中国农业大学专业技术职务聘任暂行办法

中国农业大学专业技术职务聘任暂行办法

第一章总则

第一条为规范我校专业技术职务评聘制度，加强职务评聘管理，根据国家和教育部有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条坚持按需设岗、公开招聘、竞聘上岗、按岗聘任的原则，强化岗位意识，按学科发展要求设置岗位；坚持公开、公正、公平的原则；坚持岗位控制、严把条件、程序实施的原则。

第三条实行评聘结合。学校学术委员会、学院学术委员会和学校专设的其他系列专业技术职务评审委员会进行学术水平评价和专业技术职务评审，校长办公会进行聘任。

第二章基本任职条件

第四条本办法规定的基本任职条件为适用于全校各个学院和专业的最低要求；各单位可以根据学科和岗位特点，制定高于本办法规定的任职条件要求。

根据学科特点，体育、艺术类的基本任职条件，经学校同意后，可适当放宽。

第五条遵守国家法律法规，遵循师德规范，具有良好的思想政治素质和职业道德。

第六条完成学校规定的教学和科研等工作任务，近五年内年度考核良好。

第七条具有岗位要求的外语水平和计算机能力。

第八条身心健康，能坚持正常工作。

第九条教师职务（教授、副教授、讲师）的基本任职条件

晋升教师职务的人员须具有高等学校教师资格证或取得教师岗前培训证书。

一、晋升教授职务的人员须具备下列基本任职条件：

二、晋升副教授职务的人员须具备下列基本任职条件：

三、晋升讲师须具有博士学位，外语、体育和艺术类教师须具有硕士学位且担任三年以上助教（初级）职务，并具备下列基本任职条件：

（1）以第一作者在CSSCI、中文核心期刊公开发表本学科专业学术论文自然科学类至少2篇、人文社会科学类至少1篇，或以第一作者公开发表被SCI、EI、SSCI收录的学术论文至少1篇；

（2）参与讲授过本科生或研究生课程，或承担1门以上课程的辅导，或指导实验、实习、课程设计、毕业设计、创新实践等教学工作，注重培养学生的专业技能并取得良好效果（由教务处认定）；外语、社科、体育、艺术类教师必须独立讲授本科生或研究生课程至少

1门，年均自然学时至少达到64学时。

第十条专职科研职务（研究员、副研究员、助理研究员）岗位的基本任职条件

一、晋升研究员职务的人员须具备下列基本任职条件：

二、晋升副研究员职务的人员须具备下列基本任职条件：

三、晋升助理研究员须具有博士学位；或者具有硕士学位且担任三年以上研究实习员（初级）职务，并具备下列基本任职条件：

1.能独立掌握本学科必要的实验技术，能协助设计研究方案或提出研究课题、研究提纲，进行科学研究；作为课题组正式成员参加科研项目至少1项；

2.以第一作者公开发表本学科专业的收录论文SCI至少1篇或EI至少2篇或SSCI至少1篇。

第十一条非主系列（图书资料系列、工程技术系列、实验技术系列、农业技术系列、出版编辑系列）职务岗位的基本任职条件

一、图书资料职务（研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员）任职基本条件

（一）晋升研究馆员职务的人员须具备下列基本任职条件：

（二）晋升副研究馆员职务的人员须具备下列基本任职条件：

（三）晋升馆员须具有博士学位；或者具有硕士学位且担任三年以上助理馆员（初级）职务；或具有学士学位且担任五年以上助理馆员（初级）职务；并具备下列基本任职条件：

1.较系统地掌握图书馆学、情报学、档案管理学或信息理论或与之相关学科的基础理论和专业知识，有独立工作能力，熟练掌握有关业务，能运用计算机从事一项以上专业工作；

2.以第一作者在CSSCI、中文核心期刊公开发表本专业领域学术论文至少2篇，或以第一作者公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业领域学术论文至少1篇。

（四）晋升助理馆员须具有硕士学位，或具有学士学位、一年见习期满且考核合格；基本掌握图书馆学的基础理论、专业知识和图书情报或档案管理工作的方法和技能；具备应

用计算机完成一般性专业工作的能力；能胜任图书采访、编目、目录组织、书库管理、书刊借阅或档案收集、整理、保管、利用等部门的管理工作。

二、工程技术职务(高级工程师、工程师、助理工程师)任职基本任职条件

（一）晋升高级工程师职务的人员须具备下列基本任职条件：

（二）晋升工程师须具有博士学位；或具有硕士学位且担任三年以上助理工程师（初级）职务；或具有学士学位且担任五年以上助理工程师（初级）职务；参与设计、建设工程项目，获得市级以上优质工程奖（限前5名）；或以第一作者在中文核心期刊公开发表本专业领域学术论文至少2篇。

（三）晋升助理工程师须具有硕士学位，或具有学士学位、见习一年期满且考核合格；掌握和灵活运用本专业的理论和专业技术知识，有独立解决较复杂技术问题的能力。

三、实验技术职务（高级实验师、实验师、助理实验师）基本任职条件

（一）晋升高级实验师职务的人员须具备下列基本任职条件：

（二）晋升实验师须具有博士学位；或具有硕士学位且担任三年以上助理实验师（初级）职务；或具有学士学位且担任五年以上助理实验师（初级）职务；并具备下列基本任职条件：

1.具有本专业所必需的知识与技能和从事科学研究工作的能力，积极参加实验室建设，并能独立设计实验方案，实施后取得良好效果。对有关的实验仪器设备，能进行维护检修，出现故障能及时排除，能够完成工作任务；

2.以第一作者在中文核心期刊公开发表本专业领域学术论文至少2篇。

（三）晋升助理实验师须具有硕士学位，或具有学士学位、见习一年期满且考核合格；基本掌握与本专业有关的专业知识和技术，掌握常规实验工作原理、方法和步骤；能熟练地使用与实验工作有关的仪器设备，并了解其原理和性能，对一般仪器设备具有初步维修的技能；参加过一定数量的实验工作，能初步独立地制定实验方案，提供准确的实验数据和结果，较好完成实验任务。

四、农业技术职务任职基本条件

（一）晋升高级农业技术职务（高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师）的人员基本任职条件：

（二）晋升中级农业技术职务（农艺师、畜牧师、兽医师）的人员须具有博士学位；或具有硕士学位且担任三年以上助理级职务；或具备学士学位且担任五年以上助理级职务；并具备下列基本任职条件：

1.较系统地掌握和灵活运用本专业的理论和专业技术知识，有独立解决较复杂技术问题的能力；

2.以第一作者在中文核心期刊公开发表本专业领域学术论文至少2篇。

（三）晋升助理级农业技术职务（助理农艺师、助理畜牧师、助理兽医师）的人员须具有硕士学位，或具有学士学位、见习一年期满且考核合格；能够运用本专业的理论和专业技术知识，具有完成一般性农业技术工作的实际能力。

五、出版编辑技术职务（编审、副编审、编辑、助理编辑）任职基本条件

（一）晋升编审职务的人员基本任职条件：

（二）晋升副编审职务的人员基本任职条件：

（三）晋升编辑职务的人员应当具有博士学位；或具有硕士学位且担任三年以上助理编辑（初级）职务；或具有学士学位且担任五年以上助理编辑（初级）职务；并具备下列基本任职条件：

