2017-2018学年度第二学期学校工作计划

开拓创新谋发展锐意进取谱新篇

——2017-2018学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十九大精神，以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻《如东县2018年教育体育工作意见》精神，以“发展健全的个人”为办学理念，以“规范管理、特色办学、科研兴校、文化强校”为抓手，以提高教育教学质量为核心，以实现学校内涵发展为目标，不断提升办学水平，不断实施品牌战略，不断增强学校可持续发展能力，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作思路

一条主线：坚持党建引领，深化素质教育；

二个重点：规范学校管理，提高教学质量；

三个发展：学生主体发展；教师专业发展；学校内涵发展；

四项工作：坚持德育为首；强化队伍建设；推进课程改革；保障和谐稳定；

五个目标：努力实现“内涵马丰、活力马丰、平安马丰、和谐马丰、品牌马丰”这五个目标。

三、具体措施

(一)着力加强教师队伍建设，不断更新教育理念，逐步提升教师素养。

1．坚持党建引领，提升政治觉悟。

深入学习贯彻党的十九大精神。结合“两学一做”学习教育、大党课、“支部活动日”，开展学习贯彻党的十九大精神活动，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。落实“三会一课”制度，举办党的十九大报告考学活动。坚持以提升组织力为重点，突出政治功能，贯彻落实如东县《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，强化学校党组织建设，推动常态化督查评比工作，创造性开展党建活动，在新环境下用新方法提升党员政治觉悟。

2．坚持立德树人，提升师德素养。

开展“当好学生领路人”师德主题教育活动。深入贯彻落实中共中央、国务院近日发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，以“当好学生引路人”为主题，开展师德主题教育活动，鼓励广大教师“立德树人、以身作则，做学生锤炼品格的引路人；勤于学习、善于学习，做学生学习知识的引路人；勇于探索，大胆创新，做学生创新思路的引路人；立足本职、乐于奉献，做学生奉献祖国的引路人”。

3．坚持示范引领，提升专业素质。

根据我校实际，要充分发挥我校多位市县学科带头人、骨干教师、教坛新秀的辐射和带动作用，全面提高我校教师队伍素质的整体提高。有计划地做好青年教师的培养工作。要对青年教师的培养拟定科学的方案，制定教师专业发展规划，指导教师确立远景

目标，规划好职业生涯，设计教师“进阶式”成长路线。实施教师专业发展“五个一工程”：每学期上一堂公开课或示范课，读一本教育名著，写一万字读书笔记，作一次沙龙发言，参与指导一项学生社团活动。同时成立专业能力强、业务有专长的教师组成培训专家团队，利用“真学三人行”“课题研究日”等平台对教师进行业务能力培训。对青年教师实行全方位、立体式的培养，督促教师的自我成长。要以教师参赛为切入点，让更多青年教师参与到做课、磨课的过程当中来，用身边名师的力量、用身边榜样的力量带动青年教师成长。定期组织班主任进行培训、学习和交流，学习先进的班级管理经验，提升班主任的班级管理能力。学校将进一步完善和细化班主任考核办法，青年班主任要和老班主任结对子，取长补短，积累经验，不断成长。

二、着力实施品格提升工程，创新德育教育模式，落实立德树人根本。

1.以增强德育实效为目标，坚持德育为首。注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。每位教师在课堂渗透德育中要力求做到“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。

2.以开展养成教育为突破口，提升道德素质。贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》，大力培育和践行社会主义核心价值观，组织“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“我们的节日”“八礼四仪”等系列活动，深入开展理想信念、爱国主义教育，中华优秀传统文化和革命传统教育，加强法治教育、心理健康教育，引导学生争做立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的时代新人。每天的值班导护人员和红领巾值日岗成员要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好整体形象。要重视心理健康教育工作，加强“校园欺凌”整治力度和特殊学生群体的帮扶力度。

3.以加强德育课程建设为载体，拓展德育途径。继续加强《十个好好》德育校本课程建设，不断丰富生活德育的内容，注重用身边的典型和鲜活的事例教育影响学生。认真开展县级“十三五”重点规划课题《德育类情境课程研发的策略研究》活动，努力建立具有学校特色的德育类情境课程体系。要创新德育活动的内容和形式，各中队要认真按照大队部的要求，组织好常规性的教育活动，同时德育处、大队部要加强晨会、班队会课的管理，学校将定期组织主题班会观摩、评比活动，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围。加强乡村少年宫的环境优化和日常管理，使少年宫成为学生放飞梦想平台。积极参加年度德育工作先进学校、优秀校本德育课程、德育优秀案列评选活动。

