英语发音技巧

英语发音技巧

一、长元音和双元音饱满

鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟（sneaky; lousy）的元音造成的！只要把元音发饱满（full; p lump）,你的英语立刻会变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范！

1. Mike likes to write by the nice bright light at night.

麦克喜欢在夜晚明亮的灯光旁写作。〔八次疯狂张嘴，元音极其饱满！〕

2. Macao came back to China in 1999.

澳门于1999年回归祖国。

3. I like the shape of that mountain.

我喜欢那座山的样子。

〔包含了四个容易混淆的元音：形容山水最恰当！〕

二、短元音急促有力

4. Jim must study a little bit more.

杰姆必须再多一下一点功夫。

5. Let's get together again.

让我们找一天再聚一聚。

三、连音

6. I'm working on-it.

我正在努力。〔美国总统常用〕

7. I'll think-it-over.

我会仔细考虑的。

四、略音

第一条规则：以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可！

8. You ate-too much.

你吃得太多了。

9. I don't know what-to-do.

我不知道该做些什么。〔两个辅音连接，只读后一个〕

第二条规则：以〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕，〔p〕和〔b〕+以辅音开始的单词

前面的发音“点到为止”，舌头达到发音中位，但不送气！

10. Lend-me your black-bag.

把你的黑包借给我。

11. I don't-like-people asking me for money.

我不喜欢别人问我要钱。

12. Do you want-that-magazine?

你要那本杂志吗？

13. Do you need-that-pencil?

你需要那只铅笔吗？

14. Ask-Bob-to sit-behind-me.

让鲍勃坐在我后面。

15. Would you mind-giving me that-red-book?

你把那本红皮书给我，好吗？

五、咬舌头

16. There are thirty-three thousand three hundred and thirty-three feathers〔羽毛〕on that bird's t hroat.

在那个鸟的颈部有三万三前三百三是三根羽毛。

17. Neither father nor mother likes this weather.

爸爸妈妈都不喜欢这天气。〔咬五次舌头〕

18. It's the same thing.

都一样！

19. Something is better than nothing.

有总比没有好！

20. Father and mother went through thick and thin.

不管是顺境还是逆境，父母总是同甘共苦。[同甘苦，共患难]

第二章：地道美国味速成

最能体现“美国味”的发音都集中在下面的句子中。其实做到很容易，只要你在练习的时候，尽量夸张（overdo, exaggerate）你的发音和口型，尽量放纵，尽量发泄，尽量慢，尽量拉长你的元音，并一口气读完整个句子。

第一、我们来看[A]，俗称“疯狂90度咧嘴”音。

21. That black lad〔年轻人；少年〕was very sad because his dad had died in a bad accident in t he factory.〔九个“疯狂90度咧嘴”音〕

那个黑人少年极为忧伤，因为他爸爸在工厂的一起严重意外事故中丧身了。

22. You shouldn't have done that.

你不应该做那件事的〔实际上你做了〕。

大家一起来数一数，看看下面的对话中出现了多少个（疯狂90度咧嘴音）

23. A: What's the〔matter〕, Alice? You look so〔unhappy〕.

爱丽丝，你怎么了？看来你很不高兴。

B: I〔had〕a〔bad〕day yesterday.

我昨天倒霉了。

A: What〔happened〕?

出什么事了？

B: I went shopping〔and〕lost my〔bag〕.

我昨天去买东西，把包给丢了。

A: Your〔bag〕? Did you get it〔back〕?

你把包丢了?找回来没有?

B: I went 〔back〕for it. But it was already gone.

我回去找了，包已经丢了。

A: 〔That's〕too 〔bad〕. I'm sorry to hear 〔that〕.

真不走运，事真叫人遗憾。

〔答案〕一共出现了13次“疯狂90度咧嘴”音,可以充分练习国际肌肉!设法尽早把你的中国肌肉变成国际肌肉( turn your Chinese muscle into international muscle ).

