行测、秒杀、国考、市考、省考6

职业能力倾向测试Administrative Aptitude Test(AAT)

我国公务员的产生渠道

领导职务公务员、处级以上非领导职务公务员

目前主要是选举产生或民主推荐、上级任命产生。随着人事改革的深入发展，公务员制度的逐渐完善，一部分领导职务公务员也开始引入竞争考试、竞争上岗机制。

主任科员以下非领导职务公务员

通过公开竞争考试择优选拔，即录用。

报考资格

公务员录用管理机构是国家人事部和地方各级政府的人事部门

为补充担任主任科员以下非领导职务的公务员，按照法定条件和程序，采用考试和考核的办法，将不具有公务员身份的人员纳入公务员队伍的管理制度

我国公务员录用考试科目与内容

笔试

公共科目

专业科目

面试：测试口头表达能力、交往能力、应变能力、举止仪表和气质等。

我国现行公务员考试录用程序

编制录用计划发布招考公告报名与资格审查

考核体检面试推荐笔试

确定录用人选办理录用手续试用

能力

能力----是与顺利地完成某种活动有关的心理特征。

能力是顺利完成某种活动的条件，并且表现在掌握活动所必需的知识、技能和熟练的动力上的差别，即在其他相同的情况（训练条件、学习条件、时间等）下，掌握某种知识或技能的过程中，所表现出来的“快慢”、“深浅程度”、“难易”、“巩固程度”上的差别。

一个人的总体能力可以分为两大类：心理能力和体质能力。

心理能力维度

维度描述

算术快速而准确进行运算的能力

言语理解理解读到和听到的内容，以及词汇之间关系

的能力

知觉速度迅速而准确辨认视觉上异同的能力

归纳推理鉴定一个问题的逻辑后果，并解决这一问题

的能力

演绎推理运用逻辑评估一项问题价值的能力

空间视知觉当物体的空间位置变化时，能想象出物体形

状的能力

记忆力保持和回忆过去经历的能力

9种基本的体质能力

力量因素

动态力量在一段时间内重复或持续运用肌肉力量的能力

躯干力量运用躯干部肌肉以达到一定肌肉强度的能力

静态力量产生阻止外部物体力量的能力

爆发力在一项或一系列爆发活动中产生最大能量的能力

灵活性因素

广度灵活性尽可能远地移动躯干和背部肌肉的能力

动态灵活性进行快速、重复的关节活动的能力

其他因素

躯体协调性躯体不同部分进行同时活动时相互协调的能力

平衡性受到外力威胁时，依然保持躯体平衡的能力

耐力当需要延长努力时间时，保持最高持续性的能力

能力倾向

指经过适当训练或被置于适当的环境下完成某项任务的可能性，而不是当时就已经具备的现实条件。换言之，能力倾向是指一个人能学会做什么，即一个人获得新的知识、技能和能力的潜力如何。

职业能力倾向

指一个人所具有的有利于其在某一个职业成功的潜力素质的总和。就是为有效地进行某种特定活动所必需具备的、潜在的特殊能力素质，是指经过适当学习或训练后或被置于一定条件下时，能完成某种职业活动的可能性或潜力。

行政职业能力倾向测试的涵义

《国家公务员法》第二十八条指出，公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。

对这种“公务员应当具备的基本能力”的考察，体现为在笔试阶段进行职业能力考试，即行

政职业能力倾向测试和申论测试。

也就是说，行政职业能力倾向测试是用于测量从事国家行政工作所必备的基本职业能力及能力发展趋向的一种标准化考试。

行政职业能力测验主要用于国家行政机关招考主任科员以下非领导职务公务员。它是专门用来测量与行政职业上的成功有关的一系列心理潜能的考试。

行政职业能力倾向测验的作用

1、行政职业能力倾向测验有单独否决权。通过行政职业能力倾向测验，就表明考生具备了进入国家机关工作的必要条件，但并非充分条件。对行政职业能力考试的得分应规定一个最低限度，高于此限度的，可将得分与其他方面的评价结果合成考虑，低于此限度的则不能被录用。

2、对用人部门来说，行政职业能力考试宜作为早期筛选测验来使用。

3、使用行政职业能力考试有利于提高录用考试的严肃性和权威性。

4、在某些特殊情况下，通过测量学和统计学方法建立一定的AA T成绩和一定的学历水平之间的对应关系，可以将AA T成绩作为同等学历的认定标准来使用。

行政职业能力倾向测验的内容结构

序号内容目标

数量关系基本数量关系的快速理解和计算能力

言语理解与表达对文字材料的理解、分析与运用的能力

言语理解与表达对图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断等能力

判断推理能力对社会生活等常识性问题的推理和判断能力

常识判断较简单图、表、文字资料的阅读、理解、分析能力

资料分析测行政职业能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一

种考试手段。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。其性质是一种基本潜在能力的考试，其功能是通过测量一系列的心理潜能，进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。

数量关系测验

它主要考察的是应试者对解决算术问题的能力，考生可在草稿纸上运算，但实际上，多数问题都不需要动笔运算，而可以凭技巧找到捷径；题中涉及的数学知识或原理都不超过初中水平，甚至多数是小学水平，以此为媒体，测查考生对数量关系的理解深度和反应速度。

当遇到比较难的问题时，可以先跳过去，待其它较易的题做完后有时间再返回来答这一题。主要有两种类型的题目：数字推理和数字运算。

题型一：数字推理

在这种题型中，每道试题中呈现一个按某种规律排列的数列，但这数列中有意地空缺了一项，要求考生仔细观察这一数列，找出数列的排列规律，从而根据规律推导出空缺项应填的数字，然后在供选择的答案中找出应填的一项。

（一）等差数列型

这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等差数列的变异。

1、4，6，8，10，（）

A、8

B、10

C、12

D、14

2、103，81，59，（）15

A、68

B、42

C、37

D、39

题型一：数字推理

（二）等比数列型

这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等比数列的变异。

1、2，6，18，54，（）

A、162

B、108

C、72

D、216

2、118，199，226，235，（）

A、238

B、246

C、253

D、255

3、36，70，138，274，（）

A、348

B、548

C、346

D、546

4、8，8，12，24，60，（）

A、90

B、120

C、180

D、240

题型一：数字推理

（三）隔项数列型

这种题目中，规律不能在邻项之间寻找，而须在隔项寻找。

1、345，268，349，264，353，260，357，（）

A、36

B、255

C、370

D、256

2、-1，2，-3，4，-9，8，（）

A、11

B、-11

C、27

D、-27

3、345，268，349，264，354，259，360，（）

A、36

B、25

C、370

D、253

题型一：数字推理

（四）平方型

这种题目中，各项之间的规律都与平方有关。

1、2，4，16，（）

A、32

B、64

C、128

D、256

2、1，4，9，16，25，（），49

A、31

B、32

C、34

D、36

3、0，3，8，15，（）

A、16

B、24

C、35

D、32

4、1，3，15，（）

A、46

B、48

C、255

D、256

5、4，4，3，-2，（）

A、-3

B、4

C、-4

D、-8

题型一：数字推理

（五）立方型

这种题目中，各项之间的规律都与立方有关。

1、1，8，27，（）

A、64

B、72

C、81

D、36

2、0，1，2，9，（）

A、12

B、18

C、729

D、730

题型一：数字推理

（六）质数数列

一个数，只有1和它本身的两个约数，这样的数就称为质数（素数）。

1、2，3，5，（），11

A、7

B、6

C、8

D、9

2、11、13，17，19，（）

A、21

B、24

C、22

D、23

题型一：数字推理

（七）加法规律、减法规律、乘法规律、除法规律

特点是前两项（有时为两项以上）之和（差、积、商）等于后一项。

1、24，35，59，94，（）

A、153

B、105

C、139

D、159

2、5，3，2，1，1，0，1，（）

A、1

B、2

C、0

D、-1

3、3，5，15，75，（）

A、575

B、625

C、1125

D、2125

4、900，300，3，100，（）

A、500

B、600

C、9/100

D、3/100

题型一：数字推理

（八）混合型

这种题目中，往往同时会有两个规律，要推断出答案项，必须运用两个规律，或者数列各项的不同部分适用不同规律。

1、1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,( ),13.21

A、8.11

B、8.12

C、8.13

D、8.14

2、1.01,4.02,9.03,( ),25.05

A、16.04

B、15.04

C、16.03

D、15.03

3、7,9,40,41,1559,( )

A、122

B、3254

C、1687

D、164

4、2，7，28，63，（），215

A、125

B、126

C、127

D、128

若一个整数的末位是0、2、4、6或8，则这个数能被2整除。

若一个整数的数字和能被3整除，则这个整数能被3整除。

若一个整数的末尾两位数能被4整除，则这个数能被4整除。

若一个整数的末位是0或5，则这个数能被5整除。

若一个整数能被2和3整除，则这个数能被6整除。

若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 ，59－5×2＝49，所以6139是7的倍数，余类推。

若一个整数的未尾三位数能被8整除，则这个数能被8整除。

若一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。

若一个整数的末位是0，则这个数能被10整除。

若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。

若一个整数能被3和4整除，则这个数能被12整除。

我仰望星空，

它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，

让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，

它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，

让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，

它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，

让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，

它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，

让我心中燃起希望的烈焰、

响起春雷。

仰望星空

题型二：数字运算

在这种题型中，每道试题中都有一道算术式子，或者是表达数量关系的一段文字，要求考生准确、迅速地计算出结果来，判断这个结果与答案备选项中哪一项相同，则该项为正确答案。（一）数学运算

