监理工程师继续教育 市政试题及部分答案

第1题(4分)单选题

用于( A) 的管道不得污染水质。

A. 生活饮用水

B. 中水

C. 雨水

D. 污水

第2题(4分)单选题

基坑开挖施组方案应严格遵循（B）理论

A. 新奥法

B. 时空效应

C. 冷冻法

D. 信息化施工

第3题(4分)单选题

地下燃气管道与直埋电缆之间的垂直净距为（A）m。

A. 0.5

B. 0.8

C. 0.3

第4题(4分)单选题

新建道路或经改建后达到规划红线宽度的道路，其绿化乔、灌树木与电力电缆的最小水平距离（A）

A. 1.0m

B. 2.0m

C. 2.5m

D. 3m

第5题(4分)单选题

垃圾填埋库区、污水处理区的边界应距河流或湖泊应大于（A）m以上。

A. 50

B. 80

C. 100

第6题(4分)单选题

城镇燃气输配工程承担燃气钢质管道设备焊接的人员，必须具有焊工合格证书，且在证书的有效期及合格范围内从事焊接工作，间断焊接时间超过 ( B) 个月上岗前应重新考试。

A. 3

C. 12

第7题(4分)单选题

居住区绿化率：新区建设不应低于（ A），旧区改造不应小于（）

A. 30,25

B. 40,30

C. 35,25

D. 40,35

第8题(4分)单选题

城市道路桥梁工程主要技术标准规范共有（B ）项。

A. 6项

B. 7项

C. 8项

D. 9项

第9题(4分)单选题

下列哪一项不是热拌沥青混合料马歇尔试验技术指标.( A)