1.能够自觉遵守出版法规和出版纪律，具有扎实的基础理论知识，熟练掌握编辑业务，有独立策划组稿的能力，有较高的文字水平；

2.以第一作者在中文核心期刊公开发表本专业领域学术论文至少2篇，或在校外报刊（媒体）上发表新闻类作品20篇以上。

（四）晋升助理编辑职务的人员应当具有硕士学位，或具有学士学位、见习一年期满且考核成绩合格；掌握本专业基础理论和基本编辑业务知识，能够遵守出版法规和出版纪律，认真履行助理编辑岗位职责。

第三章聘任程序

第十二条聘任工作原则上每年一次，安排在年底或年初。

第十三条学校根据总量控制的原则决定每年晋升聘任的岗位数，由人事处下达各学院和相关单位。

第十四条各学院学术委员会和学校专设的非主系列专业技术职务评审委员会按本办法进行申报资格审查和评审。评议过程应当充分，获得三分之二以上（不含三分之二）票数的为通过。评审结果提交校学术委员会。

第十五条对于我校不具备评审权的专业技术职务的评审，须通过学校委托具有评审权的相关单位评议，学校履行聘任手续。

第十六条对于会计、卫生系列等已通过社会考试而获得专业技术职务任职资格的人员，学校按照设岗情况，根据工作需要进行聘任。

第十七条校学术委员会对所有拟晋升人员进行评议。应聘正高级专业技术人员须到场答辩。评议过程应当充分，投票只能进行一次，不得进行预投票，获得三分之二以上（不含三分之二）票数的为通过。

第十八条校长办公会对于通过校学术委员会评议的人员进行岗位聘任。

第四章有关问题的说明

第十九条引进人才的专业技术职务，由学校引进人才评审委员会在做出引进评审时确定，报校长办公会聘任。

对新入校的回国优秀留学人员和出站博士后，应聘相应的高级专业技术职务岗位时，主要考察其学术水平和工作业绩，可不受各项必备条件的限制，但必须具备必备的业绩条件。

第二十条在教学科研方面取得特别优异成果的副高级专业技术人员，可以申请破格晋升正高级专业技术职务。学院学术委员会进行推荐，每个学院每年最多可推荐1人，可不占当年分配给该学院的岗位数。

破格晋升只限于应聘正高级专业技术职务。

第二十一条已聘教师系列人员可以申请聘为其他系列专业技术职务。

已聘为其他系列的人员原则上不能转为教师系列，特殊情况须具有博士学位，且必须在校学术委员会评议时答辩通过后方可转岗；转岗后工作满三年及以上且符合晋升条件的，可申报晋升高一级教师系列专业技术职务。

各系列转岗专业技术人员五年内不得再次提出转岗要求。

第二十二条连续两年申请晋升专业技术职务未获通过者，停报一次；自2010年开始计次。

第二十三条教师系列必备条件中，关于每年完成学校规定的本科生教学任务自2011

年秋季开始正式执行；关于海外学习、工作经历条件自2013年开始正式执行。

第二十四条关于业绩年限

各级专业技术职务晋升聘任条件中所涉及的成果时限为任现职以来（全职攻读硕士或博士期间的论文及科研项目等成果不计算在内）。

第二十五条关于研究项目

（一）承担的科研项目以项目合同为依据；

（二）列入学校科研计划的科研项目，是指正式纳入科学技术发展研究院管理，并且经费纳入学校财务的研究项目；

（三）在重点（大）科研课题中，如果其中某子课题的总经费自然科学在50万元（人文社会科学在8万元）（进入校财务并纳入科学技术发展研究院管理）以上，可将子课题的负责人视为独立课题的主持人。

第二十六条关于论文及发表刊物

（一）发表论文，是指已正式公开发表的论文，且第一完成单位为中国农业大学（新入校的回国优秀留学人员、出站博士后及从校外引进的人才可不受此限制）；发表论文中，第一作者非学生的论文，通讯作者按1/2篇计算。

（二）国内核心期刊，是指被图书系统《中文核心期刊要目总览》或被《中国科技信息研究所中国科技论文统计源期刊》收入的刊物。个别新兴学科尚未确定核心期刊，或新创刊杂志尚未被列入核心期刊，或国外未被列入SCI、EI、SSCI、A＆HCI、CSSCI检索的刊物，经学院学术委员会认定其学术水平在国内核心期刊之上的，报科学技术发展研究院审核同意后，可以与核心期刊同等对待；

（三）SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社会科学引文索引）、A＆HCI （艺术与人文科学引文索引）、CSSCI（中文社会科学引文索引）检索收录的论文1篇可按2篇核心期刊论文计算，但不能反向折算；

（四）多边（3个或3个以上国家或地区）国际会议论文集刊登的外文论文，虽未被收入ISTP（科学与技术国际会议论文集）或其它国际检索收录的论文，由学术委员会认定后，可按国内核心期刊论文同等对待；

（五）主持制订并已颁布实施的国家行业标准，可折算SCI等检索的论文1篇，所提交的国家行业标准的学术水平由学术委员会认定。

第二十七条关于专利和奖励

（一）专利是指已获准专利；

（二）晋升者在其从事的专业学科范围内获准的1项发明专利可折算SCI等检索的论文1篇；获准的1项实用新型专利可折算国内核心刊物论文1篇；

（三）同一项目获不同级别的多次奖励时，按所获最高级别的奖励只可计算一次。

第二十八条关于外语水平的规定

（一）下列人员必须参加国家或学校统一组织的职称外语考试：

1.凡申请晋升中、高级专业技术职务人员，须具有外语考核合格成绩。外语考核按水平考试分为高级（A级）、中级(B级)；

2.翻译系列、外语教师晋升高一级专业技术职务的人员应报考第二外语；

3.根据国职办(1992)12号文件的规定，参加全国统一考试取得专业技术资格人员须通过外语考试方可晋升相应专业技术职务。

（二）符合下列条件之一者,视为符合晋升相应专业技术职务须具备的外语条件：

1.具有硕士及其以上学位者，晋升中级专业技术职务；具有博士学位者，晋升副高级专业技术职务；

2.取得外语专业大学专科学历且从事非外语专业工作人员申报中级专业技术职务；取得外语专业大学本科学历且从事非外语专业工作人员申报高级专业技术职务；

3.在国外学术刊物上用外文发表学术论文（限第一作者或通讯作者）；或在国外进修、学习、工作应聘正高级满10个月，应聘副高级满5个月及以上者（不含探亲、陪读从事与外语无关的工作的人员）；

4.近五年内参加“全国专业技术人员职称外语等级统一考试”成绩合格；或参加教育部考试中心组织的“全国外语水平考试”（包括英语（PETS5）、法语（TNF）、德语（NTD）、俄语（ТЛРЯ）和日语(NNS)）成绩合格；或通过国外大学入学考试，如托福（TOEFL）分数达到90分以上、雅思（IELTS）分数达到