这类题型只涉及加、减、乘、除等基本运算法则，主要是数字的运算，关键在于找捷径和简便的方法。

1、34.16吨、47.82吨、53.84吨与64.18吨的总和是：

A、198

B、200

C、201

D、203

2、84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是：

A、343.73元

B、343.83元

C、344.73元

D、344.82元

3、125*437*32*25=（）

A、43700000

B、87400000

C、87455000

D、42755000

题型二：数字运算

（二）大小判断

这类题型往往并不需要将全部数字都直接计算，只需找到某个判断标准进行判断即可。

1、某商品在原价的基础上上涨了20%，后来又下降了20%，问降价以后的价格比未涨价前的价格：

A、涨价前价格高

B、二者相等

C、降价后价格高

D、不能确定

2、393.39的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数再扩大10倍，最后的得数是原来的

A、10倍

B、100倍

C、1000倍

D、不变

题型二：数字运算

（三）典型问题

1、比例问题

1、甲数比乙数大25%，则乙数比甲数小：

A、20%

B、25%

C、33%

D、30%

2、a数的25%等于b数的10%，则a/ b为：

A、2/5

B、3/5

C、2.4倍

D、5/3倍

3、三个学校按2：3：5的比例分配27000元教育经费，问最多一份为多少？

A、2700元

B、5400元

C、8100元

D、13500元

4、在某大学班上，选修法语的人与不选修的人的比率为2：5。后来从外班转入2个也选修法语的人，结果比率变为1：2，问这个班原来有多少人？

A、10

B、12

C、21

D、28

题型二：数字运算

（三）典型问题

2、工程问题

1、某车间原计划15天装300台机器，现要提前5天完成，每天平均比原计划多装多少台？

A、10

B、20

C、15

D、30

2、一本270页的书，某人第一天读了全书的2/9，第二天读了全书的2/5，则第二天比第一天多读了多少页？

A、48

B、96

C、24

D、72

3、一项工程甲单独做需要20天做完，乙单独做需要30天做完，二人合做3天后，可完成这项工作的：

A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、1/6

题型二：数字运算

（三）典型问题

2、工程问题

4、一个水池，装有甲、乙、丙三根水管，独开甲管10分钟可注满全池，独开乙管15分钟可注满全池，独开丙管6分钟可注满全池，如果三管齐开，几分钟可注满全池？

A、5

B、4

C、3

D、2

5、某水池装有装有甲、乙、丙三根水管，独开甲管12分钟可注满全池，独开乙管8分钟可注满全池，独开丙管24分钟可注满全池，如果先把甲丙两管开4分钟，再单独开乙管，问还用几分钟可注满水池？

A、4

B、5

C、8

D、10

1、甲乙两地相距40公里，某人从甲地骑车出发，开始以每小时30公里的速度骑了24分钟，接着又以每小时8公里的速度骑完剩下的路程，问该人共花了多少分钟时间才骑完全部里

程？

A、117

B、234

C、150

D、210

2、小王在一次旅行中，第一天走了216公里，第二天又以同样的速度走了378公里。如果第二天比第一天多走了3小时，则小王的旅行速度是多少？（公里/小时）

A、62

B、54

C、46

D、38

3、某人从甲地步行到乙地，走了全程的2/5后，离中点还有2.5公里，则甲、乙两地距离多少公里？

A、15

B、25

C、35

D、45

一根绳子长40米，将它对折剪断；再对折剪断；第三次对折剪断，此时每根绳子长多少米？

A、5

B、10

C、15

D、20

1、如果一米远栽一棵树，则285米远可栽多少棵树？

A、285

B、286

C、287

D、284

2、有一块正方形操场，边长为50米，沿场边每隔一米栽一棵树，问栽满四周可栽多少棵树？

A、200

B、201

C、202

D、199

青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，象这样青蛙需跳几次方可出井？

A、6次

B、5次

C、9次

D、10次

某单位召开一次会议。会前制定了费用预算。后来由于会期缩短了3天，因此节省了一些费用，仅伙食费一项就节约了5000元，这笔钱占预算伙食费的1/3。伙食费预算占会议总预算的3/5，问会议的总预算是多少元？

A、20000

B、25000

C、30000

D、35000

1、某一天小张发现办公桌上的台历已经有7天没有翻了，就一次翻了7张，这7天的日期加起来，得数恰好是77。问这一天是几号？

A、13

B、14

C、15

D、17

2、已知昨天是星期一，那么过200天以后是星期几？

A、星期一

B、星期二

C、星期六

D、星期四

1、A、B两地相距45公里，甲乙两人同时从A地出发到B地。甲骑自行车每小时走15公里，乙步行每小时走5公里。甲到B地后停留2小时再返回A地，途中与乙相遇，相遇时乙走了多少公里？

A、20

B、30

C、40

D、50

2、在有上、下行的轨道上，两列火车相对开来。甲列车的车身长235米，车速为每秒25米；乙列车的车身长215米，车速为每秒20米。这两列火车从车头相遇到车尾离开需要多少时间？

A、4秒

B、6秒

C、8秒

D、10秒

1、甲乙两船同时从两个码头出发，方向相同，乙船在前，每小时行24千米，甲船在后，每小时行28千米，4小时后甲船追上乙船，两个码头相距多少千米？

A、12

B、16

C、20

D、24

2、一只挂钟，每小时慢5分钟，标准时间中午12点时，把钟与标准时间对准。现在是标准时间下午5点30分，问：再经过多长时间，该挂钟才能走到5点30分？

A、20分

B、30分

C、40分

D、50分

一条河的水流速度是每小时2千米，一条船从这条河的上游甲地顺流到达下游的丙地，然后逆流到达中游的乙地，共用6小时。已知这条船的顺流速度是逆流速度的2倍，从甲地到乙

地相距12千米。求甲、丙两地的距离。

A、20千米

B、24千米

C、30千米

D、36千米

1、一个体积为1立方米的正方体，如果将它分为体积各为1立方分米的正方体，并沿一条直线将它们一个一个连起来，问可连多长（米）？

A、100

B、10

C、1000

D、10000

2、有一段布料，正好做16套儿童服装或12套成人服装，已知做3套成人服装比做2套儿童服装多用布6米。问这段布有多少米？

A、24

B、36

C、48

D、18

3、某次考试有30道判断题，每做对一道题得4分，不做或做错一道题倒扣2分，小周共得96分，问他做对了多少道题？

A、24

B、26

C、28

D、25

4、树上有8只小鸟，一个猎人举枪打死了2只，问树上还有几只鸟？

A、6

B、4

C、2

D、0

5、鸡兔同笼共80头，208只脚，鸡和兔各有多少只？

A、56，24

B、34，44

C、30，50

D、25，55

题型一：数字推理

（一）等差数列型:这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等差数列的变异。

（二）等比数列型:这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等比数列的变异。

（三）隔项数列型:这种题目中，规律不能在邻项之间寻找，而须在隔项寻找。

（四）平方型:这种题目中，各项之间的规律都与平方有关。

（五）立方型:这种题目中，各项之间的规律都与立方有关。

数量关系测验

题型一：数字推理

（六）质数数列：一个数，只有1和它本身的两个约数，这样的数就称为质数（素数）。（七）加法规律、减法规律、乘法规律、除法规律：特点是前两项（有时为两项以上）之和（差、积、商）等于后一项。

（八）混合型:这种题目中，往往同时会有两个规律，要推断出答案项，必须运用两个规律，或者数列各项的不同部分适用不同规律。

数量关系测验

题型二：数字运算

在这种题型中，每道试题中都有一道算术式子，或者是表达数量关系的一段文字，要求考生准确、迅速地计算出结果来，判断这个结果与答案备选项中哪一项相同，则该项为正确答案。（一）数学运算:这类题型只涉及加、减、乘、除等基本运算法则，主要是数字的运算，关键在于找捷径和简便的方法。

（二）大小判断:这类题型往往并不需要将全部数字都直接计算，只需找到某个判断标准进行判断即可。

（三）典型问题:1、比例问题;2、工程问题;3、路程问题;4、对分问题; 5、栽树问题; 6、跳井问题; 7、会议问题; 8、日历问题;9、相遇问题；10、追及问题；11、流水问题；12、其他问题;

构建社会主义和谐社会

2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会，是人与人、人与社会、人与自然之间整体和谐的社会。

指导思想：我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。言语理解与表达

言语理解能力涉及到词语运用、句子表达、阅读理解等运用文字的能力，是日常文字工作涉及的最基本的能力成分。

言语理解与表达测验侧重于语言表达的准确性、规范性和理解的正确性能力的考察。

题型一：选词填空

这种题型是先呈现一个句子，在某些关键词的地方留出空格，要求考生从所给的四个选项中选出一个，从而使句子的意思达得最准确、最连贯。

在确凿的证据面前，在法律的——下，他终于低头认罪，交待了全部犯罪经过。

A、震撼

B、震慑

C、震服

D、压力

只要方向正确，任何一点积极性都应当得到——和支持。

A、尊重

B、肯定

C、表彰

D、重视

对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多的人——，最终使国家资源蒙受损失。

A、以身试法，肆无忌惮，群起效尤

B、肆无忌惮，以身试法，群起效尤

C、肆无忌惮，群起效尤，以身试法

D、群起效尤，以身试法，肆无忌惮

选词填空题的解题技巧：

1、准确理解整个句子的意义。对字义、词义的理解，其基本原则是：“字不离词，词不离句”。

2、把选项中的词代入到句中，默念一遍，找语感。应试者能够在最短的时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思，然后默念几遍，直到找到语感为止。这是解这类题的主要技巧之一。