A. 击实次数

B. 稳定度

C. 残留稳定度

D. 抗车辙能力

第10题(4分)单选题

垃圾填埋库区、污水处理区的边界应距居民居住区或人畜供水点（C）m以上

A. 200

B. 300

C. 500

第11题(4分)单选题

供热管道接口保温应确保接口处环境温度不低于 ( A) ，且严禁管道浸水、覆雪。

A. 10℃

B. 5℃

C. 0℃

第12题(4分)单选题

人工开挖沟槽堆土高度不宜超过（A）m。

A. 1.5

C. 2

第13题(4分)单选题

顶管主要特点为（B）

A. 工期长，对环境影响小，综合费用低

B. 工期短，对环境影响小，综合费用低

C. 工期短，对环境影响大，综合费用低

D. 工期短，对环境影响小，综合费用高

第14题(4分)单选题

《市政道路工程质量检验评定标准》 CJJ1—90 沥青混凝土面层重要允许偏差检测项目是（D ）

A. 压实度和厚度

B. 压实度和弯沉值

C. 厚度和弯沉值

D. 厚度和平整度

第15题(4分)单选题

钙质石灰应在用灰前（C）d、镁质石灰应在用灰前10d加水充分消解，严禁随消解随使用。

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

第16题(4分)多选题

混凝土结构的下列性能必须符合设计要求: ( ABC) 。

A. 抗压强度

B. 抗渗性能

C. 抗冻性能

D. 抗腐蚀性能

第17题(4分)多选题

为了确保有效基坑安全和开挖顺利进行，开挖前应具备条件（）

A. 方案按程序审批

B. 弃土地点已确定

C. 降水满足要求

D. 基坑安全防护栏已设置

E. 土体加固满足要求

第18题(4分)多选题

城镇燃气管道的设计压力（P）分为七级，有高压、次高压、中压、低压，其中又分为A级和B级的为( )。

A. 高压

B. 次高压

C. 中压

D. 低压

第19题(4分)多选题

埋地聚乙烯给水管道，其管件有以下 ( ) 种类型

A. 金属连接管件

B. 热熔连接管件

C. 电熔连接管件

D. 机械连接管件

第20题(4分)多选题

地下车站基坑常用的地基加固方法包括（）

A. 水泥搅拌桩

B. 旋喷桩

C. SMW工法桩

D. 压密注浆

E. 钢板桩

第21题(4分)多选题

对于压力不大于1.6MPa的室外燃气管道可以采用的管材是( )。

A. 钢管

B. 聚乙烯管

C. 球墨铸铁管

D. 混凝土管

第22题(4分)多选题

苗木修剪质量应符合下列规定：（）

A. 剪口平滑，不得劈裂

B. 枝条短截时应留外向芽，剪口应距离芽位置以上1cm

C. 修剪直径2cm以上大枝及粗根时，截口必须削平并涂防腐剂

D. 修剪时应先将枯枝、病虫枝、树皮劈裂枝剪去，对过长枝应加以控制

第23题(4分)多选题

未经( ADE)等专业技术鉴定之前，垃圾填埋场地严禁作为永久性建构筑物用地。

A. 环卫部门

B. 工商部门

C. 消防部门

D. 岩土部门

E. 环保部门

第24题(4分)多选题

以下( )为具有爆炸危险的建构筑物的防火防爆设计的基本要求。

A. 建筑物耐火等级不低于二级

B. 门窗向外开

C. 封闭式建筑应采取泄压措施

D. 地面面层应采用撞击时不产生火花的材料

第25题(4分)多选题

垃圾填埋场填埋物中严禁混入的材料是 (CD ) 。

A. 腐烂垃圾

B. 有机垃圾

C. 危险废物

D. 放射性废物

注册监理工程师继续教育试题及答案

1.单选题【本题型共60道题】 1.工程进度款的结算方式为()。 A．按月结算与支付 B．按季结算与支付 C．按半年结算与支付 D．按一年结算与支付 2.屋面细石混凝土防水层表面平整度用2m靠尺和楔形塞尺检查，其允许偏差为（） A．2mm B．3mm C．4mm D．5mm 3.围护墙侧向土压力监测点，在平面布置上基坑每边不宜少于（）个监测点。竖向布置上监测点间距宜为（），下部宜加密。 A．1、2-5m B．1、3-5m

C．2、2-5m D．2、3-5m 4.对于质量控制点，一般要()，再制订对策和措施进行预控。 A．事先分析可能造成质量问题的原因 B．事先分析施工过程中的关键工序 C．分析施工过程中的薄弱环节 D．分析施工过程中质量不稳定的工序 5.清水混凝土产生表面泌水现象的原因不包括() A．含砂量高 B．气温低 C．外加剂配料不当 D．坍落度太大 6.关于蒸压加气混凝土砌块的描述下列错误的是() A．可以作为承重结构材料 B．可以作为非承重结构材料

C．各项指标应优于B06级 D．热阻小、重量轻，具有良好的防火、隔热、保温、隔声性能7.以下()不属于专项检测的业务内容。 A．桩的承载力检测 B．简易土工试验 C．硅酮结构胶相容性检测 D．混凝土、砂浆现场检测 8.屋面细石混凝土防水层混凝土水灰比不应大于（） A．0.4 B．0.6 C．0.55 D．0.45 9.直螺纹连接抗拉强度试验中，如果有1个试件的强度不符合要求，则() A．验收批合格 B．验收批不合格

C．取3个试件进行复检 D．取6个试件进行复检 10.根据国家现行的管理制度，房屋建筑工程及市政基础设施工程验收合格后，尚需在规定的时间内，将验收文件报（）备案。 A．施工单位 B．建设单位 C．监理单位 D．政府管理部门 11.分包工程承包人就施工现场的安全向()负责。 A．分包工程发包人 B．监理单位 C．建设单位 D．安全质量监督机构 12.分包工程承包人就施工现场的安全向()负责。 A．分包工程发包人

市政工程安全试题及答案(含单选题100题、填空题40题、简答题20题)

11-1市政工程安全试题 （含单选题100题、填空题40题、简答题20题) 一、选择题：（共100题） 1、安全生产管理的方针是（C）。 A、安全第一、预防为主； B、安全第一、防消结合； C、安全第一、预防为主、综合治理； 2、在建工程（包含脚手架具）周边与10kv外电架空线路边线之间的最小安全操作距离应是 （ B ） A.4m B. 6m C.8m 3、《建设工程安全生产管理条例》已经2003年11月12日国务院第28次常务会议通过，自 （A）起施行。 A、2004年2月1日 B、2006年9月1日 C、2002年11月1日 4、（ C ）应当遵守有关环境保护和安全生产的法律、法规的规定，采取控制和处理施工 现场的各种粉尘、废气、废水、固体废物以及噪声、振动对环境的污染和危害的措施。 A、各级人民政府 B、监理单位 C、建筑施工企业 5、从业人员经过安全教育培训，了解岗位操作规程，但未遵守而造成事故的，行为人应负 （ C ）责任，有关负责人应负管理责任。 Ａ．管理Ｂ．直接Ｃ、间接 6、生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产 经营活动相适应的安全生产知识和（B）。 A、本科学历 B、管理能力 C、取得注册安全工程师资格证 7 、各种用电安全装置必须由项目部专职电工定期检查，对失灵等存在安全隐患的必须立即修理或更换否则暂停施工。（A） A.正确 B.错误C．无所谓 8、对安全无保障的条件下，任何人员可以拒绝施工，否则应由强令施工的人员负全部责任。（ A ） A.正确 B.错误C．无所谓 9、下列不属于安全生产投入形式的有（ B ）。 A.火灾报警器、消防器材更新 B.加工机床的维修 C.防尘口罩的配备 10、（A）应当建立和健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培 训；未经安全生产教育培训的人员不得上岗作业。 A.施工单位 B.监理单位 C.设计单位 11、脚手架上各配件拆除时（A） A.严禁抛掷至地面 B.可将配件一个个地抛至地面 C.捆绑后抛至地面 12、顶管施工时，在工作井的四周设置高度不得低于1.8米的防护栏，并挂上一些安全标志。 ( A ) A.正确 B.错误C．无所谓 13、高处作业时，安全带应拴在操作人员垂直上方牢固处，变换地点时应拴牢后再作业，六

