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二元一次方程组及其应用

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二元一次方程组及其应用

一、选择题

1. (2011山东东营,4,3分)方程组31

x y x y +=??

-=-?,

的解是

A .12.x y =??

=?, B .12.x y =??=-?, C .21.x y =??=?, D .01.

x y =??=-?,

【答案】A

2. (2011湖南益阳,2,4分)二元一次方程21-=x y 有无数多个解,下列四组值中不是..

该方程的解的是

A .012

x y =???=-??

B .11x y =??=?

C .1

0x y =??=?

D .1

1x y =-??=-?

【答案】B

3. (2011山东枣庄,6,3分)已知2,1x y =??

=?是二元一次方程组7,

1

ax by ax by +=??-=?的解,则a b -的值为( )

A .-1

B .1

C .2

D .3

4. (2011山东泰安,11 ,3分)某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x 件,乙种奖品y 件,则方程组正确的是( )

A.???x+y=3012x+16y=400

B.???x+y=3016x+12y=400

C.???12x+16y=30x+y=400

D.???16x+12y=30x+y=400

【答案】B

5. (2011四川绵阳9,3)灾后重建,四川从悲壮走向豪迈.灾民发扬伟大的抗震救灾精神,桂花村派男女村民共15 人到山外采购建房所需的水泥,已知男村民一人挑两包,女村民两人抬一包,共购回15 包.请问这次采购派男女村民各多少人?

A .男村民3人,女村民12人

B .男村民5人,女村民10人

C .男村民6人,女村民9人

D .男村民7人,女村民8人 【答案】B

6. (2011四川凉山州,3,4分)下列方程组中是二元一次方程组的是( )

A .12xy x y =??+=?

B . 523

13x y y x

-=???+=?? C .

20

135x z x y +=??

?

-=?? D .5723

z x y =???+=?? 【答案】D

7. (2011广东肇庆,4,3分)方程组?

??=+=-422

y x y x 的解是

A .??

?==2

1

y x

B .??

?==1

3

y x

C .??

?-==2

y x

D .??

?==0

2

y x

【答案】D

二、填空题

1. (2011安徽芜湖,13,5分)方程组237,

38.x y x y +=??-=?

的解是 .

【答案】5,

1.

x y =??

=-?

2. (2011浙江省,13,3分)如图,母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒.从图中信息可知,则买5束鲜花和5个礼盒的总价为 元.

【答案】440

3. (2011江西,12,3分)方程组25

7

x y x y ì+=??í

?-=??的解是 . 【答案】4

3x y ì=??í

?=-??

4. (2011福建泉州,12,4分)已知x 、y 满足方程组???=+=+,

42,

52y x y x 则x -y 的值为

.

【答案】1;

5. (2011山东潍坊,15,3分)方程组5240

50

x y x y --=??

+-=?的解是___________________.

【答案】2

3

x y =??

=?

6. (2011江西南昌,12,3分)方程组25

7x y x y ì+=??í?-=??

的解是 .

【答案】4

3x y ì=??í

?=-??

7. (2011安徽芜湖,13,5分)方程组237,

38.x y x y +=??

-=?

的解是 .

【答案】5,

1.x y =??=-?

8. (2011湖北鄂州,7,3分)若关于x ,y 的二元一次方程组3133

x y a

x y +=+??+=?的解满足2x y +<,则

a 的取值范围为______.[21世纪教育网]

【答案】a <4

9. (2011河北,19,8分)已知.a y x 3y x 3y 2

的解的二元一次方程,是关于+=??

?==x

求(a+1)(a-1)+7的值

【答案】将x=2,y=3代入a y x 3+=中,得a=3。

∴(a+1)(a-1)+7=a 2-1+7=a 2+6=9

10.

三、解答题

1.(2011山东临沂,21,7分)去年秋季以来,我市某镇遭受百年一遇的特大干旱,为支援该镇抗旱,

上级下拨专项抗旱资金80万元用于打井.已知用这80万元打灌溉用井和生活用井共58口,每口灌溉用井和生活用井分别需要资金4万元和0.2万元,求这两种井各打多少口? 【解】设灌溉用井打x 口,生活用井打y 口,由题意得……………………(1分)

?

?

?,=+,

=+80y 2.0x 458y x ………………………………………………………………(4分) 解这个方程组,得??

?,

=,=

40y 18x ……………………………………………………(6分)

答:灌溉用井打18口,生活用井打40口.

2. (2011山东威海,22,9分)为了参加2011年威海国际铁人三项(游泳、自行车、长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行专项训练.某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟600米,跑步的平均速度为每分钟200米,自行车路段和长跑路段共5千米,用时15分钟.求自行车路段和长跑路段的长度.

【答案】 解:设自行车路段的长度为x 米,长跑路段的长度y 米,可得方程组:21世纪教育网

5000,15.600200

x y x

y +=??

?+=?? 解这个方程组,得

3000,

2000.

x y =??

=?[来源:学科网] 答:自行车路段的长度为32千米,长跑路段的长度2千米.

3. (2011山东烟台,20,8分)小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路.假设他始终保持平路每分钟走60米,下坡路每分钟走80米 ,上坡路每分钟走40米,从家里到学校需10分钟,从学校到家里需15分钟.请问小华家离学校多远?

【答案】解:设平路有x 米,坡路有y 米 10,608015.6040x y x y ?+=???

?+=??

解这个方程组,得

300,

400.x y =??

=?

所以x +y =700.

所以小华家离学校700米.

4. (2011湖南常德,23,8分)某城市规定:出租车起步价允许行驶的最远路程为3千米,超过3千

米的部分按每千米另收费.甲说:“我乘这种出租车走了11千米,付了17元”;乙说:“我乘这种出租车走了23千米,付了35元”.请你算一算这种出租车的起步价是多少元?以及超过3千米后,每千米的车费是多少元?21世纪教育网

【答案】解:设这种出租车的起步价是x 元,超过3千米后每千米收费y 元,根据题得21世纪教育网 ()()113175

,23335 1.5

x y x x y y +-=?=???

?+-==???

解得

所以这种出租车的起步价是5元,超过3千米后每千米收费1.5元

5. (2011广东株洲,19,6分)食品安全是老百姓关注的话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A 、B 两种饮料均需加入同种添加剂,A 饮料每瓶需加该添加剂2克,B 饮料每瓶需加该添加剂3克,已知270克该添加剂恰好生产了A 、B 两种饮料共100瓶,问A 、B 两种饮料各生产了多少瓶?

【答案】解法一:设A 饮料生产了x 瓶,则B 饮料生产了(100-x )瓶,依题意得: 2x+3(100-x)=270 解得:x=30 100-x=70

答:A 饮料生产了30瓶,B 饮料生产了70瓶.

解法二:设A 饮料生产了x 瓶,B 饮料生产了y 瓶,依题意得:

100

23270x y x y +=??

+=?

解得:30

70

x y =??

=? .

答:A 饮料生产了30瓶,B 饮料生产了70瓶.

6. (2011四川宜宾,20,7分)某县为鼓励失地农民自主创业,在2011年对60位自主创业的失地穷民进行了奖励,共计奖励了10万元,奖励标准是:失地农民自主创业连续经营一年以上的给予1000元奖励;自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的,再给予2000元奖励.问:该县失地农民

中自主创业连续经营一年以上的和自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民分别有多少人?

