文； ××市建设监理公司的有关文件； ××住宅楼工程的设计图纸； 本工程的施工、安装合同，监理合同； 本地区气温、雨水等气候条件。 二．工程概况： 某工程要求：本工程位于XX市XX区XX路，由3栋22层的住宅楼、1栋18层单元式商住楼和1栋11层单元式住宅楼组成，总建筑面积113540m2。其中有1层地下室，地下室的面积21339 m2。 本工程主体为框架剪力墙结构，建筑场地Ⅱ类，抗震设防烈度7度，人防工程5、6级，框架抗震二级，剪力墙抗震三级。基础采用预应力混凝土管桩；主体结构为钢筋混凝土剪力墙；填充墙为混凝土空心小型砌块。 1.无光釉瓷质面墙，做法详见苏J9501-6-12，色彩、规格同二期，具体部位见立面图。 2.铝合金门窗：门窗分格详建施门窗大样图。厂房为固定窗，M16中空玻璃；办公室为推拉窗、平开门。 3.隐框玻璃条窗：用于西立面入口处。 4.干挂进口花岗岩及毛面火烧石：位置详见立面。 内墙及柱装饰： 1.混合砂浆粉刷迪诺瓦涂料，用于电梯设备等辅助用房。 2.瓷砖贴面，做法详见苏J9501-22/5，规格200*300对缝，竖贴。用于厕所。 3.其它部位均为混合砂浆打底抹平，包括柱面。 4.办公室内壁橱隔断待二次设计。 楼地面 1.“大光”水泥地坪聚脂防尘楼地面，基层做法详见苏J9501-7/2（地面），J9501-2/3（楼面）。 2.地砖楼地面，用于楼梯丙、各层厕所、办公、库房、楼梯。 3.花岗石楼面，用于走廊、门厅、过厅、接待室、展示室及会议室、楼梯甲、楼梯乙。

关于进一步加强学生资助工作的实施计划方案

关于进一步加强学生资助工作的实施方案 院学字〔2012〕33号 为进一步加强学生资助工作，更有效地帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）和《省人民政府办公厅关于转发省财政厅省教育厅省普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施方案的通知》（晋政办发〔2007〕115号）文件精神，结合我院实际情况，制定本方案。 一、加强学生资助工作领导，完善学生资助工作机构 1、学院学生资助工作领导组 组长：分管学生工作副院长 副组长：学生处长、计财处长、后勤服务总公司总经理 成员：各系分管学生工作的副主任 主要职责：指导和协调全院学生资助工作，制定学生资助的相关政策，监督和检查学生资助工作的落实。 2、学生资助管理中心（学院学生资助工作领导组办公室） 主任：学生处长（兼） 副主任: 负责资助工作的专职工作人员 主要职责：在学院学生资助工作领导组的领导下，负责拟定学生资助工作方案、资助措施、资助学生名额分配、资助资金的发放，对各系评审结果进行复审、公示和上报，受理学生关于资助工作的各种意见和建议，开展资助措施落实情况的督促、检查。 3、系级学生资助工作小组 组长：各系分管学生工作的副主任 成员：系全体政治辅导员、系团总支书记、系学生分会生活部长、教师代表、学生代表等。

主要职责：负责本系家庭经济困难学生的认定工作，落实学院制定的各项资助政策和措施，审核班级奖助学金初评结果并根据要求予以公示，受理本系学生关于资助工作的各种意见和建议。 4、班级评议小组 组长: 政治辅导员 成员：全体班团干部和不少于班级学生总人数10%以上的学生代表。 主要职责：负责本班家庭经济困难学生认定工作的评议，各类奖助学金的初评和上报。 二、做好家庭经济困难学生的认定工作 1、认定对象：我院在校全日制普通本、专科学生。家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。 2、认定程序：家庭经济困难学生的认定，每学年认定一次。由本人提出申请，经班级认定评议小组评议，系级认定工作组审核，学院学生资助管理中心审定等程序，通过评议方式认定。学生申请家庭经济困难学生认定时，需提交《高等学校学生及家庭情况调查表》（见附表1）或《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》（详见附表2） 3、认定标准：根据我省规定的认定标准，结合学生实际，参照学院所在地的城镇居民最低生活保障标准，确定家庭经济困难学生的认定标准。家庭经济困难学生分为一般困难、困难和特殊困难三档。 三、完善学生资助制度，健全学生资助体系 （一）国家奖学金 1、奖励标准及名额 每人每年8000元，奖励人数由省教育主管部门确定。 2、基本申请条件 二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科在校生，符合以下条件： ⑴热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

