安徽舒城晓天中学2008-09年高二第一单元语文试题.doc

2008-09学年度第一学期高二语文

第一单元检测试题

（分值150分，时量150分钟，作文晚自习完成）2008.9.16 命题：语文组方春生考查范围：《林教头风雪山神庙》《边城》《套中人》《长恨歌》《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》《书愤》《一剪梅》

第Ⅰ卷（选择题共39分）

一、基础知识（6*3=18分）

1、下列各组词语中加点的字注音全正确的一项是（）。

A．祈祷

．．（qídǎo）地壳．（qiào ）央浼．（miǎn）搠．到(shuò) 酒馔．（zhuàn）

B．尴尬

．．（gān gà）赍．（jī）发傩．（tān）戏泅．（qiú）水糍．（cí）粑

C．拮据

．．（ji?jū）埋．（mái）怨蚱．（zhà）蜢悖．（bai）时角隅．（ǒu）

D．怂恿

．．(sǒng yǒng ) 玉扃（jiōng）踯躅．（zhú）迤．（yǐ）俪讥诮．qiào ）

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A．安然无恙陶治力能扛鼎氽着B．哀声叹气俨然六神不安绰约

C．战战兢兢体统闷闷不乐萦纡D．垂头丧气谗言诚皇诚恐伶俐

３．下列各项中加点的虚词，使用不恰当的一句是( )

A．翠翠正坐在门外人石上用棕叶编蚱蜢、蜈蚣玩，见黄狗先在太阳下睡着，忽然

．．醒来便发疯似的乱跑，过了河又回来，就问它骂它。

B．且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此

．．便约好了那人早上过家中来吃饭。

C．但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却．使翠翠沉默了一个夜晚。

D．那水上名人同祖父谈话时，翠翠便．装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。４．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是( )

A．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，

有心向善，未可厚非

．．．．。

B．据报道，目前上汽已经派遣相关人员进驻烟台车身厂进行接收准备工作，国产蓝龙轿车很快

就会全面推向市场，山东大宇项目即将“咸鱼翻身

．．．．”。

C．翠翠的心情坏到了极点。虽然爷爷给她准备了漂亮衣服和最爱吃的饭菜，可她恶衣恶食

．．．．，一点兴致也没有。

在《哈利波特》系列电影中，导演借助匪夷所思

．．．．的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

５．下列各句中没有语病的一项是( )

A．国家文化部已正式同意与浙江省政府共同主办、并由绍兴市政府承办2007年公祭大禹陵典礼，这标志着绍兴公祭大禹陵典礼将升格为国家级祭舆。

B．要人力培养、发现和宣传在工作实践中涌现出来的先进典型人物，激励干部，树立榜样，展示干部队伍的主体形象。

C．法国外交部长布拉齐2007年3月2日说，中国、美国、俄罗斯、英国、法国和德国已经对于制裁伊朗的联合国新决议草案框架达成一致意见。

D．走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路,不断提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。

6．从修辞的角度分析，与其他三项不相同的一项是( )

A．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。

B．这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。

C．我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。“天下竟有这么歹毒的坏人!”他说，他的嘴唇发抖了。

D．他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。

二、阅读下面的文字，完成7-9题。

基因组医学

一个有肠癌家族遗传病史的人，他自己患肿瘤的风险有多大，这一风险指数可以被预测出来；通过提取尚在母亲子宫里的胎儿的致病细胞，就能了解该胎儿未来患贫血、糖尿病的可能性，做到及早预防。不要以为这些只是科学家的想象，在如今美国的一些医院，这已经成为现实。这种以基因检测(广义的基因诊断)为基础的分子诊断和分子病理研究叫做“基因组医学”。

50年前人们对医学的认识与今天的认识有天壤之别，再过50年回过头来看，我们会感觉现在对人体和医学的认识真是太幼稚。对科学家来说，努力了这些年，现在已经可以从基因角度来诊断单基因遗传疾病。但到了真正要做基因治疗，才发现这完全是一个全新项目，有各种各样的难处。例如，仅仅要把药(基因)准确送到有病的部位，就是一门全新的学问，这就是为什么花了20年时间还未完全成功的原因。但是20年积累的经验，很多新技术已经发展到可以把药物(基因)送到肝、心脏、脑子里，并使其准确到达，这在动物实验中已经做到，而且不是个案。不用太久，在单基因疾病上就能看到局部的小规模的成功，然后扩展到多基因疾病和比较复杂的疾病，比如肿瘤治疗。

随着越来越多的致病基因的发现，在美国，就业、保险等已经受到影响。例如，乳腺癌患者中有约10％的病人是因为体内有一种特定的基因改变(在犹太人女性中较常见)。这一发现对这部分妇女造成了很大困扰，她们的就业、保险等有可能因此而受影响。将来在糖尿病、精神病等疾患中，都会找到相关的致病基因，很可能也会引起一系列就业、保险、教育等问题。可能有人会认为这些信息属于不能公开的个人隐私，但有些也非隐私，如飞机驾驶员的情绪不正常就会带来安全问题，这已不是个人隐私，而是涉及很多人的安危。

在基因组医学时代，现有的法律和社会规则很可能要作相应调整。面对挑战，不仅律师、法官需要学习，还需要更多的人一起讨论，以对基因组医学有基本的认识和判断。

基因组医学带来的另一个重大变化，是医生和患者的关系。一方面，病人从被动的一方变为参与的一方，同一病患者中自发的交流治疗经验的联盟组织越来越多；另一方面，医生和病人间互相交流探讨的趋势也将越来越明显。这种由基因组医学带来的变化今后将越来越多地表现出来。置身于这种变化，相关的从业人员如果跟不上或不适应，将难免被淘汰。

基因组现在非常热门，除了基因组医学外，连考古学、法律学都在运用基因组的研究成果，再过

10年，可能什么都会与基因有关。

7．对“但到了真正要做基因治疗，才发现这完全是一个全新项目，有各种各样的难处”这句话的理解与分析不正确的一项是( )

A．从基因的角度来诊治单基因遗传疾病，在实际应用当中会遇到许多困难。这里所说的“难处”是指科学研究成果在实践中运用的各种难处。

B．真正做基因治疗是一门全新的学问，仅仅把高效药物准确送到患者有病的部位至少要花20年，但还未取得完全成功。

C．很多新技术已经可以把基因(药物)送到肝、心脏、脑子里，并使其准确到达，但这还是仅在动物实验中做到了。

D．目前在单基因疾病上还没能实现局部的小规模的成功，更不要用说扩展到多基因疾病和比较复杂的疾病，比如肿瘤治疗等。

8．下列理解符合原文意思的一项是( )

A．只要提取母亲子宫里的胎儿的一个细胞，就能了解该胎儿未来患贫血、糖尿病的可能性，做到及早治疗。

B．经过多年的探索研究，现在科学家们已经可以从基因角度来诊断单基因遗传疾病，尽管落实到治疗实践上还有一段距离。

C．随着越来越多的致病基因的发现，有些地方已经对相关患者的就业、保险等造成了很大的困扰，进而涉及很多人的生命安危。

D．医学研究的发展已经挑战现有的法律和社会规则，相关的从业人员如果跟不上或不适应，将难免被淘汰。

9．根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是( )

A．有肠癌家族遗传病史的人，他自己患肿瘤的风险有多大，通过基因诊断，可以被预测出来。进而可能找到一定的预防措施，或必要的治疗方法。

B．发达的网络通讯技术使得患者及其家庭成员的医学知识不断增加，这种正在悄然发生的变化可能对未来的医学模式带来难以估量的影响。

C．在基因组医学时代，医生学的东西将越来越普及。而与此同时，专家将越来越多，其中很多就是患者，他们反过来将成为专治某种疾病的医生。

D．不久的将来，教育也可能运用基因研究成果，根据学生不同的文化背景、学习习惯提供个性化的试卷和批阅方式，以便更好地发挥个人才能。

三、阅读下面文言文，完成10~ 14 题马嗣明

马嗣明，河内野王人也。少博综经方，为人诊脉，一年前知其生死。邢邵①唯一子大宝，甚聪慧，年十七八患伤寒，嗣明为其诊脉，退告杨惜云：“邢公子伤寒不疗自差，然脉候不出一年便死。觉之少晚，不可复疗。”数日后，杨、邢并侍宴内殿，文宣云：“邢子才儿大不恶，我欲乞其随近一郡。”杨以年少，未合剖符②。宴罢，奏云：“马嗣明称大宝脉恶，一年内恐死，若其出郡，医药难求。”遂寝。大宝未期而卒。

杨患背肿，嗣明以练石涂之，便差，因此大为杨所重。作练石法：以粗黄色如鹅卵大，猛火烧令赤，内淳醋中，自有石屑落醋里。频烧至石尽，取石屑曝干，捣下筛，和醋以涂肿上，无不愈。

武平中，为通直散骑常侍。针灸孔穴，往往与《明堂》③不同。尝有一家，二奴俱患，身体遍青，渐虚羸不能食。访诸医，无识者。嗣明为灸，两足趺上各三七壮④，便愈。武平末，从驾往晋阳，至辽阳山中，数处见榜，云有人家女病，若能差之者，购钱十万。又诸名医多寻榜至是人家，问疾状，俱不下手。唯嗣明为之疗。问其病由，云曾以手持一麦穗，即见一赤物长二尺许，似蛇，入其手指中，因惊倒地。即觉手臂疼肿，月余日，渐及半身，肢节俱肿，痛不可忍，呻吟昼夜不绝。嗣明即为处方，令驰马往都市药，示其节度，前后服十剂汤、一剂散。比嗣明明年从驾还，此女平复如故。嗣明医术精妙，多如是。

(选自《北史》) [注]①邢邵：字子才。②符：古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证，双方各执一半，以验真假。

③《明堂》：指《明堂针灸图》④壮：针灸时所用的计数单位。

10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．邢公子伤寒不疗自差．差：治愈B．大宝未期．而卒期：时期

C．若能差之者，购．钱十万购：重赏D．比．嗣明明年从驾还比：等到

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )

A．①嗣明为．其诊脉②谁为大．王为此计者

B．①若其．出郡，医药难求②今其智乃反不能及，其．可怪也欤

C．①大宝未期而．卒②于是秦人拱手而．取西河之外

D．①访诸医，无识者．②师者．，所以传道受业解惑也

12．以下六句话，分别编为四组，全都直接表现马嗣明“技艺精妙”的一组是( )

①少博综经方②为人诊脉，一年前知其生死③邢公子伤寒不疗自差④若其出郡，医药难求⑤比嗣明明年从驾还，此女平复如故⑥嗣明医术精妙，多如是

A．①④⑤B．②③⑤C．②③⑥D．①④⑥

13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．马嗣明在青年的时候就博览群书，研读医学典籍，为别人诊脉看病，能够判断这个人一年之后的死生吉凶。

