我的爱书缘

我的爱书缘

对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响着你的思想和心态。

读书不仅使人增长知识、开阔眼界、温故知新,而且能使人襟怀坦荡、豁达大度、乐观向上、陶冶情操.读书利于启迪心智、开发智力、保持活跃的思维.读书利于保持和恢复乐观的心态、培养平稳恬淡的性格。

我喜欢在周末和生活之余忙里偷闲,进入到忘我的阅读世界,我可以专心致志的在书本这个虚拟世界中,忘却不必要的世俗烦恼,舒缓心中的烦躁情绪,使自己豁然开朗。

读书还能使我畅游在知识的海洋里,随着内容的变化,情节的起伏和事件的发展,心情随之兴奋、激动、同情、担心、或期盼,使得内心世界得到满足,眼界更加开阔,身心得到愉悦,情操进一步升华.正如马克思所说：“一个美好的心情,比十付良药更能解除生活的疲劳和痛楚。”

我从很小的时候就开始读书了，那时候的书每页只有几个字，但我却看的津津有味，父母知道我喜欢看书，于是给我买了很多书，他们非常支持我阅读。到了我稍微大一点的时候，我越来越喜欢听故事，刚开始还是由妈妈给我讲，后来我开始自己阅读一些有趣的小故事了，那时幼小的我并不能真正的明白故事中所阐述的道理，或许那时的我只喜欢看看书中的插图，甚至，我只喜欢闻到书中那淡淡的墨香吧！在我的感觉当中，我和书仿佛有一种特殊的吸引，只要有书捧在手里，我的内心就会非常平静，心情就会非常愉快，或许从那个时候开始，我就深深的爱上书了，也是从那个时候起，我和书便结下了缘分！

记得有一次，爸爸在书店的时候无意中拿起一本悬疑推理类的书，福尔摩斯经典探案集，之后便给我买回来了，当我看到这么厚的书是要给我的时候，我也很吃惊，当时我才三年级，认识的字很

少，所以一开始我并不想看，但过了几天，那天晚上，妈妈有时间，就饶有兴趣的问我爸爸上次给你买的书你看了没有啊，好不好卡呀？我只的羞愧的挠了挠头说上面的字都没几个认识的。妈妈淡然一笑说道，要不今天晚上我陪你一起读吧，有不会的字你随时可以问我。我一听妈妈要和我一起读书，顿时来了兴致。高兴地点头答应。那天晚上我记得很清楚，我苦涩的读着那本厚重的书，童稚的声音弥漫了整个房间，每当我读完一个自然段，妈妈就会耐心的再给我讲一遍意思，为了让我懂，更为了让我在阅读中找到乐趣。然而那本书上没有一个插图，再加上对文字认识少，读了不久，我就觉得没什么意思了。然而看看妈妈那谈谈微笑，细心地讲解，鼓励的眼神，我觉得我不能辜负妈妈对我的期望。于是摇了摇头，很快，我又把全部心思用在这本书上，通过妈妈对我读书方法的指导，让我慢慢明白了这本书大致是在讲什么，是在破解一个个复杂而艰难的案子，福尔摩斯那惊人的破案天赋和敏锐的观察力深深地震感到了我，那是我第一次真的佩服一个人，尽管那个人物是不真实的，但我却是被他的智慧折服了。随着时间的推移，我越读越快，妈妈给我的讲解也越来越少，后面的内容全靠我自己理解，我也早已深深地融入到那个故事情节中了，随着侦探一起经历惊险的案子，恐怖的案发现场，以及揭示凶残的真相。书中一切的一切都那么让我痴迷，令我陶醉，使我深陷其中甚至无法自拔！所接触的案子越来越难，人物的刻画越来越细，不禁的，我的额头上也泛起了细密的汗珠，揭示真相的那一刹那我的心脏居然也微微的紧缩了一下，我感觉我自己仿佛是故事情节中的一个人，在暗处偷偷看着福尔摩斯所经历的一切，尽管书上并没有我的名字。随着情节的深入让我周围的空气也有些停滞，气氛也有些许凝重……当书中的一个案子终于告已段落的时候，我深深地呼出一口气，我从未感觉到如此放松。然而当我略微转头的时候，竟然发现妈妈已经睡着了，原来是我读到最后，看的太过投入，竟然变成了默读，也许我也在适应着书中所描述的安静氛围吧！

那次的读书经历让我记忆由心,那是我读过的第一本没有带任何插图的，文字紧密相连的一本书了。当然了，他也成为了我第一个真正喜欢的书籍！

之后我便越来越多的要求父母给我买书，记得特别深，5年级有一次，买的书和我一个人的身高相齐，那也为我后来更喜欢阅读做了更好的铺垫。

现在我可以很确定的告诉你，假如我现在要去旅游，你可以不让我带任何一种东西，但我唯一不能缺少的便是书籍，在一个地方，如果没有书的存在，我就会觉得心里特别空虚。可能在很久很久以前，读书就早已融入我的生活了吧。只是我没有察觉到而已。

读书是一件幸福的事情。每个人的阅历都是有限的，但是书籍却能使我们跨越时间与空间的界限，感受不同的人生，体悟丰富的情感，增加我们对生活及生命的认知。

我热爱读书，主张读书，推崇读书。即使读书不能实现承载的遐想，即使读书不能让我成就雄伟的霸业，即使读书不能让我谱写辉煌的篇章，我亦坚持读书，因为我已经不在乎不读书而偶尔铸就的侥幸辉煌，更注重读书那种向国家利益进发的上进精神，一旦拥有追求上进的精神，比那种侥幸的辉煌更要璀璨，更要光彩，更要神圣!