市政道路工程监理实施细则DOC

一、工程概况： 本次工程是对重庆市江北区四条路城市对外连接道路进行路面及其附属设施改造，四条路分别为大川水岸、重庆市救助站对外连接道、鸿恩雅苑对外连接道、长新路。 二、编制依据： 1.《市政道路工程质量检验评定标准》CJJ1-90； 2.《水泥混凝土路面施工及验收规范》GBJ97-87； 3.《公路路面基层施工技术规范》JTJ034-2000； 4.《公路沥青路面施工技术规范》JTJ032-94； 5.《公路工程质量检验评定标准》JTJ071-98； 6.《建设工程监理规范》GB50319-2000； 7.本工程《建设监理规划》； 8.本工程《施工组织设计》； 9.本工程设计图纸及有关技术文件等。 三、主要监理内容 1.道路工程：原混凝土路面、基层拆除，原人行道砖、路缘石、路边石的拆除，土石方挖运、土石方回填、回填碾压、余方弃置、安砌预制混凝土路缘石及路边石、水泥稳定级配碎石基层、混凝土基层、改性沥青混凝土面层、人行道透水砖及盲道砖铺设、交通标示线。 2.挡护工程：土石方开挖，土石方回填，重力式挡墙。 3.管道工程：挖沟槽土石方，土方回填，聚乙烯（HDPE）双壁波纹雨、污水管，混凝土检查井，d300国标II级钢筋混凝土管满包，雨水口。 4.电气工程：强电管沟，强电检查井，电力电缆，路灯，路灯手孔井，接地装置，配电箱等。

五、监理控制要点 1. 准备工作控制要点 熟悉合同文件、设计文件及有关技术资料，组织或协助业主组织图纸会审和设计技术交底； 2. 审查承包人的施工组织设计，提出审查意见，审核、检查进度计划及质量目标控制计划，签返《施工组织设计（方案）报审表》； 3. 审查承包人现场项目管理机构的质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系，审核其组织机构、管理制度、人员的资格证和上岗证是否能确保工程项目的施工质量； 4. 检查施工机具进场情况，审查施工机具性能和数量是否满足施工要求，签返《进场设备报验单》； 5. 审查承包人报送的《分包单位资格报审表》和分包单位有关资质资料，符合有关规定后，签返《分包单位资格报审表》； 6. 复核承包人报送的测量放线控制成果，检查控制桩的保护措施，审查专职测量人员的资格及设备检定情况，符合要求后签返《施工测量放线报验单》； 7. 核查承包人各类材料的进场数量、质量（含质保书）及检测报告，签返《工程材料/构配件/设备报审表》； 8. 检查承包人施工准备情况，批复《工程开工报审表》。 六、控制目标 1. 路基工程 1.1 土石方工程： （一）基本要求： 1）清除地表腐植土0.3米并压实，当松土厚度超过0.3米时，应翻挖土后再回

重庆市中职学校收费情况及生均公用经费标准制定调查报告

重庆市中职学校收费情况及生均公用经费标准制 定调查报告 作者：来源：发布时间：2012年04月09日点击数：124 前言 《中华人民共和国职业教育法》和《教育部中等职业教育改革创新行动计划》以及《教育部中等职业教育督导评估办法》明确要求省、自治区、直辖市人民政府制订中等职业学校生均公用经费标准[1，2]。而重庆市未出台中职生均公用经费标准，本次调研旨在了解重庆市中等职业学校收费参考标准，同时听取市及区县教育行政部门、物价部门、中职学校对生均公用经费标准制订的意见，从而为重庆市教委和市级相关部门制订生均公用经费标准提供参考依据。调研主要采用重庆市职业教育学会编制的2个调查问卷，参与调研的学校涵盖了主城学校、区县学校、政府办学校、企业办学校、民办学校，既有普通职高学校，又有中专学校和技工学校，调研对象具有普遍性和代表性，可以客观准确反映实际情况。调研共发放调查问卷28份，回收有效问卷28份，同时部分相关的部门也参与调研。调研方法采用调查问卷法、座谈调研法和统计分析法。 一、中职经费管理现状 “十一五”期间，重庆市职业教育持续发展，取得了显著成绩，办学规模逐年扩大、职教体系日臻完善、基础能力显著增强、改革创新成果丰硕、办学水平进一步提升、服务经济社会的能力明显提高。但是，在职业教育发展的过程中也存在一些不容忽视的问题，其中办学经费不足是制约职业教育持续发展的重要原因，调研表明重庆市中等职业学校在办学经费收支使用等方面存在以下几种现象：

