初三励志主题班会课件PPT教育课件

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2023初三励志主题班会

2023初三励志主题班会 初三励志班会1 1、偶尔的出离轨道 某次你搭火车打算到A地去，中途却突然临时起意在B地下了车。也许是别致的地名吸引了你，也许是偶然一瞥的风景触动了你，总之，你就这样改变了本来预定的行程，然后经历了一场充满惊奇的意外旅行。A地是你原先的目标，B地却让你体会了小小的冒险。回忆起来，你说，那是一次令你难忘的出轨经验。生命中的许多时候不也如此？心无旁骛地奔赴唯一的目的，不过是履行了原本的行程而已；离开预设的轨道，你才有时机发现其他的风景。 2、努力吧，不管成功与否，至少曾经美丽 漫步林间，你看见一株藤蔓附着树干，柔软与坚实相互交缠，你感动于这静美的一幕。让幸福与归属就此驻足吧。你想。不知未来会有怎样一番风雨摧折？也许藤将断、树会倒，也许天会荒，地将老。你又想。那么，请时光停格在此刻吧。停格即是永恒。永恒里假设有这静美的一刻，未来可能遭遇的种.种劫难，便已得到了抚慰与报偿。 3、学会沉默 有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默。本来就不是所有的人都得了解你，因此你认为不必对全世界喊话。却也有时候，你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。全世界都可以不懂你，但他应该懂，假设他竟然不能懂，还有什么话可说?生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能条列清楚，甚至可能根本没有真正的是与非。那么，不想说话，就不说吧，在多说无益的时候，也许沉默就是最好的解释。 4、悄悄，悄悄地回归平静 曾经有一段时间，你心情低落，甚至懒得拉开窗帘，看着窗外的阳光。因此你当然也忘了去看看，窗台上那一盆每天都需要喝水的玛格丽特。如此不知过了多久，总算有一天，你度过了心情的低潮，同时也想起了你的玛格丽特。天啊，可怜的花，她还活着吗？你战战兢兢地拉开窗帘，却见她迎风招摇，花颜可掬。原来在过去的这段日子里，你虽然忘了喂她喝水，老天却没忘了以雨

初三励志主题班会课件

初三励志主题班会课件 班会过程： 一、导入 通过埃及的一个古老的传说引入。 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是 雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。 蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客 观上 应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和 鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰 的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或 特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 二、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。 教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。） 三、讨论： 我们要如何背着“壳”前行呢？

看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故 事中得出启示 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯，从小便迷上了音乐，他的心中有 一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴 的他 如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲 时走火入 魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音 乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句， 当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。 汉斯在第 67 届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的 37 岁生日。 启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 故事二： 美国伟大的励志成功大师拿破仑希尔曾讲过这样一个故事：

初三励志主题班会

初三励志主题班会 初三励志主题班会 初三励志主题班会1 蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 班会过程： 一、导入 通过埃及的一个古老的传说引入。 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。 蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上 应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 二、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。） 三、讨论： 我们要如何背着“壳”前行呢？ 看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他

能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入 魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。 启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 故事二： 美国伟大的励志成功大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。 她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？ “两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。 她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。 启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。 故事三： 一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑

九年级学生主题班会课件

九年级学生主题班会课件 九年级学生主题班会教案一 一、活动资料： 调整心态，把握成功 二、活动目的： 1．初三的学习激烈紧张，学生要的很好的适应能力才能够更好有适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心境，适应高二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 2．透过主题活动，推介心理健康教育知识，培养培养人才同学们踏实健康的心理，让教师管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。 3．让家长更了解学生的顾虑，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。 4．使人握有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入经费到学习、做一个用心向上，心理健康的高中生。 三．过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而返回以上的活动目的。 四、课前准备： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号：