3、应该具有一定的词汇量，而且对常用词的词义、用法等必须熟悉。

题型二：语句表达

请考生回答与言语表达的准确性、规范性有关的问题，注重考查应试人员对于语气、词序、语法结构等在言语表达中的作用的理解程度。

第一种方式：病句判断。给出四句话，其中只有一句是表达得完全正确的，其余3句都有某种语病，要求考生从这四句中选出正确的一句来。

从给出的几句话中选出没有语病的一句：

A、阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

B、阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

C、阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

D、阅读能力好坏的标志是理解。

题型二：语句表达

第二种方式：歧义辨析。给出四句话，其中一句有歧义，即可以这样理解，又可以那样理解，要求考生把这个有歧义的句子找出来。

1、请把下列句子中有歧义的句子找出来。

A、经过刻苦努力，他这次考试5门功课平均都在90分以上。

B、同学们全神贯注地听讲。

C、他这样虚心，使谈话者不敢说不负责任的话。

D、咱们俩初见面的光景，至今我还记得。

2、下面四句话中只有一句没有歧义，请将这句找出。

A、这里一间房可以住两个人。

B、她借我500元。

C、他的花棉袄罩着绿上衣。

D、他在水中做实验。

题型二：语句表达

第三种方式：长句理解。对长句的意思进行准确的理解，即先给考生一个复杂的长句，然后针对长句提出问题，要求考生作出正确回答。

1、马立克说奥斯汀对周总理所说的中国人民政府认为安理会在没有中国人民代表参加下通过的有关中国的控诉案的任何决议都将是非法的这一点表示惊奇。

究竟是谁表示惊奇？

A、马立克

B、奥斯汀

C、周总理

D、三个人都表示惊奇

2、地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

地方法院究竟允不允许在学校附近修建剧场？

A、允许

B、不允许

C、同允许和不允许无关

D、对允许和不允许不置可否

题型二：语句表达

第四种方式：缺少或多余成分。从所给的几句话中选出缺少必要成分或有多余成分的一句。下面四句话中有一句缺一个必不可少的“的”，请找出这一句：

A、驰名中外的大型水利工程都江堰，解决了岷江泛滥问题，使受益农田达三百多万亩。

B、《人民日报》的一篇报道介绍了她的事迹，她被武汉大学授予“模范教师”称号。

C、二战后，二十多年，慕尼黑一些古建筑上依然可以看见战争痕迹。

D、北京西山碧云寺是由明朝的大太监刘瑾出资兴建，他想把碧云寺附近作为自己死后的墓地。

题型二：语句表达

第五种方式：连贯通顺。从所给的几句话中选出写得最连贯、最顺的一句。

下面四句话中哪一句写得最连贯？

A、确定合理的目标成本和对产品的设计和功能进行必要的分析是加强成本事前控制的关键。

B、加强成本事前控制的关键是确定合理的目标成本，是对产品的设计和功能进行分析。

C、确定合理的目标成本、分析产品的设计和功能是加强成本事前控制的关键。

D、确定合理的目标成本和分析产品设计和功能是加强成本事前控制的关键。

语句表达题的解题技巧：

总体上要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺、搭配是否恰当、次序是否合理、定语修饰的主体是否明确等等。

辨析病句时：

1、语感审读法：在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

2、主干枝叶梳理法：运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。

如：过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。

语句表达题的解题技巧：

3、造句类比法：有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。

如：这个经验值得文教工作者，特别是中小学教师的重视。

4、逻辑意义分析法：要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。

如：该市有人不择手段仿造伪劣产品。

凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成长的。

语句表达题的解题技巧：

总体上要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺、搭配是否恰当、次序是否合理、定语修饰的主体是否明确等等。

辨析歧义时：

1、增加或变换词语。如：我营一连发起三次进攻。

2、变换句式。如：关心自己的孩子。

3、标明重音和停顿。如：衣服洗得干净农村中小学教师

4、正确运用标点。如：有的作品写年轻的妻子死了丈夫发誓不再结婚。

题型三：阅读理解----片断阅读

这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第一种方式：理解文意，推断结论。

“理解文意”，指的就是从文段提供的语言材料中提取有效信息，筛除干扰信息，然后根据试题的提问，对提取出来的信息进行分析、概括。“推断结论”，则是指文段本身并无直接、现成的结论，而是需要通过间接性的推断得出。

此种类型题目的提问方式，常见的有：“通过这段话，我们可以知道”，“根据这段话，以下正确的是”，“根据这段话，可以得出的结论是”，“这段话想说明的是”，“这段话告诉我们”，“这段话意在表明”等；当然也有一些逆向性的提问，“对这段话理解不准确的是”，“不符合这段所表达的意思的是”，“不能从这段之中推出的一项是”等。

题型三：阅读理解----片断阅读

第一种方式：理解文意，推断结论。

1、钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。

这段话主要支持了这样一种论点，即钢铁

A、是一种丰富的金属。

B、具有许多不同的用途。

C、是所有金属中最坚固的。

D、是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质。

题型三：阅读理解----片断阅读

第一种方式：理解文意，推断结论。

2、某大学研究人员已经确定癌细胞的存活原因可以归结为一种称作pim—2的关键酶。这项发现即将刊登在《基因和发育》杂志上，意味着研究人员对于理解癌细胞在形成肿瘤以前为什么能在人体内存活（对抗体内自然的免疫系统）取得重要进展。在许多肿瘤中，这种酶的浓度都非常高。

从这段文章中可以推出的是（）

A、研究人员发现了一种被称作pim—2的关键酶。

B、在许多肿瘤中，这种酶的浓度都非常高。

C、这项发现即将刊登在《基因和发育》杂志上。

D、pim—2对癌细胞的存活起着关键的作用。

题型三：阅读理解----片断阅读

第一种方式：理解文意，推断结论。

3、随着年关的日益临近，在很多城市中，“保姆荒”又开始了新一轮的阵痛。连日来，不但北京、上海、天津这样的大都市，就连南京、杭州、深圳等城市，也遭遇了“保姆荒”的袭击，不少城市家庭一向平静的生活，因此而陷入手足无措的困境；与之对应的是，尽管采取了一些应对措施，但很多家政公司还是全线告急，以至于紧急赴援的保姆们还没有踏上城市的土地，就被翘首以待的雇主们一抢而空。

不属于本段文字所反映出的信息的是（）

A、接近年关的时候，城市保姆供不应求。

B、“保姆荒”现象不只在北京、上海、天津这样的大城市出现。

C、“保姆荒”给不少城市家庭带来很多的麻烦。

D、保姆市场运作方面存在很大弊端。

题型三：阅读理解----片断阅读

这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第二种方式：把握文段的观点和态度。

所谓“文段的观点和态度”，指的是作者的观点和态度，即作者通过文段所表达出来的立场，既指整个文段的态度立场，又包括文段中局部对某个具体问题的立场和观点。

“作者”、“观点”、“态度”、“针对”等字眼在此类问题的提问是经常出现，“作者想要表达的观点是”，“这段话想表达的主要观点是”，“作者支持的观点是”，“这段主要支持这样一种观点”，“这段话直接支持这样一种观点”，“这段文字是针对下面哪种现象谈的”，“这段文字批判的是”。

题型三：阅读理解----片断阅读

第二种方式：把握文段的观点和态度。

有一对夫妇，他们有一个儿子，一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妇，还说他认识这对夫妇的儿子。

最能准确复述这段短文意思的是：

A、新来的人认识这对夫妇和他们的儿子。

B、新来的陌生人认识这对夫妇和他们的儿子。

C、新来的陌生人认识这对夫妇和他的儿子。

D、新来的陌生人自称认识这对夫妇和他们的儿子。

题型三：阅读理解----片断阅读

第二种方式：把握文段的观点和态度。

一个电视娱乐节目在播放之际，遭遇前所未有的收视狂潮和来自各个方面的、各种心态的高度关注，乃至升级为一种社会现象。与其说，这是一个电视节目前所未有的成功，不如说，当一个新鲜的纯粹的电视娱乐节目出现时，观众、媒体、学者领导以及社会都猝不及防。作者想要表述的观点是：