B．朝廷官员邢邵的儿子患伤寒时，马嗣明替他诊脉，预先说明他不久就会死去，后来，果然没有多久大宝就病故了。

C ．朝廷官员杨患上背部肿疾，马嗣明用练石给杨背部外搽，治愈了他的疾病，杨因此格

外地器重他。

D．曾有一人家的两名奴仆患病，其他医生皆不识此病，而马嗣明施用与《明堂》不同的针灸法，很快治好了该病。

第Ⅱ卷（111分）

四、文言文翻译、诗词鉴赏与默写（21分）

14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)觉之少晚，不可复疗。

译文：__________________________________________________________________________

(2)以粗黄色如鹅卵大，猛火烧令赤，内淳醋中，自有石屑落醋里。

译文：__________________________________________________________________________

(3)嗣明即为处方，令驰马往都市药，示其节度。

译文：_____________________________________________________________________________ 15．阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。(8分) 长信秋词五首(其一)

王昌龄

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。

(1)诗题为“秋词”，那么，作者在诗中写了哪些景象?作用是什么?（2分）

____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

(2)诗歌塑造了怎样的人物形象，请简析。（3分）

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

(3)这首诗在构思立意和表现手法上有何特点? （3分）

____________________________________________________________________________________ 16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

(１)_______________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(２)__________________，_______________________。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》）

(３)弟子降兮北渚，目眇眇兮愁予。___________________，____________________。

(４)酌酒以自宽，________________。___________________？吞声踯躅不敢言。（鲍照《拟行路难·其四》）

(５)________________，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

(６)出师一表真名世，_________________。（陆游《书愤》）

(７)__________________。一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）

五、阅读下面这篇小说，做17—20题。（16分）

战争一局棋

凌君洋

帐外，一片苍茫……

营内，一片悲凉……

面对着苍茫的景色，想起刚才可怕的战斗，士卒们当然都有着着凉的心情：

“快到冬天了，可是我们的冬衣还没有送过来……”

“怎么办啊，我还听说朝廷中有人侵吞了咱们的禄米，现在要克扣减半，这可叫我们怎么活啊……”

“不知道什么时候战争才能结束……”

“我儿子该长大了不少吧……”

除了将军之外，军中上上下下都在议论着。

刚打完了一仗，将军不处理军务，也不论功行赏，更不休息。和往常打完仗一样，他就拉着副将下棋。

副将知道将军的癖好，也不忍扫将军的兴致，便陪将军下起来。可是，不用猜就知道，副将输了。

这次，当然也没有例外。

下完后，将军带着难得的笑容对副将说：“以后要好好学啊。”

副将却说：“将军，您整天把时间浪费在棋盘中，属下认为恐有慢军心啊，您没听到军中流言四起吗?下棋是您的嗜好，我本不该多说，但现在是在军中，您不处理军务，却做这些小事，您不觉得浪费时间吗?”

副将是硬着头皮说出这番话的。

将军听完后，没带任何表情。

“你跟我快十年了吧。”将军突然说道，“我原来以为你最了解我，可是你跟了我十年，连我做人的最基本原则都不清楚……”将军突然不说了，又把棋盘展开，把棋子布在上面，静静地望着棋盘出神……

副将有些唯唯诺诺：“我……我……”

“经营天下先要经营好自己的脚下，万事要从小事做起，如果都像你一样，大事做不来，小事不肯做，那还做得好什么呢?”

将军说得很轻，好像说给自己听，又好像在说给副将听……

副将默默无语。

将军又笑了：“再说，下棋也不算浪费时间啊，你不觉得下棋与战争很像吗?”

副将欲言又止。

将军自己和自己下起棋来。下着下着，将军又轻轻地说：“后方安定，前线才能放手拼杀，我相信，我的后方很安定!”

将军说这话时，透露出一股不容置疑的自信，像极了战场上的他。

副将微微点了点头。

第二天，士兵的冬衣就送到了，没过多久禄米也送到了，丝毫未少……

副将看见了之后，笑了，是那种发自内心的笑。

“原来一切尽在将军的掌握中啊!”他默默地想，“也许将军就是从下棋中感悟一切的吧!”17．与一般描写战争题材的小说相比，本文在写法上体现的突出特点是什么?试简要分析说明。（4分）答：_________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 18．小说开头部分写出了将士们的种种议论，这在全文中有什么作用? （4分）

答：________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 19．简要概括小说中的将军所具有的性格特点。（5分）

答：________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________

20．文中画线句子是小说的结尾，对于这个结尾，有人认为“精妙”，也有认为是“败笔”。你同意哪种观点?请简述理由。(不超过80字)（5分）

答：________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _________________________________________

第一单元检测试题参考答案

1．D ．(A．央(1)浼．miǎn-měi B．傩．tān－nuó戏C．埋．mái－mán怨角隅ǒu－yú）２．C．(唉声叹气诚惶诚恐陶冶)

３．D．＂便＂改为“虽”，与后面的“却”搭配。

４．C．恶衣恶食：形容生活非常俭朴，用在这里不合语境。未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。“咸鱼翻身”指短时间内处境由坏变好。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。

５．A B“培养、发现和宣传”语序不当；C介词误用，“对于”换为“就”；D、成分残缺，在“最”字前加“以”。

６．B

7．B(“仅仅把高效药物准确送到患者有病的部位至少要花20年”的说法有误)

8．B(A项，“一个细胞”意味着任意一个细胞，而与原文的“致病细胞”内容不符。另外，“预防”也不等于“治疗”；C项，“涉及很多人的生命安危”，在文中指的是“飞机驾驶员的情绪不正常就会带来安全问题”，而非“患者”等人的“生命安危”；D项，“医学研究的发展”准确地说应是“在基因组医学时代”，此外，后半句“难免将会被淘汰”针对的是医生与患者的关系，并非是“现有的法律和社会规则”)

9．C(患者“成为专治某种疾病的医生”的结论，推断不合逻辑)

三、10．B(期：一年。见《邹忌讽齐王纳谏》)

11．A(A介词，替，给。B前者代词，“他”；后者语气副词。C前者顺承，“就”；后者表修饰。D前者“……的人”；后者起句中提顿作用，引出判断)

12．B(①是说马嗣明年青时好学肯钻，④是杨情对未予邢子才的儿子封爵之事而向文帝作的解释。⑥只是别人对他的评价)

13．D(“马嗣明施用与《明堂针灸图》不同的针灸法”不够恰当，文中只是说他“针灸孔穴，往往与《明堂》不同”，即“穴位”不同，而在具体的阐述救治两名奴仆时，只是说为他们施用了针灸，在两脚脚背上各灸二十一针，就治愈了他们，“针灸法”是否与《明堂》不同，并不能确定)

14．(1)发觉稍微晚了一些，不能再救治。

(2)用鹅蛋一样大的粗黄色石头，用猛火烧让它变红，放人纯醋中，自然就有石粉末落在醋里。

(3)嗣明就给她开了处方，让人骑马去城里购买药，并告诉服药方法。

参考译文：

马嗣明，是河内野王人。年轻时博览纵观，研读医学书籍，为他人诊脉治病，能判断这个人一年后死生吉凶。邢邵(字子才)独生儿子大宝，非常聪明敏慧，十七八岁时患伤寒，嗣明给他看病，出来后就告诉杨惜说：“邢公子伤寒病可不治自愈，但他的脉象显出不到一年就会死去。发觉稍微晚了一些，

不能再救治。

”几天以后，扬、邢邵两人一起于内殿陪宴，文宣帝说：“邢子才的儿子长大成人，人

善不恶，我想给予他附近一郡。

”杨

以他年少为由，没有合上剖开的凭证。宴会完毕，杨向文帝

上奏：“马嗣明曾称大宝脉象险恶，一年内可能死去，如果他去出守州郡，很难求到医药。”此事于是作罢。大宝没到一年就死了。杨患背部肿疾，马嗣明用练石为他涂搽，就治愈他的病，因为这个被杨格外器重。制作练石的方法：用鹅蛋一样大的粗黄色石头，用猛火烧让它变红，放入纯醋中，自然就有石粉末落在醋里。多次烧烤到，石头烧尽，取出石头粉曝晒干，捣细过筛，和上醋来涂在肿痛处，没有不治愈的。

武平年间，马嗣明官任通直散骑常侍。他采用的针灸穴位，常常与《明堂针灸图》不同。曾有一人家，两名奴仆均患病，全身发青，渐渐虚弱不能进食。看了许多医生，皆不识此病。嗣明施用灸法，在两脚脚背上各灸二十一针，就治好了该病。武平年末，他随从皇上去晋阳，到达辽阳山，看见多处贴榜，说有一户人家女儿生病，如有人能治愈，赏钱十万。很多名医都揭榜去那户人家，询问疾病状况，然而都不下手治疗。唯有嗣明为她诊治。询问她的发病原由，患者说曾用手拿一根麦穗，就看见一条长约二尺形似蛇的红色东西进入她的手指中，于是受惊倒地。当时就感觉手臂既疼且肿，一个多月后，渐渐延及半身，肢体关节皆肿起来，疼痛难以忍受，呻吟声日夜不断。嗣明就给她开了处方，让人骑马去城里购买药，并告诉服药方法，前后服用汤药十荆、一剂散药。等到嗣明第二年随从皇上返回，次女孩已平安恢复如从前了。嗣明医术精妙，大多像这样。

15．(1)诗中的环境和所抒写的景象都暗合“秋词”的要求，院中梧桐，秋深叶黄，夜深露重。其作用有两点：①点明题意，向读者暗示这是一首官怨词；②渲染、烘托气氛，奠定感情基调。

(2)这首宫怨诗，描写了一个被剥夺了青春、自由和幸福，寂寞孤单的宫女的形象。宫女的形象可以通过“无颜色”和“卧听清漏”来表现。“无颜色”既是说明了室内用具的灰暗和夜已深，更向读者暗示了主人公心情的黯淡。“卧听清漏”，“漏”前加“清”字，由于心境凄清，愁恨难眠，才感觉漏声凄清，漏声漫长。

(3)构思立意的特点：前三句写景，多重铺垫，后一句写人，水到渠成；由远而近，由户外写到室内。表现手法是借景抒情，以景托情。

16．(1)落红不是无情物（2）-（7）见教材

17．本文以战争为题材，却不正面描写战争场面来表现主人公的英雄气概和杰出才能；而是通过下棋这个常见的生活小事，采用侧面描写的手法，来凸显人物指军若定和运筹帷幄的大将风范。

18．①借议论点出军营士兵人心浮动，交代了战争环境的艰难困苦，为主人公搭建了一个显示才能的舞台；②战士的浮躁同将军的镇定形成了鲜明的对比，对刻画主人公形象起到烘托的作用；③设置了悬念，推动小说情节的发展。

