反对四风

“四风”的哲学剖析

习近平总书记指出：“党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’上”。“四风”有其复杂而深刻的社会历史和思想理论根源。就哲学层面而言，则是违背马克思主义唯物辩证法、认识论、价值观和历史观，在思想上行为上表现出来的形而上学、唯心主义和极端个人主义。深刻剖析“四风”的理论本质，对于对症下药、推动群众路线教育实践活动的深入开展具有重要意义。

形式主义是背离唯物辩证法、片面强调“形式”作用的形而上学。形式主义主要表现为：知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。其实质是背离了内容与形式辩证关系的原理，片面强调形式而忽视或不注重内容、甚至“唯形式”的形而上学。

辩证唯物主义认为，一切事物都是内容与形式的统一体，没有离开内容的形式，也没有离开形式的内容。内容决定形式，形式依赖于内容并随内容的发展而发展；形式对内容的发展起着促进或阻碍的作用，即当形式适合于内容时起促进作用，反之就起阻碍作用。这一原理告诉我们，无论做什么事情，首先要注重事物的内容，同时也要注重形式的作用，还必须注重形式的不断创新。比如，在领导干部下基层开展调研的过程中，参观、开会、访谈等是形式，弄清基层的现状及问题、了解群众的诉求和困难、找到制定方针政策的客观依据是内容。围绕这些内容，可以采取多种形式进行调研，特别是在信息技术

不断发展的情况下，就可以尽量把虚拟与实体、线上与线下有机结合起来。但不管何种形式，也不管怎么变化，如果离开了把握实际情况这个根本内容，仅仅为了出镜头、露露脸、做做样子，或者只看表面、不看实质，只看好的、不看差的，“隔着纱窗看晓雾”，必然陷入形式主义的泥沼。

以此类推，无论是调查研究、学习思考中的形式主义，还是领导决策、行文办会中的形式主义，由于都是割裂了内容与形式辩证关系的形而上学，不管出于何种动机与目的，即不管是拔苗助长、急于求成因而花样翻新的一个极端，还是因循守旧、抱残守缺因而固步自封的另一个极端，都是买椟还珠、舍本逐末，结果必定是事倍功半、劳民伤财甚至误党误国。所以，我们要贯彻习近平总书记的要求，“坚决反对形式主义，着重解决工作不实的问题，改进学风文风会风，真正把心思用在干事业上，把功夫用到察实情、出实招、办实事、求实效上。”

官僚主义是背离唯物主义认识论和历史观、人为夸大“主观”意志的唯心主义。官僚主义主要表现有：脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。其实质，是违背了辩证唯物主义的认识论原理，忽视了物质对意识、实践对认识的决定作用；违背了“人民群众是历史的创造者”的唯物史观，忽视了人民群众的实践主体作用。

马克思主义认为，物质决定意识，意识反作用于物质。我们既充分尊重客观规律性，又充分发挥主观能动性，即人民群众对历史的选

择和创造作用。如果看不到主观能动性，就是机械唯物主义；如果夸大了主观能动性，便走向唯心主义及唯心史观。官僚主义一方面凭借主观意愿、主观意志甚至主观臆断来决定事物和行为，是认识论上的主观唯心主义；另一方面又不顾客观条件、无视人民群众，是历史观上的个人英雄主义。官僚主义可以表现为“拍脑袋”的主观主义，也可以表现为“跟着感觉走”的经验主义，还可以表现为“唯书唯上”的教条主义，甚至表现为“颐指气使”的家长作风和命令主义。

从唯物主义“实践——认识”的认识路线出发，得出党“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理”的思想路线，再转化为“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众观点、群众路线。反之，如果从唯心主义的认识路线、思想路线出发，就会导致唯心主义的群众观点、群众路线，即官僚主义。因此，要深刻认识和把握、自觉遵循和践行群众路线，必须首先在理论上解决思想路线以及更深层次的历史观问题。尤其要认识到，在领导干部中存在的“权力越大、真理越多”的“长官意志”，以及实践层面的“瞎指挥”等官僚主义现象，都是主观唯心主义和历史唯心主义的突出表现。

可见，官僚主义背离了唯物主义的认识路线，背离了党的思想路线和群众路线，“是我们党的一大祸害”。我们一定要按照习近平总书记要求，“坚决反对官僚主义，着重解决在人民利益上不维护、不作为的问题，深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习，真

心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治侵害群众利益的问题。”

享乐主义和奢靡之风是背离马克思主义价值观、过分追求“个人”满足的极端个人主义。享乐主义主要表现为：精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。奢靡之风主要表现为：铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。享乐主义和奢靡之风的实质是极端个人主义，严重背离了个人服从社会的集体主义价值观。

马克思认为，人的本质是一切社会关系的总和，离开了与他人及社会的关系，“人”便只是一个抽象的概念，无从把握、没有意义。因此，人的价值也是由社会价值和个人价值两个方面构成。社会价值是指个人对社会的贡献，个人价值是指社会对个人的满足，人的价值是社会价值与个人价值的统一，也就是贡献与满足的一致。只讲对社会的贡献而不讲满足个人需要，或只讲满足个人需要而不讲为社会贡献，都是对人的价值的片面理解，前者会派生否定个人价值的禁欲主义乃至专制主义，后者可演绎出否定社会价值的极端个人主义。享乐主义和奢靡之风是“只讲满足个人需要而不肯为社会贡献”的极端个人主义。

进而言之，如果说享乐主义及奢靡之风是“流”，那么宗旨意识弱化、群众观点淡薄则是“源”，而这一切的思想理论基础，都是没有树立正确的世界观、人生观和价值观，没有摆正甚至颠倒了个人与组织、个人与社会的关系。也就是说，如果偏离了正确方向，就会迷

恋于个人价值，与党的性质和宗旨背道而驰。

习近平总书记特别强调：“开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。”这就要求我们，坚决反对享乐主义和奢靡之风，端正思想认识，克服及时行乐思想和特权思想，牢记“两个务必”要求，克己奉公、勤政廉政，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

群众路线教育实践活动查摆四风心得体会!!!