中小学教师继续教育远程培训学习总结

中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。

监理工程师试题及答案word版本

工程监理人员考核试题 项目名称：姓名：得分： 一、单项选择题（每小题1分，共20分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1、工程项目质量控制按照实施者的不同分为业主方面的质量控制、政府方面的质量控制、承建商方面的质量控制，其中业主方面质量控制的特点是（A ） A. 外部的、横向的控制 B. 内部的、横向的控制 C. 外部的、纵向的控制 D. 内部的、自身的控制 2、关于质量体系描述不准确的一项是（B ） A.质量体系包括组织机构、程序、过程和资源4个部分 B.资源是质量体系的人事保证 C.程序是为进行某项活动所规定的途径，可分为管理性的和技术性的，可形成文件 D.过程是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动 3、在工程建设中起决定性作用的环节是（A ） A. 设计质量控制 B. 施工质量控制 C. 监理质量控制 D. 策划质量控制 4、监理工程师控制质量的目的是(A ) A．维护业主的建设意图，保证投资的经济效益 B．维护社会公共利益 C．保证技术法规和标准的贯彻执行 D．体现政府对工程项目的管理职能 5、建设工程进度调整系统过程中的工作内容有（C ）和确定工期和后续工作的限制条件。 A.进度计划执行中的跟踪检查 B.实际进度数据的加工处理 C.分析进度偏差对工作及总工期的影响 D.实际进度与计划进度的对比 6、从信息角度看，监理控制是否有效，主要取决于( A )。 A．信息的全面、准确、及时 B．信息的有用性 C．信息的提取、分类与管理工作 D．信息的搜集、存储与管理工作 7、在处理投资、工期、质量三大目标关系时，监理工程师应当优先考虑(A )。 A．安全可靠性和使用功能目标 B．投资效益目标 C．质量最优目标 D．经营效益目标 8、监理工程师发现施工现场有不合格的构配件时，应（C ）。 A．下达《工程暂停令》B．责令不得用于工程重要部位 C．责令做出标识，限期清除出场D．责令限期修补合格后备用 9、根据材料信息和保证资料的具体情况，( C )应采用全检进行材料的检(试)验。 A．当材料的性能不清楚时 B．对材料质量保证资料有怀疑时 C．对重要部位的材料 D．对成批生产的构配件 10、在施工合同履行过程中，承包人完成隐蔽工程施工自检后，未经工程师认可即进行了工程隐蔽，工程师指示承包人将隐蔽工程剥露后进行了检查和试验，结果表明工程质量符合合同约定的质量标准，该事件的合同责任应为（B ）。 A．承包人应获得工期顺延和费用补偿

2020年市政园林安全教育考核模拟题及答案

1. 下列不属于建筑执业资格的有（）。 A.注册建筑师 B.注册监理工程师 C.注册结构工程师 D.注册环境影响评价师 正确答案：D 2. 从法学的角度来说，法的本质是统治阶级（）的工具。 A.实现阶级统治 B.国家扩张 C.打击犯罪 D.调整社会经济关系 正确答案：A 3. 《消防法》规定，进行（）等具有火灾危险的作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并严格遵守消防安全操作规程。A.木工B.电焊、气焊C.油漆D.防水 正确答案：B 4. 宪法是由（）制定和修改的居于最高的、核心的地位的根本大法。 A.最高国家行政机关 B.最高国家司法机关 C.国务院 D.最高国家权力机关 正确答案：D 5. 《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和（）。 A.专项技术方案 B.安全专项方案 C.施工现场临时用电方案 D.安全施工措施 正确答案：C 6. 关于建设单位安全责任的说法，正确的是( )。 A.建设单位根据自身情况提出低于强制性规定的要求 B.建设单位有权压缩合同约定的工期 C.建设单位可将拆除工程发包给任何施工企业 D.建设单位应当向施工企业提供施工现场相邻建筑物的相关资料