【答案】解:方法一

设失地农民中自主创业连续经营一年以上的有x 人,则根据题意列出方程21世纪教育网

1000x+(60-x)(1000+2000)=100000 解得:x=40

所以60-x=60-40=20

答:失地农民中自主创业连续经营一年以上的有40人,自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民有20人. 方法二

设失地农民中自主创业连续经营一年以上的和自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民分别有x ,y 人,根据题意列出方程组: ???=++=+100000)20001000(100060y x y x 解得?

?

?==2040

y x 答:失地农民中自主创业连续经营一年以上的有40人,自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民有20人.

7. (2011湖南怀化,18,6分)解方程组:38.

53 4.x y x y +=??-=?

【答案】解:两个方程相加得,

6x=12,解得x=2,

将x=2代入x+3y=8,得y=2,

所以方程组的解为?

??==22

y x

8. (2011江苏扬州,24,10分)古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段长为180米

的河道整治任务由A 、B 两个工程队先后接力完成。A 工程队每天整治12米,B 工程队每天整治8米,共用时20天。

(1)根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下:

甲:???=+=+y x y x 812

???

??=+=+812y x y x

根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y 表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两

名同学所列的方程组:

甲:x 表示 ,y 表示 ; 乙:x 表示 ,y 表示 ; (2)求A 、B 两工程队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)

【答案】解:(1) 甲:???=+=+18081220y x y x 乙:???

??=+=+208

12180

y

x y x 甲:x 表示A 工程队工作的天数,y 表示B 工程队工作的天数;

乙:x 表示A 工程队整治的河道长度,y 表示B 工程队整治的河道长度;

(2)若解甲的方程组 ?

?

?=+=+18081220

y x y x

①×8,得:8x+8y=120 ③

③-②,得:4x=20 ∴x=5

把x=5代入①得:y=15,

∴ 12x=60,8y=120

答:A 、B 两工程队分别整治河道60米和120米。[来源:21世纪教育网]

若解乙的方程组??

?

??=+=+20812180y

x y x ②×12,得:x+1.5y=240③

③-①,得:0.5y=60

∴y=120

把y=120代入①,得,x=60

答:A 、B 两工程队分别整治河道60米和120米。

9. (2011上海,20,10分)解方程组:22

2,

230.

x y x xy y -=??--=? 【答案】2

2

2,

230.x y x xy y -=??

--=?①

方程①变形为2y x =- ③.

把③代入②,得2

2

2(2)3(2)0x x x x ----=. 整理,得2430x x -+=.

解这个方程,得11x =,23x =. 将11x =代入③,得21y =-. 将23x =分别代入③,得21y =.

所以,原方程组的解为1111x y =??=-?,;22

31x y =??

=?,

 . 10.(2011湖北黄石,20,8分)解方程:

)10553(4222=--+--y x y x 。

【答案】解:根据题意可得?????=--=--0

105530

42

2y x y x

∴??

?==15y x 或???==4

5

2y x 21世纪教育网

11. (2011湖南衡阳,22,6分)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,

其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?

【解】 设李大叔去年甲种蔬菜种植了x 亩,乙种蔬菜种植了y 亩,则102000150018000x y x y +=??

+=?

,解

得64

x y =??

=?,

,答李大叔去年甲种蔬菜种植了6亩,乙种蔬菜种植了4亩.

12. (2011湖南永州,18,6分)解方程组:??

?=+=②

13

y 2x ①11

3y -4x

【答案】解:①+②×3,得10x=50,解得x=5,把x=5代入②,得2×5+y=13,解得y=3. 于是,得方程组的解为?

??==3y 5x .

13. (2011湖南永州,22,8分)某学校为开展―阳光体育‖活动,计划拿出不超过3000元的资金购买

一批篮球、羽毛球拍和乒乓球拍,已知篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的单价比为8︰3︰2,且其单价和为130元.[来源:Z&xx&https://www.wendangku.net/doc/5615685816.html,]

⑴请问篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的单价分别是多少元?

⑵若要求购买篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的总数量是80个(副),羽毛球拍的数量是篮球数量的4倍,且购买乒乓球拍的数量不超过15副,请问有几种购买方案?

【答案】解:⑴因为篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的单价比为8︰3︰2,所以,可以依次设它们的单价分别为x 8,x 3,x 2元,于是,得130238=++x x x ,解得10=x .

所以,篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的单价分别为80元、30元和20元.

⑵设购买篮球的数量为y 个,则够买羽毛球拍的数量为y 4副,购买乒乓球拍的数量为)480(y y --副,根据题意,得?

??≤--≤+?+②15480①

30004y)-y -20(804y 3080y y y

由不等式①,得14≤y ,由不等式②,得13≥y ,21世纪教育网

于是,不等式组的解集为1413≤≤y ,因为y 取整数,所以y 只能取13或14.

因此,一共有两个方案:

方案一,当13=y 时,篮球购买13个,羽毛球拍购买52副,乒乓球拍购买15副; 方案二,当14=y 时,篮球购买14个,羽毛球拍购买56副,乒乓球拍购买10副.

14. (2011广东中山,12,6分)解方程组:23

60

y x x xy =-??--=?.

【解】把①代入②,得2

(3)60x x x ---= 解得,x=2

把x=2代入①,得y=-1

所以,原方程组的解为2

1x y =??=-?

15. (2011湖北宜昌,17,7分)解方程组??? x -y =1

2x +y =2

【答案】解:由x-y=1,①2x+y=2.②由①,得x =y +1,(2分),代入②,得2(y +1)+y =2.(3分)解得y =0.(4分),将y =0代入①,得x =1.(6分)(或者:①+②,得3x =3,(2分)∴x =1.(3

分)将x =1代入①,得1-y =1,(4分) ∴y =0.(6分))∴原方程组的解是x=1,y=0.(7分)

2011中考模拟分类汇编:二元一次方程(组)

一、选择题

1.(2011年浙江省杭州市城南初级中学中考数学模拟试题)若1++y x 与()2

2--y x 互为相反数,则

3)3(y x -的值为 ( )

A.1

B.9

C.–9

D.27 答案:D

2、(2011湖北省崇阳县城关中学模拟)已知()0332

=++++m y x x 中,y 为负数,则m 的取值范

围是( )

A. m >9

B. m <9

C. m >-9

D. m <-9 答案:A

3、(2011年海宁市盐官片一模)解方程组23739x y x y +=??

+=? ,①-②得( )

A .32x = B. 32x =- C. 2x = D. 2x =- 答案:D 二、填空题

1、(2011年北京四中五模)方程组?

??=-=+56

xy y x 的解是 .

答案:??

???

?5y 1x 1y 5x =-=-

=-

=- 2.(淮安市启明外国语学校2010-2011学年度第二学期初三数学期中试卷)已知x ,y 满足方程组

23,37.x y x y -=??

+=?

② 求x +2y 的值为 . 答案:4

3、 (2011深圳市模四)若关于x ,y 的二元一次方程组?

??=-=+k y x ,k y x 95的解也是二元一次方程632=+y x

的解,则k 的值为_______。 答案:

4

3

三、解答题

1、(中江县2011年初中毕业生诊断考试)

新年新举措——我县某工艺品销售公司今年一月份调整了职工的月工资分配方案,调整后月 工资由基本保障工资和计件奖励工资两部分组成(计件奖励工资=销售每件的奖励金额×销

售的件数). 下表是甲、乙两位职工今年2月份的工资情况信息: (1)试求工资分配方案调整后职工的月基本保障

工资和销售每件产品的奖励金额各是多少? (2)若职工丙今年三月份的工资不低于3000元,

那么丙该月至少应销售多少件产品?

答案:解:(1)设调整后职工的月基本保障工资为x 元,销售每件产品的奖励金额为y 元,根据题意

得方程:

??

