解-47416-新西兰人学汉语Chinese-English dictionary

解-47416-新西兰人学汉语Chinese-English dictionary

xiè①懂得;明白understand/know/see:～不开这个道理can't understand the point②杂技表演的技艺acrobatic skill:跑马卖～make a living by walking around giving

performances③姓，(Xiè)surname

解

jiě①剖开;分开seperate/divide:分～resolve/decompose/break down丨～剖dissect 丨难～难分be inextricably insolved (in a dispute)/be locked together (in a struggle)②把系着的东西打开untie/undo:～扣子unbutton丨～鞋带undo shoelaces③除去;去掉allay/dispel/dismiss:～除remove/relieve/get rid of丨～恨vent one's hatred/have one's hatred slaked丨～渴quench one's thirst④讲明白;说清楚explain/interpret/solve:～释explain/expound/interpret丨注～annotate/explain with notes丨～答answer/explain丨～说explain orally/comment⑤了解;明白understand/comprehend:令人不～puzzling/incomprehensible丨通俗易～easy to understand⑥代数方程中未知数的值及求这个值的过程solution⑦排泄(大小便)relieve oneself:～手relieve oneself/go to the toilet (lavatory)/ease (relieve) nature

解雇停止雇用discharge/dismiss/fire/give the sack

解聘解除职务,不再聘用dismiss an emproyee (usu. at the expiration of a contract) 解约取消原来的约定terminate an agreement/cancel a contract/annul an agreement 解甲归田脱下战袍,回家种田指武将辞去官职,回乡务农

take off one's armor and return to one's native place/be demobilized/quit military

service and resume civilian life/retire from military service

解囊相助解开口袋拿出财物来帮助别人help sb. generously with money

解铃还须系铃人比喻谁惹出了麻烦,还由谁去解决let him who tied the bell (on the tiger) loose it/anyone who has caused the trouble must put an end to it/it is better for the doer to undo what he has done/let the mischief-maker undo the mischief/only he who has tied the bell on the tiger neck can untire it/untie the bell, the person who tired it is required/he that hides can find/untie the knot they themselves tied/the one

who creates a problem should be the one to solve it

解放思想liberate ideology│解剖麻雀dissecting a sparrow

学习汉语拼音方法

汉语拼音学习方法及步骤 写在前面，现在全世界都在学习汉语，汉语热以及不是个别现象。很多人都想学习汉语，为了让大家不走弯路，少走弯路，正规正确的学好汉语，本人结合实际学习和多年教学经验，共享此文。只要大家按步骤，踏踏实实学习，一定会突飞猛进。 第一部分：熟悉声母韵母表 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u ?ai ei ui ao ou iu ie ?e er an en in un ang eng ing ong 第二部分：初步接触--开始介入 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。） 字母表（26个） 小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 第三部分：真正开始，区别对待 汉语拼音标调规律： a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 没有a母找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。如lou标在o上,lei 标在e上 i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan ?an en in uen ?n。 后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong ion g。 平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。 汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声? 什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。 那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。 首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。 一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：

新西兰文化之民俗

新西兰文化之民俗 新西兰简介 新西兰位于太平洋西南部的北岛、南岛及附近小岛上，距离南极洲2400公里，距离澳大利亚1600公里。面积270，534平方公里，人口380多万左右，首都惠灵顿是世界上地理位置最南的首都。新西兰由北岛、南岛两个主岛和斯图尔特岛、坎贝尔岛等几十个小岛组成，境内多山，河流多短而湍急。北岛多火山、温泉，南岛多冰川、湖泊。虽然新西兰历史较短，文化古迹较少，但决不缺乏雄壮的自然风光。 新西兰民俗 一、传统习俗 新西兰的毛利人仍保留着浓郁的传统习俗，他们大都信奉原始的多神教，还相信灵魂不灭，尊奉祖先的精灵。每遇重大的活动，他们便照例要到河里去做祈祷，而且还要相互泼水，以此表示宗教仪式上的纯洁。他们有一种传统的礼节：当遇到尊贵的客人时，他们要行“碰鼻礼”，即双方要鼻尖磁鼻尖二三次，然后再分手离去，碰鼻子的时间越长，就说明礼遇越高，越受欢迎。此外，如果想要给别人，特别是毛利人拍照，一定要事先征求同意。 毛利人的礼节礼貌方式与众不同，在世界上是独一无二的。当远方客人来访的时候，毛利人都有举行盛大的欢迎聚会。开始时会场一片肃静，人们列队两旁，突然，队伍中走出一位赤膊光脚的中年人，先是一声吆喝，然后引吭高歌，歌声刚落，姑娘们在委婉的低声伴唱中翩翩起舞。他们穿的是红黑相间，鲜艳夺目的民族服装，手工编织亚麻短裙随着舞步轻轻摇摆。男青年英姿勃发，边喊边跳，他们把刀剑投在地上，察看来人是朋友还是敌人。欢迎贵宾的仪式进入高潮时宾主同歌共舞，共叙友谊，沉浸在一片欢乐之中。到惠灵顿或者新西兰其他地方参观访问的人常常会碰到这种动人的场面。 二、见面礼仪 新西兰人见面和告别均行握手礼，男士则应等候妇女先伸出手来，同样，鞠躬和昂首也是他们的通用礼节。初次见面，身份相同的人互相称呼姓氏，并加上“先生”、“小姐”等，熟识之后，就可以互相直呼其名了。 三、节日礼仪 遇到大型活动或是节日等，新西兰人要去河里做祈祷，还要相互泼水，表示宗教仪式上的纯洁。 四、商务礼仪 新西兰的商界气息与澳大利亚不同，被认为接近伦敦，保守刻板。拜访商界或政府办公厅大多需要预约，宜穿着保守式样的西装。在新西兰，凡是当地能生产制造的产品，都不准进口。不分青红皂白见人就送见面礼的习惯，在这里未必管用。 五、生活习俗 1.会客：新西兰人时间观念较强，约会时要准时赴约，提前几分钟到达则表示对了对对方的尊敬。交谈时应避免谈及个人私事、宗教、种族等问题，多谈新西兰人喜欢的橄榄球和板球。应邀到新西兰人家里作客，可送给男主人一盒巧克力或一瓶威士忌，送给女主人一束鲜花。新西兰人用来招待客人的食物主要有牛肉、羊肉、鸡、鸭、蛋、新鲜蔬菜等，色、香、味俱佳。进餐先喝酒，以啤酒为主，饭后喝一碗浓汤。

