六年级上学期小学语文复习测试强化训练五单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文复习测试强化训练五单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(①)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 按拼音写汉字。

hóng liàng hé xiéjiān yìng

______ ______ ______

2. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。

______化雨______习习______凛冽______送爽

______怒号______暴雨______劲草______细雨

3. 辨形组词。

渲______ 勒______

喧______ 靳______4. 我会解词。

①形容草原上绿色无边的景象: ______。

②十分自在、不受拘束：______。

5. 找出课文《草原》中打比方的句子，抄下来，说说把什么比作什么。

6. 形近字组词。

惊______ 幼______

凉______ 幻______

7. “……上下打量我两眼,就转身骑上车走了”中的“打量”是表示“看”的意思,这样的词语还有______、______、______、______等。

8. 照样子,把下列句子补充完整。我们紧张极了,气都不敢透一口。天冷极了,______。夜黑极了,______。

9. 誊写词语。

洪亮和谐柔和

10. 把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。

②小孩子都喜欢小动物。

11. 把陈述句换成把字句。

①父亲送我一块表。

②父亲向我伸出手。

二、阅读理解(30分)

12. 《我的伯父鲁迅先生》记叙了谈读《水浒传》、______、______、救助车夫和______这几件事,我觉得他是一个______的人。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的______；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的______；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的______；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的______。

14. 读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从

北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……

1.（1）概括这篇文章的主要内容。

2.（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为

什么不直接把办法写出来？

3.（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人

物有何作用？

4.（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列

举两处，并说说其作用。

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(②)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 按拼音写汉字。

xiàng dǎo zhù cháo huáng hūn

______ ______ ______

2. 形近字组词。

拒______ 玻______

炬______ 波______

3. 我是拼音小能手。

______ ______ ______

焦躁清理思绪

4. 我会解词。①形容草原上绿色无边的景象: ______。

②十分自在、不受拘束：______。

5. 我会辨。用自己的话来说说以下词语的区别。

①饲养——放养②陆续——相继

6. 形近字组词。

狡______ 锤______

纹______ 捶______

7. 按要求默写古诗句。

①赞美柳树的：______题目：《______》作者：______

②折柳送别的：______题目：《______》作者：______

③边塞悲壮、苍凉的：______题目：《______》作者：______

8. 加偏旁组新字，组词。

参______ ______

旁______ ______

列______ ______

9. 给加线的字注音。

催促绵延启发思绪

______ ______ ______ ______

10. 把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。

②小孩子都喜欢小动物。

11. 把陈述句换成把字句。

①老师激怒了我们。

②我们上完一节课。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读《谁会错过那番花信风》一文，完成下列各题。

谁会错过那番花信风

①听窗外呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院的病床上。

②门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说，别着急，你要对自己有信心。可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然问了一句：“您知道什么是花信风吗？令早我侄女问我，您是老师，兴许会知道。”

③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿，我静静地回答：“花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。一番风来，一种花开：一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番，叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成了海。弦子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：“一番梅花，二番山茶，三番水仙……”小护士呆住了，她孩子般喃喃着：“多美的约定，多美的风，简直像是童话……”连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外的风声。我的泪，再也无法遏制地流下来。④那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。我无语，我不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：“上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。”

⑤轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。这时，一群学生走过来向老师问好。忽然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。我的心一动：就算是当教具，在这样的花开时节，为这样的学生，也是值得的吧。我决定，配合他们上一节课。

⑥第二天早展，天气晴好。我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说这是他的恩师．曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子，调整我的轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣，都想听你讲讲。”我怔住了：难道他们不是来看我的病躯？不是要用叩诊锤这里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，他们想了解的只是花信风。这一瞬，我的心中一片温润。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。

⑦我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：“梅花风小，杏花风小，海棠风蓦地寒峭”，“清明烟火尚阑珊，花信风来第几番”。学生们轻轻地鼓掌，老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些弦子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱不够，朵朵都叫人想念。

⑧那位老人笑了：“姑娘，你是个懂得爱的好老师。”她慈祥的目光，仿佛看到了我的心里：“姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一模一样。”我睁大了眼睛，呆呆地看着她。“可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手，主治医生站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风忽

然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。

⑨又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。我给新一级

的孩子们讲花信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。

⑩是啊！就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？

1.（1）阅读本文①~⑧段，写出“我”在治病经历中心理

变化的过程：______→自卑→______→______

2.（2）本文第③段中“我”与孩子们出去赏花的情景写得

十分美好，这样写有哪些作用？______

3.（3）本文第⑤段画线处的描写细腻动人，请你从词语运

用的角度进行赏析。______

4.（4）“花信风”的深层含义是什么？请你从⑥一⑨段中

举例加以分析。

13. 根据课文《青海高原一株柳》填空。

这株柳树大约有______，浓密的树叶______。树干和树枝 ______，______。叶子______，______，______，自然使人 ______。它______，______。

14. 读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：三、写作(30分)

15. 习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”

刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(③)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 按拼音写汉字。

yuē mōnù hǒu cāng yíng

______ ______ ______

2. 补充词语。

若______其______ 欲______又______ 踌躇______ ______

鱼贯______ ______ ______ ______吁吁响______云______

见死______ ______ 愚不______ ______

3. 写出近义词。

呈现—______ 高兴—______ 保护—______4. 填空。

琥珀形成经过______和______两个阶段，在这两个过程中所必须具备的条件是______、______、______、______、______、______、______，因此说这真是块奇异的琥珀。

5. 照样子，在括号里填上合适的词语

例：攻克（难题）

清理______ 选择______

设计______ 掌握______

开辟______ 铺设______

讲述______ 照料______

6. 按课文内容填空

课文《自然之道》讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把______，被嘲鸫啄咬时，不顾______，让其把幼龟______。后来，成群的幼龟得到______的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的______，令作者非常______。