（一）学费标准五花八门 调查发现，现阶段重庆市中职学校学费收取不统一，呈现三种情况。一是有39% 的中职学校执行重庆市物价局（渝价〔1998〕208号）文件的收费标准，二是由于98年市物价局制定的学费标准过低，目前有47%的学校执行区县物价部门或学校主管部门制定的学费收费标准，三是有14%的中职学校根据学校办学成本自行确定收费标准。 这种现象说明重庆市1998年制定的学费收费标准已不适应当前中职教育办学的实际，造成中职学校执行的学费收费标准“五花八门”。 （二）学校财务入不敷出 调研表明中职学校的办学经费收入来源主要有财政拨款、学费收入、培训收入等，其中学费收入在学校总收入中占相当大的比例，调研数据显示有89%的学校学费收入在总收入中占的比例超过60%，而学费收费标准过低直接导致大多数学校总收入严重偏低。中职学校的主要支出主要有教师工资和福利支出、教学支出、行政支出、后勤服务支出、固定资产购置支出等，其中有79%的学校教学支出占总支出的65%以上，这表明教学支出在总支出中占相当大的比例。 由于财政拨款主要用于编制内教师的工资和福利支出，而中职学校由于办学的特殊性，根据专业教学的需要外聘了部分专业课教师、实训课教师等，这些教师也占用学校很大一部分公用经费发放工资，并且中职学校招生成本高，扩大了办学经费缺口。中职学校财务总体收支情况呈现赤字，参与调研的学校中收支平衡、盈余和负盈余的学校所占的比例分别为18%、4%和78%，这表明：重庆市中职学校的办学经费的缺口巨大，特别是民办学校几乎无财政拨款，办学经费更加紧缺。经费短缺导致大多数学校是在负债中坚持办学，严重影响办学质量，制约中职教育的健康快速发展。 （三）经费使用捉襟见肘

[河南]学校综合楼建设工程监理规划14020

监理规划 一、工程项目概况： 1、工程名称：xx路小学东门综合楼 2、建设地点：xx市xx路与政七街交叉口西北角 3、总建筑面积：1650平方米 4、工程结构类型：现浇钢筋混凝土框架结构 5、施工工期:具体按《建设工程施工合同》相关条款执行。 6、工程质量标准：合格 7、参建单位： 建设单位：xx市金水区xx路小学 设计单位: 泛华建设集团有限公司 勘察单位：化工部xx地质工程勘察院 施工单位：xx华城建筑工程有限公司 监理单位：xxxx建设监理咨询公司 二、监理工作范围： 本工程为施工阶段监理。监理施工图中全部工程内容，对施工及缺陷责任期内全过程监理。 三、监理工作内容： 负责完成施工图纸以内建筑安装、室外管网及道路配套设施等，包括投资控制、进度控制、质量控制、合同管理和资料整理以及工程安全监理和工程的协调工作。 四、监理工作目标： （一）质量目标： 质量控制的总目标：在确保工期和造价受控的原则下，对分部工程和分项工程质量目标进行细化，使工程质量全部达到国家合格等级标准，在参建各方共同努力下，争创省优“中州杯”。为控制并实现目标，应督促、检查承包单位严格按照国家工程技术标准、施工规范及经批准的设计文件施

工，在工程建设中按质量目标计划、监控、调整，把该工程做成“精品工程”。 工程质量等级：合格。 （二）投资总目标： 以签订的承包合同的工程造价为基准，以工程承包合同为基础，严格遵守经济技术签证程序，严格控制合同外费用支出，加大事前造价控制力度，以减少索赔事件的发生，同时合理处理索赔，努力使工程投资控制在概算内，以确保业主制定的造价控制目标得以实现。 （三）进度总目标： 在确保质量和安全的前提下，以施工合同工期为进度控制总目标，以监理部批准的施工单位编制的施工组织设计和计划进度书为依据，督促检查承包商按批准的进度计划施工，确保工程按计划竣工。以实现业主方与承包方签订的工程承包合同中规定的工期目标。 （四）安全文明施工控制目标 协调各参建方严格按工程建设程序运作，督促承包方重视和加强安全文明施工的管理工作，执行国家和地方有关施工安全法规、条例以及建设工程现场文明施工管理办法的有关规定，审查完善承包商的安全保证体系和安全控制措施及安全管理预案、安全责任制度，使安全文明施工规范化、标准化、制度化。 五、监理工作依据： 1、国家和地方现行的有关工程建设及工程建设监理的法律、法规、规范和标准； 2、现行国家或行业材料、设备技术标准、工程施工验收规范、工程质量验评标准； 3、国家、地方有关工程建设的法律、法规、政令、规定。