汉语拼音学习大全 完整版

汉语拼音学习大全 汉语拼音是汉字的注音，具有23个声母,24个韵母及4个声调。 一．拼音的构造 拼音是由声母、韵母、声调三部分构成的。 例如：k uüi xǐng 1.1声母 声母是拼音打头的那部分辅音，共有23个。 声母表(所有汉字谐音都以第一声来读） b(波）p (坡）m (摸） f (佛）d（的）t（特）n(呢）l（了）g（哥）k（颗）h(喝) j鸡 q(七) x (西) zh(之) ch 吃sh 湿r日 z 资 c 此s 思y一w屋 按不同发音可以部位分为七类： 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w 舌尖后音（翘舌音）：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r 舌尖前音（平舌音）：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种： 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w

1.2韵母 韵母是指音节中在声母后面的那部分音，共有24个 韵母表(所有汉字谐音都以第一声来读） a啊o哦 e 额i 一u 屋?鱼ai 挨ei诶ui 威ao 凹ou欧iu优ie 也?e虐er耳an 安en恩in音un晕ang肮eng嗯ing 应ong 韵母的分类： 单韵母6个：a o e i u ? 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母（前鼻音）5个： an en in un ?n 后鼻韵母（后鼻音）4个：ang eng ing ong 韵母的结构： 韵母由韵头（介音）、韵腹、韵尾组成。介音有i u, 位于韵母开头，它的发音很轻且短。韵腹主要为元音a e i o u,韵尾主要为n ng.。每个韵母一定会有韵腹，但有时不一定有韵头和韵尾。 例如：ma,韵母为a,韵腹为a，无介音和韵尾 zhuang,韵母为uang,介音为u，韵腹为a，韵尾为ng. hua, 韵母为ua，介音为u，韵腹为a,无韵尾. kao，韵母为ao,无介音，韵腹为a，韵尾为o. 1.3整体认读音节 整体认读音节不分声母、韵母，同时不分拼读方法，是直接给汉字注音，共有16个。

新西兰人的主食是什么

新西兰人的主食是什么 新西兰人每天都在吃什么?总结如下：被称为世界上最后一片净土的新西兰，有着天然的海域和纯净的土地，大部分在这里种植的农产品都保持着纯正的本色。因此，原产于新西兰(Product of NewZealand)的各种原生态农产品和加工食品成了世界各地重视健康的人们追逐的对象。 ★盛产海产品的国家 新西兰是一个岛国，周边水域蕴藏着丰富的水产品。尽管如此，直到最近几年，海鲜一直不是新西兰人日常饮食的主角，因为肉食是这里人们的主要选择。 ★典型的新西兰早餐 典型的新西兰早餐由谷类(cereal)和果汁或牛奶组成。这样的搭配简单又有营养，方便每个父母为孩子快速准备早餐。在周末时间充沛的早晨，人们才会吃一顿丰盛的英式早餐。典型的英式早餐包括炒蛋scramlbed egg，培根bacon，焗番茄cooked tomatoes，蘑菇mushrooms，土豆煎饼hash browns，还有烤豆bakedbeans。当然了，吃了这么一餐华丽的英式早餐，大多数人是很难再吃下午饭啦。 ★午餐 相对简单和不那么大量，因为大多数人还是把晚餐当做一天最重要的一餐。尽管很多人喜欢更健康的沙拉和水果，但是大多数人中午都会用一个三明治或者热馅饼当午餐。有时候新西兰人