7. 我会写。描写安静无声的成语：

例：悄无声息

①______ ②______③______ ④______⑤___ ___

8. 我会吟。假如你站在广袤美丽的草原上，你能吟诵一首描写草原的诗吗？

______。

9. 读课文《自然之道》，说出下列句子运用的说明方法。

太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。______

10. 谈谈你对下列词语的理解。

①境界：______。

②洒脱：______。

③迂回：______。

④拘束：______。

11. 把陈述句换成把字句。

①老师激怒了我们。

②我们上完一节课。

二、阅读理解(30分)

12. 写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语______ ______ ______。

13. 根据课文《青海高原一株柳》填空。

这株柳树大约有______，浓密的树叶______。树干和树枝 ______，______。叶子______，______，______，自然使人 ______。它______，______。

14. 读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)

15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(④)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 读拼音，写词语

tuán jùzhìjìng wǎn lián huǎng rán dàwù______ ______ ______ ______

tào zhùcuàn táo chúfáng húlún tūn zǎo

______ ______ ______ ______

wén zhāngài fǔtuán jùzhāng guān lǐdài ______ ______ ______ ______

2. 辨字组词

扭______ 胯______ 猬______ 搞______

纽______ 垮______ 谓______ 稿______

恍______ 详______ 逝______ 咳______

咣______ 样______ 浙______ 刻______

3. 写出近义词。呈现—______ 高兴—______ 保护—______

4. 我会解词。

①形容隐藏起来或不公开出现：______

②生活艰难，四处流浪：______

5. “数不清的挽联”中的“数不清”可以换成______、______等词语。

6. 找出词语中的错别字并在括号里改正。

颠沛留离______ 消声匿迹______ 拔山涉水______

悄无生息______ 艰苦卓决______ 忘而生畏______

7. 按要求默写古诗句。

①赞美柳树的：______题目：《______》作者：______

②折柳送别的：______题目：《______》作者：______

③边塞悲壮、苍凉的：______题目：《______》作者：______

8. 我会吟。假如你站在广袤美丽的草原上，你能吟诵一首描写草原的诗吗？

9. 用钢笔描红。

渲勒鄂

涯

10. 把肯定句改成双重否定句。

①那些松脂球成了化石。

②海水渐渐漫上来。

11. 把陈述句换成把字句。

①老师激怒了我们。

②我们上完一节课。

二、阅读理解(30分)

12. 读课文《奇异的琥珀》，把下列词语补充完整。

前______后______ 灭______之灾大______世界

13. 我会填。

《一本男孩子必读的书》指的是______。这是一部______小说，描写了______，我们认识了______的鲁滨逊。

14. 读一读，写一写。

迪斯尼海滨脑筋微不足道

三、写作(30分)15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(一)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 给下面划线的字选择正确的读音

畏怯______（qièqù）抛散______（sàn sǎn）勾勒______（lèlēi）

别墅______（shùyě）几乎______（jǐjī）迂回______（yūyǖ）

绝迹______（jíjì）估计______（ɡūɡǔ）

2. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。

______化雨______习习______凛冽______送爽

______怒号______暴雨______劲草______细雨

3. 我是拼音小能手。柔和神秘呈现

______ ______ ______

4. 根据要求写词语。

①哄堂大笑(含有“笑”) ______、______

②囫囵吞枣(有关读书态度)______、______

③月朗风清(描写自然环境)______、______

5. 写出反义词。

博学—______ 惊呆—______ 气恼—______

6. 按课文内容填空

课文《自然之道》讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把______，被嘲鸫啄咬时，不顾______，让其把幼龟______。后来，成群的幼龟得到______的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的______，令作者非常______。

7. 解释下列词语。

①拂拭

②腐烂

8. 加偏旁组新字，组词。

参______ ______

旁______ ______

列______ ______

9. 正确搭配词语

飒飒地______ 飞舞

高大的______ 腿

快乐地______ 响

长长的______ 松树

10. 把肯定句改成双重否定句。

①那些松脂球成了化石。

②海水渐渐漫上来。

11. 把陈述句换成把字句

①松脂包住了蜘蛛。

②松脂淹没在泥沙下面。

二、阅读理解(30分)

12. 默读课文《草原》，找找作者去过哪些地方？在文中画出有关的语句后填空。

①______---②______---③______---④______---⑤______

13. 读古诗《石灰吟》填一填

千锤万凿出深山，______ 。粉骨碎身浑不怕，______ 。14. 读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)

15. 习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”

刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(三)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 读拼音，写词语

dīwēi késòu xiánɡxìcōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ

______ ______ ______ ______

yítǐshìshìcìwei yīnàn chù shēng ______ ______ ______ ______ ______ 2. 正确搭配词语。

飒飒地______ 飞舞高大的______ 腿

快乐地______ 照射长长的______ 松树

嗡嗡地______ 响透明的______ 松脂

慢慢地______ 穿过厚厚的______ 波涛

热辣辣地______ 爬澎湃的______ 琥珀

3. 辨形组词。渲______ 勒______

喧______ 靳______

4. 写出近义词。

呈现—______ 高兴—______ 保护—______

5. 写出反义词。

美丽—______ 请求—______ 答应—______

6. 我会选。

无边的______ 白色的______ 奇丽的______迂回的______ A. 小诗 B.带子 C.大花 D.绿毯

7. 判断下列句子使用的修辞手法，

①石拱桥架在水上，像一道虹。______

②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。______

8. 我会选。下列注音全部准确的一项是( )。

A .晦暗（huì）闭塞（sāi）亢奋（kàng）飞溅（jià）

B .恬静（tián）羁绊（jī）烧灼（zhuó）冗杂（lǒng）

C .颤栗（chàn）骤雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D .瞳仁（tóng）戛然（jiá）辐射（fú）蓦然（mò）