党中央决定在全党深入开展以围绕保持党的先进性和纯洁性主线，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是加强党的作风建设的重要载体，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，我们每个党员，特别是党员领导干部必须积极响应，迅速行动，把活动的各项要求落到实处。 群众路线是我们党的生命线和根本工作方法，坚持群众路线事关党的形象、人心向背。开展党的群众路线教育，对于加强新时期党的建设，保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础，对于实现党的十八大提出的宏伟目标，推进“五个湖北”建设，对于促进我省人口长期均衡发展都有着重要的意义。对于我们党员干部个人而言，积极参加这次活动，对于进一步纯洁党性，增加为民服务的宗旨意识等方面也有关十分重要的意义。积极参加群众路线教育实践活动，对于进一步强化自己为民服务的宗旨意识十分必要，对于进一步提高自己的群众工作能力十分必要，对于解决和克服“四风”问题在自身上的突出表现十分必要。我们要在活动中切实把自己摆进去，紧密结合自己的思想和工作实际，按照中央和省委的部署，按我委实施办法的要求，积极参加活动，努力在活动中起到党员领导干部的模范带头作用，对自己身上存在的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。 一、加强学习，在强化观念上下功夫 一是学习中央开展党的群众路线教育实践的通知、省委党的群众路线教育活动实施方案等文件精神，学习习总书记和省委李鸿忠书记的讲话精神，通过学习进一步深刻领会这次活动所确立的围绕“保持党先进性、纯洁性”的主线，突出“为民务实清廉”的主题，以贯彻落实中央八项规定和省委六条意见为突破口，聚集“四风”等方面的深刻内涵，深刻领会把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿到活动始终的总要求，进一步明确活动要达到“四个进一步”的目标任务，应把握的五项原则和活动开展的三个环节的本质要求。二是加强对党的理论、党章党纪的学习。三是向先进模范人物学习。四是向人民群众学习。 要通过学习，努力使自己成为“明白人、清醒人、局中人、带头人”，弄明白我们与群众的关系，也就是省委鸿忠书记所说的鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系、仆与主的关系、工具和工具使用人的关系。解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，牢固树立人民群众是创造历史的真正英雄，人民群众是人口计生工作主人翁的意识，摆正自己的位置，减少官僚

学习《加强新形势下党风廉政建设(反四风)》心得

学习《加强新形势下党风廉政建设（反四风）》心得学习《加强新形势下党风廉政建设（反四风）》心得体会 今天，区纪委审理室主任梁彬给我们第17界中青班学员上了一堂精彩的专题课《加强新形势下党风廉政建设（反四风）》，梁主任的讲课内容丰富，语言生动，气氛活泼，让我对党风廉政建设有了更深一步的了解，受益匪浅。 首先，我学习到了当前我国的反腐形势。目前，我国反腐形势严峻，腐败案件已进入多发高发的阶段，贪官外逃、部队腐败、亚腐败和不作为、乱作为的腐败现象特别突出，已经严重危害到国家的政权稳固，伤害到国家经济的发展。在腐败已经使我国陷入生死存亡泥潭的时候，我国新一届领导班子展现出了向腐败开战的决心，做出了一系列强而有力的反腐决策，力度之大、决心之强、范围之广前所未有。中央领导班子在多个场合表态“把权力关在笼子里”“老虎苍蝇一起打”“踏石留印抓铁有痕”，这些表态显示出了中央反腐的坚定决心.在反腐工作中雷厉风行，马上做出了扩大中纪委、合并党风政风监督室、巡视工作的重要决策，开展了“八项规定”，“上缴会员卡”，“整治慵懒奢”“反四风”等轰轰烈烈的反腐斗争工作，使腐败之风得到抑制，在治标基础上，为治本赢得时间。 其次，我对腐败有了更清楚的认识。原来腐败就存在我们公务员的身边，只要我们一不小心，就会做出腐败的违法的犯罪行为，例如我们平时生活中见得很多的收红包、收礼，或许大家会认为这是我国的传统礼仪，过年过节收红包、收礼很正常，但是其实这是个误区。在很多我区查处的案例中，行贿人员就是通过送红包、送礼给违法犯罪人员，从而达到谋求利益的目的，但是被查处的违法犯罪人员却认为这只是传统礼节。其实作为公务人员，利用职务便利，收受他人财物，谋取利益，就是受贿。因此，我们作为公务人员，要做好以下几点，防范被腐败侵蚀：一、提高思想境界，守住最后的底线，将贪婪欲望关在笼子里；二、加强自身对法律条文的学习，对贪污的界定和处罚有一个清醒的认识；三、认真身边所谓的“朋友”，对于在工作上有利益关系的人，要主动回避，学会保护自己；四、学会拒绝，不收礼，在逼不得已的情况下收到的礼物，要主动上缴区纪委。