会来一份”周日午餐Sunday Lunch”，这种午餐是花很多时间慢慢在烤箱里制作的烤牛肉、烤土豆和南瓜。 ★晚餐 晚餐是一天的主餐。大约在下午6点开饭。晚餐一般包括肉类和蔬菜，尤其是土豆。 ★ Fish & Chips 鱼和薯条(fish & chips)也是新西兰常见的典型正餐，这是被包在大纸包里售卖的方便快餐。这种快餐简单方便又价廉物美，是你不想自己做饭的时候最好的选择，当然了，这并不是最健康的选择。你可以在Fish & Chips店里买到这种套餐，这种店也被称作Takeaways。要想尝尝本地风味，你还可以点一份不同的鱼类，或者甚至点一份鲍鱼片。 ★毛利人的户外烹饪坑 毛利人喜欢把肉类和蔬菜放在大筐里在地下烘烤。在一个地面上挖下去的大坑里，堆满热石头，石头上放上装了食物的筐子。然后在筐子上再覆盖上泥土。这样石头的热量就不会散失。大约6个小时的地下烘焙后，一切就Ok啦! ★甜食 最受欢迎的甜品是奶油蛋白饼Pavlova。这种甜食的做法是，用糖和生蛋清一起充分搅拌起泡，然后烘烤。最后在烘焙好的胚子上覆盖奶油和各种新鲜水果(最常用的水果是奇异果和草莓)。为什么用一个俄罗斯名字Pavlova来命名这种甜点呢?这是因为要纪念一位1926年到访新西兰的著名俄罗斯芭蕾舞蹈家。 ★热馅饼(派)

一年级汉语拼音学习大全

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u ?ai ei ui ao ou iu ie ?e er an en in un ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。） 字母表（26个） 小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 汉语拼音标调规律： a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 没有a母找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。如lou标在o上,lei 标在e上 i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan ?an en in uen ?n。 后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong ion g。 平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。 汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声? 什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。 那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。 首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。 一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声： 如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）” 二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声， 如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等； 三、有一些助词也读轻声， 如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”， 四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。 搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。 值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。 总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。 隔音符号： (1)为什么要用隔音符号

教外国人汉语教材,汉语学习教材推荐

教外国人汉语教材，汉语学习教材推荐 早安汉语：汉语学习教材推荐对自己的汉语学习帮助会很大。 生活汉语系列： 《生存汉语 15课》上册和下册，适合刚到上海的外籍朋友解决生活沟通的听，说需要。即可以供短期外籍朋友学习需要，也适用于一对一单人汉语教学。针对成人学生学习时间有限，但学习自主能力强的特点，每个单元分两部分，均有学习内容和活动组成，即学即用。 商务汉语系列： 《赢在中国-商务汉语》基础级，提高篇，成功篇，可以满足汉语水平中级学生的商务场合交流听，说需要。适用于中国-欧盟经理人培训以及其他零起点的商务汉语学习者。以几个海外人士参与商务活动为主线，展示真实的商务生活场景，从听、说、读、写四方面全方位进行训练，培养学习者商务汉语的实际交际能力。 《商务交际和谈判》中级，《商务写作》高级，可满足中高级水平的外籍朋友商务场合更深入沟通交流和书面签定合同需要。以上教材可以满足不同生活环境和商务场合的外籍朋友学习需要，使得在上海的外籍朋友可以更好的容入企业文化和更好的适应工作岗位需要。 新HSK考试系列： 《新汉语水平考试模拟试题集》一级至六级 新汉语水平考试（HSK）是由中国国家汉办于2009年推出的一项国际汉语能力标准考试，重点考察汉语为第二语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。考试共分6个等级的笔试和3个等级的口试。 为了更好的帮助外籍学生顺利通过考试，国家汉办颁发了《新汉语水平考试大纲》（HSK 一级至六级），在认真听取有关专家的建议、充分研究样题及命题思路的基础上，特此发行了《新汉语水平考试模拟试题集》一级至六级。 汉字阅读和写作系列： 《张老师教汉字》、《汉字常用部首》 《张老师教汉字》是为零起点来华外籍人士编写的教材，分识写本和拼读本。 识写本用“图画法”作为行义联想的生发点，以形声字形旁归类为主线，侧重汉字的书写，字源分析和形体机构分析。 汉语学习教材推荐的同时也不能忽略自主学习的重要性，汉语学习课程因中国历史文化悠久，汉语学习课程的时候还要适当了解一些中国的历史文化。

新西兰的社会福利制度

嘉阳鑫解读新西兰福利制度新西兰的社会福利制度由来以久，早在一八九八年为保障老年人的生活就已引入了养老金制度。与其他国家的社会保障制度不同，新西兰收入资助的资金来源于税收收入。在新西兰没有一个特别的基金会需要工薪族缴纳任何款项。 嘉阳鑫海外服务中心下面将解开新西兰福利制度的神秘面纱。 新西兰是全球实施最有效率税收制度的国家之一。作为一个新西兰居民，不论你的入息是在任何地方赚取都要向新西兰当局缴交入息税。而作为一个新西兰税务居民，所有入息包括个人工资薪金、投资利润、津贴和海外收入都要交税。新西兰税项包括入息税、商品服务税、扣缴税、意外赔偿税、附加福利税和赠予税等。此外，还有一些社会保障金也由税务局代为征收，如家庭补助金、儿童补助金等。 新西兰是个福利国家，有些评论家用一句囊括“新西兰人的生老病死全给国家包了”。绝大多数新西兰人顺理成章地接受政府提供的一切福利待遇，这是他们生来就有的权利，同时也是政府回报支持者的明证。因此，新西兰人的基本生活和普遍健康得到保障。所有公民都有权享受这种优厚的福利制度。 此外，新西兰人的基本工资、家庭津贴、医疗津贴和退休金，都按统一定额发放，无须事先进行个人经济状况调查。政府税收用来供给众多的津贴：由于国库主要来源于累进所得税，福利国家实际上也是一种收入再分配制度。其理论依据来源于“家庭是社会的重要成分”这一信念。 新西兰救济制度（拥有绿卡的人及本土居民）： 抚养补贴例如用于维持家庭生活的补贴，以及给予孤儿、丧偶者和无人抚养的儿童的补助。