?=+=+.2500

300,2000200y x y x

解这个方程组得:??

?==.

5,1000

y x

故调整后职工的基本保障工资为每月1000元,销售每件产品的奖励金额是5元. (2)设职工丙该月至少应销售z 件产品,则1000+5z ≥3000, 解之得:z ≥400.

即职工丙该月至少应销售400件产品.

2、(2011重庆市纂江县赶水镇)解方程组 355223x y x y -=??+=?

答案:解: ①×2+②得,11x=33. 解得,x=3. 把x=3代入①得y=4. ∴??

?==4

y ,

3x 是原方程的解.

3、(重庆一中初2011级10—11学年度下期3月月考)

解方程组?

?

?=-=+12853y x y x

答案:.解方程组?

?

?=-=+12853y x y x 解:由②得y=2x -3代入①得: 3x+5(2x -1)=8 3x+10x -5=8

13x=13 X=1 代入③得

y=2×1-1=1

200 ① ②

∴原方程的解为?

?

?==11y x

4、(2011年北京四中三模) 国庆节,甲、乙两班学生到集市上购买苹果,,苹果的价格如下:

甲班分两

次共购买苹果

70千克(第二次多于第一次),共付出189元,而乙班则一次购买苹果70千克。 (1)乙班比甲班少付多少元?

(2)甲班第一次、第二次分别购买苹果多少千克? 答案:(1)49元 (2)28、42

5、(2011年江苏盐都中考模拟)某汽车制造厂开发了一款新式电动汽车,计划一年生产安装240辆.由于抽调不出足够的熟练工来完成新式电动汽车的安装,工厂决定招聘一些新工人;他们经过培训后上岗,也能独立进行电动汽车的安装.生产开始后,调研部门发现:1名熟练工和2名新工人每月可安装8辆电动汽车;2名熟练工和3名新工人每月可安装14辆电动汽车. (1)每名熟练工和新工人每月分别可以安装多少辆电动汽车?

(2)如果工厂招聘n (0

装任务,那么工厂有哪几种新工人的招聘方案?

(3)在(2)的条件下,工厂给安装电动汽车的每名熟练工每月发2000元的工资,给每名新工人

每月发1200元的工资,那么工厂应招聘多少名新工人,使新工人的数量多于熟练工,同时工厂每月支出的工资总额W (元)尽可能的少?

解:(1)设每名熟练工和新工人每月分别可以安装x,y 辆电动汽车.

282314x y x y +=??

+=?

解之得

42x y =??

=?

每名熟练工和新工人每月分别可以安装4辆、2辆电动汽车.(3分)[来源:学科网] (2)设需熟练工m 名,依题意有:2 n ×12+4m ×12=240, n =10-2m

∵0

∴18m n =??

=? 26m n =??=? 34m n =??=? 4

2m n =??=?

(3分) (3)依题意有:W=1200n+(5-1

2n )×2000=200 n+10000,要使新工人数量多于熟练工,满足n=4、6、

8,故当n=4时,W 有最小值=10800元(4分

6、(2011年北京四中中考模拟18)某商场按定价销售某种电器时,每台可获利48元;按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等,该电器每台的进价、定价各是多少元?

4

10)(小时x

8 24103解:设该电器每台的进价为x 元,定价为y 元。

依题意得???--=-=-)30(9)9.0(648x y x y x y 解得?

??==210162

y x

答:该电器每台的进价、定价各是162元、210元。

7、萧山新星塑料厂有甲、乙、丙三辆运货车,每辆车只负责进货或出货,丙车每小时的运输量最多,乙车每小时的运输量最少,乙车每小时运6吨,下图是甲、乙、丙三辆运输车开始工作后,仓库的库存量y (吨)与工作时间x (小时)之间的函数图像,其中OA 段只有甲、丙两车参与运输,AB 段只有乙、丙两车参与运输,BC 段只有甲、乙两车参与运输。 (1)甲、乙、丙三辆车中,谁是进货车? (2)甲车和丙车每小时各运输多少吨?

(3)由于仓库接到临时通知,要求三车在8小时后同时开始工作,但丙车在运送 10吨货物后出现故障而退出,问:8小时后,甲、乙两车又工作了几小时,使仓库的库存量为6吨?

(1)乙、丙是进货车,甲是出货车。……………………………………3分 (2)设:甲、丙两车每小时运货x 吨和y 吨,

则 ()()()?

??==???-=-++=-108

41065642y x :x y x y 解得

∴甲车和丙车每小时各运8吨和10吨。…………………………………7分 (3)设:经过m 小时后,库存是6吨,

则m(6-8)+10=-4,解得:m=7…………………………………………………9分 答:甲、乙两车又工作了7小时,库存是6吨。…………………………10分

8、 (2011杭州上城区一模) 由于电力紧张,某地决定对工厂实行“峰谷”用电.规定:在每天的8:00至22:00为“峰电”期,电价为a 元/度;每天22:00至8:00为为“谷电”期,电价为b 元/度.下表为某厂

4、5月份的用电量和电费的情况统计表:

(1)若4月份“谷电”的用电量占当月总电量的

3,5月份“谷电”的用电量占当月总用电量的4

1

,求a 、b 的值.

(2)若6月份该厂预计用电20万度,为将电费控制在10万元至10.6万元之间(不含10万元和10.6万元),那么该厂6月份在“谷电”的用电量占当月用电量的比例应在什么范围?

答案:(1) 由题意,得

32×12a +31

×12b=6.4 8a +4b =6.4 43×16a+4

1

×16b=8.8 12a +4b =8.8 解得 a =0.6 b =0.4

(2)设6月份“谷电”的用电量占当月总电量的比例为k . 由题意,得10<20(1-k)×0.6+20k×0.4<10.6 解得0.35<k <0.5

答:该厂6月份在平稳期的用电量占当月用电量的比例在35%到50%之间(不含35%和50%).

9、(北京四中2011中考模拟12)“五一”期间,某商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖确定折扣.某

顾客购买甲、乙两种商品,分别抽到七折(按售价的70%销售)和九折(按售价的90%销售),共付款386元,这两种商品原销售价之和为500元.问:这两种商品的原销售价分别为多少元? 答案:解:设甲、乙两种商品的原销售价分别为x ,y 元,根据题意,得:

???=+=+3869.07.0500y x y x ,解得:?

?

?==180320

y x 答:甲、乙两种商品的原销售价分别为320元,180元。

二元一次方程组应用题难

二元一次方程组应用题 难 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

二元一次方程组应用题练习1、今年,小李的年龄是他爷爷的五分之一.小李发现,12年之后,他的年龄变成爷爷的三分之一.试求出今年小李的年龄. 2、小明和小亮做加法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为242;而小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341,原来两个加数分别是多少? 3、游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗? 4、某检测站要在规定时间内检测一批仪器,原计划每天检测30台这种仪器,则在规定时间内只能检测完总数的七分之三;现在每天实际检测40台,结果不但比原计划提前了一天完成任务,还可以多检测25台.问规定时间是多少天?这批仪器共多少台? 5、从甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路与一段3千米长的下坡,如果保持上坡每小时走3千米,平路每小时走4千米,下坡每小时走5千米,那么从甲到乙地需90分,从乙地到甲地需102分。甲地到乙地全程是多少? 7、通讯员要在规定时间内到达某地,他每小时走15千米,则可提前24分钟到达某地;如果每小时走12千米,则要迟到15分钟。求通讯员到达某地的路程是多少千米?和原定的时间为多少小时? 8、某农场有300名职工,耕种51公顷土地,计 划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植各作物每公顷 所需劳动力人数及投入的资金如右表: 已知该农场计划投入资金67万元,应该怎样安排