相信我和书的缘分会永远持续，即使是沧海失去了色彩，磐石化作了尘埃，我和书都注定会在生命中相遇，相生相伴到永恒……

有关爱的故事你我都是主角

有关爱的故事你我都是主角 这是属于我自己的真实的故事，在关于爱情和你的细节里，才发现，收获的是感动，和回忆。 我们的相识很巧，十年未见，却一见如故。十年前的我们，还是懵懵懂懂的孩子，对以后的所有日子充满期待和幻想，以为未来的名字叫做阳光灿烂，不留余地。后来，在时间的印迹里，我们在不同的地点和一群不同的人做着那个年纪该做的事情，乖乖的读书，写作业，也许会时不时的偷偷疯玩，也许会假装着开始伤感。我们就这样毫无交集的走完十年，经历了高考，经历了所有18岁该有的欢笑与忧伤。然而命运就是这样让人着迷，十年后的今天，当我们站在同一片天空，同一个季节里，你我相遇，你我相爱。 还记得那一次的冬天，我们都变了，却也都不约而同的认出了对方，很投机的聊，我也未曾想到转眼间你将成为我深爱的人。饭桌上，你谈笑风生却始终滴酒不沾，我知道你和我一样酒精过敏，于是我小心翼翼的守护着你的秘密，后来大家去唱歌，路上你只问过我一句“冷吗？”然后不由分说的把围脖给我，我温暖了一路直到现在，还记得KTV里你为我唱过的小情歌，我说我喜欢JJ，你便也开始喜欢他，我说屋子好闷，于是我们偷偷溜出去在数九寒天的夜里痛快的吃着冷饮，我猜那时你之所以纵容我吃下你碗里所有的草莓，也许是因为在偷笑我狼狈的吃相，后来你说过，我还是那样的自然，自然而然的让你喜欢。 那天，我给你讲了好多我的故事，不管你爱不爱听一个小丫头的琐碎的心事，我都在滔滔不绝的讲，而你也在仔仔细细的听，这几年属于青春的懵懂和不甘，属于我自己的独特悲伤，我都毫无保留的告诉你，不知道为什么，见面的那一刹那就突然觉得你是我值得信任的人，我趴在你肩头哭，把这些日子的苦痛全都和你说，你只是静静的抱着我，默默安慰我，渐渐的，我终于释怀。 后来的日子，我们也就莫名其妙的被扯上了某种联系，下意识，会第一个想到你。你为了准时赴约顶着湿湿的头发匆忙出来，那一刻，我开始有点心疼了；你执意陪我参加同学聚会，怕他们灌我酒，你总说你是男子汉，这点酒不算什么，可我知道你有多敏感；带你去母校的日子，是我这辈子最难忘的日子，那天，开始有阳光，有你的拥抱和渴望的眼神，“做我的女朋友好吗?”那一瞬间，我竟然觉得如释重负，为你而明媚。 那天夜里，我突然收到许多匿名的短信，打开之后才发现是你委托的祝福，我很感动，亦很感谢。于是抱着你的信息入睡，成了我每天的催眠经。 假期过去的时候，你曾在电话里说我们真是够潮流，异地恋。我沉默了好久，我从未想过自己要真正的经营一份恋情，而且还是一段异地恋。我们之间1778公里，温差10度，手机里默认的你那边的温度，每一次看时间都要不禁猜猜亲爱的你在干什么，是否会像我一样正在想我。其实说实话，我连自己都很心疼自己，更心疼你。我们都是父母手中的宝，没出过远门，没自己一个人背着行囊默默去另一个不属于我们的城市游荡过，没为了省下一次的车费偷偷节衣缩食过，而现在，所有的该辛苦的不该辛苦的我们都默默的做完了，不觉得累，幸福充斥其中，洋溢甜蜜。 今天是属于我们的一个特殊的日子，我把属于我们的故事写出来，祝福所有的有情人终成眷属，因为有关爱情的故事，你我都是主角。

我最喜欢的语文书

我最喜欢的语文书 “书是人类进步的阶梯！”我现在还只是一名小学生，接触最多的书当然要算语文书了。你是人类进步的工具。 语文书就像一位循循善诱的老师，不仅教给我丰富的知识，更陶冶我的情操，教导我热爱祖国。我生长在祖国的西南边疆，祖国的许多大好河山我都未曾亲眼见过，是你——语文书让我“游览”了祖国的千山万水，众多的名胜古迹。了解了气势非凡的万里长城，领略了风景如画的桂林山水……是你——语文书使我知道了今天的幸福生活来之不易。无数革命志士在中国共产党的领导下，浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。这一切，激起了我对神州大地——生我养我的这片古老土地的深深热爱！ 语文书就像一位知心的朋友，是你给了我战胜困难的信心和力量。记得上五年级时，一次数学竞赛我没有取得好成绩，从此我悲观失望，甚至连课也听不下去了，结果学习成绩一落千丈。是你身躯里的《你能行》，使我意识到一定要争气，我并不比别人笨，别人能办到的事，经过努力，我一定也能办到。使我认识到“失败是成功之母”的深刻道理。从此，我重新振作起，又投入到努力学习的洪流中。上课认真听讲，做作业认认真真，晚上放弃精彩的电视节目而专心复习功课。终于，我的成绩又赶了上去，我要由衷地感谢你——语文书！ 语文书就像一盏人生的灯塔，时时指引我感悟世间人情的方向。我是一个从小生活在幸福家庭中的孩子，我身边的人每时每刻都给予无微不至的爱。特别是家人的亲情让我难以报答。语文书领我踏进生活的体念中。《扫大街的父亲》让我体会到父亲对我的关怀；《生命的感动》让我体会到母亲的辛酸；《留住今天的太阳》让我体会到时间的宝贵。 语文书，你是一座知识的宝库。 我的良师益友，我喜欢语文书。