病残抚恤包括对病人和残疾人的补贴，甚至还向残疾人提供贷款，用于搬家、修理房屋和购买汽车。 养老金在新西兰，60岁以上可以领取养老金（到2001年将改为65岁）。 失业资助包括培训和失业救济，以及在寻找工作期间给予的补贴。 另外，还有儿童抚养补贴、葬礼津贴和康复补助等。 新西兰有关社会福利及其安康平安保证制度内容： 一、社会福利制度 收入赞助与其他国度的社会保证制度不同，新西兰收入赞助的资金来源于税收收入。在新西兰没有一个特别的基金会需求薪水族交纳任何款项。对那些契合赞助规范的人来说，承受现金救济是他们应有的权益。这些救济包括抚育补贴，例如用于维持家庭生活的补贴（赞助单独抚育孩子的独身父母）以及给予丧偶者和无人抚育的儿童的补助。 病残抚恤的内容包括对病人和残疾人的补贴，以至还向残疾人提供贷款，用于搬家、修理房屋和购置汽车。 随着人民均匀寿命的增长，社会福利部门的压力越来越大，新西兰正在逐步进步领取养老金的年龄，据悉到今年会由以前的60岁上升到65岁，并且对超越一定数额的其他收入要征收附加税。但关于从私人养老保险机构或保险公司领取的养老金，其一半能够免征附加税。退伍军人的养老金与全国分歧。还有与工作相关的救济职业培训和失业救济。另外还有一种在寻觅工作期间给予的补贴。 其他的补贴方式有：儿童抚育补贴、葬礼津贴以及康复补助等。 新西兰的救济金每年调整一次，大局部是依据收往复几停止调整。某些收益人在得到救济金之前需求等一段时间。

如何正确有效的学习汉语拼音

如何正确有效的学习汉语拼音 1.声母： A、形近字母： b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。 n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。 B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。 C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。 2.韵母： 韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。 形近：ie—ei、iu—ui、un—un 音近：en—eng、in—ing、eng—ong 3.整体认读音节： 整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母

相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这 样一组一组来记更容易些。 4.标调规则： 关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关 键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。 5.拼写规则： j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知 道u上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qu()—()， 有的小朋友就不知道上的两点要还原了。 1)按顺序默写声母表或填写声母。 2)找出音节中的声母或韵母。 3)分解音节或合成音节。 4)看图把音节补充完整。 5)给音节标声调。 6)在音节中找出整体认读音节。 7)看图选择正确的音节。 8)分别找出声母、韵母、音节。 (1)学习a、o、e时，教点是a、o、e的发音和四声，教学的难 点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、 e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如“张大嘴巴aaa，拢圆嘴 巴ooo，嘴巴扁小eee。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四 声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走 āāā，汽车上坡ááá，汽车下坡又上坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。”

新西兰人日常英语口语拾零

新西兰人日常英语口语拾零 即使是一个英语初学者，大概也不会不知道单词sweet的最基本意思是酸甜苦辣中的“甜”，但在新西兰人的日常口语中，sweet常常用来替代口语中的OK、nice、good和better。举几个简单例子： You really are a sweet man! 你真是一个好人! He said the second method was sweet. 他说第二种方法更好些。 Boss: Hi, Mark, can you work overtime today? Mark: No problem！ Boss: Sweet！ 老板：喂，马克，你今天能加班吗？ 马克：没问题！ 老板：非常好！ 类似的单词和短语还有很多，在这里只选择了一些新西兰当地人日常口语中频繁使用的词汇和短语，介绍给即将来新西兰的读者朋友。掌握这些口头禅不仅有助于让你正确理解当地人的口语，并且如果自己能够在日常会话时加以适当运用，会让人觉得你的口语更加地道。1、Cheers! 新西兰人在向别人表达谢意时，尤其是为一些小事致谢他人时，常常是用一句Cheers! 来代替Thank you! 有时还会用另外一个更为简单的单音节词“Ta!”来感谢别人。 2、Hang on！在要求别人等一等时，新西兰人日常口语中使用的也不是国内人熟悉的“wait！”或“wait a moment！”，而是说Hang on。 3、Here(or There) you go！在国内学过英语的人都知道，当递给别人东西时要说一句：“Here you are!（给你）”，而在新西兰，很多年轻人则喜欢把它说成“Here(or There) you go！” 4、Good on ya(you)！在新西兰，当某人把一件工作或任务完成得很好，周围的人称赞他时会说上一句：“Good on ya(you)！”。当然，时常也会听到人们说“Well done!”来称赞他人。 5、Catch you later! 这是新西兰人告别时常说的一句话，代替了我们很熟悉的“See you later!”。 6、Bro.是brother的简称，新西兰年轻人（男性）之间喜欢彼此如此称呼，类似于国内的“哥们，兄弟”的意思。另外一个使用的也很频繁、意思类似的词还有“mate”一词。 7、Buck是新西兰人称呼本国货币New Zealand dollar的别称，如“This T-shirt cost me 20 bucks（这件T恤花了我20块钱）”。 8、Yummy是新西兰儿童喜欢用的口语单词，意思是delicious（好吃的、美味的），其反义词是yucky（难吃的），很多成年人也喜欢这样说。 9、Cool! 这是新西兰的年轻人常挂在嘴边的一句话，动不动就会冒出一句“Cool!”，其含义为“GREat”“very good”等。 10、提醒：当你听到新西兰的年轻人和儿童说Yep和Na时，千万要记住，这是人们再熟悉不过的两个词：Yes和No。 【