5.5分以上、GMAT分数达到600分以上、GRE

分数达到1800分以上等。

第五章附则

第二十九条本条例自发布之日起执行，原中农大人字[2003]65号之文件四、文件五同时废止。

第三十条上级有新规定时，按照上级有关规定执行。

第三十一条本条例由人事处负责解释。

专业技术各岗位聘任条件

专业技术各岗位聘任条件 1．专业技术岗位基本条件 (1)专业技术一级、二级、三级、四级岗位必须具有正高级专业 技术资格，五级、六级、七级岗位必须具有副高级专业技术资格，八级、九级、十级岗位应具有中级专业技术资格，十一级、十二级岗位必须具有助理级专业技术资格，十三级岗位必须具有员级专业技术资格或暂未取得专业技术资格的专业技术人员。 (2)考试取得专业技术资格或相应执（职、从）业资格的，需达到所聘任岗位层级规定的职称外语要求(高级资格人员提供)。 (3)首次聘任相应专业技术岗位层级，需具备有效期内的公共科目考试合格证且达到前一任期内专业科目继续教育学时要求。 2．实行职业资格准入控制的专业技术岗位，还应包括准入控制的要求。 3．各等级专业技术岗位的任职条件。 各专业技术岗位具备岗位基本条件外，还应具备以下相应任职条件： (1)专业技术一级岗位的具体条件按国家有关规定执行。 (2)专业技术二级岗位任职应具有下列条件之一： ①国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴人员、“百千万人才工程”国家级人选。 ②享受省政府特殊津贴人员、省主要学科学术和技术带头人、省“百千万人才工程”人选。 ③其他为全省经济和社会发展作出重大贡献、省内同行业公认的高层次专业技术人才。 专业技术二级岗位设置的具体条件和审批程序按省有关规定执行。 (3)专业技术三级岗位应任四级岗位（含原聘任正高级专业技术职务）三年以上或任七级（含原聘任副高级专业技术职务）以上岗位累计八年以上，其任职还应具备下列条件之一： ①符合一级、二级岗位任职条件之一； ②市学科和技术带头人、获市“杰出人才奖”。 ③其他为全市经济和社会发展作出重大贡献、市内同行业公认的高层次专业技术人才。 (4)专业技术四级岗位应任七级（含原聘任副高级专业技术职务）以上岗位累计三年以上。 (5)专业技术五级岗位应具备以下条件之一：

重庆市事业单位专业技术职务聘任管理办法

重庆市事业单位专业技术职务聘任管理办法 第一章总则 第一条为深化事业单位人事制度改革，建立适合专业技术人员分类管理、专业技术职务能上能下、待遇能高能低的管理制度，根据中共中央办公厅《深化干部人事制度改革纲要》和中共中央组织部、国家人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》以及《重庆市事业单位聘用合同制管理办法》，制定本办法。 第二条事业单位专业技术职务聘任管理是指事业单位在与工作人员签订聘用合同，确定单位与个人的聘用关系时，明确专业技术人员的专业技术岗位职务，以及双方在履行专业技术岗位职务中的责任、权利和义务的岗位职务管理制度。 第三条本办法适用于本市全民所有制事业单位及其按本办法聘任的专业技术人员。 依法行使行政职能，依照国家公务员制度管理的事业单位及其专业技术人员，不适用本办法。 第四条事业单位聘任专业技术人员任职上岗应贯彻公开、公平、竞争和择优的原则。 第五条政府人事部门是实施本办法的业务主管部门。事业单位在政府人事部门及其行业主管部门的指导下负责本单位的专业技术职务聘任工作。

第二章岗位设置与聘任 第六条事业单位专业技术职务逐步实行岗位总量控制与岗位结构比例管 理相结合的管理，即各事业单位按国家有关规定，在政府人事部门及行业主管部门指导下，根据本单位事业发展的需要，在本单位专业技术职务岗位总量内，按照单位内部职能部门的工作需要，设置其具体的专业技术职务岗位及其高、中、初级职务的结构比例，并经政府人事部门审批后组织实施。 第七条聘任专业技术人员条件除单位工作人员基本条件外，还应针对履行具体岗位职责的需要，制定包括各个专业技术岗位明确的岗位职责、权限、工作内容和工作标准等内容的岗位任职条件。 第八条专业技术岗位聘任专业技术人员要按本办法规定的程序，主要面向本单位工作人员实行公开选聘。有的岗位若在本单位无合适人选的，经政府人事部门批准，可以面向社会公开招聘，但聘任前须完善有关手续。 第九条专业技术岗位职务聘任坚持聘用岗位、条件公开，自愿报名，公平竞争，单位人事部门考核，按人事管理权限确定聘用人选，并向单位全体职工公布。 第十条应聘专业技术岗位的人员原则上应具有与该岗位专业、级别相适应的专业技术职称资格，特殊岗位职业要符合国家对执业资格的要求。在聘任过程中，对虽具相应级别的专业技术资格，但基本条件或专业技术水平的确不符合聘用岗位要求的可以高职低聘；对个别岗位在具有相应专业技术资格人员中无法选择合适人选的，可以在下一级特别优秀的、即将破格申报的专业技术人员中实行低职高聘。 第十一条专业技术岗位职务聘任期限一般1-3年,可在聘期内设置6个月以内的试用期。单位在具体设置岗位聘期时可与单位用工聘用期限一致，或短

中国农业大学开展2017年专业学位校外实践基地及外聘导师备案工作的通知_中国农大考研网

中国农业大学开展2017年专业学位校外实践基地及外聘导师备案工 作的通知 为了进一步做好我校专业学位研究生教育综合改革工作，提高我校专业学位研究生培养质量，根据《教育部、人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》[教研[2013]3号]、《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》[教研[2015]1号]（附件1）、《中国农业大学研究生校外培养基地与兼职指导教师管理办法》（附件2）等文件要求，研究生院决定开展2017年各学院专业学位研究生校外实践基地及新增专业学位硕士研究生校外指导教师备案工作，有关事项通知如下： 一、重视校外实践基地及外聘导师队伍建设 校外实践基地及外聘导师是是加强专业学位研究生实践能力培养，与行业、企业、社会组织等（以下简称合作单位）共同建立人才培养平台，落实产学结合的重要载体；是各学院培养专业学位研究生的基本办学要求，也是学位授权点合格评估的重要指标。因此，各培养学院应重视和加强校外实践基地及外聘导师队伍建设，为推动专业学位教育理念转变、深化培养模式改革、提高培养质量提供保障。 二、备案工作程序 1．各学院依据国家、学校有关文件要求，按照专业学位研究生培养的实际需求，制定本学院校外实践基地及外聘导师的遴选标准和遴选程序，其中外聘导师遴选要求应不低于学校的有关文件规定，第一导师需通过招生导师资格审查。优先选择与我校有一定产学研合作基础的单位。 2．各学院应按照本学院制定的标准和遴选程序，严格做好校外实践基地及外聘导师的遴选和管理工作，组织专家组校外实践基地及外聘导师材料进行逐一审查，必要时可实地考察。经学院审核通过的基地及外聘导师，需签订联合培养研究生的合作协议，妥善解决知识产权归属等问题，明确双方的责任、权利、义务等，并报研究生院备案。 3．研究生院备案通过的基地，由各学院按照统一格式，制作基地牌匾和专业学位硕士研究生校外指导教师聘书。基地及外聘导师的合作时间一般为三年。合作期限内，正常履行合作职责和义务的基地及外聘导师，期满后可以根据需要续聘。 4．为推动各单位建立一批满足人才培养需求的规范化基地，对各学院备案通过的基地，实行动态管理，研究生院将定期组织实践基地的信息收集和实地考察工作，重点考核基地人才培养的实际效果。对于制度健全，管理规范，成效显著的基地推荐评选学校的示范基地；对于制度不健全，管理缺失或未能实质性开展工作的基地将取消备案。 三、材料报送及时间要求 1．校外实践基地备案需提交以下材料： —中国农业大学（）学院校外实践基地汇总表（附件3） —中国农业大学研究生实践基地备案表（附件4）