四风问题心得体会

四风问题心得体会 篇一：整治四风问题心得体会 四风整改落实情况回头看 党的群众路线教育实践活动开展以来，我校领导干部、所有党员、全体教师在反对四风、改进作风、服务师生、教书育人等方方面面发生了明显的变化，取得了显著的成绩，受到上级领导、师生和家长的点赞。在全县深入开展学习贯彻****系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省为主题的集中学习讨论落实活动之时，按照中共某县县委办公室关于做好反四风整改落实情况回头看工作的通知》精神和要求，现将我校回头看工作总结合集二：学习深化四风整治心得体会(有2篇) 学习深化四风整治、心得体会 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。在新的历史条件下，在院党支委的正确领导下，照镜子找差距，知不足而知好学，知不足而知进取、知不足而知努力，坚持三照，以加强党性修养。

首先，照一照党章。党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是我院党员加强党性修养的根本标准。全院每个党员都应当经常对照党章的要求，进行自我检查和反思，看自己做得怎么样，还存在哪些问题，应该如何改进。有的党员入党后，对党章的学习不经常、不深入、不细致，以至于对党章的规定和要求等一知半解，这是十分不应该的。党员要时刻提醒自己，在任何情况下都不能忘记了自己是党员，要时刻用党章的规定和要求规范自己的言行。 其次，照一照先进人物。先进人物集中体现了共产党人的崇高品格，是每一个党员学习的榜样。有的党员对先进人物和事迹，学归学，做归做，缺乏落实到行动上的决心和信心，结果先进人物和事迹学了不少，自身的党性修养却没有得到较大提高。古人云，加强自身修养要闻人有善，若己有之。党员应见贤思齐，经常用焦裕禄、孔繁森、郑培民等先进人物的精神和事迹照一照自己的思想和行为，切实查找差距和不足，自觉向先进看齐。 再次，照一照普通群众。人民群众的眼睛是雪亮的，党员干部的一言一行，群众都看在眼里，记在心上。党员干部加强党性修养不能脱离群众、脱离实际，搞自我评价、自我肯定、自我吹嘘，要深入基层，深入实践，经常听听群众的意见和

反四风演讲稿两篇

反四风演讲稿两篇 反四风演讲稿人生的课程 各位领导，各位同事： 大家好！ 我演讲的题目是《人生的课程》。 如果说人生是一个课堂，那么**队就是我人生的课程。 再过三周，7月4号，就是我到芜湖**队三周年的日子。三年前的7月4号，我到芜湖队报到，第二天我随队到县里参加一个**。昨天，我重新查了一下当天的气温－－37度，炎炎夏日，一走一天，烈日几乎扑灭了我初来乍到时那一点点工作热情，可看着如今已经退休的几位老同志汗湿的毛巾，我没敢表达我的不适应。这就是沉到一线，向形式主义说不，湿透的毛巾是我****工作的第一课。 那天回来的车上，我和身边的同事分享我刚从珠峰回来的欣喜，并踌躅满志地计划着下一次说走就走的远行，旁边的同事让我珍藏这份美好回忆。那之后，多少个晚上亮着的办公室灯光，多少个周末加班敞开着的办公室大门，以及节假日街上偶遇的采价同事，都让我重新审视这个我原本以为喝茶看报纸的工作，让我明白当初你们是要告诉我****事业需要我们坚守岗位、始终如一。这就是守住规矩，向享

乐主义说不，灯光、大门、破旧的采价自行车是我的第二课。 时至今日，我依然保存着我写的第一篇**分析的底稿，那本厚厚的、被反复修改了六稿，画满多位领导各种修改符号的稿子如今静静地躺在文件柜的角落里，当初那种无法理解，对分析报告近乎“苛刻”的态度。今天已然成为我的本能，因为这是国家**队应有的位置，坚持为国**的使命和责任意识，向官僚主义说不，是我的第三课。 三年来，我以为耳闻目染学来的****方法足以让我无惧任何**，可刚刚过去的第三次全国经济普查个体户抽样**，连续一个月五加二、白加黑的工作，上门、电话，再上门、再电话，反反复复的问询，队领导在每一份过录表上的笔迹，以及那些天来在会议室、马路边匆匆咽下的盒饭都迫使我马上收起我的倦意，让我明白什么是数据的生命。这就是数据质量，向奢靡之风说不，那些画满铅笔、黑笔、红笔各种数字的表格和无味的盒饭是我的第四课。 最后一课，来自于在座的每一位，每年当课题组上报课题成果的时候，我总能看到那些有别于传统专业工作的课题分析报告，作为**人，我知道那意味着你们在工作之余又付出了艰辛的劳动，意味着多

心得体会 反对四风心得体会

反对四风心得体会 在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。只有狠刹四风、逐步扫除四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。四风问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。 不可否认，目前党内确实存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，我们必须面对这一现实，并抓紧时间想办法解决。党要管党、从严治党。问题出现在党内，而且往往出现在领导干部身上，所以，首先必须坚持领导干部带头。正人必先正己，正己才能正人。反对四风，领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推进者，更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。 广大党员干部应以同志等中央领导同志为榜样，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。其次，自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说

自话、搞形式走过场。只有充分调动广大人民群众的积极性，自觉接受群众监督，认真听取群众意见建议，不断拓宽群众监督渠道，才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。再次，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。水能载舟、亦能覆舟，整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。只要以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，我们一定会在全面建成小康社会、实现伟大中国梦的历史征程中胜利到达光辉的彼岸!最后，在解决四风的问题上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行，同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。 冰冻三尺非一日之寒。四风具有顽固性和反复性，纠正四风不可能毕其功于一役。查摆四风问题越具体，教育实践活动才会越深入。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进，说出一条做到一条，言必信、行必果。要严明纪律，提高制度执行力，要自上而下的带头找问题，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去，坚持艰苦朴素的优良传统，使社会感受到改进作风的新成效，使党的肌体更加健康，永葆党的青春与活力。