正确答案：D 7. （）提出了事故致因的流行病学理论。 A.葛登 B.海因里希 C.瑟利 D.弗洛伊德 正确答案：A 8. 根据《建筑施工企业安全生产许可证管理规定》，安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前（）个月向原安全生产许可证颁发管理机关提出延期申请。 A.1.0 B.2.0 C.3.0 D.6.0 正确答案：C 9. 刑事制裁也称刑罚，是（）对犯罪行为实施的惩罚措施。 A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.国家行政机关 正确答案：B 10. 施工单位必须依法参加工伤保险,为（）缴纳保险费。 A.农民工 B.固定工 C.合同工 D.以上均包括 正确答案：D 11. 在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施时，（）应当编制拆装方案、制定安全施工措施。 A.建设单位 B.安装单位 C.施工总承包单位 D.出租单位 正确答案：B 12. 承包人所享有的优先受偿权的起止时间为（）。

中小学教师继续教育在线考试试题与答案

中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目

东营市中小学教师继续教育学分管理办法

东营市中小学教师继续教育学分管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为加强我市中小学教师继续教育（以下简称继续教育）管理，进一步完善继续教育制度，促进教师专业发展，提升全市中小学教师队伍整体素质，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》、《山东省专业技术人员继续教育条例》规定，结合我市实际，制定本办法。 第二条凡取得中小学教师资格、现在我市从事教育教学工作的普通中小学在职教师（以下简称中小学教师），均属学分管理对象。 第三条本办法所指继续教育是指中小学教师为提高思想政治、业务素质和综合素质进行的学习培训。包括：各级教育行政部门举办和认可的各类培训；在县级及以上教育行政部门组织的培训（以下简称县级以上培训）中承担授课、指导、公开课、示范课等活动；中小学校根据本校实际组织开展的集体教研、听评课、学术研讨、专题讲座、支教等；中小学教师发表教育教学论文、出版著作、承担各级教改项目和科研课题、各项教学、科研获奖、志愿服务、拜师、带徒等自主研习活动；国民教育系列学历（学位）提升学习等活动。

第四条继续教育学分管理原则上每五年为一个周期，第一个周期时间为2015年1月1日至2019年12月31日，以后依次类推。五年周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育，其中，县级及以上教育行政部门或会同有关部门提供不少于240学分的全员培训，市、县（区）提供不少于60学分的面对面培训；学校组织的校本培训和学校认可的教师自主研习活动累计登记不超过120学分；公需科目一般不超过总学时的三分之一。 第二章计算办法和标准 第五条各级教育行政部门举办和认可的各类培训，教师完成学习任务，经考核合格，依据课程类型及其重要性折算学分，原则上1小时为1学时,1学时计算1学分。结业证中书既有学时又有学分规定的以学分计算。 第六条参加县级及以上教育行政部门举办和认可的学术报告会、专题讲座、学术研讨会等，凭有关证明材料，按每天1学分计算。 第七条在县级以上培训中，担任主讲教师、课程专家和指导教师的；参加县级及以上教育行政部门组织的结对帮扶、教育志愿者、下乡送教等义务支教活动，按要求完成工作任务的；均可按其承担的培训学时数的两倍登记继续教育学分。