“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。 六、活动过程： （一）学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。 （二）打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。) 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必需有深刻的感受吧。我们沟通一下好不好？（幻1我的情绪故事） （同学们说心理话。。。。。 听了同学们的有感而发，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是这种不良的心理，它会影响着你们在初三的自学，影响着中考。老师把你们的人际关系归纳了一下。（幻2） 1．压力或焦虑心理。学校社团活动任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生学员精神压力越来越大。 2．厌学心理。这是目前学习活动竞赛活动中会比较突出的问题，不仅仅是学习不熟的同学不愿学习，就连成绩很好的男同学也有这种倾向。 3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在圣阿穆县不和谐、不协调机制的人际关联中（不健康人际关联。） 主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡 （2）不主动明白人，却渴望明白万岁 （3）不能悦纳父母，家庭关联紧张

励志主题班会课件

励志主题班会课件 励志主题班会课件1 一、活动目的 1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 二、活动过程 主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》） 乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 甲：哪4个？ 乙：“开卷有益”！

甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》…… 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！ 第一小组：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 第三小组：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的'喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！ 让学生知道读书应该养成的习惯： 1、坚持每天安排一段时间看书。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、注意用眼卫生。

九年级励志主题班会课件

九年级励志主题班会课件 【“播种习惯，收获成功”】 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠定基础。 【活动背景】 班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，协助学生改进学习方法、提升学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生实行行为规范教育。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】楚文文、高戴慧 【活动地点】初三（3）班 【准备过程】 1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小品；播放视频。

2、确定本次班会的主持人和策划者。 3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例 （是发生在我们周围的现象）来说明习惯对我们的影响，设计主题班 会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存有的一些行为。 4、制作班会课件。整个过程中，学生能够随时征求老师意见， 加以修改和完善 【实施过程】 一、观看视频导入 A：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我 们的班会之前，先让我们观看一个视频。（观看） 多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广 大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不 顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万 万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧！ B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，初三（3）班播种习惯收获成功主题 班会现在开始。 二、实话实说——谈谈身边的故事 A：你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头 千斤重的大象？ B：是吗？ A：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁 链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象逐

2023年初三冲刺班会课件冲刺期末班会教案

2023年初三冲刺班会课件冲刺期末班会教案 初三冲刺班会课件篇一 班会背景：距20xx年中考还有天，九年级学生的主要任务集中到了学习上，班内 部分学生学习目标不明确，中考意识不是很强，对毕业后能否升学?升入什么样的 学校?上重点高中还是普通高中、职业高中或是技校?以及对自己将来甚至一生有什 么重要影响没有认真思考过。树立远大理想，确立近期目标，憧憬美好未来，行动成就梦想将是本次班会讨论的议题。 班会目的：让同学们畅谈人生理想，明确初三的奋斗目标，坚定信念，激发全班同学强烈的学习动机，调动学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，自加压力，坚 持不懈，学会对自己负责，成才，争取毕业时，我为在吕中学习而骄傲，吕中因我而自豪! 班会流程： 一、相信自己我是最棒的 二、插上理想的翅膀――我的未来不是梦。 三、超越梦想一起飞，你我需要真心面对――行动成就梦想。 班会过程： 开幕词： 主持人(合)：尊敬的老师们，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，大家好!我是女，我是男。今天的班会由我们来主持。首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师来我们班光临指导! 男：同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众?竞技者都纷纷期待着有 一如鱼跃龙门，下场角逐，只是纯粹的观众是无用的，观看者坐在边远的看台上，看下方忙碌的竞技者，却忘记自己手持最廉价的'入场券，然而我们拒绝遗忘。 初三冲刺班会课件篇二 让学生畅谈理想，明确学习目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。 模拟考试后，我班成绩在稳步大幅度提高，上课课堂纪律安静，学生好学，为避免学生烦躁，稳定学生的情绪，为中考取得更好的成绩，避免优等生有点骄傲，中等生失去方向，差生表现畏难情绪，让大家更有有希望、信心。 1.通过视频，图像，和同学们的自我行为教育，学生在中考复习期间，遵守纪律， 认真学习，做好自己的事。