19．①沉着镇定；②坚定自信；③运筹帷幄；④循循善诱。

20．本题属于开放性题目，能自圆其说，有说服力，即可得分。

提示：精妙说，可以从点题、情节照应、塑造人物形象等方面的作用进行说明。

败笔说，可以从小说虚实手法的不同效果人手进行说明，如：这样的结尾过于直露，缺乏想象空间，难以产生艺术魅力。

六、语言表达与应用

21．（1）武艺高强、扶危救困、从逆来顺受到奋起反抗的梁山英雄

（2）美丽、善良、至纯至真、调皮、活泼、对爱情刚刚觉醒的青春少女

22、参考：一支斑澜的民俗风情画

一首哀婉的抒情诗

23．1.生日快乐！我送你一份100%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐，有效期＝一生，营养=温磬+幸福+感动。

2.我托空气为邮差，把热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，祝你生日快

乐！

3.这里是点歌台，您的好友为您点播一首动力火车的《当》，祝您生日快乐！收听方法：请将铁盆扣在头上，用铁棍用力敲击，可重复收听！

4.装一袋阳光，两把海风，自制了几斤祝福，托人到美国买了些快乐，法国带了两瓶浪漫，从心里切下几许关怀，作为礼物送给你，愿你生日快乐！

5.在你生日来临之际，祝你万事七喜，心情雪碧，工作红牛，爱情鲜橙多，天天娃哈哈，日日喜之郎，月月乐百事，年年高乐高，岁岁美年达，永远都醒目！

6.有一种思念叫月满西楼，有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫清风细雨，有一种幸福叫红藕齐怜，有一种祝福叫只要你过得比我好，祝生日快乐！

7.不许动，我是警察！你已经被幸福快乐包围啦！唯一出路是举手投降接受祝福！祝生日快乐！

8.摘一千颗星星，为你照亮前程。种一千朵玫瑰，令你时时陶醉。折一千只纸鹤，逗你时时欢乐。找一千种理由，祝你生日快乐！

9.如果一片树叶代表快乐，我送你一片森林；如果一滴水代表一份祝福，我送你一片大海；如果一颗流星代表一种幸福，我送你一切流星雨。祝生日快乐！

10.什么都可以不好，心情却不能不好！什么都可以缺乏，自信却不能缺乏！什么都可以不要，快乐却不能不要！什么都可以忘记，朋友不能忘记，祝生日快乐！

11.送你阳光，替你把疲惫蒸发；送你细雨，替你把劳累冲刷；送你流星，替你带去好梦；送你彩霞，替我捎个话：祝看信息的人生日快乐！

23答题示例

清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。

纷纷清明时节雨，点点滴滴落心头。

杏花村里酒飘香，清明时节人断肠。

逝者的生命在我们的心中续延，我们的思念如同细雨绵绵。

植对节：今日栽下千棵树，来年形成万里荫。

种下绿色的希望，创造幸福的未来。

树木树人，百年大计。前人栽树，后人乘凉。

植一棵树，增一抹绿色，添一份期待。

中秋节：两岸共赏月，一心盼团圆。

月到中秋圆，亲人心相连。

月亮圆月饼圆，年年岁岁盼团圆。菊花香桂花香，时时刻刻望故乡。

端午节：吃粽子赛龙舟，一缕英魂万古传。龙舟竞发千帆舞，汩罗江畔吊屈平

七、24．新材料作文“弓”作文讲评

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，自定标题，不要套作，不得抄袭。

[材料分析]

（1）弓：出色的、又远又准——猎人：珍惜、喜爱

（2）弓的外观：毫不出色、稍微笨重——猎人：可惜、补救别让爱变成伤害

（3）爱的初衷——弓断的结果

一、立意角度

1、正确立意角度：

猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华

事件角度：追求生命的本色、完美无需装饰

2、立意失误举例：

缺陷是美感谢残缺找准自己的位置主观与客观协调主观认识找到高度自作聪明用辩证的观点看问题懂得追求珍惜眼前学会生活物尽其能有得必有失

二、精彩片段

1、我，一把弓，一把和田地同生和历史同在的弓，已经在磅礴的大地上游历了千年万年。黑檀木的材料让我结实无比；瞄准的精度让我成为士兵争抢的武器。我自知相貌丑陋，但我坚持做完整的自己，保持英雄的本色。

而如今，我不得不掩面痛哭。纵然是冲锋陷阵的老将，纵然是战痕遍身的勇士，此刻在那锋利的刻刀下也无能为力。我，将要被那所谓的艺术雕刻成所谓的美丽。疼痛彻身，我呼天天不应，叫地地不灵······

我，一把与历史同在的弓不得不接受现实的雕琢。只为满足主人的需要，我不得不失去自我。

然而，我不甘，我痛恨为了取悦别人而出卖自己的伪君子，痛恨人格的沦丧与自我的迷失。我始终是一把朴实黝黑的弓，这代表着我的朴实与忠诚，象征着我历经磨难的生命历程，我不需要花纹的装扮，我不美丽但我永远是我自己。所以，我要以死抗争。保持完整的自我。

弓弦拉开的一瞬，我毫不犹豫地折断了腰，为我“弓”的本色，不为奴役的本色！

2、春风只有追求飘逸洒脱的本色，才会有春意盎然的生机；夏天只有追求轻快豪爽的本色才会有狂放热情的追逐；秋叶只有追求金黄的本色才会有沉稳成熟的喜悦；冬雪只有追求雪白晶莹的本色才能有纯洁美丽的赞誉。

追求本色，点亮生活。

3、良弓虽然笨重，却能百步穿杨，若苛求其外表只能减弱其发射力，甚至弦折弓断，得不偿失。因此，苛求有时意味着失去，不要苛求，充分发挥作用即可。

不苛求星星拥有万丈光芒，只须它点缀黑暗天空；

不苛求小河拥有波涛汹涌，只须它补给广阔大海；

不苛求野花拥有雍容华贵，只须它衬托生机春天。

4、豪迈奔腾是大海的本色，优雅欢畅则是小溪的本色；轰轰烈烈是夏天的本色，宁静素穆则是冬天的本色；结实耐用是弓箭的本色，而精妙美观是艺术品的本色。

每个事物都有自己生命的本色，而过多的点缀与装饰则会丧失自己的本色。物亦此，人亦然。

5、自然本是和和谐谐，而这拉弓人却忽视这一点，只去追求表面的华丽，而与愿望违背，失去真爱。

五千年的文化神秘了我们古老的东方，千百年的历史照亮了我们的悠悠古国，而这数千年的历程中又有不少人为我们作榜样，提醒着我们要行于本色。

夕阳挥洒，洒满西楼，却消减不了心中的闲愁，黄花遍地，梧桐细雨，又怎能梳清那剪不断理还乱的情愁，爱深成恨，相思成灾，载着那一腔愁绪，只留下清泪点点。从父母的依偎中走向独立的人生，任回忆穿梭，充斥的是爱情的甜美但更多的是失败的苍凉，你驾着一叶生命的孤舟与世俗进行着一场搏斗，纵然是落个晚节不保的骂名，纵然是落个无儿无女的凄凉，但你的一生却诠释了对生命，对爱情的尊重。最重要的是行于本色的精神，不故意雕琢的理性。

6、众所周知，著名物理学家牛顿总衣衫不整，头发蓬乱，但你会因此而忽略他的成就而鄙视他吗？邓小平身材矮小，但你会因此而蔑视他的“改革开放”理论的伟大吗？贝多芬双耳失聪，但你会因此而否认他在音乐殿堂中的创举吗？

不会。平凡的装束与脸庞掩盖不住内心充实的光芒。于此，即使再光艳的礼服与长相，也充实不了内心的无知与空虚。我想问：华而不实与实而不华你选择哪一个？

三、优秀例文

“心”美才是真美

春节朋友来串门时，带来了一箱柑橘，盒子喜庆而漂亮。等到打开却发现，里面的桔子大多发黑，已经不可食用了。朋友惊呼上当：本以为如此精致的包装中一定是上好的佳品！

我一笑，拿出了去年收藏的一个极为精美的月饼包装盒。如果仅仅从包装上看，谁能想到里面昂贵的月饼的味道甚至赶不上超市三元一块的散装月饼呢？

于是，我们在批评商家投机的时候不禁又自问起来：是什么蒙住了我们的双眼？在我们过度的追求华丽的外表时可曾注意过它的内在品质？我们追逐的到底是什么？

一张檀木弓，本来射得又远又准，可带着对外观的失落请最优秀的艺术家在弓上雕出了一幅绝美的《行猎图》时，弓却被拉断了。当这张弓失去了它的实际价值时，再精美的图画也失去了存在的意义。

记得曾经看到过这样的一则报道：某市市长，为了向人展示自己城市的风采，大修城市广场，大搞形象工程，而终因负债累累，城市经济趋向萎靡，在美丽的广场，留下的不是市民的欢笑声而是阵阵怨声。

也记得眼见过这样的一个故事：一位父亲，用品牌将自己的孩子“武装”到了牙齿，以期望成为他人眼中最为优秀的孩子。而当孩子因过度追求物质的享乐而走上歧路时，我不知道这个家长在追逐着警车呼号的同时是否还会有一种思考。

注重外表，忽略内在品质，带给我们的布仅仅是遗憾，甚至是悲剧。还有什么比“金玉其外，败絮其中”更让人无奈更让人痛心呢？“买椟还珠”留下的也不仅仅是笑柄吧。

乌龟本不美丽，可它却以自己的执著的爬行深深的刻在了孩子们的童话世界里，比起浮躁的白兔，它博得了更多的爱恋。

小草本不美丽，却因那青翠的绿色燃烧起了人们生命的热情，于是，它以盎然的生机永远存活在诗人的生命中。

司马迁本不美丽，他受辱的躯体在世人异样的目光中，爆发出了无穷的生命能量，于是，那残缺的身体照亮了一个民族的历史。

霍金亦不美丽，但他那跳动的手指中的神秘宇宙却让他永远定格在了二十一世纪的灿烂星空。

绿天涯的小草永远惹人爱怜；滋润大地的雨滴永远让人期盼；播洒温暖的阳光永远得人赞美。品质决定生命，除去外表的浮华，留下的才是生命的重量。

海尔集团以它的成功告诉我们：品质永远是第一位的，外表的美丽换得的只是暂时的开放，只有“心”美，才是真美，才能永恒。

一张弓的腐败

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微显得有些笨重！而且外观粗陋。真是可惜！———不过这是可以补救和改变的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”———他去了，艺术家改变了弓的笨重并在上雕了一幅完整的行猎图：还有什么比一幅行猎图更适合这张弓呢？

这个人充满了喜悦。“弓啊，你正配有这种装饰，我亲爱的，灵巧的弓！”一面说着，他就试了试，他拉紧了弓，弓呢———断了。

这是德国大寓言家莱辛写的一则寓言，我非常喜欢。特别是在这不时能听到腐败案例的环境中，每次联想到这个寓言，我的内心都会感到无比的怅然：如果他的主人不是追求虚华，那么弓会有这样悲哀的结果吗？