A、一个电视节目的出现，其新鲜程度决定社会人群对其关注的程度。

B、该电视节目所引发的争论和关注源于社会人群对突如其来的陌生事物还未有足够的准备。

C、该娱乐节目获得各方的的高度关注不失为一种前所未有的成功。

D、让人猝不及防的娱乐节目可以说是一定意义上成功的好节目。

题型三：阅读理解----片断阅读

第二种方式：把握文段的观点和态度。

在能量学面前，牛顿力学面临着革命，力学分析的“理想条件”（质点、刚体）很适合学习，却不适合把各个学科融合在一起，不适合解决实际问题。

作者的态度是：

A、认为只有能量学有研究价值。

B、对牛顿力学持否定态度。

C、能量学与力学应该紧密结合。

D、与能量学相比，牛顿力学有一定局限。

题型三：阅读理解----片断阅读

这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第三种方式：归纳主旨，概括中心

这类题目是要在文段内容理解的基础上，用简明、扼要的语言将文段的主旨、中心思想、主要意思等进行归纳、概括，然后选择表达得最恰当的一项。

具体而言，就是分析文段有几层意思，再对这几层意思加以归纳、概括。

此类题目惯用的提问方式为：“这段话主要讲述”，“这段文字主要想说明的是”，“这段话主要介绍”，“这段话的中心思想是”，“最适合做这段话标题的是”等。

题型三：阅读理解----片断阅读

第三种方式：归纳主旨，概括中心

居民委员会和村民委员会不属于国家机关，但与基层政权有着密切关系：基层政权对居民委员会和村民委员会的工作给予指导、支持和帮助；居民委员会或村民委员会协助基层政权开展工作，居民委员会、村民委员会的主任、副主任和委员由居民或村民选举产生。居民委员会、村民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见，要求和提出建议以及办理法律规定的其他事项，居民委员会或村民委员会向居民会议或村民会议负责并报告工作。这段话的意思是( )。

A.居民委员会或村民委员会向人民政府负责

B.居民委员会或村民委员会是基层群众性自治组织

C.居民委员会或村民委员会的内部机构设置

D.居民委员会和村民委员会的结构及与基层政权的关系

题型三：阅读理解----片断阅读

第三种方式：归纳主旨，概括中心

在一定范围内发展外商投资经济和港澳台经济，对于加强我国现代化建设具有重大意义。它可以弥补我国资金的相对不足，建设一批国民经济急需项目；可以引进先进技术和科学的管理方法，提高我国的生产技术和经济管理水平；可以增加国家和地方的财政收入，积累建设资金；还可以扩大就业，提高人民生活水平，扩大出口，增加外汇收入等。这段话的中心思想是( )。

A.在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济可以提高人民生活水平

B.在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济可以提高生产技术

C.在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济对于加速我国现代化建设具有重大意义

D.在一定范围内发展外商投资经济和港、澳、台投资经济可以增加建设资金

题型三：阅读理解----片断阅读

第三种方式：归纳主旨，概括中心

不仅是知觉，其他任何一个心理活动和心理现象，从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体，使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这段话的中心意思是( )。

A.记忆在人的整个心理活动中处于突出的地位

B.记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体

C.记忆使心理发展得以实现

D.记忆使知识积累和个性的形成能够实现

题型三：阅读理解----片断阅读

这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第四种方式：对重要词语、句子的理解

词语主要考察：1、词语在具体语境中的意义；2、指示代词在具体语境中的指代作用。

重要句子是指那些可以表明文段主旨或者表现作者观点的句子，内涵比较丰富的句子，结构复杂、较难理解的句子，以及文段的中心句、过渡句或者“文眼”。

题型三：阅读理解----片断阅读

第四种方式：对重要词语、句子的理解

所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看做类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不是作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。这段话中硬件指代的是( )。

A.信息加工系统

B.行为水平

C.物质构成

D.生物细胞和电子元件

题型三：阅读理解----片断阅读

第四种方式：对重要词语、句子的理解

科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天延长1／700秒，即每过一年，一天要延长0.5秒，据此预测，再过2亿年，一年将只有250天了。

对“一个曾引起人们关注的问题”的“解答”，最准确的是( )。

A.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间延长

B.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短

C.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢

D.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快

题型三：阅读理解----片断阅读

第四种方式：对重要词语、句子的理解

带宽是传送比特的能力。宽带每秒钟能够传送大量的比特。尽管很多人把带宽比喻成水管的直径，但是这样容易使人产生误解，因为获取比特与从花园或者消防水管中饮水并不一样。我们没有必要连续获取比特(像喝水一样)，即使我们真的这样，这也未必意味着计算机必须连续接收比特。

数字世界带来的最深刻的变化是最小范围内以及最大范围内给人们提供了异步能力。从最小的方面讲，这种异步能力能够使我们有效地利用通信频道。比如，交替处理人们的谈话，能够使很多人共享一个频道而对此毫无察觉。从较大的方面讲，我们能够以新的方式延长、压缩以及重新安排个人时间，在双方都方便的条件下变得更加异步。我们的后代会觉得祖先们在一个特定的时间里乘车和看电视这种行为非常奇怪。

题型三：阅读理解----片断阅读

第四种方式：对重要词语、句子的理解

但是在这个新世界中，更多的宽带［］，这甚至不是我们盼望的。当我们需要它时，未必是每小时吸收数十亿计的比特，而是在零点几秒内需要100万比特，然后暂停一下。我们未来对比特的消费将是断断续续和不定的。

另外，未来因特网的主要使用将不会是人而是机器。对这些机器来说，一点一滴地处理信息或者每秒钟处理10亿比特的信息只是一些选择，对人并没有直接的意义。

1.本文所说的“带宽”指的是( )。

A.每秒传送大量信息的能力

B.信息网络容纳信息的能力

C.信息网络传送比特的能力

D.计算机获取比特的能力

题型三：阅读理解----片断阅读

第四种方式：对重要词语、句子的理解

2.第2段中“变化”指的是( )。

A.微观世界和宏观世界发生的变化

B.有效利用通信频道，实现资源共享

C.人们的观念和生活方式的彻底改变

D.从各方面给人们提供异步能力

3.倒数第2段［］处恰当的措辞是( )。

A.未必是好事

B.不是好事

C.不可能是好事

D.可能是好事

题型三：阅读理解----片断阅读

第四种方式：对重要词语、句子的理解

4.下列理解，符合文意的一项是( )。

A.宽带使很多人共享一个通信频道，却无人了解事情真相

B.数字化为人们如何使用时间提供了新的方式

C.我们对比特的需要是不连续的和暂时的

D.机器采用何种方式处理信息，对人没有任何意义

5.下列理解，不符合文意的一项是( )。

A.数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件

B.更多的宽带，将使后代无法理解祖先的生活方式

C.更多的宽带，不一定是我们未来持续的、随时的需要

D.未来因特网的使用者，将用我们难以想象的方式对话

题型三：阅读理解----片断阅读

这种题目往往给出一定的材料和观点，然后提出问题，主要考查考生对语句及段落的理解能力。

第五种方式：词语、句子填空

具体而言包括同义词、近义词的辨别与选择，关联词在文段中的选择与使用，中心句、过渡句、总结句的选择等。

此类题目不宜单纯地去考查词汇、句子，对文段意思结构脉络的把握也是很有必要的。

题型三：阅读理解----片断阅读

第五种方式：词语、句子填空

文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。

填入上面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录。

B.它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹。

C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。

D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。

题型三：阅读理解----片断阅读

第五种方式：词语、句子填空

人在与自然对峙中，如果明确无误地战胜了自然，则会产生一种轻松愉悦的美；，则会产生一种悲剧美；当被自然征服时那就是一种可悲了。

填入上面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

A.而当人与自然的力量势均力敌

B.自然战胜了人类时

C.虽然没有绝对战胜自然

D.如果明确无误地输给了自然

题型三：阅读理解----文章阅读

主要有三种形式：

1、概括文意。对文段的主旨、作者的意图进行概括、分析、判断与推理。

2、理解词语的含义。主要是指为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。

3、理解重要语句的含义。这往往是重点考查的内容。

题型三：阅读理解----文章阅读

板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷（如东非裂谷）可能会产生新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一。板块运动是地震、火山等事件及岛弧、陆缘山、

海沟等地形特征的形成原因。

题型四：阅读理解

问题：

1、“大陆的漂移是板块移动的表现之一”，从全文看，这句话是说（）

A、板块移动是大陆漂移的动力

B、板块移动表现为大陆漂移

C、板块移动和大陆漂移的本质是相同的

D、板块移动造成了大陆漂移

2、下列判断与文意相符合的一项是（）

A、板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷

B、板块边界的碰撞或俯冲，和裂谷的情形相反

C、裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处

D、碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上

言语理解测验

题型一：选词填空：这种题型是先呈现一个句子，在某些关键词的地方留出空格，要求考生从所给的四个选项中选出一个，从而使句子的意思达得最准确、最连贯。

题型二：语句表达：第一种方式：病句判断。第二种方式：歧义辨析。第三种方式：长句理解。第四种方式：缺少或多余成分。从所给的几句话中选出缺少必要成分或有多余成分的一句。第五种方式：连贯通顺。从所给的几句话中选出写得最连贯、最顺的一句

题型三：阅读理解：第一种方式：片断阅读。有5种题型：1、理解文意，推断结论；2、把握文段的观点和态度；3、归纳主旨，概括中心；4、对重要词语、句子的理解；5、词语、句子填空。第二种方式：文章阅读。有3种题型：1、概括文意；2、理解词语的含义；3、理解重要语句的含义。

判断推理测验

判断推理能力通常又称思维能力，涉及对数字、图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎和归纳、分析、综合判断等能力。这些能力，涉及人的智力的核心成分，更是从事行政职业所必不可少的基本素质。

判断推理测验是考察应试者逻辑推理判断能力的测验。

题型一：事件排序

这类题目考察考生在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力。要想正确回答每一个问题，考生必须根据自己的一般知识以及对事件间的逻辑关系的理解，对事实做出补充，或者做出合理的假设以填补缺欠的信息。

在每个问题中给出五个事件，每个事件是以简短词语或一句话表述的，接着给出的选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的四个数字序列。要求考生选择其中最为合乎逻辑的一种事件顺序。答题时考生可以利用自己的一般知识来填补欠缺条件，但是，正确的答案要求以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。