4.以架设育人立交桥为手段，增强育人效果。努力改变目前相对封闭的德育模式，不断整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，进行家长开放日活动，加强家校联系。

三、着力巩固深化课堂改革，切实提高教育质量，全面推进素质教育。

1.严格执行教学计划，规范教学行为。按规定开齐开足教好所有课程。要重视体艺工作，全面实施《国家学生体育健康标准》，推进阳光体育运动，开展好校园艺术节、校园科技节，提高社团活动质量。积极参加县阳光体育运动会，组织参加县级各种体育比赛。要特别关注写字、阅读欣赏、习作、综合实践等学科教学，全面提高素质教育质量。

2.细化教学常规管理，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。强化落实《小学10条》，要关注细节，从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；要落实过程，坚持不定期重点抽查，一月一督查反馈。提倡听随堂课、听推门课，不同层次的教学人员须完成相对应量的听课任务，听后必须主动交流，以达到教学相长的目的。要加强现代化教学手段的运用，要充分利用白板资源，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学科质量有较大提高。

3.深化真学课堂研究，推进课程改革。积极开展“‘真学课堂’巩固提升年”活动，深化“真学课堂”攻关项目“合作学习”研究，通过课堂教学展示、案例剖析、研究叙事及专题论坛等举措，巩固前期研究成果，深入破解瓶颈问题，不断提升项目攻关研究水平。各教研组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展活动。校级干部每人至少挂钩1个教研组，全程参与、指导学科教研活动。各教研组每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究，利用好学科组活动，要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教师。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极参加“黄海潮”、教学研共同体、新教育共同体等各项活动。

4.深入开展教育实验，丰富实验内涵。

积极开展新教育实验、情境教育实验，创新教育实验工作方法，丰富教育实验的内涵和实施路径，展示教育实验的成果。积极参加新教育区域共同体活动和新教育叙事活动，落实新教育骨干教师培养对象，积极参加县新教育年度人物、榜样教师和优秀师徒的评选活动。

5.加强科研课题管理，提高研究实效。要让教育科研走进课堂，走进教育教学，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。要围绕专题研究，以“课题研究日”等研究沙龙为载体，扎实开展校本研究，影响带动更多的教师成长。在研项目要严格按照时间节点按时完成任务，同时要注意研究的质量和实际效益；要积极申报有前瞻性、有实际研究价值的新课题。

6．加强学校特色打造，促进个性发展。以《如东县特色学校建设指导意见》为指针，以县局“10个10学生核心素养提升行动”为目标，在以往特色建设的基础上，找准突破口，确定特色发展的目标，制定规划，有计划、有步骤地开展特色活动、特色课程建设，促进学生全面而有个性发展。

7.加强统考年级管理，力求保质保量。毕业班工作是学校教学工作的重中之重，四年级将会参加省学业质量水平监测。学校将定期召开这两个年级的工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的前提下，注重班风学风建设与学生综合素质的培养，让这两个年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

四、着力抓好服务保障管理，提高教师幸福指数，推动人文校园建设。

1.后勤保障到位。后勤服务工作必须坚持实事求是、勤俭节约的原则。精细学校物品管理，精细考核制度，使资产物尽其用。要以教学为中心，要把教育教学服务放在重点和优先的位置。财力、物力、人力的安排上确保教育教学的需要，服务教育教学，服务全体教职员工。做好疾病防治，增进师生健康。做好学校软、硬件提升工作，不断优化校园设施。进一步做好利用自媒体（微信及网站）的对外宣传工作。

2.安全警钟长鸣。要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。

3.发挥工会职能。要以构建和谐校园为核心，以教代会的进一步规范、校务公开工作的深入和教职工之家建设为重点，加强人文关怀，体现科学发展观的核心理念。切实发挥工会组织的桥梁纽带作用，进一步增强教职工的归属感；也要充分发挥服务职能，通过多种渠道和形式开展丰富多彩的活动，让广大教职工切切实实感受到家的温暖，营造和谐的校园文化氛围。

新的航程已经开启，新的蓝图已经绘就，我们将肩负起教育人的使命不忘初心砥砺前行！我们将以追梦的情怀和永不停歇的努力在“十三五”规划的崭新道路上扬帆远航，再谱马丰小学崭新华章！