成亦萧何，败亦萧何！伯乐发现一位人才，他极力推荐、培养这位人才，冠以头衔，授予权势。按理说虎添双翼应该是叱咤风云，但突然有一天东窗事发，锒铛入狱，伯乐悔矣！如果当初对他不提拔、不重用，他会在原来的岗位上干得有声有色，决不会沦为阶下囚，不会像那张弓“断裂”。

如果把这位才子和这张断弓结合在一起，便是：一张弓的腐败。犹如山崖上的一棵树，原本在贫瘠的缝隙间顽强生长，挺拔而翠绿。忽然把他移至松软的泥土中，有美丽的阳光，鸟语花香相伴，不时地施肥浇水，但这棵从艰难中走来的树却因水土不服，日渐憔悴，直至枯死。

弓亦然，树亦然，人亦如此。背负着美丽的名利和权位以为那便是真实的，但是，如果没有鲜活的生命，坦荡的内心，平静的生活，那美丽的负荷如同弓上的雕刻，只能给命运带来悲哀。

不只是一只弓的命运让我们深思，人的世界观也可以让我们去探讨。走在拥挤的大街，看到许多珠光宝气、衣着光鲜前卫的女士，您想一想她会有怎样的内心呢？再有那西装革履、眉宇间满蕴权势的优越感，体态中充斥富足的绅士们又会有怎样的气度和思想？这样一想使我感到如此悲哀：当那些曾是人民的公仆，造福一方的官爷，忽然，低头站在法庭的被告席上，成为人民的罪人时，那和一张美丽却因“腐败”而断裂的弓有多大的区别呢！

写着，写着，我便发现了自己的荒谬：如果这样，世间就不要伯乐了吗？是人才就不能提拔了吗？世间无人为官了吗？所有的弓都不能雕刻了吗？不，我这里说的只是一张因“腐败”而断裂的弓。到此我便释然，请君对号入座，我才能自圆其说。

保持生命本色

陈梦颖

不禁为那张弓感到惋惜，弓受它的主人任意摆弄，无法保持自己的本色才造成了折断的悲剧。而人，可以不受别人摆布，能够保持生命的本色。

保持本色是涓涓的小溪从容流淌而不像大海一样翻滚咆哮，保持本色是翩翩飞舞的蝴蝶游戏花间而不学蜜蜂忙碌的采蜜，保持本色是欢快的鸟儿嬉戏林间而不像苍鹰搏击长空。保持生命本色，塑造一个自自然然真真正正的自己。

五千年的历史长河涌现了无数仁人志士，正是因为他们保持了生命本色，才给历史增添了千斤重的分量。

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，精忠园两侧的大字熠熠发光，讲述着一个“忠”的故事。

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是岳飞在长吟。“金兵未灭，何以家为？”是岳飞在长叹面对着皇帝软弱无能，秦桧等人的陷害，他对心中“忠”字本色的坚守。明月夜，小重山，风波亭，见证了岳飞的忠诚。他本可以与秦桧等人同流合污，偏安江南一隅；他本可以向金军屈辱求和来换得一时的安宁。然而他没有，他始终保持着忠于大宋江山的本色。几百年的风雨淡褪了风波亭上的点点血迹，而岳武穆忠心的本色依然展现在历史的天空。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，零丁洋上传来了文天祥的豪言壮语，面对元兵的软硬兼施，文天祥不为名利所诱更不为死亡所惧。他本可以投降元军而后捞个一官半职，他本可以暂时低下他那高贵的头颅以求生还。然而他没有，他始终保持着无惧无畏的本色。几百年的波浪淹没了零丁洋上的声声叹息而文天祥豪无畏惧的本色永照尘寰。

漫漫历史长河留给我们无尽的精神财富。它们似珍珠胜宝石，捡拾起这一粒粒珍珠宝石，像古人一样保持生命的本色，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

保持生命本色，让精神的天空晴空一碧。

保持生命本色，让你我的人生更有意义。

莫让爱水横流

王帅

爱是洒向花儿的清水阳光，甘甜温暖，滋润它茁壮成长。

爱是母亲一句轻声的问候，是抚着孩儿的头一次轻柔的抚摸，激励温暖于孩子的心头。

但爱又是无节制的对花儿的修剪，翻土，松根，让还未绽放的花蕾早早凋零。

爱又是任孩子为所欲为，满足其一切要求的放任，让孩子长久依赖于他人，无法走向社会与未来。

爱可以温暖一切，感染一切。但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以淹没一个人的前程。断送一个人的命运，因此我要说：莫让溺爱之水横流。

商纣王爱他的美姬，爱得缠绵悱恻，爱得死去活来；爱得将臣子的心挖出来博她一笑，爱得怒斥百姓，无所作为；纣王将所有的爱倾注于她身上，朝政、家国、百姓、良臣忠言统统抛之脑后；爱终于无法承受如此之重，溺爱的洪水泛滥了，咆哮着奔向纣王安睡的寝室，冲向外面早已冷却的世界，将纣王连同他还未做醒的美梦一同吞噬，使一个朝代早早退出历史舞台。殊不知，这一切都因纣王无节制的爱而起，爱一旦超越原有的界限，便如滔天般巨浪淹没一切。

赵太后爱长安君，这爱众所周知，“妪尊长安君之为，授之重器肥饶之地。”而触龙却说：“臣以为君爱燕后胜于爱长安君也”，没错，将燕后远嫁他乡，传宗接代，无异于延续国家民族之香火，爱长安君，却尊其位，丰其物，藏于室，“一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？”过分的爱，定会遗害长安君，使其无法立足于赵，而赵太后最终也明白这一点，任触龙使之，质长安君于齐，最终赢得众人的信任与偑服。

爱是钟表里的那一根发条，轻轻适当的拧几下，便足以让表继续走下去，爱得越重，拧得越紧，最终发条崩断，一无所有。因此，爱需要控制，适当的爱才会让花儿更茁壮，天空更蔚蓝，才会让快乐声回荡于耳边。

溺爱只有葬送，莫让爱水横流。

勿以心为形役

逃遁出繁杂的人世间，做真实的自我，和明月为伴，以清风为友。王维遗世独立，放弃了奢华的五斗俸禄，和诗酒为伴，以松菊为友，陶渊明堪称隐逸之宗，爱我自然，返璞归真，勿以心为形役。

出色的黑檀木弓，虽有些笨重，外观毫不出众，但这是檀木弓的本真，是不饰浮华的自然。然而檀木弓拥有者一味追求装饰华美，一幅完整行猎图加之于弓上，故弓一拉即断。

静美之极，是真实的自己，是不为形役的自我超脱，拂去尘世的扰人轻纱，拨开心空阴霾，原野间尽开自由、幸福的生命之花。

独爱林和靖梅妻鹤子的幽雅，形随于心，远离现实的喧嚣，远离漫无边际的纷扰，是林和靖神往的天堂！一梅一鹤留住不恋仕途的心，一梅一鹤留住爱田园的情，纵情山水明月，纵情芬芳清雅。

时间的箭头指向铩羽而归的家园。“田园将芜胡不归”，身不心为形役，以羁鸟作喻，以池鱼作比，犹如冲破金丝笼的小鸟渴望得到一片属于自己展翅高飞的清空玉宇，渴望得到一片有自由，有幸福，有书诗的清雅之宅，虽是“三径就荒”，但“松菊犹存”。童仆欢迎，稚子侯门，归家的心情难以言喻，总算回到魂牵梦绕的田园。

不在仕途委心，不在宦海沉浮，不为五斗米折腰向乡里小儿，保得住一份“出淤泥而不染”的清高，保得住一份“寒梅傲雪于枝头”的气节。

心存南山松菊的宁静，心存田园秩序的和谐，心存太阳朝开夕落的规则，心存放浪形骸的超脱。不以心为形役是心对于形的升华，是灵魂对于“天堂”的神往，精神的营养孕育爱我自然的胎盘，伴着中国古代文人的泪，伴着中国隐士超脱自然的情。

释去浮华，爱我本真。月辉常驻心间，清泉常驻心间；用于山水的澄明涤荡世间的秽恶，用杯杯美酒洗濯胸中的污浊，追随明月，追随清风，做最超脱的自我。

那月，照一身玉洁冰清；

那风，吹一身轻松自在；

那人，便是心的主宰者，便是生活的缔造者。

永恒的美丽

你可曾喜欢红色，它热情火烈，却又希冀它少些浓重；你可曾喜欢白色，它纯朴自然，却又希冀它少些单调空旷；你可曾热恋绿色，它充满生机，却又希冀它少些沉稳深厚。事物是那么美好，却也时刻存有遗憾，当你感叹万物皆无完美时，为何不坚信缺憾成就了永恒的美丽。

王昭君，那一朵圣洁的莲花要支去大漠里寻根，面对自己的画像，她该遗憾自己为什么会有如许不公，面对荒野大漠，她该遗憾远离故土，乡思撩绕心头，她，却在这缺憾中成就了千古美谈，成就了匈汉人民的安宁幸福。这朵莲花不会因那点点的缺憾而掩盖它的华彩，因为它“清水出鞭蓉，天然去雕饰，只为它那么自然，那么真诚，缺憾中成就了其永恒的美丽。

“争渡争渡”的李清照开始了寻寻觅觅，一种幸福离她远去了，一种闲愁涌入心头，花自飘零水自流，满地黄花堆积中，她恐载不动许多愁。离别相思，家国动乱，时光易逝，美貌不在，该是人生的遗憾，她却在缺憾中坚强，易安居士的美词流传千古，她的金石研究光耀史书，在那缺憾间，我们看到她的愁苦不平，正看到那美，那于缺憾之间成就的永恒之美。

抚今追昔，历史长廊中无数人感叹于缺憾，幻想完美，却有那些人走出缺憾，在不完美中追寻着永恒之美。

儿时便与世界的声音隔绝，该是生命的缺憾。却让心灵感受到天籁之声，那该是人生的美丽，邰丽华，她用自己的舞姿抒演了缺憾的美丽，于无声处，展现生命的力量，于手臂间，挥动人性的高洁，从不幸的谷地，到艺术的巅峰，她的生命本身就该是一次绝美的舞蹈。她用她的坚强向人们昭示缺憾中成就的永恒的美丽。

生命不是一篇文摘，只收藏精彩，生命也不是一次彩排，只收录完美，它是真真实实的舞台，它是遗憾不完美的平台，它正是讲述在缺憾中成就永恒美丽的讲台。

生命本该是有这样的感叹，生命本该有这样的感慨，但生命却要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的坚信，生命却该有“长风破浪会有时”的勇气，生命该有看朗花照月，一切如过眼云烟的洒脱，生命原本应该在缺憾中成就其永恒之美。