1、去钓鱼

2、发现很多蚯蚓

3、向朋友借鱼具

4、挖坑栽树苗

5、改变计划

A、4-3-1-2-5

B、1-4-2-3-5

C、4-2-5-3-1

D、3-2-1-5-4

1、排列书籍

2、雇用木工

3、打造书架

4、购买材料

5、收集书籍

A、2-5-1-3-4

B、5-2-4-3-1

C、5-1-2-3-4

D、5-3-4-2-1

1、庙宇被遗弃

2、画上壁画

3、建造庙宇

4、挖掘庙宇

5、壁画被移到博物馆

A、3-1-2-5-4

B、3-2-1-4-5

C、3-4-1-2-5

D、5-4-2-3-1

1、接受批评

2、按要求去做

3、分派任务

4、出现失误

5、改进工作

A、2-1-5-4-3

B、5-4-1-3-2

C、4-2-1-5-3

D、3-2-4-1-5

1、定编定员

2、削官为员

3、工作效率大大提高

4、精减人员

5、调整机构

A、5-1-4-2-3

B、1-4-5-2-3

C、5-1-3-2-4

D、1-2-3-4-5

1、现场考察

2、通过鉴定

3、争取项目

4、模拟实验

5、查阅资料

A、5-3-1-4-2

B、3-5-1-4-2

C、3-1-5-4-2

D、3-5-4-1-2

题型二：图形推理

这类题型每道题包含两套图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。题中，第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两套图形和一个问号。在这两套图形之外，还有供选择的4个图形。要求考生认真观察两套图形的相似性，然后从四个供选择的图形中选择认为最适合的答案。正确的答案应不仅使两套图形表达最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。

（一）笔画关联

1、T L V

N H ？

A、A

B、M

C、I

D、E

2、一二三

/ // ？

A、\\\

B、三

C、///

D、|||

（二）图形拆分

（三）图形旋转

（四）构图元素的增减与组合

（五）图形的合并与相加

（六）图形求同

（七）图形对称

（八）平面图形的空间还原

题型三：逻辑推理

这类题型里，每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推设，其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述中直接推出的，要求考生选出这个正确答案。应当注意的是，选项中有道理的可能不止一个，但有道理并不等于与这段陈述直接相关。在前提和结论之间必须有必然性的联系，否则，答案就可能出错。

1、对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比过大的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣差别并不大。这意味着：

A、不合脚的鞋不能在冷天穿

B、毛衣的大小只不过是式样问题，与其功能无关

C、不合身的衣服有时仍然有穿用价值

D、在买礼物的时候，尺寸不如用途那样重要

2、陈广是大正公司的经理，杨峰的所有朋友都在大正公司工作。刘松是杨峰的朋友。公司中有些职工是来自北京的，大正公司的文化素质不错，公司所有的职工都是大学生。据此。我们可以知道：

A、杨峰有一些学历不高的朋友。

B、陈广与杨峰是朋友。

C、刘松来自北京。

D、刘松是大学生。

3、鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，所以《狂人日记》不是一

天可以读完的。这句话：

A、正确

B、错误

C、《狂人日记》可以一天读完

D、《狂人日记》一天读不完

4、彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此我们可以认为（）

A、彭平是由综合性大学所培养的

B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的

C、姚欣并不是毕业于综合性大学

D、有些数学家是计算机编程专家

5、我国现行的法律、法规已有1200多个，每年中共中央和国务院还要下发100多个新的政策文件。这些法律、法规和文件，已经覆盖了中国社会经济发展的各个方面，如果它们都真正得到了切实的贯彻执行，就会有力地推动中国社会经济健康地发展。因此：

A、应该继续制定更多的法律、政策

B、应该采取措施切实地贯彻执行现有的法律、法规和政策

C、应该减少新法律的制定

D、应该加强法律工作

6、小王、小刘、小张参加了今年的高考，考完后在一起议论：小王说：“我肯定考上重点大学。”小刘说：“重点大学我是考不上了。”小张说：“要是不论重点不重点，我考上肯定没问题。”发榜结果表明，三人中考重点大学、一般大学和没考上大学的各有一个，并且他们三个人的预言只有一个人是对的，另外两个人的预言都同事实恰好相反。可见：

A、小王没考上，小刘考上一般大学，小张考上重点大学

B、小王考上一般大学，小刘没考上，小张考上重点大学

C、小王没考上，小刘考上重点大学，小张考上一般大学

D、小王考上一般大学，小刘考上重点大学，小张没考上

题型四：定义判断

这是考察运用标准进行判断的能力。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给考生一个概念的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。

谋杀：是当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造成了这个人的死亡，或是由于一个人的行为，明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情，其仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。

根据以上定义，下面哪种行为是典型的谋杀：

A、于力清与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让她再哭，不巧将她打倒，她在倒下时，头碰在地板上，后来由于头部受伤而死亡。

B、一个老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给他服用致死剂量的安眠药。这个护士非常同情老人，就给了他，结果老人死亡。

C、曾宪以每小时25公里的速度在拥挤的公路上驾车行驶，没留神，他失去了对汽车的控制，撞上另外一汽车并引起爆炸，结果同车赵某死亡。

D、汤啸，动物园管理员，正在动物园打扫老虎的笼子，打扫完后，他忘了锁门就离去，结果虎从笼子里跑出来，咬死了一个游客。

漏税：指纳税人并非故意未缴或者少缴税款的行为。对漏税者税务机关应当令其限期照章补缴所漏税款。逾期未缴的从漏税之日起，按日加收税款滞纳金。根据以上定义，下面情况中属于漏税行为的是：A、杜某开了一家书店，税务机关规定对他的税款实行查账征收。当顾客不要求开发票时，

2019年国家公务员考试行测数量关系试题及答案

2019年国家公务员考试行测数量关系试题及答案 （1）.两工厂各加工480件产品，甲工厂每天比乙工厂多加工4件，完成任务所需时间比乙工厂少10天。设甲工厂每天加工产品x件，则x满足的方程为： A. 480/x+10=480/(x+4) B. 480/x-10=480/(x+4) C. 480/x+10=480/(x-4) D. 480/x -10=480/(x-4) （2）.某商场举行周年让利活动，单件商品满300返180元，满200返100元，满100返40元，如果不参加返现金的活动，则商品能够打5.5折。小王买了价值360元.220元.150元的商品各一件，问最少需要多少钱? A. 360元 B. 382.5元 C. 401.5元 D. 410元 （3）.某天体沿正圆形轨道绕地球一圈所需时间为29.53059天，转速约1公里/秒。假设该天体离地球的距离比现在远10万公里而转速不变，那么该天体绕地球一圈约需要多少天? A.31 B.32 C.34 D.37 （4）.某城市居民用水价格为：每户每月不超过5吨的部分按4元/吨收取;超过5吨不超过10吨的部分按6元/吨收取;超过10吨的部分按8元/吨收取。某户居民两个月共交水费108元，则该户居民这两个月用水总量最多为多少吨? A. 17.25 B. 21 C. 21.33 D.24 （5）.某高校对一些学生实行问卷调查。在接受调查的学生中，准备参加注册会计师考试的有63人，准备参加英语六级考试的有89

人，准备参加计算机考试的有47人，三种考试都准备参加的有24人，准备选择两种考试参加的有46人，不参加其中任何一种考试的有15人。问接受调查的学生共有多少人? A. 120 B. 144 C. 177 D.192 （6）.一商品的进价比上月低了5%，但超市按上月售价销售，其 利润提升了6个百分点，则超市上月销售该商品的利润率为： A. 12% B. 13% C. 14% D.15% 参考答案： （1）.设甲工厂每天加工产品x件，则乙工厂每天加工x-4，甲完成任务所需时间比乙工厂少10天，则有480/x+10=480/(x-4)。所以选择C选项。 （2）.本题属于费用类问题。360、220的用返还方式买，150的 用打折买。180+120+150×0.55=382.5。所以选择B选项。 （3）. （4）.该户将每月4元/吨的额度用完会产生水费4×5×2=40元，每月5元/吨的额度会产生水费6×5×2=60元，共有40+60=100元。 而108-100=8元，故8元/吨的额度用了1吨。故该户居民这两个月用 水总量最多为5×2+5×2+1=21吨。 （5）.63+89+47-46-24×2+15=120。注：在这里，“准备选择两 种考试参加的”不包括“准备选择三种考试参加的人数”。 （6）.设上月进价为N，则本月进价为95%N，设上月利润率为x，则本月利润率为x+6%，根据题意可得两个月的销售价格相等， Nx+N=95%N(x+6%)+95%N ,解得x=14，故选C。