第二、我们来看[i:]，俗称穿针引线。

24. Do you see the key on the seat?

你看见座位上的钥匙了吗？三次穿针引线，也就是三次长元音[i:]。

第三、[Bi]，俗称爱的大嘴音。

25. It's inside my mouth.

在我的嘴里。

26. Would you mind * a little less noise?

请您轻点儿，好吗？

27. How nice of you to do that?

你这样做真是太好了！

28. He speaks very highly of you.

他对你赞不绝口。

29. I'd drive five miles on Friday night to see a fight that I like.

星期五晚上我要驱车五英里去观看我喜欢的拳击赛。

第四、下面是一个，典型的美国特有的大嘴发音。元音字母O在重读闭音节中，美音和英音有不同的发音。这是英美发音重大差别之一。这个音我们俗称为“啊，祖国的大好河山”疯狂感叹音。

30. Do what you want.

做你想做的。

31. Where is the〔watch〕I put in my〔pocket〕to take to the

〔shop〕because it had〔stopped〕.

因为停止了走动而放在我的口袋里要拿到店里去修的那块表在什么地方？

32. I was〔sorry〕to hear your had news.

听到你的坏消息我很难过。

33. Do you often〔watch〕television?

你经常看电视吗？

34. I'll〔watch〕the baby while you're away.

你们不在时我来照看孩子。

35. I know〔what〕you mean.

我明白你的意思。

36. Try to finish the job as soon as〔possible〕.

设法尽早完成这项工作。

37. I've〔got〕a job for you, 〔wash〕these dishes.

我有点活给你做，把这些碟子给洗了。

38. Thank god you're safe!

谢天谢地，你平安无事。

39. You go first and I'll follow (you) later.

你先走，我接着就来。

40. It's a very popular song.

那是一首非常流行的歌曲。

第五、[，俗称舀水动作。

41. He's one of my closest friends.

他是我最亲密的朋友之一。

42. We're hoping to visit the US this year.

我们希望今年能到美国访问。

43. After this dry weather, everyone hopes for rain.

在这样干燥的天气之后，备家都希望能下雨。

44. The White House is the home of the President and his family. 白宫是总统和他家庭的住处。

45. When his wife died, he was very lonely.

妻子去世后，他很孤独。

46. Let me show you the photographs from my vacation.

让我给你看一看我假期里拍的照片。

第六、[BU ]，俗称啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。

47. Get out of my house now.

马上从我的房子里滚出去。

48. How about going downtown now?

现在去市中心，好吗？

49. I'm so proud of you.

我深深为你而骄傲。

50. No doubt about it.

毫无疑问。

第七、[Ci]，俗称大小奥一音。

51. I was annoyed at the boy for spoiling [糟蹋；破坏；损坏] the toy which belonged to Joy.

这个男孩使我很生气，他糟蹋了乔伊的玩具。

第三章：中国发音习惯大突破

下面我们来疯狂攻击辅音。因为中国各种方言影响根深蒂固，使得我们很多朋友有着顽固的发音障碍。

[l]和[n]

52. I like listening to classical and light music.

我喜欢听古典音乐和轻音乐。

53. It's nice moonlight tonight.]

今夜月色迷人。

[r]和[l]

54. Foreign languages are really difficult to learn.

外语很难学。

55. We are terribly sorry for being late.

非常抱歉我们来晚了。

[F]和[V]

[F]可以用汉字师傅尸体诗歌潮湿失恋来代替。

*English *fish *wash *foolish

56. You are foolish to say so. =It is foolish to say so.

你这样说是愚蠢的。

57. You must be patient with your students.

你对学生必须有耐心。

[V]可以用日来帮助发音。

*pleasure *measure *treasure *usual *leisure

58. She spends much of her leisure time watching TV.

她花了多少空闲时间看电视。

59. Reading gives me great pleasure.

读书带给我很大的乐趣。

[tF]和[dV]

[tF]可以用汉字气来训练。

*China *chair *chance *challenge *choice *charge

60. I changed my mind.

我改变了主意。

61. He charged five dollars for the cups.

这些杯子他索价五元。

[dV]可以用汉字“举”来训练。但是只发前半部分，轻轻地，温柔地发。

*bridge *change *encourage *age *edge *manage

62. My uncle manages the hotel

我的叔叔经营那家旅馆。.