9. 用钢笔描红。

捷输涯

哺

10. 谈谈你对下列词语的理解。

①境界：______。

②洒脱：______。

③迂回：______。

④拘束：______。

11. 熟读课文《草原》，体会下列语句的妙处。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读课文选段《最佳路径》，回答问题。

施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

文中“最佳”是什么意思？

13. 根据课文《青海高原一株柳》填空。这株柳树大约有______，浓密的树叶______。树干和树枝 ______，______。叶子______，______，______，自然使人 ______。它______，______。

14. 读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)

15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(二)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语。

cháo xiào zhuó shíqǐ túchǔn shì

______ ______ ______ ______

fǎn huǐzǔ lán mào zi zhù cháo

______ ______ ______ ______

2. 正确搭配词语。

飒飒地______ 飞舞高大的______ 腿

快乐地______ 照射长长的______ 松树

嗡嗡地______ 响透明的______ 松脂

慢慢地______ 穿过厚厚的______ 波涛

热辣辣地______ 爬澎湃的______ 琥珀

3. 按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

①改成反问句: ______

②改成设问句: ______

4. 缩写下列句子。

①晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。

②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

5. “数不清的挽联”中的“数不清”可以换成______、______等词语。

6. 我会读。

悄无声息(A.qiǎo B.qiāo)______

坐骑(A.jì B.qí)______

饲养(A.sī B.sì)______

7. 解释下列词语。

①丑恶

②恐怖

8. 用下列词语造句。

①震惊

②蠢事

9. 用钢笔描红。

铸抑虐

摧

10. 把肯定句改成双重否定句。

①我爱听这表的声音。

②他这么说，就更增加了表的神秘。

11. 熟读课文《麋鹿》，理清文章脉络。

二、阅读理解(30分)

12. 写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语______ ______ ______。

13. 读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

14. 读一读，写一写。

迪斯尼海滨脑筋微不足道

三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？

六年级复习测试强化训练上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(四)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语。

fán zhínüè dài cuī huǐjīn piāo dài wǔ

______ ______ ______ ______

xiū sèdiān pèi

liú lí

jiān rèn

______ ______ ______

2. 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。

xuàn rǎn______ dī yín______ jí chí______lǐmào______ 3. 照样子，写词语。

争先恐后：______ ______ ______

无遮无拦：______ ______ ______4. 用关联词语合成一句话。

怀特森老师讲的有关凯蒂旺普斯的一切都是编造的。我们的答案都是错的。

5. 写出反义词。

饱餐—______ 错误—______ 震惊—______

6. 按课文内容填空

课文《自然之道》讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把______，被嘲鸫啄咬时，不顾______，让其把幼龟______。后来，成群的幼龟得到______的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的______，令作者非常______。

7. 我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。

例：一碧千里

①______ ②______③ ______ ④______

8. 我会吟。假如你站在广袤美丽的草原上，你能吟诵一首描写草原的诗吗？

______。

9. 用钢笔描红。

捷输涯

哺

10. 下面对“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话理解错误的是( )。

A .在黑暗的地方走,人容易碰在墙壁上

B .“四周黑洞洞的”比喻当时社会的一片黑暗,因为鲁迅先生经常写文章揭露国民党反动派的恶行,所以遭到国民党反动派的迫害,这也就是鲁迅所说的“碰壁”

C .这句话表现了鲁迅不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度

11. 根据情境填上鲁迅的名言。

①鲁迅的“______”这句名言写他奉献多,而索取少。

②鲁迅一生著作等身,是因为他充分利用每一分钟进行写作,我是从他的“______”这句名言感受到的。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读课文《表里的生物》语段，回答。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

找出文中的一对反义词______、______

13. 读课文《我们爱你啊，中国》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的______；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的______；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的______；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的______。

14. 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（）。

A .好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B .托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

C .十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D .好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。

三、写作(30分)

15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

复习测试强化训练六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷

卷(①)

时间：90分钟满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 给下列词语注音。

______ ______ ______

坐骑饲养跋涉

2. 找出句子中的错别字，并改正。

鲁迅生前是一个为别人想得多，为自己想的少的人。他生前一直用笔和国民党反动派做斗争，有时写到半夜就刻漱不止。他，作为“我”的伯父，对我也是关爱有加。经常用幽默的语言提醒我看书要认真。有一次伯父和我谈碰壁，伯父说因为他经常碰壁鼻子才会又扁又平的，我听了晃然大悟，把他们都逗笑了。伯父去世了，我端祥着他的遗容，泪珠一滴滴往下掉。因为他对劳动人民、工人的爱，开追悼会的时候，很多人送来晚联和花圈。

______ ______ ______ ______ ______3. 我是拼音小能手。

柔和神秘呈现

______ ______ ______

4. 我会解词。

①形容隐藏起来或不公开出现：______

②生活艰难，四处流浪：______

5. 找出课文《青海高原一株柳》中打比方的句子，抄下来，说说把什么比作什么。

句子：______。（把______比作______）

6. 形近字组词。

稿______ 踩______

镐______ 采______

7. 我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。

例：一碧千里

①______ ②______③ ______④______

8. 用下列词语造句。

①挣扎

②化石

9. 写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语______ ______ ______。

10. 把肯定句改成双重否定句。

全能练习题六年级上学期小学语文五单元模拟试卷I卷精编试题

一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。______ 10. 谈谈你对下列词语的理解。 ①敏捷： ②繁殖： ③销声匿迹： ④基金会： 11. 熟读课文《草原》，体会下列语句的妙处。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 二、阅读理解(30分) 12. 阅读课文《最佳路径》选段，回答问题。 格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却常让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨（bīn）。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。 从文中画线的词我们可以看出格罗培斯具有什么样的品质？ 13. 课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么？你会总结吗？ 14. 读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。 三、写作(30分) 15.习作：阅读短文，回答问题。 ①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 ②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” ③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ ④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” ⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的 第2 页/ 共3 页