2012-2017国考真题之数量关系

2012-2017国考真题之数量关系 2017省级 第三部分 数量关系 在这部分试题中，每道题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。 61．为维护办公环境，某办公室四人在工作日轮流打扫卫生，每周一打扫卫生的人给植物浇水。7月5日周五轮到小玲打扫卫生，下一次小玲给植物浇水是在（ ） A ．7月15日 B ．7月22日 C ．7月29日 D ．8月5日 62．某人出生于20世纪70年代，某年他发现从当年起连续10年自己的年龄与当年年份数字之和相等（出生当年算0岁）。问他在以下哪一年时，年龄为9的整数倍（ ） A ． B ． C ． D ． 63．某人租下一店面准备卖服装，房租每月1万元，重新装修花费10万元。从租下店面到开始营业花费3个月时间。开始营业后第一个月，扣除所有费用后的纯利润为3万元。如每月纯利润比上月增加2000元而成本不变，问该店在租下店面后第几个月收回投资（ ） A ．7 B ．8 C ．9 D ．10 64．某次知识竞猜试卷包括3道每题10分的甲类题，2道每题20分的乙类题以及1道30分的丙类题。参赛者赵某随机选择其中的部分试题作答并全部答对，最终得分为70分。问赵某未选择丙类题的概率为（ ） A ．31 B ．51 C ．7 1 D ．81 65．某抗洪指挥部的所有人员中，有3 2的人在前线指挥抢险。由于汛情紧急，又增派6人前往，此时在前线指挥抢险的人数占总人数的75%。如该抗洪指挥部需要保留至少10%的人员在应急指挥中心，那么最多还能再派多少人去前线（ ） A ．8 B ．9 C ．10 D ．11 66．小张需要在5个长度分别为15秒、53秒、22秒、47秒、23秒的视频片段中选取若干个，合成为一个长度在80~90秒之间的宣传视频。如果每个片段均需完整使用且最多使用一次，并且片段间没有空闲时段，问他按照要求可能做出多少个不同的视频（ ） A ．12 B ．6 C ．24 D ．18 67．一块种植花卉的矩形土地如下图所示，AD 边长是AB 的2倍，E 是CD 的中点，

国考省考行测逻辑判断-解题技巧

逻辑判断——解密逻辑奥秘，不再“毁三观”！（共40题） 【考点梳理模块：共11题】 一、论证推理型 （一）加强支持型 （2016上·统考）近日，某市有网民反映一些中小学以早培班、超常儿童班招生名义组织考试，选拔超常儿童进入这类班级。对此，该市教委表示已责令学校停止此类招生。 以下哪项如果为真，不能支持上述决定？（） A.各种早培班、超常儿童班成了家长变相择校的途径 B.早培班招生考试主要测查学生的知识面，题目并不难 C.如学生确有特长，学校和家长可通过跳级、个性化教学等方式满足其需求 D.义务教育阶段是以就近免试入学为原则，类似选拔已违反相关政策 【答案】B。解析：“上述决定”指“责令学校停止此类招生”。A项指出各种早培班、超常儿童班的弊端，能够支持题干决定；B项属于无关项，不能支持；C项指出还有其他方式满足学生和家长的需求，能够支持题干决定；D项指出早培班、超常儿童班违反相关政策，能够支持题干决定。故本题选B。 （二）削弱质疑型 （2016·温州）打乒乓球的人往往比不打乒乓球的人身体健康，因此，打乒乓球有助于增进健康。 下面哪一项如果为真，最能削弱上述结论？（） B.打乒乓球能增进人的反应能力 A.打乒乓球通常不会造成运动伤害 C.打乒乓球没有打篮球运动量大 D.只有身体健康的人才打乒乓球 【答案】D。解析：题干论点：打乒乓球有助于增进健康。论据：打乒乓球的人往往比不打乒乓球的人身体健康。A、B项均在一定程度上加强论点；C项讲的是运动量问题，与是否增进健康无关；D项指出“只有身体健康的人才打乒乓球”，说明题干论证因果倒置，最能削弱论点。故本题选D。 （三）前提假设型 （2015·福建）为了获得一些工作经验，大学四年级的学生都需要参加社会活动。某高校某专业的学生向甲公司投递实习申请的同时都向乙公司投递了实习申请，甲、乙公司都决定给予其中半数的申请者每个人三个月的实习机会。因此，所有的学生都找到了实习工作。 上述论述依据的假设是（）。 A.所有申请者既能胜任甲公司的工作，又能胜任乙公司的工作 B.不存在一个申请者能同时拿到两家公司发出的实习同意书 C.这些学生没有一个向第三家公司提出实习申请 D.所有的这些学生都愿意到两家公司去实习 【答案】B。解析：题干论点：所有的学生都找到了实习工作。论据：某高校某专业的学生向甲公

公务员考试行测各种题型解题技巧及考场技巧(总结版)精编版

国家公务员行测答题技巧大全 考生们都知道，在国家公务员考试中做行测题没有行测答题技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，相信通过一段时间的积累，在国家公务员考试中，你就是王者。山西中公教育专家总结了公务员行测试卷中可能用到的常用答题技巧，期望为考生备考提速。 公务员行测答题技巧之数学运算： 1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。 2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。 3.选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。 4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。 5.一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。 6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。 公务员行测答题技巧之选词填空： 1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。 2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。 3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。 4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。 5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。 公务员行测答题技巧之片段阅读： 1.选项要选积极向上的。 2.选项是文中原话不选。 3.选项如违反客观常识不选。 4.选项如违反国家大政方针不选。 5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。 6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。 7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。 8.提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。 公务员行测答题技巧之逻辑推理： 1.数字比例与题干接近的选项要注意。 2.定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。 3.定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。 4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。 5.评价型推理题正确答案一般兼顾双方。 6.结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。 7.排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。 公务员行测答题技巧之图形推理 1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。 2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。 3.若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。 4.空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。 公务员行测答题技巧之数列问题：

国考行测答题技巧：掌握数字推理规律

2016国考行测答题技巧：掌握数字推理规律 在公务员行测考试中,数字推理考查内容非常丰富而且灵活,这需要广大考生考前进行专业学习和认真备考才能做到从容不迫.但是对于很多考生来说,数字推理规律繁多,复习起来不得要点.中公教育专家总结了数字推理特点及规律,希望能为广大地考生拨开云雾,旗开得胜. 一、解题前地准备 1.增强数字敏感性,熟记各种数字地运算关系 数字推理其实考查地就是对数字或者数列地一种敏感性,敏感性强会对题目有一种“似曾相识”地感觉,解决起来自然会得心应手很多,这是迅速准确解好数字推理题材地前提.如何增强这种敏感性呢?就需要大家熟记常见数字地运算关系,比如各种数字地平方、立方等.中公教育专家总结如下： (1)平方关系：12-212 112=121,122=144,132=169,142=196,152=225,162=256,172=289,182=324,192=361,202=400 (2)立方关系: 13-113 23=8,33=27,43=64,53=125,63=216,73=343,83=512,93=729,103=1000,113=1331 (3)质数关系：20以内地质数要熟知. 2,3,5,7,11,13,17,19 (4)多次方关系：2(1-10) 21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,29=512,210=1024 以上四种,特别是前两种关系,基本上每次考试必定会出现,所以大家一定要给与足够地重视.当然,多次方之间地转化也要烂熟于心.比如,64是82,也是43,还是26,只有这样地转化关系清楚,遇到题目才会举一反三. 二、解题方法

历年公务员考题数量关系

2011国家公务员考试 第三部分数量关系 （共15题，参考时限20分钟） 在这部分试题中，每道题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。 请开始答题： 66.小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比骑车慢50%。如果他骑车从A城去B 城，再步行返回A城共需要2小时。问小王跑步从A城到B城需要多少分钟？ A.45 B.48 C.56 D.60 67.甲、乙、丙三个工程队的效率比为6：5：4，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B 工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束，问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 68.甲、乙两人在长30米的泳池内游泳，甲每分钟游37.5米，乙每分钟游52.5米，两人同时分别从泳池的两端出发，触壁后原路返回，如是往返。如果不计转向的时间，则从出发开始计算的1分50秒内两人共相遇了多少次？ A.2 B.3 C.4 D.5 69.某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人，问今年男员工有多少人？ A.329 B.350 C.371 D.504

70.受原材料涨价影响，某产品的总成本比之前上涨了1/15，而原材料成本在总成本中的比重提高了2.5个百分点，问原材料的价格上涨了多少？ 71.某商店花10000元进了一批商品，按期望获得相当于进价25%的利润来定价，结果只销售了商品总量的30%，为尽快完成资金周转，商店决定打折销售，这样卖完全部商品后，亏本1000元，问商店是按定价打几折销售的？ A.九折 B.七五折 C.六折 D.四八折 72.甲，乙两个科室各有4名职员，且都是男女各半，现从两个科室中选出4人参加培训，要求女职员比重不得低于一半，且每个科室至少选 1人，问有多少种不同的选法？ A.67 B.63 C.53 D.51 73.小赵，小钱，小孙一起打羽毛球，每局两人比赛，另一人休息，三人约定每一局的输方下一局休息，结束时算了一下，小赵休息了2局，小钱共打了8局，小孙共打了5局，则参加第9局比赛的是： A.小钱和小孙 B.小赵和小钱 C.小赵和小孙 D.以上皆有可能 74.某市对52种建筑防水卷材产品进行质量抽检，其中有8种产品的低温柔度不合格，10种产品的可溶物含量不达标，9种产品的接缝剪切性能不合格，同时两项不合格的有7种，有1种产品这三项都不合格，则三项全部合格的建筑防水卷材产品有多少种？ A.37 B.36 C.35 D.34 75．用一个平面将一个边长为1的正四面体切分为两个完全相同的部分，则切面的最大面积为：