专业技术职务聘任流程

专业技术职务聘任 1范围 公司内部专业技术岗位员工的高级、中级、初级专业技术职务聘任及管理工作，包括工程系列、财务系列、教育系列、卫生系列等

2控制目标 2.1为专业技术管理人员提供专业技术职务晋升通道 2.2保证专业技术职务聘任的到岗人员能符合能力素质模型的要求 2.3确保专业技术职务聘任的客观性、公平性和公正性 3主要控制点 3.1部门经理根据职业生涯设计的聘任名单、员工职业发展目标和个人表现确 定聘任人选 3.2职务聘任委员会根据申请聘任人员资料进行评审 3.3总经理审批评审结果 4特定政策 4.1人力资源部应牵头组织成立职务聘任委员会，作为为职务聘任的工作服务 的临时性机构，公司职务聘任委员会统一负责专业技术职务聘任事宜，建议相关部门分管副总经理和人力资源部经理发起，由相关部门的部门分管副总经理、部门经理、具有高级专业职务的人员和人力资源部经理、招聘管理员按一定比例组成该委员会，由招聘管理员负责聘任工作进行期间的事务性工作 4.2专业技术职务聘任工作每年进行一次 4.3各部门按专业技术职务结构比例聘任专业技术职务：高级岗位指数控制在 专业技术人员总数的5-10%，中级岗位职数控制在专业技术人员总数的 35—45%

4.4通过评审或者考试获得专业技术职务任职资格的在管理、技术岗位上工作 的专业技术人员方可聘任相应的专业技术职务。其中通过考试获得专业技术职务任职资格的在管理、技术岗位上工作的专业技术人员，聘任时需具备以下条件：大学本科毕业后担任助理级技术职务4年或从事本专业技术工作5年以上（指毕业时间和专业年限，下同），专科毕业后担任助理级技术职务4年或从事本专业技术工作7年以上，中专（高中）毕业后从事本专业技术工作15年以上且担任助理级技术职务4年以上，经上级主管部门组织的职称外语考试合格后，方可聘任相应的专业技术职务（已通过大学4级及其以上外语水平考试或取得大专以上外语专业正规学历者除外）。 聘任时外语合格证不受期限限制 4.5具有专业技术职务任职资格的部门经理及其以上管理人员的聘任不占本单 位专业技术岗位职数 4.6专业技术职务聘任期限为一至三年或不固定期限 4.7根据管理权限，用人单位应与授聘的专业技术人员签订聘约 4.8为促进人才合理流动，选拔使用有突出贡献的优秀中青年科技人才，使专 业技术职务聘任工作更好地为公司发展服务，特设单列专业技术职务岗位（不占职数）。单列专业技术职务岗位的使用范围和条件： （1）从外单位引进的具有高级专业技术职务任职资格的人员 （2）市以上（含市）专业技术拔尖人才或优秀专家 （3）正规院校大中专毕业生实习期满经考核合格，在管理、技术岗位上初定专业技术职务任职资格的人员（只限初聘，续聘时占职数） （4）军队转业的有技术职务任职资格的干部，分配到公司后仍从事本专业技术工作，一年后经考核合格的人员（只限初聘，续聘时占职数）

专业技术岗位设置及聘任管理办法

集团公司专业技术职务岗位设置及聘任管理 暂行办法 第一章总则 第一条为规范集团公司专业技术职务岗位设置及聘任工作，建立能上能下、优胜劣汰的竞争激励机制，充分调动和发挥专业技术人员工作积极性和创造性，结合集团公司实际，制定本办法。 第二条专业技术职务设置及聘任必须在各单位（部门）管技人员编制定员范围内进行。 第二章岗位设置原则及范围 第三条专业技术职务岗位设置原则： （一）因事设岗、按需设岗、精简高效、结构优化的原则； （二）岗职相符的原则，即按照专业技术职务设置范围和岗位职责要求设置相应的专业技术职务岗位。 第四条专业技术职务岗位设置的范围： （一）工程系列专业技术职务设在从事安全、生产、工程技术工作的专业技术岗位； （二）政工系列专业技术职务设在从事党员干部、职工群众思想政治工作的专业技术岗位； （三）经济系列专业技术职务设在从事经营管理、人力资源

管理等经济工作的专业技术岗位； （四）会计系列专业技术职务设在从事财务、审计工作的专业技术岗位； （五）统计系列专业技术职务设在从事计划、统计工作的专业技术岗位； （六）审计系列专业技术职务设在从事审计工作的专业技术岗位； （七）档案系列专业技术职务设在从事档案管理工作的专业技术岗位； （八）小学教师系列专业技术职务设在从事幼儿教育工作的专业技术岗位； （九）其余专业技术职务要根据岗职相符的原则，设置在相应的专业技术岗位。 第五条集团公司机关部门专业技术职务设置范围： （一）董事会秘书处（法律顾问室）设经济、法律专业技术职务； （二）综合办公室设政工、经济、档案专业技术职务； （三）财务资产部设会计、经济专业技术职务； （四）经营管理部设经济、工程专业技术职务； （五）规划发展部设经济、工程、统计专业技术职务； （六）党群工作部设政工、经济、新闻专业技术职务； （七）人力资源部设经济、成人教育专业技术职务； （八）审计部设审计、会计、经济、工程专业技术职务； （九）安全监察部设工程专业技术职务；

开设社会保障硕士和博士的学校

劳动与社会保障专业硕士点高校（71）高校名称研究方向 安徽财经大学(01)社会保障理论 (02)社会保障基金 (03)农村社会保障 安徽师范大学(01)社会保障理论与实践 (02)中国社会保障史 (03)社会保障基金管理 北京大学(01)社会保障 (02)社会福利 (03)社会工作 (04)社会政策 北京航空航天大学(01)社会政策 北京交通大学(01)社会保险 (02)就业与失业保险 (03)社会福利与社会救助 北京师范大学(01)社会保障理论与国际比较 (02)社会保障政策与实务(01)按专业招生不分方向 长春工业大学(01)社会保障资源管理研究 (02)人力资源开发与管理研究 (03)非政府组织发展研究 大连理工大学(01)中国二元经济结构的社会保障研究 (02)养老和医疗保险研究 (03)失业保险与再就业研究 (04)社会保障法律法规研究 (05)社区社会保障研究 东北大学(01)社会保障理论与政策 (02)社会救助与慈善事业 (03)社会保障管理