(完整word版)幼儿园贫困生资助实施细则

幼儿园贫困幼儿资助制度 为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难，培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。同时，也为了规范对贫困生的资助与管理工作，结合幼儿园的特点，特制定本制度。 一、成立工作领导组 组长：覃青青 副组长：黄颂萍、文秋娟 二、贫困生资助对象 1、家庭人均年收入在1500元以下或家庭生活困难，家庭人均收入低于本地区城乡居民收入中下水平的； 2、孤儿； 3、家庭经济困难的单亲家庭； 4、家庭贫困的烈士子女、优抚家庭子女、残疾幼儿 5、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女； 6、因受灾、疾病等导致家庭不能维持基本生活的家庭子女，可以优先得到资助。 7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升学或其它意外事故等原因造成生活开支非常困难的“留守儿童”。 三、贫困生资助范围 贫困生资助比例按照在园幼儿总数的10%以内予以资助， 四、贫困生评审程序 1、以班级为单位，班主任负责，通过深入细致的调查了解将贫困生情况、申请及名单上报领导小组，进行初审； 2、调查小组入户调查、了解，请社区、村委会核实。 3、领导小组根据调查小组各方搜集的资料，决定贫困生资助人选。 五、贫困幼儿的管理 1、幼儿园建立贫困幼儿管理档案，组织对贫困生日常表现进行跟踪调查，对反馈内容给予及时记录，保证贫困生日常的管理。 2、加强对贫困幼儿的教育，通过激发贫困幼儿的斗志，使其树立艰苦奋斗、自强不息的精神。 3、建立受资助贫困生信息反馈和取消资格制。各班级应定期或不定期向幼儿园反馈受资助幼儿的家庭经济情况。若在受资助期间出现弄虚作假，伪造经济困难者，取消贫困资助资格，或视情况追回已享受的全部金额。

危险性较大的分部分项工程监理实施细则

B13市开发区三岔河综合整治工程及附属道路工程 监理实施细则 （危险性较大的分部分项工程） 容提要： 专业工程特点 监理工作流程 监理工作控制目标及控制要点 监理工作方法及措施 项目监理机构（章）： 专业监理工程师： 总监理工程师： 日期： 市政设计研究院监理分公司

危险性较大的分部分项工程 监理实施细则 一、编制依据： 1．《中华人民国建筑法》； 2．《中华人民全生产法》； 3．《建设工程安全生产管理条例》； 4．《建设工程质量管理条例》； 5．《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》建质【2009】87号文； 《关于印发〈建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则〉的通知》建质【2009】6． 254号文； 7．《关于进一步加强建设工程危险性较大分部分项工程安全管理的通知》吴住建规【2010】14号文； 8．国家及省市有关质量、安全管理的法律、法规及规程。 二、细则编制的目的： 为了加强对危险性较大的分部分项工程安全管理，明确安全专项施工方案编制容，规专家论证程序，确保安全专项施工方案实施，积极防和遏制建筑施工生产安全事故的发生。 三、本细则实施的围： 危险性较大的分部分项工程是指建筑工程在施工过程中存在的、可能导致作业人员群死群伤或造成重大不良社会影响的分部分项工程。 针对本工程的特点、周边环境和施工工艺等，其危险性较大的分部分项工程是：1．基坑支护工程、土方开挖工程。

2．模板工程及支撑体系 3．塔吊、货梯、升降机等垂直运输设备，各类桩机，卸料平台。 4．脚手架工程：悬挑脚手架工程； 5. 施工用电 必须经专家论证的危险性较大的分部分项工程是： 基坑支护工程：本工程开挖深度超过4m 四、危险性较大的分部分项工程监理管理制度： 1．监理部严格按照建质【2009】87号文《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》实施监理； 2．危险性较大的分部分项工程监理实行总监负责制，总监全权负责危险性较大的分部分项工程的监督管理工作； 3．针对危险性较大的分部分项工程，施工单位必须编制专项方案，企业技术负责人审批后，上报监理单位审核；超过一定规模的危险性较大的分部分项工程，必须按程序由企业相关部门审核、专家进行论证，企业技术负责人审批后、上报监理单位审核，建设单位负责人签字后，方可组织实施； 4．超过一定规模的危险性较大的分部分项工程，需要进行监测监控的，建议委托第三方实施； 5．项目监理部应编制危险性较大的分部分项工程监理实施细则， 6．施工单位在专项方案实施前，由编制人员或项目的技术负责人向现场管理人员和作业人员进行安全技术交底，监理实施见证； 7．施工单位应上报应急预案，监理单位进行见证，并督促施工单位对应急演习预案进行完善和改进；