反对四风心得体会与感悟

反对四风心得体会与感悟 反对四风心得体会之二 反“四风”,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在这个新的发展战略中，“四”即“四风”建设是基础和政治保障，具有十分重要的意义。“四风”建设中，学风建设的核心是理论联系实际，政风建设的核心是求真务实，作风建设的核心是密切联系群众，会风建设的核心是精简高效。而“四风”建设的实质正是加强和改进党的建设，提高党的执政能力和廉政能力。 凝聚群众力量“反四风”——学习“走群众路线”心得体会开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。反“四风”就是要坚持理论联系实际求真务实，党内各项工作的开展就是要鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚持理论联系实际，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持理论学习与实际工作紧密结合的优良传统。反“四风”就是要坚持密切联系群众，一切的改革成果都是人民群众劳动与智慧的结晶，密切联系群众，就是维护祖国的统一、维护国家的团结;密切联系群众是我们党兴旺发达的法宝,能否始终保持和发展党同人民群众的血肉联系,直接关系到党和国家的盛衰兴亡。反“四风”就是要坚持精简高效，工作精简

高效在某种意义上就是节约时间节约成本，提高办事效率，这也是坚持以人为本、全心全意为人民服务重要思想的客观体现。 反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的，是人民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义，发挥了起积极向上的作用，是我们党开展工作的一项重要武器。 反对四风心得体会之二 西柏坡是党中央解放全中国的“最后一个农村指挥所”。1949年3月，根据毛泽东的提议，党的七届二中全会作出六条规定：不做寿;不送礼;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中国同志同马恩列斯平列。近日，总书记又一次来到西柏坡，一一对照纪念馆展板上书写的“六条规定”反省当前党内作风。他强调，要通过反“四风”解决“送礼的问题”。 反“四风”，就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。因为这四种不良风气已经威胁到党的肌体健康，威胁到党风和政风建设，甚至威胁到党在人民群众心中的地位和影响，所以，在当前一个阶段进行反“四风”的教育，是有着深刻的现实意义的。习总书记的西柏坡之行，在当年的革命历史遗迹前重温毛泽东对全党同志的提出的“六条规定”，并一一对照，哪些做到了，哪些还有待改进，哪些需要着力解决，可以说，这样的调研

廉洁过节心得体会10篇

廉洁过节心得体会10篇 【篇一】 中秋国庆将至，抓节点纠“四风”又成了热门话题。 中华民族是礼仪之邦，礼尚往来自古有之。节日期间走亲访友本无可厚非，但有些人却动了节日的歪脑筋，打着“礼尚往来”的幌子，借礼仪之名，行腐败之实，不仅人情往来变了味、走了样，也给一些腐败分子以此为借口逃避追责提供了可乘之机。 “手莫伸，伸手必被捉”的道理人人都懂，但总有人抱着赌徒心理去尝试，心存侥幸越规破纪。细想不难理解，这些人认为平时查得严，有节日作挡箭牌，人情往来多点少点，不容易被发现。与其说打着节日的幌子，不如说被节日“晃了”。“破山中贼易，破心中贼难。”在思想上跑偏的党员干部，在行动上就很难遵规守纪。 有人说，走亲访友、礼尚往来是人之常情，不应过分苛求。殊不知，天下没有免费的午餐。某些人之所以逢年过节“聊表心意”、大献殷勤，实质上是“温水煮青蛙”，“意思”到一定程度便张嘴相求，到时候“拿人手短、吃人嘴软”，又该如何拒绝? 有人说，送的是年货特产、烟酒糖茶，价值不高，何须上纲上线。殊不知，靡不有初鲜克有终。再大的问题都是从一盒茶、一条烟、一张卡开始的。只有收紧年货特产的“进口”，才能堵住私欲贪念的“缺口”，抵住“围猎奶酪”的诱惑。 节日本是让人放松心情、享受幸福的日子。身心可以放松，但底线原则绝不能松。党员干部要时刻做到自警自省、慎独慎微，自觉筑牢思想防线、守好纪律红线，管好亲友、约束子女、做好榜样，切不可让节日成为突破原则的借口，让人情成为变相受贿的掩护，否则最终会在利益诱惑前乱了阵脚，在人情世故中逾越了红线。 风化俗成需要时间，久久为功方可善作善成。撕开“礼尚往来”的“人情外衣”，需要上下联动、层层发力。各级党组织要把主体责任担起来，加强对党员干部的日常教育、管理和监督，及时掌握他们的思想动态，盯紧苗头性问题，多些“婆婆嘴”、多打“预防针”。各级纪检监察机关要扭住“四风”问题不放，寸土不让坚守每一个节点，用纪律的探照灯照亮潜在阴暗处的“人情陷阱”，让每个节日都过得清清白白、亮亮堂堂。 【篇二】 “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。每逢中秋佳节，有人会因无法家人团聚而忧伤，有人则会因为挨了“板子”而忧伤。前者引人共情，后者咎由自取。原因就在于少数党员干部不顾党纪党规，无视纪检监察部门的三令五申，不该吃的月饼吃了、不该拿的月饼拿了、不该送的月饼送了。今年，中秋月饼又该如何吃？“五仁月饼”给出了“攻略”。 一仁为“亲清共生”。构建亲清新型政商关系，既是推动市场经济健康有序发展的基石，也是督促党员干部干净干事、廉洁过节的保障。将“亲”“清”二字放在中秋节的情境中，正当其时且十分必要。无数案例证明，中秋节往往是政商“互通有无”的“遮羞布”，是违法违纪的频发期。要想彻底避免“节后倒”现象，党员干部就必须认清“亲”“清”二字的重要性，明辨是非、廓清边界，决不能因为要“亲”就违规违纪收受管理服务对象赠送的月饼，更不能以月饼之明行权钱交易之事，而是要守住“亲清共生”的原则，廉洁过节、以清促亲。二仁为“权责对等”。将“权责对等”运用到节日当中，就是正常福利该发则发，违规福利该禁则禁。中秋节给干部职工发放月饼，本是无可厚非，但发多少、怎么发需要严格把关。领导干部作为单位的“掌舵者”“领头人”，既要用好权力，严格落实工会相关文件精神，为干部职工发放月饼等正常福利，让干部职工过好节，切忌“一刀切”式的取消福利；也要履行好主体责任，严把福利发放关，杜绝发放高档月饼的超标准福利、单独给班子成员发放的“开小灶”福利、发放管理对象赠送月饼的“外来”福利。 三仁为“正己正人”。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”，领导干部的工作作风是一个地