市政-全员安全教育培训考题A(答案)资料讲解

南宁地铁4号线土建一标监理项目 全员安全教育培训考试试题 姓名：得分： 一、判断题（在正确后面画√，错误后面画X，每题1分，共30分）。 1、事故预防一般采取的控制原则是约束人的不安全行为、消除机械、物质的不安全状态、消除环境的不安全状态、避免管理缺陷。（√） 2、重大事故隐患是指存在于各种生产活动中的，有可能导致重大人员伤亡、伤害、财产损失或其他损失的意外事件发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷等。（√） 3、重大危险源，是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。（√） 4、起重机械操作司机、司索工、信号工等必须持合法证件上岗。（）√ 5、起重吊装作业严格执行“定人、定机、定编”制度，严禁无证人员动用起重机械。（）× 6、大型和特殊吊装作业必须编制起重吊装专项方案，并按程序办理审批手续。（）√ 7、起重机械安装、拆除必须使用具有相应资质的专业队伍。（）√ 8、拆除建筑物，应该自上而下顺序进行，数层同时拆除。（X ） 9、钢筋连接直螺纹套筒必须为定型产品，若无定型产品，可加工成非定型产品。（）× 10、支架和拱架的卸落应分几个循环卸完，卸落量开始宜小，以后逐渐增大，卸落时纵向和横向都应同时一起卸落。（×） 答：错误，应为：纵向对称均衡卸落，横向同时卸落。 11、大跨径现浇砼拱桥，应沿拱跨方向分段浇筑，分段位置应以能使拱架受力对称，均匀和变形小为原则。（√） 12、后张预制梁终张拉完成后，宜在48h内进行管道压浆。压浆时及压浆后3d内，梁体及环境温度不得低于5℃。（√）

13、电力支线架设要架空，不准把支线架在钢管脚手架上和其他导电体上，现场照明不准使用花线。（√） 14、拼装桥梁墩台大型钢模、搭建上料平台跑道都属于大临设施。（√） 15、路堤边坡宜采用加宽超填或专用边坡压实机械施工。当采用加宽超填方法时，超填宽度不宜小于100cm。（×） 答：错误。应为超填宽度不宜小于50cm。 16、基床表层以下横向结构物两侧的过渡段填筑必须对称进行，并与相邻路堤同步施工。（√） 17、过滤式防尘口罩的防护作用是阻止粉尘的吸入，减少对人体肺部的伤害，降低职业病的发生。（√） 18、扭力扳手必须每年用扭力仪校核一次，并形成记录。（）× 19、结构复杂的大桥、长大隧道每季度进行一次复核测量。（√） 20、满堂支架搭设完成后，应模拟梁部荷载进行全截面预压，压重应等于浇筑的混凝土重量。（×） 答：错误，应为：大于。 21、深度大于2m的基坑开挖、有地下水侵扰的基坑清底封底、沉井及沉箱下沉，每工作班至少巡查两遍。（√） 22、现场各种仓库都要满足防爆安全要求。（×） 答：错，应为：防火要求。 23、搭设支架用的钢管应优先选用性能适中的Q235钢。（√） 24、施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。（√） 25、在施工影响范围内的桩要钉设护桩或外移桩，绘制护桩示意图。（√） 26、隧道施工中，新奥法施工原理概括起来其实质就是三大要素：锚喷支护、光面爆破和监控量测。（√） 27、现浇梁满堂支架搭设完成后应进行预压，砂袋的堆放位置和顺序应尽量和实际施工时的加载顺序相同。（√） 28、水下混凝土灌注导管使用前应进行试拼和试压，按自下而上顺

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。

潍坊市中小学教师继续教育学分管理办法

潍坊市中小学教师继续教育学分制管理规定 ( 试行) 第一章总则 第一条为了充分调动广大中小学教师参加继续教育的积极性，全面提高中小学教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和教育部、教育厅《中小学教师继续教育规定》，制定本规定。 第二条中小学教师继续教育学分制是对取得教师资格的中小学在职教师和试用期内教师为提高思想政治和业务素质、在规定的培训周期内进行的继续教育用学分的形式给予规范和管理的制度。 第三条本规定适用于国家和社会力量举办的中小学在职和试用期内教师的继续教育。 第四条参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 第五条各级教育行政部门和学校应采取措施，依法保障中小学教师参加继续教育。 第六条中小学教师继续教育原则上每五年为一个周期。 第二章课程设置 第七条中小学教师继续教育课程分必修课和选修课。 必修课是由市教育局确定的教师在继续教育周期内必须接受教育的课程。 选修课是教师本人根据市教育局《中小学教师继续教育课程指南》所列科目选修的课程和县市区教育局、教师任职学校经批准组织开展的教师教育课程。