2020年国家公务员考试行测数量关系习题

2020年国家公务员考试行测数量关系习题 1.5名学生参加某学科竞赛，共得91分，已知每人得分各不相同，则分最低是： A.21 B.18 C.23 D.15 答案：A 2.假设五个相异的正整数的平均数是15，中位数是18，则此五个 正整数中的数的值可能是() A.24 B.32 C.35 D.40 答案：C 3.为增强职工的锻炼意识，某单位举行了踢毽子比赛，比赛时长 为1分钟，参加比赛的职工平均每人踢了76个。已知每人至少踢了70个，并且其中又一人踢了88个，如果不把该职工计算在内，那么平均 每人踢了74个，则踢得最快的职工最多踢了多少个? A.88 B.90 C.92 D.94 答案：D 4.某单位2020年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不 同部门。假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多，问行政部 门分得的毕业生人数至少为多少名? A.10 B.11 C.12 D.13 答案：B 5.现有100块糖，把这些糖分给10名小朋友，每名小朋友分得的 糖数都不相同，则分得最多的小朋友至少分得()块糖。 A.13 B.14 C.15 D.16

答案：C 6.某单位举办趣味体育比赛，共组织了甲、乙、丙、丁4个队。比赛共5项，每项第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，第四名不得分。已知甲队获得了3次第一名，乙队获得3次第二名，那么得分最少的队的分数不可能超过()分。 A.5 B.6 C.7 D.8 答案：C 7.一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，分是99分，最低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为： A.95 B.93 C.96 D.97 答案：A 8.100人参加7项活动，已知每个人只参加一项活动，而且每项活动参加的人数都不一样。那么，参加人数第四多的活动最多有几人参加? A.22 B.21 C.24 D.23 答案：A 9.将25台笔记本电脑奖励给不同的单位，每个单位奖励的电脑数量均不等，最多能够奖励几个单位? A.5 B.6 C.7 D.8 答案：B 10.254个志愿者来自不同的单位，任意两个单位的志愿者人数之和很多于20人，且任意两个单位志愿者的人数不同，问这些志愿者所属的单位数最多有几个?

行测数学规律答题技巧

行测数学规律答题技巧 20天，行测83分，申论81分 （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因

为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，

2011年国考数量关系解析

2011年国考数量关系解析 66.B.［解析］本题属于比例行程问题。设步行速度为1,则跑步速度为2,骑车速度为4, AB 距离为L则步行、跑步、汽车所花的时间之比为号:—=42】（师图洋洋老师 提示反比并不是直接反过来比，这里比较特殊，刚好1:2:4的反比为4:2:1,其实反比的本质为倒数之比），所以步行和骑车总共需要5份时间，5份时间对应2个小时120分钟, 即1份为24分钟，跑步需要2份时间为48分钟，所以选择B选项。 67.A.［解析］甲、乙、丙三个工程队的效率比为6:5:4,共耗时16天，则两项工程的总 量为16x（6 +5 + 4） = 240,故一项工程的工作量为120,甲16天能完成的工作量为16x6 = 96,剩下的24由丙完成，需要6天，则丙队在A工程中参与了6天。 68.B?［解析］本题属于行程问题。泳池长30米，两人速度和为90米/分，则两人相遇时 所走的路程和应为1X30, 3X30, 5X30, 7X30……，而1分50秒两人游了90X 11/6=165米，所也最多可以相遇3次，所以选择B选项。 69.A.［解析］本题可利用整除特性。由题知，今年男员工数是去年的94%,即 94 47 今年男员工=去年男员工X?—,整理化简为今年男员工=去年男员工x丄,即 100 50 今年男员工占47份，去年男员工占50份，这里代表的是人数，不管一份是多少，但一定是一个整数，所以今年男员工人数为47的倍数，结合选项只有A符合。（温馨提示：在使用倍数特性时，一定得将比例、分数、百分数化成最简比的形式）。 方法二：去年总人数为830人，今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数却比去年增加3人，说明女员工人数更多，今年总人数为 833人，观察A、D选项之和为833,则它们代表的就是今年男女员工人数，而男员 工人数更少，所以A选项329是男员工的人数。答案选A。

行测阅读理解解题技巧

行测阅读理解解题技巧 20天，行测83分，申论81分 （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我

也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，

行测逻辑推理答题技巧

行测逻辑推理答题技巧 20天行测81分申论75分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

行测资料分析答题技巧

行测资料分析答题技巧 20天，行测83分，申论81分 （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因

为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，

2015年国考行测数量关系部分真题及答案

2015年国考行测数量关系部分真题及答案（地市级）在这部分试题中，每道题呈现一段表述数字关系的文字，要求你 迅速、准确地计算出答案。 61.某单位有50人，男女性别比为3:2,其中有15人未入党，如 从中任选1人，则此人为男性党员的概率最大为多少（） 62、某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习。去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32%,去乙厂实习的毕业生比甲厂少6人，且占毕业生总数的24%.问去丙厂实习的人数 比去甲厂实习的人数（） A.少9人 B.多9人 C.少6人 D.多6人 63、某农场有36台收割机，要收割完所有的麦子需要14天时间。现收割了7天后增加4台收割机，并通过技术改造使每台机器的效率提升5%,问收割完所有的麦子还需要几天（） A.3 B.4 C.5 D.6

64、小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15.问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁（） A.25,32 B.27,30 C.30,27 D.32,25 65、某企业调查用户从网络获取信息的习惯，问卷回收率为90%,调查对象中有179人使用搜索引擎获取信息，146人从官网站获取信息，246人从社交网站获取信息，同时使用这三种方式的有115人，使用其中两种的有24人，另有52人这三种方式都不使用，问这次 调查共发出了多少份问卷（） A.310 B.360 C.390 D.410 66、某学校准备重新粉刷升国旗的旗台，该旗台由两个正方体上下叠加而成，边长分别为1米和2米，问需要粉刷的面积为（）A30平方米 B.29平方米 C.26平方米 D.24平方米 67、把12棵同样的松树和6棵同样的柏树种植在道路两侧，每侧种植9棵，要求每侧的柏树数量相等且不相邻，且道路起点和终点处两侧种值的都必须是松树。问有多少种不同的种植方法（） A.36 B.50 C.100 D.400

以真题为例详解国考数量关系排列组合题型

以真题为例详解国考数量关系排列组合题型 排列组合问题在国家公务员考试行政能力测验数量关系专项中经常出现，近几年难度不断加大，题型及其解法也灵活多变。因此很多考生在面对这类问题时，感觉思路混乱，理不清头绪，也不知道如何备考。中公专家通过多年的公考培训实践证明，备考的有效方法是将题型与解法归类，识别模式，熟练应用。同时，还要抓住一些基本策略和方法技巧，排列组合问题便能迎刃而解。下面中公专家给大家介绍几种题型及相应的解题方法策略，希望能助广大考生一臂之力。 一、含有特殊元素或位置的题目，我们可以采用特殊优先法-------所排列或组合的元素或位置有限制，可以优先安排这些特殊的元素或位置，将问题转化为无限制问题，降低题目难度。 例题1：1名老师和6名学生排成一排，要求老师不能站在两端，那么有多少种不同的排法？ A．720 B.3600 C.4320 D.7200 【答案】B。解析：本题中特殊元素是老师，特殊位置是两端（即排头和排尾），优先考虑老师的位置。 方法一：考虑特殊元素 这里特殊元素是“老师”，可优先考虑老师，老师在中间5个位置选一个有5种选法，其余的6名同学在6个位置全排列有=720种排法，故共有5×720=3600种。 方法二：考虑特殊位置 这里特殊位置是“排头和排尾”，那优先考虑这两个位置。排头的排法有6种（6个同学任选其一），排尾的排法有5种，剩下五个位置的排法有=120种，故共有 6×5×120=3600种。 二、有些组合排列问题从正面考虑，情况比较复杂，对立面又相对简单，对于这样的题目可以用对立转化法，可直接将问题转化为他的对立面。 例题2：从6名男生，5名女生中任选4人参加竞赛，要求男女至少各1名，有多少种不同选法？ A．240 B.310 C.720 D.1080

省考行测答题技巧

省考行测答题技巧 20天行测81分申论75分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

公务员行测答题技巧：图形推理的十大规律

公务员行测答题技巧：图形推理的十大规律 公务员行测答题技巧:图形推理的十大规律20XX国家公务员报名马上就要到来了,为了方便广大学员报名以及考试复习,出国留学网公务员考试频道第一时间编辑与国家公务员相关的,考试时间,考试条件,考试报名等相关资讯供大家阅读,希望广大学员在考试中可以取得好成绩！ 图形专项突破中绝大多数例题都是公考真题,命题规范,指导性明确,具有很高的价值。图形专项突破编写系统,几乎含盖图形推理全部类型的题目。 图形推理的两大灵魂是数量关系和图形的转动。牢牢把握住这两大灵魂就基本把握了图形推理题目。在这两大灵魂统帅下的十大基本规律,是每个想要在公考中取得优异成绩的考生必须系统熟练把握的。 图形推理的两大灵魂:数量关系和图形的转动。这里以2007年国家公务员考试真题为例子来说明图形推理的两大灵魂。 1. 答案:B 分析:方法一,从图形旋转的角度来分析这个题目。顺时针方向看,会发现黑色小方框在作顺时针旋转。 具体的说,第一行三个图形中,黑色小方框在作顺时针旋转;然后从第三列往下看,发现黑色小方框仍然在作顺时针旋转。整个观察顺序是:第一行,从左向右,到了第三个图形,从上往下;到了右下角的图形,从右往左,到了左下角,再从下往上。 如果选择逆时针方向分析,会发现黑色小方框在作逆时针旋转。最后同样得到答案B。 方法二,从图形的数量关系来分析这个题目。图中含有黑色小方框的图形是成对出现的。因此答案为B。 2. 答案:A 分析: 第一列,从下往上,三个图形中,图形外的线段数量分别是1,3,5。 第二列,从上往下,三个图形中,图形外的线段数量分别是7,9,11。 第三列,从下往上,三个图形中,图形外的线段数量分别是13,15,17。 从列的角度来考察的。分析这类题目的时候,如果从行的角度去考察,难以发现规律,不妨改变一下角度,从列的角度去考察。本题每个图形出头线段数目如下图: 3. 答案:D 分析: 这个题目看从什么角度来分析。如果把第一行三个小图形放在一起分析,然后把第二行三个图形放在一起分析,就很难找到正确的答案来。如果把第一列的三个图形放在一起分析,把第二列的三个图形放在一起分析,就比较容易找出答案来。整个题目的规律是:从列方向上来看,第一个图形的直线边数等于下面两个图形的边数之和。以前考试的题目和参考书上的练习题目大多是从行的方向来考察的,这次考题换了一个角度。根据前面几道题的特点来看,从列方向的角度来设计题目,应该是命题者的真实意图 4. 答案:A 分析: 第一行的三个图形,封闭部分的数量分别是3,2,3。 3+2+3=8 第二行的三个图形,封闭部分的数量分别是1,3,4。 1+3+4=8 按照这个规律,第三行三个图形封闭部分数量之和应该是8。