东北财经大学(00)不区分研究方向 东北师范大学(01)社会保障原理与社会政策 (02)社会保障基金管理 (03)社会保险理论与实务 (01)社会保障国际比较 (02)社会保险理论与实务 (03)社会救助与社会福利 (04)社会保障基金管理 (05)社会保障精算研究 东南大学(01)医疗保险统计与精算 (02)医疗保险与医疗服务管理 (03)社会医疗保障制度研究 福建师范大学(01)劳动经济学 (02)社会保障学 (03)人力资源管理 复旦大学(01)社会保障 广西民族大学(01)社会保障理论与政策 (02)社会保障与社会经济发展 (03)社会保障基金管理 广西师范大学(01)社会保障理论 (02)社会保障政策与实务 (03)社会保障法 贵州大学(01)社会保障政策与法律研究 (02)社会保障制度与改革发展 (03)农村社会保障制度研究 河北大学(01)公共财政与社会保障资金运营 (02)劳动就业理论与政策 河北经贸大学(01)中国社会保障理论研究 (02)社会保障管理创新 (03)特殊群体社会保障 河海大学(01)社会保障理论与实践

医院专业技术职务评审、聘任管理办法

文档序号：XXYY-ZWK-001 文档编号：ZWK-20XX-001 XXX医院 专业技术职务评审、聘任管理办法 编制科室：知丁 日期：年月日

专业技术职务评审、聘任管理办法 一、本办法适用于本院在职事业编内专业技术人员。 二、凡本院在岗的各类专业技术人员，具有规定任职资格相应学历、学识，符合任职条件者均可申请评聘相应专业技术职务。 三、医院专业技术职务评审、聘任按照山东大学有关规定执行，严格遵守专业技术职务任职资格评定的有关条例。评聘专业技术职务，必须严格掌握任职条件，不搞论资排辈，不搞唯文凭论，对符合条件，成绩突出的中青年专业技术人员应破格评审和聘任相应职务。 四、根据有关文件精神，凡申请高一级职务资格评审者，必须参加申请高一级职务任职范围内规定的外语、业务考试和专业技术考核。 五、专业技术职务评审个人材料的准备： （一）递交个人申报情况一览表。 （二）递交任现职以来证明个人业绩的实物材料(包括论文著作、获奖证书、成果证书等)。 （三）申请高级职务者应递交任现职以来的主要论文，供院内外专家评审。 （四）递交外语水平资料。 六、评审程序 （一）根据学校下发的各系列正高级专业技术职务推荐

数额，副高级、中级专业技术职务岗位数额，在院内公布。 （二）在科室推荐的基础上，医院组织进行个人申报。 （三）医院成立专业技术资格审核组，严格按照各系列各级职务申报条件对申报人员的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩等方面进行审核，审核意见提交中级评聘委员会评审。 （四）中级评聘委员会评审 中级评聘委员会按照学校下达的推荐数额进行正高级专业技术职务人选的评审推荐，按照学校下达的岗位数额对申报副高级、中级专业技术职务人员进行评审，副高级职务评审结果报高级评聘委员会审定，中级职务评审结果报学校人事处职聘办备案。 中级评聘委员会评审结果在院内公示。 （五）校外同行专家评审 由学校统一将中级评聘委员会推荐的正高级职务人选的代表性论著送校外同行专家匿名评审，有两名及以上专家提出明确同意意见者提交学科评议组评审。 （六）学科评议组评审 各学科评议组对通过校外同行专家评审的正高级专业技术职务人选进行评审，按学校下达的岗位数额向高级评聘委员会提出推荐人选。 （七）各系列评审结果公示。

专业技术职务任职资格评审表(示例)

专业技术职务任职资格评审表 工作单位： 南昌局南昌站 姓 名： 李×× 现 专 业 技术职务： 助理工程师 拟评专业 技术资格： 工程师 中国铁路总公司 2015年制 1.本表限用A4纸210×297mm ）双面打印，结构请勿改动，信息字段请勿增删、错动页码。 2.本表1-8页由申报人员以电子版格式填写形成。 3.封面单独打印，正文正反面打印。 填写南昌局+机关（部门）、南昌局+基层单位，例南昌局机务处、南昌局南昌车站。

基本情况 姓名李××性 别 男 民 族 汉 政治 面貌 中共党员 电子 照片 出生年月1984.10出生 地点 江西南丰 参加工作年月2007.08 身体 状况 健康 现行政职务副主任 任职 年月 2008.07 级 别 副科 参评学历学校名称所学专业毕业年月学位大本（函）华东交通大学交通运输2007.07工学学士 现专业 技术职务助理工程师首聘 年月 2009.08 现从事 专业 行车组织 同级专业技术职务首聘年月 现级专业技术资格评审情况资格名称 通过 年月 评审组织证书编号助理工程师2009.08 南昌局大学生定职231320093025 （南昌局工程高评委） 国家考试取得专业或职业资格情况资格名称 取得 年月 发证单位证书编号二级建造师2012.12780020122566 参加过何 学术团体有何兼职无 此页日期格式均为年.月，例1972年12月，写成1972.12。参评学历是指以其为基准计算资历符合条件的学历，并不一定是最高学历。学校名 称、所学专业、毕业年月和学位情况按毕业证书内容填写。 国家职业资格名称，填写国家职业资格制度规定的名称，如注册建筑师、监理工程师等；取得年月、发证单位和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。从事专业是指工作专业的名称，参照《实施细则》中评聘范围的专业填写，如行车组织、机车检修。 现级专业技术 职务（资格） 名称，按照国 家专业技术职 务试行条例规 定的各专业系 列的名称填 写，如高级工 程师、会计师 等；通过年月、 评审组织和证 书编号按评审 表或资格证书 相关内容填 写。 - 1 -

学校专业技术岗位聘任方案

峨港学校专业技术岗位竞争聘任方案 为规范我校专业技术岗位竞聘工作，提高教职工队伍的整体素质，激发教职工内部活力，建立健全我校岗位设置管理制度，根据《海南省教育厅、海南省人事劳动保障厅关于印发海南省中小学岗位设置管理实施意见的通知》（琼教师[2008]23号），（昌教[2013]75号）精神和县人社局的要求，进一步规范教职工岗位设置实施，调动教职工的积极性和创造性，结合我校的实际情况，特制定如下实施方案： 一、指导思想 xx学校专业技术岗位聘用工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展和党的十七、十八大精神，按照省、县关于干部人事制度改革系列文件要求，在教育事业单位建立专业技术岗位聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动单位专业技术人员的积极性和创新性，促进教育事业健康发展。 二、竞争聘任范围 实行专业技术岗位竞争聘任的范围：我校在编在岗的专业技术工作人员，均纳入相应岗位聘任设置管理。哪种专业技术职务，就在哪种专业技术职务竞聘（副高、中级、初级）。事业单位的专业技术人员。竞争聘任的先后顺序是高级、中级、初级。自2014年开始，每年10月对我校高、中、初级专业技术岗位进行新一轮竞争聘任。 三、竞争聘任条件受聘专业技术人员须具备的基本条件 （一）具备按照国家规定程序通过评审或考试取得的相应专业技术职务任职资格； （二）续聘专业技术职务的，上一任期内的继续教育学分平均每年须达到10学分以上； （三）具备相应教师资格证书； （四）能够全面履行本岗位职责； （五）遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范； （六）身体健康，能坚持正常工作； （七）尚未达到退休年龄。 四、竞争聘任程序 （一）成立专业技术岗位竞争聘任委员会 为了确保我校专业技术岗位竞争聘任实施工作顺利开展，成立霸王岭学校专业技术岗位竞争聘任委员会，负责实施竞争聘任工作。组长由校长担任，成员由学校领导和教