部编版六年级语文上册第五单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册 第五单元测试卷 满分：100分时间：90分钟 一、基础训练营（44分） 1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。（6分） 苞．（bāo pào）蕾痱．（fēi fèi）子焖．（mēn mèn）米饭拟．（nǐlǐ）订喷．（pēn pèn）泉山坳．（āoào） 2．读拼音，写词语。（8分） tái xiǎn zhàng peng lóu tī liè fèng zuǐ chún gān zhe xiù tǒng cǎo píng 3．根据拼音写汉字。（6分） jiànɡ大（）（）油（）临 bāo同（）（）蕾书（）yàn （）台（）语（）收xuān （）布寒（）（）哗4．照样子写词语。（6分） 凉冰冰（ABB式）：____________ ____________ ____________ 小心翼翼（ABCC式）: ____________ ____________ ____________

5．在括号里填上表示“看”的词语。（8分） （1）我跑到窗前，不住地朝街上（）着。 （2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（）。 （3）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。 （4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。 6．按要求改写句子。（10分） （1）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。（缩句） _________________________________________________________ （2）夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句） _________________________________________________________ （3）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。（修改病句） _________________________________________________________ （4）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”（改为转述句） _________________________________________________________ （5）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（仿写比喻句）_________________________________________________________ 二、综合展示厅（6分） 7．初试身手。 下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。 （1）奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……（）（2）奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。（）

部编版小学六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版小学六年级上册语文第五单元测试卷（含答案） 总分100分，卷面占3分。 一、基础知识。 (36分) (一) 读拼音, 写词语。 (8分) (二)辨字组词。 (6分) 疯( ) 用( )锅( )喜( ) 枫( ) 甩( )窝( )嘻( ) 蹦( )蓬( ) 崩( )篷( ) (三) 按要求填空。 (6分) (1)“缝”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。下面是“缝”的字义，请选择恰当的解释填入相应的括号里。天衣无缝( ) 缝补( ) 裂缝( ) A．用针线连缀。B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。C．物体接合的地方。 (2)理直气( ) 一丝不( ) ( ）头转向一尘不( ) ( ）飞色舞 (四) 根据要求, 完成句子练习。 (10分) (1)这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句) _________________________________________ (2)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) ____________________________________________ (3)我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(用修改符号修改病句) ______________________________________________ (4)妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句) ______________________________________________ (5)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句) ____________________________________________ （五）下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料, 能表达中心意思的材料有( ) 。 (1分) (多选) A. 在教室里踢足球, 把窗户玻璃打碎了 B. 给金鱼喂太多的饲料, 把它给胀死了 C. 看见张奶奶过马路, 主动把她扶过去 D. 好奇把收音机零件拆开, 却不能还原 (六) 判断正误。正确的打“√” , 错误的打“✕”。 (5 分) 1. 《夏天里的成长》一文使我们明白一定要珍惜时间, 积极争取知识、能力、经验的增长, 不能错过时机, 否则就会成为一事无成的人。 ( ) 2．《盼》写的是作家铁凝小时候盼望下雪的事。( ) 3．《爸爸的计划》只写了两个比较典型的事例，凸显爸爸爱订计划的特点。 ( ) 4. 写文章必须先确立中心, 然后从不同的方面或者选 取不同的事例来写, 可以使这个意思表达得更全面、更充分。 ( ) 5. 课文《小站》末尾一句“这喷泉, 这杏花, 给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法, 歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。 ( ) 二、积累运用。 (10分) 1. 草长, 树木长, 山是一天一天变丰满。 长, 长, 地是一天一天地。水长,瀑布长, 河也是。 2. 古诗文填空。（6分） （1）俗话说“不热不长, 。”（2）北方农家的谚语说“六月六，。”又说“处暑不出头, （3）我还会写一句谚语 三、口语交际。(3分) 每次一到写作文时，明明的头疼病就犯了。老师经常批评他，把作文写成了流水账。你有什么高招？请教

六年级语文上册五单元测试卷(及参考答案)

第五单元测试卷 一、下列每组词语中加点字的读音完全正确的一组是()。(2分) A.谚．语(yàn)甘蔗．(zhé) 蒜薹．(tái) 瀑．布(pù) B.焖．饭(mēn)玛瑙．(nǎo)牙膏．(ɡāo)袖．子(xiù) C.烹．调(pēnɡ)情况．(kuànɡ)遮．盖(zhē)逗．引(dòu) D.嘴唇．(cún)油锅．(ɡuō)瓦．蓝(wǎ)草棚．(pénɡ) 二、下列词语中书写完全正确的一组是()。(2分) A.斗蓬闹钟嘟囔厚墩墩 B.蹦跳酱油包蕾活生生 C.预报缩小衣袖农做物 D.敞篷甩开苔藓软绵绵 三、查字典，回答问题。(6分) “缝”字用音序查字法应查大写字母______。这个字作动词时读________，可以组词为________________；这个字作名词时读________，可以组词为________。在成语“天衣无缝”“见缝插针”中“缝”都是作______词，是“缝隙，裂开或自然露出的窄长口子”的意思。 四、看拼音，写词语。(7分) hài xiūjiào rǎnɡdùn ròu pénɡjiàlóu tīcǎo pínɡ tái xiǎn 五、下列加点的四字词语使用正确的一项是()(3分) A.小男孩不声不响 ．．．．地接过妈妈手中的水桶，转身朝家走去。 B.我理直气壮 ．．．．地跟妈妈承认我的错误。