[点评]：读此文会感受到一种澎湃的气势，全文紧扣题意，引古据今，多角度阐述了缺憾是一种永恒之美。通篇文采飞扬，激情洋溢，于回环跌宕中，给人以美的享受。在考场有限的时间写出如此大气的作文，显示出该考生不一般的语言功底。

别让爱变成伤害

传说有一个园丁，他爱花胜过一切，一次出游，偶得一盆奇异的花，它艳丽无比，生气逼人，令园丁整个花园的花朵都暗淡了颜色，园丁更是欣喜不已，每天不停地施肥，松土，而不再管其它的花，奇怪的是，别的花愈长愈旺盛，而那朵被精心呵护的花却日渐枯萎。园丁伤心不已，他不明白，为何他的爱变成了伤害。

生活充满了爱，父母对子女的爱，老师对学生的爱，朋友之间的爱，情侣之间的爱，一花一树，一草一木，处处都有爱的影踪，因为有爱，使黑色的双眸寻找光明，因为有爱，在纷飞的大雪中拥抱温暖，因为有爱，每一个人心灵的房间从此有了阳光的的热度，纵使世态变迁，斗转星移，这种爱，始终如一，不曾消逝，只是，你是否真的懂爱，真得懂得如何去爱。

舒婷说：我爱你，所以给你你想要的自由，但我会化作一株木棉，永远在你记起的地方守望你。是的，是鸟，就放你自由飞翔；是鱼，就放你海中游荡；是树，就让你扎根土壤；是琴，就弹奏不朽的乐章。因为我不相信笼中的鸟儿会唱天空的歌，不相信池中的鱼儿会唱大海的歌，纵使我靠近你，倾尽所有给予你，而你不快乐，我亦不会快乐。

一个朋友说：“我不是在雨中为你撑伞的人，但我是舍不得让你面对风雨而又为你心痛的人。”一个母亲说：“我不是将削好的苹果递给你的人，而是看你削破了手指会为你落泪的人。”一个老师说：“我不是在你考试失败后第一个安慰你的人，却是在看到你鼓足勇气，重新面对人生时第一个为你鼓掌的人。”一个同事说：“我不是在你跌倒时搀扶你走路的人，但我是站在你面前不停鼓励你，不停为你加油的人。”……许多人在对你说，许多人在用爱为你引航，许多懂爱的人会陪在你的身旁，一如既往。

爱是溪流，会滋润干涸的灵魂，而溺爱是洪水，泛滥成灾；爱是阳光，会温暖寂寞的灵魂，而炙热会灼伤你的信念。也许你会因为母亲要你自己洗一件衣服而生气，也许你会因为考试时同桌没有告诉你题目的答案而不满，但是他们爱你，因为爱，他们选择你意义上的“伤害”，因为爱，他们不愿真正地伤害。所以，那位释花的园丁，如果你真的爱花，请给它自由，你“精心”的照料使它无法扎根土壤，爱花，要有正确的爱的方式，爱花就要遵循花的生长习性。不经历风雨，焉能现彩虹，经历风雨的洗涤，花儿才会努力生长，绽放，芬芳……别让爱变成伤害！

[点评]：“我爱你，所以给你你想要的自由……”“爱是溪流，会滋润干涸的灵魂，而溺爱是洪水，泛滥成灾；”别让爱变成伤害！小作者用诗一般流畅的语言表达的自己的思想认识，从猎人的角度，联系现实，阐释了什么才是真正的爱。随着独生子的日渐增多，教育出现了许多误区，这是每个人都应认真思索的问题。本文结构完整，首尾呼应，内容充实，感情真挚。多用排比句，文句富有意蕴。

残酷的完美

长江壮，黄河阔，泰山伟，峨眉奇。空中的鸟儿如果不满足双翅奢求双鳍，它的生活会痛苦；林中的鹿如果不满足奔跑的四肢而期待双翅，它的生活会从此无味。

有位名人曾说：“人生最痛苦的事不是得不到而是永不满足得到的。”历代的贪官污吏，明明已腰缠万贯，却仍处心积虑，不择手段，结果留得一世骂名；毕加索的画，明明已经震惊世界，可他却追求毫不实际的完美，结果他疯了。

奇美的维纳斯，假如接上那断臂，它将失去风采；神秘的蒙娜丽莎，假如注明微笑的缘由，它将失去韵味。世间的美往往是不能苛求的，美是一种本质，一种内涵，一种在不知不觉中流露出的自然。

拥有了智慧就不要期待美丽的外表，山顶的怪石自有它的动人之处；拥有了健康就不要向往百万家产，空中的鸟儿自有它快乐的方向。

很多时候，我们常常被不满足的欲望牵制着，而忽视了自身的实际情况。尺有所短，寸有所长。羡慕别人的满腹诗书而忽略了自己的才华横溢，羡慕别人的温文尔雅而忽略了自己知书达理。人无完人，过分追求完美是傻的，追求完美而使自己迷失是糊涂至极。

有这样一则故事：一个人拥有一张出色的弓，他利用这支弓百发百中，可却不满意它外表的笨重不出色，终因在上面雕刻图画而而使弓断裂。

这种近乎残酷的完美令人汗颜。失去了梦想，也失去真实。做人要有李白“天生我材必有用”的豪气与自信；也要有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮气。相信自己接受自己，展示自己才是明智之举。春天的脚步，自有它的轻盈；夏天的微风，自有它的柔美；秋日的阳光，自有它的明媚；冬日的雪花，自有它的晶莹。让我们忘记完美，活在真实，相信自己，拿出“舍我其谁”的豪迈吟出：“天生我材必有用！”

[点评]：此文文笔不错，能紧扣材料，准确立意。但结尾收束略显仓促，如果再点一下题，完善一下就更好了。

四、巩固训练

阅读下面的材料，然后根据自己的感受写一个作文片段，400字左右。

有一位木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯于唠叨，有一句口禅是：“注意了，留一道缝隙。”木工讲究疏密有致，黏合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂或挤压拱起的现象，这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样的问题。想来，这位木匠肯定是在这一点上下足了工夫。

2020届安徽省六安市舒城中学高考仿真模拟(一)语文试题

2020届安徽省六安市舒城中学高考仿真模拟（一） 语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成小题。 中国山水诗作为一个独立的诗歌品种起源于南朝。虽然，以景起兴、诗中引入自然景物的描写可以追溯到更远，但这些都不能算是山水诗。山水诗的产生是以山水意识的觉醒为前提的，即依赖于人对自然的某种审美关系的建立。人与自然关系的历史经历了一个发展的过程。在远古时代，大自然的风雨雷电、荒蛮混沌曾经威胁着刚刚脱胎于自然的童年的人类。人们为了摆脱这种威胁，把自然人格化，这便产生了关于自然的神话传说，在中国远古神话中就有所谓河伯雨师等等人格化的自然神。这也表明人类刚刚从自然的沉睡中醒来，但自然与人的区分还不是很明确。 到了《诗经》《楚辞》时代，人在自然中的地位已经发生了根本性的变化。但人与自然之间的关系是相对和谐的，这在艺术上便表现为人对自然的移情，因而在诗中以自然景物起兴、措景抒情的例子便屡见不鲜。 山水意识的萌生、山水精神的兴起实质上是文化人类在一定的文明水平上意识到与自然的分离，主动向自然复归的一种意向。当然，山水诗在南朝时代产生还有特定的社会和思想背景。这时，人们对自然的看法、自然山水在诗中的地位发生了根本的变化。 我们看到，经过几代诗人的发展，原来在诗中作为抒情载体的景物，变成了主住的景物，自然在诗中具有了本体的意义。山水诗的品格由此而确立，同时也标志着一种新的艺术精神的诞生。我们不妨作一个比较，《诗经》中写景名句不少，如“蒹葭苍苍，白露为霜”、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，但这些景物在诗中只起着衬托和起兴作用，从属于所抒发的一情感。而到了谢灵运，情况就截然不同。谢诗中的景物已经不再居于从属地位，虽然没有达到后来王维“明月松间照，清泉石上流”中的“全意象”境界，但景物的意义完全改 变了，它由原来的背景变为“前景”，有了独立的本体意义。“池塘生春草，园柳变鸣禽”，我们宁愿不把它看作什么隐曲的政治讽喻，而视为纯粹自然的“呈现”。 区别就在这里，在山水诗中，自然成其为自然，它自我呈现；而在抒情诗中，自然景物仅仅是载体，渗透了诗人的主观情感，它在诗中是一个客体，是

安徽省六安市舒城中学等差数列高考真题复习百度文库

一、等差数列选择题 1．已知等差数列{}n a 的公差d 为正数，()()111,211, n n n a a a tn a t +=+=+为常数，则 n a =（ ） A ．21n - B ．43n - C ．54n - D ．n 2．南宋数学家杨辉《详解九张算法》和《算法通变本末》中，提出垛积公式，所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同，前后两项之差不相等，但是逐项差数之差或者高次成等差数列.在杨辉之后一般称为“块积术”.现有高阶等差数列，其前7项分别1，7，15，27，45，71，107，则该数列的第8项为（ ） A ．161 B ．155 C ．141 D ．139 3．等差数列{}n a 中，22a =，公差2d =，则10S =（ ） A ．200 B ．100 C ．90 D ．80 4．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，15a =，且满足 122527 n n a a n n +-=--，若p ，*q ∈N ，p q >，则p q S S -的最小值为（ ） A ．6- B ．2- C ．1- D ．0 5．设数列{}n a 的前n 项和2 1n S n =+. 则8a 的值为（ ）． A ．65 B ．16 C ．15 D ．14 6．已知数列{}n a 为等差数列，2628a a +=，5943a a +=，则10a =（ ） A ．29 B ．38 C ．40 D ．58 7．设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，10a <且11101921 a a =，则当n S 取最小值时，n 的值为（ ） A ．21 B ．20 C ．19 D ．19或20 8．已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若936S S =，则6 12S S =（ ） A ． 17 7 B ． 83 C ． 143 D ． 103 9．数列{}n a 是项数为偶数的等差数列，它的奇数项的和是24，偶数项的和为30，若它的末项比首项大21 2 ，则该数列的项数是（ ） A ．8 B ．4 C ．12 D ．16 10．设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若2938a a a +=+，则15S =（ ） A ．60 B ．120 C ．160 D ．240 11．已知{}n a 为等差数列，n S 是其前n 项和，且100S =，下列式子正确的是（ ）