关于爱的故事的作文

关于爱的故事的作文（一）生活中的爱无处不在，每个人心中都有爱。有的爱是自 私的，有的爱却是无私的。我们的语文老师张老师，就是一位拥有无私爱的老师。他给我们的爱是伟大的！记得有一次，期中考试前，老师因为我们的学习操劳，嗓子哑了，说起话来就像失去信号的收音机，沙沙地响。脸上不时泛出苦涩的表情，可老师 却依然坚持着为我们讲课。这时，我们总会端上一杯水给老师，老师对着我们微微一笑，却总是不喝。我们心里知道，老师是怕上课浪费时间。因此只有下课时才能喝一口水，我们 看在眼里，疼在心上。还有一次，老师的孩子生病了，发烧烧到三十八度多，可张 老师不顾自己孩子的安危，坚持到学校为我们上课。我们心里十分明白，老师是不想因为她一个孩子生病，而耽误我们四十八个孩子的学习呀！可是一下课，老师就满脸焦急地给 家里打电话。我们体会到了老师此刻的心情，也为老师感到着急。虽然我们不是老师的孩子，可现在这一切的一切不都表现出老师对我们那浓浓的爱吗如果我们不以优秀的成绩回 报老师，那我们怎么能对得起老师呢从现在开始，我要努力学习知识，在考试 中取得优异的成绩来回报老师。张老师，我想对您说：“您是我们的指路明灯，为我们照亮漫漫长路和前进的方向，您为我们操碎了心。”我还想对您说：“老师，您辛苦了，我们大家永远爱您！”关于爱的故事的作文（二）曾经，我学过许多“爱”的文章，有许多让人感动的地方，可让我感受最深的就是“母爱”。就在前不久，我又一次深深地感受到 了母爱的伟大。那是一个美丽的黄昏，我吃过晚饭，便出去玩。在玩的时候，我无意中看到了一个镜头：一位年轻的母亲拉着一个小孩儿，孩子手里拿了一个把把糖，他一边吃，一边望着妈妈，脸上露出了甜甜的笑容。而母亲，也看着孩子，还说着一些话，虽然我不知道她们说的是什么，但能看出，是很愉快的事。一会孩子就挣脱母亲的手，前面走了。我被这一美好的景象吸引住了。()突然，从远处跑来了一只大狗，当时，我也被吓坏了，因为那只狗 眼睛很大，还不时透露出凶恶的眼神。此时，那个母亲也预感到了什么，想要拉住孩子，可孩子走得很远了。母亲二话不说，赶紧向孩子跑去，并在跑到孩子身边时，将孩子抱了起来。虽然孩子没有受伤，母亲的腿上，被狗咬了一口，鲜血从腿上流了下来。孩子哭了，妈妈装出笑容，只说了一句话：“好孩子，不要哭，妈妈不是在这儿吗”经过这件事，我被感动了。就像那首歌中唱的一样：“爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”让我们 一起赞美爱吧！关于爱的故事的作文（三）在我的生活中，处处都有父母的爱。早上，妈妈帮我倒牛奶，晚上，爸爸帮我烧水果羹。冬天，睡觉前妈妈总是帮我暖被窝，夏天，爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。 那是一个晴朗的星期天下午，我和爸爸在小区绿地散步。我看到一个水池里有冰，就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时，爸爸喊：“小路，快过来，这里有一种奇怪的植物！”我急忙跑过去，看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子，像柳树的枝条那么长。我就说：“爸爸，给我玩 一玩！”爸爸把叶子递给我，我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛，“哇”地大叫一声，鲜红的血流了出来，爸爸听到我的喊声，急忙跑了过来。他马上按住我的伤口，后悔地说：“哎呀！我忘了告诉你了，蒲苇叶的边上有刺，顺着摸不会划破，可倒着摸就会划破。”看到

[名人故事6篇]有关爱的故事6篇

[名人故事6篇]有关爱的故事6篇 【护士节征文稿】 有关爱的故事篇(1):关于爱的故事 爱 朋友，你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。 你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！ 我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我

必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。 当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。我感动得问她：“你怎么不先回家？”她说：“你不用管我，安心养病吧！”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：“快吃药！吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说：“小红，你真好！”这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我的手上。她说：“好好的，怎么哭了？”说着，我们两个人都笑了。然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着……

我爱语文课文[语文课文《父母与孩子之间的爱》原文]

我爱语文课文[语文课文《父母与孩子之间的爱》原文] 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 语文课文《父母与孩子之间的爱》这篇文章是美国心理学家、社会学家、哲学家埃里希·弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，下面是小编给大家带来的高一语文《父母与孩子之间的爱》优秀教案，希望对你有帮助。《父母与孩子之间的爱》原文 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别;他还是不能辨认物体，还不能意识到自己的存在以及他身体之外的世界的存在。他只有需要温暖和食物的要求，但却不会区别温

暖、食物同给予温暖和食物的母亲。母亲对婴儿来说就是温暖，就是食物，是婴儿感到满足和安全的快乐阶段。这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。周围的现实，人和物体，凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义。婴儿只能意识到他的内部要求;外部世界只有同他的需要有关的才是现实的，至于与他的要求无关的外部世界的好坏则没有任何意义。 如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力接受事物的本来面目。母亲的乳房不再是惟一的食物来源。终于他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。他开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。在这个阶段孩子学会叫物体的名称，同时学习如何对待这些物体;他开始懂得火是热的，会烫人，木头是硬的，而且很沉，纸很轻能撕碎。他也开始学习同人打交道：他看到如果他吃东西，母亲就微笑;如果他哭泣，母亲就把他抱起来;如果他消化好，

母亲就称赞他。所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。我被人爱是因为我是母亲的孩子。我被人爱是因为我孤立无援。我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。简而言之就是我被人爱是因为我有被人爱的资本——更确切的表达是：我被人爱是因为我是我。母爱的体验是一种消极的体验。我什么也不做就可以赢得母亲的爱，因为母亲是无条件的，我只需要是母亲的孩子。母爱是一种祝福，是和平，不需要去赢得它，也不用为此付出努力。但五条件的母爱有其缺陷的一面。这种爱不仅不需要用努力去换取，而且也根本无法赢得。如果有母爱，就有祝福;没有母爱，生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。 大多数8岁到10岁的儿童他们的主要问题仍然是要被人爱，无条件地被人爱。8岁以下的儿童还不会爱，他对被爱的反应是感谢和高兴。儿童发展到这一阶段就会出现一个新的因素——一种新