初三励志班会

初三励志班会 现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源下面实际下班为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 初三励志班会一 一、班会背景： 中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。 二、班会的目的

1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。 三、活动准备 1、让学生搜集汶川地震的图片。 2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 3、老师下班辅导和下乡家访的图片。 4、收集家长的寄语。 四、活动过程 1、主持人引入：略 第一环节：播放地震图(第一、二小组完成) 引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。 组长朗诵 第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。 组长朗诵

第三环节：老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供) 班长朗诵 2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》 3、勇敢的挑战者 1)、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等 2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。 3、配乐诗朗诵：《心系未来顽强拼搏》 (一) 1男：既然我们把理想选择了远方， 那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。 女：既然我们将银球作为追求的梦想， 那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。 2男：既然我们已经决定起锚离岸， 那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。 女：既然我们已经决定驰骋乒坛， 那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

初中九年级主题班会课件大全

初中九年级主题班会课件大全 【导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是小编整理的初中九年级主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。【“认识理想、正视现实”】 一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。 2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 3、培养学生在公众面前表达自我的能力。 二、活动主题的说明： 1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，设计了这堂课。 2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。 三、活动准备 1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？ 2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。 3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。 四、参加人员全班同学及邀请的老师 五、准备工作（1）布置会场。（2）出好板报。（3）准备录音机、磁带。 六、活动程序 （在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。） 主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。 主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？ （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。） 主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。 主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听余娇娇带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。（优美的钢琴曲从录音机里传来。） 主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，如果要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅和脚踏实地的努力。 主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民

初三励志主题班会主题

初三励志主题班会主题 本期班会主题：奋斗，成就未来 主持人：同学们，大家好！本期班会的主题是“奋斗，成就未来”。在他人眼中，初三可能是既辛勤又忙碌的一年。但是， 只有我们自己明白，辛勤的付出才能换来美好的未来。在这段人生的征程中，我们要紧记奋斗的重要性，努力实现我们的理想，追求成就自己的未来。不论在学业、兴趣、人际关系甚至是健康方面，每一位同学都会面临各种各样的压力与挑战。所以今天，我们将一起学习如何用奋斗来克服困难，迈向更好的未来。 首先，我们要树立正确的奋斗观。奋斗并不是简单地追求名利，而是要有明确的目标和坚定的信念。同学们，你们是否都有自己梦想中的未来呢？请大家一起分享一下。 同学A：我梦想成为一名科学家，为人类的进步做出贡献！ 同学B：我梦想成为一名音乐家，让美妙的音乐传遍世界各地！...... 主持人：很好！大家都有自己的梦想。但是，梦想需要通过努力才能实现。奋斗是通往梦想的唯一路径。那么，我们该如何去奋斗呢？ 第一，拥有积极的态度。面对困难时，我们不能气馁或者抱怨，而是要相信自己能够克服困难。只有积极的态度才能让我们拥有更多的勇气和信心。

第二，制定合理的计划。在奋斗的道路上，我们需要有良好的规划。通过制定合理的计划，我们可以更好地分配时间和资源，提升学习、提高技能等。同时，实施计划时也要灵活适应变化，根据实际情况进行调整。 第三，保持专注和毅力。奋斗的道路上，我们会遇到各种不同的诱惑和困难。这时候，我们要保持专注，集中注意力，时刻提醒自己目标的重要性。同时，需要有毅力坚持不懈地去追求梦想。 同学们，奋斗的意义远不仅限于一时的辛苦和付出，它更是我们未来成就的基石。只有通过奋斗，我们才能收获成绩的喜悦，实现梦想的美好。希望同学们能够从今天的班会中获得一些关于奋斗的启示，坚定自己的信心，勇往直前，成就未来！让我们一起努力，奋斗至无限可能的彼岸！谢谢大家！

