【免费下载】计算机专业教学计划

计算机专业教学计划

三年制中职

一、招生对象及学制

（一）招生对象：招收初、高中毕业生或具有同等学历者。

（二）学制：全日制三年。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、

信息管理系统软件开发和维护能力的高素质技能型专门人才。

培养学生具备计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发及系统维护、信息统计分析、

处理、网络运行的维护与管理等方面的能力，具有较宽泛的计

算机专业知识和扎实的计算机专业技能。

三、专业基本要求

1、知识要求

本专业学生必须掌握、熟悉和了解计算机系统及信息管理的相关专业知识。

主要包括：计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机

网络技术、数据库技术及应用、财务会计及统计、管理信息系

统设计和开发方法、办公自动化原理及应用、计算机软件和硬

件的安装、配置及维护知识。

（1）基本掌握大学英语、高等数学、电子技术、会计学及统计学原理等基础知识；

（2）掌握和熟悉计算机硬件系统知识，包括计算机组成原理、微型计算机原理知识；

（3）掌握和熟悉计算机软件系统知识，包括操作系统、数据库系统、数据结构、高级程序语言设计等知识；

（4）掌握和熟悉计算机网络系统的基本原理，计算机网络的应用知识；

（5）掌握和熟悉管理信息系统设计和开发方法。

2、能力要求

（1）计算机硬件的安装、配置能力；

（2）计算机常用软件的安装与维护能力；

（3）计算机网络的组建、维护的能力；

（4）熟练使用办公应用软件的能力；

（5）信息处理和信息管理能力；

（6）信息管理系统软件开发和维护能力；

（7）基于网络的管理信息系统的开发、设计与维护的能力；

（8）良好的人际沟通能力和团队协作能力。

3、素质要求

（1）思想政治素质：具有良好的思想品德、法制观念、社会责任感、集体荣誉感和爱国主义精神，具备良好的个人修养

和公民意识，关心公益事业，具有奉献精神。

（2）文化素质：达到大专生应具备的文化素质要求，系统学习本专业所要求的课程，专业知识比较过硬，知识面广。

（3）业务素质：熟练的使用办公软件和工具软件进行基本的计算机操作，具备软件开发的基本技能以及网站的开发与维护的能力，具备企业管理的能力，具备良好的职业道德、敬业精神和团队协作精神。

（4）身心素质：德、智、体、美全面发展，身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准。

4、职业资格证书要求

本专业学生可获取如下证书：

（1）山西省计算机资格考试中级证书

（2）全国计算机等级考试二级证书；

（4）人事部全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）初级证书，包括信息处理技术员、网络管理员、程序员职称证书。

四、毕业规定

修完本计划规定的全部必修课、选修课和各个实践性教学环节，成绩全部合格并达到上述基本要求的学生，才准予毕业。

五、毕业后就业范围与岗位分析

1、就业范围

本专业毕业生的就业范围主要包括：

（1）工商企业（约30%）；

（2）政府部门、事业单位（约5%）；

（3）银行、保险、证券等金融系统（约10%）；

（4）其他（约55%）。

2、主要工作岗位

本专业学生毕业后将从事下列岗位的工作：

（1）IT企业信息管理软件的开发技术人员；

（2）企事业单位的计算机办公自动化应用，信息处理人员及软硬件系统、网络系统维护人员；

（3）计算机网络的组建，管理及维护人员、网站设计与制作人员；

（4）计算机的销售及售后服务人员、电子商务网站建设和网络营销人员。

六、部分课程要求：（主干课程介绍）

1、计算机应用基础（180学时）

学习计算机基础知识和基本操作、基本应用技能，为后续课程学习和办公软件专题训练打下基础。

课程内容：计算机基本原理，各种软、硬件的功能与特点，WINDOWS的特点与基本操作，计算机网络的常识与基本使用方法，计算机及其网络安全的常识，MS-OFFICE中主要软件的使用方法。