关于爱的故事

关于爱的故事 朋友，你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。下面是小编整理的小学一年级作文关于爱的故事，欢迎来参考！ 关于爱的故事的作文（一）生活中的爱无处不在，每个人心中都有爱。有的爱是自私的，有的爱却是无私的。 我们的语文老师张老师，就是一位拥有无私爱的老师。他给我们的爱是伟大的！ 记得有一次，期中考试前，老师因为我们的学习操劳，嗓子哑了，说起话来就像失去信号的收音机，沙沙地响。脸上不时泛出苦涩的表情，可老师却依然坚持着为我们讲课。这时，我们总会端上一杯水给老师，老师对着我们微微一笑，却总是不喝。我们心里知道，老师是怕上课浪费时间。因此只有下课时才能喝一口水，我们看在眼里，疼在心上。 还有一次，老师的孩子生病了，发烧烧到三十八度多，可张老师不顾自己孩子的安危，坚持到学校为我们上课。我们心里十分明白，老师是不想因为她一个孩子生病，而耽误我们四十八个孩子的学习呀！可是一下课，老师就满脸焦急地给家里打电话。我们体会到了老师此刻的心情，也为老师感到着急。虽然我们不是老师的孩子，可现在这一切的一切不都表现出老

师对我们那浓浓的爱吗？如果我们不以优秀的成绩回报老师，那我们怎么能对得起老师呢？ 从现在开始，我要努力学习知识，在考试中取得优异的 成绩来回报老师。张老师，我想对您说：“您是我们的指路明灯，为我们照亮漫漫长路和前进的方向，您为我们操碎了心。”我还想对您说：“老师，您辛苦了，我们大家永远爱您！” 关于爱的故事的作文（二）曾经，我学过许多“爱”的文章，有许多让人感动的地方，可让我感受最深的就是“母爱”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母爱的伟大。 那是一个美丽的黄昏，我吃过晚饭，便出去玩。在玩的时候，我无意中看到了一个镜头：一位年轻的母亲拉着一个小孩儿，孩子手里拿了一个把把糖，他一边吃，一边望着妈妈，脸上露出了甜甜的笑容。而母亲，也看着孩子，还说着一些话，虽然我不知道她们说的是什么，但能看出，是很愉快的事。一会孩子就挣脱母亲的手，前面走了。我被这一美好的景象吸引住了。()突然，从远处跑来了一只大狗，当时，我也被吓坏了，因为那只狗眼睛很大，还不时透露出凶恶的眼神。此时，那个母亲也预感到了什么，想要拉住孩子，可孩子走得很远了。母亲二话不说，赶紧向孩子跑去，并在跑到孩子身边时，将孩子抱了起来。虽然孩子没有受伤，母亲的腿上，被狗咬了一口，鲜血从腿上流了下来。孩子哭了，妈妈装出笑容，只说了一句话：“好孩子，不要哭，妈妈不是在这儿吗？”

爱看课外书的我-作文

爱看课外书的我 书籍是人类进步的阶梯。 这是高尔基说过的一句话。 喜欢读课外书是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福。 书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看。 我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》……我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。 一个暑假的下午，我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦凯勒悲惨命运，她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界。 正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声：琪琪，快出来，有事！我朦胧地听到一点声音，我不忍心放下书，就坐在床上继续读，妈妈以为我没听见，就继续大声叫我，接下来这几声我是一点都没听到，因为我已经陶醉在书中，过了一会，我听了急促的脚步向房间走来，妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待打开门，急忙说：有事叫你，你还看书，妈妈要做饭了，你去买一瓶酱油回来！我极不

情愿答应，我拿着书奔到商场，只看着书，随便拿了一瓶便走回家了。 回家后，我嬉皮笑脸地说：妈妈，给！说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊奇地说：啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来我像兔子一样跑了出去，我放下了心爱的书，一会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹：你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！我脸上露出微笑。 爱看课外书是好事，我们要博览群书，爱读书的我会继续享受书给我带来的好，我爱读书！六年级:刘涵

关于爱的故事作文500字5篇

关于爱的故事作文500字5篇 什么是爱?爱让我感动，爱让我伤心下面是小编为大家精心整理的爱的故事作文500字5篇，希望对大家有所帮助。 爱的故事作文500字一 米小圈是一个不会画画的小孩子。有一天，上美术课，老师叫同学们画花。老师说现在请同学们自由发挥，可以画各种花。 同学们一听，就专心致志地画了起来。过了不到5分钟，同学们就画好了，纷纷交给了老师，只有米小圈蹲在桌子旁，画纸任然是一片空白。这是，老师走了过来，说米小圈，你既然画了一个大雪怪!米小圈听了，说张老师，你可真逗，我根本就不会画画。张老师听了说那你就随便画一些线条或一个点吧!米小圆又说真可笑，一个小点谁不会画呀。米小圈说完，就在白纸上画了一个点，说给，画好了老师接过米小圈的画，开始端详起来。 过了半个小时，老师终于说了一句话请签上你的大名。米小圈一听，惊呆了，心里暗暗地想着就我这副画也能签名?米小圈想了想，从老师手中接过画，签上了自己的名字，然后递给老师。 在第二天学校的美术画展上，米小圈特地来观看，就在这时，此时的情景让他惊讶不已，这既然有他自己昨天画的画!米小圈非常感动，最终决定努力画画，以后成为一位大画家! 十几年后，米小圈靠着他刻苦练习，永不放弃的精神，终于成为一位世界闻名的画家。但是，他永远忘不了十年前，因为那是他还是