二元一次方程组的应用--分类题型

二元一次方程组的应用 【和差倍分】 1.甲、乙两人各有书若干本,如果甲从乙处拿来10本,那么甲拥有的书是乙所剩书的5倍;如果乙从甲处拿来10本,那么乙所有的书与甲所剩的书相等,问甲、乙两人原来各有几本书? 2.某书店的两个下属分店共有某种图书5000册,若将甲书店的该种图书调出400册给乙书店,这样乙书店该种图书的数量仍比甲书店该种图书的数量的一半还少400册.求这两个书店原有该种图书各多少。 3.甲乙两盒中各有一些小球,如果从甲盒中拿出10个放入乙盒,则乙盒球就是甲盒球数的6倍,若从乙盒中拿出10个放入甲盒,乙盒球数就是甲盒球数的3倍多10个,求甲乙两盒原来的球数各是多少? 【行程问题】 1.甲、乙两人在200米的环形跑道上练习径走,当他们从某处同时出发背向行走时,每30秒相遇一次;同向行走时,每隔4分钟相遇一次,设甲、乙的速度分别为每分钟x米,每分钟y米,则可列方程组是 2.甲、乙两人在东西方向的公路上行走,甲在乙的西边300米,若甲、乙两人同时向东走30分钟后,甲正好追上乙;若甲、乙两人同时相向而行,2分钟后相遇,问甲、乙两人的速度是多少?

3.一辆汽车从A地驶往B地,前1/3路段为普通公路,其余路段为高速公路.已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h,在高速公路上行驶的速度为100km/h,汽车从A地到B地一共行驶了2.2h.汽车在普通公路和高速公路上各行驶了多少小时? 4.某铁桥长1 000米,一列火车从桥上通过,从车头到桥到车尾离桥共用一分钟时间,整列火车完全在桥上的时间为40秒钟,求火车车身的总长和速度。 5.甲乙两人以不变的速度在环形路上跑步,相向而行每隔两分钟相遇一次;同向而行,每隔6分相遇一次,已知甲比乙跑的快,求甲乙每分钟跑多少圈? 6.一列快车长168米,一列慢车长184米,如果两车相同而行,从相遇到离开需4秒;如果同向而行,从快车追及慢车到离开需16秒,求两车的速度。 7.甲、乙二人在上午8时,自A、B两地同时相向而行,上午10时相距36km,?二人继续前行,到12时又相距36km,已知甲每小时比乙多走2km,求A,B两地的距离。 【组合问题】 1.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x 人,组数为y组,则列方程组是

二元一次方程组的应用练习题

1、某中学组织初一学生春游,原计划租用45座汽车若干辆,但有15人没有座位:若租用同样数量的60座汽车,则多出一辆,且其余客车恰好坐满。已知45座客车每日租金每辆220元,60座客车每日租金为每辆300元。 (1)初一年级人数是多少?原计划租用45座汽车多少辆? (2)若租用同一种车,要使每个学生都有座位,怎样租用更合算? 2、某酒店的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天25元,两人间每人每天 35元,一个50人的旅游团到了该酒店住宿,租了若干间客房,且每间客房恰好住满,一天共花去1510元,求两种客房各租了多少间? 3、某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小相同,安全检查中,对4道门进行了测试:当同时开启正门和两道侧门时,2分钟可以通过560名学生,当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟可以通过800名学生。 (1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生? (2)检查中发现,紧急情况下时因学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定,在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这4道门安全撤离,假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问通过的这4道门是否符合安全规定?请说明理由。 4、现有190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底,一个盒身与两个盒底配成一个完整盒子,问用多少张铁皮制成盒身,多少张铁皮制成盒底,可以正好制成一批完整的盒子?

5、为了保护生态环境,我省某山区县响应国家“退耕还林”号召,将该县某地一部分耕地改为林地,改变后,林地面积和耕地面积共有180平方千米,耕地面积是林地面积的25%,求改变后林地面积和耕地各为多少平方千米? 6、王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,用去了44000元,其中种茄子每亩用去了1700元,获纯利2600元;种西红柿每亩用去了1800元,获纯利2600元,问王大伯一共获纯利多少元? 7、某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售,该公司的加工能力是:每天精加工6吨或者粗加工16吨,现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工,才能按期完成任务?如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元,精加工后为2000元,那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元? 8、在一次足球选拔赛中,有12支球队参加选拔,每一队都要与另外的球队比赛一次,记分规则为胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分。比赛结束时,某球队所胜场数是所负的场数的2倍,共得20分,问这支球队胜、负各几场? 9、某个体户向银行申请了甲、乙两种贷款,共计136万元,每一年需付利息16.84万元,甲种贷款的年利率是12%,乙种贷款的年利率是13%,问这两种贷款的数额各是多少?

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二元一次方程组应用题练习 1、今年,小李的年龄是他爷爷的五分之一. 小李发现, 12 年之后,他的年龄变成爷爷的三分之一. 试求出今年小李的年龄 . 2、小明和小亮做加法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为 242;而小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341,原来两个加数分别是多少? 3、游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽 比红色的多 1 倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗? 4、某检测站要在规定时间内检测一批仪器,原计划每天检测30 台这种仪器,则在规定时间内只能检测完总数的七分之三;现在每天实际检测40 台,结果不但比原计划提前了一天完成任务,还可以多检测25台.问规定时间是多少天?这批仪器共多少台? 5、从甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路与一段 3 千米长的下坡,如果保持上坡每小时走 3 千米,平路每小时走 4 千米,下坡每小时走 5千米,那么从甲到乙地需90 分,从乙地到甲地需102 分。甲地到乙地全程是多少? 7、通讯员要在规定时间内到达某地,他每小时走15 千米,则可提前 24 分钟到达某地;如果每小时走 12 千米,则要迟到15 分钟。求通讯员到达某地的路程是多少千米?和原定的时间为多少小时? 8、某农场有 300 名职工,耕种51 公顷土地,计 划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植各作物每公顷 所需劳动力人数及投入的资金如右表: 作物品种每公顷需劳动力每公顷需投入资金 已知该农场计划投入资金67 万元,应该怎样安排 水稻 4 人 1 万元这三种作物的种植面积,才能使所有职工都有工作,而且投入的资金正好够用? 棉花8 人 1 万元9、某电视台在黄金时段的 2 分钟广告时间内,计划插播长度为 15 秒和 30 秒的蔬菜 5 人 2 万元两种广告.15 秒广告每播 1 次收费 0.6万元,30 秒广告每播 1 次收费 1 万元.若要求每种广告播放不少于 2 次.问:⑴两种广告的播放次数有几种安排方式? ⑵电视台选择哪种方式播放收益较大? 10、某地生产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000 元;经粗加工后销售,每吨利润可达4500 元;经精加工后销售,每吨利润涨 至 7500 元.当地一家农工商公司收购这种蔬菜140 吨,该公司的加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16 吨;如果进行精加工,每天可加工 6 吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节条件的限制,公司必须在15 天之内将这批蔬菜全部加工或加工完毕,为此公司研制了 三种加工方案:方案一:将蔬菜全部进行粗加工;方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没有来得及加工的蔬菜在市场上全部销售;方案三:将 部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好在15 天完成.你认为选择哪种方案获利最多?为什么? 11、某中学新建了一栋 4 层的教学大楼,每层楼有8 间教室,进出这栋大楼共有 4 道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查 中,对 4 道门进行了测试:当同时开启一道正门和两道侧门时, 2 分钟内可以通过560 名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时, 4 分钟内可以通过 800 名学生. ⑴求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生? ⑵检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定,在紧急情况下全大楼的学生应在 5 分钟内通过这 4 道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有45 名学生,问:建造的这 4 道门是否符合安全规定?请说明理由.