反对四风心得体会

反对四风心得体会 教师反对四风学习心得体会 按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我重点学习了****在XX党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，使自己从思想上再一次深刻认识到党的优良传统和基本理论，加深了对党的群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会： 一、开展好党的群众路线教育实践活动重要性 深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求，对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，促进党员干部求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。开展这一活动，是从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要；是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要；是团结带领全国人民按照十八大的战略部署，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。****强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。四风是脱离群众的集中表现，只有狠刹四风、逐步扫除四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。因此，我们一定要把思想和行动统一到XX的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把照镜子、正衣冠、

对照四风查摆问题个人发言材料整理

“对照‘四风’，查摆问题”个人发言材料 按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析存在的“四风”问题及根源，坚持严肃认真、实事求是的原则，认真学习各级领导一系列相关会议的重要讲话精神，对照检查内容逐一进行自我检查，现将个人思想工作等方面存在的问题、产生的原因分析及今后努力方向汇报如下： 一、存在的问题和不足 （一）自身理论学习缺乏系统全面，不够深入，层次不高。因平时繁忙而挤占理论学习时间，对理论的学习有时还满足实用主义，缺乏系统性和全面性。 （二）宗旨意识还不够强，工作务实作风还不够落实，分管工作中引导群众、服务群众的办法和措施还不够，对有些工作管理不到位。 （三）工作上有些急燥，习惯凭自己的主观良好愿望去办事，想什么说什么，不考虑后果，缺乏战略思维和眼光。 二、原因分析 （一）理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用。

（二）党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治和党性锻炼，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。 （三）群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。 三、努力方向和改进措施 （一）抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观；努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。 （二）抓学习，提高履职能力和水平。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 （三）抓落实，自觉坚持求真务实。进一步转变作风，把甘于奉献、求真务实的精神落实到每一项工作，每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入基层，不漂不浮、把工作的着力点放在解决实际问题上，一步一个脚印，扎实做好分管的各项工作。

群众路线教育实践活动反对四风发言稿

群众路线教育实践活动反对四风发言稿 中心在支部书记的组织下，认真学习贯彻习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和会议精神以及党的十八大关于开展以为民务实，清正廉洁为主要内容的党的群众路线教育实践活动的路线。 中心领导班子高度重视党的群众路线教育实践活动，展开了多次专题学习生活，通过学习我们清醒的认识到时间活动的重要性和政治意义，在工作中必须在中心领导干部中兴起反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义的“四风建设”，这将保持党与群众的紧密联系，防止脱离群众的危险。这一党群关系的核心是要求党员领导干部充分将理论逻辑融合到实践行动中去。 一、开展好群众路线教育实践活动：反对形式主义形式主义指：1、工作流于形式，不求实效；2、意识淡化、安于现状；3、履职不够、服务不周。反对形式主义开展好群众路线教育实践活动，首先要求中心全体党员尤其是领导干部中密切联系群众。配合开展好群众路线教育实践活动，当前要紧紧抓住以下两个个基本点做足做实做好。牢固树立党的群众观点。反对享乐主义。中华民族是一个崇尚勤劳节俭的民族。因此，十八大后开展好党的群众路线教育实践活动，就必须在中心内兴起艰苦奋斗之风，才能使广大人民群众从

党不断强化的勤俭品格中看到希望、坚定跟党走的信心。 1.要首先做到思想上的艰苦奋斗； 2.要厉行节约； 3.要惩戒公款消费中铺张浪费的行为； 反对奢靡之风。开展好群众路线教育实践活动是对人民群众负责的典型表现。从中心出发要真正做到对职工负责，我们就必须首先对自己负责。尤其是要保持好自身的先进性与纯洁性。为此，强化党内的自我监督约束显然是必要的。因此，开展走群众路线教育实践活动，客观上就必须在党员和领导干部中贯彻反对奢靡之风的精神。 建议：由俭入奢易，由奢入俭难。与享乐主义、奢靡之风作斗争，是一项长期而艰巨的任务。它既要求制度在客观上的完善，也要求中心党员干部主观必须高度觉悟。但这是一场非打胜不可的仗，我们必须要充分认识整顿作风，解决“四风”问题的重要性和迫切性，采取有力措施，务求取得实实在在的成效。