国考行测数量关系知识点汇总

国考行测数量关系知识点汇总 一不要轻言放弃 在公务员考试中行测卷是必不可少的测查卷之一，甚至现在很多的国有企业以及知名企业在招人时也会经常用行测卷来考试测查删选人才。但是行测卷题量大时间短，大多数考生都来不及做完，尤其数量关系被公认为难度最大的一块，很多考生都是直接放弃的。虽然这部分题难度有点大，但是全部放弃显然是不明智的，正确率会很低很低，这样成功上岸的难度系数就会加大。所以对于数量关系这个专项，我们建议从中挑选几道题目来做，再结合一些做题技巧和方法，这样其实也能很快的找到正确选项，大大提升正确率。 1. 利用整除性来判定结果 例1. 农民张三为专心养鸡，将自己养的猪交于李四合养，已知张三、李四共养猪260头，其中张三养的猪有13%是黑毛猪，李四养的猪有12.5%是黑毛猪，问李四养了多少头非黑毛猪? A. 125 B. 130 C. 140 D. 150 【解析】问李四养了多少非黑毛猪的数量，已知题干给的信息条件李四养了12.5%的黑毛猪，可知李四养的非黑毛猪为87.5%即7/8,那么非黑毛猪的数量为7的整数倍，即能被7整除，所以结合选项选C。 2. 利用奇偶性判定结果 例2. 小刚和小木同学进行篮球投篮比赛，规定每局赢球方得2分，输球方得1分，两人打平局时都不得分。半天下来两人共进行了50局比赛，小木共得70分。问小木这次投篮比赛中，赢球的局数与输球和平局局数之和相差多少?

A. 9 B. 10 C. 11 D. 13 【解析】问小木赢球的局数与输球和平局局数之和相差多少，结合材料可以知道小木总共比赛50场，所以赢得场数+输的场数与平局场数和=50,50即为偶数，根据两数之和与两数之差同奇偶性，所以赢得场数-输的场数与平局场数和=偶数，结合选项，正确答案为B。 3.结合选项差距找答案 例3. 某工厂去年有车工和钳工共830人，今年车工人数比去年减少6%，钳工人数比去年增加5%，车工和钳工的总数比去年多了3人。那么今年该工厂有()名车工。 A. 504 B. 371 C. 350 D. 329 【解析】由题干信息可知去年工厂有车工和钳工830人，今年工厂总人数比去年多3人，所以今年该工厂共有833人，结合选项可知A+C得到的结果 =504+329=833人，即分别为今年的车工人数和钳工人数，又因为题干给出“年车工人数比去年减少6%，钳工人数比去年增加5%，车工和钳工的总数比去年多了3人”，可知车工人数在减少并且下降的幅度更多，但是最终总人数增加，说明车工人数相对而言较少，正确答案为D. 4.结合常识找答案 例4. 现有一种预防禽流感药物配置成的甲、乙两种不同浓度的消毒溶液。若从甲中取2100克，乙中取700克混合而成的消毒溶液的浓度为3%;若从甲中取900克，乙中取2700克，则混合而成的消毒溶液的浓度为5%。则甲、乙两种消毒溶液的浓度分别为? A. 3%，6% B. 3%，4% C. 2%，6% D. 4%，6%

行测考试常识判断解题技巧

行测考试常识判断解题技巧 行测的常识判断解题技巧比较灵活，但首要一点是考生一定要重视平时的知识积累。下面本人为大家带来行测常识判断解题技巧，欢迎大家学习。 行测常识判断解题方法 1.排除法。如果考生细心的话，能够发现排除法似乎适合于每一种题型。因此，常识判断题也不例外。在考生解答客观题时，排除法便是最有效的解题方法之一，并且它也最适合于单项选择题。 2.去同存异法。这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标，提高答题的准确率。 3.第一印象法。有些试题，考生会有这样的感觉。在读完试题及选项的瞬间，大脑便有这样的一个强烈的信号，此题选某项。虽然这种选法不能给出一个合理的解释，但这样选出的答案往往是正确的。 4.比较法。在解答单项选择题时，考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。 5.大胆猜测法。这种方法一般情况下是不可取的，因为这个靠运气，正确率相当小。 行测考试常识判断练习题 1.很多人认为贵州省的旅游可以归纳为：一栋房子

(遵义)，一个瓶子(茅台酒)，一棵树字(黄果树)。你认为贵州省这栋房子之所以能过成为旅游景点主要是因为这里( )。 A.打响了武装反抗国民党反动统治第一枪 B.党的历史上生死攸关的转折点 C.召开了中国中产党第一次代表大会 D.宣告两万里长征胜利结束 2.史诗是一种古老的文学样式，在人类历史上具有独特的文化价值。世界上许多国家都把本国本民族的史诗视作民族的精神和文化象征。我国北方和南方的少数民族有着悠久的史诗演唱传统。下列四部史诗中哪一部不是中国的民族史诗?( ) A.《江格尔》 B.《格萨尔》 C.《创世纪》 D.《摩诃婆罗多》 3. ____是我国第一部长篇历史章回小说。 A.《水浒传》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《三国志》 4.关于宋词，下列说法不正确的是( )。 A.“人比黄花瘦”是女词人李清照的名句 B.“有井水处即能歌柳词”说的是柳永 C.“樯橹灰飞烟灭”说的是官渡之战 D.辛弃疾是“豪放派”代表词人之一 5.以下说法中，不正确的是( )。 A.五岳之一的华山坐落在陕西省境内

2020年国考行测数量关系练习题及答

2020年国考行测数量关系练习题及答 案 1.把一个正方形的四个角分别切除一个等腰直角三角形，剩下一个长宽不等的矩形，若被切除部分总面积为400平方厘米，且切除的三角形的直角边的长度为整数，则所剩矩形的面积为()平方厘米。 A.320 B.336 C.360 D.384 E.400 F.420 G.441 H.464 答案：D 2.一个边长为80厘米的正方形，依次连接四边中点得到第二个正方形，这样继续下去可得到第三个、第四个、第五个、第六个正方形，问第六个正方形的面积是多少平方厘米? A.128 B.162 C.200 D.242 答案：C 3.一个圆形的草地中央有一个与之同心的圆形花坛，在花坛圆周和草地圆周上各有3个不同的点，安防了洒水的喷头，现用直管将这些喷头连上，要求任意两个喷头都能被一根水管连通，问至少需要几根直管?(一根水管上可以连接多个喷头) A.3 B.4 C.5 D.6 E.7 F.8 G.20 H.30 答案：E 4.一菱形土地的面积为√3平方公里，菱形的最小角为60度，如果要将这一菱形土地向外扩张变成一正方形土地，问正方形土地边长最小为多少公里? A.6 B.5 C.2√6 D.√6 E.√5 F.2 G.√3 H.√2 答案：G 5.如图所示，A.B.C.D.E.F将圆六等分。圆内接一个正三角形。

已知阴影部分的面积是100平方米，则圆面积为()。A.180平方米B.200平方米C.220平方米D.240平方米 答案：B 6.在下图中，大圆的半径是8，求阴影部分的面积是多 少?A.120B.128C.136D.144 答案：B 7.台风中心从A地以每小时20公里的速度向东北方向移动，离台风中心30公里内的地区为危险区，城市B在A的正东40公里处，B称处于危险区内的时间为() A.1.5小时 B.1小时 C.0.5小时 D.2小时 答案：B 8.“嫦娥一号”卫星在未打开太阳翼时，外形是长222厘米，宽172厘米，高220厘米的长方体，若在表面包裹1厘米厚的防震材料层，在这外面还有1厘米厚的木板包装箱，则木板包装箱所需木材的体积至少为()立方厘米。 A.224*174*222-222*172*222 B.223*173*221-221*171*219 C.225*175*223-224*174*222 D.226*176*224-224*174*222 答案：D 9.将一个边长为1的木质正方体削去多余部分，使其成为一个最大的木质圆球，则削去部分的体积为() A.π/6 B.1-π/6 C.π2/16 D.1-π2/16 答案：B