第八条各县市区教育局和教师任职学校可结合实际组织开展中小学教师继续教育。县市区教育局组织开展的教师继续教育，应提前二个月向市教育局写出书面申请；市教育局所属单位组织开展的教师继续教育应提前一个月向市教育局写出书面申请；县市区教育局所属单位和教师任职学校组织开展的教师继续教育，应提前一个月向所在县市区教育局写出书面申请，经批准进行的继续教育列入选修课内容。 第三章学分计算 第九条继续教育周期内合格学分为36分，其中必修课10学分、选修课26学分。两类课程的学分独立计算，不能相互补充。 第十条继续教育必修课学分由市教育局根据教师继续教育必修课内容确定。 第十一条继续教育选修课学分是教师通过参加县及县以上教育行政部门和教科研机构，以及任职学校组织的除必修课以外的继续教育获得的学分。 第十二条继续教育选修课学分的计算标准： 1．县以上教育行政部门组织的集中培训原则上按10学时折合1学分； 2．市、县教育局组织的报告会、专题讲座1小时折合0.1学分，最高累计2学分； 3．参加县、市、省、国家教育行政部门组织的骨干教师培训并取得合格证书的，分别计5、8、10、12学分。多次参训者，不重复记分，只取最高层次培训记一次学分； 4．具备相应的合格学历后，继续参加国民教育系列师范类学历（学位）学习，并取得毕业证书（学位证书）的，计15学分； 5．高中教师参加经市教育局批准举办的研究生课程进修班学习，并取得结业证书的，计12学分；

2017年度监理工程师(必修课)继续教育考试试题及答案

2015年度监理工程师继续教育必修课试题(74分带答案) C．施工主要技术采用特定专利的建设项目 2.监理职业责任保险属于风险管理策略中的()。 B．风险转移 3.在建设工程招投标活动中，在提交投标文件截止时间后到投标有效期终止之前，下列对有关投标文件处理的表述中，正确的是()。 C．投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收 4.工程监理与项目管理服务都是由社会化的专业单位为业主提供服务，但在服务的()方面有着本质区别。 B．性质、范围及侧重点 5.工程监理单位在建设工程项目的代表人是()。 C．总监理工程师 6.在建筑材料审核工作中，施工方提交的建筑材料报审表附件不包括()。 C．订货合同 7.企业对外履行社会责任的对象不包括()。 B．债权人 8.一般业主不能转移而必须自身承担的风险是() C．自然环境风险 9.建设工程项目管理信息化的实施模式中，比较适用于中小型、复杂性程度低工程项目的是()。 A．租用服务 10.开标时，由()检查投标文件的密封情况。 D．投标人或者其推选的代表或招标人委托的公证机构 11.根据《民用建筑工程节能质量监督管理办法》，不需要专业监理工程师采取旁站形式实施监理的是()。 C．门窗制作与安装 12.根据《建设工程安全生产管理条例》，工程监理单位的违规责任中，造成重大安全事故，构成犯罪的，对()，依照刑法有关规定追究刑事责任。 C．直接责任人员

13.根据《安全生产法》，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作的职责不包括()。D．组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案，及时、如实报告生产安全事故 14.某工程合同总融300万元，工程预付款为合同总额的20%，主要材料、构件占合同总额的50%，则工程预付款的起扣点为（）万元。 B．150 15.根据《关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见》，在施工准备阶段，工程监理单位应当编制监理实施细则的危险性较大的分部分项工程有()。 B．土方开挖工程 16.根据《建筑工程冬期施工规程》（JGJ104—97），下列关于砌筑工程冬期施工的说法中错误的是()。 D．混凝土小型空心砌块可以采用冻结法施工 17.下列关于事故报告程序的陈述，错误的是()。 B．单位负责人接到报告后，先处理事故现场，待处理完毕后再向上级相关部门报告 18.对于监理单位以书面形式提交建设单位并要求作出决定的事宜，建设单位应在专用条件约定的时间内给予书面答复。逾期未答复的，视为() A．建设单位认可 19.《招标投标法实施条例》（国务院令第613号）第二十六条规定，招标人在招标文件中要求投标人提交投标保证金的，投标保证金不得超过招标项目估算价的()。 A．2% 20.在委托监理的建设工程中。监理单位与承建单位不得有隶属关系和其他利害关系，这个要求反映了建设工程监理的()。 C．独立性 21.根据《安全生产许可证条例》，安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前()个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。 B．3 22.在教学科研综合楼案例中，监理机构的部门设置不包括()。 C．法律合约部门 23.下列关于标底的陈述，错误的是()。 A．一个招标项目设置多个标底 24.下列哪些选项不属于项目可行性研究的主要内容()。 B．融资方案分析