2019年“四风”整顿组织会发言稿

“四风”整顿组织会发言稿 党的群众线路教育实践活开工作会议6月18日在北京召开，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”问题。这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题，也是侵害党群干群关系的重要本源，使我们党面临着极大的风险与考验。只有解决好了“四风”问题，才更利于解决党内的其他问题。 自从中心出台八项规定以来，我党就把这“四风”问题作为重点来予以解决。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、两面三刀，弄“上有政策、下有对策”，在一些领导干部身上，“四风”问题已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的问题以外，还有几个突出问题值得在此次整风中认真关注:一是一些地方热衷于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的问题;二是热衷于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的问题;三是热衷于吃喝玩乐、奢侈的公楼公车，不讲吃苦的问题;四是热衷于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的问题。这几个问题都是比较严重的问题，都必须要解决。 当然，“四风”问题在我们学生党员中肯定也存在，主要表现在官僚主义、享乐主义两个方面。官僚主义主要就体现在学生干部身上。有些学生干部依仗自己有权有势，就高高在上，看不起周围的同学，甚至仗势欺人。这种风气必须狠狠的打压。不能让这种少数存在的不良风气污染了我们的党风，影响我们党的荣誉，还给同学们带来了困扰，所以必须严厉打击～另一个就是享乐主义。现在许多的大学生节约意识不强，乱挥霍;有的则仍旧沉迷于游戏中，甚至为打游戏花掉很多钱;有些

四风学习心得体会

四风学习心得体会 篇一：四风问题心得体会 ---超多篇!! 学习群众路线教育实践活动 关于四风问题认识的心得体会 四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。**在2013年6月18日在 北京召开的中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上提出，四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。 当前四风严重危害党风、政风、社风、民风。形式主义花架子，官僚主义特殊化，享乐主义不讲奉献，奢靡堕落搞三俗，党员干部不能以身作则，带头垂范，上梁不正下梁歪，党风不正社风败。有许多事情，严重脱离群众，失去党性，严重影响党的尊严和威信。****在同全国劳动模范代表座谈时强调，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风，以身作则带领群众把各项工作落到

实处。这是对各级领导干部提出的具体要求，也是我党一直以来提倡的求真务实执政之风。 一、反对四风是一场及时雨，应注重教育先行。 **的反对四风铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时督促提醒各领导干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。我认为要在党员干部中深入开展入 党为什么、当官为什么、执政为什么的大讨论活动，既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部树立水能载舟、亦能覆舟的 忧患意识。特别是结合XX八项规定，抓好教育引导工作，使党员干部树立群众至上的理念，切实转变工作作风。 二、反对四风是一番决心，应注重机制建设。反对四风彰显了XX对于整治当前四风的坚定决心，壮士断腕的真正勇气。反对四风本身很给力，但是总体上缺乏可靠机制，即相应制度的约束。纵观中国五千年历史发展，四风问题一直为人们所唾弃，但仍如杂草般顽强存在，理论上各级领导干部都能明辨是非，但行动上却总有失足，缺乏制度约束是主因。一

整治四风学习心得体会及感受

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 整治四风学习心得体会及感受 整治四风学习心得体会及感受 目前，整治四风运动是共产党及其领导的人民政府开展的树立新作风的主题，并受到高度重视， 是由实践的发展，往持续解决作风方面的切实问题。在当前背景下的特殊时期，精神上的懒惰、能力欠缺的文献、脱离群众的不切实际、内部包含腐败的情况更加尖锐地摆在党和政府面前，四风问题，这形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风更加凸显出来。为此，我镇决定，对四风问题开展严厉的整治行动，全镇范围内进行结合群众路线实施教育实践工作，集中解决四风问题。我镇工作人员以积极、认真的态度来对待参加教育实践工作，务求在整治四风上取得实实在在的成效。这对于进一步改进我镇工作作风，具有重大意义整治四风学习心得体会及感受。 以良好的学识为基础。做好教育实践活动，首先的要确保是加强学习整治四风学习心得体会及感受。目标是把所开展的教育实践工作的精神学深学透。要带着问题学，结合实际思考，深化思想认识，知行合一通过深入学习，坚定理想信念，增强宗旨意识，增加党 1 / 8

性认识；进一步认清当前形势下所面临的四大考验、四种危险，增强群众的政治意识；加深理解党的群众路线，完善解决四风问题的自觉性。 要把自身作为当事人整治四风学习心得体会及感受。整治四风，关键是要把自己作为参与者，主要解决突出问题。首要任务是坚决反对形式主义，端正作风，在实事面前敢于担当、敢于坚持自己原则，真正把心思用党的工作和人民群众上，把精力下到考察实情、想实际的办法、做实在的事、寻求高效上；反对官僚主义，深刻了解实际、下基层、参与到群众中去，了解群众的所需，坚持改进调查研究，虚心向群众学习，用心对群众负责，热心为群众服务，虚心想群众探讨；反对享乐主义，克己奉公，勤政廉政，保持良好正直的精神状态；反对奢靡之风，保持节约、反对浪费的观念，打击挥霍和骄奢淫逸的歪风邪气，做到艰苦朴素、勤俭办事。只有每一名党员都对自身四风问题查摆越仔细具体，教育实践工作才会越深刻。 延伸阅读： 整治四风心得体会 我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问

四风发言材料

在*****党工委 “四风”问题专题讨论会上的发言 各位领导、同志们： 大家好！ 根据县委的安排，此次党的群众路线教育实践活动主题聚焦到作风建设上，剑指党内形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。我联系自己的思想和工作实际，对照“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的主要表现”，逐条自查，深刻反思，对个人“四风”问题进行了深刻反思和对照检查，发现了一些问题，下面，我将“四风”方面的学习体会和存在的问题汇报如下: 一、对“四风”问题的认识 “四风”的产生原因。“四风”怎么产生、泛滥的？根子是一些领导干部在思想上忘记了群众路线，在行动上背离了群众路线。一切只为了自己而不是为了群众，一切依靠上级而不是依靠群众，从领导中来而不是从群众中来，到领导中去而不是到群众中去，由此，“四风”盛行。 “四风”的主要危害。“四风”的存在和漫延，一是损害党群关系，颠倒了主仆地位。二是损害党的形象，丧失了做人的起码底线。三是损害党的事业，把个人的升官发财、家族利益、小团体利益放在第一位。四是直接危害党的执政基础和执政地位，脱离群众、消极腐败。