2019-2020学年安徽省六安市舒城中学高一(上)第一次月考历史试卷

2019-2020学年安徽省六安市舒城中学高一（上）第一次月考历 史试卷 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，计70分．） 1. 《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼 阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。 与此相关的政治制度是（） A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制 【答案】 A 【考点】 分封制 【解析】 【解答】 从材料信息看，贵族朝会时，天子、三公、诸侯、诸伯、诸子、九夷、八蛮等都有严 格的列位礼节，这种礼仪规定体现了分封制下的等级特征，A项正确； 材料中的“公”是爵位，而“三公九卿制”中的“公”是官职，B项错误； “郡县制”和“郡国并行制”都与材料中公、侯、伯、子所体现的“封邦建国”的本义相悖，C、D两项错误。 故选A。 2. 中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是（） A.家族和睦 B.等级秩序 C.贵族世袭 D.宗法观念 【答案】 D 【考点】 宗法制 【解析】 本题主要考查西周的宗法制。 【解答】 “长兄如父”“小儿不及长孙”的说法，反映了“长子”“长孙”在家族中的地位至关重要，这 是受宗法观念的影响，故D项正确； 材料无法体现家族和睦、等级秩序和贵族世袭等信息，故排除A、B、C三项。 故选D。 3. 西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在（） A.一夫多妻习俗长期延续 B.皇位继承“立嫡不以长” C.诸子平等的财产继承权 D.婚姻中的“门当户对” 【答案】 B 【考点】 宗法制 【解析】

安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一下学期第一次月考数学(理)试题

安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一下学期 第一次月考数学(理)试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 在等差数列中，，，则（） A．2 B．5 C．9 D．11 2. 若点在角的终边上,则的值为（）A．B．C．D． 3. 在中，，，，则（）. A．30°B．45°C．45°或135°D．60° 4. 在△中，为边上的中线，为的中点，则 A．B． C．D． 5. 等比数列中，，，则 （） A．B．C．D． 6. 的三内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c．设向量 ，．若，则C等于（）． A．B．C．D．

7. 在中，已知分别是边上的三等分点，则的值是（） A．B． C．6 D．7 8. 已知是内部一点，，且，则的面积为（） A．B． C．D． 9. 函数的部分图象如图所示，则的单调递减区间为（） A．B． C．D． 10. 如图，点P在矩形ABCD内，且满足，若，， 则等于（） A．B． C． D．3

11. 设锐角的三个内角A，B，C所对的边分别为心a，b，c，若， ，则b的取值范围是( ) A．B．C．D． 12. 在直角梯形中，，，，，，为线段（含端点）上的一个动点.设，，对于函数，下列描述正确的是（） A．的最大值和无关B．的最小值和无关 C．的值域和无关D．在其定义域上的单调性和无关 二、填空题 13. 已知向量，满足，，且，则在方向上的投影为_______. 14. 已知，，若所成角为锐角，则实数的取值范围是______. ______. 三、解答题 15. 在△中，角，，的对边分别为，，，若 ，，则的取值范围是______． 四、填空题 16. 已知数列满足，，则__________． 五、解答题

安徽省六安市舒城中学 《全反射》单元测试题(含答案)

安徽省六安市舒城中学《全反射》单元测试题(含答案) 一、全反射选择题 1．如图所示，一束光从空气中射向折射率为n＝2的某种玻璃的表面，θ1表示入射角，则下列说法中正确的是() A．当θ1>45°时会发生全反射现象 B．只有当θ1＝90°时才会发生全反射 C．无论入射角θ1是多大，折射角θ2都不会超过45° D．欲使折射角θ2＝30°，应以θ1＝45°的角度入射 E.当入射角的正切tan θ1＝2时，反射光线和折射光线恰好互相垂直 2．水下一点光源，发出a、b两单色光。人在水面上方向下看，水面中心I区域有a光、b 光射出，Ⅱ区域只有a光射出，如图所示。下列判断不正确的是（） A．a、b光从I区域某点倾斜射出时，a光的折射角小 B．在真空中，a光的波长大于b光的波长 C．水对a光的折射率大于对b光的折射率 D．水下a、b光能射到图中I区域以外区域 3．如图所示，一束复色光从空气中沿半圆玻璃砖半径方向射入，从玻璃砖射出后分成a、b两束单色光，则（） A．玻璃砖对a 光的折射率为1.5 B．玻璃砖对a 光的折射率为 2 2 C．b 光在玻璃中的传播速度比a 光大 D．b 光在玻璃中发生全反射的临界角比a光小 4．如图所示，在等边三棱镜截面ABC内，有一束单色光从空气射向其边界上的E点，已知该单色光入射方向与三棱镜边界AB的夹角为θ=30o，该三棱镜对该单色光的折射率为

3，则下列说法中正确的是（） A．该单色光在AB边界发生全反射 B．该单色光从空气进入棱镜，波长变长 C．该单色光在三棱镜中的传播光线与底边BC平行 D．该单色光在AC边界发生全反射 5．如图，半圆形玻璃砖置于光屏PQ的左下方．一束白光沿半径方向从A点射入玻璃砖， 在O点发生反射和折射，折射光在白光屏上呈现七色光带．若入射点由A向B缓慢移动， 并保持白光沿半径方向入射到O点，观察到各色光在光屏上陆续消失．在光带未完全消失 之前，反射光的强度变化以及光屏上最先消失的光分别是（） A．减弱，紫光B．减弱，红光C．增强，紫光D．增强,红光 6．一束白光从顶角为 的一边以较大的入射角i射入并通过三棱镜后，在屏P上可得到彩色光带，如图所示，在入射角i逐渐减小到零的过程中，假如屏上的彩色光带先后全部消 失，则 A．红光最先消失，紫光最后消失 B．紫光最先消失，红光最后消失 C．紫光最先消失，黄光最后消失 D．红光最先消失，黄光最后消失 .比较7．如图所示，三束细光经玻璃三棱镜折射后分解为互相分离的a、b、c三束单色光 a、b、c三束光，可知( )

安徽省六安市舒城中学2018届高三仿真(一)语文试题

安徽省六安市舒城中学2018届高三仿真（一）语文 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下面各题。 如果将西方文化特别是西方近现代价值观与中华价值观进行一番比较，我们就会发现中华价值观特别强调义务先于权利。换言之，西方近现代价值观非常强调个人权利的优先性，而中华价值观特别是儒家价值观则更强调义务的优先性。 现代新儒家的代表人物之一梁漱溟认为，中国文化在人和人的关系中强调义务为先，互相承担义务是中国伦理的根本特色。他认为近代以来西方个人主义盛行，形成了一种个人本位的社会，其弊甚多，而中国则是以伦理为本位的社会，他说：“人生必有与其相关系之人，此即天伦；人生将始终处在人与人的相互关系中，此即伦理。亲切相关之情，发乎天伦骨肉；乃至一切相关之人莫不自然有其情，情谊所在，义务生焉。父义当慈，子义当孝。兄之义友，弟之义恭，夫妇朋友至一切相与之人莫不自然互有应尽之义，伦理关系即表示一种义务，一个人似不为自己而存在，而以对方为重，近世之西洋人反是，处处形见其本位主义，一切从权利观念出发。” 梁漱溟认为，中国人的伦理特别强调义务感。这种义务感是开放的，从家庭可以放大到宗族、社区，再到郡县、国家、天下、宇宙。以义务为基本取向的德行不强调张扬个人权利，而主张努力承担对他人的义务、履行自己肩负的责任。这种义务取向特别表现为如何对待自己与他人的关系。在他看来，西方是个人本位，强调以自己为主；中国则是义务为主，强调尊重对方，“从个人本位出发则权利的观念多，从尊重对方的意思出发则义务的观念多。” 在现代社会，个人生存发展权利为宪法和法律所确认，当然也为社会价值观念所承认。但这并不意味着个人权利是最重要的价值，或社会价值观仅仅为个人权利提供支持。在价值和伦理问题上，权利话语和权利思维是有局限性的，以个人权利为中心的价值观甚至是当今众多问题产生的根源之一。权利话语往往联系着个人主义。个人主义的权利优先态度，其基本立场是把个人权利放在第一位，认为个人权利优先于集体目标和社会共善。在这样的立场上，个人的义务、责任、美德都很难建立起来。个人权利优先的主张过分强调保障个人的自由，而忽视促进个人对社会公益的重视，不能正视社会公益与个人利益的冲突，因而对于现代社会健康运行来说弊大于利。 《摘编自陈来《充分认识中华独特价值观——从中西比较看》）

安徽省舒城中学高二化学暑假作业(13)

第13天离子共存与离子方程式 1．下列离子方程式的书写正确的是() A．误将洁厕灵与消毒液混合：2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O B．玻璃试剂瓶被烧碱溶液腐蚀：SiO2+2Na++2OH-=Na2SiO3↓+H2O C．硝酸铝溶液中加入过量氨水：Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O D．向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀： Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32- 2．下列解释实验现象的反应方程式不正确的是() A．切开的金属Na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗：4Na+O2=2Na2O B．向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液，白色沉淀变成黑色：2AgCl+S2-=Ag2S+2Cl- C．Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色黏稠物： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 D．向澄清石灰水中加入过量的NaHCO3溶液，出现白色沉淀： 2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O 3．下列化学用语对事实的表述不正确 ．．．的是 () A．硬脂酸与乙醇的酯化反应：C17H35COOH+C2H518OH C17H35COOC2H5+H218O B．常温时，0.1mol·L-1氨水的pH=11.1：NH3·H2O+OH? C．由Na和C1形成离子键的过程： D．电解精炼铜的阴极反应：Cu2+ +2e?Cu 4．下列指定反应的离子方程式正确的是 () A．饱和Na2CO3溶液与CaSO4固体反应：CO32?+CaSO4CaCO3+SO42? B．酸化NaIO 3和NaI的混合溶液：I? +IO3?+6H+I2+3H2O C．KClO碱性溶液与Fe(OH)3反应：3ClO?+2Fe(OH)32FeO42?+3Cl?+4H++H2O D．电解饱和食盐水：2Cl?+2H+Cl2↑+ H2↑ 5．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是() A．强酸性溶液：Mg2+、K+、SO42-、NO3- B．使酚酞变红色的溶液：Na+、Cu2+、HCO3-、NO3- C．0.1mol/LAgNO3溶液：H+、K+、SO42-、I-

