初中语文河北大学版七年级上册第三单元第14课《麦琪的礼物》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中语文河北大学版七年级上册第三单元第14课《麦琪的礼物》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、领会小说在精妙之处。

2、从精致在细节描写入手来体会人物细微在心理活动,并感受文中渲染的那种真情实感。

3、学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德

2重点难点

教学重点、难点:

如何利用感受分析等手段去鉴赏小说。

学习用细节表现人物的写法。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】一、

1、逢年过节收到过礼物吗?收到过圣诞节的礼物吗?

2、讲述一份圣诞礼物造就一位大作家的故事。

(在1899年的圣诞节即将来临的日子里,美国俄亥俄州哥伦布城监狱里,一位代号34627的囚徒,正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想,有什么办法可以挣到钱呢?忽然,他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志,他所写的一些幽默小品和风趣故事,是市民们很好的消遣和娱乐。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中,偷闲匆匆写下了一篇小说:《口哨狄克的圣诞礼物》。小说获得很大成功,很快发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬,如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此后,一发而不可收,34627囚徒变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。同学们知道他的笔名吗?对,是欧·亨利。)

3简介作者欧.亨利。