二、个人在“四风”方面存在的问题 （一）形式主义问题 一是政治理论学习和业务知识学习不够。集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。总认为工作忙碌，静不下心来。即使有时也翻阅学习资料，浏览业务书籍，但也往往是蜻蜓点水，没有系统全面的加强政治理论和业务知识学习，从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。 二是工作作风不扎实。对待领导交办的工作有时存有应对的思想，工作标准不高，更谈不上精益求精。被动落实多，主动超前少，工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决；遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时存在“多干多错，少干少错，不干没错”的思想。对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。 （二）官僚主义问题 创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。具体表现在没有根据不同外商的特点创造性地搞好服务，而只是随遇而安，满足现状。 （三）享乐主义问题

社区反对形式主义+官僚主义从我做起发言稿三篇

社区反对形式主义+官僚主义从我做起发言稿三篇 篇一：社区反对形式主义+官僚主义从我做起发言稿 在“四风”当中，官僚主义因其存在的历史长远、危害巨大、不易克服、人民群众感受更直接而成为其中的关键。 官僚主义与形式主义在其产生的条件和根源方面有着高度的一致性。在我国流传几千年“官本位”意识是官僚主义和形式主义产生和发展的历史背景;主观和客观相背离的主观主义、唯心主义是二者产生的思想根源;脱离群众、背弃事业的个人主义是二者产生的现实条件。 官僚主义与形式主义在其发展过程中左右呼应、如影随形。官僚主义与形式主义互相包庇。正是由于官僚主义的存在才使得形式主义大行其道、趾高气昂;正是由于形式主义的衬托，官僚主义才获得了所谓的“政绩”，维持了其虚假繁荣。官僚主义与形式主义相互“激励”。具有官僚作风的领导干部高高在上、好大喜功，下属们就投其所好，急功近利，大搞短期行为，弄虚作假，虚报浮夸，用“假、大、空”来迎合“高、大、全”。在形式主义的“帮助”下，官僚主义取得了用数字堆积起来的虚假政绩，建起了大量劳民伤财的形象工程。 官僚主义和形式主义相伴而生，在发展过程中左右呼应、沆瀣一气，最终不可避免造成巨大恶果，带来巨大危害:破坏了党群关系，蛀蚀党的执政基础;败坏官场风气，损害政府威信;抛弃宗旨原则，危害人民权益;妨害公平、效率，危害现代化建设。

官僚主义是享乐主义和奢靡之风的根源。官僚主义的要害是脱离实际、脱离群众、做官当老爷。与“做官当老爷”相伴而来的便是凌驾于群众之上，追逐荣华富贵，作威作福，纸醉金迷，享乐主义便“应运而生”。享乐主义随着我们的胜利而来，伴着我们执掌权力而生。官僚主义的产生和强化使得享乐主义和奢靡之风兴起。 享乐主义和奢靡之风助长官僚主义。改革开放以来，我党面临在市场经济条件下长期执政的考验，享乐主义和奢靡之风有不断蔓延的趋势。市场经济条件下，享乐主义和奢靡之风有突出的特点:在思想观念上，信仰缺失，精神空虚，贪图享受，宗旨观念淡薄，把个人利益置于国家和群众之上;在工作表现上，掂轻怕重，推卸责任，不愿开展艰巨的工作，脱离实际需要，讲排场、比阔气，奢侈浪费;在生活方式上，吃穿住用行等方面追求“国际化”、“贵族化”，挥霍公款、吃喝玩乐，超标乱配、滥配交通和通讯工具，时时处处盲目攀比，沉湎于花天酒地、声色犬马，不以为耻，反以为荣。实践证明，这种追求享乐主义和奢靡之风的行为暴露了其官僚主义的实质，使官僚主义者沉湎其中，无法自拔，进一步助长了其官僚主义作风。 只有通过分析官僚主义和形式主义、享乐主义、奢靡之风之间的关系，确定反对官僚主义的关键地位，发现官僚主义的严重危害性，才能够从制度建设、群众监督、绩效考核、个人修养和群众实践等角度针对性地提出克服官僚主义的对策和措施，真正把群众路线教育实践活动推向深入。 篇二：社区反对形式主义+官僚主义从我做起发言稿

四风演讲稿力戒四风

四风演讲稿力戒四风 尊敬的各位领导，各位同事： 大家上午好！ 纵观中华五千年历史：古有贞观之治，唐太宗李世民在位期间，深刻认识民重君轻，坚持以民为本施仁政，以人为镜明得失，杜绝奢侈浪费，从而奠定大唐盛世的基础。他的治国方略对如今的我们有何启发呢？我想，这就是在告诉我们，水能载舟，亦能覆舟，无论在历史的哪个时期，都要始终保持头脑清醒，秉承优良作风，坚持与人民群众紧密联系。延伸到自身工作岗位，就是警醒我们要力戒四风，做好** ，服务群众。 马年伊始，党的群众路线教育实践活动逐步展开，活动初期，我曾一度认为** 行业是一个纯数字的工作，自己平常的行为与“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”、“奢靡之风”这四风无缘。可是，随着活动的深入开展，大家一起照镜子、正衣冠、洗洗澡，真的是让我出了汗，排了毒，治了病。使我进一步认识到肩上的责任，重新审视了自己的工作岗位。 作为从学生角色刚转入职工角色不久的我，对** 这个神圣行业