重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量3年数据解读报告2020版

重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量3年数据解读报 告2020版

序言 本报告剖析重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量重要指标即中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量等，把握重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量发展规律，前瞻未来发展态势。 重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析体现完整、真实的客观事实，为公众了解重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节重庆市中等职业学校教师、毕业生和招生数量现状 (1) 第二节重庆市中等职业学校数量指标分析 (3) 一、重庆市中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、重庆市中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、重庆市中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、重庆市中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、重庆市中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节重庆市中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、重庆市中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、重庆市中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、重庆市中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、重庆市中等职业学校教职工数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (9)

学校工程监理规划 2

xx监理咨询有限公司 监理规划 项目名称:于都县银坑镇中心小学义务教育薄弱学校改造工程Ⅰ标段(含 洋河、汾坑两个学校） 编制人： 审核人: 批准人: 编制单位：xｘ监理咨询有限公司 年月日

目录 第一章编制说明 (5) 第二章工程概况 (5) 第三章监理工作依据、工作范围、工作内容、工作目标 (5) 一、监理依据 (5) 二、工程监理范围、工作内容和工作目标................................................................................................ ６第四章项目监理机构及监理人员进场和岗位职责?7 一、监理机构及人员进场计划 (7) 二、监理人员岗位职责 ............................................................................................................................. 1０ (一）总监理工程师 (10) (二)总监理工程师代表?１0 10 (三)专业监理工程师? (四)安全监理工程师 (13) （五）造价工程师 (14) (六）监理员?１4 (七)信息资料员?１5 15 (八）见证员? 第五章监理工作程序?1６ 一、监理工作总程序图 (17) 18 二、质量控制监理工作程序图? 19 三、隐蔽工程验收监理工作程序图? 20 四、分部分项工程验收监理工作程序图? 五、建筑材料检验监理工作程序图?２1 六、质量事故处理监理工作程序图?2２ 七、工程计量支付监理工作程序图?2３ 24 八、最终支付监理工作程序图? 九、工程进度监理工作程序图 (25) 十、工程变更监理工程程序图 (26) 十一、工程索赔监理工作程序图 ............................................................................................................. 2７十二、安全管理工作流程图 .. (28) 第六章监理工作方法及措施 (29) 一、工程质量控制? 29 29 (一）质量控制目标? (二）质量控制的原则 ............................................................................................................................... 2９ 30 （三)监理质量保证体系? （四)质量控制的工作方法 (30) （五）质量控制手段 (32) (六）本工程主要工序质量检查的要点。 (33) (七）质量控制措施 ................................................................................................................................. ３４ 二、工程进度控制?3７ (一)工程进度控制目标 ..................................................................................................................... ３7 (二）工程进度控制和原则? 38 （三）进度控制的工作方法 ............................................................................................................. 3８

2015年学生资助管理工作方案

2015年学生资助管理工作方案 2015年学生资助管理工作方案 为了进一步完善健全家庭经济困难学生资助管理体系，帮助各级各类教育阶段家庭经济贫困学生顺利完成各阶段的学业，促进教育公平，根据国家、省、市有关学生资助工作文件会议精神，结合我县实际情况，特制定本工作要点。 一、基本思路 以民生实事为重点，全面落实国家各项学生资助政策，加大政策宣传力度，加强资助资金监管，引进监督机制，加强常规管理，扩大社会捐资助学影响，在全社会营造浓厚的捐资助学氛围，确保全县家庭经济困难学生不因贫困而辍学。 二、工作目标 1. 拟资助学前教育阶段儿童X人，发放资助金X万元。 2.拟资助义务教育阶段学生X人，发放资助金X万元。 3.拟资助普高学生X人，发放资助金X万元。 4.做好中职全日制学生国家助学金和免除学费的申报、审核、发放工作，预计发放中职助学金X万元，免学费资金X万元。 5.做好金秋助学工作，力争各级各项资助资金X万元，资助大一贫困新生X人。以上五项资助资金共X万元。 6.营造氛围，广辟渠道，积极开展社会捐资助学活动。 7.全面开展大学生生源地信用助学贷款工作，确保应贷尽贷。