个什么也不会画的小孩呢! 爱的故事作文500字二 有关爱的故事到处都能听见，大人们在说，小孩们在说，甚至动物之间都在说着。真是爱的故事，无处不在啊! 夜晚，外面正是电闪雷鸣，大雨连连。我正要入睡，忽然，我听见了一声撕心裂肺的惨叫声。我闻声而去，满脑子的疑问在我脑袋里浮现出来，是谁在这么晚的时候惨叫呢?他为什么会在晚上时惨叫呢?直到我听到惨叫声到最大时，才反映过来，朝前方一看，大吃一惊，在那边惨叫的不是别人，正是奶奶家的小狗丁丁。 原来，它已经生下了三只活泼机灵、聪明可爱的小狗，可是，那三只小狗正是在那下雨时死的。于是每当下雨时，老狗都会惨叫，表示它对小狗的怀念之心。可丁丁是怎么来的呢?就从这里说起吧! 那是一个明朗而又炎热的夏天，从远处跑来了一只可怜而又饥饿的流浪小狗，奶奶大方的收养了它，并给它取名叫丁丁。那时我只有七岁，非常的怕狗，所以讨厌丁丁。可是，自从有了上一次那危险的经历后，我喜欢上了小狗丁丁。原来，那一天，我和奶奶上山捡柴，不料碰上了坏人，我躲到了奶奶身后，奶奶也害怕地往后退了几步。这时，丁丁不知从哪里窜了出来，站在了我们面前，它一把冲了上去，和坏人拼了个你死我活。夜晚，外面风雨交加，电闪雷鸣，丁丁生下了三只小狗，不料，因为丁丁早上被砍了一刀，受了重伤，不知为什么，小狗在出生后不久就不明不白的死了。 后来听到了丁丁痛苦地叫声。我忽然明白了什么，原来，丁丁知

爱的故事优秀作文(精选8篇)

爱的故事优秀作文（精选8篇） 爱的故事优秀作文 在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是整理的爱的故事优秀作文，欢迎大家分享。 爱的故事作文1 有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。 在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀！”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。 好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。”听了妈妈

的话，我哭得更伤心了，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找。 爱的故事作文2 解开满地的白霜是和煦的春风；抚爱遍地绿野的是温柔的细雨；愈合我心中的伤疤是母爱。——题记 在一个静谧的夜晚，晚风吹拂着柳树的枝条发出“沙沙”的轻响，催人入梦。而我则陷入无限的回忆之中。 同样也是个夜晚，但却狂风呼啸，雷雨交加，阵阵雷声覆盖了我稚幼的哭声。母亲则忙着哄我。但还是止不住我的哭声。一摸我的额头。“呀，好烫”。望着窗外漂泊的大雨，母亲用雨衣裹住我瘦小的身躯，顶着狂风暴雨在风中狂奔。天上乌云翻腾，而地上的人儿也不是滋味。母亲终于把我送到了诊所，但此时的她头发凌乱，全身湿漉漉的。 从她身上找不到爱美的她，只剩下一中母性的慈爱。回忆起这事，一股暖流冲上脑门，两行热泪在空中划出两道完美的弧线。母爱是真挚的，母爱也是细致的。13岁时，叛逆的我总是不理解母爱，在各个方面都不对母亲做不让步。但是她总是默默的继续干着自己的事，而我则非常得意。直到一次我与母亲顶撞后，母亲一声不吭的回到了自己的房间，我在自己的房间里想过了大部分的错都源于我。我走到她的房间前想向她道歉，但听到房间里的啜泣声。我的心猛的一震，我伤害了我母亲的心，那从先到大关爱着我，呵护着我的心。我才发现我是多么的不孝。母爱是藏在心中的关爱，是那默默无闻的关爱。

我爱语文课文

我爱语文课文 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。(3分) 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写（1分） 3、根据意思，从文中找出成语写下来。(4分) （1）形容器物的小而精巧。（） （2）形容连续不断。（） 4、各用文中的一个词语形容。（6分） （1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（） （2）上语文课时我的神情。（） （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（） 5、用“”画出描写语文书的作用的句子。（4分） 6、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）（3分） （1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（） 早晨的田野 “伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？”这真是奇妙的，令人神往的仙境。|| 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。 太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的

小学生课余生活小作文300字：我爱看课外书

小学生课余生活小作文300字：我爱 看课外书 高尔基曾经说过：“书是人类的进步阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”正是因为如此，我爱看课外书。你不信，那就欣赏几个小片段吧！ 记得有一次，爸爸买了一本《三国演义》，我躲进卫生间里，津津有味地看了起来。“何龙，把书还给我！”爸爸在外面大吼道。话音刚落，爸爸把门推开了。呜呜，鼻血直流三千尺！我顾不得疼痛，高兴地叫道：“曹操输了，曹操输了！” 还有一次，我独自在家看《史记》，刚看到走火入魔的时候，我口渴了。我拿起西瓜一咬，西瓜没咬成，却咬到了《史记》。于是，《史记》便有了一个小缺口。 当然，书也给我带来了许多乐趣。记得三年级有一次考试的课外题有20分，正好这些题目我都会做，于是，我唰唰几下就完成了。考完后，呵呵，全班只有我一人全对，我高兴的一蹦三尺高！ 书是我的好老师，我爱看课外书！

高尔基曾经说过：“书是人类的进步阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”正是因为如此，我爱看课外书。你不信，那就欣赏几个小片段吧！ 记得有一次，爸爸买了一本《三国演义》，我躲进卫生间里，津津有味地看了起来。“何龙，把书还给我！”爸爸在外面大吼道。话音刚落，爸爸把门推开了。呜呜，鼻血直流三千尺！我顾不得疼痛，高兴地叫道：“曹操输了，曹操输了！” 还有一次，我独自在家看《史记》，刚看到走火入魔的时候，我口渴了。我拿起西瓜一咬，西瓜没咬成，却咬到了《史记》。于是，《史记》便有了一个小缺口。 当然，书也给我带来了许多乐趣。记得三年级有一次考试的课外题有20分，正好这些题目我都会做，于是，我唰唰几下就完成了。考完后，呵呵，全班只有我一人全对，我高兴的一蹦三尺高！ 书是我的好老师，我爱看课外书！ 高尔基曾经说过：“书是人类的进步阶梯。”莎