C.妈妈总是乐于助人 ．．．．地照顾我的生活。 D.我的书架被我塞得语无伦次 ．．．．。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？(改成陈述句) ________________________________________________________________________ 2.河也是一天一天地变．宽变．深。(仿写句子，用上加点字) ________________________________________________________________________ 3.雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！(仿写一个感叹句) ________________________________________________________________________ 4.竟然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。(修改病句) ________________________________________________________________________ 七、课文积累。(7分) 1.北方农家的谚语说：“__________，看谷秀。”又说：“____________，割谷喂老牛。” 2.《夏天里的成长》一文的中心句是：_________________________________________ ________________________________________________________________________。 3.《盼》这篇课文通过人物的语言、动作、神态、心理等描写，表现了“我”因雨衣而产生的__________________、____________、____________、____________的心情。 八、课内阅读。(13分) ①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！” ②妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。 ③我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… 1.读句子，回答问题。(2分) “直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”

部编版六年级小学语文上册第五单元基础知识巩固与复习试题(附答案)

部编版六年级语文第五单元基础知识巩固与复习 一、看拼音写词语。 tái xiǎn cǎo píng gān zh e pù bù jiǎng zuòjiàng yóu dòu yǐn zuǐ chún lóu tī huó shēng shēng ruǎn mián mián 二、给画横线的字注音。 苞蕾( ) 裂缝( ) 蹦( )跳铁锅( ) 情况( ) 嘴唇( ) 三、给多音字注音并组词 （）（）（）（） 缝嚷 （）( ) （）（）

（）（）（）（） 闷蔓（）（） （）( ) （）（） 四、给形近字组词 蕾（）坪（）缝（）袖（）篷（）瓦（）雷（）萍（）逢（）柚（）蓬（）互（）墩（）甩（）炖（）唇（） 敦（）用（）纯（）辱（） 五、给下列词语选择合适的近反义词。 近义词 迅速—逗引—喧闹—软绵绵—竟然— 反义词 迅速—增加—希望—凉爽—兴奋— 软绵绵—理直气壮—小心翼翼— 六、给下列词语选择合适的修饰词。 ( )的季节 ( )的长( )的声响( )的新雨衣 ( )的玻璃 ( )的空气 ( )的云彩 ( )的纸盒子 七、按要求写词语。 硬邦邦(ABB式)：____________ ____________ ____________ 小心翼翼(ABCC式): ____________ ____________ ____________ 八、按要求写句子。 1、这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句) _________________________________________________________ 2、夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) _________________________________________________________ 3、我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句) _________________________________________________________ 4、妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句) _________________________________________________________ 5、路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句) _________________________________________________________ 九、课外阅读积累与运用。 世界上最爱撒谎的那个人 世界上有这样一个人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。可是，你后来渐渐发现，这个教你不要撒谎

小学六年级上册语文试卷强化练习及答案

小学六年级上册语文试卷强化练习及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音，写词语。 rán fàng zhǎn lǎn wū yāwén zhāng gēng xīn biān pào áo zhōu guàn gài 二、给下列加点字选择正确读音。 绷．紧（bēng běng）憧．憬（chóng chōng）黑魆魆．（xūqū） 千钧．一发（jùn jūn）围歼．（qiān jiān）擎．着（qíng jǐn） 三、辨字组词。 颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________） 棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。 （____）歌一曲细（____）迷蒙一（____）千里（____）（____）续续 群马（____）驰（____）色欲流半树（____）（____）（____）立不动 走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。在这境界里，真想 ___________呀！

五、选词填空。 消逝流逝 1.时光如水，匆匆（______）。 2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。 盼望渴望期望 3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！ 4.我还记得我的第一次（______）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。 六、按要求改写句子。 1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句） _________________________________________________ 2．精彩的表演被我吸引住了。（修改病句） _________________________________ 3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句） ________________________________________________ 4．袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。（改为比喻句） ________________________________________________ 5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句） ____________________________________________ 6．桂花开了。（改为夸张句） _________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的______与_______，字里行间流露着浓浓的

部编版小学六年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案

部编版小学六年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案一、按要求完成练习。(28分) 1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分) 苞蕾(bāo pāo)痱子(fēi fèi)焖米饭(mēn mèn) 拟订(nǐlǐ)喷泉(pēn pèn) 山坳(āoào) 2．选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(22分) (1)下列词语书写全都正确的一项是() A．高梁甘蔗苔藓B．草坪逢隙酱油 C．袖筒叫襄喧闹D．滑梯嘴唇蹦出来 (2)下列加点字的意思相同的一组是() A．眉飞色舞——和颜悦色B．照章办事——签字盖章 C．理直气壮——心直口快D．鼠目寸光——五光十色 (3)下列词语的构词方式不完全相同的一项是() A．黑白成败多少 B．小心翼翼飘飘洒洒千里迢迢 C．凉冰冰热腾腾红彤彤 D．胆小如鼠骨瘦如柴情深似海 (4)下列句子中，加点词语运用恰当的一项是() A．晚饭后，妈妈牵着孩子的手疾步慢行在公园里。 B．奶奶提着一篮橘子，不小心数落了一地。 C．巴西女排输给中国女排后，许多巴西观众失魂落魄地站在看台上，久久不肯离去。 D．悠扬的小提琴声在礼堂响起，震耳欲聋。