63. She looks old for her age.

她看起来比她的年龄老得多。

[ts]和[dz]

[ts]可以用“雌”来帮助发音。

*coats *roots *its *plates *let's

[dz]可以用“儿子”“滋润”“姿色”“艾滋病”来帮助发音。

*foods *beds *birds *buds

[n],[l]和[m]

[m]是闭嘴音。

64. To speak English well, you must move your mouth and murmur to yourself all the time.

如果想要说好英语，你必须开口，并时刻自言自语。

[n]开嘴应答音。

65. It will be fun to go camping.

去露营会很好玩。

[N]开嘴撒娇音，气流要向鼻腔和头部上冲，舌身后缩。

Thank you.谢谢！

66. Everything is going fine.

万事如意。

67. Nothing special!

没什么特别的。

68. She looks angry.

她面有怒色。

最后我们来攻击美国发音的另外一个最大特点：疯狂卷舌头。

69. Whatever is worth doing at all is worth doing well.

只要有一点值得做的事情就值得好好做。

70. World War Two was worse than World War One.

二战比一战更残酷。

71. Chinese people had a hard time during the Second World War. 中国人民在二战中历尽磨难。

英语日常情景对话

情景对话 你有什么计划吗？ Nancy：Have a nice weekend! 周末好！ Jerry：Thanks. You too! 谢谢！你也好！ Nancy：Do you have any plans? 你有什么计划吗？ Jerry：Well, my family's away and I can't afford to do much. What about you? 嗯，我家里人都走了，我承受不起做太多的事。你呢？ Nancy：Oh, I haven't decided what I'm going to do yet. 哦，我还没决定我要做什么呢。 这几天真是太打扰你了 John：Have you had a good time these past few days? 这几天玩得怎么样啊？ Lily：Yes. Kunming is really a beautiful place. 好极了。昆明这地方真漂亮。 John：Thank you. You're welcome here anytime you want. 谢谢夸奖。什么时候想来就过来玩儿。 Lily：I'm afraid I've been a bother these past few days. 这几天真是太打扰你了。 John：Don't mention it. You know, we're old friends. 别这么客气。咱俩都老朋友了。 Lily：Well. Please come to Beijing if you have time, and let me do the honors. 好。有时间的话，一定来北京玩儿，让我也尽尽地主之宜。John：Okay. Have a safe trip. 好的。一路顺风。

英语音标发音要领

音标发音要领 英语国际音标共48个，分两大类——元音和辅音。 一．元音又分单元音（12个）和双元音（8个）两类。 二．辅音（28个）也分两大类：清辅音和浊辅音 清辅音————发音时声带不振动 浊辅音————发音时声带必须振动 辅音依形成阻碍的方式又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、和半元音(半元音不是元音，它只是辅音中的一个名称) 三.各类音素的发音要领 1.元音: （1）单元音：单元音分三类——前元音、中元音、后元音 单元音发音时的总要领：牙床必须是静止的，单元音又分长音和短音，加点的是长音，不加点的是短音。 前元音：[i:] [i] [?] [e]

[i:]发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部向硬腭尽量抬起，但中间留空隙让气流通过，牙床近于合。B.双唇向两旁展开。和英文字母e的发音相同。 [i]发音要领: A.舌前部向硬腭抬起，比／i:／低。B.唇形扁平，牙床开得比／i:／宽。[?]发音要领: A. 舌尖抵下齿背。B. 双唇向两边平伸成扁平形，张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。 [e]发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部稍抬起，比／i／低。B.唇形中长，牙床开得比／i／宽，上下齿间可纳一个食指。 前元音小结：⑴舌尖抵下齿⑵舌前部向硬腭抬起⑶双唇不收圆⑷唇舌保持静止

中元音[?:] [?] [?]

[?:]舌中部稍抬起，口开约二分之一，唇开扁，发长音。 [?]舌身平放，口腔肌肉放松，唇形自然张开，发短音。 [?]口腔打开，舌中部稍抬，唇形稍扁，发音短促。 中元音小结：⑴舌尖抵下齿，但不如发前元音时抵的那样深。⑵舌面最高点在舌前部和舌后部之间。⑶不圆唇。 后元音：[ɑ:] [?:] [?] [u: ] [u]

2019年英语情景对话大全

2019年英语情景对话大全 篇一：英语日常情景对话(有用的情景对话) 二十一个场景对话 目录 1、你有什么计划吗？....................................................... (2) 2、这几天真是太打扰你了......................................................... .. (2) 3、英文问路指路......................................................... ........................................................... .3