安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二下学期开学考试语文试题

安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二下学期开学考试 语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 中华文化历来提倡“和实生物，同则不继”，意思是不同因素和谐融合才能产生、发展万物。如和六律才有悦耳动听的音乐，和五味才有香甜可口的佳肴；如果都是同一个音符便不成曲调，都是同一个味道饭菜就不好吃。把一样的东西简单加在一起，不是真正的发展，更不是创新。 西周末年的太史伯阳父首先提出了“和实生物，同则不继”这一重要思想。他的这一思想后来为西方学者所认同。意大利理论家恩贝托·埃科1993年访问中国，他在演 讲时说：“了解别人并非意味着去证明他们和我们相似，而是要去理解并尊重他们与我们的不同。”他强调他的北京之行，不是像马可·波罗那样，要在中国寻找西方的“独角兽”，而是要来了解中国的龙。这与中国传统文化所强调的“和实生物，同则不继”正好相通。 文化互通共存已成为21世纪的主旋律。这首先是因为殖民体系的瓦解和经济全球化，造就了全新的国际社会环境，原殖民地国家取得独立地位后，面临着确认自己独立身份的任务，而本民族的独特文化正是确认身份的重要因素，经济全球化又大大促进了各种“统一中心论”的解体，世界各个角落都是联成整体的地球的一部分，而每一部分都有自己存在的理由。 其次，20世纪以来，人类正经历着认识论和方法论的重大转型，即从逻辑学范式 过渡到现象学范式。逻辑学范式关注的是将具体内容抽空后概括成的简约的共同形式，某种形而上的绝对原则。现象学范式研究的对象则不是抽象形式，而首先是具体的本体，是一个不断因主体激情、欲望、意志的变动而变动的开放空间。过去，认知的开始是公式、定义、区分和推论，然后将相对确定的客体定义、划分、归类到我们认识论的框架之中。现象学范式的思维方式强调主体和他者在认知过程中都有所改变并带来新的进展。这种研究方法应用到文化上，就是强调从他者视角观察，而他者首先是不同于自我的、以差别为基础的对象。 当然，文化上的差别共存并不是静态的、被动的、互不相干的。能使物“丰长”的“和”，首先是一种能产生新的理解和认识从而带来新发展的“生成性对话”。这种对话不是各说各话，也不是统一思想，它要求对话者各有其文化主体性。所谓文化主体性，

安徽省舒城中学2020-2021学年高一上学期开学考试数学试题

舒城中学2020级高一新生入学考试 数学试题 时间：120分钟 分值：150分 一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的) 1. 实数r q p 、、在数轴上的位置如图，化简()()()22 2 r q q p p r p ++ +- -+的值为 （ ） A .p r -2 B .q p 23-- C .p - D .r p 23+- 2. 已知a 为实常数，则下列结论正确的是 （ ） A .关于x 的方程a x a =的解是1±=x B .关于x 的方程a x a =的解是1=x C .关于x 的方程a x a =的解是1=x D .关于x 的方程() 11+=+a x a 的解是1±=x 3. 观察下列数的规律： ,8,5,3,2,1,1，则第9个数是 （ ） A . 21 B . 22 C . 33 D . 34 4. 抛物线)0(2 ≠++=a c bx ax y 的对称轴为直线1-=x ，图象如图所示，给出以下结论：①ac b 42>；②0>abc ；③02=-b a ；④039>+-c b a ；错误的结论的个数为 （ ） A . 0 B . 1 C . 2 D . 3

5. 一元二次不等式022>++bx ax 的解集是)3 1,21(-，则b a +的值是 （ ） A ．10 B .—10 C .14 D .—14 6. 在两个袋内，分别装着写有1、2、3、4四个数字的4张卡片，今从每个袋中各任取一张卡片，则所取两卡片上数字之积为偶数的概率是 （ ） A ． 2 1 B ． 165 C ． 167 D ． 4 3 7. 如图，矩形纸片ABCD 中，已知AD =8，折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合，点B 落在点F 处，折痕为AE ，且EF =3，则AB 的长为 （ ） A . 6 B .4 C . D . 3 8. 已知x 是正整数，则当函数290 1 --=x y 取得最小值时x 的值为 （ ） A . 16 B . 17 C . 18 D . 19 9. 如图，正方形ABCD 的边长为4，P 为正方形边上一动点，运动路线是A →D →C →B →A ,设P 点经过的路程为x ，以点A 、P 、D 为顶点的三角形的面积是y .则下列图象能大致反映y 与x 的函数关系的是 （ ） 10. 下列命题正确的是 （ ） A ．若>a b ，则 11a b < B ．若>a b ，则22a b > C ．若>a b ，c d <，则>a c b d -- D ．若>a b ，>c d ，则>ac bd 11. 若直角坐标系内两点P 、Q 满足条件①P 、Q 都在函数y 的图象上②P 、Q 关于原点对称，则称点对（P ， Q ）是函数y 的一个“友好点对”（点对（P ，Q ）与（Q ，P ）看作同一个“友好点对”） 。已知函数 D C B A

安徽六安舒城中学2019-2020年高一上学期数学期中试题(含答案)

舒城中学2019—2020学年度第一学期期中考试 高一数学 一、选择题（本大题12小题，每题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案涂在答题卡上.） 1.下列函数中，既是偶函数，又是在区间(0,)+∞上单调递减的函数为（ ） A. 2 y x -= B. 1 y x -= C. 2 y x = D. 1 3y x = 【答案】A 【解析】 试题分析：由偶函数定义知，仅A,C 为偶函数， C.2 y x =在区间(0,)+∞上单调递增函数，故选A 。 考点：本题主要考查奇函数的概念、函数单调性、幂函数的性质。 点评：函数奇偶性判定问题，应首先考虑函数的定义域是否关于原点对称。 2.已知全集U =R ，集合{} 2 20M x N x x =∈-≤，{} 21x A y y ==+，则()U M C A ?= （ ） A. {} 01x x ≤≤ B. {}1 C. {}01、 D. {}012、 、 【答案】C 【解析】 【详解】{}()(] 0,1,2,1,,1U M A A ==+∞?=-∞∴e (){}0,1U M C A ?=,选C. 3.函数 f （x ）=lnx+2x-6的零点x 0所在区间是（ ） A. ()0,1 B. ()1,2 C. ()2,3 D. ()3,4 【答案】C 【解析】 【分析】 判断函数是连续增函数，利用函数的领导品牌定理，从而得到函数f （x ）=lnx+2x-6的零点所在的区间．

【详解】∵连续函数f （x ）=lnx+2x-6是增函数，∴f （2）=ln2+4-6=ln2-2＜0，f （3）=ln3＞0， ∴f （2）?f（3）＜0，故函数f （x ）=lnx+2x-6的零点所在的区间为（2，3）， 故选：C ． 【点睛】本题主要考查函数的零点的判定定理的应用，属于基础题． 4.设07log 0.8a =，11log 0.9b =，0.91.1c =，那么（ ） A. a b c << B. a c b << C. b a c << D. c a b << 【答案】C 【解析】 【分析】 利用对数函数的性质推导出01,0a b <<<，利用指数函数的性质推导出1c >，由此能求出结果． 【详解】解：0.70.70.70log 1log 0.8log 0.71a =<=<=Q ， 1111log 0.9log 10b =<=， 0.901.1 1.11c =>=， b a c ∴<<． 故选：C ． 【点睛】本题考查三个数的大小的比较，解题时要认真审题，注意对数函数、指数函数的性质的合理运用，是基础题． 5.若函数21 ()lg(1)f x x x x +=++，则55 ()()22 f f -+的值（ ） A. 2 B. lg 5 C. 0 D. 3 【答案】C 【解析】 ((22 11lg 1,lg 1f x x x f x x x x x ? ???+=+∴--=-++ ? ? ? ?? ?Q ，

安徽省舒城中学2017届高三理科综合训练(八)

舒城中学2017届高三理科综合训练（八） 命题：李金柏 余 蕾 刘淑芳 审题：吕贤年 蒋言四 吴 波 本卷满分300分，考试时间150分钟 选择题答案填写到机读卡上 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cu-64 Fe-56 第Ⅰ卷 （选择题 共126分） 一、选择题（本题共13小题，每题6分。每小题只有一个正确答案） 1.下列叙述错误．．的是 （ ） A. HIV 、SARS 病毒都只含有RNA 一类核酸 B. 一个核糖体只能结合两个tRNA 分子 C. 圆褐固氮菌通过内质网合成磷脂 D. 酵母菌的细胞核中可以合成rRNA 和DNA 2．如图是二倍体动物(2N)细胞分裂过程中某一时期染色体(a)和核DNA 分子(b)的数目统计 图，正常情况下，此时期细胞内可能发生 （ ） A ．染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝 B ．细胞中某一极的染色体数目为4N C ．同源染色体分离，非同源染色体白由组合 D ．两组中心粒分别移向细胞两极 3．某二倍体植物为XY 性别决定型，其花瓣中色素代谢如下图，其中A 、a 基因位于常染 色体上。当蓝色素与红色素同时存在为紫花，但仅限于某一种性别，而另一性别的个体死亡。现有一对纯合亲本杂交，得到F1代，F1代中雌雄植株杂交，得到F2代，结果如表所示，下列说法正确的是（ ） A ．上述过程体现了基因 与性状之间的关系为基因控制酶的合成，影响代谢过程，进而控制性 状或一对基因控制多种性 状 B ．亲本的基因型是aaX B X B ， AAX b Y C ．这种植物中，紫花植株的基因型为AaX b X b ，不可能为 AAX b X b D ．若取F2中的白花植株相互交配，子代的表现型及比 例为红：白=7：1 白花

安徽省六安市舒城中学2019_2020学年高一生物上学期第一次月考试题

安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题 时间：90分钟总分：100分钟 一、选择题（每小题1.5分，共45分） 1、某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 （） D．有线粒体的生物C．真核生物 B．异养生物．无核膜的生物 A 2、下列疾病中，由病毒引起的是 ）（ ．结核病 D．狂犬病．白化病A B．炭疽病 C3、使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 （） A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②① 4、用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是 ）（40X ④物镜②物镜10X ③目镜16X ①目镜10X D．③④ A．①② B．①④ C．②③ 5、用斐林试剂鉴别健康人的下列四种液体，出现砖红色沉淀的是 （） A．血清 B．唾液 C．胃液 D．尿液 6、2016年美洲和东南亚地区出现了寨卡病毒感染的病例，，寨卡病毒与大肠杆菌最明显的区别是 （） A.有无成形的细胞核 B.有无细胞结构 C.有无细胞壁 D.有无遗传物质 7、某实验室用培养皿培养了大量大肠杆菌，但培养后期不慎混入其他细菌，培养皿被污染，此时的培养皿属于一个 - 1 - （） B.群落 C.生态系统 D.生物圈 A．种群 8、1921年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是 ）（A．中国人B．加拿大人 C．美国人 D．德国人 9、蓝藻的DNA主要位于 （） A、细胞核 B、拟核 C、细胞质 D、染色体 10 、细胞能正常的完成各项生命活动的前提是 （） A. 细胞膜的保护作用 B. 各种物质的转换作用 D. 细胞结构的完整性 C. 细胞核内遗传物质的稳定性