中国农大网络教育专升本入学考试模拟题

中国农大现代远程教育专升本入学考试复习指导 （内部资料） 中国农业大学网络教育学院中国农业大学网络教育学院专升本层次入学考试复习指导模拟题（1）（考试时间150分，满分200分）注意：请将所选答案字母用HB、1B、2B 铅笔填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。 语文部分（每题5分，共50分） 1．下列词语中加横线的字读音完全相同的一组是：（B） A．交口称赞称心如意拍手称快 B．调查研究油腔滑调内查外调 C．行云流水行家里手行将就木 D．装模作样模模糊糊劳动模范 2．下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是：（D） A．今年5月14日，武汉商场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。 B．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 C．今天天气真好，我们在操场上真是有如坐春风之感。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 3．下列词语有错别字的一组是：（B） A．风声风声鹤唳B．世故人情事故 C．精心漫不经心D．剧增与日俱增 4．对下列词语意义的解释完全正确的一组是：（A） A．流刑（流放的刑罚）流星赶月（形容迅速） B．声气（声音中带气）声泪俱下（形容极其悲痛） C．临刑（将要受死刑）临危受命（危难时期被任命） D．虚造（凭空捏造）虚与委蛇（假装出来的声势） 5．依次填入下面一段文字括号处的最恰当的一组关联词是：（A） 社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。只有两手都硬起来，（）能两个文明一起上；单有一手硬，（）可能有一时的效果，（）最终两个文明建设都上不去。 A．才虽然但B．就即使反而C．所以尽管可D．就也而 6．对下列加横线的词，解释完全正确的一组是：（B） A．怡（安然）然自得素（颜色单纯）昧平生 B．怒不可遏（阻止）闲庭信（随意）步 C．咸（一种味道）与维新解甲归（回家）田 D．离群索（寻找）居侃（从容）侃而谈 7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是：（B） （1）山东石臼港的建设顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。 （2）为了迅速扭转年亏损局面，厂党委决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。（3）她想和女儿谈谈，可是女儿的却很冷淡。 A．截止启用反应 B．截至起用反应 C．截至启用反映

教师专业技术职务聘任条件

（2014）11号 教师专业技术职务聘任条件（试行） 按照《现代学院专业技术职务聘任办法》的总体要求，学院特制定《教师专业技术职务聘任条件》。 一、聘任范围 从事教育教学工作的专任教师（A岗），以及兼任教育教学工作、专业技术职务为教师系列的管理岗位人员（B岗）。 二、聘任条件 在一个聘期内完成以下各级聘任条件的全部要求： （一）教授 1、具有正高级专业技术职务资格，有较突出的学术业绩和较高的教学水平。 2、具有良好的职业道德和科学素质，在专业建设和青

年教师培养等方面发挥重要作用。评教优良。 3、作为主要参加人完成本专业的人才培养方案的调研及修订；或实验实训室规划与建设；或新专业开发工作；或本学科的科研课题。 4、作为主要参加人承担重大建设项目（参与完成一个专业的专业资源库建设；或完成一个技能培训包的开发工作等）。 5、作为导师承担2名中青年教师的指导工作，以骨干教师的教学开发能力和实践技能标准两者之一为目标，制定培养方案，并达到培养方案的要求。 6、教书育人，高质量完成教育教学任务，系统地承担2门课程（B岗教师1门）的教学工作，教学评价全部在优良及以上，A岗每学年课时量不低于360课时，B岗课时量要求为每学年平均100课时。 7.作为主要参加人，开展社会培训、对外技术服务，并如期完成。 8、下企业时间累计不少于320小时，并结合在企业工作经历，撰写相关建议报告或技术服务总结2篇及以上，报告每篇不少于3000字。 9、主持申报并获得批准市级及以上教改项目1项；或参加省市级及以上专业作品展会且获得奖项；或作为指导教师指导学生参加省市级及以上技能竞赛获奖1项；或获得市

2019年中国农业大学食品化学真题答案解析

2019年中国农业大学食品化学真题答案解析才思教育考研考博全心全意 2019年中国农业大学食品化学真题答案解析 一．选择题 C C D A D D B A D D 二．判断题 错错对对对错错错错对 三．1.提示：西红柿中含有大量的番茄红素，它在人体内的作用类似胡萝卜素，是一 种很强的抗氧化剂。与食用生西红柿相比，人们食用加后的西红柿，更能提高番茄红素的 抗氧化剂的浓度。这是因为番茄红素是脂溶性的色素，油脂加热会将番茄红素溶解并释放 出来，易被人吸收；此外，高温破坏了番茄细胞的细胞壁，从而增加了番茄红素等抗氧化 剂的释放。虽然加热会使西红柿中的维生素C 受到损失，但是西红柿中的番茄红素和其他抗氧化剂含量却明显上升。因此，熟吃西红柿比生吃西红柿的总体营养价值要高。 2. 提示：①大火爆炒青菜，使青菜的加热时间缩短，减少维生素和叶绿素的损失， 这样既提高青菜的营养价值又使菜肴色泽鲜亮。②在炒菜过程中，青菜细胞间隙因呼吸产 生的气体如CO 2、NO，加热时便挥发出来， 当盖住时，这些气体就冷凝溶解在盖子上的水蒸气中，然后呈酸性液滴落入菜中，这 样青菜在酸性的条件下加热，青菜的叶绿素容易发生脱镁反应，变成脱镁叶绿素或焦脱镁 叶绿素，这样青菜就会发黄。 3. 提示：①在蛋粉干燥前，降低pH 值，是为了防止美拉德褐变（自己展开） ②在蛋粉复溶时，提高pH 值，是因为蛋粉的蛋白质在碱性的条件时溶解度大（自己 展开） 4. 提示：①面包的色泽主要是由美拉德褐变产生，Ca能抑制褐变（自己展开）②一 是因为内面的温度较低，水分高，不易发生褐变；二是脂肪氧化酸能氧化多种不饱和脂肪酸，产生氧化脂质。它对面粉的类胡萝卜素有漂白作用，而外表面的类胡萝卜素被破坏了，内部的依然存在（自己展开）。 四．1.提示：①牛奶巧克力含有蛋白质，增加巧克力的口感；而且牛奶巧克力中的脂 质在制作过程中产生的醛类和蛋白质发生美拉德褐变，产物具有香味（自己展开）。 ②防止脂质变质的措施：如低温、避光、干燥……（自己展开）