4、这位子有人坐吗？....................................................... (4) 5、打电话预定餐厅位子......................................................... (5) 6、商务宴会中的英文点菜方式......................................................... (6) 7、AtBreakfast吃早餐......................................................... .. (8) 8、如何用英语买火车票......................................................... . (10)

史上最全的英语发音各种技巧

史上最全的英语发音各种技巧 48个英语音标表

清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [e] [z] [dr] [dz] [?] [d?] 其他辅音8个： [h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前读[ei],在辅音前读[e?]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。 如： the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[e?] 音节 音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。 一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。 但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。 英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。 如： take 拿；ta'ble 桌子；pota'to` 马铃薯；

pop`ula'tion 人口；congrat`ula'tion 祝贺； tel'ecommu`nica'tion 电讯； 划分音节的方法： 元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。 如： bed 床；bet 打赌；seat 坐位； beat 毒打；beaut 极好的；beau'ty 美； 两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节， 如： stu'dent 学生；la'bour 劳动； 有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节， 如： let'ter 信；win'ter 冬天； 不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。 如： fa'ther 父亲；tea'cher 教师； 单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。 开音节&闭音节

(完整)英语情景对话大全,推荐文档

英语情景对话大全 篇一：英语情景对话大全 美国英语情景对话大全 (1).Introductios and Opening Conversations 介绍和开场白 People in the United States don't always shake hands when they are introduced to one another. However, in a formal or business situation people almost always shake hands. 1.A: Mary, this is Joe's brother David. B; I'm very glad to meet you. C: It's a pleasure to meet you. B: How do you like Texas so far? C: It's really different from what I expected. B: Don't worry. You'll get used to it in no time. 2.A: Mrs. Smith, I'd like to introduce a friend of mine, Pierre Dubois. B: How do you do? C: Hello. B: What's your impression of the United States? C: Well, I can't get over how different the weather is here. B: Oh, you'll get used to it soon! 3.A: Wendy, I'd like you to meet my brother Sam. B: Hi. C: Nice to meet you. B: What do you think of Dallas? C: Well, I'm still feeling a little homesick and so many things seem strange to me. B: You're bound to feel that way at first, I guess. 4.A: Mrs.Hughs, this is Peter Brown. B: Pleased to meet you. C: How do you do? B: I hope you're enjoying your stay here. C: If it weren't for the climate, I'd like it here very much. B: It always takes time to get used to a new place. (2).Special Greetings 节假日的问候 There are eight national holidays celebrated in the United States: New Year's Day(Jan.), Washington's Birthday (Feb.), Memorial Day(May), the Fourth of July, Labor Day(Sep.),Veteran's Day(Nav.),Thanksgiving(Nov.) and Christmas(Dec.), In addition, there are many state and local holidays. 1. A: Merry Christmas! B: The same to you! A: Are you doing anyting special?

立刻说：10大技巧教你准确英语发音

10大技巧教你准确英语发音 每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，觉得自己的发音不够标准，不够高大上，那该怎么办呢?别担心!美联立刻说有很多提高口语能力的方法。那么就看看下面这几个发音技巧吧…… 1、“R”不发音 大多数说英音的人发R音的时候都不卷舌，但并非所有英式口音都相同。元音之后的R 不要发音，同时拉长元音，还可以加上一个“uh”音(here就读成“heeuh”)。在像“hurry”这样的单词中，不要把R和元音混在一起，要读成“huh-ree”。 在美式英语中，以“rl”或“rel”结尾的单词发音时可以用一个或两个音节，没有区别。但在英式英语中就不同。以“rl”结尾的单词，如“girl”、“hurl”等只发一个音节，R不发音;而“squirrel”则要读成“squih-rul”，而“referral”则为“re-fer-rul”。 有些单词用英式口音读起来比较轻松。比如“mirror”读起来就是“mih-ra”。别把它读得像“mere”一样，英国人几乎从不这么发音。 2. 字母“U”在“stupid”和“duty”中的发音为“ew”，和单词“you”一样 不要像美式口音那样发“oo”音，所以正确的发音应该是stewpid ，或者schewpid 也很常见，但不是stoopid ;而duty 应该是“dewty”，或更常见的“jooty”。在标准英音中，“A”(比如在“father”中)应该是在口腔后部发的开嗓音，听起来就是“Arh”。 这点在几乎所有英式口音中都不例外，不过在标准英音中尤为突出。在英格兰南部和标准英音中，诸如“bath”、“path”、“glass”和“grass”这样的词也发这个元音(bawth、pawth、glawss和grawss，等等)。不过在英国其他地区，“bath”、“path”这些词还是发“ah”音。 3. 辅音较多的单词要发音清晰