《二元一次方程组的应用》典型例题

《二元一次方程组的应用》典型例题 例1 小明家去年结余5000元,估计今年可结余9500元,并且今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,求去年的收入与支出各是多少? 例2 要配制成浓度为30%的烧碱溶液50千克,需要浓度为10%和60%的两种烧碱溶液多少千克? 例3 一辆汽车在相距70千米的甲、乙两地往返行驶,由于行驶中有一坡度均匀的小山,该汽车由甲地到乙地需用2小时30分,而从乙地回到甲地需用2小时18分.若汽车在平地上的速度为30千米/时,上坡的速度为20千米/时,下坡的速度为40千米/时,求从甲地到乙地的行程中,平路、上坡路、下坡路各多少千米? 例4 某中学初三(1)班计划用66元钱同时购买单价分别为3元、2元、1元的甲、乙、丙三种纪念品,奖励参加艺术节活动的同学,已知购买乙种纪念品的件数比购买甲种纪念品的件数多2件,而购买甲种纪念品的件数不少于10件,且购买甲种纪念品的费用不超过总费用的一半.若购买甲、乙、丙三种纪念品恰好用了66元钱,那么可有几种购买方案?每种方案中,购买的甲、乙、丙三种纪念品各是多少件? 例5 某工程队计划在695米线路上分别装25.8米和25.6米长两种规格的水管共100根,问这两种水管各需多少根? 例6 若甲、乙两库共存粮95吨,现从甲库运出存粮的3 2,从乙库运出存粮的40%,那么乙库所余粮食是甲库的2倍,问甲、乙两库原各存多少吨粮食? 例7 甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发后经2.5小时相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发后经3小时相遇;求甲、乙两人的速度.

二元一次方程组应用题 分类总结

二元一次方程组应用探索 二元一次方程组是最简单的方程组,其应用广泛,尤其是生活、生产实践中的许多问题,大多需要通过设元、布列二元一次方程组来加以解决,现将常见的几种题型归纳如下: 一、数字问题 例1 一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数. 分析:设这个两位数十位上的数为x,个位上的数为y,则这个两位数及新两位数及其之间的关系可用下表表示: 解方程组 109 101027 x y x y y x x y +=++ ? ? +=++ ? ,得 1 4 x y = ? ? = ? ,因此,所求的两位数是14. 点评:由于受一元一次方程先入为主的影响,不少同学习惯于只设一元,然后列一元一次方程求解,虽然这种方法十有八九可以奏效,但对有些问题是无能为力的,象本题,如果直接设这个两位数为x,或只设十位上的数为x,那将很难或根本就想象不出关于x的方程.一般地,与数位上的数字有关的求数问题,一般应设各个数位上的数为“元”,然后列多元方程组解之. 二、利润问题 例2一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,问此商品的定价是多少? 分析:商品的利润涉及到进价、定价和卖出价,因此,设此商品的定价为x元,进价为y元,则打九折时的卖出价为0.9x元,获利(0.9x-y)元,因此得方程0.9x-y=20%y;打八折时的卖出价为0.8x元,获利(0.8x-y)元,可得方程0.8x-y=10. 解方程组 0.920% 0.810 x y y x y -= ? ? -= ? ,解得 200 150 x y = ? ? = ? ,

二元一次方程组经典练习题+答案解析100道

二元一次方程组练习题100道(卷一) 1、??? ??-==312y x 是方程组?????? ?=-=-9 1032 6 5 23y x y x 的解 …………( ) 2、方程组?? ?=+-=5 231y x x y 的解是方程3x -2y =13的一个解( ) 3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组( ) 4、方程组???????=-++=+++2 5323 473 5 23y x y x ,可以转化为???-=--=+27651223y x y x ( ) 5、若(a 2-1)x 2 +(a -1)x +(2a -3)y =0是二元一次方程,则a 的值为±1( ) 6、若x +y =0,且|x |=2,则y 的值为2 …………( ) 7、方程组? ? ?=+-=+81043y x x m my mx 有唯一的解,那么m 的值为m ≠-5 …………( ) 8、方程组?? ???=+=+62 3 131 y x y x 有无数多个解 …………( ) 9、x +y =5且x ,y 的绝对值都小于5的整数解共有5组 …………( ) 10、方程组? ? ?=+=-351 3y x y x 的解是方程x +5y =3的解,反过来方程x +5y =3的解也是方程组 ? ? ?=+=-351 3y x y x 的解 ………( ) 11、若|a +5|=5,a +b =1则3 2 -的值为b a ………( ) 12、在方程4x -3y =7里,如果用x 的代数式表示y ,则4 37y x += ( ) 二、选择: 13、任何一个二元一次方程都有( ) (A )一个解; (B )两个解; (C )三个解; (D )无数多个解; 14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有( ) (A )5个 (B )6个 (C )7个 (D )8个 15、如果? ? ?=+=-423y x a y x 的解都是正数,那么a 的取值范围是( ) (A )a <2; (B )34- >a ; (C )3 4 2<<-a ; (D )3 4 -

(完整word)二元一次方程组应用题(提高)

第八章:二元一次方程组 第二讲:二元一次方程组应用题(提高) 【课标导航】 【知识梳理】 一、列方程解应用题的体步骤是: 1)审题:理解题意,弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是 什么。 2)设元(未知数):①直接未知数 ②间接未知数(往往二者兼用)。 一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。 3)用含未知数的代数式表示相关的量。 4)寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地, 未知数个数与方程个数是相同的。 5)解方程及检验。 6)答。 二、常用的相等关系 1)行程问题(匀速运动)基本关系:s=vt ⑴相遇问题(同时出发):⑵追及问题(同时出发):⑶水(风)中航行: 2)配料问题:溶质=溶液×浓度溶液=溶质+溶剂 3)增长率问题: 4)工程问题:基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。 5)数字表示问题:如,一个三位数,百位数字为a,十位数字为b,个位数字为 c,则这个 三位数为:100a+10b+c,而不是abc 6)几何问题:常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。 【经典例题】 【例1】某单位组织了200人到甲、乙两地旅游,到甲地的人数比到乙地的人数的2倍少10人.到

两地参加旅游的人数各是多少? 【变式1-1】 一种口服液有大小盒两种包装,3大盒4小盒共108瓶;2大盒3小盒共76瓶.大盒、小盒每盒各装多少瓶? 【变式1-2】 甲、乙两数和为42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.设甲数为x ,乙数为y ,则下列方程组正确的是( ). (A)???==+.34,42y x y x (B)????==+y x y x 43,42 (C) ????==+y x y x 43,4234 (D)????==+y x y x 34,4243 【变式1-3】 某车间工人举行茶话会,如果每桌12人,还有一桌空着;如果每桌10人,则还差两个桌子.此车间共有工人多少名? 【例2】一个两位数,十位上的数字为x ,个位上的数字为y ,这个两位数为______;若将十位与 个位上的数字对调,新的两位数是______. 【变式2-1】 一个两位数,个位数和十位数数字之和为8,个位与十位互换后,所得的新数比原数小18,则这个两位数是______. 【例3】某铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,从上桥到离开桥共用1分钟,整列火车全在 桥上的时间为40秒钟,则火车的长度为______,火车的速度为______.