8.开展中小学生感恩教育活动，举办“立志成才”演讲赛。 9.做好资助调研工作，撰写资助论文，争取在省学生资助研究会刊物上发表3-4篇论文。 三、重点工作 1.做好做实学前教育和义务教育阶段贫困生的资助工作。做好学前教育资助的宣传工作，完善学前教育资助制度，摸准情况，摸实对象；加大对义务教育阶段特困学生尤其是孤儿的资助力度，尽量做到免除他们在校的所有学习生活费用，特困学生继续按小学阶段1200元/每期，初中阶段X元/每期给予资助，对于那些遭遇突发性灾害或是通过以上资助还不能保障其在校顺利就读的学生，在每学期期末可以由学生家庭所在地村委及学校证实困难情况再向教育局提出申请，经教育局学生资助管理中心核实后呈报局领导批示，给予适当金额的特困补助。 2.全面落实施普通高中国家助学金制度。按照《XX省普通高中国家助学金管理办法》，结合我县实际情况，全面落实国家助学金制度，确保按普高在校生X%的比例落实国家助学金。 3.做好中等职业学校国家助学金管理、发放和免学费工作。认真配合相关部门做好中职国家助学金的申报、审核、资金发放、督查工作，并鼓励和发展XX职业教育。 4.大力推进生源地信用助学贷款工作。进一步加大大学生生源地信用助学贷款宣传和工作力度，按照“应贷尽贷，不留空白”的原则，继续在全县范围内全面开展生源地信用助学贷款工作。 5.做好金秋助学申报工作。充分利用媒体等宣传手段，多方筹措资金，确保大一贫困新生顺利进入大学深造。 6.开展好“立志成才”演讲大赛。号召各校开展感恩教育活动。 7.力争论文在省市研究会论文评选活动中获奖。

监理实施细则(绿色建筑分部工程))

B13 工程 监理实施细则 （绿色建筑分部工程） 内容提要： 绿色建筑分部工程概况 本工程特点、难点 监理工作依据 监理组织机构 监理工作流程 监理工作控制要点及目标值 监理工作方法及措施 工程监理机构（章）： 专业监理工程师： 总监理工程师： 日期： 镇江市住房和城乡建设局监制 二〇一六年三月

绿色建筑分部工程监理实施细则 1 绿色建筑分部工程概况 1.1 工程概况：本工程为公司开发建设的住宅工程，分为地下车库及住宅，总建筑面积约为273714.41平方米,建筑层数为：地下两层或三层、地上三十三层或三十四层的高层住宅建筑，与地下车库相连。本工程因地处中国南方地区，属夏热冬冷地区。 1.2 本工程绿色建筑分部工程概况 表1.1

2 本工程绿色建筑分部工程的特点、难点 2.1本工程绿色建筑分部工程设计、施工特点、难点：屋面和墙体保温材料的施工及塑钢窗高透光塑钢中空玻璃5+6A+5+6A+5或内置遮阳一体化5+19Ar+5施工。 2.2本工程绿色建筑分部工程监理质量控制的重点：屋面和墙体保温材料的施工及塑钢窗高透光塑钢中空玻璃5+6A+5+6A+5或内置遮阳一体化5+19Ar+5施工。 3 绿色建筑分部工程监理工作依据 3.1 绿色建筑设计方案审查表、经审查合格的设计文件。 3.2 本工程施工合同、协议等资料。 3.3 本工程《监理规划》。 3.4 经批准的工程施工组织设计、专项施工方案。 3.5 本工程适用的绿色建筑分部工程相关现行法律法规、技术标准规范及图集。 绿色建筑分部工程相关现行法律法规、技术标准规范及图集一览表 表3.1

3.6 其他依据：国家、省、市现行的法律法规、相关标准和规定。 4 项目监理部组织机构 4.1项目监理部组织机构框图（示意，框图中可添加人员姓名） 图4.1项目监理部组织机构框图 5 绿色建筑分部工程监理工作流程（用框图表示） 5.1绿色建筑分部工程施工阶段监理程序：

XX中学2017学生资助工作方案

XX中学 ”学生资助管理规范年”工作实施方案 为贯彻落实《教育部财政部关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》精神和县教育局关于建立义务教育资助制度的相关要求，切实保障我校家庭经济困难学生公平接受义务教育的机会和权利，促进教育均衡发展，特定此方案。 一、资助对象 资助对象为在经教育行政部门审批设立的家庭经济困难学生、孤儿和残疾学生。具体包括：重点优抚对象，城乡低保家庭学生，儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿，父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难以及残疾；因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的学生。 二、资助项目和资助标准 对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童按照规定标准给予生活补助。 三、资助办法和审批程序 义务教育资助工作按学年进行。每年开学时，符合条件的资助对象向所在学校提出书面申请，提交低保证、孤儿证明或残疾证等有效证件，由学校进行审核汇总，并上报三原县县学生资助管理中心，审核确认后，按同级财政部门预算管理和财政资金支付管理的规定，向学校拨付补助资金。 （一）积极宣传，把上级部门文件贴于学校门口，做到家喻户晓。 （二）召开学校家长会。 （三）提交申请。 （四）领导组审核，确定受助对象。 （五）领表填写，提供有效证件。 （六）上交审核，完善学生信息档案。