常用汉字汉语拼音表

常用汉字汉语拼音表 A a 阿啊 AI ai 哎哀埃挨唉癌矮蔼艾爱嫒暧隘碍 AN an 安氨鞍庵鹌铵俺埯岸按案暗 ANG ang 肮昂盎 AO ao 凹遨嗷獒熬翱拗袄坳傲奥澳懊 BA ba 八扒叭巴芭吧疤捌拔跋把爸罢 BAI bai 掰白百佰伯柏摆败拜 BAN ban 扳颁班斑般搬板版办半伴扮瓣 BANG bang 邦帮梆绑榜膀棒谤磅镑 BAO bao 包苞胞剥煲薄饱宝保堡报抱暴瀑曝爆BET bet 杯卑碑背悲北贝备倍焙被辈臂 BEN ben 奔本苯笨 BENG beng 崩嘣甭绷泵迸蚌蹦 BI bi 逼鼻比彼笔鄙币必毕闭敝弊辟壁避碧BIAN bian 边编鞭贬扁匾变便遍辩辫 BIAO biao 标彪膘表婊裱鳔 BIE bie 瘪憋鳖别 BIN bin 宾滨缤彬斌濒殡鬓 BING bing 冰并兵丙柄炳秉饼屏禀摒病 BO bo 拨波玻菠剥播伯泊魄驳勃脖博搏薄卜BU bu 补捕哺堡不布怖步部埠簿 CA ca 拆擦嚓 CAI cai 猜才材财裁采彩睬踩菜蔡 CAN can 参餐残蚕惭惨灿 CANG cang 仓苍沧舱藏 CAO cao 操糙曹嘈草 CE ce 册厕侧测策 CEN cen 参 CENG ceng 噌层曾蹭 CHA cha 叉杈差插喳茬茶搽查碴察衩岔 CHAI chai 拆钗差柴豺 CHAN chan 掺搀婵谗馋潺缠产铲阐忏颤CHANG chang 昌猖长场肠尝偿常厂敞畅倡唱CHAO chao 抄吵钞超朝嘲潮炒 CHE che 车尺扯彻掣撤 CHEN chen 抻琛臣辰晨尘沉陈碜衬称趁CHENG cheng 称铛撑成诚城丞呈程承乘惩澄逞秤CHI chi 吃痴池驰迟持匙尺齿耻斥赤翅CHONG chong 冲充虫重崇宠 CHOU chou 抽仇筹酬愁丑瞅臭

用汉语歌曲教外国人学中文

https://www.wendangku.net/doc/5815597394.html, 用汉语歌曲教外国人学中文 语言学习的枯燥是众所周知的，这只是单单就于传统教学，学习在于方法，兴趣是最好的老师，在潜移默化的习惯中进行学习，这样的学习既高效又能增加兴趣。汉语的意境可以提高自身素养再加上一个美妙的旋律。没错外国人学中文何不把中文歌曲应用于汉语的学习生活中去呢？让中文歌曲帮助外国人说汉语认识汉字，让耳朵去听汉语让嘴去说汉语，让鼻子去哼汉语意境，让老外用舌尖细细品味汉语。那么怎样利用中文歌曲学习汉语呢？听我慢慢道来。 首先，学习中文歌曲可以让学生们的耳朵学会“听”汉语。以前，在课堂上做汉语对话练习时，学生们做得还不错。但是在看成龙的电影时，他们却连最简单的“不用谢”都听不懂。小家伙们觉得电影里的人说话太快了。我却不这样认为。平时练习时，为了帮助学生，我总是故意说得很慢。也许他们跟其他的中国人对话就听不懂了。后来，在教生词时，我总是尽可能地找些歌曲给学生们听，让他们听老师以外的中国人是怎么说这些词的。比如，教了“眼睛”、“耳朵”、“嘴巴”等几个词后，我就让学生们听《两只老虎》这首歌曲。学生们认真地听，一下子就找出了“眼睛”、“耳朵” 这两个词在什么地方。现在，如果我唱得很快，学生们一样能听得出来。 第二，学习中文歌曲可以让学生们的嘴巴学会“说”汉语。学生们每周只学一个小时的汉语。为了营造一个良好的汉语学习环境，我经常利用午饭时间放一些中文歌曲给他们听。有一次，正当广播里放着那首流传甚广的《老鼠爱大米》时，一群学生围了过来，叽叽喳喳地问：“老师只教过…我爱你?，但…老鼠爱大米?是什么意思呢？”我解释给学生们听后，他们哈哈大笑，“我爱你，就像老鼠爱大米”——这多有意思呀！8月12日是泰国母亲节，我教学生们学习“妈妈，我爱你”这个短句时，个别学生将其再加工，变成了“我爱妈妈，就像老鼠爱大米”、“妈妈，我爱你，就像老鼠爱大米”等几个长句，让我在感叹学生们悟性的同时，也看到了中文歌曲这个教学好帮手的能耐。那天，很多学生回家后，不仅用汉语跟妈妈说：“妈妈，我爱你”，而且还唱了《老鼠爱大米》这首歌给妈妈听。 学习中文歌曲可以让学生们的舌头学会“读”汉语。学习汉语，光读得出来还不行，还要读得准确。儒森汉语的徐老师发现，有些汉语的发音对泰国人来说实在太难了，比如“ü”，发“ü”的音时，唇形呈扁平状，舌头前伸使舌尖抵住下齿背，唇形拢圆，这些发音技巧我倒是烂熟于心，可惜泰语水平还有待提高，要想表达确切挺有难度。后来，我教学生们唱了一首歌：“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳，”真奇怪，这个“学”字一放到歌曲里，学生们的发音就立刻变得准确了。中文歌曲真是好！学生们即使不完全明白歌词的含义，但只要通过中文歌曲纠正了发音也是有收获的。 其实外国人学中文除了传统教学和以上介绍的使用中文歌曲学习汉语的新兴方法以外还可以开拓好多。所谓兴趣是引导学习最好的老师，那么学习汉语就要培养一定的兴趣。我们喜欢看电影，我们喜欢社交，我们喜欢游戏等等等。将汉语学习加入到这些娱乐之中，在快乐中学习，在游戏中学习，在中文学习的社交活动中讨论、切磋汉语，交流汉语的学习方法来进行取长补短。总结一个高效的学习方法是一个重要的学习技巧，如果你对自己没信心那就