2、多媒制作技术-FLASH动画设计（72学时）

为从事网页动画设计、

商品广告设计、

游戏动画设计或其它视频动画设计工

作训练设计技能。

课程内容：

FLASH操作基础，动画的生成原理，图形绘制、对象编辑、颜色设置与使用、元件实例的组织与使用、文本的使用、外部

素材的使用、脚本的使用等各种设计手段及其使用技巧，各种

格式动画的特点及生成方法。

3、网页设计技术（72学时）

在学过《计算机实用基础》掌握了网页直观制作的基础上，进一步掌握HTML和CSS语言的使用方法，能建立简单的网站、制作网页，并尽可能美化网页和扩展网页功能。

课程内容：

HTML、CSS的基础知识，DREAMWEARER软件的使用

方法，HTML、CSS 语言的使用，框架、表单、链接等的设计，脚本的嵌入与调用方法等。

4、VB程序设计（72学时）

初步掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能用VB独立编写实用的小程序。

课程内容：VB集成环境，面向对象基本概念，程序设计基

础，常用控件，图形、数据库应用，多媒体应用等。

5、数据库原理与应用（72学时）

用这一门直观、较为简单又实用的程序设计语言启蒙学生的计算机语言、数据库意识和编程、数据库查询操纵意识，为后续的语言类课程的学习打下概念基础，也为计算机二级考试作准备。

课程内容：类、对象、对象实例的概念与运用，对象属性、事件、过程的概念与运用，数据类型的概念与运用，常量、变量、运算、函数、表达式的概念与运用，程序结构的概念与运用，关系数据库的概念与运用，数据库的生成与操纵方法，SQL查询的使用方法，应用程序的设计与连编方法等

6、网络技术（72学时）

理解局域网的基础知识，能设计和组建局域网，能管理与维护局域网，能进行局域网互联。

课程内容：计算机局域网概念，局域网规划与设计，组建网络基础平台，组建信息服务平台，Linux Server服务平台，局域网管理与维护基础，局域网互联解决方案，局域网管理与维护进阶，局域网应用范例，局域网管理与评估。

7、C语言程序设计（72学时）

通过本课程的教学使学生能够比较熟练地掌握C语言的语法规则及程序设计的基本方法与编程技巧，能读懂较简单的C

语言程序，能使用模块化程序设计方法设计简单的程序。培养学生独立思考、分析、处理C语言程序设计问题，并能在计算机上调试、运行程序，具有一定的查错、改错能力。

课程内容：C语言的数据类型，语句，流程设计，函数，数组，指针，结构体与共同体，文件等概念、功能、格式和使用方法。

七、课程设置与教学安排

1、本专业课程类型分为必修课和选修课两类：必修课包括公共基础课、专业课和选修课

2、公共课15门；

3、专业课14门；

4、选修课2门。

5、第六学期实习（540学时）

计算机专业课程设置、学时分配及教学进程表见附表：

八、主要集中性实践教学环节

军事训练（第一学期）、专业实习（假期）、毕业实习（第6学期）。

以上实践教学环节军事训练安排在第一学年第一学期机动周进行，毕业实习，安排在第三学年第二学期进行，专业实习安排在第三学年第一学期及寒暑假。

学生在每学期都有安排计算机上机实训，以提高学生计算

机实践操作能力。

在校内，由有关任课教师指导学生进行具有学科特点的模

拟训练，使学生能够将本专业相关课程的基本理论、基本知识、基本技能与实践初步结合。

在校外毕业实习中，主要对学生进行岗位实训，增强学生

对专业岗位的感性认识，提高学生的管理水平和业务操作能力。（540学时）

九、教学环节与考核

整个教学体系分为三个模块：基本素质教育课程模块、专

业理论课程模块、实践技能教学模块

基本素质教育课程模块——注重文化基础和基本素质

专业理论课程模块——注重专业基础和专业素质

实践技能教学模块——注重专业实操能力

各个教学环节根据课程的性质可采取灵活多样的考核方式，应特别注重教学过程中的考核。加强和规范实习和实训环节的

考核。

十、说明

1、本专业在三年学习期内包括实践性教学及技能实训教学；

2、最后一学期为专业实习及毕业综合实习撰写毕业论文；

3、课程设置应根据社会主义市场需求变化，为社会培养有

用人才。计算机专业课程设置、学时分配及教学进程表学时分配各学期教学周数、周学时数考核方式123456课程类别

序号课程名称总课时理论课时实践课时181818181818考试考查1语文44442数学44443英语44体育22225计算机应用基础646计算机英语4447计算机操作28文字录入与编辑49政治经济学410电工知识411知识产权法412公共关系学413就业指导2公共基础课14职业道德21计算机网络技术42数据库43VB 44Frontpage 45计算机组成管理4

6V-F 47Authorware 48Photoshop 49Flash 410C 语言411Dreamweaver 4专业课12计算机组装和维4、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

护

133DMAX4

14网页制作4

15网页制作实训2选

修

16平面设计实训2课

总计