关于爱的故事

关于爱的故事 今天我讲话的题目是――友爱，同学们是在校园的天空下学习生活的莘莘学子，校园生活对你们来说是美好的。在这儿，你们能够尽情享受同学、朋友之间的友爱和情谊。所谓友谊，就是人与人之间的一种友好关系。友谊对人生来说是不可缺少的，它能增进快乐，减轻痛苦，尤其是拥有充满活力的朋友，他能驱散你心中的空虚与烦躁，让你畅饮友爱和智慧的甘露。大文豪肖伯纳曾有过一个精彩比喻：“两个朋友各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，朋友之间交流思想，那么我们每个人就有两种思想了。” 人皆有交友的需要，同学们大多数的时间是在学校里渡过的，学校、班级是同辈人组成的集体，同学们处于相同的身心发展阶段，有着极其相似的人生观和价值观，这有利于彼此的交往、沟通和理解。在一个积极向上的班集体里，同学间交往的渠道畅通，团结友爱互相关心，个体有困难时可以得到同学、朋友的安慰和帮助，在这样的环境中，才能培育出身心健康的学生。每个人都有遇到困难的时候，我们应该伸出友爱之手，献出自己的一份爱心，同情、关心和帮助有困难的人，使他们感受到集体的温暖，感受到友爱就在身边，增强战胜困难的勇气，更加热爱生活。 一个快乐的班集体，是由几十颗快乐的心组成的。在一个友好的集体中，同学与同学之间应建立起平等、团结、友爱、互助、民主的新型人际关系，使大家意识到,在科技高速发展的今天，个人的力量很薄弱，个人的智慧就像大海中的一滴水那样微小，许多工作都要靠集体的力量才能完成。作为学生应懂得尊重他人，团结同学，以谦逊的态度学他人之长、补己之短，以民主的方式与他人合作，从小养成集体协作精神。 教育的最终目的是要让每个学生都学会爱，乐于把爱奉献给他人。因此，在班级管理中，我们要让每个学生都成为爱的使者。作为教师我们应该提供和创造机会让每个学生走进一个友爱，和睦的集体中来。“江山如有待，花柳自无私”。每个学生的内心，就是一个世界。以主动积极，友好和平的行为，教师才有可能走进这个世界去耕耘，播种，浇灌，使理想在爱护中开花结果。 卡耐基说：“一个人的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，百分之八十五则要靠人际关系和他的做人处世能力。”未来的社会是到处充满竞争的社会，21世纪成长起来的年轻一代，将有更多的机会进行人际、区域间和国际间的交流与合作。一个人要想有所作为，除了要拥有科学文化知识，更要有团结协作的精神，为未来的成功打下了坚实的基础。生活在集体中的每个人都应对集体负责，学会在集体中生存，也就学会了对社会的适应；学会了用爱心来关注集体，也就学会了对社会的责任感。 要想拥有一个朋友，你必须先成为他人的朋友。要从自己做起，真诚相待。只有真诚的帮助和关怀，才能使那些陷入困境的人获得许多新生的力量，也只有真诚才能感动那些已经冷漠的心，让生活多一份宽容，多一份友爱，多一份和谐，多一份温暖和理解。 小时候结交的朋友都很纯真, 中学时交的朋友没有心机和利益冲突, 因此可以持久。同学们：珍惜你身边的友爱，用心去体会友情所带来的快乐。愿校园的天空是纯净、友爱的天空，愿友爱天空下的你们健康成长！

关于爱的故事教师演讲稿学校的爱越分越多

关于爱的故事教师演讲稿学校的爱越分越 多 众所周知，世界上有很多东西再给予他人时总是越分越少，但是有一种东西却越分越多，您可能会惊奇地问：“那是什么？”我会毫不迟疑地告诉你，那就是老师给学生的爱。爱不是索取，不是等价交换，而是给予，是付出，是自我牺牲。 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才懂得教育孩子。我们五初中的老师们就是这样的人。没有爱就没有教育，这是千真万确的。爱是师德最好的体现，爱是教师无声的誓言，我们五初中的每一位教师正在用自己的行动和心血去谱写着一首又一首动人、动听的爱之歌。 我曾数次踏上过教室的讲台，今天站在这个讲台上，我有点心潮澎湃，思绪万千。曾几何时，我问自己什么是教师对学生的爱；遥想当年，初登讲台，面对着一张张充满稚气的笑脸，一双双充满渴望的眼睛，我心情激动，热血沸腾。然而五年来的风风雨雨，特别是三年来任班主任的酸甜苦辣，让我愈来愈感觉到教师对学生的爱原来可以是这样…… 爱是寒冷的冬天教师一句暖暖的话语，“看你们几个穿得薄的，冷不冷啊”；爱是炎炎的夏日教师一句凉凉的关心。“看把你们几个热的，赶快出去洗洗吧”；爱是在学生考试

取得进步时教师的一句表扬，“浩宇，这次考得不错，继续努力哦”；爱是在学生考试失意时教师的一句鼓励，“马晨阳，这次考得不是太好，不要难过，在哪里跌倒，就在哪里爬起来，加油！”…… 哦……原来教师对学生的爱可以是一句话语、一点关心、一次表扬、一回鼓励……北师大有位教授说得好，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子那才是神圣。 啊，此时此刻，我突然想起我们班的学生毛宇霄，她是个留守儿童，在沟沿王村跟着姥姥住，由于平时在家缺乏父母的关爱，这个学生的各种习惯不是太好，学习成绩总是在我们班负五名内徘徊。那么在家缺乏父母关爱的孩子来到我们学校还能缺乏教师的关爱吗？当然不，于是老师们循循善诱、谆谆教导如黄河之水滔滔不绝，慢慢地毛宇霄发生了变化，早读来得早了，上课不再迟到了，作业按时交了。在这次月考中，她取得年级进步五十名的好成绩。 如果对毛宇霄的鼓励是一种关爱，那么对马晨阳恰当的批评或许是爱的另外一种表达吧。这个学生上个学期在我们班表现还算不错，但是前几天，他由于一时的冲动和同桌来个一次肢体上的强烈亲密接触，幸亏班干部制止的及时，他被带到办公室，看到我后低下了头，好像做好被我无情抨击的准备。然而我并没有大声地呵斥他，而是慢慢地给他讲如何处理与同学之间的矛盾，讲着讲着，我看到他眼角有点湿