九年级励志教育主题班会

“放飞希望，播种理想”励志主题班会 九年级(2）班 一、活动背景: 十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗. 二、班会目的： 九年级是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。 三、班会准备: 1。召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2。广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。 3.布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室. 4。每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

四、班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等。 主持人：张颖、党暁蕊 五、班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始。 主持人(女)人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月.青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章.青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。 主持人(合）：今天我们在这里“放飞希望，播种理想" 主持人（男）：理想是石，敲出星星之火,点燃熄灭的灯。 主持人(女）:理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（男）：罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(女）：福尔摩斯也说:世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理.——培根 2。青春的光辉，理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！-—马克思 3。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判

初三励志教育主题班会

初三励志教育主题班会 初三励志教育主题班会 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我将为大家主持的一场班会的主题是：“初三励 志教育”。初三是大家升入中学后的关键时期，不仅决定了我 们的中学生活，还关系到我们今后的发展。今天我想和大家一起探讨一下如何在初三这个阶段中，进行有针对性的励志教育。 一、明确目标 首先，我们需要明确自己的目标。同学们，你们有没有想过，为什么你们要来到中学呢？是为了长大后能够成为有用的人，是为了能够改变自己和家庭的命运。所以，我们需要有一个明确的目标，明确自己想要取得的成就和追求的方向。在学习上，我们要树立一个合理的目标，比如每门科目的目标分数，在努力学习的过程中，不断自我调整，逐步实现目标。 二、培养自信 初三是一个充满挑战的阶段，压力与课业负担的增加，使得许多同学会产生心理压力，对自己的能力产生怀疑。然而，我们要明白，自信是最基本的力量。同学们要明白，只有相信自己，能够充分发挥自己的才能，才能克服困难，最终取得成功。所以，我们要培养自己的自信心，相信自己的能力和潜力，相信只要付出努力，就一定能够取得成果。

三、制定计划 为了能够更好地提升自己，我们需要制定一个明确的计划。制定计划可以帮助我们明确自己的行动方向，高效组织时间，有条不紊地完成每一项任务。首先，我们要根据自己的情况，制定一个合理的学习计划，明确每天需要完成的任务。然后，在执行计划的过程中，不断调整，逐步提高效率，提高学习的质量。 四、保持积极心态 在初三的学习过程中，我们会遇到许多挫折和困难，但我们要保持积极乐观的心态，坚信自己一定能够克服困难。要学会从失败中吸取经验和教训，不断总结和改进，相信明天会更好。同时，我们要保持健康的身心状态，要注意充足的休息，合理的饮食，多参加一些有益身心健康的活动，保持良好的心情，这样能够更好地调节自己的情绪和状态。 五、培养坚持与毅力 在学习的道路上，我们会遇到各种困难和阻碍，很容易感到疲惫和沮丧，想要放弃。但是，只有坚持不懈、保持毅力，才能战胜困难，取得成功。要永远不要放弃对梦想的追求，要坚持自己的原则和信念，勇敢面对挑战和困难。 六、发展多元能力

初三“放飞希望,播种理想”初三励志主题班会

初三“放飞希望，播种理想”初三励志 主题班会 “放飞希望，播种理想”初三励志主题班会 活动背景：十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远 大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生 初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的 理想目标而努力奋斗。班会目的：初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动， 使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己 努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在 思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。班会准备： 1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2、广泛搜集各类资料，确定 班会内容，制作多媒体班会课件。 3、布置梦想墙；请 部分同学准备表演节目和发言；布置教室。 4、每位学 生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等主持人：孙毅杰、庄添悦班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走 进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生

中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。主持人（合）：今天我们在这里“放飞希望，播种理想” 主持人（男）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。主持人（女）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！——马克思 3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦…… 主持人（男）：看完名言，同学们你们觉得什么是理想？（同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬）主持人（女）：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。名人成才的小故事：（杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋）比尔·盖茨的故事乔丹的故事张朝阳的故事主持人（女）：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。他们成功了，但是他们的