新西兰人的穿衣风格

新西兰人的穿衣风格 2010-10-6 10:40:20来源：互联网点击次数：1557次 很早就听说这样一个传闻，如果在某个国际机场发现了一些穿着很随便的洋人，那十有八九是新西兰人。事实也的确如此，新西兰人是最不讲究穿着的，在日常生活中，T恤和牛仔裤是他们最常件的服装，而拖鞋也是他们最喜欢穿的脚下之物。 从不讲究穿着这点来看，基本上可以概括出新西兰人随意、简单、休闲的生活态度。在这里如果你在大街上看到衣冠楚楚西装领带的人，那基本上都是推销员和传教士，而真正在办公室里工作的经理什么的，只有在办公室才换上正式服装，一下了班马上换成休闲服。在这里，就是大学教授穿的也跟学生一样。 所以，正经八百的服装可以说在这里很少有穿的机会，除非你要去当推销员或传教士。当然在一些旅游地区，还是可以看到一车一车的穿西服的人，胳臂底下还夹个黑包包，挺胸凸肚的，哈，也不用猜了，那就是我国的旅行团。新西兰人虽然穿着很随便，但这并不意味着他们天天穿同一种服装，每天换一套衣服这是他们的习惯，就好象他们每天都要洗澡一样。另外穿着随便也不意味着这里就没有世界流行的服装，在市中心里，有许多服装专卖店，出售昂贵的流行服装，这样的服装店也很有市场。新西兰自己的服装设计师水平很高，他们设计的服装也常在国际上赢得大奖。话虽然这么说，但总的来说，新西兰服装的款式永远都比国际上的慢一拍，就好象他们的生活节奏一样。这让许多时髦的女孩子感到很不满意，抱怨这是一个老土的国家。 虽然这是一个老土的国家，但却是一个很有品味的老土国家。新西兰人虽然穿的简单，但绝对不乱穿，每种服装的色彩都搭配得很舒服，一看就是很有教养的，那怕是简单的一条围巾一条皮带，都可以扎出万种风情来，看似随意但决不随便。新西兰在服装上的消费很少，而且总是选在大减价的时候购买，所以要他们花一百纽币买一件衣服，那他们肯定会想，我再加几百，就可以到澳洲去过一个周末，干吗要买这样一件过一段时间就会掉一半价格的衣服？所以，当你问他们身上的衣服多少钱的时候，他们大多都会说：只有20纽币，是大减价的时候买的。 所以，如果有国内的人想到新西兰来，最好把你准备那些西服套裙和花里胡哨的衣服送人，在这里根本穿不着，穿出去只能让人感觉奇怪，以为你去要推销什么东西了。而中国旗袍，还是挂起来的好，在这里，只有中国人在时装表演的时候——一般表演给养老院的老人看——才穿，如果你不是演员就不要穿。你只要带着休闲的服装来就好了，当然如果你到这里来要经常出席大型酒会或看歌剧交响乐什么的，你可以准备几套晚礼服。 如果有不再想穿的衣服，新西兰人都会捐出去，而他们也会到二手店里去挑选他们喜欢的衣服。这是在穿的上面的花费，那么在吃的方面呢？新西兰的食物还算便宜，肉制品很多，牛奶和奶制品，比如冰淇淋什么的，品质都是非常好的，也是新西兰人每周必须要吃的。另外，水果非常新鲜，价格也很便宜，这里一年四季都有新鲜的水果，无论是做色拉或饭后甜点都是很好的。新西兰的蔬菜品种不多，如果算是缺陷，这就是了。新西兰人的主食是面包，但也有大米供应，这里的大米一般产于澳洲。新西兰人在吃的上面花费不多，他们也不太讲究吃，节假日会到餐馆里去吃饭，但绝对吃多少点多少，吃不完带走，一点都不会浪费；如果是几个朋友一起来，说好了是各点各的，那么吃不完打包带走也是各带各的，这里是看不

