怎样当一名好教师

怎样当一名好教师

——学习丁广举学术报告的心得体会

水东小学岳春娥教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师无疑是自豪的。那么怎样才能做一名优秀教师呢？学了丁教授的报告后，使我受到了一次灵魂的洗礼。丁教授深入浅出，从教育家高震东的教育思想讲到对和谐教育的理解以及和谐教育的历史发展，讲到如何实施和谐教育，如何争当教育专家。他说，教师必须是一个和谐的人，爱学生必须像爱自己的孩子。只有教师具有高尚的道德、健康的心理、良好的身体和真才实学，才能协调各种教育因素，用科学和谐的方法培养出和谐发展的人。

当他谈到“什么是学生”及“什么是老师”这个问题时，使我深有感触，报告中，丁教授说：学生就是来学“生”的人。一是学生活的常识；二是学生存的技能；三是学生命的意义和价值。那么，什么是老师呢？丁教授说：教师是一种很特殊的职业，对其职业道德、学识水平和人格魅力都有很高的要求。既然学生要学这三个方面，老师就要教学生这三个方面。因此，教学生生活的常识、生存的技能、生命的意义和价值的人，就是老师！在这里，丁教授还让我们看到了韩愈的教育思想，韩愈说：“师者所以

传道、授业、解惑也。”“师”，就是传道、授业、解惑的人；就是传授某种知识技术的人，老师中的“老”字，不是指年龄大；是执着、总是、经常、不断的意思。老师：就是要“老”盯着学生的不足，不断地给予指导和教育。学生毕业后，一点毛病都没有了，就尽到了老师的责任，就是好老师。所以，教师既是一种职业，也是一种事业。要求讲奉献，不讲索取；讲利他，不讲自营。可见，我们作为一名教师，就应该要爱岗敬业，为人师表，关爱学生，甘于奉献。丁教授还告诉我们作为教师，最好的教育宗旨是宋朝张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。要做一个优秀的现代老师，要求是多方面的。最主要的基本修养有四条（四要素）：高尚的师德、精深的学问、良好的教育教学方法、高雅的人格魅力。

我们教师每天面对的是一群鲜活的生命，老师在学生心目中的地位如何，跟这个老师的魅力很有关系。因此，作为教师，从为人处世、教育教学，到衣着打扮、语言举止，也就是一言一行，一举一动，都要严格要求自己，时时、处处都要为人师表，作为老师，应该望之俨然，其言也厉，即之也温。这样，才能使学生亲其师，传其道，以致尊敬您、拥护您、崇拜您。

所以，在教育教学工作中，我们应该要全面贯彻教育方针；要有爱心——热爱教育事业、热爱所在学校、热爱全体学生；要教育爱：是大爱，是博爱，是顾全整体的爱；还要进行有爱的教育。丁教授说：每一个教师都应该时刻牢记三个字：爱（心）、

敬（业）、善（意）。

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”可见，教师对学生的爱是多么的神圣！作为老师，既要严格管教，又要出于真诚的爱心，有热心、有耐心，态度和蔼可亲，注意方法方式。

我想：做一名好老师应该有职业之爱。教育事业是爱的事业，在某种意义上，师爱超过亲子之爱，因为它蕴含了崇高的使命和责任感，每一位教师都应该领会这些“爱”的精髓，每一名学生都是一朵花，无论他长得美与丑，无论他的家境优劣，无论他聪明与否，我们都应该用爱为他们的成长提供一个充满的阳光、空气和水分的环境，让他们迎风展姿，百花争艳。

瑞士教育家裴斯泰洛齐说：“从旱到晚，我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手,我的眼睛注视着他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑……”美好的人生是为爱

所唤起的,学生美好人生的开始就这样掌握在我们教师手中。可见，师爱并不是一种简单的心理成份，她是一种由教师的理智感、道德感、使命感、凝聚而成的高尚的教育情操，是一种充满科学精神的、普遍的、持久的、伟大的爱，是每个学生都渴望得到的阳光雨露。

作为一名教师，我们担负着培养一代新人，塑造未来祖国灵魂的责任。可见，做一个好教师很不容易，但只要我们牢记丁教

授的教育思想。为了学生的健康成长，我们宁愿做“路石”，做“人梯”，无私地奉献着自己，只要我们坚持不懈的去做，我相信我们就一定能够撑起教育的蓝天！