(5)下列说法有误的一项是() A．写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深了，枝叶才能茂盛。 B．本单元学习的课文都是围绕着中心意思来写的，是很好的范文。 C．在围绕一个意思表达时，没有必要将重要的部分写得详细、具体。 D．写作时要懂得从不同的方面或选取不同的事例来表达中心意思。 (6)下列句子不是比喻句的一项是() A．爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿。 B．开放的花朵仿佛姑娘美丽的笑脸。 C．弟弟成天在泥地里玩耍，成了一只泥猴。 D．放眼望去，一望无际的草原成了巨大的绿毯。 (7)下列句子没有语病的一项是() A．老马常常沉浸在过去的往事里。 B．我们要继承和发扬先辈的革命事业。 C．通过老师的引导，使我对科学产生了兴趣。 D．大坝挡住河水，水库形成了。 (8)围绕“好斗的公鸡”这个题目，可以选择()来表达中心意思。 ①半夜打鸣，吵醒全村的公鸡和狗。②冲镜子里自己的像狂啄，嘴啄出血来还不肯停下。③把邻居家的公鸡啄得奄奄一息，害得奶奶赔了50元钱。④对待母鸡和鸡宝宝很温柔。⑤饭量大，一顿能吃一大把米。 ⑥无缘无故去啄猫的尾巴，反被猫抓伤翅膀。⑦被过路的摩托车轧伤，成了“秃尾鸡”。⑧获得全村“斗鸡”比赛冠军。 A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②③⑥⑧D．①②③⑦ (9)张诚同学在《回乡下过年》中写了五件事：①外婆做了他最爱吃的年夜饭；②当教师的舅舅为他讲解太阳系的知识；③放烟花时跟表弟闹别扭；④小姨送他派克钢笔；⑤跟着妈妈四处拜年。这篇文章在立意和选材上存在的最大问题是() A．主题不正确，选材太假B．主题不集中，选材太乱

部编版六年级语文上册第五单元测试(含答案)

部编版六年级语文上册第五单元测试（含答案） 一、书写 1．看拼音写词语。 xi ù t ǒng d ǒu p éng y ù b ào g ān zh è p ù b ù q íng ku àng y àn y ǔ zu ǐ ch ún n ào zh ōng ji ǎng zu ò 二、选择题 2．下面加点字读音完全正确的一组是（ ） A ．嚷．（r ǎng ） 酱．油（ji àng ） 应和．（h é） 痱．子（f èi ） B ．嘴唇．（ch ún ） 浸．湿（j ìn ） 烤．干（k ǎo ） 窸窸窣窣．．（shu ài ） C ．嘟囔．（n āng ） 甩．手（shu ǎi ） 袖．筒（xi ù） 斗篷．（p éng ） D ．瓦．蓝（w ǎ） 情况．（ku àng ） 腥．味（x īn ） 喧．闹（xu ān ） 3．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A ．瀑布 甘庶 增加 尽量 B ．谚语 伸缩 瓦蓝 讲坐 C ．酱油 逗引 嘴唇 楼梯 D ．斗蓬 预报 喧闹 衣柜 4．下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ） A ．环城公园的石板路和石头都被冲刷得干干净净，一尘不染．．．．。 B ．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．． 。 C ．家风是种“软约束”，通过潜移默化．．．． 的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守有效约束。 D ．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑．．．．的。 5．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ） A ．雨后初晴，明朗的天空是那么清亮，那么湛蓝，整个是块空灵的蓝水晶。 B ．宰尽天下打鸣的公鸡，就能阻止黎明的到来？ C ．虽然年纪大了，可她说话的声音却还是像以前一样，又响又脆。 D ．他种的花很香，几十里外就闻到了。 6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B. 喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力和目标 的生活，不可能精彩。 C. 是让你的生命更加朝气蓬勃，还是让暮气滋长而举步不前？这拷问着人生的选择。 D. 君子要讲和谐但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指 在大是大非面前不能有丝毫含糊。 三、填空题 7．根据意思写成语。 1.形容环境非常清洁。（________） 2.形容喜悦或得意。（________） 3.形容很满。（________） 4.理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。（________） 8．给下面字加偏旁，变成新字，再组词。 包____（_____）____（_____） 雷____（_____）____（_____） 逢____（_____）____（_____） 风____（_____）____（_____） 喜____（_____）____（_____） 害____（_____）____（_____）

部编版小学六年级上册第五单元语文测试卷(含答案)

部编版小学六年级上册第五单元语文测试卷（含答案）一、用“√”给加点字选择正确的读音。 苞．蕾(bāo pāo) 痱．子(fēi fèi) 焖．米饭(mēn mèn) 拟．订(nǐlǐ) 喷．泉(pēn pèn) 山坳．(āo ào) 二、看拼音，写词语。 tái xiǎn pù bù yàn yǔ gān zhè （）（）（）（） xiù zi jiàng yóu dǒu péng wǎ lán （）（）（）（） 三、辨字组词。 曾（）嚷（）蹦（）棚（） 增（）壤（）镚（）绷（） 四、选择合适的答案填在括号里。 1.下列词语书写全都正确的一项是( ) A．高梁芝麻茄子 B．草坪逢隙遮盖 C．袖筒叫襄喧闹 D．滑梯嘴唇喧嚣 2.下列加点字的意思相同的一组是( ) A．眉飞色舞——和颜悦色 B．照章办事——签字盖章 C．理直气壮——心直口快 D．鼠目寸光——五光十色 3.下列词语的构词方式不完全相同的一项是( ) A．黑白成败多少 B．小心翼翼飘飘洒洒千里迢迢 C．凉冰冰热腾腾红彤彤 D．胆小如鼠骨瘦如柴情深似海 4.下列说法有误的一项是( ) A．写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深了，枝叶才能茂盛。B．本单元学习的课文都是围绕着中心意思来写的，是很好的范文。 C．在围绕一个意思表达时，没有必要将重要的部分写得详细、具体。 D．写作时要懂得从不同的方面或选取不同的事例来表达中心意思。 5.下列句子没有语病的一项是( ) A．老马常常沉浸在过去的往事里。