二元一次方程组的应用专题练习题

人教版数学七年级下册 第八章 二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组 和差倍分问题 专题练习题 1. 已知∠1与∠2互补,并且∠1比∠2的3倍还大20°,若设∠1=x °,∠2=y °,则x ,y 满足的方程组为( ) A .???x +y =90x =3y +20 B .???x +y =90y =3x +20 C .???x +y =180x =3y +20 D .? ??x +y =180y =3x +20 2.一种饮料有两种包装,5大盒、4小盒共装148瓶,2大盒、5小盒共装100瓶,大盒与小盒每盒各装多少瓶?设大盒装x 瓶,小盒装y 瓶,则可列方程组( ) A .???5x +4y =1482x +5y =100 B .???4x +5y =1482x +5y =100 C .???5x +4y =1485x +2y =100 D .???4x +5y =1485x +2y =100 3.一篮水果分给一群小孩,若每人分8个,则差3个水果;若每人分7个,则多4个水果,在这个问题中,有小孩____人,水果____个. 4.甲种电影票每张20元,乙种电影票每张15元.若购买甲、乙两种电影票共40张,恰好用去700元,则甲种电影票买了____张. 5.一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x ,十位数字为y ,下面所列方程组正确的是( ) A .???x +y =8xy +18=yx B .? ??x +y =810(x +y )+18=yx C .???x +y =810x +y +18=yx D .???x +y =8x +10y +18=10x +y 6.一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数. 7.某车间有60名工人生产太阳镜,1名工人每天可生产镜片200片或镜架50个.应如何分配工人生产镜片和镜架,才能使产品配套?设安排x 名工人生产镜片,y 名工人生产镜架,则可列方程组( ) A .???x +y =602×200x =50y B .???x +y =60200x =50y C .???x +y =60200x =2×50y D .???x +y =5050x =200y 8.家具厂生产方桌,按设计1立方米木材可制作50个桌面或300个桌腿,现有10立方米木材,怎样分配木材才能使生产的桌面和桌腿恰好配套,并指出共可生产多少张方桌?(一张方桌按1个桌面4条桌腿配置) 9.有大小两种船,1艘大船与4艘小船一次可以载乘客46人,2艘大船与3艘小船一次可以载乘客57人,则1艘大船和1艘小船一次可以载乘客的人数分别是( ) A .18人,7人 B .17人,8人 C .15人,7人 D .16人,8人 10.某校举行安全知识竞赛,其评分规则如下:答对一题得5分,答错一题得-5分,不作答得0分.已知试题共20道,满分100分,凡优秀(得分80分或以上)者才有资格参加决赛.小明同学在这次竞赛中有2道题未答,但刚好获得决赛资格,则小明答对____道题,答错____道题.

(完整版)实际问题与二元一次方程组应用题归纳(整理)

实际问题与二元一次方程组题型归纳 知识点一:列方程组解应用题的基本思想 列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系. 一般来说,有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等. 知识点二:列方程组解应用题中常用的基本等量关系 1.行程问题: (1)追击问题:追击问题是行程问题中很重要的一种,它的特点是同向而行。这类问题比较直观,画线段,用图便于理解与分析。其等量关系式是:两者的行程差=开始时两者相距的路程; ;; (2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种,它的特点是相向而行。这类问题也比较直观,因而也画线段图帮助理解与分析。这类问题的等量关系是:双方所走的路程之和=总路程。 (3)航行问题:①船在静水中的速度+水速=船的顺水速度; ②船在静水中的速度-水速=船的逆水速度; ③顺水速度-逆水速度=2×水速。 注意:飞机航行问题同样会出现顺风航行和逆风航行,解题方法与船顺水航行、逆水航行问题类似。 2.工程问题:工作效率×工作时间=工作量. 3.商品销售利润问题: (1)利润=售价-成本(进价);(2);(3)利润=成本(进价)×利润率; 标价=成本(进价)×(1+利润率);(5)实际售价=标价×打折率; 注意:“商品利润=售价-成本”中的右边为正时,是盈利;为负时,就是亏损。打几折就是按

标价的十分之几或百分之几十销售。(例如八折就是按标价的十分之八即五分之四或者百分之八十)4.储蓄问题: (1)基本概念 ①本金:顾客存入银行的钱叫做本金。②利息:银行付给顾客的酬金叫做利息。 ③本息和:本金与利息的和叫做本息和。④期数:存入银行的时间叫做期数。 ⑤利率:每个期数内的利息与本金的比叫做利率。⑥利息税:利息的税款叫做利息税。 (2)基本关系式 ①利息=本金×利率×期数 ②本息和=本金+利息=本金+本金×利率×期数=本金×(1+利率×期数) ③利息税=利息×利息税率=本金×利率×期数×利息税率。 ④税后利息=利息×(1-利息税率) ⑤年利率=月利率×12 ⑥。 注意:免税利息=利息 5.配套问题: 解这类问题的基本等量关系是:总量各部分之间的比例=每一套各部分之间的比例。 6.增长率问题: 解这类问题的基本等量关系式是:原量×(1+增长率)=增长后的量; 原量×(1-减少率)=减少后的量. 7.和差倍分问题: 解这类问题的基本等量关系是:较大量=较小量+多余量,总量=倍数×倍量. 8.数字问题: 解决这类问题,首先要正确掌握自然数、奇数、偶数等有关概念、特征及其表示。如当n为整数时,奇数可表示为2n+1(或2n-1),偶数可表示为2n等,有关两位数的基本等量关系式为:两位

《二元一次方程组的应用》案例分析

答: 案例:《二元一次方程组的应用》各环节配题分析 分析: 1、本课的配题注重从学生亲身经历的活动、学生熟悉的事入手选题,有开放型题、变式题,有数学思想的渗透,从易到难,由浅入深,应该说配题的设置具有一定的挑战性,能够起到激活学生思维的作用。 2、本课的教学容量太大且选题具有一定的难度,对于基础好的学生也很难能够在有限的时间内从容地、完整地完成所有的学习任务;对于基础差的学生来说,由于太多的题不会做,课堂的时间等于空耗。 3、由于时间紧,不能给学生留有充分的思考空间和时间,学生对于习题所传达的知识、方法很难理解透彻。所以常常出现习题做了很多,但是在遇见题还是有困难,习题的功能没有发挥。 修改: 可以结合学生的实际情况,分层次配题。学生探究的习题,充分发挥习题的功能,使学生在主动学习、探究学习的过程中获得知识,培养能力。对于“实际问题与二元一次方程组”,不等同于一般例题内容的教学,而是应该以探究学习的方式完成。从教材设置的“数学活动”及“拓广探索”栏目下的习题等都设置了带有探究性的问题。对于这些内容的教学,应注意鼓励学生积极探究,当学生在探究过程中遇到困难时,教师应启发诱导,设计必要的铺垫,适时地追问,让学生在经过自己的努力来克服困难的过程中体验如何探究,而不要替代他们思考,不要过早给出答案,应鼓励探究多种不同的分析问题和解决问题的方法,使探究过程活跃起来,在这样的氛围中可以更好地激发学生积极思维,得到更大收获。所以教学中不能盲目地扩大习题量,而是要充分发挥习题的功能,给学生留有充分的思考时间与空间,引导学生更多的参与数学活动和相互交流,在主动学习、探究学习的过程中获得知识,培养能力,使每一位学生都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展

解二元一次方程组50题配完整解析

解方程组50题配完整解析1.解下列方程组. (1) (2). 【解答】解:(1)方程组整理得:, ②﹣①×2得:y=8, 把y=8代入①得:x=17, 则方程组的解为; (2)方程组整理得:, ①×3﹣②×2得:5y=5,即y=1, 把y=1代入①得:x=8, 则方程组的解为. 2.解方程组: ①; ②. 【解答】解:①, ①×3+②×2得: 13x=52, 解得:x=4, 则y=3, 故方程组的解为:; ②, ①+12×②得:x=3, 则3+4y=14, 解得:y=, 故方程组的解为:. 3.解方程组. (1). (2).