学习汉语拼音的方法有哪些

学习汉语拼音的方法有哪些 一、概念： 1、声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw 2、单韵母：aoeiuü 复韵母：aieiuiaoouiuieüeeraneninunangengingong 3、二拼音节：由一个声母和一个韵母组成。例如：pubai。 4、三拼音节：由一个声母、一个韵母、中间一个介母组成。例如huajuan。 二、拼读方法： 1、二拼音节拼读：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 2、三拼音节拼读：声轻介快韵母响，三音相连很顺当。 三、书写方法： 1、笔顺：从左到右，从上到下 ij先写下面，第二笔是点 dq先写左半圆，再写竖 k三笔写成，第二笔“左斜”，第三笔“右斜” 2、占格： 半圆、小弯竖要充满格，例如：mnuü等。 竖、大竖弯、大弯竖或踩地不顶天，或顶天不踩地，例如：bpfdtlgkhqj等。 四、拼读的问题：

1、韵母在拼读时声调读得不正确，如pú，在拼的时候拼“pū”却拼出“pú” 2、声母“n”和“l”，“k”和“h”读音读不清楚，影响拼读正确 3、声母“b、d、p、q”易混。 1、最好的方法是多读多练，让孩子大声地朗读、拼读。 2、分解难度，逐步突破。 (1)6个单韵母，熟练读出带声调的单韵母;尤其二声和三声易混淆，要重点练习。书写时，二声和四声容易写反，要加强训练。 (2)单韵母和声母拼读，区别易混的声母，熟练地拼读由一个声母和一个韵母组成的二拼音节，由声、介和韵母组成的三拼音节。 (3)学复韵母，进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大，孩子们更容易混淆。 3、大部分孩子的拼读有一些进步，可以拼出来但速度比较慢，只要多多练习会有进步。 4、个别孩子读二声和三声有困难，可以拼读时组个词，例如：pú，仆人，帮孩子读准音节。 唇音： b字好象收音机，收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音 p字好象水出盆，妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音 m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音 f像一根小拐棍，爷爷靠它fff(扶).齿唇清察音 舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翘音) d字好象小马蹄，跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音 t像一把小雨伞，下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音

学前班快速学习汉语拼音

学前班快速记住汉语拼音 汉语拼音 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o， 嘴巴扁扁 e e e，牙齿对齐i i i， 嘴巴突出u u u，嘴吹口哨üüü。 记住字形读音（形象记忆） ɑ像阿姨梳辫子，嘴唱歌ɑɑɑ。 o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆o o 叫。 e 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁 e e e。 i 字好象大头人，穿件衣服i i i。 u 像树上小鸟窝，住只乌鸦u u u。 ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b，脸盆泼水p p p， 两个门洞m m m，一根拐棍 f f f， 左下半圆 d d d，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n，一根小棍l l l， 9 字加钩ɡɡɡ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h，i 下加钩j j j， 像个9字q q q，一个叉字x x x， 像个2字z z z，半个圆圈 c c c， 半个8字s s s，z 加椅子zh zh zh， c 加椅子ch ch ch，s 加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r。 记住字形读音（形象记忆） 唇音： b 字好象收音机，收听广播 b b b（播）。双唇不送气清塞音 p 字好象水出盆，妈妈泼水p p p（沷）。双唇送气清塞音 m 字好象两扇门，蒙上眼睛m m m（摸）。双唇鼻音 f 像一根小拐棍，爷爷靠它 f f f（扶）。齿唇清察音 舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d 字好象小马蹄，跑起路来 d d d（得）。舌尖中不送气清塞音t 像一把小雨伞，下雨打开t t t（它）。舌尖中送气清塞音 n 像火车进隧道，赶快鸣笛n n n（呢）。舌尖中鼻音 l 像一根大木棍，打跑老狼l l l（乐）。舌尖中边音 舌根音（也叫舌面后音）： ɡ像9和弯镰刀，收割庄稼ɡɡɡ（割）。舌面后不送气清塞音