申报(初、中、高)级专业技术职务任职条件

申报初级专业技术职务任职条件 申报专业技术职务的专业技术人员，应严格遵守国家的法律、法规和政策，诚实守信，具有良好的职业道德，并具备以下条件： 申报评审“助师”级专业技术职务的人员，应具有本专业中专毕业学历，从事专业技术工作满4年或具有本专业大专毕业学历，从事专业技术工作满2年。能胜任本职工作，在高一级专业技术职务人员指导下能独立解决工作中一般性技术问题，有一定的综合分析能力，能提出建设性意见和建议。 中专、大专毕业见习期满，可按有关规定考核确认“员”级。大专毕业考核确认“员”级后，仍从事本专业或相近专业技术工作满2年或本科毕业见习期满1年，可按有关规定考核确认“助师”级。 具备非本专业毕业学历的专业技术人员，应取得大专以上院校本专业主要科目（三门以上）进修结业证书（含专业证书），或参加大专以上院校本专业培训累计一年以上，或从事本专业技术工作年限增加二年。 企业从事经营管理的专业技术人员申报经济专业技术职务，企业从事生产技术工作的专业技术人员可申报工程、经济等专业技术职务。 申报初级专业技术职务任职资格应提交的材料 1、简明表一式12份（可复印）并加盖单位公章； 2、《专业技术职务任职资格评审表》一式3份（内贴本人相片、本表不得复印）； 3、申报人员汇总表一式1份（每个申报单位一份，并提供EXCEL电子表格软盘一份）； 4、申报人员所在企业的简介1份； 5、公司的营业执照复印件1份和最新的验资报告复印件1份，并加盖单位公章； 6、最近年度社保对帐单复印件1份； 7、身份证复印件1份及二寸相片1张； 8、学历证书原件及复印件1份、工作年限证明原件（本单位只能证明本单位工龄）； 9、专业技术职务任职资格证书原件及复印件1份； 10、专业技术工作总结一式3份（字数在3000字左右）； 11、评审材料中所提及的有关获奖、专利、资质证书、资格证书、销售收入、利税等内容的支持文件或证明材料原件及复印件1份。 12、经人事局验证的继续教育证书原件。 申报中级专业技术职务资格任职条件 申报专业技术职务的专业技术人员，应严格遵守国家的法律、法规和政策，诚实守信，具有良好的职业道德，并具备以下条件： 一、正常晋升 申报评审中级专业技术职务的人员，应具有本专业中专毕业以上学历，担任“助师”级专业技术职务4年以上。具有较丰富的生产、管理经验，能独立承担较复杂的生产技术工作和技术管理工作，解决较复杂的技术问题，并取得一定成绩；能指导初级专业技术人员工作和学习，合理组织生产并取得一定经济效益。

专业技术岗位聘用实施方案

专业技术岗位聘用 实施方案

***中学 专业技术岗位首次聘用实施方案 为贯彻落实市职改办《关于转发省职改办〈关于做好全省事业单位专业技术岗位聘用工作的通知〉的通知》（秦职改办[ ]89号）和市教育局《关于印发〈直属事业单位专业技术岗位聘用工作的指导意见〉的通知》（秦教[ ]166号）文件精神，做好我校专业技术岗位聘用工作，优化教师队伍，全面提高教育教学质量和办学效益，保证我校专业技术岗位聘用工作地顺利进行，结合我校实际制定我校专业技术岗位首次聘用实施方案。 一、指导思想及基本原则 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，促进教师队伍整体素质的提高，形成专业技术人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降的充满生机与活力的用人机制。坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持以人为本、公开、平等、竞争、择优的原则，激励专业技术人员提高业绩、能力、水平；先高后低的原则，先从专业技术岗位最高等级开始，按照先高后低的顺序进行聘任。坚持走群众路线，保证职工的参与权、知情权和监督权，切实维护专业技术人员的合法权益。 按照科学合理、精简效能的原则，充分考虑社会需求、事业发展、人才结构和人才培养等因素，根据我校实际，科学合理设岗，明确岗位职责、任职条件和聘用期限。 依据《河北省事业单位专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制标

准》，按规定的聘用程序和要求组织实施。 二、参加岗位聘用人员范围 1、截止12月31日以前在册并取得专业技术职务任职资格的专业技术人员 2、 12月31日至今已批准退休的专业技术人员。 3、符合退居二线政策的专业技术人员。 三、主要任务 1、对已经取得高一级专业技术职务任职资格的人员进行首次岗位聘用。 2、对已经聘用到相应层级上的专业技术人员，且符合相应任职条件的进行等级晋升。 四、基本情况 我校现有聘任范围内在职教职工135人，其中专业技术人员128人，管理人员2人，工人5人，聘用范围内退休人员专业技术人员6人。专业技术人员中有5人尚未取得专业技术职务任职资格，1人资格尚未确认，因此我校首次岗位聘任128人。 1、我校现聘任专业技术人员（含退休）的情况为： 注：（）中为退休人员 2、 8月21日市职改办批准的我校专业技术岗位设置审核表，

农大考博辅导班：2019中国农业大学产业经济学考博难度解析及经验分享

农大考博辅导班：2019中国农业大学产业经济学考博难度解析及经 验分享 下面是启道考博辅导班整理的关于中国农业大学产业经济学考博相关内容。 一、专业介绍 产业经济学专业是现代经济学中用来分析现实经济问题的新兴应用经济学，它以产业作为研究焦点，是研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理理论的学科，对形成合理的产业政策，促进产业协调发展和进步有极其重要的作用。本专业主要研究产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。它以“产业”为研究对象，主要包括产业结构、产业组织、产业发展、产业布局和产业政策等。探讨资本主义经济在以工业化为中心的经济发展中产业之间的关系结构、产业内的企业组织结构变化的规律、经济发展中内在的各种均衡问题等。通过研究为国家制定国民经济发展战略，为制定的产业政策提供经济理论依据。产业经济是居于宏观经济与微观经济之间的中观经济，是连接宏微观经济的纽带。 中国农业大学经济管理学院的产业经济学专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：020205产业经济学 研究方向：01产业组织理论与政策02 资源与环境经济 复试科目：专业知识笔试：①专业英语②经济学③专业综合 二、考试内容 中国农业大学产业经济学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由初选+复核+录取构成。其中，综合考核内容为: 1．初选：2019年1-3月 经济管理学院组成报名资格审核组（不少于5人），根据申请人所提交的申请材料，对其科研潜质和基本素质进行初选，提出通过资格审核人员名单，并由学院研究生招生办公室将其相关申请材料送至各学科研究生招生工作组进行再次审核，通过者名单在学院主页公布。 学院招生办公室将通知审核通过的申请人，在相关学科专业范围内选择填报导师，由导师和学科组根据2019年招生名额，按照不超过1：3的比例，向学院研究生招生办公室提交申请人名单以及所有相关申请材料。若申请人所填报的三个志愿均未满足，在导师仍有初选

2015年中国农业大学食品化学真题讲解

2015年中国农业大学食品化学真题讲解 一、选择题（每题2分，共20分） 1、在低于单分子吸附的水分活度下，以下哪种反应的活性提高？（） A.酵母菌繁殖 B.淀粉水解 C.脂肪氧化 D.非酶褐变 2、冰糖葫芦的加工中需要把山楂放在融化的蔗糖中包糖衣，糖衣往往有淡淡的黄色，这是因为发生了哪种反应？（） A.美拉德反应 B.酶促褐变反应 C.焦糖化反应 D.三种反应同时发生 3、以下物质加入面包的配料中后，哪一种会改变面粉的面筋质量？（） A.乳糖 B.维生素C C.α－淀粉酶 D.蛋白酶 4、油脂在加热过程中冒烟多和易起泡沫的原因是油脂中含有（） A．磷脂 B.不饱和脂肪酸 C.色素 D.脂蛋白 5、变性蛋白质的主要特点是（） A.共价键被破坏 B.不易被蛋白酶水解 C.溶解度增加 D.生物学活性丧失 6、已知胶类中增稠效果最好的是（） A.琼脂 B.明胶 C.卡拉胶 D.瓜尔豆胶 7、安排酒席上菜肴的先后顺序时，经常先上清淡味道的，再上味重的菜，甜食放在最后一道，主要是为了防止（） A味的相乘B味的变调C串味D食欲降低 8、“要想甜、加点盐”这一现象属于味觉的()现象。 A、对比 B、相乘 C、拮抗D变调 9、下列色素属于脂溶性色素的有（） A花青素B叶绿素C黄酮类化合物D类胡萝卜素 10、油脂经长时间加热不可以引起油脂（）