有关爱的故事700字精选作文

有关爱的故事700字精选作文 爱的故事精选作文700字 篇一: “只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间我的耳畔经常回响起这首熟悉而优美的旋律。爱是无处不在的，世界上有许许多多的爱——父爱、母爱、友爱……，这些爱都演绎着一个个感人至深的故事。在我的记忆里，就有着无数个爱的故事。 记得我六岁那年的腊月二十九的晚上，我和爸爸妈妈都沉浸在春节将至的喜悦里，我们明天就要回老家过年了。突然，我的肚子疼得厉害，额头上登时冒出豆大的汗珠，口中一遍又一遍的反复着：“疼……疼爸爸妈妈都心急如焚，背起我就向县医院跑去，连外套都没来得及穿。到了医院，医生给进行了全面的检查，然后把爸爸叫到一边，悄悄地说：“心电图显示，我疑心你女儿是先天性心脏病，假如要确诊的话，就去沧州做进一步的检查吧。”爸爸被这句话吓出了一身冷汗，妈妈也吓得不知所措。 明天就是大年三十了，总不能明天就去沧州检查吧，再说春节这几天医院的专家也不可能有值班的。于是在县医院拿了一些止痛药就回家了。整个一个晚上，妈妈都在抽泣，她显得那么脆弱、那么无助、那么不堪一击。爸爸一边故作轻松的安慰妈妈，一边也是眉头紧锁的照顾着我。出了这么大的事，爸爸妈妈也没有心情回家过年了，我们一家三口就在这种紧张、沉闷的气氛中一直挨到了正月初三。虽然只

有几天的时间，爸爸妈妈仿佛突然之间老了好几岁，他们给我做各种好吃的，哄着我开心，可他们自己却什么也吃不下，每天只是看着我，观察着我的变化。 正月初三一大早，爸爸妈妈就带着我赶到了沧州，结果却是虚惊一场，专家说我只是有点儿感冒。 虽然这件事已经过去了好几年了，可是她却铭刻在我的记忆中，让我深深地领会到父爱母爱的伟大。 篇二： 世界上有千百种爱，唯有母爱是最伟大的。即使你把整个世界都拿来，也无法超越母爱的伟大、无私、珍贵与纯洁。 有这样一位母亲，自从她的儿子被医生宣布脑死亡之后，他的母亲就每天都会反复着一件事，那就是和她的儿子聊天，跟他说些有趣的故事，虽然她的儿子已浑然不觉，可她还是滔滔不绝地诉说着。 他的母亲每天早上起来第一件事，就是给儿子熬粥，你可别看熬粥是一件小事，可对于脑死亡的儿子来说，却显得不一样。因为那些颗粒饱满的米粒，都是经他母亲精心挑选出来的。他的母亲总是小心翼翼地把米洗干净之后，然后放进一个瓦罐里，再倒上些沉淀过的水，用小火渐渐地熬着。粥熬好后，她小心翼翼地把粥倒进碗里，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，直吹到自己呼吸变困难了，粥也就便凉了。然后，她浅笑地拿起汤匙喂给儿子吃，可儿子仍然闭着眼睛，漠然地回绝了这一切。可她其实不生气，仍然浅笑如昔。 第二天，这位母亲继续拣米熬粥、吹冷、接受回绝，日子就这样

霸王龙,关于爱的故事

霸王龙的故事 《你真好》《我是霸王龙》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》是日本著名绘本作家宫西达也的“恐龙系列”经典绘本。四个感人的故事，和学生一起阅读时，我被深深地打动了。 霸王龙，爪子锋利，牙齿尖尖，皮肤疙疙瘩瘩的，是很可怕的恐龙。恐龙世界里霸王龙是不被待见的恐龙，小而善良、性格温和的恐龙见了他都要躲藏、逃跑。这四个故事里的霸王龙偏偏和善良的恐龙发生了关于爱的故事。 《我是霸王龙》里的小翼龙在爸爸妈妈的期待中出生了。翼龙爸爸和妈妈全新呵护着小翼龙，教给小翼龙生存的本领和做恐龙的道理----做一只善良的恐龙，不管谁有困难都要帮助他。就在一个安安静静的夜晚，千般不舍的翼龙爸爸和妈妈悄悄地离开了，因为小翼龙要独立生活了。早晨醒来，小翼龙找不到爸妈哭了起来，就在这时，一只霸王龙悄悄地爬到山顶。霸王龙在够到小翼龙的瞬间，火山爆发了，大地动摇起来，霸王龙从山顶摔了下来。霸王龙看不见了，善良的小翼龙没有丢下霸王龙，骗霸王龙说“我是霸王龙”，照料起了受了伤的可怜的霸王龙。小翼龙每天精心照料霸王龙，摘很多红果子喂给霸王龙。霸王龙慢慢地康复了。有一天，小翼龙把这红果子回来时看到霸王龙睁着眼睛，嘴里叼着一条鱼，吓一大跳。小翼龙这时想到了爸爸交给他的飞行的技巧，用尽全力飞向了远方，心想：“霸王龙的伤好了，眼睛也能看得见了，太好了！如果我真的是只霸王龙，也可能和他成为朋友吧？再见，霸王龙！”霸王龙不停地追赶小翼龙，终于，停下了，望着星空流着泪小声地说：“我早就知道你是翼龙……特地捉来了你喜欢吃的鱼，想和你一起吃……然后，看着你的脸说声‘谢谢’。真的，谢谢你啊！”霸王龙坐在山顶一直一直望着小翼龙消失的地方…… 小翼龙用自己的善良唤醒了霸王龙内心的善良，可惜翼龙和霸王龙是不能生

幼儿园大班社会活动教案：爱的故事

设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭、社会等各方面的宠爱，成为了"家中的宝"，多数幼儿形成了自我中心，只知获取、不懂给予的众人为我的心理倾向。具体表现为：习惯接受别人的关心爱护，而不知道积极主动地用爱心去对待别人，甚至骄横跋扈。本次活动以身边熟悉的"爱的故事"为支点，截取生活中常见的爱的不同表达方式，加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，我们都要拥有一颗爱心。 活动目标： 1、能大胆分享爱的故事，并尝试用绘画的方式，记录自己最感激的人和事。 2、感受爱的不同表达方式，初步懂得人人都应有一颗爱心。 3、体验关爱他人的快乐。 活动重点： 分享爱的故事，表达自己的感受与想法。 活动难点： 感受、理解爱的不同方式。 活动准备： 1、爱心卡片，音乐《让爱传出去》。 2、公益广告"关爱他人"；PPT课件。 3、心愿卡、记号笔若干。