英语发音各种技巧

英语发音各种技巧 48个英语音标表 20个元音+28个辅音 单元音12个：短元音：[i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e] 长元音：[i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:] 双元音8个：[ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?] 清浊成对的辅音10对： 清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [e] [z] [dr] [dz] [?] [d?] 其他辅音8个：[h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前读[ei],在辅音前读[e?]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。 如：the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[e?] 音节 音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。 一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿；ta'ble 桌子；pota'to` 马铃薯；pop`ula'tion 人口；congrat`ula'tion 祝贺； tel'ecommu`nica'tion 电讯； 划分音节的方法： 元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床；bet 打赌；seat 坐位；beat 毒打；beaut 极好的；beau'ty 美； 两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生；la'bour 劳动； 有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信；win'ter 冬天； 不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲；tea'cher 教师； 单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。 开音节&闭音节 开音节: A.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。如：no she he we ........ B.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

美语情景对话

Todd: Oh, hey, Keri! You cook, right! You're apretty good cook. 你好，Keri！今天你来烹饪！你一定是位好厨师。 Keri: I'm OK. 是的。 Todd: OK. I want to make an omelet, so actually this is really silly, I've neve r made one before.How do you make an omelet? 我想要做煎蛋卷，但这实际上很愚蠢，因为我从来没有做过。你是怎么做的？ Keri: OK, Well, I can teach you how I make them, which is the same way my father andgrandmother make them, which is a little special. 好的，我能够教会你如何制作煎蛋卷，这是我祖母传给我父亲，我父亲再传给我的做法，它真的很有特色。 Todd: OK. Yeah! Yeah! 哦，好的！ Keri: First you take some eggs and crack them into a bowl, and whisk them up, quite, sothey're quite high and fluffy, and in a hot pan, and you need a pa n that's that's kind of small,that the sides go up at an angle. You put some oil and heat it up, so it's quite hot, and thenyou take your whipped up eggs, or whisked up eggs, and pour them into the pan, and as it'scooking, if you take a spatula, and push the bottom layer of the egg, to the side, to the sides,an d then to the middle, so the uncooked egg gets to the bottom of the pan. 首先，你敲碎几个鸡蛋到碗里，快速搅匀，因此蛋液有许多泡沫。接着，你需要平底锅，就是那种很小的，两边与锅底有一定角度的平底锅。记得在平底锅内加入油，等油热了，搅拌并倒入蛋液。让蛋液充分加热成型，如果你有小平铲，用铲子将锅底的蛋液推向锅的边缘，推满锅的边缘，最后是锅中央，这样生的蛋液就在锅底加热成型。 Todd: Oh, OK. Wow! 哇哦！ Keri: OK. And keep doing that until most of the egg is cooked so you should h ave a nice thick omelet and then flip it over, you'll only have to cook that sid e lightly. Put your fillings on thetop and fold it over and let it sit just long eno ugh to melt the cheese. 接下来持续倒入蛋液，推平，这样你才能获得厚厚的可以卷起的蛋饼，你只需要用小火煎蛋的一面即可。煎好蛋饼后，把馅儿放在蛋饼上，把蛋饼两端合在一起，放置几分钟，让馅儿里面的奶酪融化。

英语常见发音规则与技巧423

一、连读 两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起，中间不停顿，被称为连读。连读只发生在同一意群之内，即意思联系紧密的短语或从句之内。 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词： 如：(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读；(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。举例：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it。 Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago。 Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up。 注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同 u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读 what wil(l he) [wili]do?

Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时，可将/r/与后面的元音拼读。 如：They looked for it here and there。 这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。 举例：They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister? 注意，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

口语：英语口语发音技巧

口语：英语口语发音技巧 一、连读 连读有两种规则，分别为： 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词： 如：（1）I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读；（2）We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/ 与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English 的开头音素/i/连读为/ni/。举例：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black workedin~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up. 注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju：.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时，可将/r/与后面 的元音拼读。

英语情景对话

Why are you interested in working for our company? Because your company has a good sales record. Because your operations are global, so I feel I can gain the most from working in this kind of environment. Because I think my major is suitable for this position. Because I can learn new things in your company, at the same time I can offer my services to you. Because I'm very interested in your company's training program. Why did you leave your former company? Because I'm working in a small company where a further promotion is impossible. Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job. Because that company didn't have a good future, so I needed to consider my future. Because I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging. Because I had some private reasons, some family things. What are your great strengths? I'm a good team player. I'm a hard-working, persistent person. I'm a fast-learner. I can work under pressure and get along with my colleagues.

how to improve your English pronunciation skills 如何提高你的英语发音技巧

Improve Your English Speaking and English Pronunciation Skills My first piece of advice is not to get too hung up on trying to sound like a native speaker. Would you start learning the piano in an attempt to sound like Mozart? The first rule of speaking English is to learn to speak clearly and concisely and remember you won't just be speaking to native speakers: There are roughly 380 million native speakers out there, but as many as a billion people speak English as a second language, you do the math. Try to avoid using idioms and slang (I always say learn it, but don't use it). It might sound clever to say "You're barking up the wrong tree," but if you use it in the wrong situation, or if the other person simply doesn't understand you, you'll only look silly when you try to explain what you meant to say, or what it actually means. There's also a saying in English "Have you swallowed a dictionary?" It is applicable to anyone who uses long, complicated words when a shorter word will do. Short sentences are just as good (if not better) than long rambling explanations. The value in what you have to say is what you say, not how clever you look or sound when you say it. So it's a good idea to try to use simple, clear vocabulary, KISS - keep it short and simple, Here's a fun video that illustrates what I mean. English speaking tips Get over any fear you might have of making mistakes. You will make mistakes. Be patient with yourself. Learning any language can be frustrating, but frustration

英语口语发音的技巧

英语口语发音技巧 一、要想发出一口地道流利的英语音，关键是要知道英语的口腔“后部发声方法”，形象地说就是“用嗓子眼来发音”，我们中国人发英语音难的原因是因为不知道和不会口腔的“后部发声”。 人类的口腔结构都是一样的，但不同的语言发音时，口腔的发声方法却不一样，就像唱京剧和唱美声的发声方法不同一样，说汉语和说英语的口腔发声方法也不一样，只不过唱歌时的发声特征比较明显，人们容易发现唱歌发声法的不同，而说话时由于发声方法的特征不明显，使人们不容易察觉不同语言的发音方法不同。 汉语发音用的是口腔的“前部发声方法”，即用口腔的前半截运动来发音，发音时舌尖、嘴唇的动作较大较重；而英语发音用的是口腔的“后部发声方法”，即用口腔的后半截来发音，发音时舌根的运动幅度很大，嘴唇的动作较轻，两种方法听起来好像没什么差别，实际上差别十万八千里，用口腔的前半部分是怎么也发不好英语音的，而且会发音难听。 很多人都以为自己英语发音不好是缺少练习造成的，练习多了就会改善，其实是由发声方法的差别造成的，不懂得英语的后部发声方法，就算天天努力练习英语发音也难以有进步，顶多练练嘴皮子活动，很多天天都说英语的翻译和英语老师也难以发好英语音，就因为不知道英语

的“后部发声方法”，而如果学会了口腔的“后部发声方法”，地道流利的英语发音立刻就可以发出来，不仅自然顺口，而且可以模仿各种发音，体验掌握英语发音的妙趣。后部发声方法不是几句话可以讲清楚的，但学习起来并不难，在知道要领的前提下，经过短期的训练是可以练习出来的。 二、首先，要学会“超慢速”的英语发音，谁的发音能最慢，谁的发音就能最好，就好像骑自行车一样，谁骑得最慢，谁的技术就最高。语言的发音具有“慢学快用”的特点，超慢速发音把发音的细节全部暴露出来，进而一一学会。快速发音把一切发音细节全胡弄过去了，表面上看是流利，其实是假流利，很多人的流利英语发音外国人根本听不懂，一放慢就千疮百孔要不得了。请记住：一快遮百丑，一慢解千愁。 其次，在“超慢速”发音的前提下，学会后部发声的7字要领，这7字要领也是后部发声的7个方面，英语发音在这7个方面与汉语发音截然相反，它们是： 声、型、气、力、音、节、调 1．声：声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。 2．型：口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔

小学英语1-6年级常用情景对话汇总及练习

小学英语1-6年级常用情景对话汇总及练习 一、日常问候和答语 1. Hello/ Hi你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. How do you do? 你好。 8. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 二、告别、祝福和答语 1. Goodbye/Bye . 再见 2. See you! (See you later!)再见，回头见。 3. Good night. 晚安。 4. Happy birthday! 生日快乐！Thank you!谢谢！ 5. Happy New Year! 新年快乐！Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日) 6. Happy Children’s Day! Happy Women’s Day! 7.Merry Christmas! 圣诞快乐！ 三、介绍和谈论人物 1. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫… 2. This is Miss/ Mr/ Mrs…这位是…小姐/先生/女士。 3. This is my friend. 这是我的朋友。 4. He/ She is …他是/她是… 四、询问 1.人：1)姓名 1. What’s your name, please? 你的名字是什么? My name is … 2. What’s his/her/its name? 她/他/它叫什么名字？Her/His/Its name is … 2）年龄 1.How old are you? 你多大了？I’m… 2. How old is he/she/it? 她/他/它多大？She /He/ It is … 3) 生日 1．When is your /his/her birthday? It’s July 1st. 4) 出处

23条英语音标发音技巧

23条英语音标发音技巧~ 1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give)；其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。 5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。 6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。 7.有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作) 7.1 bake time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。. 7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。 7.3 chance bodice charge allege2 使g和c读软音/j/和/s/。 7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。 7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri 女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。 7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals)。 7.5.2 加长短的主意词(main-idea)，如awe4, ewe, rye 7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore。 7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的，现在不发音. 如treatise5 giraffe 8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子。 Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。 另外，or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar, doctor。 9. 1-1-1规则：单音节单词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外，因为它由两个音/ks/。 10. 2-1-1规则：双音节词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。 11. 去e规则，以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。(come----coming) 12. 是ie还是ei? 一般情况下，应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时，用 ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer: 13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish)，还用在一个音节的结尾(fin ish)，但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以ship结尾(wor ship, friend ship)。 14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头，发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。比如 第 1 页

九大英语发音技巧

九大英语发音技巧 、连读连读有两种规则，分别为： 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词： 如：(1) I ' d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，an other以元音开头，所以连读； (2)We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾 辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/ ;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。 举例：I ' m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black workedi n~an~o ffice last~yesterday. I called~you half~a n~hour~ago. Put~it~ on, please.Not~at~all. Please pick~it~up. 注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity 前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词+h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he ….? Tell him to ask her …Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)

面试英语情景对话大全

面试英语情景对话大全 Why are you interested in working for our company? 为什么有兴趣在我们公司工作？ Because your company has a good sales record. 因为你们公司有良好的销售记录。 Because your operations are global, so I feel I can gain the most from working in this kind of environment. 因为你们公司的运作是全球化的，我觉得可以在这样一个环境中工作会有最大的收获。 Because I think my major is suitable for this position. 因为我认为我的专业适合这个职位。

Because I can learn new things in your company, at the same time I can offer my services to you. 因为我可以在贵公司学到新的东西, 同时能为你们提供服务。 Because I'm very interested in your company's training program. 因为我对你们公司的培训计划很感兴趣。 Why did you leave your former company? 为什么离开以前的公司？ Because I'm working in a small company where a further promotion is impossible. 因为我在一家小公司工作，升职的希望很小。 Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job.

英语国际音标发音方法及口型(图)

英语国际音标发音方法及口型（图） 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

/I/美式读音符号 /I/英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 李阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2.上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3.舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui. 6.字母y在结尾时英音中发此音。 7.字母组合：ee在单词been中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。 8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成/?/,要注意辨别，以练就一口纯正美语。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

/i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 李阳疯狂发音秘诀： 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。 3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。 7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei. 8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。