山东省2017市政园林安全三类人员知识考试教育题库答案单选

1. 施工单位采购、租赁安全防护用具、机械设备、施工机具及配件，应确保具有（a）、产品合格证，并在进入施工现场前进行查验。 A.生产（制造）许可证 B.出厂证明 C.检测报告 D.说明书 2. （）就是在企业管理活动中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。 A.系统原理 B.人本原理 C.预防原理 D.组织原理 正确答案：B 您的答案：B 3. 关于建设单位安全责任的说法，正确的是( )。 A.建设单位根据自身情况提出低于强制性规定的要求 B.建设单位有权压缩合同约定的工期 C.建设单位可将拆除工程发包给任何施工企业 D.建设单位应当向施工企业提供施工 现场相邻建筑物的相关资料 正确答案：D 您的答案：C 4. 当物料提升机吊笼处于最低位置时，卷筒上的钢丝绳不得少于（）。 A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.4圈 正确答案：C 您的答案：A 5. 根据住房城乡建设部有关规定，落实带班制度的第一责任人，对落实带班制度全面负责的是（）。 A.项目负责人 B.技术负责人 C.专职安全生产管理人员 D.企业法定代表人 正确答案：D 您的答案：D 6. 安全生产方针的核心和具体体现是（）。

A.安全第一 B.预防为主 C.综合治理 D.科技兴安 正确答案：B 您的答案：D 7. 下列关于混凝土泵车作业前准备事项，不正确的是（）。 A.将支腿打开并用垫木垫平，车身的倾斜度不应大于3° B.发现布料软管长度不足时应及时 接长C.安全装置齐全有效，仪表应指示正常D.软管安全链与臂架连接应牢固 正确答案：B 您的答案：B 8. 在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施时，（）应当编制拆装方案、制定安全施工措施。 A.建设单位 B.安装单位 C.施工总承包单位 D.出租单位 正确答案：B 您的答案：A 10. 隔离开关在电路中的作用是（）。 A.切断电流 B.隔离电压 C.线路联锁转换 D.隔离电源和分断负载 正确答案：D 您的答案：D 11. 下列影响人操作可靠性的因素中不属于人的因素为（）。 A.反应能力 B.训练程度 C.人体尺寸 D.噪声 正确答案：D 您的答案：B 12. 生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场施工人员必须立即报告( )。 A.本企业负责人 B.当地安全生产监督管理部门 C.县级以上地方人民政府 D.省级(含自治 州、直辖市)安全生产监督管理部门 正确答案：A 您的答案：B

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

山东省中小学教师继续教育学分管理办法2015

山东省中小学教师继续教育学分管理办法 2015-06-11 【浏览字号：大中小】来源: 第一章总则 第一条为进一步加强我省中小学教师继续教育(以下简称继续教育)管理，促进教师专业发展，提升教师队伍整体素质，提高全省基础教育质量和水平，按照《中华人民共和国教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）、《山东省专业技术人员继续教育条例》规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于山东省范围内已取得教师资格的普通中小学在职教师。 第三条本办法所指继续教育是指中小学教师为提高思想政治、业务素质和综合素质进行的学习培训。 第四条人力资源社会保障部门负责综合管理、指导和监督，教育行政部门依法做好继续教育的规划制定、组织实施和管理工作。 第五条参加继续教育是中小学教师的权利和义务。各级教育行政部门和学校应鼓励、支持教师参加继续教育，为教师学习培训提供条件保障。 第六条继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。 中小学教师参加继续教育取得的学分，在全省范围内有效。 第二章内容与形式 第七条继续教育以提高教师立德树人、实施素质教育的能力和水平为重点，开展以专业理念与师德修养、专业知识更新与扩展、专业能力训练与实践、教育科学研究等为主要内容的学习培训。 第八条继续教育分为学历（学位）教育和非学历教育。学历教育是指具备合格学历的教师进行的提高学历（学位）层次的教育。非学历教育是指经学校或各级教育行政部门组织或认可的、对教师进行的适应教育教学工作需要及岗位要求而开展的学习培训。 第九条继续教育坚持教师全员培训与骨干研修相结合，远程培训与集中培训相结合，脱产培训与校本培训相结合，非学历培训与学历提升相结合，统一培训与自主研习相结合，采取多种有效途径提升教师素质。 第十条继续教育实行分级管理实施。五年周期内，县级及以上教育行政部门或会同有关部门提供不少于240学分的全员培训，其中市、县（市、区）提供的面对面培训不少于

2016年监理工程师(市政公用工程)继续教育考试试题及答案

?单选题【本题型共 ?道题】 ? ?给水排水构筑物基坑开挖冬期施工时，应采取?）。 ??．防渗措施? ??．防晒措施? ??．降温措施? ??．防冻措施? ?下列??不属于天然气。 ??．纯气田天然气? ??．石油伴生气? ??．油制气? ??．煤矿矿井气? ?液化石油气由液态转为气态时，体积会增加??。 ??． ??????倍?