安徽省六安市舒城中学2021年高三理综物理部分仿真试题二

安徽省六安市舒城中学2021年高三理综（物理部分）仿真试题（二） 14．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促 进了人类文明的进步，关于物理学发展历史，下列说法中正确的是 （ ） A ．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将永 远运动 下去，速度大小不变，方向可能改变，也可能不变 B ．人类从首次观察到阴极射线到了解认识阴极射线，经历了近40年。阴极射线微粒的比荷， 最早是由密立根测出的 C ．1896年，法国物理学家贝可勒尔发现，铀和含铀的矿物质能够发出看不见的射线，这种射 线可以穿透黑纸使照相底版感光 D ．1895年末，德国物理学家居里夫人发现了一种新的射线——X 射线 15．如图，小球甲从A 点水平抛出，同时将小球乙从B 点自由释放，两小球先后经过C 点时 速度大小相等，方向夹角为30°，已知B 、C 高度差为h ，两小球质量相等，不计空气阻力，由以上条件可知（ ） A ．小球甲作平抛运动的初速度大小为3 2 gh B ． 甲、乙两小球到达 C 点所用时间之比为3:1 C ． A 、B 两点高度差为 4 h D ． 两小球在C 点时重力的瞬时功率大小相等 16．如图，人造地球卫星M 、N 在同一平面内绕地心O 做匀速圆周运动。已 知M 、N 连线与M 、O 连线间的夹角最大为θ，则M 、N 的运动速度大 M N O B

小之比等于（ ） A. sin θ B. 1 sin θ C. tan θ D. 1 tan θ 17．一含有理想变压器的电路如图甲所示，图中理想变压器原、副线圈匝数之比为2∶1，电 阻R 1和R 2的阻值分别为3 Ω和1 Ω，电流表、电压表都是理想交流电表，a 、b 输入端输入的电流如图乙所示，下列说法正确的是 （ ） A 6A B 6 C ．0～0.04s 内，电阻R 1产生的焦耳热为0.24J D ．0.03s 时，通过电阻R 1的电流为 6A 18．已知地磁场类似于条形磁铁产生的磁场，地磁N 极位于地理南极。 如图所示，在安徽某中学实验室的水平桌面上，放置边长为L 的正方 形闭合导体线框abcd ，线框的ad 边沿南北方向，ab 边沿东西方向，下列说法正确的是（ ） A ．若使线框向东平移，则a 点电势比d 点电势高 B ．若使线框向北平移，则a 点电势等于b 点电势 C ．若以ad 边为轴，将线框向上翻转90°，则翻转过程线框中电流方向始终为adcb 方向 D ．若以ab 边为轴，将线框向上翻转90°，则翻转过程线框中电流方向始终为adcb 方向 19．如图甲所示，倾角45°的斜面置于粗糙的水平地面上，有一滑块通过轻绳绕过定滑轮与 质量为m 的小球相连（绳与斜面平行），滑块质量为m 2，滑块能恰好静止在粗糙的斜面上。在图乙中，换成 让小球在水平面上做圆周运动，轻绳与竖直方向的夹角θ，且转动逐渐加快，θ≤45°，在图丙中，两个小球对称在水平面上做圆周运动，每个小球质量均 d c b a

安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二上学期期末数学(理)试题

安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二上学期期末数学 （理）试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．设a 是实数，且 112a i i +++是实数，则a =（ ） A ．12 B ．1 C ．32 D ．2 2．若a ∈R ，则a=2是（a-1）（a-2）=0的 A ．充分而不必要条件 B 必要而不充分条件 B ．充要条件 C ．既不充分又不必要条件 3．已知0a >且1a ≠，如图所示的程序框图的输出值[)4,y ∈+∞，则实数a 的取值范围是（ ） A ．(]1,2 B ．1,12?? ??? C ．()1,2 D ．[)2,+∞ 4．设m 、n 是两条不同的直线，α是平面，m 、n 不在α内，下列结论中错误的是（ ） A ．m α⊥，//n α，则m n ⊥ B ．m α⊥，n α⊥，则//m n C ．m α⊥，m n ⊥，则//n α D ．m n ⊥，//n α，则m α⊥ 5．利用数学归纳法证明11112n n n +++++…*11(,2n N n +<∈且2n ）时，第二步由k 到1k +时不等式左端的变化是（ ） A ．增加了 121 k +这一项 B ．增加了121k +和122k +两项

C ．增加了121k +和122k +两项，同时减少了1k 这一项 D ．以上都不对 6．在四面体O ABC -中，,,OA a OB b OC c ===，D 为BC 的中点，E 为AD 的中点，则OE =（ ） A ．111244 a b c -+ B ．1122a b c -+ C ．111244a b c ++ D ．111424 a b c ++ 7．已知命题“x R ?∈，2410ax x +-<”是假命题，则实数a 的取值范围是（ ） A ．(),4-∞- B ．(),4-∞ C ．[)4,-+∞ D ．[ )4,+∞ 8．若双曲线()222210,0x y a b a b -=>>的离心率为3，则224b a +的最小值为（ ） A ．3 B ．1 C D ．2 9．过点() 引直线l 与曲线y =A ，B 两点，O 为坐标原点，当OA OB ⊥值时，直线l 的斜率等于（ ）. A ．3 B ．3- C ．3± D 10．已知抛物线C ：28y x =的焦点为F ，准线与x 轴的交点为K ，点A 在C 上且 AK =，则AFK ?的面积为（ ） A ．4 B ．8 C ．16 D ．32 11．如图，在正方体1111ABCD A B C D -中，E 是1AA 的中点，P 为底面ABCD 内一动点，设1,PD PE 与底面ABCD 所成的角分别为1212,(,θθθθ均不为0).若12θθ=，则动点P 的轨迹为（ ） A ．直线的一部分 B ．圆的一部分

安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二下学期开学考试试题生物

一．选择题（共３0小题，每题２分，计60分) 1．还原氢［Ｈ]在生物的生理活动中起重要作用,下列有关叙述不正确的是???( ） Ａ．有氧呼吸中，［H］的受体是氧气，该过程释放大量的能量 B。无氧呼吸中，［Ｈ］的受体是丙酮酸等中间代谢产物 C。高等植物的光合作用中，［Ｈ］产生自水的光解 D．光合作用中，[Ｈ］的作用是在暗反应中将二氧化碳还原为糖等有机物 2．如图为一套光合作用实验装置。结合图示，下列有关实验分析不正确的是???（) A.该实验的目的是验证光合作用需要ＣＯ２ Ｂ.设置烧瓶Ａ的目的是作为对照实验 C。实验中需要使用已脱淀粉的植物 D.实验过程中需要长时间给予光照 3.将桑树和大豆分别单独种植(单作）或两种隔行种植(间作）,测得两种植物的光合速率如下图所示（注： 光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是??????????????（ ) Ａ。与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 Ｂ．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

４.下列关于探索DＮA是遗传物质的实验，叙述正确的是?????（） A.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 B.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 Ｃ．格里菲思实验证明ＤNA可以改变生物体的遗传性状 D．艾弗里实验证明从Ｓ型肺炎双球菌中提取的ＤNA可以使小鼠死亡 ５。下列关于转录和翻译的叙述不正确的是????????（ ) A．细胞中的ＲＮＡ合成过程可在细胞核外发生 B．不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度 C．RNA聚合酶能与mRNＡ的特定位点结合，催化转录 D．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 6．如图是某一家庭的某单基因遗传病家系图谱,相关分析正确的是?????( ) A。该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B．个体３携带致病基因的概率为２/3或１/2 Ｃ.个体3与４婚配后代子女不会患病 D．Ⅰ1和Ⅰ2后代发病率是２0% ７．控制人类红绿色盲的相关基因（A、a）位于Ｘ染色体上，控制秃顶的相关基因（B、b)位于常染色体上,但其性状表现与性别有关，基因型为Bｂ和BB的女性表现为非秃顶，而男性中只有基因型为BＢ的男性才表现为非秃顶.若一名男子表现为色盲非秃顶,下列判断正确的是?（ ) A．两种性状的遗传均属于伴性遗传 Ｂ。他的母亲可能表现为色盲秃顶 Ｃ．他的女儿可能表现为色盲非秃顶 D。他的儿子一定表现为非色盲非秃顶 ８.黑腹果蝇的复眼缩小和眼睛正常是一对相对性状,分别由显性基因Ａ和隐性基因ａ控制,但是显性基因A 的外显率为7５%；即具有基因的个体只有75％是小眼睛，其余2５％的个体眼睛正常。现将一对果

安徽省舒城中学2020-2021学年高一上学期开学考试英语试题

舒城中学2020级高一新生入学考试 英语试题 命题:审校: （分值：150分时间：120分钟） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What will the woman do next? A.Check her eyes. B.Read a book. C.Have a rest. 2.Where are the speakers? A.In a restaurant. B.In the man’s house. C.In a shop. 3.What is the man? A.A driver. B.A policeman. C.A doctor. 4.What does the man think of the ads? A.Helpful. B.Doubtful. C.Reliable.（可靠的） 5.What is the man going to do? A.Find the key for the woman. B.Open the door for the woman. C.Ask his friend to help the woman. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.Why does the man talk to the woman? A.To repair his telephone. B.To report a mistake in a bill. C.To make a phone call to Finland. 7.How much should the man pay in the end? A.$24. B.$60. C.$84. 听第7段材料，回答第8至9题。 8.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Baseball teammates. C.Brother and sister. 9.What does the man ask the woman to do? A.Pick him up from the airport. B.Bring some drinks. C.Order pizza.听第8段材料，回答第10至12题。 10.Why is the woman calling the man? A.To inform him of a talk. B.To invite him to give a talk. C.To confirm details of his talk. 11.Where will the talk be given? A.In the hall. B.In the lecture theatre. C.In the conference room. 12.What equipment does the woman fail to offer? A.Microphones. B.A whiteboard. C.A CD player. 听第9段材料，回答第13至16题。 13.What are the speakers mainly talking about? A.What to do at night. B.When to get together. C.Whether to go to a party. 14.What will the woman do on Tuesday night? A.See a film. B.Go back to Japan. C.Study for the final exam. 15.At what time will the last class party begin? A.6:30p.m. B.7:00p.m. C.8:00p.m. 16.Why doesn’t the woman want to go to the concert with the man? A.She thinks it too noisy. B.She won’t have time. C.She wants to stay at home. 听第10段材料，回答第17至20题。 17.What can the students do in the Student Service building? A.Get help with their personal problems. B.Have a variety of classes. C.Take a rest. 18.Where is the sports center? A.On the left of the library. B.Next to the Department of Science. C.To the right of the Student Service building. 19.What does the speaker say about the Cafeteria? A.It has a wide range of food. B.It offers stages for musicals and plays. C.It is the most relaxing part of the schoolyard. 20.Which place is particularly for the overseas students? A.The Engineering building. B.The Main Education Centre. C.The Information Technology building. 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑 A. Creative Alarm Clocks Dumbbell(哑铃）Alarm Clock It is not a real dumbbell,but you have to shake it up and down30times to stop the alarm clock.And there is no stop button.Of course you will be totally refreshed by then.Don’t be lazy and take some exercise in the morning! 舒中高一开学考英语第1页(共8页)舒中高一开学考英语第2页(共8页)