B．我们要继承和发扬先辈的革命事业。 C．通过老师的引导，使我对科学产生了兴趣。 D．大坝挡住河水，水库形成了。 6.下列对课文内容的理解错误的一项是( ) A．“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我”内心的欢喜，因为下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。 B.谚语“处暑不出头，割谷喂老牛。”说明人和农作物一样，到了该长的时候，就要用力地长。 C．《小站》处处围绕小站的“小”来写，字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。D．《爸爸的计划》主要写了爸爸工作有计划，让人敬佩。 五、按要求完成句子练习。 1.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（缩句） 2.几朵厚墩墩的云彩把太阳给遮盖住了。（给句子换种说法） 3.夏天是万物迅速生长的季节。（仿写句子） 春天是 秋天是 冬天是 4.给下面的句子加标点。 （1）北方农家的谚语说六月六看谷秀又说处暑不出头割谷喂老牛（2）可是还差半小时啊我嘟囔着心想你怎么就不向窗外看一眼呢 六、读句子，完成练习。 1.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 （1）这句话从和两个角度写出了“夏天的长是飞快的长。” （2）句中的“叭叭”一词有何表达效果？

部编版小学语文六年级上册第五单元模拟试题(含答案)

统编版六年级上册市统考模式真题预测单元五（含答案） 时间：90分钟满分：100分 班级 ________ 姓名________ 学号________ 分数________ 卷首语：小朋友，本单元课文，或描摹自然，或写生活中的点滴，或表达对生活的理解和思考，从生活的各个不同侧面，引导我们从不同角度感受生活，发现生活中的美。你也一定学到了很多知识，这张试卷将带你走进知识乐园，请你尽情采摘属于你自己的学习果实吧，相信你一定会满载而归！ 第一部分：积累运用(45分) 一、卷面整洁。（5分） 二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（16分） 1．读拼音，写词语：（8分） lǜ wàn dòu péng bāo lěi tái xiǎn dùn ròu bèng tiào dà suàn jiàng yóu 2．读“夏天是方物迅速生长的时节”这句话时，我的脑海里浮现出描写夏天的两个成语. 和，还想到了两句描写夏天的诗: ，. 。（2分） 3.“六月六，”“，割谷喂老牛”，请再写2个类似的农谚： . . ；。（2分） 4. 《夏天里的成长》全文围绕“夏天是方物迅速生长的时节”这个中心句，分别从植物、、、、马路及人等方面层层说明，最后水到渠成,揭示给人的启示：。（2分） 5．这篇文章通过作者的心理描写、描写、描写，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，对的渴望，为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,表现了童真童趣。（2分） 三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。（24分)) 1．“处暑不出头”的“处”，与（）中带点的字读音不相同。 A.处．之泰然 B.为人处．世 C. 和睦相处． D.一无是处． 2．下列词语中，都有一组带点注音是错误的，找出来，写在题后括号里。 A．嘴唇．cún 叫嚷．rǎng 斗篷．péng 炖．dùn肉（） B．嘟囔．n a ng 蒜．shuàn薹．tái 瞟．piǎo着窗外焖．米饭mèn（）

六年级上册语文试题-第五单元提升(含答案)人教(部编版)

第五单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(4分) 小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ),美丽极了! (二)给下面加点字选择正确的读音。 (4分) ①fènɡ ②fénɡ 1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝． ( )补衣服。 ①màn ②wàn 2.那些瓜蔓．( )长得很快,四处蔓． ( )延,爬满了整个墙壁。 (三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分) 1.你看那些软绵绵．．． ( )的云朵正在天空中飘浮呢。 2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。 (四)把下面的词语补充完整。(4分) 理直气( ) 一丝不( ) ( )头转向 一尘不( ) (五)根据要求,完成句子练习。(19分) 1.我的心跳得很厉害。(8分) (1)改比喻句: (2)改夸张句: 2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。(5分) 人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。 3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。(6分)(多选) A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了 B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了 C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去 D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原 (六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(5分) 1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”( ) 2.课文《盼》是铁凝写的。( ) 3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。( ) 4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。( ) 5.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。( ) 二、积累运用。(10分) 1.课文原文填空。(6分) 草长,树木长,山是一天一天变丰满。 长, 长,地是一天一天地 。 , , 。

语文版六年级上册语文第五单元试卷及答案(必考题)

语文版六年级上册语文第五单元试卷及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音写词语。 pái huái xiào chuǎn chǒu lòu yáng yì xún mìkān cèxiū qièmiǎo shì 二、给下列加点字选择正确的读音并画“—”。 入场券．(quàn juàn) 纯熟．(shúshóu) 飞奔．(bēn bèn) 尽．开颜（jìn jìng）恬．静(tián qià) 坠．落（duòzhuì） 三、辨字组词。 俱（______）聊（______）袭（______）栅（______）籍（______）惧（______）仰（______）聋（______）册（______）藉（______） 四、把词语补充完整，并选词填空。 惟妙惟（____）轻歌（____）舞妙笔（____）花天（____）之音 全神（____）注栩栩如（____）别出心（____）技高一（____） 1.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，____________。 2.只要将这些碎花布贴上去，就成了___________的窗帘了。 五、选词填空。