澳大利亚、新西兰礼仪与风俗

澳大利亚、新西兰礼仪与风俗 印象中的澳大利亚与新西兰不同于其他西方国家那般功利、浮躁，而是给人一种世外桃源般的感觉，生活在那里的人们好像永远都是那么悠闲，呼吸着清新的空气，沐浴在温暖的阳光下，坐在院子里品一杯下午茶，这样确实是一种令人向往的生活，为此，我详细地了解了澳大利亚、新西兰的礼仪与风俗。 首先谈一下澳大利亚，澳大利亚一词，意即“南方大陆”，澳大利亚四面环海，是世界上唯一一个国土覆盖整个大陆的国家，拥有很多自己特有的动植物和自然景观。澳大利亚是一个移民国家，奉行多元文化。澳大利亚95%的居民是英国和其它欧洲国家移民的后裔，华裔和华侨约20万，98%的居民信奉基督教，其余信奉犹太教、佛教和伊斯兰教。澳大利亚人喜欢体育活动，游泳和日光浴是人们的僻好，如果有谁不会游泳，还会成为众人嘲讽的对象。澳大利亚人很讲究礼貌，在公共场合从来不大声喧哗。在银行、邮局、公共汽车站等公共场所，都是耐心等待，秩序井然。握手是一种相互打招呼的方式，拥抱亲吻的情况罕见。澳大利亚社会上同英国一样有“妇女优先”的习惯；他们非常注重公共场所的仪表，男子大多数不留胡须，出席正式场合时西装革履，女性是西服上衣西服裙。澳大利亚人的时间观念很强，约会必须事先联系并准时赴约，最合适的礼物是给女主人带上一束鲜花，也可以给男主人送一瓶葡萄酒。澳大利亚人待人接物都很随和。必要一提的是，澳大利亚人对兔子特别忌讳，认为兔子是一种不吉利的动物，人们看到它都会感到倒霉。与他们交谈时，多谈旅行，体育运动及到澳大利亚的见闻。澳大利亚人在饮食上以吃英式西菜为主，其口味清淡，不喜油腻。澳大利亚的食品素以丰盛和量大而著称，尤其对动物蛋白质的需要量更大。他们爱喝牛奶，喜食牛肉，猪肉等。他们喜喝啤酒，对咖啡很感兴趣。 同澳大利亚人打交道，还有四点事项需要特别注意：第一、澳大利亚人不喜欢将本国与英国处处联系在一起。虽然不少人私下里会对自己与英国存在某种关系而津津乐道，但在正式场合，他们却反感于将两国混为一谈。第二，澳大利亚人不喜欢听“外国”或“外国人”这一称呼。他们认为，这类称呼抹杀个性，是哪一国家，是哪个国家的人，理当具体而论，过于笼统地称呼是失敬的作法。第三，澳大利亚人对公共场合的噪声极其厌恶。在公共场所大声哗者，尤其是门外高声喊人的人，是他们最看不起的。第四，澳大利亚的基督教徒有“周日作礼拜”之习。他们的这种作法“雷打不动”，想在这天与他们进行约会，往往“难于上青天”。 接着再来谈一下新西兰，我印象中的新西兰首先是新西兰牛奶，这是因为新西兰气候温和，花木繁茂，绿草如茵，牛羊遍地，自19世纪初从澳大利亚和英国引进种羊以来，经过100多年的发展，已成为举世闻名的“畜牧之国”和“农牧业王国”。现在，新西兰人均拥羊40只、牛3头，人均牛羊头数居世界第1位。按新西兰的商业习惯，交易基于公平的原则。这里做生易不讨价还价，一旦提出一个价格就不能再变更。如果对方询及交货日期、品质、付款条件时，生意大概就成交了。如此认定大致不会错。不分青红皂白见人就送见面礼的习惯，在这里未必管用，要予注意。生意谈成之后，为了表示谢意，可以宴请有关人士，这样做不但效果最佳，而且对方也很高兴。 新西兰有“世界边缘的国家”、“畜牧之国”、“牧羊之国”、“白云之乡”之称。新西兰人的风情习俗很有特色。他们有独特的象征，视几维鸟为珍贵动物，在其国徽和硬币上都有几维鸟作标志。新西兰人生活质量一般都比较高，通常对

小学汉语拼音学习教程

小学汉语拼音表 单韵母： a o e i u ü 复韵母： ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻音韵母: an en in un ün 后鼻音韵母： ang eng ing ong 整体音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 平舌音: zi ci si 翘舌音: zhi chi shi ri 三拼音节： ia ua uo uai iao ian iang uang iong 零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 汉语拼音方案: 一、字母表 字母名称字母名称 AɑㄚNn ㄋㄝ Bb ㄅㄝOo ㄛ Cc ㄘㄝPp ㄆㄝ

Dd ㄉㄝQq ㄑㄧㄡ Ee ㄜRr ㄚㄦ Ff ㄝㄈSs ㄝㄙ GɡㄍㄝTt ㄊㄝ Hh ㄏㄚUu ㄨ Ii ㄧVv ㄞㄝ Jj ㄐㄧㄝWw ㄨㄚ Kk ㄎㄝXx ㄒㄧ Ll ㄝㄌYy ㄧㄚ Mm ㄝㄇZz ㄗㄝ 二、声母表 b p m f d t n l ㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q x ㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希 zh ch sh r z c s ㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思三、韵母表 i ㄧ衣 u ㄨ乌 ü ㄩ迂 ɑㄚ啊 iɑ ㄧㄚ呀 uɑ ㄨㄚ蛙 o ㄛ喔 uo ㄨㄛ窝 e ㄜ鹅 ie ㄧㄝ耶 üe ㄩㄝ约 ɑi ㄞ哀 uɑi ㄨㄞ歪 ei ㄟ诶 uei ㄨㄟ威 ɑo ㄠ熬 iɑo ㄧㄠ腰 ou ㄡ欧 iou ㄡ忧

汉语拼音学习图文并茂

一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。 记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo. e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu. ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü.

二、声母 像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍l l l ， 9字加钩g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j，

像个9字q q q ，一个叉字x x x， 像个2字z z z ， 半个圆圈c c c ， 半个8字s s s z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh 禾苗向日r r r 。

b字好象收音机，收听广播bbb. p字好象水出盆，妈妈泼水ppp. m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm. f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. d字好象小马蹄，跑起路来ddd. t像一把小雨伞，下雨打开ttt. n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn. l像一根大木棍，打跑老狼lll. g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg. k像大锤和凿子，雕刻石头kkk. h像倒立小酒杯，装满美酒hhh. j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj. q像一面小红旗，迎风飘扬qqq. x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx. z像一个数字2，娃娃写字乐zzz. c像一只小刺猬，弯起身体ccc. s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss. r像田里小禾苗，向着太阳rrr. zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘. 说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）. y字好像小树杈，挂件衣服yyy. w字好像小屋顶，乌龟小屋www. 三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个