初中“放飞希望,播种理想”励志主题班会课件

初中“放飞希望，播种理想”励志主题班会课件初中“放飞希望，播种理想”励志主题班会课件 活动背景：十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生 目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。班会目的：初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借 助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。班会准备：1召开班委会， 确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。2、广泛搜集各类资料，确定 班会内容，制作多媒体班会课件。3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节 目和发言；布置教室。4、每位学生准备自由发言的内容一一围绕树立中考 目标。班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等主持人：孙毅杰、庄添悦班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开 始主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。主持人（合）:今天我们在这里“放飞希望，播种理想”主持人（男）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。主持人（女）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。一一培根 2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！――马克思 3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的 方向。一一爱因斯坦……主持人（男）：看完名言，同学们你们觉得什么是 理想？（同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬） 主持人（女）：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。名人成才的小故事：（杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋）比尔•盖茨的故事乔丹的故事张朝阳的故事主持人（女）:听了

九年级励志教育主题班会

“放飞希望,播种理想”励志主题班会 九年级（2）班 一、活动背景： 十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。 二、班会目的： 九年级是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动,在行为上受到促动。 三、班会准备： 1。召开班委会，确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。 2.广泛搜集各类资料，确定班会内容,制作多媒体班会课件。 3。布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。 4.每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。 四、班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等。

主持人：张颖、党暁蕊 五、班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始. 主持人（女）人生的岁月,是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章.青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方. 主持人（合):今天我们在这里“放飞希望,播种理想" 主持人（男）：理想是石,敲出星星之火，点燃熄灭的灯。 主持人（女）:理想是灯塔,指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程. 主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则名人关于理想的名言. 1。毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根2。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！——马克思3。每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.—-爱因斯坦…… 主持人（男)：看完名言，同学们你们觉得什么是理想？

PPT主题班会

励志主题班会ppt 高三学生励志主题班会 【教学目的意义】 通过励志主题班会课，帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力。 通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力，放松紧绷的神经。并试图用授课者的亲身 经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应 试心态。 【教学内容】 一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏)，充分调动学生的课堂气氛(5分钟)。 二、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分 享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。 三、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学 生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自 身经厉拉近教学距离，劝勉学生(18分钟)。 四、给每位同学发一张小纸条，写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬美好的未 来。并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(7分 钟)。 【教学重点难点】 4)让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。 5)通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。 6)激励学生有计划地学习，快乐地学习。 【教学方法】 一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。 【教学课时】一课时(45分钟) 【教学设计】 1、导入环节 (简单自我介绍) 同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十五分钟里，我们抛开 老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。 下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。 (小蜜蜂游戏5分钟) 二、讲授环节 (一)初步发掘压力 游戏结束了，大家的精神状态也变得更加饱满。那现在我们就你们目前这个阶段来讨论。 每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现 在处于的高三时期。说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰 辛、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的时光。无论是高中还是落榜，认真经历过这个时 期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。而正在经厉高三的人，却还未认识 到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。但 是，我们这些经历过的人却想对你们说，高三，绝对不是几本练习册、几门考试，也不是最 终的高考就能说尽的。无论你的战绩如何，只要你跨过这个阶段，人生便到达了一个全新的 境界，如获得新生一样淡泊和清新。 清楚了高三不同于前面十年学习的阶段后，我们一起讨论下一些高三人必会出现的一些 典型的症状，以及应对这些症状的个人调节方法。

励志主题班会课件模板常用版

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励志主题班会课件模板常用版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 【教学目的】 【教学内容】 二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生（15分钟）。 三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起（5分钟）。 【教学重点难点】 1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。 2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

3、激励学生有计划地学习，快乐地学习。 【教学方法】 一、讲授法； 二、案例分析法； 三、故事交流法； 四、心理暗示法。 【教学课时】一课时（40分钟） 【教学设计】 1、导入环节 （简单自我介绍） 同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。 一、讲授环节 （一）初步发掘压力（教师）