小学语文北师大版五年级下册八火与光《普罗米修斯的故事》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学语文北师大版五年级下册八火与光《普罗米修斯的故事》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文的重点段落。

2、品读重点词句,展开想象,理解课文内容。

3、紧扣课文中重点语句,体会普罗米修斯富有同情心、甘愿为人类受苦的伟大大形象。

2学情分析

学生对神话故事兴趣浓厚,尤其对神话故事中的英雄人物更是情有独钟,对这类课文的学习,学生热情高涨,主动参与,有较强的表达欲望。为此,在教学中,我将充分利用这些经验,创设情境,引导学生深入阅读课文,感悟探究。

学生联系上下文和抓关键词体会人物精神的能力,还有所欠缺,大部分学生对一些深层次的感悟难以体会到位,需要在课文学习中加强练习和培养

3重点难点

1、品读重点词句,展开想象,理解课文内容。

2、紧扣课文中重点语句,体会普罗米修斯富有同情心、甘愿为人类受苦的高大形象。

4教学过程

4.1.4教学活动

活动1【导入】视频激趣导入

1.播放2008年奥运会圣火采集仪式的视频

(师:同学们,今天老师首先给大家带来一份神秘而又特殊的礼物,请大家先仔细看,用心想,看完之后说说你看到什么,为什么要这样?

指名回答,教师引导。这是为了纪念一位给人类带来火和光明的英雄。在燃起圣火之前,必须向他祭祀,他就是普罗米修斯。这节课就让我们再次走进古希腊神话,深入了解普罗米修斯的感人故事。

2.板书课题,引读课题。(1.让我们带上对古希腊神话的无限神往齐读 2.让我们带上对普罗米修斯的无比崇敬齐读)

活动2【讲授】回顾课文内容，明确学习本课的方法。