【解答】解:(1), ②﹣①得:x=1, 把x=1代入①得:y=9, ∴原方程组的解为:; (2), ①×3得:6a+9b=6③, ②+③得:10a=5, a=, 把a=代入①得:b=, ∴方程组的解为:. 4.计算: (1) (2) 【解答】解:(1), ①×2﹣②得:5x=5, 解得:x=1, 把x=1代入②得:y=﹣2, 所以方程组的解为:; (2), ①﹣②×2得:y=1, 把y=1代入①得:x=﹣3, 所以方程组的解为:. 5.解下列方程组: (1) (2). 【解答】解:(1), ①×5,得15x﹣20y=50,③ ②×3,得15x+18y=126,④ ④﹣③,得38y=76,解得y=2. 把y=2代入①,得3x﹣4×2=10,x=6.

所以原方程组的解为 (2)原方程组变形为, 由②,得x=9y﹣2,③ 把③代入①,得5(9y﹣2)+y=6,所以y=.把y=代入③,得x=9×﹣2=. 所以原方程组的解是 6.解方程组: 【解答】解:由①得﹣x+7y=6③, 由②得2x+y=3④, ③×2+④,得:14y+y=15, 解得:y=1, 把y=1代入④,得:﹣x+7=6, 解得:x=1, 所以方程组的解为. 7.解方程组:. 【解答】解:原方程组可化为,①+②得:y=, 把y的值代入①得:x=. 所以此方程组的解是. 或解: ①代入②得到,2(5x+2)=2x+8, 解得x=, 把x=代入①可得y=, ∴. 8.解方程组:

二元一次方程组的12种应用题型归纳

二元一次方程组的12种应用题型归纳 类型一:行程问题 【例1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人 每小时各走多少千米 解:设甲的速度为x千米/时,乙的速度为y千米/时。 解得 答:甲的速度为6千米/时,乙的速度为千米/时。 【例2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求这艘船在静水中的速度和水流速度。 解:设这艘船在静水中的速度为x千米/时,水流速度为y千米/时。 解得 答:这艘船在静水中的速度为17千米/时,水流速度为3千米/时。 类型二:工程问题 【例】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成,需工钱万元; 若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱万元。若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司请你说明理由。 解:设甲公司每周的工作效率为x,乙公司每周的工作效率为y。 解得 ∴1÷=10(周) 1÷=15(周)

∴甲公司单独完成这项工程需10周,乙公司单独完成这项工程需15周。 设甲公司每周的工钱为a万元,乙公司每周的工钱为b万元。 解得 此时10a=6(万元) 15b=4(万元) 6>4 答:从节约开支的角度考虑,小明家应选择乙公司。 类型三:商品销售利润问题 【例1】李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年种植甲、乙蔬菜各多少亩? 解:设李大叔去年种植甲蔬菜x亩,乙蔬菜y亩。 解得 答:李大叔去年种植甲蔬菜x亩,乙蔬菜y亩。 【例2】某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表,求该商场购进A、B两种商品各多少件。 A B 进价(元/件)12001000 售价(元/件)13801200 注:获利 = 售价 - 进价 解:设该商场购进A商品x件,B商品y件。 解得 答:该商场购进A商品200件,B商品120件。

二元一次方程组的定义解析

考点名称:二元一次方程组的定义 ? (一)二元一次方程组: 含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。 把两个含有相同未知数的一次方程联合在一起,那么这两个方程就组成了一个二元一次方程组。 二元一次方程组的解:一般的,二元一次方程组的两个二元一次方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。 一般形式为:(其中a1,a2,b1,b2不同时为零). ? ? (二)二元一次方程组的特点: 1.组成二元一次方程组的两个一次方程不一定都是二元一次方程,但这两个方程必须一共含 有两个未知数,如也是二元一次方程组。 2.在方程组的每个方程中,相同字母必须代表同一未知量,否则不能将两个方程合在一起。 3.二元一次方程组中的各个方程应是整式方程。 4.二元一次方程组有时也由两个以上的方程组成。 ? ?

(三)二元一次方程与二元一次方程组的区别: ? 二元一次方程二元一次方程组 条件①含有两个未知数; ②含未知数的项的次数都是1; ③整式方程。 ①含有两个未知数; ②含未知数的项的次数都是1; ③整式方程组(可任意话说你有两个以上的方 程) 一般 形式 ax+by=c(a、b、c都是常数,且a≠0,b≠0) (a1,a2,b1,b2不同时为零).解的 情况 无数组解或无数组解或有唯一解或无解 解的定义适合二元一次方程的每一对未知数的值,叫 做这个二元一次方程的一组解 二元一次方程组中各个方程的公共解叫做这个 二元一次方程组的解 ? ? (四)二元一次方程组的判定: ①方程组各方程中,相同的字母必须代表同一数量,否则不能将两个方程合在一起. ②怎样检验一组数值是不是某个二元一次方程组的解,常用的方法如下:将这组数值分别代 入方程组中的每个方程,只有当这组数值满足其中的所有方程时,才能说这组数值是此方程组的解,否则,如果这组数值不满足其中任一个方程,那么它就不是此方程组的解. ? ?

教师版-二元一次方程组应用

教师版-二元一次方程组应用题经典题

实际问题与二元一次方程组题型归纳 知识点一:列方程组解应用题的基本思想 列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系. 一般来说,有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等. 知识点二:列方程组解应用题中常用的基本等量关系 1.行程问题: (1)追击问题:追击问题是行程问题中很重要的一种,它的特点是同向而行。这类问题比较直观,画线段,用图便于理解与分析。其等量关系式是:两者的行程差=开始 时两者相距的路程;;; (2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种,它的特点是相向而行。这类问题也比较直观,因而也画线段图帮助理解与分析。这类问题的等量关系是:双方所走的路程之和=总路程。 (3)航行问题:①船在静水中的速度+水速=船的顺水速度; ②船在静水中的速度-水速=船的逆水速度;

③顺水速度-逆水速度=2×水速。 注意:飞机航行问题同样会出现顺风航行和逆风航行,解题方法与船顺水航行、逆水航行问题类似。 2.工程问题:工作效率×工作时间=工作量. 3.商品销售利润问题: (1)利润=售价-成本(进价);(2); (3)利润=成本(进价)×利润率; (4)标价=成本(进价)×(1+利润率);(5)实际售价=标价×打折率; 注意:“商品利润=售价-成本”中的右边为正时,是盈利;为负时,就是亏损。打几折就是按标价的十分之几或百分之几十销售。(例如八折就是按标价的十分之八即五分之四或者百分之八十) 4.储蓄问题: (1)基本概念 ①本金:顾客存入银行的钱叫做本金。②利息:银行付给顾客的酬金叫做利息。 ③本息和:本金与利息的和叫做本息和。④期数:存入银行的时间叫做期数。 ⑤利率:每个期数内的利息与本金的比叫做利率。⑥利息税:利息的税款叫做利息税。 (2)基本关系式