的

认识还是太浅。刚进入单位不久，我就被分到住户** 科，在我眼里，住户** 是一件“被动”的工作，觉得只需要将搜集来的数据 进行审核整理、汇总上报，再对这些数据进行分析研究写写报告就行了。再怎么辛苦，也只是数据整理上的技术工作，坐在办公室里点点鼠标就可以完成了。从没真正深入了解过数据来源，探索过如何 保障数据质量。只有任务摆在眼前才会去做，却从没有想过应该主动做些什么。 对于这些想法的转变要感谢一个人，那就是我的科长，一位在** 岗位服务近三十年，任劳任怨的辛勤工作者。在这一次数据质 量大检查的访户工作中，她对我的启发颇深。 炎炎烈日下，她带着我们一家接着一家走访记账户，每次都非常用心的询问家庭情况和日常收支，不厌其烦的解释准确记账的重 要意义，对于记账户的不满和疑问都耐心解答，离开前多次表示感谢。出门后立即将这户需要注意、容易漏记的地方反复叮嘱辅助** 员，确保下一次记账的真实准确。一上午的时间很快就过去了，陪

“四风”问题自查报告 四风学习心得体会

深入剖析“四风”问题自查报告 ——学习党的群众路线第二阶段心得体会 根据总公司统一安排部署，认真开展“四对照四查摆”活动要求。自6月启动以来，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式，近期重点学习了习总书记系列讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。我个人也在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》以及总公司党委提出的“四风”方面27类问题自查表等。通过学习、查摆、对照，充分认识到自己在工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足。现将自查情况汇报如下： 一、个人作风基本情况 对照公司要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上能满足党组织对党员的基本要求。 1、是在工作中尽量克服形式主义，脚踏实地地工作，在工作中和同志们团结合作。 2、是认真搞好团结，反对官僚主义，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护集体的形象。 3、是在平时的工作作风上，能远离享乐主义思想，勤奋工作，以饱满的精神投入到工作中去，并且十分注意工作纪律。 4、是自我能抑制奢靡之风，避免铺张浪费。 但是，在党组织要求和不断发展的形势下，通过深入的自查剖析，发现个人身上仍存在一些问题和不足。各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和提高。 二、存在的主要问题 1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。平时疏于学习，总认为只要能把本职工作干好，理论学习可以先放放，殊不知学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。 2、工作作风不够扎实，进取意识不够强。虽然工作中取得了一定的成绩，但有些工作浮于表面。工作标准不能坚持精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。降低了工作标准和积极性。按部就班，

反对四风心得体会800字

反对四风心得体会800字 下面是XX整理的两篇。 通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。 在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛

勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。 教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。 在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

个人反对四风问题心得体会

‚四风题目是当前人民群众深恶痛尽反映最强烈的题目。它不但侵害了百姓的利益，破坏了党的形象，还给很多优秀的党员同道抹黑，极不利于社会的长治久安和国家的和平安定发展，人民的安居乐业!这次党的群众线路教育实践活动主要任务就是要集中解决情势主义官僚主义享乐主义和奢糜之风这‚四风题目，并提出‚照镜子正衣冠洗洗澡治治病的整体要求，在全党大兴密切联系群众之风大兴求真务实之风大兴为民务实清廉之风。 依照丰台街道和南开西里党组织的具体要求，我个人在近期重点学习了‚习近平总书记重要讲话‚关于批评和自我批评的几点熟悉‚社区基层组织在四风方面存在的突出题目‚坚定不移沿着中国特点社会主义道路前进等课程，在这个月参加了丰台街道组织的张莉书记讲党课的活动以后，我对自己平时的实际工作和思想动态进行了认真思考和深入剖析，特别检查了自己工作学习生活方面，对比‚四风方面存在的题目进行了反思，找到了差距，熟悉到了不足，并确定了整改措施。 一对比四风方面检查存在的主要题目 (一)情势主义方面 1学习流于情势。固然也能按要求展开学习，但学习内容不全面不深进，缺少针对性，学习的自觉性不高，学习的系统性不强。 2工作方法简单。工作思路不宽不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以为以往的经验就是对的，就是正确的，以为把自己份内的事情做好就能够了。对一些不属于自己份内的事情，满足于完成任务，没有认真了解调查研究是不是理解透了工作的内容和要点，没有认真研究工作内容不同方面的区别，和符合本身特点的工作方式，缺少创新意识。 (二)官僚主义方面 群众工作经验缺少，宗旨观念有所淡化。对党的群众线路熟悉不深，对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性熟悉不足，还没有真正在思想上行动上建立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，具体表现为‚四化进户工作做的还不够细不够勤。 (三)享乐主义和奢糜之风方面 固然一直秉持着厉行勤俭艰苦奋斗的工作作风，严格落实各项规章制度，但也存在着安于现状，防微杜渐意识不强的现象。特别在个人生活中，发扬良好传统不足，防享乐奢糜之坝不牢，大手大脚花钱，还常常成为‚月光族，固然有收进较低的因素，但更主要的是不懂‚节流，缺少勤俭意识，必须引发警惕! 二产生题目的本源 我深信中国特点社会主义，但面对社会经济生活中出现的很多新情况新题目，有时出现一些熟悉模糊，政治上的定力还需进一步加强。在工作上主动性还不够强，不能时时刻刻保持布满意气风发向上的工作状态，没有很好的应用科学的发展观，有效增进和创新本身