??． ??????倍? ??． ???????倍? ?道床混凝土强度达到设计要求（）以上，放可行驶轨道车或承重。 ??． ?? ??． ?? ??． ?? ??． ?? ?混凝土板采用切缝法施工时，混凝土的强度必须达到???以上时，方能进行切割或锯切。 ??． ?? ??． ?? ??． ?? ??． ?? ?给水管道压力试验相对于预应力混凝土管，其工作压力≤ ???时，试验压力为?????为工作压力?

??． ???? ??． ???? ??． ????? ??． ???? ?从目前国内外地下车站采用的施工方法来看，主要有??、盖挖法和暗挖法三种。 ??．明挖顺作法? ??．暗挖顺做法? ??．盖挖顺做法? ??．盾构法? ???法是先明挖至车站顶板底面标高后，即完成顶板结构施工，并恢复道路交通。然后在顶板保护下自上而下逐层开挖并同时完成车站主体结构直至底板。 ??．明挖顺作法? ??．暗挖法? ??．盖挖顺作法? ??．盖挖逆作法? ?路侧绿化带宽度大于 ?时，可设计成开放式绿地，开放式绿地中，绿地用地

面积不得小于该绿化带总面积的?? ??． ??? ??． ??? ??． ??? ??． ??? ??基底验槽合格后，及时完成垫层施工，对深基坑要分段浇筑垫层，每挖出一段就浇筑一段，起到??的作用。基坑垫层完成后仍然会变形，因此要在设计规定时限内完成车站底板结构，以平衡基坑的变形。 ??．加固? ??．支撑? ??．保护? ??．平衡? ??城市道路水泥混凝土面层的钢纤维混凝土，横向缩缝间距应以不大于??为宜。 ??． ?? ??． ???

2016年山东省市政园林安全生产教育考核试题及答案 安全员考试答案

1法律责任的概念与分类 法律责任，又称违法责任，是指法律关系主体由于其（），按照法律、法规规定必须承担的消极法律后果。 A.存在违法意识 B.行为违法 C.行为违纪 D.行为不道德 正确答案是B 违宪责任，是指有关国家机关制定的某种法律和法规、规章，或者有关国家机关、社会组织或公民的活动与（）规定相抵触而产生的法律责任。 A.宪法 B.法律 C.宪法或法律 D.法律及行政法规 正确答案是A 刑事责任是指法律关系主体违反（），所应承担的应当给予刑罚制裁的法律责任。 A.行政法规定 B.宪法规定 C.违反民法规定 D.国家刑事法律规范 正确答案是D 承担行政责任的主体是行政主体和行政相对人。行政主体是指拥有行政管理职权的（）。 A.行政机关 B.行政机关的工作人员 C.行政机关及其工作人员 D.司法机关及其工作人员 正确答案是C 行政相对人是指负有遵守行政法义务的（）。 A.行政机关的工作人员 B.法定代表人 C.自然人和法定代表人 D.公民和法人 正确答案是D （）的实施是承担法律责任的核心要件，是由法律明确而又具体规定的。 A.违约行为 B.违法行为 C.犯罪行为 D.暴力行为 正确答案是B 法律责任只能由（）依法予以追究。 A.最高国家权力机关 B.最高国家行政机关 C.最高国家司法机关 D.有权国家机关 正确答案是D （）的实施是承担法律责任的核心要件，是由法律明确而又具体规定的。 A.违法行为 B.违约行为 C.违法意识 D.犯罪行为 正确答案是A 法律责任的分类，也就是法律责任的各种表现形式。以引起责任的行为性质为标准，可将法律责任划分为（）。 A.经济责任 B.民事责任 C.行政责任 D.刑事责任 E.违宪责任 正确答案是BCDE 民事责任，是指因（）所应当承担的责任。 A.违反民事法律行为 B.违约 C.民事法律规定 D.行政法律规定 E.刑事法律规定 正确答案是ABC 刑事责任包括（）。 A.集体责任 B.单位责任 C.领导责任 D.团队责任 E.个人责任 正确答案是AE 承担行政责任的主体为（）。 A.公民 B.法人 C.行政主体 D.行政相对人 E.其他组织 正确答案是CD 承担法律责任的主体既包括公民、法人，也包括机关和其他社会组织，但不包括外国人和无国籍人。 A.正确 B.不正确 正确答案是B

中小学教师继续教育远程培训-学习笔记

大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没