（七）资金一到位，立即发放到学生监护人手中 四、工作要求 （一）完善学生信息建设。 学校要认真做好在园学生信息和受助信息基础管理工作，建立完备的、可查的义务教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整。 （二）加强资金管理。 资助经费实行校长负责制，校长是第一责任人，对资助工作负主要责任。学校要严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。资助经费实行专款专用，专账核算。学校不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减补助资金，不得截留、挪用弄虚作假骗取补助资金。学期末或学年末学校要在醒目位置公示资助资金使用情况，接受老师及学生家长的监督。 （三）规范收费行为。 学校应当严格执行物价部门批准的收费标准规定，不得擅自设立收费项目乱收费。 （四）加大宣传力度。 学校要高度重视家庭经济困难资助工作，充分认识建立义务教育资助制度的重大意义，通过多种形式广泛开展宣传，做好政策宣传、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使群众广泛知晓受助的权利，营造良好的社会氛围。 （五）评审领导组 组长：校长 副组长：学校主管扶贫领导 成员：校委会成员 XX中学

项目工程监理实施细则最全

. . 工程监理实施细则 XXX监理有限责任公司 XXXX工程监理部

目录 测量工程监理实施细则 (1) 基坑施工监理实施细则 (7) 大体积混凝土底板的监理实施细则 (18) 地下防水工程的监理实施细则 (32) 混凝土工程监理实施细则 (43) 模板工程监理实施细则 (48) 钢筋工程监理实施细则 (53) 钢结构工程监理实施细则 (58) 加气混凝土砌块墙体监理实施细则 (70) 屋面工程监理实施细则 (73) 门窗工程监理实施细则 (77) 装饰工程监理实施细则 (83) 冬季施工实施细则 (89) 旁站监理案 (93) 电气专业监理实施细则 (103) 水暖专业监理实施细则 (109) 电梯工程监理实施细则 (116) 通风工程监理实施细则 (121) 智能建筑工程监理实施细则 (125)

测量工程监理实施细则 工业与民用建筑的测量容主要包括：建筑物的定位、轴线放样、标高复核、建筑物总高测量、建筑物的垂直度测量、建筑物沉降观测。 一、测量前准备 ⒈测量前应对采用的测量仪器（水准仪、红外线测量仪等）进行校正和定期精度认定，以减少仪器的测量误差。 ⒉校核测量配套工具，如标尺刻线、丈量长度所用钢卷尺的精度。 ⒊准备好不同测量容所用的测量记录表。 ⒋检查判明测量用的原始点是否已破坏。 ⒌测量前应确定测量案，由于测量案关系到测量精度，因此，测量案应由技术负责人审核确认，其次，测量人员应有职责分工。 二、工程测量 ⒈建筑物的定位测量 ⑴建筑物定位测量前，应由建设项目法人提供规划测量部门测量并确认的建筑物角标的坐标，（包括书面通知和现场坐标移交）角标一般为三点以上，其中两点作为定位测量用，其余点作为校核用。 ⑵所提供的角标，施工单位应妥善保护，当角标位于建筑

资助贫困生实施细则

太平初中资助贫困生实施细则 为保证全校农村义务教育阶段家庭经济困难学生不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，根据兴文县资助农村义务教育阶段贫困生家庭学生实施细则的规定，结合我校实际，特制定本实施细则。 一、资助对象 农村年人均纯收入882元以下的为经济困难家庭资助对象为全校义务教育阶段家庭经济困难学生。财政供养人口家庭的学生不得纳入“一补”资助范围。 1、烈士子女，优抚家庭子女。 2、残疾学生及少数民族学生。 3、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。 4、义务阶段的孤儿学生。 5、经民政部门确认的农村低保或特困救助范围的家庭子女。 6、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。 二、组织机构 在学校校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学校领导、和教师代表组成的评审小组，评审小组成员不少于7人，负责贫困生的初审研究拟定资助学生名单和资助形式。