活动过程： 1、出示"爱心卡"，导入活动。 "这是什么？"（打开爱心卡，认读"爱"字）"什么是爱？猜猜华老师为什么要送爱心卡给你们？"--爱就是喜欢。 2、感受、理解爱的不同表达方式。 "刚才小朋友讲了很多的爱，我这里还有一些爱心照片，我们来看看里面都有哪些爱？"阿姨这个手势表示什么意思？（爱），模仿手语。 （逐一观看爱心照片），这里的爱心表示什么意思？ （1）婚礼现场的爱心气球---------爱是相亲相爱。 （2）给灾区爱心捐款、爱心车队------爱是互相帮助。 （3）点燃蜡烛许愿------------爱是一种祝福。 （4）医院里的爱心气球----------爱是关爱生命。 （5）爱心书屋--------------爱是一起分享。 （6）奥运火炬爱心传递----------爱是传递。 （7）爱心小屋无偿献血----------爱是奉献。 小结：其实，在我们的生活中到处都能看到爱，每一颗爱心里面都藏着一个爱的故事。 3、观看公益广告"关爱他人"，分享生活中的爱心故事。 "在下面这段爱心广告中也藏了许多爱的故事，让我们一起来找找吧！"提问：你在广告中看到了哪些爱心故事？（幼儿自由交流讨论）（1）小朋友踢足球，差点砸到婴儿车里的宝宝，大哥哥及时用

部编一年级上册语文我爱学语文【教案】

部编一年级上册语文我爱学语文 1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。 2.通过讲故事、听故事，初步感受语文学习的快乐。 ●重点 学会读书、写字的正确姿势，了解语文学习的基本内容和意义，初步感受语文学习的快乐。 ●难点 时刻提醒自己，按照读书、写字的正确姿势，养成习惯。感受语文学习的意义。 本课内容围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图画和4个词语组成。分为两部分：第一部分是第一幅图和第二幅图。通过图片中学生的示范作用，学生认识正确的读书和写字的姿势，同时明白读和写在语文学习中的重要意义。第二部分图片中4个戴头饰的同学其中一个在讲故事、另外三个在听故事。学生通过讲故事和听故事，体会学习语文的乐趣。 在学习读书和写字的正确姿势时，教师的示范作用非常重要。通过图片或教师亲自示范，学生认识正确的读书姿势和写字姿势，并要求学生按照示范要求坐好。教师及时纠正错误。 讲故事、听故事活动，让学生亲身体会在语文学习中的说和听的重要意义。教师提出要求：说就要说明白，听就要听清楚。学生在精彩的故事中体会学习语文的乐趣。 ●教学准备 1.多媒体课件。 2.《西游记》动画片视频。 3.《西游记》人物头饰。 ●教学课时 2课时

第1课时 一、利用语文书导入新课。 教师展示语文书。同学们请看，教师手中拿了一本书，你们知道是什么书吗？（语文书） 语文书上有许多好看的图画，还有许多有趣的故事，同学们喜欢语文书吗？（学生自由答） 很多同学都喜欢语文书，喜欢语文书就要好好学习语文。今天，我们就来学习第三课《我爱学语文》。（板书：我爱学语文。） 教师领读课题，学生跟读。 二、 观察教材中的插图，阅读课文。 1.教师出示教材中的插图。 指名学生说一说图上有什么？图上的同学分别在干什么？（读书、写字）

爱看课外书的我作文【小学六年级800字】

爱看课外书的我 “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。喜欢读课外书是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看。我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》…… 我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。 一个暑假的下午，我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦凯勒悲惨命运，她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声：“琪琪，快出来，有事！”我朦胧地听到一点声音，我不忍心放下书，就坐在床上继续读，妈妈以为我没听见，就继续大声叫我，接下来这几声我是一

点都没听到，因为我已经陶醉在书中，过了一会，我听了急促的脚步向房间走来，妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待打开门，急忙说：“有事叫你，你还看书，妈妈要做饭了，你去买一瓶酱油回来！”我极不情愿答应，我拿着书奔到商场，只看着书，随便拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑脸地说：“妈妈，给！”说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊奇地说：“啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来”我像兔子一样跑了出去，我放下了心爱的书，一会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹：“你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！”我脸上露出微笑。 爱看课外书是好事，我们要博览群书，爱读书的我会继续享受书给我带来的好，我爱读书！ 六年级:刘涵

我爱语文课本阅读答案

我爱语文课本阅读答案 我爱语文课本阅读答案 在平时的学习、工作中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编整理的我爱语文课本阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的。讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的'知识老人，从拼音a、o、e起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法 岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。 1、联系上下文，解释下面词语。 迫不及待 A、急切得来不及等待 B、厌倦而宁愿一直等待 2、联系上下文，解释下面词语。 深奥 A、年代久远 B、意思深，难理解 3、根据短文内容写一个句子，要求用上因为所以。 A、因为我爱语文课本，所以我懂得了怎样看书，怎样作文。 B、因为语文课本源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，

怎样作文，所以我爱语文课本 4、短文中的两个省略号的作用是（）。 A、内容的省略 B、声音的延长 C、说话的断续 D、话没说完 5、选择下列各题的正确答案。 短文中最后一自然段朗读时语气应是（）。 A、热爱 B、感谢 C、敬佩 6、选择下列各题的正确答案。 短文中第一自然段连写两个不爱，是为了（）。 A、把内容写具体 B、说明作者的喜好 C、强调突出对语文书的爱 参考答案： 1、A 2、B 3、B 4、A 5、B 6、C 【我爱语文课本阅读答案】