解二元一次方程组典型例题解析

新人教版数学七年级下册8.2消元——解二元一次方程组课时练习 一、选择题 1.把方程7215x y =-写成用含x 的代数式表示y 的形式,得( ) A .7 51 2-= x y B .7 215y x += C .2 15 7-= x y D .2 715x y -= 答案:C 知识点:解二元一次方程 解析: 解答:由7215x y =- 移项得2715y x =-,化系数为1得715 2 x y -=. 分析:表示y 就该把y 放到等号的一边,其它项移到另一边,化系数为1就可用含x 的式子表示y 的形式. 方程组 2.用代入法解二元一次方程组34225x y x y ?+=?? -=?? ① ② 时,最好的变式是( ) A .由①得243y x -= B .由①得234x y -= C .由②得5 2 y x += D .由②得25y x =- 答案:D 知识点:解二元一次方程组 解析: 解答:用代入法解二元一次方程组最好的变式是由②中的x 表示y ,所以选择D . 分析:用代入法解二元一次方程组第一步变形时应选择未知数系数的绝对值为1或较小的,并将系数的绝对值为1或较小的未知数用另一个未知数表示出来. 方程组 3.由方程组6 3x m y m +=??-=? 可得出x 与y 的关系式是( ) A .9x y += B .3x y += C .3x y +=- D .9x y +=- 答案:A 知识点:解二元一次方程组 解析: 解答:在63x m y m ?+=??-=??② ① 中将②代入①得36x y +-=,即9x y +=,所以选择A . 分析:在方程组中也可由①得6m x =-③,将③代入②得36y x -=-,整理得9x y +=. 方程组 4.二元一次方程组???-=-=+1 324 3y x y x 的解是( )

二元一次方程组应用问题归纳

知识要点分析 一:列二元一次方程组解应用题的步骤:( 审设列解答 ) (1) 审:审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数; (2) 设:找出能够表示题意的两个相等关系并设出方程; (3) 列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组; (4) 解:解方程组,求出两个未知数的值; (5) 答:写出答案(包括单位名称),注意求出的方程组的解要合理符合实际。 二:常见问题中的数量关系(重点、难点) ㈠鸡兔同笼问题 等量关系:鸡头+兔头=头数 鸡脚+兔脚=足数 ㈡增收节支问题 增(减)后的数量=基数×(1±增加(减少)后的百分数); 百分率问题:百分率=×100%; 折扣问题:打折后的价格=原价×打折数; 存(贷)款问题:利息=本金×利率×时间,本息和=本金+利息; 盈利问题:销售额=售价×数量; 总利润=销售额-总成本=每件的利润×数量=(售价-进价)×数量。 ㈢里程碑上的数 (1)数字问题 1、用字母表示两位或两位以上的数. 一个两位数,个位数字是a,十位数字是b,那么这个数可表示为10b+a; 如果交换个位和十位上的数字,得到一个新的两位数可表示为10a+b. 2、数的位置变换后怎样表示多位数. (1)两位数x放在两位数y的左边,组成一个四位数,这时,x的个位数就变成了百位,十位数就变成了千位,而两位数y在四位数中数位没有变化.因此用x、y表示这个四位数为100x+y.同理,如果将x放在y的右边,得到一个新的四位数为100y+x. (2)一个两位数,个位上的数是m,十位上的数是n,如果在它们之间添上零,十位上的n 便成了百位上的数.因此这个三位数是由n个100,0个10,m个1组成的,用代数式表示这个三位数即为100n+m. 3、年龄问题:遇年龄问题时,注意两人年龄同时增长相同岁数. (2)行程问题 行驶路程 = 行驶速度?行驶时间 ①相遇问题:甲乙相向而行,则甲走的路程+乙走的路程 = 总路程;

二元一次方程组的应用——行程问题

二元一次方程组的应用——行程问题 班级 姓名__________ 一、知识引入 1、与路程问题有关的等量关系:路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 2、列方程解决问题的一般步骤:设 列 解 验 答 二、新知巩固 例1 某车站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1h 后乙车出发,则乙车出发 后5h 追上甲车;若甲车先开出20km 后乙车出发,则乙车出发4h 后追上甲车,求甲乙两车的速度。(h=小时) 例2:甲、乙两人在周长为400m 的环形跑道上练跑,如果同时、同地①相向 ②同向出发,经过80秒相遇;已知乙的速度是甲速度的2/3,求甲、乙两人的速度。 A B B 5y 千米 (1) (2) 追 上 上 解:设甲车每小时走x 千米,乙车每小时走y 千米 x+5x=5y 20+4x=4y 解:设甲的速度为x 米/秒 ,乙的速度为y 米/秒 ,依题意可得 80x+80y=400 y= 2x/3

例3:甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行。如果甲比乙先走2小时, 那么他们在乙出发后经2.5小时相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发后经3小时相遇;求甲、乙两人每小时各走多少千米? 设甲每小时走x 千米,乙每小时走y 千米 1、第一次甲一共走了__________千米,乙一共走了_______千米,他们走的路程与总路程之间的关系是______________________; 如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发后经3小时相遇 2、第二次甲一共走了__________千米,乙一共走了______千米,他们 走的路程与总路程之间的关系是_____________________。 变式:A 、B 两码头相距140千米,一艘轮船在其间航行,顺流用了7小时, 逆流用了10小时,求这艘轮船在静水中的速度和水流速。 自学指导: 1、题中的已知量有__________ ,未知量有___________。 2、顺流船的航速:______________________________, 逆流船的航速:______________________________。 3、本题中的等量关系有哪些? 解得:x=3 y=2 答:甲的速度为3米/ 甲乙 36千米 甲 遇

《二元一次方程组》-二元一次方程组易错题解析

《二元一次方程组》二元一次方程组易错题解析 选择题 1、下列方程①3x+6=2x,②xy=3,③,④中,二元一次方程有几个 () A、1个 B、2个 C 、3个D、4个 2、如果是方程2x+y=0的一个解(m≠0),那么() A、m≠0,n=0 B、m,n异号 C、m,n同号 D、m,n可能同号,也可能异号 3、二元一次方程x+3y=10的非负整数解共有()对. A、1 B、2 C、3 D、4 4、方程(|x|+1)(|y|﹣3)=7的整数解有() A、3对 B、4对 C、5对 D、6对 5、(2007?枣庄)已知方程组:的解是:,则方程组: 的解是() A 、 B 、 C 、D、 6、解方程组时,一学生把c看错得,已知方程组的正确解是 ,则a,b,c的值是() A、a,b不能确定,c=﹣2 B、a=4,b=5,c=﹣2 C、a=4,b=7,c=﹣2 D、a,b ,c都不能确定 7、若关于x、y的方程组只有一个解,则a的值不等于() A 、 B 、﹣ C、D、﹣

8、若方程组的解是,则方程组的解是() A、B、 C、D、 9、若方程组的解是,则方程组的解是() A、B、 C、D、 10、若方程组有无穷多组解,(x,y为未知数),则() A、k≠2 B、k=﹣2 C、k<﹣2 D、k>﹣2 填空题 11、若是方程2x+y=0的解,则6a+3b+2=_________. 12、已知二元一次方程3x+y=0的一个解是,其中a≠0,那么9a+3b﹣2的值为_________. 13、若是方程3x+y=1的一个解,则9a+3b+4=_________. 14、若4x﹣3y=0且x≠0,则=_________. 15、已知方程组的解适合x+y=2,则m的值为_________. 16、当a=_________时,方程组无解. 17、关于x、y的方程组的解x,y的和为12,则k的值为_________.

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