渐渐默默轻轻悄悄匆匆 1．时间（_________）地从我们身边溜走。 2．时间来去（_________），稍纵即逝。 3．在父母的关爱下，我们（_________）长大了。 4．她这种（________）奉献的精神，值得我们大家学习。 5．春风（________）地吹过田野和村庄。 六、按要求写句子。 1．这是一个在北方山区常见的小站。（缩句） _________________________ 2．夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句） ________________________ 3．我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。（修改病句） ________________________ 4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。（改为拟人句） _____________________________________ 5．我兴奋地仰．起头，甩打 ．．着书包就大步跑．进了楼门。（用一连串的动词写句子） _____________________________________ 七、根据课文内容填一填。 1．那里的天比别处的更____，空气是那么___，天空是那么_____，使我总想____。 2．月光下白的________，紫的_______，还有淡淡的________，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 3．结，_____________；人生中的问题也是解不完的，不然，_____________？4．我总是仰望高空，对光明__________；我从不_________，也不 __________。 5．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月亮的诗句分别是____和

六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

六年级上册语文第五单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 一、看拼音，写词语。(10分) dǒu peng suō xiǎo qíng kuàng bèng tiào zuǐ chún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gān zhe yàn yǔ fēng kuáng pù bù ruǎn mián mián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典，完成练习。(4分) 查“缝”字，用音序查字法应查音序 ,用部首查字法应查部。在“缝隙”一词中，“缝”应读 ;在“缝补”一词中，“缝”应读。“缝”在字典中的解释有：①用针线连缀；②物体接合的地方；③缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号） 缝．补衣服( ) 天衣无缝．( ) 无缝．钢管( ) 缝．合伤口( ) 二、词语的理解与运用。(4分) 1.用“增”字组成不同的词语填空。(2分) (1)为了( )知识，我们需要广泛地阅读不同种类的书籍。 (2)随着实力的不断( ),我国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。 (3)先辈们艰苦奋斗的精神，给我们( )了无穷的动力和勇气。 (4)随着人员的不断( )，我们的队伍也在不断扩大。 2.在括号里填入合适的关联词。(2分) 写文章时，围绕要表达的中心意思，( )能从不同的方面或者选取不同的事例来写，( )可以使这个中心意思表达得更全面、更充分。在围绕一个中心意思表达时，( )将重要部分写得详细些、具体些，( )能给读者留下更深刻的印象。 四、选择正确的答案。（填序号）(12分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.尽．量(jīn) 腥．味(xīng) B.痱．子(fēi) 嘟囔．(náng) C.菜畦．(qí) 焖．饭(mèn) D.玛瑙．(lǎo) 高粱．(liáng) 2.下列加点字的意思相同的一项是( ) A.一丝不苟．苟．延残喘 B.照章．办事签字盖章． C.理直．气壮是非曲直． D.望之逼．真威逼．利诱 3.依次填入下列句子中的动词，正确的一项是( ) (1)他一面说话，一面用眼老刘。 (2)成绩即将公布了，我紧紧着老师手里的试卷，生怕自己考差了。 (3)弟弟刚要插嘴，哥哥了他一眼。 A.盯瞟瞥 B.瞟瞥盯 C.瞥瞟盯 D.瞟盯瞥 4.下列句子中的俗语引用不恰当的一项是( ) A.“六月六，看谷秀”，看到春茬谷子、黍子扬花抽穗，老农民知道丰收在望。 B.“处暑不出头，割谷喂老牛”，农民最怕的就是到了处暑时节，谷子还不抽穗。 C.夏天，冷饮的销量大增，这不正应验了“不热不长，不热不大”的老话吗？ D.俗话说“六月的天，孩儿的脸”，方才还是晴空万里，这会儿居然下起倾盆大雨。 5.亮亮打算以“书虫爸爸”为题写一篇习作，下列材料中不恰当的一项是( )

2020年小学六年级语文上学期强化训练试题 含答案

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年小学六年级语文上学期强化训练试题 含答案 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 1、先将成语补充完整，再选择成语填空。 雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏 巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。 2、下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A 、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课 第 一 网 B 、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C 、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D 、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。 3、按提示要求填空。 吕 戴 邱 陶 1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。 2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。 3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。 4、为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是（ ）。 A ．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财 B ．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦 C ．春风得意千条绿，快马加鞭万里程 D ．立节可为千载道，成文自足一家言 5、关联词语填空。 不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就 1.这位少年名叫大卫。他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。 2.扫罗王说谁（ ）打败了歌利亚，（ ）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。 3..（ ）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（ ）没有人敢去应战。 4.大卫说：“我（ ）年纪小，（ ）我力气很大。” 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分） 1、理解课文内容填空。 （1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者把时间比作________生动描绘出时间________的特点。这句话选自《 》一文，作者________。 （2）《学弈》中意思是说：“难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。”的原文句子是 “________________________________”。由这句话可知：学习结果不同的原因并不是智力而是态度，前者________，后者________。（后两空用成语作答） （3）除夕夜家家灯火________，不许________，鞭炮声________。在外边做事的人，除非________，必定赶回家来吃团圆饭。从这句话我体会到________________。 （4）通过学习《藏戏》 一文，我们了解到藏戏的主要特点是________；没有________；一部戏演出________毫不稀奇 。文中介绍王妃的面具是________的，代表柔顺。 2、我能按要求改写句子。 1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句） ____________________________________________________________________________。 2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句） ____________________________________________________________________________。 3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句） ____________________________________________________________________________。 4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句） ____________________________________________________________________________。 5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句） ____________________________________________________________________________。 6、小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句） ____________________________________________________________________________。 3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 4、先把下面的名言警句补充完整，再写出你平时积累的一句名言。