A粘度增加B酸价上升 C碘值下降D发烟点上升 二、判断题（每题2分，共20分） ，是来自于糖基残基，而不是氨基酸残基() 1、褐变过程中产生的CO 2 2、优质葡萄糖具有甜味纯正，甜味反应快，消失慢的特点() 3、泡菜不易发生美拉德褐变是因为含酸量大（） 4、在滞后现象中，解吸作用时，因组织改变，当再吸水时无法紧密结合水，由此可导致回吸相同水分含量时处于较高aw() 很低（） 5、冰点以上饼干的aw很低说明在冰点一下饼干的a w 6、SO2能够保护硫胺素（） 7、谷物中的烟酸活性很高，可以被有效的利用（） 8、所有的辅酶A都具有维生素活性() 9、玉米蛋白缺少赖氨酸、色氨酸() 10、含有花青素的水果罐装时最好使用涂料罐或玻璃罐包装（） 三、简答题（每题7分，共28分） 1、夏天，人们都爱生吃西红柿，但是专家提醒：西红柿必须经过油脂加热后，营养物质才易吸收。利用所学的知识解释这是为什么？ 2、炒青菜的时候一般大厨喜欢大火爆炒，这是为什么？在炒菜过程中，发现如果盖上锅盖，青菜会发黄，这又是为什么？ 3、在生产干蛋白粉时，在蛋粉干燥前，为什么要加酸降低pH值？而在蛋粉复溶时，为什么要加碳酸钠来恢复pH值？ 4、在超市里，购买的加Ca2+面包要比一般的面包白一些，这是为什么？而且它们的内瓤都要比外表面白，这又是为什么？用在自己所学的知识分别解释一下其中的原因。 四、问答题（每题11分，共22分） 1、牛奶巧克力为什么比黑巧克力香醇？怎样在夏天中有效地保存巧克力？德芙巧克力有丝滑的口感，结合你所学的知识谈谈这种口感形成的原因。 ，简要叙述一下它在啤酒生产中的作用？ 2、大家都知道在生产啤酒的过程中，多次加入SO 2 五、实验题（40分） 现在流行奥尔良烤翅，它的做法是：

上海交通大学教师专业技术职务聘任实施办法

上海交通大学教师专业技术职务聘任实施办法 第一章总则 第一条为建设世界一流师资队伍，培养和造就具有国际竞争力的学术骨干和学科带头人，促进创新型人才培养，推动国际前沿的原创性科学研究，建设能对接国家战略需求的科研大团队，特制定本办法。 第二条按照“总量控制、按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、岗位管理”的原则实行教师职务聘任制度，吸引和遴选海内外优秀人才不断加入师资队伍，增强师资队伍的整体实力。 第三条教师职务聘任坚持分类指导、分类管理的原则。依照学科（专业）划分，分别按理工科、人文社科两类制定实施细则。依照岗位类型划分，分别设置教案为主型岗位、教案科研并重型岗位和科研为主型岗位。 第四条教案为主型主要是在长期承担全校性公共课及量大 面广的专业基础课教案岗位中设置；教案科研并重型要求同时承担高质量课程教案和高水平科学研究工作，主要在具有国际竞争力的学术骨干岗位中设置；科研为主型主要在从事科学研究工作

（含基础科学研究、应用科学研究）的岗位中设置，并根据岗位的特性和实际需求，在应用科学研究中增设国防科研攻关、成果转化及推广、科研大团队和工程技术四类系列。根据不同岗位类型分别制定不同的岗位资格条件。 第五条教案为主型岗位和教案科研并重型岗位职务分为教授、副教授、讲师和助教四个等级；科研为主型岗位职务分为研究员、副研究员、助理研究员和研究实习员四个等级。 第六条教师职务申请者，其学术水平“应达到所在学科相应职务中上水平”。 第七条聘任教师岗位者，须具备以下条件： 1、热爱教育事业，遵守国家法律、法规和学校规章制度，有良好的职业道德、敬业精神和团结、协作精神，服从聘用单位安排，认真履行岗位职责。 2、具备《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》所规定的要求。 3、满足岗位所需的专业、能力、技能条件和身心健康要求。 4、新教师须在学校规定的时间范围内完成上岗培训内容，获得教师资格证书。

(岗位职责)大庆高新区城管办专业技术职务聘任工作实施方案

（岗位职责）大庆高新区城管办专业技术职务聘任工 作实施方案

庆高城管发[2009]5号 关于大庆高新技术产业开发区城市管理办公室推行岗位聘任制度实施方案的申请 大庆高新区组织人事劳动局： 为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘任制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据大庆市人事局《关于于县区事业单位推行岗位聘用制度的意见》（庆人发[2009]41号）、《大庆高新技术产业开发区事业单位推行岗位聘用制度工作方案》等有关文件精神，结合大庆高新技术产业开发区（以下简称大庆高新区）城市管理办公室的实际，特制定本实施方案。 壹、指导思想 以科学发展观为指导，按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向，建立适合各类事业单位工作人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，充分调动各类人员的工作积极性，努力实现事业单位人才资源的优化配置和合理利用。 二、聘用原则 （壹）精简高效，因事设岗原则。坚持科学设岗、因事设岗，明确岗位职责的要求，实现岗位设置和职责任务的协

调统壹。 （二）公开平等，竞争择优原则。根据岗位任职条件，个人申请、公平竞争、择优聘用等机制，实现人事管理的科学化、制度化和规范化。 （三）专业对口，评聘分开原则。打破晋升职称即兑现待遇的传统做法，受聘人员的任职资格和申报岗位的专业需求原则上要求壹致或相近。 （四）动态管理，易岗易薪原则。建立因岗择人、择优聘用、能上能下的竞争机制，按所聘岗位兑现工资待遇，岗变薪变，易岗易薪。 （五）积极稳妥，有序推进原则。于保证本职工作不受影响和员工队伍稳定的基础上，扎实有序地开展岗位聘用工作。 三、聘用范围 大庆高新区城市管理办公室当下编于岗的工作人员（包含人事代理人员），竞聘专业技术岗位的人员须于2007年12月31日前取得相应专业技术资格证书。 四、岗位结构比例控制幅度 城管办现编制数为10人，现有工作人员18名，其中，专业技术人员5名，政工岗位2名，管理岗位5名，工勤技能岗位4名，特设岗位2名。聘任工作要严格按照市人事局的庆人发[2009]41号文件中规定的“高级岗位不超过20%、

中国农业大学_727管理学综合理学原理_《社会保障》学习计划

中国农业大学人文与发展学院社会保障专业 ——完备学习计划

一、专业课复习全年规划 1、基础复习阶段（开始复习－08年7月) 本阶段主要用于学习和了解指定参考书，要求读懂参考书基本内容，做到准确定位，通过系统学习掌握一些基本概念，为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段（08年8月－08年11月） 本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段（08年12月－09年1月） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 二、参考资料 见1.2-1.5文件 三、学习方法解读 1．参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2. 学习笔记的整理方法 （1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 （2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。 3．真题的使用方法 认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。