三、资助申报，审批程序 贫困生每年核定一次，申请资助的学生一般于每学期开学初，由学生本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村出具的家庭经济状况证明。符合优先资助的贫困生要同时提交有关部门的相关证明材料，学校设专人负责审核，对家庭脱贫，返贫等情况及时修订，实行动态管理。 学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭贫困程度排队提出贫困资助名单，报乡镇资助领导小组，审核同意后在学校和学生家庭所在村同时公示，公示期不得少于7天，公示无异议后，学校将受资助名单和评审公示情况上报县资助领导小组办公室审核确定。 学校组织受助学生填写《家庭困难学生资助金申请表》此表一式两份并由学生及监护人和班主任签字确认，乡镇资助办公室对资助金领取表进行审核汇总后到县资助办公室报账。 四、资金及档案管理 学校在填报或打印各种资助表格时，要统一使用标准的70克复印纸，便于档案的装订和保存。《家庭困难学生资助金申请表》原件需手工填写，填写具体受资助的原因时，需要详细填报，内容真实、准确、可靠。在程序录入时，在对资助原因进行归纳，并按程序提供的选项选择录入条款，村委会审核意见是村委会根据学生家庭实际情况提出审核意见，由负责人签字并加盖单位公章，同时出具家庭经济状况等相一致的证明材料。

住宅小区附属工程市政工程监理实施细则

住宅小区附属工程市政工程监理实施细则 市政工程监理实施细则 宁波宁大工程建设监理有限公司 2010年11月 一、工程概况： 本工程为昌平区回龙观镇居住及公共设施项目市政工程，本项目位于昌平区回龙观镇朱辛庄西二路东侧，朱辛庄中路南侧、朱辛庄东路西侧、北京农学院北路北侧。此次施工的范畴为一期开发的A区和B区内的市政配套设施，包括雨污水、中水、给水、消防、热力及园区道路工程施工。

工程总造价975（万元）。工程工期要求：2010年10月5日园区地下管线完工，2010年11月15日道路工程施工完成，工程打算开工日期2010年0 8月01日，打算完工日期2010年11月15日，总工期107日历天，工程质量要求：合格。 参建单位： 建设单位：北京科技园建设（集团）有限公司 设计单位：北京新纪元建筑工程设计有限公司（室外综合） 北京兴天华市政工程设计有限责任公司（雨污水） 监理单位：北京帕克国际工程咨询有限公司 施工单位：北京市常青市政工程有限公司 二、编制依据： （一）《中关村甲3号项目监理规划》 （二）国家及北京市颁发的有关建筑施工的有关法律法规： 1.《给水排水管道工程施工验收规范》GBJ050268-2008 2.《高密度聚乙烯排水管道工程施工与验收技术规程》DBJ01-94-200 5 3.《城镇道路工程施工质量检验标准》DBJ01-11-2004 4.《排水管渠工程施工技术规程》DBJ01-13-2004 5.《市政基础设施工程质量检验与验收》DBJ01-90-2004 6.《北京市给水排水管道工程施工技术规程》DBJ01-47-2000 7.《北京市都市道路工程施工技术规范》DBJ01-84-2004 8.《公路路面基层施工技术规范》JTGF40-2004 9.《公路路面基层施工技术规范》JTJ034-2000 10.《沥青路面施工及验收规范》GB50092-96 三、施工预备时期的质量操纵 1、熟悉设计文件、施工操作规程、质量验评标准、有关合同及协议。 2、参加图纸会审、设计技术交底会。 3、审查承包单位报送的施工组织设计及重点部位、关键工序的施工工艺和

重庆市普通高中和中等职业学校生师比3年数据分析报告2020版

重庆市普通高中和中等职业学校生师比3年数据分析报告 2020版

序言 本报告以数据为基点对重庆市普通高中和中等职业学校生师比的现状及发 展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 重庆市普通高中和中等职业学校生师比数据分析报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 重庆市普通高中和中等职业学校生师比数据分析报告主要收集国家政府部 门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行重庆市普通高中和中等职业学校生师比的分析研究，整个报告覆盖普通高中生师比，中等职业学校生师比等重要维度。

目录 第一节重庆市普通高中和中等职业学校生师比现状 (1) 第二节重庆市普通高中生师比指标分析 (3) 一、重庆市普通高中生师比现状统计 (3) 二、全国普通高中生师比现状统计 (3) 三、重庆市普通高中生师比占全国普通高中生师比比重统计 (3) 四、重庆市普通高中生师比（2017-2019）统计分析 (4) 五、重庆市普通高中生师比（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国普通高中生师比（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国普通高中生师比（2018-2019）变动分析 (5) 八、重庆市普通高中生师比同全国普通高中生师比（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节重庆市中等职业学校生师比指标分析 (7) 一、重庆市中等职业学校生师比现状统计 (7) 二、全国中等职业学校生师比现状统计分析 (7) 三、重庆市中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计分析 (7) 四、重庆市中等职业学校生师比（2017-2019）统计分析 (8) 五、重庆市中等职业学校生师比（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校生师比（2017-2019）统计分析 (9)